常用讀書名言摘錄32條
其知可及也，其愚不可及也。下面是小編為大家準(zhǔn)備的讀書名言32條,一起來欣賞吧。
1、讀活書——到實(shí)踐中去檢驗(yàn)是否符合實(shí)際；活讀書——用理論指導(dǎo)實(shí)踐具體解決實(shí)際問題�！罟�
2、有的書給了我許多啟發(fā)，有的書令我失望，即使在那些令我失望的書面前，我還是感覺有收獲�！獓�(yán)文井
3、讀書眼欲黠，如賈胡，到處輒止；心欲檢，如惜福人，飯間粒墜，必拾入口。——陳士奇
4、讀書者往往被書籍帶進(jìn)一個(gè)思想和反省的境界里去……所以，最好的讀物是那種能夠帶我們到這種沉思的心境里去的讀物，而不是那種僅在報(bào)告事情的始末的讀物�！终Z堂
5、讀書有不解處，標(biāo)出以問知者，慎勿輕自改竄，銀根之誤，遺笑于古�！旰�
6、投筆八荒往事空，生涯原自慣萍蓬。孤懷常抱三江月，兩袖猶藏萬壑風(fēng)。有國豈宜羈海外，無名不必愧江東。幽居結(jié)得三盟友，黃卷青燈白首翁。文化興邦第一功，風(fēng)行海上讀書風(fēng)。挑燈每恨光陰蹙，開卷深慚腹笥空。妙旨會心成默契，疑文冥想忽神通。但嗟儔侶凋零盡，切磋無人考異同�！蜩T才
7、拾螢讀書定何益，投筆取封當(dāng)努力�！懹�
8、讀書法，有三到，心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通。心有疑，隨禮記，就人問，求確義。房室清，墻壁凈。幾案潔，筆硯正。墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。一《弟子規(guī)》
9、要使書中的知識化為自身的經(jīng)驗(yàn)，自必從記憶入手；記憶的對象若是閱讀之后看出來的要點(diǎn)，因它條理清楚，印入自己較容易。若不管重要與否，而把全部平均記憶，甚至以全部文句為記憶的對象，那就沒有綱領(lǐng)可憑，徒增了不少的負(fù)擔(dān)，結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法，漫不經(jīng)心地讀著讀著，即使讀到爛熟，也很難有心得，必須隨時(shí)運(yùn)用思考與判斷，接著擇要記憶，才合于閱讀這一類書籍的方法�！~圣陶
10、少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
11、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。
12、讀書不可以強(qiáng)讀，強(qiáng)讀必?zé)o效，反而有害，這是讀書之第一要義�！� 林語堂
13、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化。—— [英]培根
14、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。
15、所謂共君一席話，勝讀十年書，若說到透徹處，何止十年之功也。
16、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。 ——（培根）《培根論說文集》
17、莫容易，白了少年頭，空悲切�！里w
18、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
19、讀書肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀？這個(gè)很有講究。
20、高枝已約風(fēng)為友，密葉能留雪作花。
21、蘇霍姆林斯基說："一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦讀過一二百本書。"
22、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
23、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的.時(shí)候，書籍使咱們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦——柯里葉
24、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。 好書是偉大心靈的富貴血脈。作者：彌爾頓
25、一個(gè)愛書的人，他一定不致貧乏一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)精良的教練，一個(gè)心愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的問候者�！了_克·巴羅
26、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件�！呤科�
27、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道的很多很多，但卻不知道最有用的價(jià)值。
28、抱負(fù)是人生的太陽。——德萊賽
29、真正的念書使打盹者醒來，給未定方針者選擇適當(dāng)?shù)姆结槨：戏ǖ臅甘救艘哉�，使其制止誤入歧途�！突�
30、外物之味，久則可厭；念書之味，愈久愈深。——（宋）程顥
31、可以或許攝取須要營養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書的人，而是讀了有用的書的人�！獊喞锼�
32、不念書不能進(jìn)入圣賢的地步。
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