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中外合作辦學的大學及項目
中外合作辦學的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進行。以下是小編整理的關(guān)于中外合作辦學的大學及項目，希望大家認真閱讀!
中外合作辦學的大學-按照成立時間順序列舉
寧波諾丁漢大學
寧波諾丁漢大學是經(jīng)中國教育部批準，由英國諾丁漢大學與浙江萬里學院合作創(chuàng)辦，在中國設立的第一家引進世界一流大學優(yōu)質(zhì)教學資源、具有獨立法人資格和獨立校區(qū)的中外合作大學。
請注意，以上信息所包含的真正含義是——中國第一家中外合作大學，擁有獨立校區(qū)，中方的合作高校是浙江萬里學院，外方的合作高校是位列世界百強名校的英國諾丁漢大學。
于是，有人便會質(zhì)疑寧波諾丁漢大學(以下簡稱寧諾)的中方合作院校的層次過低，而寧諾最吸引考生家長和考生關(guān)注的問題也恰恰在此——因為寧諾還是英國諾丁漢大學的中國校區(qū)，而萬里學院在教學過程中并不起主導作用，否則寧諾2016年在京文理錄取分數(shù)線就不會均高于北京考生家長和考生非常青睞的北工大了。
正因為其全英文教學、教材從英國諾丁漢大學引進、師資全部由英國諾丁漢大學選聘、采用英國諾丁漢大學教學質(zhì)量保障體系，才確保了寧諾辦學十二年來獲得世人矚目的成就。
寧諾80%的本科畢業(yè)生成功申請了世界前100強學校繼續(xù)升學，這其中的20%更是進入了世界10強的海外名校。這也充分體現(xiàn)了該校的辦學宗旨——“一流學術(shù)成就一流國際化人才”。
寧諾的主要學制分為2+2和4+0兩種，并允許兩種學制在學校規(guī)定的范圍內(nèi)互轉(zhuǎn)。學校在大一下學期允許部分成績優(yōu)秀的學生提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請。寧諾還為4+0學制的和學生提供大三交換學習的機會。
寧諾在京招生有明確的英語錄取分數(shù)線的要求——115分，而對于英語專業(yè)的錄取分數(shù)要求則是英語單科成績不低于120分;但并不要求北京籍考生提供北京高考英語口語考試成績。2016年，寧諾在京按照大類招生。
由于寧諾除了頒發(fā)寧諾的畢業(yè)證，學位證之外，還頒發(fā)英國諾丁漢大學的學位證書，所以按照英國學位證書管理的規(guī)則，將會注明畢業(yè)生的學位等級。這也意味著剛剛經(jīng)歷過殘酷高考的北京孩子們，在寧諾的學習生活也注定是緊張而又充滿著學業(yè)上的競爭。
北京師范大學
香港浸會大學聯(lián)合國際學院
由北京師范大學和香港浸會大學(以下簡稱UIC)于廣東省珠海市攜手創(chuàng)立，是首家中國內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學，獲得國家教育部特批。
自2005年成立至今，UIC的定位是成為“一所為中國和世界服務的新型博雅大學”。UIC以創(chuàng)建內(nèi)地首家博雅大學，培育國際精英人才為使命，旨在通過在內(nèi)地率先推行博雅教育，促進中國高等教育國際化。
畢業(yè)生學成后獲頒UIC畢業(yè)證書和香港浸會大學學士學位，在國內(nèi)、香港及國際范圍均獲認可。UIC的“博雅教育”、“全人教育”、“通識教育”，正是培養(yǎng)孩子的職業(yè)核心能力所需要的。
新生入學后，可以在大一下學期結(jié)束時進行一次專業(yè)調(diào)整的申請。UIC以英語為官方語言和教學媒介。
UIC畢業(yè)生約半數(shù)前往歐美、澳洲、亞洲等多個國家及地區(qū)深造，其中約六成畢業(yè)生進入全球前100強高校和香港八大公立高校繼續(xù)深造，攻讀碩士學位。
令人遺憾的是，2016年文科錄取出現(xiàn)在志愿征集的名單里，但好在最終的錄取分數(shù)達到586分，排名已經(jīng)超過2015年300多名，這從另一個側(cè)面說明文科選擇中外合作辦學的空間不大，即便是在最后的志愿征集關(guān)口，報考中外合作辦學的也是趨之若鶩。
西交利物浦大學
西交利物浦大學是經(jīng)中國教育部批準、由西安交通大學和利物浦大學于2006年在蘇州合作創(chuàng)立，繼承和發(fā)揮兩所母校傳統(tǒng)的理工管優(yōu)勢，融合東西方教育體系精華，逐漸在國際高等教育領(lǐng)域嶄露頭角。其獨具特色的辦學理念是“研究導向、獨具特色、世界認可的中國大學和中國土地上的國際大學”
西交利物浦大學(以下簡稱西浦)坐落在蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，其新建的南校區(qū)今年7月也開始啟用。
而學生的生活區(qū)與獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)的其他高校(包括中國人民大學蘇州校區(qū))一樣由公共物業(yè)管理公司管理。
我有幸在2016年4月23日，在西浦校園開放日造訪過這所新型大學。西浦副校長楊民助在演講中指出“西交利物浦大學借鑒英國高等教育質(zhì)量保證體系，嚴進嚴出，不能混學”。如今，每每想起西浦，楊校長那擲地有聲的聲音仍縈繞在耳畔。
正因為如此，西浦借鑒英國高等教育質(zhì)量保證體系，嚴格監(jiān)控教學與考核過程，前六屆畢業(yè)生中出國深造比例高達80%，其中的約10%進入世界排名前10學府，約50%進入世界排名前100名校，70%以上進入世界排名前200大學深造。
西浦絕大多數(shù)的專業(yè)均采取2+2的學制，也允許大一新生有兩次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。同寧諾一樣，西浦除了頒發(fā)西浦的畢業(yè)證，學位證之外，還頒發(fā)英國利物浦大學的學位證書。
因此，西浦也受到了眾多北京2016年考生家長和考生的報考關(guān)注，尤其是今年西浦理科錄取分數(shù)線換算排名高出2015年2167名，高于北工大實驗、首經(jīng)貿(mào)、首師大、北二外等北京市屬院校。
但，總有人愿意把西浦和寧諾放在一起比較，試圖比較出來孰優(yōu)孰劣，但具體到某些專業(yè)的設置，尤其是一些文科專業(yè)設置，兩者還是有所不同的。所以，與其去比較試圖得出結(jié)論，不如把寧諾與西浦都視為中外合作辦學的先鋒和模板。
所以，筆者非常贊嘆西浦校長席酉民2016年7月26日，在西浦十周年校慶典禮上演說——“我們試圖打破中國乃至世界高教發(fā)展的桎梏，做新時代教育的探索者與領(lǐng)路人，我們要成為高等教育界的未來!”。
上海紐約大學
2012年9月22日，教育部下發(fā)《教育部關(guān)于批準設立上海紐約大學的函》，正式批準華東師范大學與紐約大學合作設立上海紐約大學，也是第一所具有獨立學位授予權(quán)的中美合作大學。
作為紐約大學的中國校區(qū)，上海紐約大學(以下簡稱上紐)致力于踐行當代高等教育的最高理想，將紐約大學全球教育體系中豐富的智力資源融入燦爛的中國文化。
上紐申請與錄取充分體現(xiàn)了“美國特色”與中國高考高招自主招生相結(jié)合的特點。上紐將結(jié)合一系列指標對申請者進行全面、綜合的評價，而不僅僅基于其考試成績。與美國紐約大學的招生過程相似，所有申請入讀上海紐約大學的學生都需要在1月1日前填寫并提交通用申請。除此之外，學生還需按照要求寄送成績單等申請材料。通過通用申請和材料審核的學生將被邀請參加“校園日活動”，學校將通過模擬課堂、面談、團隊活動等多個環(huán)節(jié)全面評價學生的綜合素質(zhì)以及學生與上海紐約大學的“匹配度”。
校園日活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學生可獲得相應錄取資格。對于申請上紐的學生來說，優(yōu)秀的學業(yè)成績是必不可少的，但這還遠遠不夠。學校還將全面評價每一位學生的綜合素質(zhì)。首先，學生必須具備良好的溝通能力和較強的英語聽說讀寫能力(上紐的教學語言為英語)。在個性方面，上海紐約大學的學生要樂于接受新體驗、探索新知識，在傾聽和提問中尋求前進的動力。更重要的是，上海紐約大學的學生要有強烈的好奇心、社會責任感和共鳴感。所以，想要通過這樣嚴苛的評價，絕非一件容易的事情。
上紐大學本科階段實行通識教育，學生在大一階段學習涵蓋不同學科的核心課程，大二結(jié)束前確定專業(yè)。作為紐約大學全球教育體系中的一員，上海紐約大學的所有學生均可在大三起前往紐約大學全球教育體系中的其他校園和學習中心學習，大四再回到上海完成學業(yè)。
由于該校2013年才開始本科招生，尚未有畢業(yè)生，所以在官方渠道上還無法查詢到畢業(yè)后升學就業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。但因上紐培養(yǎng)的人才目標是未來的發(fā)明家、企業(yè)家、學者、領(lǐng)袖，就這點而言，該校的辦學質(zhì)量很值得期待!
因此，對于2017年考生家長和考生來說，關(guān)注上紐，不是要關(guān)注上紐在京2016年的文理錄取分數(shù)與排名，而是能否通過申請，獲得何種相應的錄取資格。
香港中文大學(深圳)
香港中文大學(深圳)是一所經(jīng)國家教育部批準，按中外合作辦學條例設立，傳承香港中文大學的辦學理念和學術(shù)體系的大學。以創(chuàng)建一所立足中國、面向世界的一流研究型大學為己任，致力于培養(yǎng)具有國際視野、中華傳統(tǒng)和社會擔當?shù)膭?chuàng)新型高層次人才。
2014年9月2日，港中大(深圳)舉行開學典禮，迎來第一批313名學生。香港中文大學(深圳)校園占地面積約100萬平米，分為上園、下園、中園，但目前仍處于邊建設邊教學的階段。所以，2014、2015年的學生都入住深圳信息職業(yè)技術(shù)學院宿舍樓，按計劃于2016年9月份所有學生遷入本校一期書院。
港中大(深圳)實施大類招生，按照試驗班大類進行錄取。英語單科成績要求120分。鑒于港中大(深圳)是香港中文大學的深圳校區(qū)，因而吸引了眾多高考高分考生家長和考生心儀這所中外合作大學，其文理科錄取分數(shù)線在中外合作辦學領(lǐng)域中均位居前列。
需要提醒的是，港中大(深圳)與母校港中大均在本科提前批A段填報志愿和錄取。
中外合作辦學機構(gòu)和項目介紹-按照招生代碼順序列舉
一、招生代碼3111，同濟大學，與德國埃斯林根應用技術(shù)大學合作設立中德學院，開設機械電子工程、汽車服務工程、建筑電氣與與智能化專業(yè)，3+1培養(yǎng)模式，畢業(yè)后獲得中外雙學位。
二、招生代碼3112，上海交通大學，與巴黎高科卓越工程師學院合作設立上海交大-巴黎高科卓越工程師學院，與美國密西根大學合作設立交大密西根學院。
1、 上海交大-巴黎高科卓越工程師學院，采用法國的工程師培養(yǎng)模式;以法語教學為主，部分課程用英文或中文授課。在進入大學前，不要求學生必須有法語基礎(chǔ)。學院專門安排有法語強化學習課程與時間。設機械工程、信息工程、能源與動力工程三個專業(yè)。文憑在學習結(jié)束時，取得培養(yǎng)計劃要求全部學分的學生可獲得上海交大本科學位、工程碩士學位以及法國工程師職銜委員會(CTI)認證的法國工程師文憑。
2、 交大密西根學院是上海交通大學與美國密西根大學(安娜堡)于2006年共同創(chuàng)辦的國際化學院，是中國教育部特批設立的高等教育改革特區(qū)。學院采用全英文授課，與密西根大學的課程體系和教學模式無縫接軌，所有課程設置、教材選用、教案設計、實踐訓練等教學環(huán)節(jié)均與密西根大學相關(guān)專業(yè)同步，旨在中國創(chuàng)造一個達到美國一流大學同等水平的教育環(huán)境，培養(yǎng)善于創(chuàng)造性解決問題、綜合素質(zhì)優(yōu)異、具有國際競爭力的領(lǐng)袖人才。學院設有機械工程、電子與計算機工程等專業(yè)。學生于大三赴密西根大學學習，分別獲得上海交大和密西根大學兩個不同專業(yè)的本科學士學位，還可申請交大-密西根本碩連讀的項目。
六屆本科畢業(yè)生中，80%以上的學生進入國內(nèi)外一流大學繼續(xù)深造，其中90%是全球頂尖的大學。而這背后，是這些學霸級的孩子們?nèi)f分辛苦的付出。
交大密西根學院中外合作項目備受北京高考理工科高分考生矚目，錄取分數(shù)遙遙領(lǐng)先。
三、招生代碼3113，華東理工大學，與德國呂貝克應用技術(shù)大學、德國富特旺根應用技術(shù)大學等合作設立上海理工大學中德國際學院，開設電氣工程及其自動化等專業(yè)，3+1模式，畢業(yè)后獲得中外雙學位。該項目2017年是否單獨代碼招生敬請關(guān)注!
四、招生代碼3117，上海財經(jīng)大學與美國韋伯斯特大學合作舉辦工商管理專業(yè)本科教育項目和與英國南安普頓大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目，但經(jīng)過查詢教育部本科中外合作辦學機構(gòu)與項目信息平臺，并未顯示頒發(fā)外方學位證書。但該校1.5萬的學費相比其他中外合作辦學的大學、機構(gòu)和項目確實是非�！暗土薄�
五、招生代碼3310，浙江大學與英國愛丁堡大學合作設立浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院，與美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳校區(qū)合作設立浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院。
2016年在海寧校區(qū)正式開始招生，全部彰顯“一流”本色——“一流的合作伙伴，一流的國際師，資一流的全球同學，一流的優(yōu)勢專業(yè)，一流的優(yōu)勢專業(yè)，一流的國際化環(huán)境，一流的住宿書院，一流的環(huán)境設施，一流的資助體，系一流的畢業(yè)去向”，我們還可以加上一條——“一流的學費收費價格”，12萬的收費高舉居中外合作辦學的榜首。
1、浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院招生，包含機械工程、電氣工程及其自動化、電子與計算機工程、土木工程等四個專業(yè)，一年海外學習;
2、浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院招生，專業(yè)為生物醫(yī)學專業(yè)，該專業(yè)是在浙江大學竺可楨學院生物醫(yī)學求是科學班基礎(chǔ)上全面升級而成。該項目2017年預測應按單獨代碼招生。
六、招生代碼，7101，北京林業(yè)大學(中外合作專業(yè))與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦生物技術(shù)木材科學與工程(森林科學)專業(yè)本科教育項目。外方高校在2016最新的世界大學排名榜中，排名34位，3+2模式，英語成績達到100分以上者可予錄取，中外雙學位。應該說北林中外合作中的外方高校尤其是在木材科學與工程(森林科學)領(lǐng)域中屬于世界領(lǐng)先大學。
七、招生代碼，7102，北京化工大學(中外合作專業(yè)) 與美國紐約州立大學環(huán)境科學與林業(yè)學院合作舉辦生物工程專業(yè)本科教育項目，與美國底特律大學合作舉辦機械設計制造及其自動化專業(yè)本科教育項目，均采用3+1模式，中外雙學位。
八、招生代碼，7103，北京郵電大學(宏福校區(qū))2004年與英國倫敦瑪麗女王大學合作舉辦電信工程及管理專業(yè)本科教育項目，合作舉辦電子商務及法律專業(yè)本科教育項目，屬于在京較早的中外合作辦學項目。學生入學后，將成為北京郵電大學和倫敦瑪麗女王大學兩校的正式注冊學生，完成全部四年專業(yè)學習且成績合格者將同時獲得北京郵電大學畢業(yè)證書、學士學位證書以及倫敦瑪麗女王大學學士學位證書。
采取3+1模式，在十二年的辦學歷程中，國際學院取得了優(yōu)異的辦學成果。截至2015年，國際學院已有八屆畢業(yè)生，并連續(xù)八年畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，年平均讀研率超過80%，出國讀研率超過70%，是北京郵電大學讀研率和出國率最高的學院。直接就業(yè)的畢業(yè)生多被國內(nèi)外著名企業(yè)如中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、IBM、阿里巴巴、百度、騰訊等聘用，畢業(yè)生質(zhì)量獲得廣泛認可。
因此，每年高考高招，對于該項目關(guān)注的北京考生家長和考生非常多。
九、招生代碼，7104，中國農(nóng)業(yè)大學(中外合作專業(yè)) 中國農(nóng)業(yè)大學與美國科羅拉多大學(丹佛)于1994年聯(lián)合開辦中外合作辦學本科教育項目(簡稱中美科羅拉多大學合作辦學項目)，是國內(nèi)成立最早的合作辦學項目之一;2002年首批通過教育部中外合作辦學評估，至今已經(jīng)有16年的歷史，堪稱中外合作辦學的常青樹，在北京享受非常高的辦學聲譽。
中國農(nóng)業(yè)大學與美國俄克拉荷馬州立大學聯(lián)合舉辦的農(nóng)林經(jīng)濟管理(農(nóng)業(yè)商務方向)專業(yè)中外合作辦學項目(簡稱中美俄克拉荷馬州立大學合作辦學項目)，也是目前國內(nèi)該專業(yè)領(lǐng)域的高水平中外合作辦學項目之一。
中農(nóng)大中外合作辦學通常采用2+2的模式，頒發(fā)中外雙證。也是每年文理本科一批中外合作辦學的招生大戶，備受北京考生家長和考生的關(guān)注，尤其是其畢業(yè)生去向公開透明，值得后續(xù)考生家長和考生信賴，為中農(nóng)大中外合作辦學項目贏得了口碑，例如今年文科錄取排名較2015年增加了478名、理科提升了890名就是一個例證。
此外，中農(nóng)大每年還在國家規(guī)定允許的范圍內(nèi)采取“單招”方式錄取部分考生，這一點應與“統(tǒng)招”區(qū)分看待。
十、招生代碼，7105，中央財經(jīng)大學(中外合作專業(yè))與澳大利亞維多利亞大學共同實施。本項目是一個復合型本科雙學位教育項目，融合了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學等本科專業(yè)的主要課程和教學內(nèi)容，公共英語課程和商學學士學位課程由中央財經(jīng)大學和澳大利亞維多利亞大學的教師共同授課，體現(xiàn)了中外合作教育教學的優(yōu)勢與特色。
本項目學制4年，全部授課及相關(guān)教學活動均在中央財經(jīng)大學進行，學生也可在大學第二學年結(jié)束時達到相關(guān)要求的條件下，自主選擇自費赴澳大利亞維多利亞大學完成相應課程的學習，兩校互認學分。學生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，并達到學位授予要求者，由中央財經(jīng)大學和澳大利亞維多利亞大學分別授予經(jīng)濟學學士學位和商學學士學位。
央財是國內(nèi)財經(jīng)類院校中的霸主，因此今年北京地區(qū)高考錄取最低分數(shù)線理科647分，較2015年又排名提升了573名。
十一、招生代碼，7107，北京理工大學(中外合作專業(yè))與英國瑞丁大學合作自2013年起舉辦會計學專業(yè)本科教育項目，英國瑞丁大學商學院是英國歷史最悠久的商學院，擁有兩校雙重學籍，獲得中外雙學位，采用3+1模式，但第一年是雙語教學。
我們考察北理工的中外合作辦學應與其采取“自主招生”的與美國猶他州立大學合作舉辦信息技術(shù)專業(yè)學士學位教育項目區(qū)別出來，后者在國家審批的“辦學層次和類別”中屬于外國學士學位教育。這一點，筆者在此特意要提示大家，這種只能獲得外國學位的辦學與我們一直在探討的中外合作辦學還是有區(qū)別的。
十二、招生代碼，7108，中國傳媒大學(中外合作專業(yè))與美國密蘇里哥倫比亞大學合作設置，中外雙學位，傳播學有兩種模式，4+0和2+2;廣告學和文化產(chǎn)業(yè)管理為3+1模式，中外雙學位。此外，中傳還有專門針對藝術(shù)類考生的中外合作辦學，限于筆者能力有限就不一一說明了。
十三、招生代碼，7109，北京交通大學(本部，中外合作專業(yè)) 與澳大利亞臥龍崗大學(又名伍倫貢大學)合作設立北京地區(qū)唯一獲批的“機械電子工程”專業(yè)本科層次中外合作辦學項目。伍倫貢大學是澳洲最強的工程八校。采取3+1的培養(yǎng)模式，專業(yè)課程培養(yǎng)體系與伍倫貢大學完全相同，獲中外雙學位。
北京交通大學與加拿大滑鐵盧大學合作設立“納米材料與技術(shù)”中外合作專業(yè)，滑鐵盧大學有19年在加拿大綜合性大學排名中占第1位。采用2+1+1學制，獲得中外雙學位。
十四、為方便閱讀，我們把招生代碼7371，北京交通大學(威海校區(qū))放在北京交通大學本部后面一并介紹。
北京交通大學(威海校區(qū))與美國羅徹斯特理工學院“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)，采取通行的4+0培養(yǎng)模式，畢業(yè)生在符合中美兩校學位授予要求的前提下，將分別獲得兩校的學士學位，并獲得北京交通大學的畢業(yè)證書。
北京交通大學蘭卡斯特大學學院是北京交通大學(英文簡稱BJTU)與英國蘭卡斯特大學(英文簡稱LU)合作舉辦的中外合作辦學機構(gòu)(以下簡稱“大學學院”)，為北京交通大學非獨立法人的二級機構(gòu)，包含通信工程專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)等。采用4+0學制，中外雙學位。
十五，招生代碼7110，北京工業(yè)大學北京-都柏林國際學院是是北京工業(yè)大學與愛爾蘭國立都柏林大學(University College Dublin, 簡稱UCD)聯(lián)合組建的國際化學院。
學院既是北京工業(yè)大學的正式教學機構(gòu)，對于愛爾蘭都柏林大學來說,這里也可以看作是其在北京的分校區(qū)。學院目前設有軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程和金融學3個專業(yè)。被錄取的學生同時注冊成為北工大和UCD的學生，擁有兩個學校的學籍。
采用3+1辦學模式，獲得中外雙學位。北京工業(yè)大學和都柏林學院的畢業(yè)證完全一樣，落款都是北京工業(yè)大學，且享受北京市屬加分進檔政策。該校今年第一年單獨代碼招生，隨著后續(xù)畢業(yè)生的不斷涌現(xiàn)，預計今后報考會逐年趨熱。
十六、招生代碼7111，北京建筑大學(中外合作專業(yè))與美國奧本大學合作舉辦給水排水工程專業(yè)本科教育項目，2+2學制，要求英語單科成績在100分以上，今年以562的錄取分數(shù)超越了普通專業(yè)551的錄取分數(shù)，尤其引人注目。究其原因，說明北建筑的中外合作辦學正在得到更多考生家長和考生的認可。
十七、招生代碼，7112，北京工商大學(中外合作專業(yè))與愛爾蘭考克大學合作舉辦食品科學與工程專業(yè)本科教育項目應用統(tǒng)計學(風險和精算)專業(yè)聯(lián)合舉辦本科項目。
該項目將按照兩校共同制定的教學計劃、教學大綱和英文教材進行全英文授課，順利通過項目學習達到兩校畢業(yè)和授予學位要求的學生能獲得兩個學校的雙學士學位，2+2學制。與北建筑一樣，理科558分是北工商今年普通專業(yè)的最低錄取線，而其中外合作專業(yè)確實567，超越了普通專業(yè)，個中緣由，值得玩味。
十八、招生代碼，7113，北京外國語大學(中外合作專業(yè))與韓國又松大學合作舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目，國內(nèi)現(xiàn)有的少數(shù)復語型、復合型經(jīng)濟管理專業(yè)之一。將西班牙語、法語設置為第二外語，學生可以任選一種語種。
學生畢業(yè)時能夠通過英語專業(yè)八級考試，能熟練掌握英語，同時又能使用西班牙語或法語交流和工作。兩次出國交流學習機會，第三學期去韓國又松大學商學院 ，第五學期去歐洲，但只頒發(fā)北外的畢業(yè)證和學位，其原因是培養(yǎng)方案的制定及教學主要在北外，所以只拿北外的證書。這一點，在眾多985、211高校中外合作辦學中確實是“罕見”的。
十九、招生代碼，7211，大連理工大學(中外合作專業(yè))與日本立命館大學國際信息與軟件學院共同設立大連理工大學-立命館大學國際信息與軟件學院。主要專業(yè)課程采用日語或英語教學。學生可以選擇“2+2”培養(yǎng)模式，后兩年到日本立命館大學學習，獲得中外雙學位。
二十、招生代碼7212，遼寧大學(中外合作專業(yè))與澳大利亞維多利亞大學合作成立亞澳商學院，學院實行以“2+2”(即一、二年級在遼大學習，后兩年可自主選擇在遼大或在維大學習，轉(zhuǎn)到維大學習的學生畢業(yè)后可獲得維大的學歷證書)或“3+1”為主的靈活分段培養(yǎng)模式。但，需要提醒的是，該校文科招生專業(yè)2015、2016年連續(xù)兩年在本科一批志愿征集的名單里。
二十一、招生代碼，7221，東北師范大學(中外合作專業(yè)) 與美國羅格斯新澤西州立大學聯(lián)合設立東北師范大學羅格斯大學紐瓦克學院，學院下設金融學、物流管理(供應鏈管理)、公共事業(yè)管理(公共與非盈利管理)三個專業(yè)，提供4+0、2+2、3+1多元自主選擇。發(fā)揮合作辦學優(yōu)勢，授予東北師范大學和羅格斯大學雙學士學位。但，需要提醒的是，該校文科招生專業(yè)2015、2016年連續(xù)兩年在本科一批志愿征集的名單里。
二十二、招生代碼，7317，上海理工大學(中外合作專業(yè)),中德國際學院聯(lián)合辦學的宗旨是引進德國工程師(FH)培養(yǎng)模式，充分利用雙方師資等教學資源，培養(yǎng)適合中德兩國現(xiàn)代化工業(yè)迅速發(fā)展需要，尤其是德國在華投資企業(yè)與公司需要，既懂德語又懂專業(yè)技術(shù)并能進行跨文化交流的高級應用型人才。
主要采用3+1模式，第一學年主要強化德語學習，由中德雙方的德語教師任課，并相繼通過德國歌德學院組織的德語等級考試和德福考試;在后續(xù)的專業(yè)教學中，三分之一的專業(yè)技術(shù)課程由漢堡應用科技大學教授用原版德文教材并用德文授課;第七學期到企業(yè)實習，其中10%的優(yōu)秀學生被選送到德國本土的著名企業(yè)，其余學生在國內(nèi)德國獨資或合資企業(yè)實習。獲得中外雙學位。
二十三、招生代碼7321，中國人民大學(蘇州校區(qū))，由中國人民大學和法國巴黎索邦大學、法國保羅瓦萊里大學、法國馬賽商學院等共同設立的中國人民大學中法學院，毗鄰西交利物浦大學，中法學院采用中英法三語教學，三分之二的課程采用國際師資授課。
采用2+1+1的模式，學生第一、第二和第四學年在中國人民大學蘇州校區(qū)學習，第三學年赴法國院校學習，四年學業(yè)順利結(jié)束后，將獲得中法兩國名校的各自學位，如果擬繼續(xù)深造攻讀碩士學位，可選擇本碩連讀，法國合作學校將優(yōu)先錄取，完成碩士階段學習后，獲得法國國家碩士文憑。開設法語;國民經(jīng)濟管理;金融學三個專業(yè)。
獨具“法語”特色，致力于培養(yǎng)能自由游走于中西方兩個文化平臺的國際化高端人才，成為合作辦學的國際典范。
二十四、招生代碼，7322，號稱是有“中國氣象人才搖籃”的南京信息工程大學(中外合作專業(yè))與英國雷丁大學共同設立南京信息工程大學雷丁學院，開設應用化學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、數(shù)學與應用數(shù)學、電氣工程及其自動化、環(huán)境工程等專業(yè)。3+1模式，對滿足中外兩校學位授予條件的學生分別授予南京信息工程大學和雷丁大學的學士學位。
二十五、招生代碼，7341，合肥工業(yè)大學(中外合作專業(yè))與美國克拉克大學合作舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目。合肥工業(yè)大學雖然是一所教育部直屬的全國重點大學、國家“211工程”重點建設高校，但在北京其吸引力并不出眾， 2015年獲批的全國首個以工業(yè)貿(mào)易與投資的中外合作辦學項目，采用3+1模式。但，由于只能獲得中方學位，因此2016年在京的的錄取排名呈現(xiàn)下滑態(tài)勢，并出現(xiàn)在理科志愿征集的名單里。
二十六、招生代碼，7361，南昌大學(中外合作專業(yè))與英國倫敦大學瑪麗女王和韋斯特菲爾德學院合作舉辦臨床醫(yī)學(生物醫(yī)學)專業(yè)本科教育項目，學制5年，即5+0的設置，頒發(fā)中外雙學位，其中外方學位為生物醫(yī)學專業(yè)理學學士學位證書，取得瑪麗女王學院的學位證后可以考取國外的醫(yī)療資格。
二十七、招生代碼，7372，中國海洋大學(中外合作專業(yè))與美國亞利桑那大學合作開辦法學(中外合作辦學)專業(yè)的本科教育項目。中國海洋大學法政學院是中國海洋大學文科重點建設單位，項目通過教授中、美兩國的法律制度，培養(yǎng)既通曉國內(nèi)、國際法律規(guī)則，又具備熟練英語溝通能力的涉外高端法律人才。中國海洋大學頒發(fā)的畢業(yè)證書中畢業(yè)專業(yè)含“中外合作辦學”字樣。學生經(jīng)選拔可以赴美完成部分學業(yè)(第三年或/和第四年)。
中國海洋大學與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作開辦海洋科學類(中外合作辦學)專業(yè)的本科教育項目，采用“4+0”模式。 以上均獲得中外雙學位證書。
二十八、招生代碼，7422，武漢理工大學(中外合作專業(yè))與英國威爾士大學合作舉辦車輛工程專業(yè)本科教育項目;與澳大利亞紐卡斯爾大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目。采用2+2、3+1模式，可獲得中外雙學位。
二十九、招生代碼，7423，華中師范大學(中外合作專業(yè))與澳大利亞格里菲斯大學合作舉辦社會工作專業(yè)本科教育項目、與澳大利亞皇家墨爾本理工大學合作舉辦學前教育專業(yè)本科教育項目、與澳大利亞斯維本科技大學合作舉辦生物技術(shù)專業(yè)本科教育項目。)“2+2”模式可獲得中外雙學位，4+0只是華中師范大學的畢業(yè)證和學位證，因此理科在京2016年招生出現(xiàn)在理科志愿征集的名單里。
三十、招生代碼，7501，重慶大學(中外合作專業(yè))與美國辛辛那提大學合作舉辦機械設計制造及其自動化專業(yè)本科教育項目，采用5年(1+3+1)學制，大一為基礎(chǔ)課學習，大二進入企業(yè)實習階段，每學年分為3個學期，學生在校學習1個學期，然后進入企業(yè)實習1個學期，學校上課與企業(yè)實習交替進行;大五進入辛辛那提大學學習美雙學位，畢業(yè)生將取得重慶大學和辛辛那提大學雙學士學位。
學生前4年在重慶大學學習，第5年在辛辛那提大學學習。全面引入辛辛那提大學教學大綱，學生畢業(yè)后獲雙學位。
三十一、招生代碼，7502，西南大學(中外合作專業(yè)) 與澳大利亞國立大學合作舉辦心理學專業(yè)本科教育項目。首先是2+2學制，可獲得中外雙學位，且西南大學頒發(fā)的兩個證與其他非中外普通本科專業(yè)沒有區(qū)別;還有一種是4+0模式，成績合格者只獲得西南大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。
三十二、招生代碼，7511，四川大學(中外合作專業(yè)) 與美國匹茲堡大學合作新成立的聯(lián)合學院，學院將助推國內(nèi)優(yōu)秀學子以遠低于海外留學的費用，實現(xiàn)“不出國門留學名�！钡膲粝�。四川大學匹茲堡學院現(xiàn)開設工業(yè)工程、機械設計制造及其自動化、材料科學與工程三個本科專業(yè)。
與西南大學相同，該校的模式分為2+2,3+1，還有4+0三種，但只有前兩者可以獲得中外雙學位。
三十三、招生代碼，7512，西南財經(jīng)大學(中外合作專業(yè)) 與美國紐約城市大學巴魯學院合作舉辦會計學專業(yè)本科教育項目。
將西南財經(jīng)大學會計學國家級重點學科、傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)對接美國最優(yōu)秀的會計學教學科研資源及理念，為項目學生提供身處曼哈頓、毗鄰華爾街的校園學習體驗和創(chuàng)造在世界金融中心實習與就業(yè)的鍛煉機會，致力于培養(yǎng)具有批判精神、創(chuàng)新能力、國際視野、熟知東西方商業(yè)文化并具有高度社會責任感的高端財會人才及商業(yè)領(lǐng)導者。學生畢業(yè)后能夠勝任在境內(nèi)外國際金融、貿(mào)易或經(jīng)濟中心的跨國金融機構(gòu)、大型會計師事務所、國際化企業(yè)和國際組織機構(gòu)的財務和管理工作。
項目采取“3+1”培養(yǎng)模式，學生完成四年培養(yǎng)計劃達到畢業(yè)和學位要求，將同時獲得西南財經(jīng)大學畢業(yè)證書(會計學專業(yè))、學士學位證書(管理學學士)及美國紐約城市大學巴魯學院工商管理學士學位。
三十四、招生代碼，7513，電子科技大學(沙河校區(qū))(中外合作專業(yè))與英國格拉斯哥大學合作舉辦的“電子信息工程專業(yè)”本科教育項目，2016年學院招收“電子信息工程”及“通信工程”兩個專業(yè)的本科生。實行雙學籍制度和4+0和2+2兩種模式，均可獲得中外雙學位。
北京聯(lián)合大學中外合作辦學項目介紹
北京聯(lián)合大學是1985 年經(jīng)教育部批準成立的北京市屬綜合性大學，其前身是1978年北京市依靠清華大學、北京大學等創(chuàng)辦的36 所大學分校。經(jīng)過30多年的建設與發(fā)展，學校的綜合實力顯著增強，現(xiàn)有經(jīng)、法、教、文、史、理、工、醫(yī)、管、藝等10個學科門類，形成了以本科教育為主，研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育和留學生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系，是北京市重點建設的應用型人才培養(yǎng)基地。
學校實施“學術(shù)立校、人才強校、開放興�！睉�(zhàn)略，不斷推進內(nèi)涵式發(fā)展，努力建設高水平、有特色、首都人民滿意的城市型、應用型大學。
中外合作辦學專業(yè)—軌道交通信號與控制
學歷：本科
學制：4年
學位：工學學士
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有國際視野、熟悉俄羅斯語言文化，掌握軌道交通信號與控制領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和專門技術(shù)、綜合素質(zhì)高、就業(yè)競爭力強的國際高端應用型人才。
2、專業(yè)特色
1.俄語+專業(yè)
強化俄語特色，突出專業(yè)能力，培養(yǎng)熟悉俄羅斯語言文化的應用型國際化人才。
2.雙證書體系
合格畢業(yè)生可同時獲得北京聯(lián)合大學和烏拉爾交通大學頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學士學位證書。
3.模塊化課程
基于國際工程教育CDIO(概念-設計-實現(xiàn)-運作)理念，以工程全生命周期為主線構(gòu)建模塊化課程體系，采用項目驅(qū)動教學方法傳授知識、培養(yǎng)工程實踐能力。
4.校企合作培養(yǎng)
中國中鐵等世界500強企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)全過程，提供企業(yè)實踐、冠名獎學金，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到合作企業(yè)等單位就業(yè)。
5.一流師資
中方首席專家李學偉教授與俄方首席專家E﹒馬雷金教授領(lǐng)銜的中俄雙方優(yōu)秀教師以及軌道交通知名企業(yè)資深專家共同組成一流的師資隊伍。
6.先進教學條件
現(xiàn)代化智慧教室，小班教學。具有工程化的校內(nèi)實踐設備和高水平、多層次的校外實踐基地群。
校內(nèi)實踐教學條件
3、就業(yè)與深造
1)畢業(yè)生可到政府交通管理部門、鐵路局、軌道交通建設單位、軌道交通運營單位、設計院所、軌道交通設備研發(fā)、銷售企業(yè)等單位就業(yè)。
2)優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)先推薦到包括合作企業(yè)在內(nèi)的大型國企或跨國企業(yè)就業(yè)。
3)專為本項目畢業(yè)生量身打造“本升碩”直通車項目，合格畢業(yè)生可在包括莫斯科國立大學、莫斯科交通大學及烏拉爾交通大學等俄羅斯著名大學繼續(xù)學習深造。
4、中外合作辦學項目說明
是迄今為止中國北方地區(qū)唯一被教育部批準的軌道交通類中外合作辦學項目。合作學校烏拉爾國立交通大學是俄羅斯交通部定點合作院校，俄羅斯聯(lián)邦2600多所大學中的百強名校。
學費和獎學金：
學費3.6萬元人民幣/年(包含第三年在烏拉爾國立交通大學的學費)。品學兼優(yōu)學生除可享受國家和學校設立的各類獎學金外，還可享受本合作辦學項目獨有的企業(yè)冠名獎學金。
語言：
中俄合作辦學項目對入學前的語言沒有特別要求。
中央財經(jīng)大學中外合作辦學碩士MBA項目介紹
一、項目介紹
中央財經(jīng)大學與美國史蒂文斯理工學院聯(lián)合培養(yǎng)項目管理碩士研究生項目是經(jīng)教育部批準(項目批準書編號MOE11US1A20060145N)，由我校和美國史蒂文斯理工學院合辦，管理科學與工程學院承辦的中外合作碩士學位項目。該項目旨在通過引進國際化優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有戰(zhàn)略視野的高層次、復合型、創(chuàng)新型管理人才。學生按要求修滿學分后，可獲得美國史蒂文斯理工學院頒發(fā)的項目管理碩士學位，學位證書可以在教育部留學服務中心認證。
該項目自2006年經(jīng)國家教育部審批認證以來，已成功舉辦了九期，畢業(yè)七期，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會輸送了眾多管理人才。2007年底該項目被美國斯隆基金會評為“最優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學學習項目”(注;斯隆基金會成立于1934年，由時任通用汽車公司董事長艾爾弗雷德P·斯隆創(chuàng)建，基金會資助原創(chuàng)性研究，以及與科學、技術(shù)和經(jīng)濟相關(guān)的基礎(chǔ)教育)。
經(jīng)過十期的不斷發(fā)展與完善，中央財經(jīng)大學與美國史蒂文斯理工學院合作舉辦項目管理碩士研究生項目以嚴謹?shù)慕逃砟�，負責的教育態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的教學資源，良好的就業(yè)前景獲得業(yè)界、用人單位、學校、學員等各方的一致好評。
二、合作方介紹
中央財經(jīng)大學
中央財經(jīng)大學是教育部直屬的國家“211工程”重點建設高校和“國家優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目首批試點高校。長期以來，學校秉持“忠誠、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的校訓，秉承“求真求是，追求卓越”的辦學理念，形成了鮮明的辦學特色，為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名各級各類高素質(zhì)人才，被譽為“中國財經(jīng)管理專家的搖籃”。
美國史蒂文斯理工學院
美國史蒂文斯理工學院(SIT，Stevens Institute of Technology,USA)是一所在美國位居前列的理工類大學，全美大學綜合排名第71位(2016年)，創(chuàng)建于1870年，坐落于新澤西州的Hoboken，與曼哈頓隔河相望。SIT在科學工程及管理領(lǐng)域享有盛譽，培養(yǎng)出了著名管理學家弗雷德里克·溫斯洛·泰勒(Frederick Winslow Taylor)、亨利·勞倫斯·甘特(Henry Laurence Gantt)、諾貝爾獎獲得者費瑞得·瑞恩(Fred Raine)等杰出人才。尤其項目管理專業(yè)在美國名列前茅，是美國項目管理協(xié)會(PMI)認可授予項目管理碩士學位的少數(shù)幾所高校之一。
三、項目特色
國外學位國內(nèi)認可
本項目為經(jīng)國家教育主管部門批準設立的中外合作辦學項目(中外合作辦學項目批準書號MOE11US1A20060145N，可登錄教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)www.jsj.edu.cn查詢)，學員通過18個月的學時修滿學分即可獲得美國史蒂文斯理工學院頒發(fā)的學歷證書，并可于教育部留學服務中心對該證書進行學位學歷雙認證。
兩校資源優(yōu)勢共享
報名申請者經(jīng)面試錄取后將注冊成為美國史蒂文斯理工學院的正式碩士研究生，享受該校面向研究生提供的電子圖書館、郵箱系統(tǒng)等各項資源。
上課地點為中央財經(jīng)大學校內(nèi)，享受中央財經(jīng)大學為學生提供的教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室、網(wǎng)絡和體育設施等校園設施并可參與校內(nèi)各類學術(shù)講座。
權(quán)威師資知名外教
本項目的中方教師均有海外留學、訪學經(jīng)歷，教學經(jīng)驗豐富。外方教師為史蒂文斯理工學院管理學領(lǐng)域的知名教師，美式教學方式，新穎、獨特，為學生所喜歡，可更好地培養(yǎng)學生在國際化環(huán)境下的學習和工作能力。
學分認可直通國外
本項目為有志出國人士提供便捷機會，學員在中國獲得的學分與美國校內(nèi)學分完全等價;學員經(jīng)正式錄取在國內(nèi)修讀滿一年后，可申請轉(zhuǎn)至美國SIT校內(nèi)學習完成剩余部分課程。
學費合理服務完善
本項目以中國學生可接受的學費標準，使學生同時享受美國研究生與中方研究生的培養(yǎng)方式和教育資源，學習費用節(jié)省50%以上。中方學校提供完整的入�！耙粭l龍”服務。
四、學制與學位證書
申請者須參加由美國史蒂文斯理工學院(SIT，Stevens Institute of Technology,USA)統(tǒng)一組織的入學面試，面試合格者，將注冊為美國史蒂文斯理工學院的碩士研究生，學制為兩年(申請畢業(yè)以后具體畢業(yè)生發(fā)放時間由美方時間確定)。
學生按要求修滿學分后，由美國史蒂文斯理工學院(SIT，Stevens Institute of Technology,USA)授予項目管理碩士學位，頒發(fā)學位證書，證書與美國校內(nèi)頒發(fā)的碩士學位證書完全相同，該學位證書可在教育部留學服務中心進行學歷學位雙認證。
五、培養(yǎng)目標
本項目旨在培養(yǎng)具備扎實經(jīng)濟學、管理學理論基礎(chǔ)和方法技術(shù)，熟悉國際化商業(yè)和管理環(huán)境，具備跨文化溝通和交流能力，掌握扎實的項目管理理論、方法和工具，具備從事項目管理研究和實際工作能力的國際化專業(yè)人才。
六、教學組織
本項目培養(yǎng)過程中，根據(jù)中國學生特點，設計教學組織方式：
1.本項目共開設十二門專業(yè)課程，每門課程3學分，共計36學分。項目采取全英文授課模式，其中四門課程為中方教授獨立面授，四門課程為美方教授獨立面授，四門課程為美方教授網(wǎng)絡授課。
2.全日制班學生可選修中央財經(jīng)大學管理科學與工程學院院內(nèi)其他碩士項目課程，作為方向選修課，并獲得額外學分。
3.本項目在教學過程中注重理論和實踐相結(jié)合，每門課程都安排業(yè)界專業(yè)人士分享經(jīng)驗，搭建學界和業(yè)界互動交流的平臺。項目組定期組織畢業(yè)生聯(lián)誼活動，構(gòu)建學員交流平臺。
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