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【實用】人生感悟作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的人生感悟作文8篇，希望對大家有所幫助。

【實用】人生感悟作文匯總8篇

人生感悟作文篇1

　　人生感悟不要問我從哪里來也無須問我到哪里去我們都是在同一方向匆匆的過客荷一肩沉重的財富戴一頂煊赫的桂冠也不能改變腳步的方向賤民弱者始終與富豪顯貴擠在同一條路上且飲一杯酒吧黃金是別人的事情名聲亦是無須苦苦追尋秋風(fēng)起兮落葉正蕭蕭的飄零來如流水兮去如風(fēng)不知何處來兮何所終智者的梵唱你可曾聽懂人生如秋天是淡淡的芳香人生是高梁舉著火把是火紅的世界人生是石榴咧著嘴兒是微笑的季節(jié)人生是大雁展翅高飛是快樂的旅程人生是蘋果露出了紅紅的臉龐是豐收的喜悅把握自己的人生，在創(chuàng)輝煌。

人生感悟作文篇2

　　人，有的時候真的很蠢很蠢，蠢的不可理喻，蠢的讓自己都感覺好笑，就像昨天，一切如同在夢幻里，沒有思想沒有意識，總想著讓事情發(fā)展的更好，總以為一切都是上天的安排，總以為自己真的需要，而且一切也似乎天經(jīng)地義。

　　然而，一切的一切都不可能如愿以償，一切的一切都是自己無聊的幻覺，當(dāng)大夢驚醒，整個人的思想開始大徹大悟，原來，一切也不過如此，沒有原先的激動，沒有原先的滿足，甚至沒有原先的歡樂，當(dāng)然，也不會再因得不得到而失落，因不滿足而感到悲傷，一切依舊如故，我還是我。

　　18歲，多夢的年華，18歲，夢幻的季節(jié)，18歲，有太多的感慨，18歲，也有太多的無奈……

　　不要總抱有太多的希望，希望越多失望也就越多，不要總幻想得到太多，得到的越多失去的也就越多，平凡的人生，上蒼也不會贈予太多的大驚大喜。平淡的日子，雖然很煩惱也很無奈，但得不到的也不需要刻意強求，終于有一天，一切屬于自己的東西還是會有的，但至少不是現(xiàn)在，否則，人生經(jīng)不起太多游戲的玩鬧，尤其是自己一個人做游戲，真的很無聊也很好笑……

人生感悟作文篇3

　　人生就像一場夢，一眨眼就過去了，它像一個匆匆的過客，絕不會因你而停留，它慷慨，它公平，它無情，它冷漠，它對所有人都一樣，不管是腰纏萬貫，還是一貧如洗，它都一視同仁。

　　吃飯的時候，它從飯碗里滑過去；睡覺的時候，它從夢鄉(xiāng)里飛過去；嬉戲的時候，它從歡笑中溜過去，從你的腳下滑過去，從你的思想里溜過去……

　　在人生的路上，有太多太多的艱難險阻，但是我們絕不能夠退縮，退到原點，做一只膽小的狗熊。我們要斬荊棘，破巨浪，一步一步走下去，盡管這條路走的有些曲折，有些坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這對我們或許也是一種磨煉，一種打造自己的機會吧。這條屬于我們自己的人生之路，雖說走得太艱辛，可是我們在一步步走向成功，走向自己絢麗多彩的人生，這可能就是所謂經(jīng)過風(fēng)雨見到的“彩虹”吧。在人生路上，我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧�！睉�(zhàn)勝一切內(nèi)心的恐懼，勇敢的踏向前方，走到最后，你就成功了，要想成功，必須得經(jīng)歷磨難，但我始終相信，風(fēng)雨過后一定可以見到彩虹，我們要對自己有信心，大聲說：“加油，我能行�！�

人生感悟作文篇4

　　范仲淹所說的“不以物喜，不以己悲”是一種處世態(tài)度；三閭大夫說：“尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。”天地萬物皆有所不足，人生在世，也難免有過失。而區(qū)別圣賢和庸人的關(guān)鍵在于對待過失的態(tài)度。

　　當(dāng)別人對自己提出意見或批評指責(zé)時，是滿臉的不屑和憤怒還是虛心接受并對別人表示由衷的感謝呢？

　　好的態(tài)度，可以成就一番的事業(yè)。美國芝加哥大學(xué)校長羅勃初任校長之職時，流言從四面八方席卷而來。這個年僅30歲的年輕人，出身卑微，閱歷淺薄，當(dāng)即就成為眾矢之的。但他沒有氣餒，更沒有惱羞成怒，而是將那些對他的批評的語言收集起來，反省自己，并一心撲在芝加哥大學(xué)的管理工作上，終成該校歷史上最著名的校長之一。試問，如果羅勃面對鋪天蓋地的批評怯懦了，或是沖動惱怒了，那么他又如何成為該校的驕傲呢？面對批評，我們不正是需要這樣一種謙遜的態(tài)度嗎？

　　態(tài)度，反映一個人的性格。陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧死不吃美國糧食，都反映了他們的高潔、傲骨和志氣�！都t樓夢》里林黛玉看見滿樹桃花紛然飄落，心中便產(chǎn)生了憐惜落花的傷感之情。而龔自珍卻有這樣的一句名詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。對于落花，她有不同的感悟：“落紅”既使落下，也同樣可以為樹滋潤，為樹所用。她有著樂觀的對事態(tài)度，便是造成她與黛玉不同想法的原因。

　　生活，我們需要以退為進。當(dāng)陽光普照大地，一方方稻田水清如鏡。田里的秧苗一排排整齊劃一，均勻如織。幾個插秧人，俯首弓腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一彎腰，一步一后退，左手執(zhí)苗，右手插秧，他們的背影與稻田成了一幅絕妙的水墨畫。

　　有這樣一首詩：手中青秧插滿田，低頭便見水中天。六根清凈方為道，退步原來是向前。這世間，何人不是把目光投向前方，何事不是將腳步邁向未來？或許，只有農(nóng)人插秧，才是一步步地后退，退一步，便向豐收的秋日更靠近一步。

　　試想一下，若是農(nóng)人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界嗎？或許剛插下的秧，因為急于向前，而被踐踏于泥水之中。其實，一切執(zhí)念都是心魔，曾經(jīng)過分看得很重的事，隨著時光的流逝也會煙消云散。唯有內(nèi)心的一片寧靜是亙古不變的�！皢柧文軤�，心遠地自偏。”當(dāng)我們被紅塵世俗喧囂所干擾時，不如學(xué)學(xué)插秧人，享受退一步海闊天空的美麗，沉淀內(nèi)心的浮躁。

　　人生之態(tài)度，是一種修養(yǎng)，是一種胸懷。我們正需要這樣一種態(tài)度對待世事，才能有奮進有創(chuàng)造，有別樣的未來！

人生感悟作文篇5

　　書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗的晨曦。讀一本好書，就是一次美好的心靈之旅……

　　世界上的一切都是美好的，當(dāng)然讀書也一樣，書上的每一句話、每一個詞、每一個字……都代表著作者的一份心情，一份純真，一份快樂。閱讀多了，你的寫作水平不僅提高了，心靈也仿佛被雨水所沖洗，變得清澈、明亮，整個人都會變得輕松多了，有一種被白紗輕撫、被美玉滋潤的感覺。讀書的道路，不僅是學(xué)習(xí)知識和展現(xiàn)自我的道路，還是一條通向快樂的道路。在書中，你會感覺快樂是需要付出的；在書中，你會感覺到外貌并不重要；在書中，你會找到自信……

　　在夕陽升起的那一刻，我又開始翻開了那一本已經(jīng)被我看了很久的書——《冰心作品精選》。這是一本讓我開啟知識大門的道路的書，它伴著我成長。它好像我的一個伙伴，在我天真的童年里帶給我知識，它教會了我生命是短暫的，要珍惜自己的'生命。童年是美好的，不要等童年已經(jīng)拋棄你時，才會去找童年。生命雖然是無法控制的，但是回憶卻是抹不掉的，就像冰心奶奶說的一樣：“假如生命是無味的，我不要來生。假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”在冰心奶奶的每一篇散文、詩歌、小說中，我都能學(xué)到許許多多的知識，感受到愛的價值。

　　在這本經(jīng)典作品中，有對宇宙的精妙的探索，有對生命的意義的思考，有對童年歡樂的回憶有對少年友誼的禮贊，有對未來的憧憬，有對春光的贊美，有對弱者的同情……在藝術(shù)表現(xiàn)上，作者從細處落筆，擷取生活中一個片段，凝結(jié)在美的意境中，引發(fā)詩的情意，在行云流水般的傾吐中，閃射出智慧的光華。

　　這本書還讓我知道，母愛是偉大的，我們的愛是渺小的，世界上有許多的人得不到母親的愛，渴望著母愛的存在。試問鴻蒙初辟時，又哪里有貧富貴賤之分，這些人造的制度之分？遂令當(dāng)時人類在母親的愛光之下，人人自由，個個平等，大家有這個經(jīng)驗么？因為母親，使我承認了世間的一切其他的愛，又忽略了世間一切其他的愛……

　　這本書告訴我們的不僅是這些道理，還有許多的有趣奧妙，等著你去閱讀，等著你去感受。

　　好讀書，讀好書，會讀書，智慧性閱讀，走向智慧型人生。這就是我們的追求。從名著中汲取知識，在讀書中感悟人生。與名著同行，與經(jīng)典為伴，相信這樣的人生更加豐富多彩！

人生感悟作文篇6

　　人性令人捉摸不透，有時無惡不作的壞人也會良心發(fā)現(xiàn)，做一二件好事。而那些好人呢，有時也會失手造成千古錯，做出昧良心的事來。有時無話不說的好朋友，到了朋友有難的時候，早不知道跑那去了，而在這時，一些不曾相識的陌生人卻挺身而出，幫助你擺脫了困難。當(dāng)然，有些人也許是你平常與他們交情不深，較疏遠的朋友，在這個問題上，我有過親身經(jīng)歷。

　　那是一節(jié)信息課，老師讓我查找有關(guān)李白的資料，我和一位交情極好的朋友兩人合上一臺機子查資料。碰巧，電腦上還保存著上節(jié)課別人完成的幻燈片資料，那位朋友靈機一動，就準備拿這個來應(yīng)付老師。我連忙說："老師肯定看過這個，萬一被發(fā)現(xiàn)了，那就不好收場了。" 他說："你一張烏鴉嘴，不要什么都往壞的方面想嘛。" 我說不過他的歪理，只好順從他的意思。后來老師一檢查，發(fā)現(xiàn)我們這個"作品"是別人的，那位好朋友馬上把矛頭指向了我，害得我白白地被老師教訓(xùn)一通，心里委曲極了。還好，另一位同學(xué)幫助我完成了幻燈片。我在心里從此對那位"好朋友"有了這么個印象：狐朋狗友不可交，這種人，當(dāng)你有福時，他跟你同享，可有難時，他早不管你死活了。

　　后來，我分析這件事，他有錯，難道我就沒有錯嗎？如果不是我心里確實想貪點小便宜，我會被他三言兩語就給說服嗎？這也許是老師布下的一個陷阱，看看我們有沒有這個克制能力，不去受這個干擾，一心一意地去完成自己的作品。