高考勵志文章

高考勵志文章1

　　泰戈?duì)栒f：“命運(yùn)的主宰者是自己，而自己的主宰者是意識。對我們有價值的，并不是在學(xué)校念過書的事實(shí)，而是求學(xué)的態(tài)度。學(xué)，可以立志;學(xué)，可以成才;學(xué)，永遠(yuǎn)不能停止。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才使你的人生更深刻，只有學(xué)習(xí)才使你對這個世界看的更完整，更對自己國家復(fù)興奉獻(xiàn)價值觀。

　　學(xué)習(xí)是一種快樂，只有不斷學(xué)習(xí)，才能提升自己的價值，抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭對人民的摧殘，那些悲壯義舉，鐵骨忠魂，歷史和人民不會忘記。一代又一代的中國人民英勇抗?fàn)�，不怕犧牲，前赴后繼，用血水完成下來的偉大勝利成果是多么的遙不可及承受的。如果你不學(xué)習(xí)，別人就會欺壓你，從頭到腳沒有一處不是傷痕。如果你不學(xué)習(xí)，你就會落后，別人就會比你更勝一籌，他的機(jī)智比你更強(qiáng)，對你的危害性就更強(qiáng)。

　　一個富強(qiáng)的國家，就得需要有謀略的人才去突破，超過別人只有一個，那就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，超過他們，友好對外往來的朋友，學(xué)習(xí)各國的文化，銘記歷史教訓(xùn)，只有這樣我們國家才能昌盛。臧克家曾說，讀過一本好書，像交了一個益友。多學(xué)習(xí)肯定是對自己有利的，每天學(xué)習(xí)就像是和自己的朋友聊天一樣，充實(shí)著自己，將自己的世界轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绲氖澜纭?/p>

　　學(xué)習(xí)是永無止境的，俗話說，學(xué)到老，活到老，這話說的.一點(diǎn)也沒錯，世界文人雅士都是這樣每天學(xué)習(xí)，每天創(chuàng)新，抓住有生之年為國家做點(diǎn)什么，知名作家巴金，老舍，余光中，席慕蓉，等等作家，他們已是年事已高之人，但他們每天還是按時學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，劉向說，少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光�？梢姽湃藢�學(xué)習(xí)看的非常的重要。曹雪芹說，世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)既文章，可見他對學(xué)習(xí)態(tài)度是多么認(rèn)真啊。

　　學(xué)習(xí)是永無止境的，如果你不讀書，你的思想就會僵化。在高中時，我的語文曾這樣老師說，“你們有沒有王國維引用的三種境界去學(xué)習(xí)，有沒有蘇軾深厚的學(xué)習(xí)耐心，為什么要學(xué)習(xí)，蘇軾寫的《赤壁賦》一字一句展現(xiàn)出他那豪放的氣派，但只有在40～50之間的人才深入不毛，只有你不斷的學(xué)習(xí)，才有突破的可能，身體是可以老的，但學(xué)習(xí)的思想永遠(yuǎn)是境界”，只有終身學(xué)習(xí)，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去思考，不要世界看你做，要看我要為世界做點(diǎn)什么，集納出自己的價值觀念，明白自己的人生觀和價值觀應(yīng)要用一生的學(xué)習(xí)和努力去奮斗得來的，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗�每天都在充�?shí)著自己，所以說學(xué)習(xí)是永無止境的，要終身學(xué)習(xí)。

　　終身學(xué)習(xí)，讓你的人生更加豐富多彩;

　　終身學(xué)習(xí)，讓你的眼界更加寬廣無邊;

　　終身學(xué)習(xí)，讓你的生活更加有意義，有價值。

高考勵志文章2

　　經(jīng)過一學(xué)期的奮斗，還有不到兩個星期的時間就迎來期末考試了，這次考試尤為重要，決定著你是留是走�？荚囘�未到來，絕對不能松懈，否則前面的努力就有可能毀于一旦。 星期四那天是物理課，不巧，胡老師有事來不了，那這該如何是好，如果沒有老師來上課，那這一節(jié)課就廢了。于是我就讓李昌順去請王校長來暫上一節(jié)課，說是一節(jié)課，實(shí)際上是上了兩節(jié)課。老師來后就重新給我們上了滑輪那一節(jié)，讓本來就有些模糊的我們又重新鞏固了一遍，這可真是場及時雨。

　　上著上著，我們便忘記了時間，我們以及老師完全沉浸在講課中，解題中，這就是王老師的魅力所在，起初我們在他的課上顯得焦躁不安，現(xiàn)如今，卻喜歡的如癡如醉。在他的課上我們可以學(xué)到兩節(jié)課的知識，甚至是三節(jié)課的知識。他曾經(jīng)說過，世界上再也找不到能像他一樣負(fù)責(zé)的老師了。當(dāng)時我以為他就是王婆賣瓜，自賣自夸�，F(xiàn)在我知道了，那是真的，確實(shí)再也找不到像這樣的老師了。

　　“學(xué)習(xí)就這一點(diǎn)”，對，只要掌握了這一“點(diǎn)”，學(xué)習(xí)就一點(diǎn)也不難。為什么他總能以一節(jié)課的時間教我們更多的知識，是因?yàn)樗�講到了“點(diǎn)”上，完全做到了事半功倍。 接著一堂班會課，讓我們了解了一些應(yīng)考的方法。在開始之前我就想，這也需要上嗎？都考了九年了，怎樣考試，我們還不知道嗎？這么做不是浪費(fèi)時間嗎？事實(shí)并非如此，簡直使我大吃一驚，原來一場小小的考試也蘊(yùn)含著豐富的方法，考前，考中，什么的都有。

　　我印象最深的是自信，也不可一味的自信，而是適度自信。以往的考試中，我不是對自己沒有自信就是對自己太過自信，使得自己總考不出好的'成績來。 沒考完就不能放松，直到考試的最后一秒。在我看來成績的好壞在于平時的積累，沒有平時的積累，有再多的方法也是無濟(jì)于事，實(shí)力雄厚、有真才實(shí)學(xué)的人，擺平考試幾乎就不是問題。

高考勵志文章3

老師、同學(xué)們：

　　下午好，在這陽光明媚的春天，我們相聚在這里，為了我們的父母，為了我們自己，為了那美好的夢想努力奮斗�；叵肴�年前，我們?yōu)樘みM(jìn)馬山中學(xué)的校門而揮灑汗水，再過100天，我們又在前往人生的下一個驛站，等待著我們的將是全新的生活、全新的世界。

　　一切對我們而言，似乎太過短暫，短暫到我們都不敢相信三年的時光已經(jīng)如水般從指間消逝，也許當(dāng)年的凌云壯志在歲月的磨礪中早已模糊得失去了原來光鮮的樣子，迷茫，彷徨，褪去鋒芒的我們在原地看著夢想越走越遠(yuǎn)，我們有的人會想說："我已經(jīng)盡力了，可是我做不到。"

　　同學(xué)們，請你們認(rèn)真想想，過去的3個365天，你是真的盡力了嗎，捫心自問，你真的有付出了嗎？如果有，我相信你一定會為自己的努力感到欣慰，而當(dāng)你取得進(jìn)步的時候也一定會有莫大的成就感，因?yàn)�，就是這一份欣慰和成就感才推動你走到今天，引領(lǐng)著你一步又一步向夢想的頂端進(jìn)發(fā)，現(xiàn)在這關(guān)鍵的100天，我們更要努力拼搏，通過這最后的一道關(guān)卡，以百米的速度完成100天的沖刺。想想我們?nèi)找嫠ダ系母改赴�，�?dāng)你一次次為了錢向他們伸出手去，會不會想到，一轉(zhuǎn)身，他們就又要日夜不停的工作，盡一切力量來滿足你的要求，他們只是希望你能專心學(xué)習(xí)，希望你將來的路上多一點(diǎn)快樂，少點(diǎn)坎坷。面對那一根根白發(fā)，你不覺得慚愧嗎？在這最后的100天，你還是要放任自流，棄他們的希望于不顧嗎？

　　不，我們不可以放棄，我們承載著太多的希望與夢想，我們還有100天！100天，可以很短，也可以很長，我們要將每一分每一秒落到實(shí)處。學(xué)習(xí)上，應(yīng)該更加刻苦，逐個擊破存在的問題；生活上，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，讓大腦適當(dāng)放松，以保證高效率的備考狀態(tài)。100天，我們能做的還有很多，不僅僅是知識的查缺補(bǔ)漏，還有更多的是增加自己的`信心與勇氣，高考，不過是一場知識能力與心理素質(zhì)的戰(zhàn)役，相信自己，只要努力，勇敢的面對，就能夠有所突破，就能夠過關(guān)斬將，即使只剩下1天我們也不能放棄，我們也還可能創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造輝煌！

　　我們出生在這一特殊的時代，特殊的時代賦予了我們特殊的個性，特殊的個性賦予了我們特殊的人生觀和價值觀。特殊的時代也同樣讓我們肩負(fù)著特殊的使命去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓我們懷抱夢想，攜手向前沖吧！

　　謝謝大家！

高考勵志文章4

　　在每一年的高考考場上，都會有一些“特殊考生”因?yàn)閳?zhí)著、堅持、另類而讓人感動被人記住。在20xx年全國高考報名即將結(jié)束之際，曾出版十多本書、 發(fā)表過上千萬字文學(xué)作品的內(nèi)地著名青年作家張一一再次現(xiàn)身湖南湘陰知源中學(xué)高考報名點(diǎn)，即將參加他人生中的第6次高考，引發(fā)輿論的廣泛關(guān)注和熱議。

　　出身寒門、高考數(shù)度落榜、曾經(jīng)找不到工作流落街頭喪失生活下去勇氣多次想要自殺的農(nóng)家子弟張一一經(jīng)過自我的`調(diào)整和十多年如一日的刻苦打拼，出版 了10多本書，發(fā)表了上千萬字的文學(xué)作品，與韓二（韓寒）、唐三（唐家三少）、郭四（郭敬明）并稱為“新四大才子”，在網(wǎng)友近日評選出的“中國10大勵志 男神”中，張一一與劉德華、鄭智、馬云、胡歌、孟非、汪涵、呂逸濤一同當(dāng)選，堪稱草根青年的勵志典范。而為了圓當(dāng)年的一個“高考夢”，張一一在20xx、 20xx年的兩個夏天頂住社會各界壓力鼓起極大勇氣走進(jìn)高考考場，被不少網(wǎng)友稱為“高考愚公”和“最�？忌�”。而高考成績單卻令人大跌眼鏡，身為國內(nèi)知名 作家的他不但語文沒有及格，最為擅長的作文更是僅得到慘不忍睹的29分，“作家高考作文29分”一石激起千層浪，社會各界炮轟高考作文閱卷不客觀者有之， 質(zhì)疑張一一“水貨作家”者更有之，張一一一怒之下將湖南教育考試院告上法庭，要求公開高考閱卷者名單和高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，一度引發(fā)教育界、法律界和知識界 人士的一場社會大討論。

　　對于張一一再次參加20xx年高考的“六進(jìn)宮”，不少網(wǎng)友發(fā)表了自己的看法。北京網(wǎng)友“教育的棄嬰”表示，“一個知名作家五次高考都落榜，還要考第六次，這事兒真是錯位和搞笑，高校選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么，這是無奈還是諷刺？”四川成都網(wǎng)友“轉(zhuǎn)眼猴年”表示，“作家的高考作文居然都只得到可憐 的29分，高考命題和閱卷的公信力確實(shí)有待提高�！苯�蘇南京網(wǎng)友“青松挺且直”則表示，作家參加高考的意義要遠(yuǎn)大于成績的本身，教育水平的提高是社會進(jìn)步 的重中之重，每個公民都應(yīng)有責(zé)任促進(jìn)我國的高考改革和教育進(jìn)步。

高考勵志文章5

　　師生同心

　　知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門

　　培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林

　　吃得苦中苦,方為人上人.

　　臥龍盤曲，雛鳳浴火，應(yīng)知任重道遠(yuǎn);人宛在，我重來，天生我材，豈甘黃粱枕虛夢

　　殘菊傲霜，虬松倚壁，著意神泣風(fēng)驚;身雖苦，志自高，地毓靈秀，我自朱峰攬逍遙

高考勵志文章6

　　每年這個時候，接待一波一波的家長和考生，絕大多數(shù)來咨詢復(fù)讀的考生都是不甘于這次高考的失利，斗志昂揚(yáng)的準(zhǔn)備投入新的戰(zhàn)斗，但是，在決定復(fù)讀之后復(fù)讀學(xué)校開始上課之前，我們該做些什么？不少考生并沒有太多的去思考，而且往往容易呈現(xiàn)兩個極端的表現(xiàn)，要么是馬上開始刷題、背單詞、做試卷等具體的學(xué)習(xí)行動，要么是好好休整，等著學(xué)校開學(xué)。

　　為此，我給決定復(fù)讀的同學(xué)一點(diǎn)建議：

　　一句話，謀定而后動，深入反思、深刻剖析。

　　1、認(rèn)清自己。

　　搞清楚自己作為一個學(xué)生，是優(yōu)秀的，合格的，還是基本合格的，還是不合格的？

　　自己評估一下自己的智力水平如何？是與大家差不多，還是覺得自己智力水平在一般人之上，還是在一般人之下？

　　反思一下，自己作為一個學(xué)生，身上的哪些不足與缺點(diǎn)是對自己的學(xué)習(xí)造成*負(fù)面影響的？是懶惰、還是不會時間管理、還是有不良愛好（玩游戲、迷戀網(wǎng)絡(luò)等）、還是不善于專注力不夠、還是不好問、還是不善于歸納整理……

　　2、認(rèn)清自己的本次高考。

　　評估這次高考成績與自己的平時成績相比較，是正常還是有明顯差距？差距大概有多大？

　　搞清楚這次高考沒考好的原因是什么？是真的臨場發(fā)揮不好嗎？在我看來，如果不是出現(xiàn)生病、遲到或其他技術(shù)性失誤等一些明顯意外狀況的，大概都不能簡單的歸納為是臨場發(fā)揮不好。有些時候，我們同學(xué)會把過分的夸大臨場發(fā)揮，其實(shí)所謂的粗心、緊張等等，雖然對考試發(fā)揮有影響，但是在我看來這也是一種能力的缺失。

　　沒考好的原因主要還是在于自身基礎(chǔ)不好，學(xué)的不夠扎實(shí)、不夠系統(tǒng)，或者是能力不達(dá)標(biāo)，這種能力當(dāng)然是多方面的，不單指解題能力、運(yùn)算能力等。

　　復(fù)讀

　　第二句話，倒推時間，回顧自我。

　　自己靜靜的回憶一下高三這一年的學(xué)習(xí)，高考前的三輪復(fù)習(xí)，自己在每個階段的狀態(tài)如何，給自己每個階段的學(xué)習(xí)打個分，三個階段的復(fù)習(xí)自己到底缺失在哪些方面？進(jìn)而把時間再倒退到整個高中三年，自己又是如何度過的？

　　自己冷靜的盤算一下，高中三年，自己到底浪費(fèi)了多少時間，自己的有效學(xué)習(xí)時間到底有多少？自己的日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有哪些缺點(diǎn)、不足導(dǎo)致了今天的局面。比如有的同學(xué)，前兩年幾乎是純玩，高三才醒過來，還有的同學(xué)稍微好一點(diǎn)，前兩年邊學(xué)邊玩，*一年才拼，發(fā)現(xiàn)留給自己的時間太少了，同時發(fā)現(xiàn)自己的欠債太多了。在這種狀況下走進(jìn)考場，自然不會有什么好結(jié)局。其實(shí)你以這樣的狀態(tài)進(jìn)入考場的時候，你就輸了。

　　第三句話，查找漏洞，初步建立基本框架。

　　在前面對自己進(jìn)行了深入的反思、深刻的剖析基礎(chǔ)上，我們終究還是要面對高考，面對我們的語數(shù)外等考試科目。所以，我建議，在這個時候，我們要開始回歸學(xué)科，我們要能大概查找出自己各個學(xué)科的漏洞到底在哪兒，自己能不能在具體學(xué)科上形成基本框架或者網(wǎng)絡(luò)。

　　我給大家的建議是，不妨找出高考的考試說明，認(rèn)真研讀各科的高考要求到底是什么？這個也許有點(diǎn)抽象，不夠具體。那么不妨把各個學(xué)科之前的大量試卷中各整理出10套綜合卷（一定要是綜合卷、并且是老師批改講評過的），質(zhì)量越高越好，比如模考試卷、往年真題卷等，然后對這10套試卷進(jìn)行仔細(xì)的分析研究，著重要分析以下幾點(diǎn)：

　　1、每套試卷失分多少，主要集中在哪些題型上？

　　2、這些被扣分的地方是什么原因?qū)е碌目鄯�，是屬于自己不會做，還是做錯了，還是解題不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)，還是運(yùn)算錯誤等，要對錯誤類型進(jìn)行分類標(biāo)注；

　　3、每套試卷中自己掌握較好、完全得分的集中在哪些地方？

　　通過上述分析和比對，希望能夠得出如下的結(jié)論：

　　1、個人相對掌握較好的是哪些知識模塊？

　　2、對知識模塊根本沒掌握的有哪些？也就是說每個學(xué)科的知識體系中自己的空白點(diǎn)在哪兒？

　　3、就每個學(xué)科的考試而言，自己的能力不足在哪些地方？比如數(shù)學(xué)運(yùn)算能力不夠、語文的概括能力不夠還是什么？

　　4、在考試答題的時候，往往出現(xiàn)較多的是哪些低級錯誤，比如書寫不規(guī)范、跳步驟等等。

　　當(dāng)然，如果自己過去有錯題本的，也可以結(jié)合錯題本進(jìn)行分析。

　　如果過去沒有做錯題的，我想借這次整理的機(jī)會，也把錯題給整理一下，自然更好。

　　希望考生能夠通過這份查找、分析、比對，能夠?qū)ψ约涸诟鱾�學(xué)科的學(xué)習(xí)上能有一個相對清晰的認(rèn)識，自己在這個學(xué)科的知識體系上有哪些是空白、有哪些是盲點(diǎn)、而能力達(dá)標(biāo)方面還有哪些缺陷。自己能不能就這個學(xué)科形成一個基本知識框架和體系。

　　能夠花點(diǎn)時間把這些搞清楚，那么我認(rèn)為你下一階段的復(fù)讀學(xué)習(xí)，就更加有條理和方向，畢竟你不是白紙一張，你總有自身掌握較好的部分，而且復(fù)讀幾個月的時間，我們也不可能把所有的知識重新講授一遍，你在對自己有越深刻、明晰的認(rèn)識，那么你在復(fù)習(xí)的時候的效率也必然更高，那么你離復(fù)讀成功就更進(jìn)一步。

　　復(fù)讀

　　第四句話，制定現(xiàn)實(shí)且有層次的目標(biāo)。

　　目標(biāo)的制定，不是腦袋一拍產(chǎn)生的，應(yīng)該是建立對自我現(xiàn)狀的相對精準(zhǔn)分析以及對未來相對科學(xué)的評估基礎(chǔ)上的，很多決定復(fù)讀的學(xué)生不是沒目標(biāo)，而是目標(biāo)太大或者太小。目標(biāo)太大的，往往經(jīng)歷幾次月考之后就崩潰了，目標(biāo)太小的`，往往在一段時間之后就迷失自我飄飄然了。這兩者都是不可取的，都是對自我定位不準(zhǔn)或者根本就談不上定位。理想與現(xiàn)實(shí)的差距不是靠一時激情和想象來縮短的。

　　我給考生的建議，當(dāng)然包括給復(fù)讀生家長的建議，我們一起來制定下一年的目標(biāo)，一定不能無視今年的現(xiàn)實(shí)，一般來說，復(fù)讀一年實(shí)現(xiàn)一個檔次的提升是普遍現(xiàn)象，也有少量能夠?qū)崿F(xiàn)兩個檔次的提升，再大的提升，說實(shí)話那是難得一遇的偶然，我們不能以偶然來作為普遍。

　　同時目標(biāo)的制定，我建議可以分為兩個檔次，一個是自己努力的目標(biāo)，達(dá)到這個目標(biāo)了，自己就收獲喜悅，還有一個稍微*點(diǎn)，算是自己能夠接受的目標(biāo)，把這個作為自己復(fù)讀的一個底線，一道*的馬其諾防線，在平時的學(xué)習(xí)考試中，可以把這個設(shè)置為自己的紅線，一旦接近紅線，就要引起足夠的重視，要冷靜分析。

　　第五句話，適度休整，不走極端。

　　決定復(fù)讀了，有些同學(xué)會立馬自覺投入，開始刷題、背單詞等等，這會兒看真的是斗志昂揚(yáng)，但是，真的大可不必，這種激情澎湃能持續(xù)多久呢？我常和學(xué)生說，復(fù)讀是一年至少也是10個月的規(guī)劃，可以算作為一個中長跑，我們要合理的規(guī)劃、分配自己的精力，要把這一年分為幾個階段，切忌不要一開始就全力起跑，請不要高估自己的持續(xù)戰(zhàn)斗力，你肯定做不到。

　　這是一個極端，當(dāng)然也有另外一個極端。決定復(fù)讀了，認(rèn)為自己剛剛結(jié)束高三生活，過兩個月又要再次“淪陷”，所以現(xiàn)在抓緊時間休息、玩，美其名曰調(diào)整放松一下自己。掛在嘴邊的一句話，我馬上開學(xué)就好好學(xué)，我馬上開學(xué)就不玩手機(jī)了……

　　這個更是不可取的，老實(shí)說，會這樣想的，基本這次高考成績屬于較低的，平時的學(xué)習(xí)也是相當(dāng)放松的，老實(shí)說，就你那個高三一年，真的那么辛苦了嗎？扯肚子！你輕松的很，某種意義上說，對你而言，你的身體機(jī)能壓根無需休息，只是一種自我心理暗示。

　　因此，我的建議是不走極端，適度休整，在進(jìn)入學(xué)校之前，自己在家，一方面適度休整休息，另一方面抓緊時間開始總結(jié)反思，在前一階段，把總結(jié)反思、歸納整理和少量刷題、背單詞結(jié)合起來，以反思為主，但是也不是啥都不干，發(fā)呆苦想。等到后一階段，應(yīng)該制定明確的學(xué)習(xí)計劃和安排，每天相對保持4-6小時的學(xué)習(xí)時間，刷刷題，背背詞匯，做做閱讀，以保持感覺為目的，無需鉆研，以基礎(chǔ)題為主，哪怕是已經(jīng)做過的都可以。記住，我們要的是感覺常在。

　　復(fù)讀

　　勸誡大家一句，在我看來，復(fù)讀是勇者的智慧選擇。選擇復(fù)讀，我們需要勇氣，但是更需要智慧。

　　能在智慧的基礎(chǔ)上勇敢地選擇復(fù)讀并智慧的堅持到底，我們就對得起自己的青春年華了。

　　無論結(jié)果如何，只要你全力以赴了，就應(yīng)無怨無悔。

　　記�。菏侨�力以赴，而不是盡力而為，這是態(tài)度問題。

高考勵志文章7

　　這是一所省級示范高中，校名取自它所在的小鎮(zhèn)的名字。而現(xiàn)在，小鎮(zhèn)卻因?qū)W校而聲名遠(yuǎn)播。在過去的兩三年中，六安市毛坦廠中學(xué)因較高的三本達(dá)線基數(shù)而出名，一時間，小鎮(zhèn)上涌來了四面八方的高考失意者。小鎮(zhèn)也一度被一些媒體稱為“高考鎮(zhèn)”，和毛坦廠中學(xué)一樣被神化。

　　“一輛超載的列車”

　　“現(xiàn)在的毛坦廠中學(xué)，就像一輛超載的列車，呼呼呼地往前沖。”省城的一位教育界人士如此形容胃口愈來愈大的毛坦廠中學(xué)”“ 學(xué)校實(shí)際上就是靠高三在創(chuàng)收”，一位教師認(rèn)為每年過億的毛收入主要來自于復(fù)讀生和各地插班生。而令“毛中”創(chuàng)收的高三，目前已經(jīng)編班到了67個，其中應(yīng)屆37個班（文科15 個班，理科22個班）、復(fù)讀30個班，僅高三學(xué)生總數(shù)就已經(jīng)逼近7300人。由于校舍容量有限，不知從什么時候開始，所有復(fù)讀班男生就被要求到校外租房居住，每周只休息半天的他們，甚至找不出時間來洗自己的衣服，這使陪讀成了一種常見的現(xiàn)象。每到下晚自習(xí)，上千名男學(xué)生就從學(xué)校東、北兩個不同校名的校門步出，然后四散消失在如同“城中村”般七拐八繞的民居里，那里同樣住著前來陪讀的數(shù)千名家長。為了能夠騰出更多的房間租給學(xué)生和陪讀的家長，小鎮(zhèn)上的居民樓往往蓋成狹長的扁魚形，沿著細(xì)長的中間過道，民居樓被分隔成大小不等的房間。有的甚至連基本的通風(fēng)、采光設(shè)施都沒有，空氣渾濁，人坐在里面，燥熱難擋。在出租屋最為集中，也是條件稍好的學(xué)府路上，記者沒有看到一個消防栓。站在大多是木質(zhì)結(jié)構(gòu)的民居里，當(dāng)記者以租房者身份質(zhì)疑為什么沒有滅火器時，憨厚的房主吃吃一笑，連道幾聲“沒有，不太清楚”，就又自顧著安排下午的麻將局，壘她的長城去了。與房主同樣對記者的提問頗感意外的，還有當(dāng)?shù)嘏沙鏊�的民警�?月21 晚11時左右，待到學(xué)生全部下完自習(xí)，記者攔下一輛閃著警燈，在漆黑的石子路上徐徐前行的巡邏車，詢問為什么偌大的小鎮(zhèn)，看不到消防設(shè)備時，穿著白背心的民警從警車?yán)锾匠瞿X袋，先是愣了一下，接著反問記者道：“你是干什么的，問這個干什么？”

　　生源互通的“兩”所學(xué)校

　　七月的驕陽下，毛坦廠中學(xué)綜合樓內(nèi)的4000多學(xué)子在安靜地學(xué)習(xí)，相鄰的足球場因?yàn)榫脽o學(xué)生使用，長出了一尺多高的荒草。綜合樓的門頭上已高高掛起高考倒計時牌，在這幢被設(shè)計成“口字形”的五層樓里，共有30個班，每個班都坐著100多人，有的班級高達(dá)140人，每個班的課桌都一直抵到講臺。綜合樓的學(xué)子來自全省各地，他們希望通過復(fù)讀一年來改變自己的人生。而在與毛坦廠中學(xué)聯(lián)體、中間只有一面花藝鐵墻之隔的金安中學(xué)，另外一群學(xué)子也在苦讀，他們是毛坦廠中學(xué)的應(yīng)屆高三學(xué)生，其中有一些是復(fù)讀的'插班生。暑期正在筑路的毛坦廠小鎮(zhèn)，所有的變道標(biāo)識，指向的只有一個目的地——“毛坦廠中學(xué)”。而當(dāng)人們順著一個個指示牌，被引到的卻是金安中學(xué)。在宏偉氣魄上能夠比肩許多高校的金安中學(xué)大門外，一左一右，立著兩個巨型的石獅，它們張著大嘴，昂首睥睨前方。雖然前面只是一條把學(xué)校與農(nóng)村隔離開的石子路，對面只是一些店鋪。7月21日下午，當(dāng)記者以帶孩子來復(fù)讀為由，想咨詢究竟毛坦廠中學(xué)和金安中學(xué)是何“親緣關(guān)系”時，受訪者各自透露了一二。一位在金安中學(xué)就讀的毛坦廠中學(xué)高三應(yīng)屆生說，“其實(shí)我也不是很清楚，感覺可能就是一個‘幌子’吧，目的是招到更多的生源，收取更多的費(fèi)用，說是兩個學(xué)校，而實(shí)際上就是一個學(xué)校�！薄敖鸢仓袑W(xué)是民辦股份制學(xué)�！�，毛坦廠中學(xué)的一位工作人員這樣告訴記者，“毛坦廠中學(xué)是金安區(qū)所屬中學(xué)，每年教育主管部門給我們分配的招生計劃很少，而且很難招到優(yōu)質(zhì)的生源�！彼麄儽硎�，金安中學(xué)的出現(xiàn)是因?yàn)榘l(fā)展的需要，實(shí)際上兩個學(xué)校的老師是一樣的。這位工作人員還透露，毛坦廠中學(xué)現(xiàn)在每年的毛收入可達(dá)1個億。據(jù)多方了解，從7月7后報名進(jìn)入毛坦廠中學(xué)復(fù)讀的學(xué)生，每名學(xué)生須繳納19800元的費(fèi)用。而當(dāng)記者撓著腦袋，向?qū)W校接受復(fù)讀生報名工作的老師咨詢，“那回去究竟是說孩子在毛坦廠中學(xué)念書，還是說在什么金安中學(xué)念書？”時，這位老師微微一笑，諱莫如深地說了一句：“隨便你啊�！�

　　“坐得屁股疼”

　　在毛坦廠中學(xué)，記者見到最多的場面就是小跑，每天早晨5 點(diǎn)多，就有許多學(xué)生從小鎮(zhèn)的各個角落里冒了出來，小跑著趕往校園；中午吃完午飯，小跑著回到教室趴在桌子上午睡；下午下課后小跑著去吃晚飯，然后小跑著去上晚自習(xí)。因?yàn)�，下�?：30下最后一節(jié)課，而6：00左右，班主任已經(jīng)在班里等學(xué)生去上晚自習(xí)。這樣，學(xué)生一早進(jìn)教室，除了出去解決中飯、晚飯，就一直呆在教室里，以至于一些剛來的學(xué)生頻頻抱怨：“坐得屁股疼”�！啊�毛中’很辛苦，得先想想能不能受得了”，是記者一行兩天中，在小鎮(zhèn)上所聽到的最多的一句話。而更為熱心一點(diǎn)的當(dāng)?shù)厝�，還會告訴你，在毛坦廠中學(xué)還有幾種會被罰站至開除的可能：遲到、作業(yè)沒做完、上課睡覺等等。被罰站時間的長度則從一節(jié)課、兩節(jié)課到一周不等。7月22日上午，記者親眼目睹一名學(xué)生被罰站于高三(42)班的門口。不到一會，記者又發(fā)現(xiàn)高三（40）班的門口，站著一位學(xué)生。間隔一堂課后，記者再去，他還站在那里，手里拿著書。在采訪中，記者了解到，在百姓們善意的忠告下，還有一句潛臺詞，而這實(shí)際上也是毛坦廠中學(xué)的一條“潛規(guī)則”。那就是，一旦繳納了學(xué)費(fèi)，如果因?yàn)樽约簾o法承受每天連續(xù)作戰(zhàn)十幾個小時的高強(qiáng)度訓(xùn)練，而主動要求離校的話，學(xué)雜費(fèi)一律不退。而如果因違反校紀(jì)被開除的，學(xué)雜費(fèi)也同樣概不退還，即便學(xué)生只上了十幾天的課，繳納了近兩萬元的高額費(fèi)用。而這正是每位學(xué)生所簽署的“入學(xué)協(xié)議”上暗含的。在毛坦廠鎮(zhèn)上有三樣?xùn)|西一直熱銷，排名第一的自然是教輔材料，二是盒裝的速溶咖啡，三則要數(shù)論斤稱的草稿紙。“我們的學(xué)生只會學(xué)習(xí)，我們的方法就是不停地做題，學(xué)生一年下來所做的講義、模擬卷差不多有一尺多高�！睂W(xué)校的工作人員說。一位從舒城伏虎寺中學(xué)轉(zhuǎn)來就讀的學(xué)生向記者透露，在重壓下，這兩年來他們班上就有因?yàn)樯眢w、心理等方面的問題，而陸續(xù)轉(zhuǎn)向其他學(xué)校的同學(xué)。他還悄悄地告訴記者，就在去年冬天，學(xué)校里就相繼有幾名學(xué)生因不堪重負(fù)，而自尋短見。一名剛從合肥二中畢業(yè)的女孩告訴記者，“實(shí)話說老師真的不如省城�？墒羌热欢紒砹�，就只有好好學(xué)了，誰讓自己沒考好呢�！迸�孩指指自己愈發(fā)嚴(yán)重的黑眼圈，有些難過。一位來自168 中學(xué)的男孩子怕在這里呆長了會變傻，他說：“我只在這呆一年。這里的學(xué)生都是死背書，老師也主要是抓基礎(chǔ)，沒有尖子生，據(jù)我觀察，這邊的學(xué)生一講到哪個知識全都知道，可就是不會用�！�

　　校外診所生意不愁

　　從高三開始，原來每周兩節(jié)的體育課被停掉了，時間被安排得很緊的高三學(xué)生很難得到體育鍛煉。7月22日11：30左右，放學(xué)的隊(duì)伍中有一批人涌入了學(xué)校門外的小診所里，買藥、看病。在短短的幾分鐘里，先后進(jìn)來的孩子有眼睛腫的，有高燒不退的，而所有來看病的孩子都選擇了自己先買點(diǎn)藥，再回去堅持上課。走在日常容納近兩萬人的校園里，記者連轉(zhuǎn)了幾圈都沒有瞅見校醫(yī)務(wù)室的牌子，在向兩位校警、一位教師和一位家屬請教時，得到的答案是:沒有校醫(yī)，學(xué)生生了病可以去門口的小診所看。校門外一家診所的老板告訴記者，之所以把原有的醫(yī)務(wù)室取消掉，實(shí)際上是在規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險，因?yàn)槿颂�多了，管不過來，怕?lián)��?zé)任。他自己從鎮(zhèn)醫(yī)院辭職下來，在學(xué)校周邊開診所，生活較滋潤。更有知情人向記者透露，其實(shí)每年都有不少體質(zhì)欠佳的孩子，由于長期缺乏休息，加之心理負(fù)擔(dān)過重，在毛坦廠中學(xué)把身體給累跨了，原本的好成績反而給拖下來，最后只有收拾東西回家的份。和學(xué)生一樣有著病痛的，還有毛坦廠中學(xué)的老師。一位在學(xué)校教了10 年數(shù)學(xué)的中年男教師抱怨道，學(xué)校從來不組織老師們做身體檢查。自己在毛坦廠中學(xué)教了10 年書，，最近幾年學(xué)校名氣大了，但老師卻愈發(fā)疲勞了。教師們的心理壓力都很大，月月考試，月月千人排名，連任課老師也要上榜，考得不好時，他們一看到校長都得繞著走�！� 其實(shí)，看看他們老師，你就知道了，在這里當(dāng)老師，根本就沒有業(yè)余生活，好多年紀(jì)輕輕就顯出老態(tài)了。我反正不讓我老公當(dāng)班主任，我害怕，搞不好……”一位在家屬區(qū)附近帶孩子的年輕母親，聯(lián)想起“過勞死”時，不忍再談。

　　“大校長”冷看素質(zhì)教育

　　毛坦廠中學(xué)的校長朱志明，被學(xué)生們稱為“大校長”。7月22日上午，正在暗訪的記者在校園里猛然瞥見挽起褲腿的“大校長”朱志明坐在行政樓前的桂花樹下歇息，而那塊他所鐘愛的銘刻著“務(wù)實(shí)”二字的校石就如同舞臺背景般，立在他身后。在采訪中，記者巧遇了一對從高新區(qū)趕來，打算為現(xiàn)在三十五中讀書的兒子辦理借讀手續(xù)的夫婦。在攀談之中，記者了解到，對于毛坦廠中學(xué)他們也只是口耳相傳聽來的，至于省城和毛坦廠中學(xué)的高考達(dá)線率和教學(xué)水平他們尚還沒有仔細(xì)比較�！澳銈兪〕潜究七_(dá)線率那么高，還來這邊干嘛？”一位毛坦廠中學(xué)的校警在得知合肥市的一些省示范達(dá)線率全部在80%以上，而毛中去年三本達(dá)線率還不到65%時，驚訝地問道�！捌鋵�(shí)，毛坦廠中學(xué)的老師教學(xué)并沒有什么特別之處，說白了就是不停地讓學(xué)生做題”，一位來自省城的家長，在陪讀了幾天后，悟出了這一點(diǎn)。“為什么同樣的付出，省城的孩子往往會比‘ 毛中’的孩子考得好呢？”記者向朱校長發(fā)問道�！拔覀兊纳�源沒有那么好，你那是省城，一、六、八中學(xué)我去過，一些名校在實(shí)施素質(zhì)教育后，升學(xué)率快速下滑。在應(yīng)試教育的指揮棒下，素質(zhì)再好又能怎么樣？你歌唱得好，舞跳得好，但分?jǐn)?shù)不夠，清華、北大會錄取你嗎？在我們學(xué)校就是要學(xué)會吃苦，我女兒也是從這所學(xué)校畢業(yè)的啊，她高考考了630多分啊。她不也這么過來的嗎？”，交談中，朱校長一再表示，如果受不了苦，就不要去他們學(xué)校�！翱墒�，那您不心疼自己的女兒嗎？”記者追問�；蛟S因?yàn)楸挥|碰到了心底最柔軟的一角，“大校長”朱志明停了停，沒有吭聲，沉默了一會，扭過頭來望了望記者，站起身，徑直朝校門大步走去。

高考勵志文章8

　　過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭，一開始就不容放過任何一個盲點(diǎn)和錯誤。

　　自然，對待需要厚積薄發(fā)的文科，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不急不躁，一如既往堅持到底，實(shí)在必要而重要，盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用;鳥飛魚躍，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò)，訓(xùn)練出文綜的機(jī)敏頭腦，始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，希望向心中的'大學(xué)無限靠攏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)理想。

　　當(dāng)青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空，當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記，當(dāng)奮進(jìn)的號角再一次嘹亮響起，便注定那場懸梁刺股的磨煉從此開始。

　　高三，請你以扎實(shí)的知識作基地，憑過硬的實(shí)力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。高三，如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵”。因?yàn)闆]有恒心，便會半途而廢;沒有經(jīng)驗(yàn)，總是頭破血流;缺少謹(jǐn)慎，便會走進(jìn)誤區(qū);失去希望，就會失去前進(jìn)的動力。成功的路上，不可能一帆風(fēng)順，只有具備愛迪生所列舉的品質(zhì)，才能摘到最后勝利的果實(shí)。

　　人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味，哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚，心中也要堅信陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹。

　　只要你奮斗，只要在追尋，即使不幸失敗，那也是一種收獲，也是人生所需要的。

高考勵志文章9

　　最新關(guān)于高考沖刺勵志文章1：高策高考672分

　　終于，我可以平靜下來，在這樣一個清晨，好好地回憶，細(xì)細(xì)的品味，那屬于我的高三奇跡。

　　想借用班主任的評語，對高三的上學(xué)期大致描述：“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽，立志異常堅定卻難逃現(xiàn)實(shí)誘惑，看得見遠(yuǎn)處的山卻看不見腳下的路。有時把執(zhí)迷不悟叫執(zhí)著，有時把自我滿足當(dāng)自信，有時自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝，到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點(diǎn)百出還不以為意的“偽高手”，有時是地道地荒廢機(jī)會還自鳴得意的可憐人。”看到這些評語，這些批評，我心里有恐慌，卻更迷�！�—我究竟該怎樣做……

　　千瘡百孔的習(xí)慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。

　　這就是高三的前一多半時間，在迷茫與掙扎中看著成績下滑，看著北大遠(yuǎn)去……

　　不得不提的是自主招生，現(xiàn)在想想，那真是一次夢幻般的影響我很久的經(jīng)歷!

　　憑借高二的成績我走進(jìn)了北大自主招生的筆試考場，上午的數(shù)學(xué)共四個題，交卷時我只做了一點(diǎn)點(diǎn)。若是擱在平時，下午的測試我一定會邊做題變懊惱，接著一敗涂地�？墒沁@次，不知是哪里來的力量，我暫時忘卻了上午的數(shù)學(xué)卷，一點(diǎn)一點(diǎn)答題，一秒一秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻著實(shí)為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態(tài)的獎勵，從那時起，無論上一科考的怎樣，我都能堅強(qiáng)的努力到最后一秒，這或許遠(yuǎn)比通過考試要重要吧。

　　接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上……直到后來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強(qiáng)烈的希望。

　　戲劇性的是最終我只獲得五分的加分，老天開起玩笑怎么這么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的計劃，不知所措的呆著，就是呆著什么都不做。做了那么多，花費(fèi)了那么多時間，只有五分，值嗎?我永遠(yuǎn)不會忘記許多人聽到這“五分”的神態(tài)，那是一種聽到冷笑話的表情，我只有以笑應(yīng)對�？晌也环�，或許，這五分就有用呢;或許，就真的有用呢……

　　再開學(xué)，立刻到了“質(zhì)檢二”。理綜的出現(xiàn)讓局面發(fā)生了翻天覆地的.變化�；瘜W(xué)的優(yōu)勢發(fā)揮不出，物理的劣勢暴露無遺。200名，我忘不了老師氣沖沖地拿著成績單到宿舍指給我看：“還沒這么差過吧!自己好好想想……”剎那間，我感覺自己被壓得喘不過氣，咬咬牙，下定決心。我扔掉了手機(jī)卡，把MP4借給了同學(xué)，在枕頭下放了三樣?xùn)|西：暑假買的《清華北大不是夢》，在北大自主招生領(lǐng)取的《筑夢北大》，以及北大的一組明信片。趴在床上，難以入夢。一筆一劃地將職燁的《花開不敗》抄了一遍，希望自己可以像那個為了復(fù)旦犧牲一切的小女孩一樣……

　　每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽光，晚睡早起的生活導(dǎo)致了身體的問題，腦子里總是跟漿糊似的，還不時地干嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時光。

　　抱著破釜沉舟的勇氣我堅持了一個月，結(jié)果卻是在“一�！睍r由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了……有氣無力的看著試卷，可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。

　　多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內(nèi)心的希望：“把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物，把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須，到耀眼的地方去!”。是啊，還沒結(jié)束呢，真的，還有可能大逆轉(zhuǎn)。

　　那是一個見證我內(nèi)心成長的下午，一個人坐在窗戶旁，發(fā)聲地再一次讀了那個堅強(qiáng)的復(fù)旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個人，殺進(jìn)北大�，F(xiàn)在看到這些話，仍是很佩服自己當(dāng)時的勇氣，怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是!

　　按照正常的情節(jié)，我應(yīng)該成績回升。可現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，“一點(diǎn)五�！蹦昙�233名，據(jù)復(fù)讀生說，這樣的成績沒戲了。沒戲了吧……

　　那天上完第一節(jié)晚自習(xí)后出去跑步，發(fā)瘋一樣�；貋砜吹搅税l(fā)下來的化學(xué)卷子。看著接近滿分的卷子，我對自己笑了笑。接著發(fā)現(xiàn)卷子的最后有化學(xué)老師的一句話“你還是那個優(yōu)秀的你!”還有人相信我，老師沒有放棄我。一瞬間，我感到莫名的感動。趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時候看到的光芒，哭過后的我輕松了不少。不管前面是什么，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴!輸輸輸，輸?shù)节A為止!

　　影響很深的是一天在宿舍，隔壁班的一個哥們來聊天。言談中，我不自覺地流露出沮喪，他送我這樣的一句話：高一高二，你一直是在前面，沒受過打擊。我是一直被打擊，從未被打倒!

　　一天天重復(fù)的日子，通向了“二模”，沖到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復(fù)習(xí)了，物理60分……向物理老師求助，經(jīng)驗(yàn)豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進(jìn)步了。老師說的沒錯，但是不是沒有可能啊!我不服，我知道我有多好，走著瞧!

　　距高考還有19天的時候，我將戰(zhàn)場搬到了自習(xí)室。那里都是學(xué)競賽未成的戰(zhàn)士，我和他們一樣，無路可退了!每天都在想著那些分?jǐn)?shù)，語文120，數(shù)學(xué)140英語140理綜275加上5分，夠了，到北大了……白日做夢可以，不過要夢得有價值，夢是可以帶來動力的!我在桌子上立了一張紙“神擋殺神，佛擋殺佛!”像一匹餓狼，不顧一切地發(fā)瘋一樣沖向北大。

　　“二點(diǎn)五�！睍r到了年級30名，正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點(diǎn)希望，我會不留余力!

　　最后的十天，宿舍只剩我一個人了(他人已經(jīng)保送或者留級)。那位保送清華的“神人”臨走時說：你們會考的很好�！拔視�的”，我心想。

　　把三年的東西全縷一遍，心如止水，最后的戰(zhàn)役，蓄勢待發(fā)。

　　值得一提的是，得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了一篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉(zhuǎn)》。

　　臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說：“你的成績呈一個V字，希望高考時你會再回頂峰!”

　　一切，定格在捧起通知書的時候!672分，加五分，北大我來了!親吻著手里的寶貝，突然想起我的物理，110分!

　　這時候我才明白，原來這一年是這么的奇妙。奇跡，就是為了信念犧牲一切!

　　再回首，我們是不是也發(fā)現(xiàn)，犧牲的其實(shí)并不是一切，誰說這犧牲不是一種贏得呢，贏得的太多太多，我們每個人都有可以創(chuàng)造奇跡的歲月。

　　最新關(guān)于高三沖刺勵志文章2：

　　理性高三是否還在為昨日的荒廢而獨(dú)自心傷?是否還在為成績的不理想而黯然神傷?是否因覺得辜負(fù)了父母莫大的期望而羞愧難當(dāng)?為了一個共同的夢，我們堅持到現(xiàn)在，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒什么好羞愧。努力過，付出過，追求過，我們就沒什么好遺憾!

　　昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢想就不會破滅。

　　或許在追夢的路上我們會遇到太多的磨難，或許在這期間我們會流下多年來未曾流過的淚水，但你可曾想過：不是每一份成功都會輕而易舉，不是每一份收獲都無需汗水的培植。

　　陽光下不只是坦途，但陰雨天也不是只有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤那條尋夢之路。

　　追夢的路上總會有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲覀冇袎�，有理想，所以我們敢于拼搏，敢于面對。失望傷心后還應(yīng)面對前方的路，苦痛悲憤削去時，還當(dāng)拿起筆勾畫人生。

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要經(jīng)歷太多苦難;因?yàn)槲覀冇袎粝耄�所以注定我們的前方不會平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢的翅膀，傷好后我們還應(yīng)試著飛翔，沒有誰的人生會風(fēng)平浪靜，沒有哪只鳥不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢想，我們還應(yīng)向前。

　　不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，傷心、絕望并不能使我們靠近夢想，只有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢想邁步，我們才能收獲希望。就算最終我們敗在了那個戰(zhàn)場，可我們完整地經(jīng)歷了那個過程，為了那個共同的目標(biāo)努力過、奮斗過、付出過，我們就沒什么好遺憾。

　　因?yàn)槲覀冇袎粝�，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前;因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總會發(fā)光。

　　最新關(guān)于高考沖刺勵志文章3：

　　高三路上學(xué)習(xí)是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何，最終到達(dá)終點(diǎn)的人一定是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風(fēng)破萬里浪，到達(dá)夢想的彼岸。

　　一個人只要有了奮斗的目標(biāo)，就會笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗，游歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風(fēng)順，有夢，且不輕言放棄的人一定會到達(dá)他心中的彼岸!

　　為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。

　　把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，可以使自己在高考面前放松下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實(shí)。獲得知識并不是唯一的目的，如何對待學(xué)習(xí)和生活，是我們終身都應(yīng)該去思考的問題。

　　很多時候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會完全相同。不去做它，雖然回避了經(jīng)歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠(yuǎn)難以體會那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。

　　高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí)，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬于我們自己。因?yàn)�，勝利往往來自于堅持不懈地付出和努�?

　　讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，無論是勝還是敗。

高考勵志文章10

　　【奮斗是青春的主旋律】

　　有一種苦澀的甜美叫高三，使我們向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。

　　十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓我們回味無窮；展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。

　　時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個令人向往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的`高三，但事實(shí)是我必須懸著勇敢去面對，獨(dú)自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子�；蛟S這一切都會顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，如果沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當(dāng)今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會之前的預(yù)演吧！人生只有在經(jīng)歷過高三這段日子的洗禮之后才會變得不平凡。

　　我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以后再回首往事，我會為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應(yīng)讓青春留下遺憾�；馃岬那啻簯�(yīng)該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進(jìn)的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ铮�在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責(zé)任，我們也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對自我的一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會完美，我們的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來滋養(yǎng)青春，讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。

　　享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢。

高考勵志文章11

　　人生苦短，說長不長，說短也不短，誰的人生都逃脫不了與苦難相伴。正因?yàn)槿绱耍�也才有了香自苦寒來，劍從磨礪出的生活寫照。

　　人生在世，苦難就如同我們身邊的一陣風(fēng)，頭頂?shù)囊黄�云，也不知道何時風(fēng)雨就會相聚，從而有了不測風(fēng)云和旦夕禍福的降臨。

　　苦難的降臨，是如影隨形的，俗話說：禍之福所依，凡事都有正反兩面，苦難也不例外，都說：幸福的背后就是苦難，幸福和苦難都與我們的生活相生而相伴，幸福，我們都會享受，那么，什么是苦難，我們又如何面對苦難呢

　　人生命運(yùn)多舛，苦難，或許是天災(zāi)人禍，苦難，或許是生死離別，苦難，或許是生活坎坷，苦難，也可能是婚姻，生活，還有意外。

　　人生在世，苦難多種多樣，深淺不一，無論何種苦難，當(dāng)來臨時，我們是退怯不得的，即使無奈，也要面對。

　　而人生無坦途，我們能做的，不是逃避，不是僥幸躲過的欣喜，更不是被苦難打得一敗涂地，而是必須學(xué)會如何面對。

　　經(jīng)歷人生苦難，有些苦難也是不可戰(zhàn)勝的。

　　在苦難面前，需要我們做的只是一件事，那就是面對現(xiàn)實(shí)，用自己的方法去逃脫苦難的束縛，而感受、領(lǐng)悟苦難的存在。

　　也許，逃脫苦難后，我們得到的不是快樂;也許，擺脫苦難后，我們得到的不是幸福;也許，每個人經(jīng)歷苦難的結(jié)局都不一樣，但是，至少我們學(xué)會了平靜對待和有了不被苦難所擊潰的感慨。

　　正如白巖松說痛并快樂著。是的，人生就是如此，表面一帆風(fēng)順，內(nèi)里暗流洶涌，誰又會知道，自己在哪個時刻就品嘗到了苦難的'滋味，誰又知道，自己在何時就感受到了幸福。

　　人生有順境，也就會有逆境，逆境行舟，人生就是要面對風(fēng)雨和苦難。

　　我們經(jīng)歷苦難后，也就懂得一些人生的道理，在苦難面前，弱者可以變強(qiáng)，強(qiáng)者會更強(qiáng)，愚者可以智慧，智慧著可以提升。

　　人生多樣，苦難也多種多樣，而人的性格，耐受力，在苦難面前會表現(xiàn)的也各不相同，但是，保持生命里的堅強(qiáng)和樂觀，這是面對苦難，給自己的唯一安慰。

高考勵志文章12

　　1994年的夏天，天氣奇熱，樹上的知了都噤了聲，甚至連樹上的葉子，都被毒太陽曬得蔫頭打掛，似乎干枯了。

　　和這天氣的氣溫一同熱起來的還有我們高三畢業(yè)班的高考?xì)夥铡Ｄ莻�時候，大學(xué)畢業(yè)即分配工作，意味著可以跳出農(nóng)門，這讓所有農(nóng)村戶口的學(xué)生，繃緊了弦，發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)。班級內(nèi)，有的在后黑板上，制作了倒計時牌，上面寫著：離高考還有**天；更有甚者，在班級墻上，掛上了“為了高考，血拼到底”的口號。

　　晚自習(xí)，無形之中往后延長了時間，下了晚自習(xí)，同學(xué)們根本不走，賴在教室里，繼續(xù)學(xué)習(xí)，最后，學(xué)校只好到下課時間，統(tǒng)一拉下電閘。但是，隨之而來的，是教室內(nèi)的蠟燭通明。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始挨個教室驅(qū)趕，甚至怒氣沖沖地對趕不走、或者趕走又來、打“游擊戰(zhàn)”的學(xué)生，動了粗口。

　　夏天的夜晚，燥熱褪去了不少，院子里，路燈下，這個時候，就徒然多了些手捧書本的學(xué)生。在清涼的夜色中，六月的月季，依然鮮花怒放，散發(fā)著幽幽芳香，活躍的夜蛾，圍著明亮的路燈狂舞，路燈下，樹影斑駁，花花搭搭，甚是迷離，其間的同學(xué)們，或小聲背誦，或小聲討論，不時有笑聲傳出，然而更多的是默默記憶。在七月的高考前夕，校園內(nèi)路燈下的捧書夜讀，成了90年代高中校園、一道奇異而又美麗的風(fēng)景線。

　　考試的`過程，與今天比較，是稍有差別的。那時，連手機(jī)都是稀少的，也沒有現(xiàn)代化的電子作弊工具，自然考場內(nèi)也沒有電子屏蔽儀之類的東西。考場內(nèi)，也是有兩個監(jiān)考教師，一前一后�？荚噺钠咴缕咛栭_始，正趕上酷熱，考場內(nèi)的前面，放了一盆涼水和一條毛巾，供考生洗臉清腦，考到半場，其中一個老師，拿冰塊摔到教室里的地面上，做室內(nèi)降溫處理，讓人很是感動這種關(guān)懷。

　　后來，我終于以高出本地大學(xué)分?jǐn)?shù)線23分的成績，被錄取了。在拿著班主任遞給我的錄取通知書的一瞬間，我的眼睛模糊了：我知道，多年的心血沒有白費(fèi)，在那個時代，這預(yù)示著終于可以吃上了商品糧了。我仿佛看到母親蹲在地上，為我烙上學(xué)帶的煎餅，汗水流淌的樣子。我想象到了，母親看到這張通知書時，會怎樣喜極而泣。

　　收拾好高中階段住宿用的行李，我騎著自行車，風(fēng)塵仆仆地趕往家中，高中學(xué)習(xí)階段，終于完結(jié)了。其時，天色已黑，車子碾壓路面的沙沙聲，在我聽來是那樣的悅耳，我腳下的路，越來越寬，越來越新。

　　父親在嘩啦的開門中，伸出頭，滿臉焦急，小心的查看我的臉色。當(dāng)我把那張大學(xué)錄取通知書遞給他，并小聲告訴他考上了大學(xué)的時候，我看到老父親的手顫抖了，一絲晶瑩的淚光在他眼里閃現(xiàn)，父親哽咽著說：“可憐的孩子，吃了這么多年的咸菜和煎餅，每星期只能帶兩元的生活費(fèi)，家里真是無能啊�！�

　　我別過臉去，不想讓老父親看見我滿臉的淚水。

高考勵志文章13

　　高考后，你要學(xué)的第二件事，是為人處事。

　　高考前，你所在的環(huán)境中，分?jǐn)?shù)決定你的位置，決定你在大人眼中是“好孩子”還是“壞孩子”�？筛呖己�，你已經(jīng)進(jìn)入到了另一個世界，這個世界，不單單只是憑借著分?jǐn)?shù)來衡量你。

　　在這個新的'世界里，別人會根據(jù)你為人處事的方法，來衡量你在他們心里的位置。怎么對人，怎么對事，這里蘊(yùn)含著你的三觀，三觀不同的人，為人處事的方法也截然不同。

　　你的處事方法讓人舒服了，別人會把你放在心里。你的處事方法讓人不舒服，別人會離你而去。

　　究竟如何為人處事，小到如何回復(fù)別人的一句話，大到如何大度地處理一件讓自己不舒服的事情，這些都是人生的智慧。

　　而這樣的為人處事方法，需要我們有意識地去學(xué)習(xí)，甚至是我們一輩子都需要學(xué)習(xí)的智慧。

高考勵志文章14

　　邁入高三，我們馬上開頭新的征程。跨過高考，我們必將擁有新的明天。在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將漂亮的身影留給別人，但你我都應(yīng)當(dāng)明白，勝利來之不易，我們需要動力，更需要努力。失敗，是任何人都不愿面對的結(jié)果�；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對我們來說，這個教訓(xùn)的代價太大了。這個世界從不會給一個難過的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白，這場競賽的結(jié)果的打算者不是別人，而是我們自己。我們主宰著我們的命運(yùn)！現(xiàn)在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯馬上呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的`殘酷，由于只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無阻。

　　高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距幻想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們幻想的橋梁；感謝高考，給予了我們飛翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會了人生中的執(zhí)著

　　我堅信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也肯定能走在前排；我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。成敗在此一舉，信任你我都已滿懷信念；在這緊要的關(guān)頭，信任你我都早已暗下決心欲與天公試比高！那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，搖擺有力的雙臂，奔馳在那接近終點(diǎn)的跑道上，將漂亮的身影留給他人吧！來吧，勝利屬于愛拼搏的我們！

高考勵志文章15

　　如果人生多點(diǎn)自信，那么事業(yè)就會多點(diǎn)成功;如果頭腦多點(diǎn)創(chuàng)意，那么生活就會多些色彩;如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友;如果交談多點(diǎn)幽默，那么朋友就會多點(diǎn)笑聲。一個人的涵養(yǎng)，不在心平氣和時，而是心浮氣燥時;一個人的理性，不在風(fēng)平浪靜時，而是眾聲喧嘩時。

　　命，是失敗者的借口;運(yùn)，是成功者的謙詞。失敗者說，命不好，心里卻后悔，當(dāng)初沒盡力;成功者說，是命好，心里卻清楚，付出的代價。命運(yùn)，不是什么神秘的力量，而是自我的花開出的果。你如何選擇，命運(yùn)就如何發(fā)生。想要知道費(fèi)了多少心，只需看樹上掛了多少果實(shí)。人生，越努力，越幸運(yùn)。

　　無論成功還是失敗，都讓我們明白，人生需要一個好的心態(tài)。人生的進(jìn)退，生活的好壞，有時取決于我們的心態(tài)，努力是一種結(jié)局，放棄也是一種結(jié)局。只是不同的心境，有著不同的'結(jié)果，你笑天是藍(lán)的，你哭天是陰的。學(xué)會生活，需要一個好的心態(tài)，走好人生，需要一個好的心境，心態(tài)有時決定著生活的成敗。

　　人的一生是多姿多彩的，有成功也有失敗，有歡樂也有悲傷，有美麗也有丑陋，就像花兒有了秋天的凋零，冬季的枯敗，才會有來年春天的新綠與夏季盛開的嬌艷。俗話說：“禍兮福之所依，福兮禍之所伏�！比魏问露加袃擅嫘�，但只要我們細(xì)心品嘗，就會感到其中的美好。

　　成功的光環(huán)從來不戴在那些只知等待的人們的頭上，上帝給每個人以相等的機(jī)會，無論你是怎樣的出身，不管你是貧是富。但是，成功的遇不會自動來到我們身邊，它總是喜歡那些主動出擊，從不等待的人們，因?yàn)樗麄儠r刻作好了一切準(zhǔn)備。它總是躲避那些不知行動或一遇困難便氣餒的人，因?yàn)樗鼰o法忍受他們那種呆滯和萎靡。

　　活得優(yōu)雅些：也許你的生活并不富裕;也許你的工作不夠好;也許你正處在困境中;也許你被情所棄。不論什么原因，請你在出門時，一定要把自己打份得清清爽爽，昂起頭，挺起胸，面帶微笑，從容自若地面對生活。只要你自己真正撐起來了，別人無論如何是壓不垮你的，內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。

　　不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，通過恒久的努力，你也完全可以擁有。因?yàn)�，把一個簡單的動作練到出神入化，就是絕招;把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進(jìn)的你，快樂的你，健康的你，善良的你，一定會有一個燦爛的人生。

　　我們只有腳踏實(shí)地的付出努力，才能改變命運(yùn)，才能過上幸福美滿的生活。人生只要找到正確的方向，就不會迷茫。只有在有起伏的道路，你才能看到更多的風(fēng)景。你不努力，永遠(yuǎn)不會有人對你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語權(quán)以后，你才可能為自己爭取公平的機(jī)會。

　　記住，不是眼淚就可以挽回失去的，所以不要輕易流下你的的眼淚;記住，不是傷心就一定要哭泣，所以不要那么吝嗇你的笑容;記住，不是你認(rèn)為可以給予就給予，所以不要那么輕易許下承諾;記住，不是你做的不夠好，所以不要悲憫的以為自己一事無成;記住，不是只有你一個人在努力，所以不要輕易的放棄。

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