普通話練習的方法技巧

　　語言是人類最重要的交際工具，是人們進行溝通交流的主要表達方式。普通話是中國人民常用語言之一，作為一些教師資格證以及播音主持等公務員的行業(yè)，普通話是要進行考試的，那么我們怎樣練習普通話呢?下面由小編為大家分享普通話練習的方法技巧，望對大家有所幫助。

　　方法/步驟

　　1：下載一個普通話學習軟件：先有一個標準的學習軟件是必要的，把它下載在手機中，一般里面有各種專題，小編建議開始就從跟讀模仿各類詞語開始，里面有分聲調練習、聲母練習和平翹舌練習、鼻韻母練習、單韻母練習，依次練習過去，練完一部分還可以錄音測試評分，這樣以全面提升自己的普通話發(fā)聲水平。

　　2：制定練習時間：建議每天有個固定的時間練習，持之以恒才會有很好的效果，可以選擇在早上或者晚上，根據(jù)你自己的情況，每天根據(jù)你所擁有的空余時間制定練習時間，建議至少每天每次15分鐘以上，一天兩次，分早晚練習2017年普通話口語訓練教程2017年普通話口語訓練教程。

　　3：仔細聽范讀聲音細節(jié)和發(fā)聲細節(jié)：用耳朵仔細聽發(fā)音，聽聲音發(fā)音細節(jié)，感受其發(fā)聲的標準位置，然后自己慢慢感受，慢慢摸索發(fā)聲位置，一個一個模范，不要太快，也不要急于求成�？梢愿�讀完一個暫停一下，調整好呼吸，以放松的姿態(tài)，繼續(xù)念下一個，盡量做到和范讀一樣2。

　　4：做對口型：在練習過程中，要跟著發(fā)音做對口型，不要把聲音含在嘴里，我們不是在學習腹語，做好口型，有利于找準發(fā)音位置。

　　5：提升練習：練好詞語以后練習不看拼音是否會讀得準，基本沒問題后，練習長篇閱讀、繞口令、詩篇等。

　　6：提升說話中氣：說出來的話需要氣息來支撐，有的人說話聲音很不干凈或者聲音很細小、撕裂感或者斷斷續(xù)續(xù)，不能一氣呵成，顯得十分怯弱。這些一定程度反應了你中氣不足，自信不夠，精神力不佳，所以提升這方面的狀態(tài)(比如用鍛煉養(yǎng)生法)有利于提高你說話的力量和自信，讓聲音更有質感，也會更加有利于你說好普通話2017年普通話口語訓練教程普通話。

　　7：意外的收獲：中國傳統(tǒng)文化中有個養(yǎng)生方法叫六字訣，即通過發(fā)音來養(yǎng)生，所以你練習普通話的過程也是養(yǎng)生的過程，時間久了，不僅你的普通話講得更好了，自己的身體素質和免疫力也會得到一定的提升。

　　播音新生普通話練習技巧

　　常聽多練反復練習

　　聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”，良好的聽力是學好普通話的基礎，所以多聽是初學者要注重的一個方面。聽的素材可以選擇中國人民廣播電臺和中央電視臺的節(jié)目，看電視時應注意播音員的口形，可以邊聽邊模仿。也可把普通話標準者的錄音和自己的錄音的比較，找出差異。加以改進。

　　多動口，說是重點

　　說好普通話應以字音準確為前提，所以在學員學習的過程中，一定要注意學習的步驟，否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。

　　首先要學好漢語拼音打好基礎，打好了基礎等字音比較標準了，可以試著練習有針對性的繞口令，以便提高發(fā)音器官的協(xié)調的發(fā)音的能力。等字音掌握準確了，再演繹作品，多加練習，培養(yǎng)良好的語感。

　　吐字歸音

　　吐字歸音的要求是：字頭彈出、部位準確、氣息飽滿、結實有力;字腹拉開立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。

　　其實一個漢字的音程很短，要在短短的時間內(nèi)兼顧聲韻調和吐字歸音，所以必須從日常訓練開始嚴格要求：出字要求聲音的發(fā)音部位準確、彈發(fā)有力。立字要求韻腹拉開立起，做到“開口稍閉，閉音稍開”。歸音收音時要干凈利索不可拖泥帶水。

　　尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時，要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調值不準確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調的發(fā)音特點。

　　繞口令

　　首先繞口令的作用是促使頭腦反應靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令，學生在繞口令練習中不要過急過快，先要按照普通話正確的發(fā)音方法發(fā)音，練習應做到速度有慢到快。聲音有小到大，段子由易到難。否則不科學的訓練導致發(fā)音不準、吐字含糊，念的越快錯誤發(fā)音重復的次數(shù)越多，離正確的發(fā)音標準越遠!

　　演繹朗讀

　　在讀作品時，要注意停連、重音、語氣、節(jié)奏。也就是一句話里，哪里該停，停多久;哪里是重音，哪里該輕讀;一段話中，哪幾句該連，那幾句不連，哪幾句是重點;整個句子的聲音形式是升還是降，是強還是弱，是急是緩這些都要細細品味，多多練習;告訴你一個朗讀文章的方法：快看快想穩(wěn)出口、少停多連。把握好氣息的調整和文章的整體性。

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