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四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷北師大版含答案

　　在各個(gè)領(lǐng)域，我們最不陌生的就是試卷了，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。還在為找參考試卷而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷北師大版含答案，歡迎大家分享。

四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷北師大版含答案

　　四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含答案 1

　　第一部分

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　gōu lóu lǎn duò táo zuì lǐn liè kāng kǎi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shèn tòu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。

　　幾(jī jǐ)乎偏僻(pì bì) 粗糙(cào cāo) 鋪(pū pù)滿

　　遵(zūn zhūn 循門檻(kǎn lǎn) 入場(chǎng)券(quàn juàn)

　　寒暄(xuē xuān) 不屑(xiè xiāo) 著(zháo zhuó)陸

　　三、選詞填空

　　豐收豐富富裕

　　1、一場(chǎng)大雪覆蓋了原野，預(yù)示著明年將是一個(gè)( )年。

　　2、中國(guó)一定會(huì)更加( )，更加輝煌。

　　3、海底有許多( )的物產(chǎn)。

　　希望愿望

　　4、終于下雪了，我的( )實(shí)現(xiàn)了。

　　5、小鳥(niǎo)的歌聲消失了，我多么( )再想聽(tīng)到它唱歌。

　　四、按要求寫句子。

　　1、紅軍渡過(guò)大渡河。(擴(kuò)句)

　　2、這不是因?yàn)樗敛煌瑔?(改為陳述句)

　　3、老師反復(fù)多次教育我們要學(xué)會(huì)自立。(修改病句)

　　4、三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。(縮句)

　　5、尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。請(qǐng)你寫一句與尊嚴(yán)有關(guān)的名人名言。

　　五、古詩(shī)連線。

　　月出驚山鳥(niǎo) 露似珍珠月似弓 (唐)杜甫

　　可憐九月初三夜月是故鄉(xiāng)明 (唐)張若虛

　　露從今夜白江月何年初照人 (唐)白居易

　　二十四橋明月夜時(shí)鳴春澗中 (唐)王維

　　江畔何人初見(jiàn)月玉人何處教吹蕭 (唐)杜牧

　　六、填空。

　　1、山城—( ) 泉城—( ) 春城—( ) 羊城—( )

　　3、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名，它是電影的主題曲，由音樂(lè)家譜曲，

　　并由戲劇家作詞的。

　　4、《瑞雪圖》是寫的，作者用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言向我們描繪了膠東半島的第一場(chǎng)雪，、

　　和的雪景。

　　5、寫出三個(gè)用城市命名的路名、、。

　　第二部分口語(yǔ)交際

　　在一些城市的街頭，我們經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一種人，他們四肢健全，卻天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但這種現(xiàn)象屢禁不止。他們說(shuō)這樣錢來(lái)得容易。他們這樣做對(duì)嗎?請(qǐng)你發(fā)表一下自己的看法。

　　第三部分開(kāi)心閱讀

　　爹爹說(shuō)：“花生的用處固然很多，但有一樣很(可貴寶貴)的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來(lái)。你們(偶爾偶然)看見(jiàn)一棵花生瑟縮地長(zhǎng)在地上，不能立刻(辨出分辨)它有沒(méi)有果實(shí)，非得等你接觸它才知道�！�

　　1、這篇課文圍繞落花生寫了三件事、、。

　　2、在多文的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。

　　3、這段話寫出了( )

　　A、花生果實(shí)的特點(diǎn) B、花生的好處 C、花生的可貴之處

　　4、 “父親”拿同花生作比較，來(lái)說(shuō)明花生具有、的品格。

　　5、從父親的話中我知道了他希望“我”做的人。

　　課外閱讀：

　　我的媽媽是一位來(lái)自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。

　　記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么能占別人便宜呢?你想想，這不是損人利己?jiǎn)?”她一邊責(zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的'，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。

　　一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩妫憬枇诵∶鞯淖鳂I(yè)本來(lái)抄，被媽媽看見(jiàn)了，她生氣地說(shuō)：“哦!我明白了，原來(lái)你這‘三好學(xué)生’是抄來(lái)的呀!快摘下你的‘三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧!”這下我可急壞了，央求著說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了!”媽媽見(jiàn)我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越明白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛(ài)。

　　1、用下面詞語(yǔ)寫句話。

　　一邊……一邊……

　　2、給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。

　　3、文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來(lái)畫上“ ”。

　　4、本文和這兩件事來(lái)寫媽媽對(duì)我。

　　5、結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。

　　第四部分筆下生花

　　音樂(lè)來(lái)源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩(shī)歌，是雨后的彩虹。美好的音樂(lè)能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請(qǐng)你以音樂(lè)為題材寫一篇作文，題目自擬。

　　四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含答案 2

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫詞語(yǔ)。

　　wān yán chuí bèi yú chǔn zuì è lónɡ yǎ

　　2、讀讀詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　給(ɡěi jǐ)予憎(zēnɡ zènɡ)恨山澗（jiān jiàn）

　　骨髓(suí suǐ) 顫動(dòng)（chàn zhàn）蓑衣（shuāi suō）

　　3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　( )心( )目形態(tài)( )( ) ( )( )不解

　　天( )地( ) 響徹( )( ) 波( )壯( )

　　4、選詞填空。

　　開(kāi)卷有益千方百計(jì) 三顧茅廬千言萬(wàn)語(yǔ)

　　手不釋卷千山萬(wàn)水初出茅廬千辛萬(wàn)苦

　�。�1）讀書就是這樣，因?yàn)槲叶? )，所以才( )。

　�。�2）有了劉備的( )，才有了諸葛亮的( )。

　�。�3）為了開(kāi)發(fā)西部，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡了( )，說(shuō)盡了( )，歷盡了( )，想盡了( )，終于如愿以償。

　　5、按要求寫句子。

　�。�1）這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。（改成反問(wèn)句）

　�。�2）山坡菜地里那薄薄的一層泥土地，露出了大塊大塊猙獰的巖石。（縮句）

　�。�3）我告訴了溫迪外公捐獻(xiàn)器官的心愿。（改成“被”字句）

　�。�4）紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話)

　　二、積累運(yùn)用

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　�。�1）《四時(shí)田園雜興》中“雜興”的意思是，題目的意思是：。最能體現(xiàn)農(nóng)忙的詩(shī)句是：。

　　（2）有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲

　　的跳動(dòng)，給我極大的，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地它。一切，。

　　2、把下列句子補(bǔ)充完整。

　　（1），澄江一道月分明。

　�。�2）老吾老，；幼吾幼，。

　�。�3）螞蟻搬家蛇過(guò)道，。

　�。�4），春江水暖鴨先知。

　�。�5）周瑜打黃蓋—— 。

　　三、閱讀檢測(cè)

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀

　　為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！

　　1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　維護(hù)——( ) 制止——( ) 充滿——( )

　　2、觀察文中第一句話的表達(dá)形式，然后仿照著再寫一句。

　　3、文中第二句話的意思是：。表達(dá)了作者的思想感情。

　　4、如果你是加利先生，看了這段話，你會(huì)說(shuō)：“。”

　�。ǘ┱n外閱讀

　　拐彎處的回頭

　　一天，弟弟的腳在郊游時(shí)被尖利的石頭割破了，到了醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊抬起扎繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)得到爸爸的同情與憐愛(ài)。不料，爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交待了幾句，便自己走了。

　　弟弟覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他，所以很傷心，很委屈，也很生氣。有幾個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你�！钡艿馨胄虐胍�，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同地停下腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。

　　爸爸（突然雖然依然）一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭�？墒�，當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身轉(zhuǎn)彎的剎那，好像不經(jīng)意似的（突然雖然依然）回過(guò)頭，很快地看了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎處。

　　（突然雖然依然）這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我有一種想哭的感覺(jué)。很久以來(lái)，我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的.回頭。

　　1、聯(lián)系上下文，從文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)打“√”。

　　2、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

　　傷心——（）簡(jiǎn)單——（）

　　3、在這個(gè)故事中，弟弟的感情一直在發(fā)生變化，這些變化，其實(shí)可以用一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)概括，試試看。

　　訴苦——（）——（）——感動(dòng)

　　4、父親在拐彎處回頭，這一動(dòng)作讓你體會(huì)到什么？

　　5、細(xì)讀短文，用“ ”畫出感觸最深的一處語(yǔ)句，并將你的感受寫下來(lái)。

　　四、習(xí)作展示

　　辛勤地勞動(dòng)，我們會(huì)收獲果實(shí)；用心去做，我們會(huì)收獲喜悅；艱辛地付出，我們會(huì)收獲成功；從悲傷的經(jīng)歷中，我們會(huì)收獲成長(zhǎng)。在你的生活中，一定會(huì)有很多收獲，寫出來(lái)和同學(xué)們共同分享吧！

　　請(qǐng)你以“我收獲了 ”為題或自擬題目，寫一篇文章。

　　卷面評(píng)價(jià)：5分

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)：23分