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-七年級(jí)第二學(xué)期道德與法治期中考試試卷

時(shí)間:2024-09-08 22:11:04 中小學(xué)知識(shí)資料 我要投稿
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2016-2017七年級(jí)第二學(xué)期道德與法治期中考試試卷

  期中考試學(xué)生應(yīng)在考試之前做好準(zhǔn)備,及時(shí)復(fù)習(xí),調(diào)整好心態(tài),多做一些題目,這些措施都有利于考試。下面是小編整理的關(guān)于七年級(jí)第二學(xué)期道德與法治期中考試試卷,希望大家認(rèn)真閱讀!

2016-2017七年級(jí)第二學(xué)期道德與法治期中考試試卷

  一、單項(xiàng)選擇題(下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)選出來(lái)填入答題紙相應(yīng)空格內(nèi)。)

  告別了熟悉的小學(xué)校園,小麗迎來(lái)了嶄新的中學(xué)生活,一切看起來(lái)既陌生又新奇。請(qǐng)回答第1—2題

  1.跨進(jìn)中學(xué)校園,小麗可能遇到的新挑戰(zhàn)有

 、賹W(xué)習(xí)科目多,難度大 ②老師鄙視她,同學(xué)排擠她

 、弁瑢W(xué)很優(yōu)秀,壓力大 ④作息時(shí)間緊,課堂容量大

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  2.面對(duì)新挑戰(zhàn),小麗的正確做法是

 、僬{(diào)整生活節(jié)奏,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 ②做好心理調(diào)適,積極應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)

 、蹖W(xué)會(huì)主動(dòng)溝通,融入到集體中 ④自暴自棄,整日在煩惱中度過(guò)

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

  3.下列屬于青春期心理變化的是

  ①關(guān)注自身的外在形象 ②情緒和情感豐富并且穩(wěn)定

 、坌砸庾R(shí)和性心理萌發(fā) ④成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  4.對(duì)于青春期出現(xiàn)的心理矛盾,下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的是

  A.小明:它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中極不正常的現(xiàn)象,必須重視

  B.小敏:它是無(wú)法克服與緩解的,只能學(xué)會(huì)承受、任其發(fā)展

  C.小亮:它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象,不需要調(diào)控

  D.小宇:它是難以避免的,但需要正視、認(rèn)真分析、樂(lè)觀對(duì)待

  上初中后,小嘉發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)們長(zhǎng)得矮很多,而且臉上還開(kāi)始有青春痘,她為此十分苦惱。請(qǐng)回答第5—6題

  5.小嘉的煩惱來(lái)自

  A.身心的變化 B.環(huán)境的變化 C.他人的期待 D.學(xué)習(xí)的壓力

  6.下列幫助小嘉化解煩惱的正確方法是

 、倭⒓慈メt(yī)院或美容院做手術(shù) ②加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),積極參加體育鍛煉活動(dòng)

 、壅{(diào)節(jié)自身心態(tài),增強(qiáng)自信心 ④培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力

  A.①②③ B.①②④ C.①③ ④ D.②③④

  7.“我很丑,可是我很溫柔”這句歌詞啟示我們

  A.要善于悅納自己 B.要放大自己的長(zhǎng)處

  C.要回避自己的缺陷 D.內(nèi)在美可以掩蓋長(zhǎng)得丑

  8.每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與不足,我們要正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。下列俗語(yǔ)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

 、俳馃o(wú)足赤,人無(wú)完人 ②差之毫厘,失之千里

 、坼浂簧,金石可鏤 ④寸有所長(zhǎng),尺有所短

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  9.俗話說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”這說(shuō)明

  A.人貴有自知之明 B.旁觀者最了解自己

  C.我們要忽略自己的看法 D.我們要重視他人的評(píng)價(jià)

  10.右邊漫畫(huà)《我要是姚明該多好!》在認(rèn)識(shí)自己、 悅納自己?jiǎn)栴}上的錯(cuò)誤是

  A.不該把姚明作為偶像來(lái)崇拜

  B.不懂得自我完善的途徑和方法

  C.沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處

  D.沒(méi)有看到自己的缺陷和不足之處

  11.玲玲同學(xué)準(zhǔn)備制作一張“我的畫(huà)像卡”。下列描述中你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  A.自己眼中的“我”:自尊自強(qiáng),充滿陽(yáng)光

  B.父母眼中的“我”:出類(lèi)拔萃,十全十美

  C.同學(xué)眼中的“我”:堅(jiān)持原則,熱情開(kāi)朗

  D.老師眼中的“我”:尊敬師長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)異

  12.關(guān)于夢(mèng)想,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

  A.夢(mèng)想是成就未來(lái)的指路明燈 B.夢(mèng)想是激勵(lì)我們不懈努力的動(dòng)力

  C.夢(mèng)想能帶給我們希望和信念 D.只要有美好的期待就能夢(mèng)想成真

  13.通過(guò)情緒窗口,我們可以觀察到一個(gè)人的

  A.內(nèi)心世界 B.家庭狀況 C.外部環(huán)境 D.文化程度

  14.歌曲《倍兒爽》中唱道:“天空飄來(lái)五個(gè)字兒,那都不是事兒,是事兒也就煩一會(huì)兒,一會(huì)兒就完事兒。”要做到這一點(diǎn),我們應(yīng)

 、僦鲃(dòng)化解消極情緒 ②善于自我調(diào)控情緒

 、壑蛔鲎约合矚g的事 ④學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待生活

  A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

  15.小芳遇到一件不開(kāi)心的事,悶悶不樂(lè),便找好朋友小梅,將自己的委屈告訴了她。小芳這種調(diào)節(jié)情緒的方法是

  A.轉(zhuǎn)移法 B.傾訴法 C.換位法 D.自我寬慰法

  16.小青和同學(xué)鬧別扭,作業(yè)做不下去,就去聽(tīng)聽(tīng)節(jié)奏明快的抒情歌曲。小青使用的調(diào)節(jié)情緒的方法是

  A.換位法 B.轉(zhuǎn)移法 C.傾訴法 D.自我寬慰法

  17.《三國(guó)演義》中劉禪遇事患得患失,優(yōu)柔寡斷。這是缺乏 的表現(xiàn)。

  A.自制性 B.果斷性 C.堅(jiān)忍性 D.自覺(jué)性

  18.下列名言警句中能夠說(shuō)明挫折對(duì)人具有雙重影響的是

  A.災(zāi)難本身即是一劑良藥 B.苦難是人生的老師

  C.困難是嚴(yán)正無(wú)比的教師 D.逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者

  19.漫畫(huà)《同一塊石頭》的作者主要想表明的觀點(diǎn)是

  ①挫折能催人奮 進(jìn)

 、诖煺蹠(huì)阻礙成長(zhǎng)

  ③挫折是把雙刃劍

 、芤_對(duì)待挫折

  A.①② B.③④

  C.①③ D.②④

  20.小明是個(gè)熱心、聰明的孩子,但無(wú) 論做什么,總是三分鐘熱度,缺乏恒心和毅力。針對(duì)他的問(wèn)題,請(qǐng)你為他選出最恰當(dāng)?shù)囊痪涿,作為他的座右?/p>

  A.千里之行,始于足下 B.走自己的路,讓別人說(shuō)去吧

  C.在不利和艱難的遭遇里百折不撓 D.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤

  二、材料分析題

  1.材料一:微信是小麗的交友利器,她喜歡使用微信尋找陌生人的“搖一搖”功能結(jié)識(shí)新朋友。老師提醒說(shuō),微信有時(shí)候也是“危信”,有些不法分子利用微信散步謠言、傳播淫穢視頻、實(shí)施欺詐……

  (1)請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)明小麗該如何加強(qiáng)自我保護(hù)?(4分)

  材料二:一天放學(xué)路上,小麗發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)小亮一個(gè)人獨(dú)自走著,并不時(shí)擦著眼角的淚水。熱心的小麗趕上去詢問(wèn)小亮,小亮吞吞吐吐地掩飾著,在小麗的不斷催促下,小亮終于告訴了小麗他在學(xué)校的遭遇:自五年級(jí)起,他就經(jīng)常被其他同學(xué)欺凌毆打,也從未告訴任何人。剛才他又一次被班上同學(xué)諷刺挖苦,并圍毆。小麗為小亮出了幾個(gè)點(diǎn)子,使其他同學(xué)不再對(duì)小亮實(shí)施欺凌行為。

  (2)你認(rèn)為小麗為小亮出了哪些點(diǎn)子?這些點(diǎn)子為什么能幫助小亮擺脫受欺凌的境地?(不少于兩個(gè)點(diǎn)子,4分)

  2.春暖花開(kāi)的日子,適合踏青,適合出游。雙休日,人們紛紛帶著孩子來(lái)到農(nóng)莊、公園、長(zhǎng)江邊游玩,享受休閑時(shí)光。海中附校七年級(jí)某班的小明,在和爸爸媽媽到附近農(nóng)莊游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的因素……小明暗下決心,要開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以改變這樣的不和諧現(xiàn)象。

  (1)你認(rèn)為小明看到了哪些不和諧的因素?聯(lián)系所學(xué)知識(shí),談?wù)勥@些因素會(huì)帶來(lái)哪些危害?(4分)

  (2)請(qǐng)你為小明設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案。(4分)

  (3)作為小明的同學(xué),你會(huì)積極參加小明組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(4分)

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