2017年江蘇公務(wù)員考試面試時(shí)間為5月6、7兩天，為方便考生，下面小編特將省考面試真題匯總?cè)缦拢�一起�?lái)看看吧!

　　2017年江蘇公務(wù)員面試真題(5月6日)

　　1、通常情況下樹(shù)大根深，還有種樹(shù)叫淺根樹(shù)，他的根不能往下生長(zhǎng)，所以他就集中營(yíng)養(yǎng)往上生長(zhǎng)，他的樹(shù)根很密很多，而且根系緊密相互交錯(cuò)圍繞在一起長(zhǎng)成森林，這樣才能讓他們抵御暴風(fēng)雨的襲擊。談?wù)勀愕膯⑹?

　　2、市區(qū)有條河流沒(méi)有安裝防護(hù)欄，有人往河里扔果皮垃圾，正好被市民老張看到，，老張對(duì)其進(jìn)行勸阻，該市民反而言語(yǔ)攻擊老張，說(shuō)你怎么不在橋上裝隔離網(wǎng)?老張向市政管理人員小劉反應(yīng)反映此事，如果你是小劉，如何與老張溝通?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬下，追問(wèn)：與老張溝通之后，你會(huì)做哪些工作?

　　3、一些旅游景點(diǎn)有許多流動(dòng)的商販，這些商販有的從事黑導(dǎo)游，販賣(mài)一些旅游紀(jì)念品;有些為黑車(chē)服務(wù)，私拉乘客。請(qǐng)就此開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)整治，你如何開(kāi)展?

　　4、某縣雕刻產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，該縣準(zhǔn)備創(chuàng)建“文化小鎮(zhèn)”，就此請(qǐng)你開(kāi)展一次調(diào)研，怎樣確保調(diào)研信息的準(zhǔn)確性和有效性?

　　2017年江蘇公務(wù)員面試真題(5月7日)

　　1、市政機(jī)關(guān)大院決定要對(duì)外開(kāi)放，在法定節(jié)假日，然后安排辦公室人員接待講解，如果領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你怎么做?

　　2、龍灣湖那邊很多養(yǎng)魚(yú)戶圍網(wǎng)，現(xiàn)在為了美觀和治理水質(zhì)，政府決定讓他們拆了，你作為政府工作人員怎么勸說(shuō)，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

　　3、政府修路，有一顆大樹(shù)很大很寬占用道路，如果移除存活率很低，如果不移除就要繞影響主干道，問(wèn)作為職能部門(mén)人員，為了解決這個(gè)難題，你會(huì)提出哪些建議?

　　4、啟示類(lèi)：一頭�？吹奖凰ㄖ�，可以吃腳下草，但是它想吃遠(yuǎn)處的，就拼命的掙扎，把自己鼻子扯的通紅，然后踩掉了腳下的草，有什么啟示?

　　怎樣應(yīng)對(duì)面試?yán)щy尷尬的局面

　　人與人交往時(shí)總會(huì)不時(shí)碰到困難或?qū)擂蔚那闆r，即使你極小心防備，也難保不發(fā)生，尤其是在面試這種重要又緊張的場(chǎng)合，這類(lèi)情況更容易出現(xiàn)。應(yīng)試者若不能鎮(zhèn)靜自若、沉著應(yīng)對(duì)，往往影響自己的整個(gè)面試表現(xiàn)，甚至因而前功盡棄，導(dǎo)致面試失敗。所以，預(yù)先了解一下面試過(guò)程中可能出現(xiàn)的幾種困難尷尬場(chǎng)面，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)辦法，未雨綢繆，至少可以增強(qiáng)面試信心。

　　1.緊張

　　在面試進(jìn)行中，一點(diǎn)點(diǎn)緊張可以幫助集中注意力，令“演出”水平提高(演說(shuō)家、藝人等對(duì)此深有體會(huì))，但應(yīng)試者若過(guò)分緊張慌亂，不但會(huì)給主考官留下壞印象，還會(huì)無(wú)法集中注意力回答問(wèn)題，因此必須學(xué)會(huì)控制。下面提出幾點(diǎn)建議：

　　(1)防止緊張的最佳辦法，主要是充分準(zhǔn)備，且不要把一次應(yīng)試的結(jié)果看得太重要，同時(shí)明白自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也一樣會(huì)緊張，一樣會(huì)因出錯(cuò)而尷尬。

　　(2)應(yīng)試者的坐姿很重要，要盡量讓自己“四平八穩(wěn)”，舒服地坐在椅子上，挺直腰，身體稍微向前傾。

　　(3)在進(jìn)入面試場(chǎng)所前，若體察到了自己的緊張情緒，可做幾次深呼吸。深呼吸是緩解緊張情緒的有效辦法。

　　(4)不要搶著回答問(wèn)題，主考官問(wèn)完之后，不妨稍等兩三秒鐘再徐徐開(kāi)口，這樣可以先想清楚一點(diǎn)。要不時(shí)留心自己說(shuō)話的速度，看是不是因?yàn)榫o張而講得太快。

　　(5)如果真的緊張得厲害，難以控制，最明智的辦法就是坦白告訴主考官，例如說(shuō)：“對(duì)不起，我確實(shí)是有點(diǎn)緊張，可不可以讓我先冷靜一下，再回答您的問(wèn)題?”通常主考官都會(huì)同情你，并因你的誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)留下好印象。而你也因?yàn)橹v了出來(lái)，覺(jué)得舒服多了，因而緊張程度大大減輕。

　　2.說(shuō)錯(cuò)了話

　　人在緊張的場(chǎng)合最容易脫口而出講錯(cuò)話。例如明明申請(qǐng)的是甲單位的職位，卻誤說(shuō)對(duì)方為乙單位，或在稱(chēng)呼主考官時(shí)把他們的姓氏、職務(wù)等張冠李戴。一次，主考官問(wèn)應(yīng)試者“閣下認(rèn)為……”，緊張的應(yīng)試者竟如此作答“我閣下認(rèn)為……”。

　　經(jīng)驗(yàn)不足的應(yīng)試者碰到這種情況，往往懊悔萬(wàn)分，心慌意亂，越發(fā)緊張，接下去的表現(xiàn)更為糟糕。有些年輕人發(fā)覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)話后會(huì)停下來(lái)默不作聲，或伸舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。

　　明智的應(yīng)對(duì)辦法是保持鎮(zhèn)靜，假如說(shuō)錯(cuò)了的話無(wú)礙大局，也沒(méi)有得罪人，可以若無(wú)其事，專(zhuān)心繼續(xù)應(yīng)對(duì)，切不可耿耿于懷，因?yàn)橐粋�(gè)單位不會(huì)因?yàn)橐淮涡″e(cuò)誤而放過(guò)合適的人才，而且主考官也會(huì)諒解你因心情緊張而出的錯(cuò)。假如說(shuō)錯(cuò)了的話比較重要，或會(huì)得罪別人，應(yīng)該在合適的時(shí)間更正并道歉，例如說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我緊張了一點(diǎn)，好像講錯(cuò)了話，我的意思是……不是……請(qǐng)?jiān)�諒�?rdquo;出錯(cuò)之后彌補(bǔ)自己的過(guò)失需要很大的勇氣和技巧，主考官通常會(huì)欣賞應(yīng)試者的坦白態(tài)度和打圓場(chǎng)的高明手法，你說(shuō)不定還會(huì)因此博得好感。

　　3.沉默

　　主考官可能無(wú)意或故意不作聲，做長(zhǎng)時(shí)間的靜默。如果是故意的，往往是想考驗(yàn)應(yīng)試者的反應(yīng)。許多應(yīng)試者沒(méi)有準(zhǔn)備，因而不知所措，說(shuō)出些不該說(shuō)的話，對(duì)自己不利。

　　應(yīng)對(duì)的一個(gè)好辦法是預(yù)先準(zhǔn)備一些合適的話或問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候提出來(lái)，也可以順著先前談話的內(nèi)容，繼續(xù)談下去。例如說(shuō)：“剛才您問(wèn)我……其實(shí)我覺(jué)得還可以這樣看這件事……”或者問(wèn)：“還有什么關(guān)于我過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)或是能力，您想要我詳細(xì)一點(diǎn)說(shuō)明的?”

　　4.遇到不懂的問(wèn)題

　　即使你對(duì)有關(guān)的科目、事務(wù)、學(xué)問(wèn)有相當(dāng)認(rèn)識(shí)，仍然可能會(huì)在面試過(guò)程中碰到不懂的問(wèn)題。

　　硬著頭皮胡亂說(shuō)一通，掩飾自己的無(wú)知，這是下策，因?yàn)橘Y深的主考官很可能繼續(xù)追問(wèn)下去，應(yīng)試者亂說(shuō)只會(huì)出洋相，他即使不追問(wèn)，也可能心中有數(shù)。

　　還有些應(yīng)試者企圖回避問(wèn)題，東拉西扯講別的事情混過(guò)去，這也是非常不明智的。

　　最明智的應(yīng)對(duì)措施是坦白承認(rèn)：“我不懂”，“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還認(rèn)識(shí)不夠，看來(lái)今后得加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。”沒(méi)有人全知全能，什么都精通，你態(tài)度誠(chéng)懇，反而會(huì)博得主考官的好感。

　　5.遇到了不明白的問(wèn)題

　　有時(shí)候在面試過(guò)程中，主考官提出的問(wèn)題，應(yīng)試者不明白他想問(wèn)什么。

　　如果是沒(méi)聽(tīng)清楚，可以請(qǐng)求對(duì)方重復(fù)一次。

　　可是有時(shí)即使再問(wèn)一次，還是沒(méi)辦法抓住問(wèn)題的核心。這個(gè)責(zé)任可能在應(yīng)試者方面，因?yàn)槟銓?duì)問(wèn)題涉及的范圍認(rèn)識(shí)不夠，但也可能在主考官方面，或者因?yàn)樗�的�?wèn)題組織得不好，或者講得太簡(jiǎn)單(說(shuō)不定他已經(jīng)用同一個(gè)問(wèn)題問(wèn)了幾十個(gè)人，隨便講講也以為別人應(yīng)該明白自己?jiǎn)柺裁?、太急速。

　　假如明知主考官問(wèn)得不妥當(dāng)，也不應(yīng)該當(dāng)面指出(“您的問(wèn)題很模糊，我不知道您想問(wèn)什么”)，最好是婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)表示自己不大明白要求哪一方面的答案，嘗試給最可能接近的資料，說(shuō)“不知道您想知道的是不是這個(gè)?”之類(lèi)。

　　最重要的是態(tài)度誠(chéng)懇，不胡亂猜測(cè)，信口開(kāi)河。