下一步加強全縣學習型黨組織建設工作的措施和打算，組織黨員干部參與書香全民讀書月活動，全市學習型黨組織建設工作暨，一是抓實縣處鄉(xiāng)科級領導班子學習，員還分別帶領主管科室定期開展學習。
學習型黨組織發(fā)言材料
突出主題圍繞主線
扎實開展學習型黨組織創(chuàng)建工作
十七屆四中全會以來，我縣認真貫徹落實區(qū)、市黨委的部署要求，緊緊圍繞縣委、政府工作大局，扎實開展學習型黨組織創(chuàng)建工作。我們的主要做法是：
一、加強領導，著力推進全縣學習型黨組織建設。根據(jù)區(qū)、市關于推進學習型黨組織建設的有關文件精神，研究制定了《中共****縣委關于推進學習型黨組織建設的實施意見》和學習型黨組織考核評價辦法，編發(fā)《學習專刊》，及時反映全縣學習型黨組織建設中的新成果、新做法，召開全縣學習型黨組織觀摩交流會，選樹了一批基層學習型黨組織觀摩交流，命名表彰了10個基層“學習型黨組織”。
二、創(chuàng)新方式，提高廣大黨員干部政治素養(yǎng)。深化各級黨委（黨組）中心組學習，將每次學習專題分解到每個中心組成員，并確定2-3名領導干部作重點發(fā)言，發(fā)揮領導干部在學習中的組織、引導和示范作用。黨員干部集體學習在堅持每周1次政治理論學習的基礎上，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門（單位）每季度舉辦一期
黨員干部專題學習班，由黨組織書記負責召集，請專家學者和領導干部專題授課，并將每季度專題學習情況要納入年終考核。組織開展“專家學者進****”和“理論大講堂大家辦”活動，對外邀請區(qū)內(nèi)外知名專家、學者開展熱點、難點問題的宣講工作；對內(nèi)組織縣級領導，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門負責人結合全縣重點工作開展宣講，讓廣大黨員干部明確工作思路，推動工作落實。
三、創(chuàng)新載體，全民讀書活動成效顯著。
在中心組“五個一”學習活動和黨員干部“三個一”學習活動的基礎上，發(fā)起全民讀書倡議，集中舉辦了****首屆書市、讀書演講、讀書征文、讀書競賽和全縣首屆經(jīng)典詩歌美文朗誦會等活動。建立了一批“雙百”優(yōu)秀經(jīng)典圖書閱覽室。結合讀書活動的開展，評選表彰了各類讀書活動先進個人40名，先進單位12個，“書香家庭”15個。
四、健全機制，完善黨員干部學習制度。
結合全區(qū)學習型黨組織考核評價細則，制定了全縣《學習型黨組織考核評價細則》《“學習型黨組織”創(chuàng)建管理辦法》；在全縣支部以上黨組織建立了學習型黨組織創(chuàng)建檔案和黨員干部個人學習檔案，全縣400多個
基層黨組織已初步建立起學習型黨組織創(chuàng)建檔案和黨員干部個人學習檔案；每季度對全縣黨員干部進行一次學習測評考試，通過閉卷考試測評每個黨員干部的學習成效。并將考試測評情況納入年終考核，作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內(nèi)容；建立健全學習成果轉化制度，通過集體交流、心得匯報等形式，促使廣大黨員干部更好地掌握做好本職工作所需要的各方面知識，使建設學習型黨組織的過程成為增強本領、推動工作的過程。
下一步加強全縣學習型黨組織建設工作的措施和打算
一要把創(chuàng)建學習型黨組織作為各級黨組織的“一把手工程”擺在突出位置抓緊抓好。二要重視完善工作機制。要在學習借鑒先進經(jīng)驗的同時建立健全督學、評學、述學、考學、獎學等制度，使學習的軟任務變?yōu)橛布s束，嚴格管理，嚴格落實。三要更新觀念，精心設計活動載體。組織黨員干部參與“書香****”全民讀書月活動。在各學校、各村組廣大干部群眾中，選樹一批讀書勵志典型，自學成才典型。四要加強分類指導，搞好工作督查。在農(nóng)村進一步加強“農(nóng)家書屋”建設工程，在各部
門（單位）要繼續(xù)做好“雙百經(jīng)典圖書閱覽室”建設，搭建平臺，促進學習。
全市學習型黨組織建設工作會發(fā)言材料
全市學習型黨組織建設工作暨
宣傳部長座談會發(fā)言材料之二
創(chuàng)新載體強化舉措
扎實推進學習型黨組織建設
中共隆化縣委常委、宣傳部長崔海濤
今年以來，為貫徹落實中央和盛市委關于建設學習型黨組織的重要部署，隆化縣委把此項工作作為一項重大政治任務來抓，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，采取有效措施，扎實開展了推進學習型黨組織建設。一年來，隆化縣先后被河北省委、省政府命名為省級文明縣城、被省委宣傳部確定為全省第二批理論宣講工作站建站單位。
一、加強領導、健全制度，確保學習型黨組織建設領導到位、組織到位一是高度重視。年初，縣委常委會召開了推進學習型黨組織建設工作會議。成立了以縣委書記任組長，縣委副書記、縣委相關常委任副組長的領導小組，并在縣委宣傳部設立辦公室，明確縣委常委、宣傳部長為辦公室主任。此后，縣委常委會又2次聽取了全縣推進建設學習型黨組織工作。二是健全制度。縣委抓住提高各級理論中心組的學習這一關鍵，下發(fā)了《關于進一步加強和改進縣處級、鄉(xiāng)科級黨委（黨組）理論中心組學習的意見》、《關于做好縣處級理論中心組黨員領導干部學習聯(lián)系點的通知》等相關文件，并將此項工作納入全縣思想政治工作和精神文明工作目標考核中。三是成立縣講師團。從宣傳部、組織部、紀委、黨校、縣直有關部門中選出20位具有一定理論水平、研究宣講和教學實踐指導能力的人員組成松散型講師團�？h講師團成員先后深入機關、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校進行巡回授課，受眾人數(shù)達2萬余人次。
二、搭建平臺，創(chuàng)新載體，提高學習型黨組織建設的實效
一是建設學習陣地，搭建學習的平臺�？h委、縣政府加強了縣、鄉(xiāng)兩級黨校陣地建設，裝配鄉(xiāng)村遠程教育點273個；爭取省財政資金180萬元，累計投資240萬元，在全縣實施了“多彩農(nóng)村”文化工程，建立了6個文化信息1
資源共享工程基層中心，25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站；在全縣省市級文明單位中開展了幫建“農(nóng)村文化書屋”助推新農(nóng)村建設活動，累計幫建款物折合人民幣130余萬元，建起“農(nóng)村文化書屋”78個。縣委宣傳部創(chuàng)辦了《理論學習動態(tài)》，不定期刊登領導干部理論文章、各級黨委（黨組）理論中心組理論學習動態(tài)等13期，編印了《領導干部大討論理論成果集萃》進行學習交流。并在縣“一報兩臺”開設“推進學習型黨組織建設、助推縣域經(jīng)濟科學發(fā)展”等專（題）欄30余期，營造濃厚的輿論氛圍。二是活化形式，創(chuàng)新載體。全縣各級黨組織把推進學習型黨組織建設與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結合、與精神文明創(chuàng)建活動相結合、與縣委、縣政府的中心工作相結合，以此豐富學習內(nèi)涵，延伸活動鏈條，提升學習效果。并通過舉辦隆化“歷史文化講堂”、編傭隆化市民文明手冊》等在市民中廣泛開展了以“創(chuàng)建省級文明縣城、衛(wèi)生縣城、園林縣城和國家級生態(tài)縣”為目標的群眾性主題教育實踐活動，培育市民的城市意識、文明行為和環(huán)保理念。在街道和社區(qū)開展了政策、法律、衛(wèi)生和文明行為“四進家”活動，積極開展創(chuàng)建學習型街道、社區(qū)。在機關單位圍繞著機關效能建設開展了各具特色的主題學教活動。縣檢察院在局域網(wǎng)上開設“學習交流”、“檢察調(diào)研”等板塊；教育系統(tǒng)則把《公民道德綱要》、《市民文明手冊》、隆化《歷史文化講堂》等內(nèi)容納入中小學德育課，全縣學習型機關創(chuàng)建活動廣泛開展。在私營企業(yè)和個體工商戶中開展了“立足崗位、敬業(yè)奉獻”學習研討活動，積極創(chuàng)建學習型企業(yè)。在農(nóng)村以“農(nóng)村文化書屋”為平臺，各盛市級文明單位主動深入到幫建村，扎實開展了以上好一堂政策、法律等知識課等為主要內(nèi)容的“七個一”活動，切實達到了既幫助示范村辦實事又讓職工受教育的“雙贏”效果。
三、突出重點、分層推進，增強各級黨組織和廣大黨員建設學習型黨組織的整體素質
隆化縣委抓住縣處級、鄉(xiāng)科級領導班子、黨員領導干部和農(nóng)村黨員三個重點層面分層施教，全力推進。一是抓實縣處、鄉(xiāng)科級領導班子學習。深入落實縣委《關于進一步加強和改進縣處級、鄉(xiāng)科級黨委(黨組)理論中心組學2
習的意見》，提高縣處級、鄉(xiāng)科級黨委（黨組）理論中心組的學習實效，通過領導班子帶頭學在全縣上下培樹濃厚的學習氛圍�；顒娱_展以來，僅縣委理論中心組就圍繞城市建設、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式等內(nèi)容，邀請國內(nèi)知名專家學者作專題輔導開展集中學習7次，縣委中心組成員開展調(diào)研每人都在60天以上，形成理論成果50多篇。同時結合參觀世博會、推進落實重點工作等，由縣處級領導干部帶隊組織近千名干部有計劃地到上海、山東、陜西、赤峰、嘉興等地考察學習，提升素質。二是強化黨員領導干部學習。結合鄉(xiāng)科級領導干部的調(diào)整，開展了縣處級領導干部上講堂活動，曾經(jīng)從事過有關崗位的八位縣領導現(xiàn)身說法分層次對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、縣直部門一把手等進行崗位素質培訓，共舉辦培訓班6期，參訓300余人次。舉辦高層講壇24期，培訓副科級以上領導干部1.2萬人次，形成理論成果200余篇，有效地提升了各級領導干部統(tǒng)籌科學發(fā)展的能力。三是創(chuàng)新農(nóng)村理論教育模式。針對農(nóng)村黨員理論教育形式單一、效果較差的實際，培樹、總結并在全縣推廣了韓麻營鎮(zhèn)農(nóng)村理論教育“五個課堂”的教育模式�；顒娱_展以來，全縣廣大農(nóng)村黨員堅持在“固定課堂”學理論，即通過構筑縣、鄉(xiāng)、村三級理論教育培訓網(wǎng)絡，使全縣理論教育覆蓋面達95％；通過“流動課堂”搞培訓，即通過“訂單培訓”和“協(xié)會培訓”等模式，多渠道安置農(nóng)村剩余勞動力培訓，增加農(nóng)民收入，共安置農(nóng)村剩余勞動力5000多名；利用“農(nóng)家課堂”普科技，即組織縣直涉農(nóng)部門開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，提高農(nóng)民群眾的農(nóng)業(yè)科技水平，全年已舉辦“農(nóng)家課堂”培訓60余期次；依托“實踐課堂”掌技術，即以“紫塞先鋒工程”黨員示范崗和農(nóng)村種養(yǎng)大戶做為實踐課堂和生產(chǎn)學習場所，讓黨員帶群眾、農(nóng)民教農(nóng)民，進行“零距離”培訓。運用“遠程課堂”惠三農(nóng)。即利用村級遠程教育接收點，對農(nóng)村黨員開展經(jīng)常性的電教學習活動，為廣大基層黨員和群眾提供生產(chǎn)生活和科技信息服務。
四、強化督導、狠抓落實，推動學習型黨組織建設向縱深拓展
為確保學習型黨組織建設取得實實在在的效果，縣委實施了“五學”督導落實措施。一是以“講學”促“自學”。規(guī)定每名縣處級領導干部每年至少
要到聯(lián)系點上課1次，鄉(xiāng)科級主要領導干部每年親自授課不少于2課時，以此督促、帶動廣大黨員、干部自覺學習。二是以“述學”促“要學”。要求各黨委（黨組）建立學習臺帳備考、并在年度考核中就此項工作組織黨員干部和群眾進行了述職評議，做到有年初有計劃、年終有總結、考核重成效。三是以“評學”促“會學”。旁聽組和縣處級領導干部深入聯(lián)系點參與、指導學習時，要對鄉(xiāng)科級理論中心組學習的情況和效果進行評價，提出改進意見。四是以“考學”促“真學”。把學習情況列入領導干部個人年度考核內(nèi)容，采取不同方式進行測評，結果作為干部提拔使用的重要依據(jù)，以此調(diào)動黨員干部理論學習的主動性、積極性。五是以“督學”促“常學”。從督考辦、宣傳等部門抽調(diào)人員對全縣75個鄉(xiāng)科級理論中心組學習情況進行旁聽督導，推動干部學習經(jīng)�；�。一年多來，我縣衛(wèi)生局、檢察院先后被授予全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、全國先進基層檢察院稱號，鄭淑芳、卜延榮獲評全國勞動模范、全國優(yōu)秀教師稱號。
各位領導，以上是我縣在推進學習型黨組織建設中的一些做法，我們將以這次座談會為契機，學習、借鑒兄弟縣區(qū)和市直單位的先進經(jīng)驗，以宣傳貫徹十七屆五中全會精神為重點，不斷創(chuàng)新工作方法，加大工作力度，推動學習型黨組織建設工作再上新臺階。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報版學習型黨組織發(fā)言材料(終稿)
立足新起點開創(chuàng)新局面
深入推進學習型黨組織建設
房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)黨委
尊敬的各位領導：
非常感謝各位領導到大石窩鎮(zhèn)檢查指導工作。下面我把大石窩鎮(zhèn)黨委近期學習型黨組織建設情況做一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
去年被確定為北京市建設學習型黨組織工作示范點后，我們倍感使命光榮,深感責任重大，如何立足新起點,進一步深入推進全鎮(zhèn)學習型黨組織建設成為我們思考的重點。通過鎮(zhèn)黨委多次研究討論，領導班子進一步統(tǒng)一了認識，明確了新階段我鎮(zhèn)學習型黨組織建設學習內(nèi)容要“新在哪里”、學習現(xiàn)狀還“弱在哪里”、學習任務“責在哪里”、學習落點“打在哪里”。通過不斷豐富學習形式，創(chuàng)新實踐載體，完善學習機制等措施，全鎮(zhèn)上下學習氛圍更加濃厚，黨員干部學習能力明顯提升，極大地推動了地區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)展。
一、學習型黨組織建設情況
（一）以“八學”為抓手，深入推進全鎮(zhèn)學習型黨組織建設一是領導干部領學。不斷改進和完善鎮(zhèn)黨委中心組學習，經(jīng)常組織召開中心組學習（擴大）會，鎮(zhèn)村干部共同參與，帶頭學習。今年1-4月份組織中心組集體學習10常中心組成1
員還分別帶領主管科室定期開展學習。僅1-4月份，平均每名中心組成員領學達10次。二是創(chuàng)先爭優(yōu)導學。緊密結合中央確定基層組織建設年的重要舉措，將學習型黨組織建設與此項工作結合起來，促進基層黨支部實現(xiàn)“五個一”，即每個支部有一個好的帶頭人、一個好的發(fā)展思路、一個好的工作制度、一個好的活動陣地、一個好的保障機制。三是知識更新勤學。堅持鎮(zhèn)領導班子“會前一刻鐘”學習活動，主要學習最新理論知識和新出臺的政策法規(guī)等，有效提升黨員干部綜合素質，提高了其推動科學發(fā)展和促進社會和諧的能力。四是專家輔導講學。進一步發(fā)揮市級理論宣講示范基地作用，圍繞踐行北京精神、學習全國“兩會”精神、土地管理等專題，舉辦報告會8場次。五是調(diào)查研究深學。結合鎮(zhèn)域發(fā)展需求，鎮(zhèn)機關黨員干部深入基層調(diào)研，每人每季度確定自己的調(diào)研課題，編印了《2016年大石窩鎮(zhèn)黨委學習型黨組織建設成果匯編》。六是生日贈書送學。在繼續(xù)開展生日會贈書活動的基礎上，對所有贈送書籍進行登統(tǒng)管理，搭建交流平臺，便于相互借閱，拓寬知識面。目前已送出書籍50余種。七是素質提升普學。進一步發(fā)揮各村黨員活動室、農(nóng)村文化大院等陣地作用，實施“思想政治教育”、“法律法規(guī)培訓”、“文明禮儀教育”和“農(nóng)業(yè)技能培訓”四大素質提升工程，僅2016年1-4月，開展各類培訓15次，培訓近3000人次。八是基層交流互學。鎮(zhèn)黨委要求各村黨支部書記組織好村兩委干部、黨員學習，同時還組織村兩委班子分片開2
展聯(lián)學活動，深入交流學習成果，借鑒學習經(jīng)驗。
（二）以加強團隊學習為著力點，進一步增強學習型黨組織建設的吸引力
鎮(zhèn)黨委以團隊學習為著力點，通過深入開展各種黨內(nèi)知識交流與共享的學習活動，形成崇尚互信和無縫配合的工作氛圍。
一是延伸開展“科長論壇”活動。堅持組織全鎮(zhèn)科長開展“強化服務意識、提升執(zhí)行力”主題論壇活動。在此基礎上，還組織開展了“大學生村官”講黨課活動，1-4月份完成授課5次。二是繼續(xù)開展“惜時尚讀”黨員干部學習讀書活動。進一步發(fā)揮不同崗位黨員干部的專長和智慧，成立學習活動小組，今年還開展了向黨員干部征集名人警句、生活感言活動。共征集經(jīng)典語句達180條，現(xiàn)已完成收集登統(tǒng)工作。三是持續(xù)開展“聚焦優(yōu)點、取長補短”主題討論活動�！皬目磩e人短處到發(fā)現(xiàn)別人長處，從看別人缺點到發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，從妒忌別人到主動欣賞別人”，有效改善了鎮(zhèn)機關黨員干部的心智模式，極大地增進了團隊凝聚力。四是深入開展“學習日”活動。將每周一作為黨員干部集中學習日，鎮(zhèn)黨委領導親自授課講解市區(qū)發(fā)展形勢和鎮(zhèn)域功能定位，通過多媒體組織收看電教刊物，聘請本單位各部門業(yè)務骨干，講解公文寫作、電子檔案管理、接待禮儀等相關知識。
（三）學習成效明顯，全面助推全鎮(zhèn)各項工作上水平
通過開展學習活動，全鎮(zhèn)黨員干部在服務房山“一區(qū)一城”建設和實施“特色富鎮(zhèn)、文化興鎮(zhèn)、環(huán)境靚鎮(zhèn)”建設中發(fā)揮出更重要的作用，建設學習型黨組織活動取得了實實在在的效果。
一是促進了全鎮(zhèn)黨員干部服務水平提高。今年1至4月全程辦事服務大廳受理辦結各類事項1500余件，接待咨詢?nèi)罕?000余人次，群眾滿意率100%。
二是促進了基層黨組織建設。進一步提升了黨員干部素質，打造了三支強有力隊伍，即學習能力高、執(zhí)行能力強的領導干部隊伍，具有終身學習意識、較高學習能力的機關干部隊伍和主動參與學習、助推經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧的農(nóng)村黨員隊伍。
三是促進了地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和各項事業(yè)全面進步。全鎮(zhèn)各項事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。2016年我鎮(zhèn)同時被評為“五好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”和“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”；有12個村黨支部獲區(qū)“五好村黨支部”，12個村獲“文明村”稱號。作為房山區(qū)“大項目帶動小城鎮(zhèn)”發(fā)展模式的實踐地之一，我鎮(zhèn)與溫德拉集團合作建設的云居寺文化景區(qū)項目，目前正在順利推進。今年年初市委書記劉淇就文化建設專門到我鎮(zhèn)調(diào)研，并對我鎮(zhèn)依托人文資源優(yōu)勢，大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，加速產(chǎn)業(yè)升級給予充分肯定。同時，隨著西門子數(shù)據(jù)中心、吉野家等一批重大項目的落地投產(chǎn)和京石二通道的開工建設，全鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設進程將進入
嶄新階段。
二、存在問題和不足
一是學習方式缺乏創(chuàng)新，學習手段有待于進一步豐富和完善；
二是監(jiān)督檢查網(wǎng)絡不完善，學習的考核考評機制有待于進一步建立健全；
三是工作學習一體化機制還需進一步提高，工作學習化、學習工作化的科學體系還沒有形成。
三、下一步工作計劃
大石窩鎮(zhèn)在今后的工作中，將以科學發(fā)展觀為指導，以學習型黨組織建設為平臺，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，圍繞大局和全鎮(zhèn)的中心工作，堅持以人為本，以觀念更新為先導，以終身教育為核心，創(chuàng)新學習載體，豐富學習內(nèi)容，在全鎮(zhèn)掀起開展創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、競爭型、服務型組織的活動熱潮。
一是要樹立一種學習理念。那就是“全員學習”、“終身學習“、“學習工作化”、“工作學習化”的學習理念，用學習推動工作，用工作帶動學習。
二是要實現(xiàn)兩個提升。通過學習型黨組織建設，使黨員干部在學習力和執(zhí)行力上有所提升，把學習成果轉化為加快經(jīng)濟發(fā)展的智力因素，為經(jīng)濟建設提供智力支持。
三是要抓好三個結合。把學習型黨組織建設與加速經(jīng)濟社
會發(fā)展結合起來，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、改善發(fā)展面貌，著力實施以“特色富鎮(zhèn)、文化興鎮(zhèn)、環(huán)境靚鎮(zhèn)”為主要內(nèi)容的“三鎮(zhèn)”建設。把學習型黨組織建設與發(fā)揮文化優(yōu)勢結合起來，全力推進云居寺文化景區(qū)建設步代，挖掘文化底蘊，打造文化名鎮(zhèn)。把學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，大力弘揚“敢于擔當、敢于負責、敢于創(chuàng)新”的三敢精神，營造“干事興業(yè)謀發(fā)展”的良好氛圍。
四要實現(xiàn)四個轉變。即：在學習目的上，實現(xiàn)擁有知識向擁有能力轉變；在學習態(tài)度上，實現(xiàn)階段性學習向終身學習的轉變；在學習方式上，實現(xiàn)被動學習向自覺學習轉變；在學習效果上，實現(xiàn)學習什么向學會什么轉變。著力將學習、創(chuàng)新、競爭、服務四種意識融入干部群眾的思想中，全力建設“務實創(chuàng)新、廉潔高效、人民滿意”的學習型黨組織。