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尊重與平等作文（通用36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的尊重與平等作文，歡迎閱讀與收藏。
尊重與平等作文 篇1
所謂平等，人和人之間的一種關(guān)系、人對(duì)人的一種態(tài)度。
all、men、are、created、equal（人生而平等）。對(duì)于這句話，我不知道該怎么說(shuō)。人生而平等，沒(méi)錯(cuò)，上帝賜予每個(gè)人生命來(lái)到這個(gè)世界上，這可以說(shuō)是一種平等。但是，有的人生來(lái)就集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有的人卻生來(lái)就被遺棄，這算是平等嗎？
客觀的來(lái)說(shuō)人生而不平等，人生而平等是人的主觀愿望。
人無(wú)法選擇出生在什么樣的家庭，什么樣的社會(huì)環(huán)境中；也無(wú)法決定自身的天賦，這些客觀因素可能會(huì)人人平等嗎？就算是機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也不可能是平等的'。對(duì)于人的尊嚴(yán)，人與人的交往來(lái)說(shuō)，平等就是把別人當(dāng)作和自己一樣的人來(lái)看待，這種平等才是人們真正可以實(shí)現(xiàn)的。但現(xiàn)在的社會(huì)中，欺騙無(wú)處不在，在人的私欲逐步加深的同時(shí)，平等也就真正的變成一種愿望。
平等，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻是一種終極的理想化狀態(tài)，既是理想化，又怎么可能只是簡(jiǎn)單的說(shuō)而能實(shí)現(xiàn)的？
所謂尊重，尊崇而敬重。
人與人之間的交流，都應(yīng)建立在真誠(chéng)與尊重的基礎(chǔ)上。人唯有尊重他人，才能尊重自己，才能贏得他人對(duì)自己的尊重。
平等與尊重似乎是分不開(kāi)的。沒(méi)有平等的對(duì)待他人，就不可能去尊重他人；尊重他人的同時(shí)自己也得到尊重，這就是平等。
平等與尊重，這個(gè)話題太大了，不是隨便幾句話就能說(shuō)得明白。這個(gè)話題，從古到今都在討論，但又有誰(shuí)能真正說(shuō)明白？
尊重與平等作文 篇2
今天我讀了一篇文章《一件馬小跳想入非非的事》。這篇文章主要寫(xiě)得是：下午放學(xué)后，馬小跳正想和他的朋友去玩，還沒(méi)走出校門(mén)，就被路曼曼叫住了。路曼曼說(shuō)老師叫馬小跳去辦公室。馬小跳沒(méi)當(dāng)回事，自己來(lái)到辦公室，秦老師見(jiàn)面就問(wèn)他，今天又犯了什么錯(cuò)？馬小跳為了盡快逃走，一連承認(rèn)了三個(gè)錯(cuò)誤，但老師說(shuō)還有一個(gè)。馬小跳發(fā)誓說(shuō)沒(méi)有了。秦老師讓他把路曼曼的本子交出來(lái)。“我沒(méi)拿她的！”馬小跳死活不承認(rèn)拿了�？汕乩蠋焻s認(rèn)定是馬小跳拿的，因?yàn)樯厦嬗浀亩际邱R小跳的表現(xiàn)。馬小跳反復(fù)解釋?zhuān)乩蠋熅褪遣宦?tīng)，還讓馬小跳回去寫(xiě)檢查。第二天，毛超承讓是自己拿的'小本子。馬小跳多么希望秦老師和路曼曼能承認(rèn)錯(cuò)怪了自己，可兩個(gè)人并沒(méi)有向馬小跳認(rèn)錯(cuò)。
讀了這篇文章，我心里很沉重，為馬小跳感到很委屈。不禁想起了我與同學(xué)之間的事情。
有一次，我的橡皮忘帶了，就借同桌的用了一下�？傻搅讼挛�，那個(gè)橡皮卻不翼而飛。她說(shuō)：“一定是你拿走了，你自己用去了�！蔽覡�(zhēng)辯：“我沒(méi)拿你的橡皮�！薄安皇悄闶钦l(shuí)！又沒(méi)人借我的橡皮！”“不是我拿的，就不是我拿的！”接著，她告訴了老師，剛到老師辦公室，老師就命令我：“把橡皮交出來(lái)！”我急得快哭了，心想：老師，你為什么不問(wèn)青紅皂白就冤枉我呢？我?guī)е耷晦q解道：“不是我拿的�！边@時(shí)，同桌匆匆忙忙的直奔過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的告訴我們橡皮找到了，是掉在地上了。接著，她不停的向我道歉。老師的神態(tài)變得慈祥了，來(lái)到我身邊，輕輕地?fù)崦业念^，也向我道了歉。頓時(shí)我的淚流下來(lái)了，那淚里既有委屈也有快樂(lè)。我想，我真幸福，我得到了尊重，我比馬小跳幸運(yùn)多了。
掩卷沉思，我們都應(yīng)該得到平等的尊重�？创粋�(gè)人，不能戴上有色的眼鏡，自以為是，應(yīng)該去尊重每一個(gè)人。只有平等的尊重，我們才能擁有健康、和諧、完美的童年！
尊重與平等作文 篇3
記得一年前的冬天，媽媽帶我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，去那里過(guò)幾天苦日子，感受一下生活。
汽車(chē)行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農(nóng)的家住了下來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂，連家具都不全。屋里特別冷都沒(méi)有暖氣，床下面還挖了一個(gè)大火坑，一坐上去好像要把人給燙死似的。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，問(wèn)媽媽要有沒(méi)有可樂(lè)雪碧，媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗(yàn)生活的，給的只是一碗冰涼的清水，碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個(gè)嶄新的茶杯，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)喝水！這是我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的新杯子，我一次都沒(méi)用過(guò)，舍不得用，現(xiàn)在給你用吧�！蔽也磺樵傅慕舆^(guò)杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是非常的寒冷，還好我?guī)狭穗ψ雍吞K，想出去活動(dòng)一下，可那個(gè)小妹妹一直跟著我，說(shuō)要跟我一起玩，我也實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。心里暗想：反正你也玩不過(guò)我，肯定輸�？墒菦](méi)想到我踢毽子踢了一百個(gè)，可她卻踢了一百二十個(gè)，我想可能是巧合吧。接著比跳繩，可又沒(méi)想到我繩跳了一百個(gè)，她卻跳了一百三十個(gè)。心里還是不服氣，就跟她比寫(xiě)字，可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的`都是高級(jí)的文具，小妹妹卻用爛筆頭寫(xiě)作業(yè)，更沒(méi)想到是她在作業(yè)本上寫(xiě)的字工工整整非常漂亮。后來(lái)我才知道，小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達(dá)學(xué)校，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì)到：貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的，如果想要?jiǎng)e人尊重你那你首先就要尊重別人！
尊重與平等作文 篇4
最近網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣一則消息：開(kāi)學(xué)第一天，老師在校門(mén)口與學(xué)會(huì)生互相彎腰鞠躬。這件事引發(fā)了網(wǎng)友的各種看法，有人認(rèn)為老師不應(yīng)該如此正規(guī)的對(duì)學(xué)生彎腰鞠躬，讓小學(xué)會(huì)生了個(gè)受“如此大禮”，但也有人認(rèn)為，這種做法恰好表現(xiàn)的是師生之間的平等與互敬互愛(ài)，應(yīng)值得提倡，一時(shí)間議論紛紛。
有句名言說(shuō)道：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學(xué)里的學(xué)生一般較為年幼，不諳世事教師的所作所為將會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生重大的影響，教師與學(xué)生互相鞠躬行禮，既表達(dá)了學(xué)校與老師對(duì)學(xué)生入校的歡迎，同時(shí)也體現(xiàn)了師生之間平等、互相尊重的關(guān)系，讓尊重深深刻進(jìn)了學(xué)生的心中。
當(dāng)有人也提出了反對(duì)，教師這一神圣的職業(yè)，對(duì)年幼的小學(xué)生行禮，閑的'有點(diǎn)格格不入，首先是年齡的差距，自古以來(lái)便是年幼者對(duì)長(zhǎng)者行禮，教師的這份禮，小學(xué)生怎么能受得起？其次是身份，教師是學(xué)生的老師，學(xué)生自應(yīng)當(dāng)尊師，但是教師對(duì)學(xué)生個(gè)鞠躬，這一禮節(jié)就顯得有些“貴重”，認(rèn)為有些降低教師的身份。
我認(rèn)為，這件事體現(xiàn)了尊重是相互的，人與人之間不論年齡，不論職業(yè)，不論身份都是平等的。老師向?qū)W生行禮，并不存在什么年齡與身份的問(wèn)題，這是人與人之間的互相尊重。在某些學(xué)校中，曾報(bào)道過(guò)學(xué)生不尊重老師，教師也不尊重學(xué)生的事件，這反映了互相尊重的重要，如果一味地要求學(xué)生尊重老師，那么我想其效果也未必會(huì)如我們所愿。學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天便懂得人與人之間要相互尊重，那么他以后也將會(huì)尊重他人，成為有教養(yǎng)的人。
在社會(huì)中，不乏會(huì)有下級(jí)頂撞上司的現(xiàn)象，我想這些事情的起因與緣由便與互相尊重有關(guān)，若是上司以禮相待員工，互相平等與尊重，這種事也就不會(huì)發(fā)生了。正是由于地位的差距，使得互相尊重也變得可貴起來(lái)。曾聽(tīng)聞這樣一則事例：某公司的董事長(zhǎng)對(duì)保潔人員慰問(wèn)，并與之握手鼓勵(lì)，保潔人員事后十分感動(dòng)，他說(shuō)這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重，并日后受到激勵(lì)，開(kāi)始謀劃自己的未來(lái)。由此可見(jiàn)平等與互相尊重的可貴與重要，可如今能有多少人放下地位呢？
尊重是互相的，人與人之間是平等的，并不存在什么應(yīng)不應(yīng)該尊重的問(wèn)題，尊重他人其實(shí)也就是尊重你自己。
尊重與平等作文 篇5
在我的心里，值得我尊敬的人有很多。奮斗在祖國(guó)最前線的軍人們，偉大的科學(xué)家們，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，還有默默無(wú)聞的最底層的工人們。他們都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮。犧牲自己，成全別人的人。他們都是值得我尊敬的人�？墒且灿幸恍┤�，他不值得我尊敬。今天我就要說(shuō)一說(shuō)一個(gè)不值得我尊敬的長(zhǎng)輩。我們住在同一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)單元�？雌饋�(lái)他的年齡有五六十歲的樣子。我們小區(qū)的孩子都管他叫爺爺。可是從那件事，以后，我再也不想叫他爺爺了，因?yàn)槲矣X(jué)得他的德行完全不足以讓我稱呼他爺爺。
他是一個(gè)暴發(fā)戶，早年做生意發(fā)的家。所以行事說(shuō)話都有一股暴發(fā)戶的`味道。記得有一次，我和其他小伙伴放學(xué)剛剛走到樓下，看到一位清潔工爺爺在撿垃圾。可能因?yàn)槟昙o(jì)大了，也可能因?yàn)樘哿�，看起�?lái)清潔工爺爺，非常的疲累，腰都直不起來(lái)了。一個(gè)踉蹌手一下搭在了旁邊的車(chē)上。我們都非常擔(dān)心老爺爺�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候在我們耳邊響起了一聲：“喂，那個(gè)老頭。你不要把我的車(chē)擦花了。你撿一輩子垃圾也賠不起呀。”我和我的小伙伴們都皺起了眉�；仡^一看，原來(lái)是那個(gè)暴發(fā)戶爺爺。他繼續(xù)又說(shuō)，老頭，就是因?yàn)槟氵@么沒(méi)有眼力見(jiàn)所以你現(xiàn)在才會(huì)撿垃圾。那個(gè)清潔工爺爺，接連說(shuō)了幾聲對(duì)不起，就走了。我看著清潔工爺爺?shù)谋秤�，心里難受極了。一個(gè)默默無(wú)聞在底層奉獻(xiàn)的老人被人當(dāng)眾責(zé)罵，侮辱。這是一種怎樣的悲涼。我和我的幾個(gè)小伙伴們終究都沒(méi)有發(fā)聲為清潔工爺爺說(shuō)話。我們都覺(jué)得很慚愧。
就是那天開(kāi)始，我心底對(duì)那個(gè)暴發(fā)戶爺爺厭煩極了。雖然媽媽經(jīng)常告訴我，要尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)戴長(zhǎng)輩�？墒沁@樣的長(zhǎng)輩值得我尊重嗎？值得我愛(ài)戴嗎？他都不尊重一個(gè)默默奉獻(xiàn)的老人，那他值得我們的尊重嗎？從那天起，我再也沒(méi)有叫過(guò)他一生爺爺。
尊重與平等作文 篇6
你知道愛(ài)心是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)心，是給在街頭乞討的人一元錢(qián)；是給無(wú)家可歸的小動(dòng)物們喂食；是為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一份心意……愛(ài)心可以有很多種表達(dá)。但你可否知道，最真摯的愛(ài)心，也是高尚的美德，是尊重。
記得在一個(gè)假期，我們一家和小姨一家一起外出旅游。一天，我們來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)，聽(tīng)導(dǎo)游簡(jiǎn)單介紹后，就開(kāi)始自由活動(dòng)，采購(gòu)特產(chǎn)。
閑逛了一會(huì)兒，肚子就開(kāi)始“咕咕”地叫了，我們便開(kāi)始分頭找吃的。
在一個(gè)巷角，我們發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦嶙峋的老人。老人坐在一個(gè)小木凳上，佝僂著身子，身旁是一個(gè)大竹簍。老人一邊輕輕咳嗽著，一邊用布滿皺紋的手艱難地從大竹簍里抓出一把花生，顫巍巍的放進(jìn)了一個(gè)小塑料袋里。大概抓了三把多，老人停了下來(lái)，慢慢地把塑料袋打了個(gè)結(jié)，又吃力地彎下腰，把這袋花生放在了地上。老人不停地喘著，讓人見(jiàn)了十分心疼。
我本來(lái)不喜歡吃花生，但出于對(duì)老人的同情，我問(wèn)媽媽要了兩塊錢(qián)，走到老人面前。我掏出揣在衣兜里的錢(qián)，遞給老人。老人把錢(qián)捏著，疑惑地對(duì)我笑了笑。我微笑著解釋?zhuān)骸捌牌�，這兩塊錢(qián)給你吧，我不要你的花生。”
我喜滋滋想；“老人一定會(huì)愉快地收下錢(qián)，然后感激地沖我說(shuō)‘謝謝’吧�！�
結(jié)果卻事與愿違。
老人聽(tīng)了我的話，笑容凝固在臉上，逐而變得很是氣憤。她漲紅了臉，一邊搖頭，一邊語(yǔ)無(wú)倫次地沖我說(shuō)：“白給的錢(qián)……不要……花生給你……我……花生……我有錢(qián)……有……”她把兩袋花生遞給我，見(jiàn)我不收，堅(jiān)決地把錢(qián)還給了我。我很不解，只好悻悻而回。
小姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到了老人，她小跑到老人跟前，蹲下來(lái)問(wèn)老人花生的價(jià)格。老人頓了一會(huì)兒，右手顫抖著做了個(gè)“一”的手勢(shì)，嘴里吐出幾個(gè)輕飄飄的字：“一元錢(qián)……一袋……”小姨從包里拿出十塊錢(qián)，毫不客氣地拿了老人攤子上的三包花生，打開(kāi)塑料袋，不顧形象，狼吞虎咽地大吃起來(lái)。我心想：“小姨真是餓壞了，這么狼狽！”老人看著小姨，臉上綻放著笑容。小姨把老人找的錢(qián)塞進(jìn)包里，站起身準(zhǔn)備離開(kāi)。
忽然，老人用沙啞的聲音叫住了小姨：“哎呀，姑娘……我少找了你一塊錢(qián)！”小姨愣了一下，把包里的錢(qián)拿出來(lái)數(shù)了一遍，轉(zhuǎn)過(guò)身回來(lái)接住了老人少找的.錢(qián)，把錢(qián)放進(jìn)了包里。老人抱歉地笑了笑，小姨也笑著說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，回到車(chē)上去了。我也跟著小姨上了車(chē)。
在車(chē)上，我滿心的疑惑總算得到了解答。
我問(wèn)小姨：“你真那么愛(ài)吃花生嗎？看上去像是裝的。還是你太餓了？還有，你怎么那么在乎那一塊錢(qián)，為什么不把錢(qián)給那個(gè)婆婆呢？”
“傻孩子，小姨是為了幫助那個(gè)婆婆才買(mǎi)她的花生的，不是真的很愛(ài)吃。當(dāng)然，也不能讓婆婆發(fā)現(xiàn)我們?cè)趲退�。拿回她少找的錢(qián)，是出于對(duì)她人格的尊重。從她不接受你白給的錢(qián)中就可以知道，她是有很強(qiáng)的自尊心的，我如果不要她找的錢(qián)，她不是就會(huì)很生氣嗎？”小姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道。
我恍然大悟。是啊，婆婆賣(mài)花生，是靠自己的能力賺錢(qián)，而我卻把她等同于一個(gè)乞丐！我以為自己是在獻(xiàn)愛(ài)心，其實(shí)，我是在無(wú)意中貶低了她、傷害了她；而只有小姨才巧妙地維護(hù)了老人的自尊。我開(kāi)始敬佩起小姨來(lái)了。
來(lái)到下一個(gè)景點(diǎn)，看到一個(gè)賣(mài)瓜子的白發(fā)老爺爺，我和小姨相視一笑。我緊緊地攥著錢(qián)，加快步伐，向老爺爺走去……
尊重，對(duì)人來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單，又復(fù)雜。對(duì)比自己地位高的人恭恭敬敬非常容易，但對(duì)那些地位低、貧窮的人，還能保持與前者一致的尊重，就不容易了。
當(dāng)你看到一個(gè)乞丐，你從包里拿出一張錢(qián)，帶著歧視把錢(qián)隨手一丟，翻著白眼，快步離去，這樣的施舍不能把你襯托得十分偉大；你要學(xué)會(huì)友好的把錢(qián)遞給他，并給他一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
因?yàn)�，最真摯的�?ài)心，是尊重。
尊重與平等作文 篇7
“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我�。筐I死了啦�！毙▲嗊吪苓吅鸬溃逸p推開(kāi)門(mén)。鴨子們蜂擁而上，將我團(tuán)團(tuán)包圍，一陣亂吼，還用嘴扯我的褲角，一個(gè)星期不見(jiàn)了，還是那么調(diào)皮，我把水和食物給了他們，還把它們的碗洗的很干凈，因?yàn)橹挥羞@樣它們吃了才不會(huì)生病，我不看著它們之中任何一個(gè)生病或死去。那樣的話，我會(huì)很難過(guò)的，我蹲在一遍細(xì)細(xì)地端詳著它們吃飯后的樣子，真的好可愛(ài)哦！一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。不一會(huì)兒，它們就吃飽了，各自玩兒去了，它們有的到處蹦蹦跳跳，有的則把青草裹成團(tuán)當(dāng)球踢。有的則趴在地上養(yǎng)精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的，用它們那稚嫩的小嘴讓我的`頭發(fā)，我將計(jì)就計(jì)，把它給捉住了，它的羽毛黃黃的，摸上去好舒服哦！“嘎嘎……快來(lái)救我��！”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來(lái)了，眼睛直勾勾地瞪著我，還做出一副要與我決一死戰(zhàn)的架勢(shì)，無(wú)奈之余，我之好妥協(xié)，把它給放了，獲得自由后，它還故意搖了搖那又短又細(xì)的小尾巴，好像在暗示我什么似的。總之，它們的每一個(gè)動(dòng)作都非常可愛(ài)，簡(jiǎn)直是可愛(ài)的化身。
我希望它們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，小孩長(zhǎng)大，就意味著他們將要獨(dú)立自主，而它們的長(zhǎng)大，就意味著它們將失去自己的生命，沒(méi)有誰(shuí)能阻止它們的長(zhǎng)大。
這一天還是來(lái)了，當(dāng)我回到家時(shí)，就只剩下一只鴨子了，它非常傷心地趴在地上，不吃也不喝，聽(tīng)說(shuō)不久它也會(huì)死掉，我就把它藏了起來(lái)，不料被發(fā)現(xiàn)了，它也是逃脫悲慘的命運(yùn)。
自然界有動(dòng)物、植物，人是動(dòng)物，家禽也是動(dòng)物，可他們的生命的主宰者卻不一樣，不是由自己主宰的，而家禽呢？卻是由人主宰的，不是說(shuō)生命都是平等的嗎？生命真的平等嗎？如果真的平等，為什么家禽卻不能主宰自己呢？為什么人能經(jīng)過(guò)生老病死，而家禽卻只能由生到死呢？我覺(jué)得人們不應(yīng)該為了獲取營(yíng)養(yǎng)，而去傷害那些無(wú)辜的動(dòng)物。
我希望有一天，生物學(xué)家能研究出代替動(dòng)物為我們提供身體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這樣人類(lèi)就不用再去屠殺動(dòng)物了，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)生命的平等，才能更好地去尊重每一個(gè)生命，我相信將來(lái)有一天我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
尊重與平等作文 篇8
記得一年前的冬天，媽媽帶我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，去那里過(guò)幾天苦日子，感受一下生活。
汽車(chē)行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農(nóng)的家住了下來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂，連家具都不全。屋里特別冷都沒(méi)有暖氣，床下面還挖了一個(gè)大火坑，一坐上去好象要把人給燙死似的。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，問(wèn)媽媽要有沒(méi)有可樂(lè)雪碧，媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗(yàn)生活的，給的只是一碗冰涼的清水。碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個(gè)嶄新的茶杯，她對(duì)我說(shuō)：|”姐姐，請(qǐng)喝水！這是我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的.錢(qián)買(mǎi)的新杯子，我一次都沒(méi)用過(guò)，舍不得用，現(xiàn)在姐姐給你用吧。”我不情愿的接過(guò)杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是非常的寒冷，還好我?guī)狭穗ψ雍吞K，想出去活動(dòng)一下，可那個(gè)小妹妹一直跟著我，說(shuō)要跟我一起玩，我也實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。心里暗想：反正你也玩不過(guò)我，肯定輸。可是沒(méi)想到我踢毽子踢了一百個(gè)，可她卻踢了一百二十個(gè)，我想可能是巧合吧。接著比跳繩，可又沒(méi)想到我繩跳了一百個(gè)，她卻跳了一百三十個(gè)。心里還是不服氣，就跟她比寫(xiě)字，可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級(jí)的文具，可小妹妹卻用爛筆頭寫(xiě)作業(yè)，更沒(méi)想到是她在作業(yè)本上寫(xiě)的字工工整整非常漂亮。后來(lái)我才知道，小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達(dá)，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì)到：貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的。如果想要?jiǎng)e人尊重你那你首先就要尊重別人！
尊重與平等作文 篇9
“只有人中人，沒(méi)有人上人，也就沒(méi)有人下人——陶行知”說(shuō)道平等，我總是會(huì)不經(jīng)想起這句話！是啊，大家都是平等的，那又怎么會(huì)有人上人和有人下人呢？在講社會(huì)層面的價(jià)值取向“平等”之前，我先給大家講小故事：有一天，英國(guó)大作家蕭伯納和一個(gè)名叫佩斯萊婭的小女孩一起玩耍，分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你的媽媽?zhuān)裉旌湍阋黄鹜娴氖鞘挷{”。小女孩則天真的學(xué)著大人的口氣對(duì)蕭伯納說(shuō)：“你也回去告訴你的媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖桥逅谷R婭”。蕭伯納不由一怔。事后他感嘆說(shuō)：“這個(gè)小女孩給我上了人生最好的一課。”
講完這則小故事，你們知道蕭伯納所說(shuō)的人生最好的一課是指什么嗎？那就是不論有多大的成就，他在人格上和任何人是平等的！大家知道什么才是人格嗎？就是一個(gè)人做人的資格。任何人的人格尊嚴(yán)都不容侵犯。誰(shuí)都不能侵犯別人的人格尊嚴(yán)權(quán)，也不允許別人侵犯自己的人格尊嚴(yán)！所以人與人之間在人格上是平等的，人應(yīng)該維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)！作為作為公民，在法律地位上也是平等的，都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。在我國(guó)，沒(méi)有特殊的公民，也沒(méi)有特殊的`權(quán)利。任何人不認(rèn)職務(wù)高低，功勞大小，只要違反法律，就要負(fù)法律責(zé)任。這就是“公民在法律面前一律平等”的含義！知道了人與人都是平等的，那大家知不知道怎么平等地尊重他人？不知道了吧，待我慢慢說(shuō)道。其實(shí)很簡(jiǎn)單，但有個(gè)前提，必須首先認(rèn)識(shí)的人與人之間在人格和法律地位上是平等的。平等尊重他人，就必須做到不能以家境的貧富、智力的差異、父母職務(wù)地位的不同來(lái)論人，絕對(duì)不能把這些差異作為我們另眼看人、不尊重他人的理由，還必須做到不凌弱欺生。真正做到平等尊重他人，就必須掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會(huì)公共生活的共同準(zhǔn)則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。那我們?cè)鯓诱_對(duì)待家境貧富、智力差異、父母職務(wù)及職業(yè)的不同等等這些人與人之間的差異？家境有貧富差別，但富裕并不能作為炫耀的資本，貧窮也并不就是一種恥辱，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，決不能歧視。影響智力的因素是多方面的，既有先天的遺傳因素，也有后天的環(huán)境因素、實(shí)踐因素。一個(gè)智力平平的人，經(jīng)過(guò)自己的努力，同樣能取得一定的成績(jī)。即使智力低下的人，也不是一無(wú)是處，在他們身上也有許多閃光點(diǎn)。父母的職務(wù)、工作不盡相同，這只是由社會(huì)分工的不同造成的，并沒(méi)有高低貴賤之分。正如培根說(shuō)的“對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)，不可視其財(cái)富出身，更不可視其學(xué)問(wèn)的高下，而是要看他真實(shí)的品德”一樣我并沒(méi)高低貴賤之分，大家都是一樣的！都是平等的！
“人人平等，那五顏六色的氣球在空中飄動(dòng)，不管是黑是白還是黃，是什么種族，是老是少是男是女，人人平等，那五顏六色的氣球在空中飄動(dòng)，不管貧困還是富裕，難看還是美麗，高瘦矮胖，人人平等！”我哼響這這首《人人平等》詩(shī)歌，請(qǐng)記�。浩降仁俏覀円怀錾捅毁x予的禮物，而平等對(duì)待每一個(gè)人是我們被賦予的職責(zé)。
尊重與平等作文 篇10
據(jù)說(shuō)，人最寶貴的是東西是生命。——題記
我很感謝它，讓我來(lái)到這個(gè)其妙的世界，讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難，讓我學(xué)會(huì)蛻變，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)什么叫做珍惜。
也許我還小，不可能把生命看得如此透徹，但總比亡命徒更懂得去擁有，我會(huì)比那些只注重外在美的女孩要強(qiáng)得多，旨在與我有個(gè)永遠(yuǎn)支持我的朋友—生命。我會(huì)毫不吝嗇的陪伴他，時(shí)常爆粗口，依賴責(zé)罵它，卻一點(diǎn)也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者，他們讓微笑面對(duì)生活，樂(lè)觀對(duì)待生活，從不跳樓自盡，盡管他們以前的自己有多么壞，但會(huì)明白自己將會(huì)用僅有的時(shí)間去回報(bào)生命賜予給他們的力量，擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障，行動(dòng)不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微，并感謝生命賜予他們不一樣的東西，讓他們的人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的服務(wù)人員。只是因?yàn)樗麄冇米约旱牧α亢亲o(hù)了一個(gè)又一個(gè)孤僻的'生命，讓他們得到生命平等
生命平等？
有人會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在人類(lèi)的生命難道不平等嗎？但我要說(shuō)的是“他們”！
或許你沒(méi)有注意和重視過(guò)“他們”脆弱，微小的生命；或許你對(duì)“他們”悲涼的身影充滿了厭惡；或許你曾經(jīng)殘忍地剝奪了“他們”生的權(quán)利，卻又?jǐn)[出不以為然的神情。
他們是誰(shuí)？是卑微的生命——?jiǎng)又参铩?/p>
曾經(jīng)，一只花色斑斕的甲蟲(chóng)拖著殘缺的四肢艱難又執(zhí)著的爬著，無(wú)聲無(wú)息地爬過(guò)我的身旁，在他四周那零落的孤獨(dú)的四肢觸目驚心，卻只有放肆的嘲笑聲“歡送”著甲蟲(chóng)寂寥的身影。那笑聲也如同一把血淋淋的利劍刺在我心中，我憤怒，我感慨！
曾經(jīng)，那一張張圖片刻在了我心底�！八麄儭痹�(jīng)是被主人千嬌萬(wàn)寵的富裕狗，如今卻淪為無(wú)人問(wèn)津的流浪狗�！八麄儭狈�，尋找殘羹剩菜，這樣的饑餓我們?cè)跄芰私�？沒(méi)有溫暖的被窩，冬日的風(fēng)雪吹割著“他們”瘦骨嶙峋的身體，這樣的寒冷我們?cè)跄苤獣裕俊八麄儭睕](méi)有美麗容顏，人類(lèi)的拳打腳踢卻只能逆來(lái)順受只能躲避，這樣的痛楚我們?cè)跄芨兄�？但是，各個(gè)角落都有著“他們”頑強(qiáng)的身影�！八麄儭钡纳莻ゴ螅绺叩�！
路邊的綠化區(qū)，到處是被踩踏而彎了腰的小草，到處是被蹂躪的花朵……到處是……
這樣的悲劇每天都上演著�！八麄儭比崛鯚o(wú)辜的生命，不是任人宰割的羔羊，不是沒(méi)有感知的一具空殼，不是你想要時(shí)便要，不想要時(shí)便隨意丟棄，可以為所欲為的物品�！八麄儭睕](méi)有做錯(cuò)什么，只不過(guò)奢求安安靜靜8226；平平淡淡的活著，只是活著……而我們?nèi)祟?lèi)卻一次次侵犯了“他們”的生命，我們的罪行比比皆是，我們又有什么資格驕傲地說(shuō)自己的生命高“他們”一等！我們又何得何能與“他們”比！不管是強(qiáng)悍的人類(lèi)，還是弱小的動(dòng)植物，都是一個(gè)個(gè)鮮活，無(wú)辜的生命！
告訴自己，告誡自己，生命皆平等！
請(qǐng)善待每一個(gè)生命！
尊重與平等作文 篇11
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有的'人渴望飛翔，因?yàn)榭梢钥辞宓乜辞迨澜纾屓擞蟹N充實(shí)的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。
這個(gè)星期，我們班考了一次語(yǔ)文。通過(guò)這次考試，我極渴望平等。
上課鈴聲響了，考試即將開(kāi)始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來(lái)跳去，而且在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次考試很難，如果考不好怎么辦呢？”我?guī)е鴵?dān)心，開(kāi)始了考試。
我一題一題地寫(xiě)著，一路上暢通無(wú)阻，心慢慢平靜下來(lái)，心里的大石頭也慢慢地落了下來(lái)。直到碰到一道填空題，題目是要求寫(xiě)出“山下蘭芽短浸溪”這句詩(shī)的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著周?chē)耐瑢W(xué)，看著他們的筆還在不停地動(dòng)著，我越發(fā)著急。
這時(shí)，我心里突然冒出了一個(gè)邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個(gè)念頭很快又消失了，我們?cè)趺纯梢宰鞅啄�？突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長(zhǎng)身上。只見(jiàn)她小心翼翼地從抽屜出語(yǔ)文書(shū)，翻看著，把答案寫(xiě)在試卷上。見(jiàn)此情景，我心想：既然班長(zhǎng)也作弊了，我也要作弊，反正先批評(píng)的是她。隨后，我從抽屜里拿出書(shū)本，翻看起來(lái)。
忽然，我感覺(jué)背后有人盯著我，我扭過(guò)頭一看，是老師！我嚇得趕緊把書(shū)放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。
下課，我去到老師辦公室，老師問(wèn)我：“為什么作弊？”我回答：“我看到班長(zhǎng)作弊，所以就照著做了……”老師一聽(tīng)，肯定地說(shuō)：“不可能，班長(zhǎng)不可能會(huì)作弊�！比缓�，狠狠訓(xùn)斥了我一頓。我早該想到，在班長(zhǎng)和我之間，老師肯定會(huì)相信班長(zhǎng)。
老師為什么不相信我呢？為什么這個(gè)世界不是人人平等？我渴望平等。
尊重與平等作文 篇12
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆不知名的植物。它有著菱形的嫩綠的葉子，葉片薄薄的，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它不會(huì)開(kāi)花。但在我心中，它茂盛的葉子也非常美。我細(xì)心地照顧它，就像照顧一個(gè)小妹妹。因?yàn)樵谶@之前，我把我心愛(ài)的'書(shū)捐給了貧困山區(qū)的孩子們，得到了這樣一盆花，它有著不同尋常的意義。另外，我曾養(yǎng)死過(guò)一顆葫蘆秧，心里很愧疚，所以，下決心一定要把這盆植物養(yǎng)好。
我每天都要給她澆點(diǎn)兒水，不敢澆多，怕淹著；不敢澆少，怕渴著。我每次看著她，心里默默地和她說(shuō)著話，我看見(jiàn)她長(zhǎng)出了一片新葉子，就像看到自己長(zhǎng)了個(gè)子一樣高興。雖然她不會(huì)開(kāi)花，但我認(rèn)為她和會(huì)開(kāi)花的植物一樣重要，因?yàn)樯降取?/p>
我生活在北京，擁有很多書(shū)。但貧困山區(qū)的小朋友沒(méi)有書(shū)，他們應(yīng)該得到幫助，得到重視，因?yàn)樯降取?/p>
尊重與平等作文 篇13
平等是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的平等；平等是與生俱來(lái)的，想要獲得真正的平等需要爭(zhēng)取；平等未必是處處可見(jiàn)的，想要達(dá)到絕對(duì)平等是不可能的。
所以，在日常生活中，難免會(huì)有不平等、不公平的事情發(fā)生。對(duì)此，不必太斤斤計(jì)較，應(yīng)當(dāng)換一種心態(tài)，換一個(gè)角度去對(duì)待。也許結(jié)果就會(huì)在你的意料之外。
人人天生都是平等的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們都同樣有權(quán)在這個(gè)大千世界上立足。上天賦予了我們平等，給了我們立足之地。因此，人人天生嗾使平等的。
但是，后天的平等，就把握在我們自己的掌控之中了。想要獲得真正的平等，需要看我們的'表現(xiàn)和展示。有時(shí)，我們做得很突出，很完美，但是由于某種原因，會(huì)使平等有所偏向，會(huì)使公平有所偏袒。那么結(jié)果就會(huì)有所改變！
有一天，一個(gè)蘋(píng)果落在了牛頓頭上，也正是這一個(gè)蘋(píng)果，讓他這個(gè)愛(ài)思考，愛(ài)探索，有想象的頭腦發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。也許有些人認(rèn)為這是不平等、不公平的。心中暗想：蘋(píng)果為什么沒(méi)有落到我頭上？也許蘋(píng)果真的落到了他頭上，他也不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，也不會(huì)像牛頓那樣成為偉大的物理學(xué)家。人人都是平等的，關(guān)鍵看每個(gè)人的發(fā)揮和展示。成敗與否，關(guān)鍵在個(gè)人的努力程度。因?yàn)椋咸煲呀?jīng)賦予我們平等。
但是，世界上也沒(méi)有絕對(duì)的平等、公平。想要獲得絕對(duì)的平等是不可能的。大千世界，解決問(wèn)題的時(shí)候，難免會(huì)有一些外在因素影響平等的天平。俗話說(shuō)，五個(gè)指頭伸出來(lái)也不一樣長(zhǎng)。想把一碗水端平也不容易。因此對(duì)于生活中的平等、公平。我們盡力爭(zhēng)取，但不錙銖必較�！氨M吾志也不能至者，可以無(wú)憾矣�！�
平等是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。我們最應(yīng)該把握的，是自己的態(tài)度。以十分的努力，爭(zhēng)取接近十分的平等。
尊重與平等作文 篇14
平等像一個(gè)孩子一樣，喜歡在世間各處玩耍，處處留下它的痕跡，但又不讓人發(fā)現(xiàn)；也有它到不了的地方，正等著它的到來(lái)。
“人人生而平等”，人一出生時(shí)，平等就在他（她）身上留下了痕跡，這個(gè)孩子會(huì)和其他孩子一樣茁壯成長(zhǎng)，但沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)平等來(lái)過(guò)，留下痕跡。如果這個(gè)孩子是個(gè)先天殘疾，平等也會(huì)光顧，既然為這個(gè)孩子關(guān)了一扇門(mén)，那么平等必會(huì)為它開(kāi)一扇窗或者更多扇窗。開(kāi)完窗后，平等靜悄悄地走了，待來(lái)日這個(gè)孩子會(huì)發(fā)覺(jué)它曾來(lái)過(guò)他身邊。
平等盡管是個(gè)孩子，但它也明白自己最難到達(dá)的地方不是死亡沙漠，不是危險(xiǎn)海底，更不是冰天雪地，而是人的意識(shí)、人的心靈、人的習(xí)慣行為。平等為人們提供了一條條同樣的起跑線，沒(méi)有終點(diǎn)，你想跑多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，只要你付出了代價(jià)，平等也會(huì)給予你等值的東西。然而世界上沒(méi)有絕對(duì)的平等。中國(guó)的富二代、官二代開(kāi)車(chē)撞人、出手傷人不會(huì)受法律制裁；美國(guó)白人對(duì)黑人的鄙夷態(tài)度；中東的'民族歧視等等，都在無(wú)聲地承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。平等并未進(jìn)入這些人的意識(shí)、心靈、行為習(xí)慣中，他們意識(shí)中沒(méi)有平等，心中一片荒蕪，行為習(xí)慣更不用說(shuō)。
平等是個(gè)孩子，在它還沒(méi)有長(zhǎng)大時(shí)，人們就開(kāi)始給它抹上或濃或淡的胭脂，白凈的臉上有時(shí)甚至散發(fā)著一股股惡臭，令人作嘔。只有少數(shù)的人愿意拿著干凈的浸了水的布，幫它一點(diǎn)一點(diǎn)地擦洗，還原它的樣貌。
我國(guó)古代有奴隸制、獨(dú)裁專(zhuān)制等，現(xiàn)如今，我希望我國(guó)是法律平等的國(guó)家，換上干凈的妝容，用最真實(shí)的樣子面對(duì)世人。
尊重與平等作文 篇15
當(dāng)我們出生來(lái)到這世界時(shí)，我們每個(gè)人的人格都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分�？涩F(xiàn)實(shí)社會(huì)，又有多少與之偏偏相反的呢？
在工作中，每個(gè)人的人格都是平等的，也沒(méi)有高低貴賤之分，只是分工不同罷了�？捎钟卸嗌偃藭�(huì)平等的看待這問(wèn)題呢？
就拿清潔工來(lái)說(shuō)吧！他們每天為了地球環(huán)境更整潔、干凈些，每天都早起晚歸的工做，也許這還不算什么，最可惡的是他們還要看別人的臉色，受到他人的`侮辱。記得我看過(guò)這樣一個(gè)信息：在某城市里，清潔工遭到嚴(yán)重自尊和人格的侮辱，后來(lái)他們就全體罷工，短短幾天里，由于清潔工的罷工，整個(gè)城市堆積了上萬(wàn)噸垃圾，交通也受到了影響。想想，清潔工這職位多重要啊！如果沒(méi)有他們，這地球真不敢想象會(huì)是什么樣呢！所以說(shuō)，不管你是白領(lǐng)還是清潔工，都是分工不同，不是說(shuō)你有權(quán)（錢(qián)），你的人格就比別人高的，人格是沒(méi)有貴賤之分的。
還有一些生活中的，有些人一身名牌，有些人卻滿身的補(bǔ)丁，其實(shí)也是同樣的道理。它不會(huì)讓這兩種不同的外表而劃清界線的。
在這里，我想告訴大家一個(gè)道理，那就是——人格面前，人人平等！
尊重與平等作文 篇16
走到家附近的一條巷子里，忽然望見(jiàn)對(duì)面圍著一群人。也并不算是密集，只是他們嘁嘁喳喳地議論著什么。我只走近了些，卻隱約聽(tīng)到了：“哎呀，這只狗被人打死了�！薄罢娴模l(shuí)家的狗��？”我的腦子忽然嗡嗡地響，只是愈來(lái)愈加重的聲音：被打死……被打死……怎么可以，怎么可以如此殘忍地傷害一只狗？我只感覺(jué)背后沁出了千千萬(wàn)萬(wàn)的汗珠，冰涼而恐慌地流淌著。我的心似乎被利物刺中，顫抖著滴出血來(lái)。我只模糊地看見(jiàn)了一團(tuán)白色，一團(tuán)在許多目光下被包圍的白色——我用雙手蒙住了自己的臉，卻感覺(jué)到滾熱的淚珠滴落在手心里，生硬地打在手心里。我是如此的彷徨，如此的驚慌，直到父親在遠(yuǎn)處叫罵著令我快些，我才蒙著臉憂傷地走過(guò)去。自以為這樣就可以遮擋住那些觸目驚心。然而卻無(wú)法容忍內(nèi)心翻涌上來(lái)的一種情愫。
那是什么——
腦海里的景象忽然拉伸而模糊得看不清楚，只是看見(jiàn)一條揚(yáng)塵的土路，而我歡欣地在路上蹦跳著。不知道為什么，這么多年了，我卻仍舊記得那一幕。那天幼兒園外面來(lái)了一位賣(mài)雞仔的老伯。那些雞仔擠在盒子里，被涂染上各式各樣的顏色。嘰嘰喳喳的，歡快而欣然的樣子。小孩子，尤其是女孩，對(duì)小雞都是極喜歡的。而當(dāng)時(shí)只有約莫五六歲的我，自然也貪戀于那些色彩斑斕的如毛線團(tuán)一樣可愛(ài)的'小雞。于是，我依著顏色，挑選了三只，而老伯只給了我一個(gè)單薄而小的可憐的袋子。我珍寶似地將它們捧在手里，望著它們晶亮的眸子：我尤其喜歡那只本色的，那樣溫暖柔軟的黃色絨毛，是如此的自然而質(zhì)樸。就在離奶奶家不遠(yuǎn)的地方，我奔跑著穿過(guò)那條路。南票的小地方是很少有車(chē)來(lái)往，然而那次，卻偏巧駛來(lái)一輛嗡嗡響著的大卡車(chē)。那只黃色的小雞，就在我身后掉落，甚至未發(fā)出一絲聲響，就湮沒(méi)在了卡車(chē)帶起的滾滾的煙塵里。
我驚恐地逃了。頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。我懼怕死，懼怕任何微小或強(qiáng)大的事物死時(shí)的模樣，所以只將那只雞仔留在了煙塵的凄涼之中。隨后，我沒(méi)有再走過(guò)那條路。然而卻終究無(wú)法忘掉，忘掉那些憂傷的極力被渲染了的記憶。它是因?yàn)槲叶�，又因�(yàn)槲叶酪矡o(wú)可歸屬。此后，我贖罪似的愛(ài)著所有的動(dòng)物，也許忽然明白了所有生命的易碎。如泡沫般美麗而脆弱的本質(zhì)。而今日一只狗的死，讓我痛徹心扉。我忽然想起，它可能便是樓下那只時(shí)常睜著晶亮的眸子與我對(duì)視的狗吧。或者，是那只叫得很歡快的狗？生命本身是平等的，然而一個(gè)生命的強(qiáng)大又有什么資格去傷害脆弱的它們？我們?nèi)祟?lèi)從來(lái)就沒(méi)有值得炫耀的資本！可是又為什么，人性到底是卑劣到何種程度，要如此殘忍地打死一只狗。
我的眼淚述說(shuō)著所有的哀婉與憤慨，只是希望，這浮塵間不要再漂浮著太多無(wú)所依靠的靈魂。
尊重與平等作文 篇17
從媽媽口中得知，表舅媽和表妹要來(lái)我們家，我高興得一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)面了，真希望她們馬上就出現(xiàn)在我眼前�？墒牵�(dāng)她們從千里之外得湖北來(lái)到我家不幾天，我便變得悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲姨幪幐械健安黄降取薄?/p>
媽媽因?yàn)橛H人得到來(lái)，高興得不亦樂(lè)乎，極力招待：吃飯給表妹盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表妹，卻把我撇到一邊。幾天之內(nèi)，媽媽帶著表舅媽和表妹相繼道云岡石窟、恒山懸空寺、五臺(tái)山等一些名勝參觀游覽，而且還給表妹買(mǎi)了我曾想要可媽媽卻舍不得給我買(mǎi)的蝴蝶標(biāo)本等一些非�？蓯�(ài)得禮物，給我買(mǎi)的禮物卻很少。我悶悶不樂(lè)，心想：都是親人，她們不來(lái)，媽媽會(huì)處處呵護(hù)我，可是現(xiàn)在媽媽整天陪著她們，連陪我做作業(yè)得時(shí)間都沒(méi)有了。這種情緒一支持續(xù)了十多天，終于有一天我憋不住了，把我得想法坦白地告訴了媽媽?zhuān)Ｍ麐寢寣?duì)我們平等相待，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表妹之間選一個(gè)最喜歡的'人，您會(huì)選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì)如此敏感，但又表示理解，覺(jué)得這段時(shí)間她確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句話：“想一想，你去舅媽家時(shí)，親戚們時(shí)如何待你的，你會(huì)自己找到答案的�！�
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了表舅家。來(lái)到表舅家，我的感覺(jué)簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著我、寵著我，圍著我轉(zhuǎn)，小伙伴們羨慕我這個(gè)從城市來(lái)的學(xué)生，那目光、那神情，令我無(wú)比開(kāi)心、自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和那些孩子相比，我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等”呢？
噢，我明白了！在生活中，在親情、友情、鄉(xiāng)情……情之所至中，我們無(wú)需提及平等。
尊重與平等作文 篇18
世上有男有女，所有男人都是經(jīng)由母親孕育撫養(yǎng)的。男女平等，本來(lái)就很天經(jīng)地義！不幸的是，中國(guó)古代社會(huì)中，男性主宰一切，女性大多作為男性的附屬和陪襯而存在。女性被排斥社會(huì)生活外，所有政治、文化等。舞臺(tái)上，鮮有女性的身影出現(xiàn)。如果有，也不多，還被有義無(wú)意地扭曲、變形。這本書(shū)，正是在于本著關(guān)懷女性、呵護(hù)女性的立場(chǎng)，根據(jù)歷史發(fā)展的事實(shí)，揭示中國(guó)歷史上杰出女性自我覺(jué)醒、自我表現(xiàn)、自我?jiàn)^斗、自我實(shí)現(xiàn)的真相，喚醒世人正確認(rèn)識(shí)中國(guó)女性，讓現(xiàn)代女性沖破傳統(tǒng)樊籬的束縛，以最飽滿的熱情，去擁抱光明燦爛的未來(lái)。
中國(guó)歷史上，登臨帝王之位的男人上千數(shù)，無(wú)論有無(wú)政績(jī)貢獻(xiàn)，都會(huì)被載入史冊(cè)。與之相比較，作為帝王后宮嬪妃的女子，數(shù)量何止十倍、百倍。但留名者中，像娥皇、女英那樣受后人敬仰的，更是少之又少，倒像孝莊皇太后那樣毀譽(yù)參半的多，背負(fù)沉重罵名的更多。
夏桀是夏王朝的最后一位君王，身旁有一位美女妹喜。夏桀只知和妹喜玩樂(lè)，卻忽略了諸侯商湯的崛起，終于被商湯奪取了夏朝的江山。妹喜被那些忠于夏朝的人所罵，成為中國(guó)歷史第一位美色誤國(guó)的紅顏禍水。罵妹喜的人，完全無(wú)視夏桀的昏庸暴虐，貪財(cái)好色，因?yàn)樵谒麄冄劾铮蔫钍翘熳�，是不�?huì)錯(cuò)的，所有錯(cuò)，都推在女人身上。即使美貌無(wú)雙，只要沒(méi)好結(jié)果，就是無(wú)法原諒的過(guò)錯(cuò)！中國(guó)有一句俗話，“最毒婦人心”，這話有明顯的偏見(jiàn)。試想妹喜有什么錯(cuò)，做過(guò)什么壞事，卻一直背負(fù)禍水害國(guó)之罪名？
還有一位美女妲己，她也是紂王身旁的美女，和妹喜截然不同的是，夏桀為妹喜所做的事，都是他一人做主，妹喜從未提非分之要求，夏桀所做的壞事，妹喜也從未干涉；而紂王為妲己所做的，大部分全是妲己要求，紂王所有惡行，都有妲己的積極策劃或在旁推波助瀾�，F(xiàn)在再回頭來(lái)討論妲己的問(wèn)題，倘若紂王的.暴君身分都不能確定，對(duì)她的任何評(píng)價(jià)都無(wú)意義了。如果人們非要找一位女人來(lái)作商朝滅亡的代罪羔羊，妲己也就只能認(rèn)命了！
自古以來(lái)，男女不平等是很平常的，以武則天來(lái)說(shuō)，當(dāng)上了女皇帝，她做的事雖然有好有壞，但別人總以她是女性而否定她的所有表現(xiàn)，其實(shí)她的表現(xiàn)比以前那些昏庸的男性皇帝好多了。“不以人廢言，不以言廢人”，要看她是否言行合一，觀察她的所作所為，才能下定論。我們自己身為女性，不要看清自己，人有無(wú)限的可能。
尊重與平等作文 篇19
幾名女生，在學(xué)校里對(duì)另一名女生進(jìn)行毆打，只因這幾位女生向這位女生索要零花錢(qián)時(shí)，這位女生沒(méi)有錢(qián)給對(duì)方，便遭受了一個(gè)多小時(shí)的毆打。這是網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)視屏，就發(fā)生在我們身邊�？吹竭@個(gè)視屏，我不禁為這幾位在視頻中出現(xiàn)的女生感到惋惜。
在大街上，經(jīng)常能聽(tīng)到有父母帶著小孩子，看到一個(gè)清潔工，父母便指著清潔工對(duì)孩子說(shuō)：”看，你要是不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就只能跟他一樣去掃馬路了�！痹谝郧�，我的父母也對(duì)我說(shuō)過(guò)同樣的話，不過(guò)他們?cè)缫迅牡袅诉@個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)父母在對(duì)孩子說(shuō)出這句話時(shí)，其實(shí)就是在告訴他們這是一個(gè)多么不入流的人，一個(gè)多么不入流的工作�？伤麄儧](méi)有想過(guò)，這個(gè)城市沒(méi)有了他們會(huì)怎樣。本想教育孩子，卻給孩子灌輸了一個(gè)錯(cuò)誤的思想。
非法捕殺動(dòng)物的'新聞層出不窮，動(dòng)物滅絕的通告也在源源不斷的呈現(xiàn)在我們的眼前。白鰭豚本無(wú)憂無(wú)慮的生活在江水中，可就在幾年前，因?yàn)楦鞣N的人為原因使白鰭豚變成了珍惜動(dòng)物，而現(xiàn)在，網(wǎng)上和書(shū)本上關(guān)于白鰭豚的資料已經(jīng)變成了”近年來(lái)科學(xué)家考察時(shí)并未發(fā)現(xiàn)白鰭豚”的字樣�？粗鴦�(dòng)物的種類(lèi)在急劇下降，既氣憤，又無(wú)奈。
在這個(gè)世界上，本就沒(méi)有所謂的”三六九等”，每一個(gè)生命都是相同的，平等的，可就是有人非要分出個(gè)高低，并自覺(jué)地把自己分在了自己所構(gòu)造的高層中。
當(dāng)你向他人索要錢(qián)財(cái)或?qū)λ诉M(jìn)行傷害時(shí)，應(yīng)先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？”當(dāng)你指著別人說(shuō)三道四，也先問(wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？”當(dāng)你無(wú)情地殘害生命時(shí)，請(qǐng)?jiān)賳?wèn)問(wèn)自己”有資格嗎？
生命都是通過(guò)各種不同的方式所孕育出來(lái)的，所以每個(gè)生命都是平等的，誰(shuí)都沒(méi)有資格強(qiáng)行對(duì)他人怎樣怎樣。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，請(qǐng)伸出自己的手，但如果不作為，也請(qǐng)不要傷害。
尊重與平等作文 篇20
男女平等，也許永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿魏问挛餂](méi)有完全平衡的時(shí)候男與女天生的生理上的差異就注定了在這個(gè)社會(huì)上分工的差異身為女性的我不得不承認(rèn)男性在理性的邏輯思維方面強(qiáng)于女性，男性在很多高新技術(shù)領(lǐng)域的的想象力以及研發(fā)力也要大大強(qiáng)于女性！很明顯的事實(shí)：在學(xué)校里面，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)一類(lèi)的學(xué)科中的佼佼者永遠(yuǎn)都是男生，如叱詫政壇也往往都是男性，而可圈可點(diǎn)的女性實(shí)在有限啊！
原來(lái)看過(guò)一篇言論：無(wú)論女人如何的爭(zhēng)取自由，平等的'權(quán)利，這些都是男人給予的。
還有就是經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定地位，這無(wú)論是適應(yīng)在一個(gè)國(guó)家上，也同樣適應(yīng)在組成一個(gè)社會(huì)的每個(gè)家庭里。
其實(shí)如今的女人也爭(zhēng)取到了很多的權(quán)利，有些方面甚至過(guò)于偏激了。記得我大學(xué)畢業(yè)的論文的主題是當(dāng)代家庭暴力的新趨向——現(xiàn)在的虐夫暴行大行其道，很多女性已經(jīng)擺脫了柔弱的形象，反而上升到“母老虎”“女流氓”的兇惡形象了，呵呵，也許有一天隨著經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展和社會(huì)不斷的變遷，我們也許又會(huì)回到母系社會(huì)了哈哈！
愿天下所有的女人都能幸福！
我只能說(shuō)，男女其實(shí)不要求什么平等不平等，只要能夠憑借自己的能力作好本分的事情，作到個(gè)有所需，各盡其能就好！
尊重與平等作文 篇21
現(xiàn)今社會(huì)，不如古代與近代社會(huì)那般封建與思想落后了，到處都有著新的思想，有的是文學(xué)批駁，有的是哲學(xué)辯論，有的是追求真理，但是社會(huì)上依舊有著一個(gè)令人琢磨的問(wèn)題，男女是否平等。
在我看來(lái)，男女平等是必然性，也是歷史的必然選擇，縱觀世界歷史，有著許多英雄豪杰也是由女性來(lái)?yè)?dān)任的，在古代擁有著替父從軍的木蘭，能夠擊退外來(lái)民族的婦好，近代有能夠舍身取義，為革命流血的劉胡蘭，為理想奉獻(xiàn)出生命的秋瑾，現(xiàn)代有前去一線治理疫情的李蘭娟院士，無(wú)處不說(shuō)明了婦女能撐起半邊天的道理，再者說(shuō)明了我們國(guó)家的進(jìn)步性，科學(xué)性，在觀西方國(guó)家，現(xiàn)在有些西方國(guó)家雖然沒(méi)有明面上歧視女性，但是在背后卻密謀著，這些國(guó)家大部分強(qiáng)不起來(lái)，因?yàn)樗麄儧](méi)有踏上歷史的新征程，沒(méi)有選擇好新現(xiàn)代的目標(biāo)，如若固本自封下去，那么就會(huì)日益變差。
而針對(duì)現(xiàn)在而言，男女平等也并非是可以選擇的，而是一定要貫徹下去的，現(xiàn)在擁有許多高新科技，新思想，好似一種源源不斷的潮流一般涌過(guò)來(lái)，將我們的思想打開(kāi)了，迎接了開(kāi)放性，男女平等是必然走下去的道路，但是為什么有的'人依舊歧視女性，認(rèn)為女性沒(méi)有這種權(quán)力呢，那是因?yàn)榉饨ǖ乃枷脒�在，束縛住了女性發(fā)展，而將思想觀念革除了，擁有了新思想就能煥然一新。
而現(xiàn)在也有一部分極端的想法涌出來(lái)，被別人利用過(guò)來(lái)搞不好的思想，以打著男女平等的口號(hào)用來(lái)對(duì)付我們自己人，這樣子是不可取的，不可認(rèn)同的，光是女性平等不是行，男性也要逐步提高，在家庭中能干出力所能及的事情，然后不要太過(guò)于限制自己妻子的行動(dòng)，男性在日常生活中干好自己的事情，將自己的分內(nèi)事情干好，在政治地位，法律地位男女實(shí)現(xiàn)平等，但在生活上面也變成平等。
現(xiàn)在男女平等已經(jīng)慢慢逐步走向良好的趨勢(shì)了，少了很多紛爭(zhēng)，多了幾分笑容，讓我們慢慢從這條道路繼續(xù)堅(jiān)持下去吧，讓它變得更加美好
尊重與平等作文 篇22
從小受到的是“男女平等”思想的教育，心中也一直是這么想的�？墒牵罱l(fā)生的一件事，卻讓我愈發(fā)的感覺(jué)到男不如女了。
昨天，整個(gè)高二年級(jí)的學(xué)生放假，這可是萬(wàn)載難逢的玩耍的好機(jī)會(huì)。作為高二學(xué)生的我們自是激動(dòng)萬(wàn)分，于是呼朋喚友的拉了一大群人來(lái)到操場(chǎng)。因?yàn)椴粫?huì)籃球，我和室友兩人就離開(kāi)了人群去打乒乓球。大概是由于玩的興起以至于忘了時(shí)間，等到我想起來(lái)還要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)早已走光，并且天已經(jīng)很晚了。于是我們趕緊奔回宿舍，準(zhǔn)備好了行李后直接沖向大門(mén)。卻不料看管大門(mén)的保安早已將門(mén)鎖死。無(wú)奈之下，我和室友只好去哀求站在大門(mén)邊，一副盛氣凌人模樣的保安。請(qǐng)求他打開(kāi)大門(mén)，放我們出去。卻不料保安嚴(yán)厲地說(shuō)了聲“不行”后，就不再理我們，徑直走入了保安室去靜修了，一副非常疲憊的模樣。想到了不見(jiàn)自己回家而萬(wàn)分焦急的父母，我頓時(shí)感覺(jué)到自己好象掉入了萬(wàn)年的冰窟般，渾身透著寒氣�！斑@下完了！
”我和室友相視苦笑。
我們一如馬路邊孤苦伶仃地立著的電線桿般站在大門(mén)前，又如被涼水潑濕后受驚了的麻雀般，呆呆地，不知所措地互相傻看著。正在我們?yōu)樽约旱呢澩娑f(wàn)分懊悔時(shí)，幾個(gè)女孩從學(xué)校向這邊走來(lái)。我眼前頓時(shí)一亮，就如好色的豬八戒突然看到了絕色的美女般。我暗自拉了一把仍然發(fā)呆著的室友，小聲說(shuō)：“我們有救了，這是直覺(jué)。”保安好象也發(fā)現(xiàn)了什么，從他的小屋中走了出來(lái)。起初的疲倦之色也消失無(wú)蹤，一如瑪雅文明的消失般，是那樣的`突兀。
這時(shí)幾個(gè)女孩中走出了一個(gè)看上去頗為老練的，來(lái)到保安面前，微笑著說(shuō)：“把門(mén)開(kāi)一下吧，我們要出去寄信�！北０擦髀冻鰳O其“為難”的神情，說(shuō)：“這樣不太好吧，如果被領(lǐng)導(dǎo)知道了，我要挨批評(píng)的�！迸⒁差H為世故，立刻對(duì)道：“不會(huì)的，就這一次嘛！
領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)知道的，你說(shuō)是不是�！贝丝踢@個(gè)并不漂亮的女孩在我心中卻是那么的可愛(ài)！
保安在與女生調(diào)笑了幾句后，終于還是打開(kāi)了大門(mén)，我和室友也乘機(jī)鉆了出來(lái)。室友拍了拍我的肩膀，興奮地說(shuō)：“兄弟，大難不死，必有后福啊！
于是我們便分道揚(yáng)鑣，勞燕分飛了。
我卻也想起了幾天前朋友說(shuō)的有保安調(diào)戲女同學(xué)的情景，那時(shí)的我還是那么的單純。以至于我竟不敢，也不愿相信在學(xué)校這么神圣的地方會(huì)發(fā)生這樣的事情�？墒墙裉炜吹侥潜０惨�(jiàn)到女生后的丑陋面目時(shí)，我卻不由得不信了。
自此，我便再也不敢忽視女孩的威力了，同時(shí)也對(duì)男女平等產(chǎn)生了那么一絲的懷疑。難道是我們的父母，還是我們的老師欺騙了我們？不，他們都是那么的愛(ài)著我們，他們不可能在為人處事的原則這點(diǎn)上欺騙我們！
那這到底為什么？經(jīng)過(guò)了一夜“謹(jǐn)慎”的思索，我終于得到了一個(gè)自認(rèn)為很有道理的答案。這只不過(guò)是某些品質(zhì)下劣的得權(quán)者濫用自己的職權(quán)罷了。也許是這樣的事還不多，所以男女平等還是正確的吧。
回想起自己哀求保安時(shí)的情景，我突然感覺(jué)到那時(shí)的自己是那么的可笑，那時(shí)自己是多么象一條向主人搖尾乞憐的狗啊。可是我還是要違心的說(shuō)一句，我倒寧愿做條狗。只為了能用我尖利的受爪撕破那保安的丑惡嘴臉，順便狠狠的咬上一口！
以至于他們不能再作出破壞平等的事情來(lái)！
尊重與平等作文 篇23
下了體育課后，我們看到一班的兩個(gè)同學(xué)跑出來(lái)蹲在了下水道旁，過(guò)了一會(huì)兒，又一臉無(wú)奈地跑了回去。
不一會(huì)，又有幾個(gè)“閑人”剛解散隊(duì)伍就圍了過(guò)去。受命驅(qū)散人群后，我悄悄地問(wèn)小劉：“他們?cè)诟墒裁�？”小劉回答道：“下水道里面有一只麻雀。�?/p>
“麻——雀？”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
回教室的路上，小梁一直都在前面喋喋不休救麻雀的辦法，包括挖地，鉆護(hù)欄等，而小茹也不斷點(diǎn)頭稱是。我用不屑的目光注視著他們，想起了別的事情……
小梁總是一下課就往廁所里鉆，還不斷地東奔西走上躥下跳。眾人仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)在他的手前身后有幾只嗡嗡作響的蒼蠅。這幾只蒼蠅顯得十分驚慌，卻又無(wú)處可逃。小劉知道后便加入了拍蒼蠅的行列。一次，小劉和小梁指著半個(gè)身子已被壓扁，半個(gè)身子卻仍有知覺(jué)，不停掙扎的蒼蠅給我看。我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們只是聳了聳肩，小梁回答：“好玩唄�！�
小茹喜歡蝴蝶，這是女生的天性，在一節(jié)體育課自由活動(dòng)時(shí)，小茹發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。在幾個(gè)女生的圍追截堵下，這只蝴蝶闖進(jìn)了她的手心里。“什么呀？原來(lái)是蛾子！”小茹厭惡地得擺擺手，一邊搓手一一邊和幾個(gè)女生說(shuō)笑著。那只蛾子躺在樹(shù)坑里灰撲撲的。一只紅螞蟻，發(fā)現(xiàn)了它。不能飛的蛾子能如何掙扎？只能等死。它的翅膀無(wú)助地抽搐著。
——下雨了，小梁和小茹又跑著出去看那只麻雀，在我和正副兩位班長(zhǎng)生氣的呼喊下，她們倆又假惺惺地跑了回來(lái)。剛回來(lái)，小茹就吼道：“小麻雀要淹死了！我們得救它！”
把你善良得。
又一節(jié)課下了，小梁就來(lái)找我，“這下，一班人可惹下禍了！”小茹也叫起來(lái)：“全怪一班的小霖！”
小霖我是知道的.，近乎偶像級(jí)的人物怎么會(huì)不知道？我為什么要信他們的話？胡扯。
我的火蹭地一下就上來(lái)了。
“請(qǐng)解釋一下這句話。”我冷冷地說(shuō)。
“事實(shí)很明顯，就是她干的！”
“她做賊心虛才跑出來(lái)看！”小茹也咄咄逼人地說(shuō)。
“胡扯！你們不也去看了？”我說(shuō)著。
“她是第一個(gè)。”
“給我一個(gè)證明說(shuō)是她干的�！�
“你不要助紂為虐�！毙⑵届o的聲音像一把利刃切開(kāi)我的心扉。
“就是。”
“真沒(méi)良心。”
“要尊重生命，生命平——”
生命平等？我把目光投向小梁三人——她們邊說(shuō)著“生命平等”邊指著我。但我的眼前受驚的蒼蠅和無(wú)辜的飛蛾正交替出現(xiàn)。
同桌小胡把臉憋得紅紅的，好容易才憋出一句話：
“你們還有臉說(shuō)話，我還記得你們是怎么折騰蟲(chóng)子的�！�
“那是蟲(chóng)子！”
“就算蟲(chóng)子該死，你們不吃肉嗎？”小胡依次指著他們?nèi)齻�(gè)，“你們?cè)趺床徽f(shuō)話了？”
“你們不也吃嗎？”
“我可沒(méi)忘我是為什么在這跟你們吵。”
“那……我們不吃肉了……”
“好嘞，等的就是這句話。生活委員看好他們?nèi)齻�(gè)，今天別讓他們打菜，沾一點(diǎn)油星子都不行。吃你們的白米飯去吧！”我說(shuō)。
“可生命是寶貴的，小霖她害死了一個(gè)生命！”小茹好像還想爭(zhēng)辯。
生存是殘酷的，自生命誕生的那一天起就不斷有什么在逝去�！吧降取笔切聲r(shí)代的呼吁，但是要有生存就會(huì)有犧牲，而流血的絕不是生存下去的那方。
所以，這是一個(gè)殘酷但是不得不承認(rèn)的公理：生命從不、也永遠(yuǎn)不可能平等，我們能做的及已經(jīng)做的只能是讓生命之間的不平等無(wú)限接近于平等。
但總有一些人，一邊指責(zé)別人虐待生命，一邊做一些與自己的“指責(zé)準(zhǔn)則”相違背的事情，這種人最令人發(fā)指。
真是有趣。
尊重與平等作文 篇24
有人說(shuō)：“人人生而平等�！笨梢灿腥苏f(shuō)：“人自從生下來(lái)就是不平等的�！币�?yàn)橛腥顺錾砻T(mén)望族，而有的人卻出身破茅草屋，他們的起點(diǎn)就是不平等的。這說(shuō)明平等也是具有條件的。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。我們每個(gè)人平等的繼承博大精深的五千年華夏文明；平等地?fù)碛衅照沾蟮氐奶?yáng)和月亮；平等的享有追求自己夢(mèng)想的權(quán)利。然而，為什么最后我們的結(jié)局卻并不雷同？關(guān)鍵在于后天的努力。這像奧運(yùn)會(huì)上的百米賽跑，人們?cè)谄瘘c(diǎn)上是平等的�？蛇@種平等孕育著結(jié)果的不平等，否則就不會(huì)有冠軍、亞軍的'產(chǎn)生了。所以，要想平等，必須得努力。
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。人人生來(lái)都不是壞人，可為什么還是會(huì)有好壞之分呢？也就是說(shuō)我們生下來(lái)都是平等的，可為什么會(huì)有不平等的待遇呢？我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的國(guó)家，對(duì)人民實(shí)行民主，對(duì)敵人實(shí)行專(zhuān)政。這是為什么呢？關(guān)鍵在于他們的品質(zhì)是不平等的，自然要不平等的對(duì)待。所以要想平等，必須得具備平等的要求。
“所有的果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，但并不是所有的鮮花都會(huì)成為果實(shí)”。上天賜予了你和他人平等的權(quán)利，可你不好好珍惜，終究會(huì)變得跟別人不平等。我們都曾擁有花一般的年華，但過(guò)后我們不一定都會(huì)有香甜的果實(shí)可供采頡。我們平等的享有一天24小時(shí)，然而并不是所有人都好好珍惜它，利用她，所以最終一事無(wú)成。在時(shí)間面前，我們是平等的。所以，要想平等，必須懂得珍惜我們所擁有的。
“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”。它們可以在各自的領(lǐng)域里盡情的暢游，它們平等的享有平等的權(quán)力，它們又是不平等的，因?yàn)樗鼈儞碛械臈l件不同。就像獅子和白兔，它們平等的擁有生命的權(quán)力，然而，它們又是不平等的。因?yàn)樯值娜跞鈴?qiáng)食的自然規(guī)律注定了兔子遲早成為別人的獵物，而獅子會(huì)成為百獸之王。所以，要想平等，必須找對(duì)環(huán)境。
人人生而平等，但沒(méi)有利爪的白兔又怎么和百獸之王——獅子平起平坐呢？所以，要記住，平等也是有條件的！
尊重與平等作文 篇25
正如《簡(jiǎn)·愛(ài)》中所說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是平等的，最起碼我們穿過(guò)墳?zāi)蛊降鹊膩?lái)到上帝面前。”我們從后出生到死亡都是一個(gè)漫長(zhǎng)的生活與等待的過(guò)程。在生的時(shí)候命運(yùn)則是平等的。我們不能應(yīng)為殘酷的命運(yùn)而放棄生活，更要正視生命。每一個(gè)人的生命都來(lái)之不易，去珍惜生命中你所擁有的一切，更要愛(ài)惜生命，說(shuō)了這么多都是在談生命——生活的命運(yùn)。
這次的四川大地震，震驚了全世界、震撼了全人心，震動(dòng)了整個(gè)地球。而這，正是維護(hù)自己生命的時(shí)刻。在地震中，不管是多么貧窮的人，也不管是多么富有的人，他們生的希望都是平等的，有的人為了讓別人而放棄自己，有的膽小怕事只顧自己。而這都是在生與死的一念之間產(chǎn)生地思想，沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)。死神和上帝一樣平等，生與死只是自己把握。他的任務(wù)就是把你創(chuàng)造并把你回收。在地震中，有的人死的壯烈，有的人死的平凡，有的`人令你潸然淚下，這也是生死攸關(guān)的一刻創(chuàng)造下的舉動(dòng)。
在生命開(kāi)始的時(shí)候，是美麗的。假如你的家境很貧困，你應(yīng)該覺(jué)得我要充實(shí)的度過(guò)每一個(gè)難忘的年年月月。假如你的家境很富有，你應(yīng)該覺(jué)得，我會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，不憂不愁的度過(guò)一個(gè)富麗的歲月。我們都是平等的，要平等的正視生命。
在生命精彩的時(shí)候，是輝煌的。這是創(chuàng)造奇跡、書(shū)寫(xiě)光輝的時(shí)刻。如果你努力進(jìn)取，向著目標(biāo)奮斗，那生命也不會(huì)虧待你。如果你知難而退了，那成功的名單中是沒(méi)有你的。生命的手冊(cè)上沒(méi)有“不公”兩個(gè)字。生命會(huì)因你奮斗的不同和程度給予你獎(jiǎng)勵(lì)。
在古今的記憶中有發(fā)憤寫(xiě)《史記》的司馬遷、堅(jiān)忍不拔的勃朗特三姐妹、正是命運(yùn)的霍金、頑強(qiáng)的周總理……他們的成功不是空來(lái)的，是用汗水、心血、奮斗、堅(jiān)持……造成的，他們敢于與命運(yùn)中的災(zāi)難抗?fàn)�，去贏得自己的成功。
生命是平等的，用平常的心態(tài)去面對(duì)它，用超乎常人的努力書(shū)寫(xiě)光輝。
尊重與平等作文 篇26
放下了這篇文章，它帶給我們的不僅是一種享受，更是一次幼小心靈的震憾。那小小的雛菊，一直在我心中回蕩。
在這篇文章中，寫(xiě)了一株小小的雛菊，它在一處陰溝邊，看著天空，看著一切，為自己能在這世上生活能感到幸運(yùn)。它，其貌不揚(yáng)，卻品質(zhì)高尚；它默默無(wú)聞，卻十里飄香，與它的朋友－百靈鳥(niǎo)，共演了一段感人的故事。
那一株小小的雛菊，沒(méi)有玫瑰那樣妖艷，沒(méi)有郁金香那樣華麗，但是，這些它都不在意，它樂(lè)觀、純真、平淡無(wú)奇，它為自己在世上享受著一切而感到很幸運(yùn)，真是無(wú)比純真啊！
在生活中，有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，而感到自己的'生命就比別人的生命珍貴，覺(jué)得別人的生命沒(méi)價(jià)值；有些小朋友，隨意地用石塊去砸小貓小狗，踩死一只只小蟲(chóng)，有沒(méi)有想過(guò)它們的痛苦和失去生命的恐慌。那些同學(xué)，好比就是郁金香，如此自命不凡；那些落后者，好比就是不起眼的小花，它們還不是一個(gè)人幸運(yùn)地活著。
在這五彩繽紛的世上，有描寫(xiě)梅花的堅(jiān)強(qiáng)，有描寫(xiě)荷花的清高，而小小的雛菊，卻一無(wú)所有，但它們不為此傷心，因?yàn)�，它們�?lè)觀，它們有生命，它們?nèi)匀辉谑郎仙嬷�。那些“人才”，被發(fā)現(xiàn)后，在社會(huì)上利用了，但他們因工作雜亂而煩亂；那些“愚才”沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，他們好好地過(guò)著日子，過(guò)著自己默默的生活。
小鳥(niǎo)仍在樹(shù)林間自由地唱，小狗仍在草叢中快樂(lè)地玩耍，它們一切是多么和諧，一切都在默默地成長(zhǎng)。
不小看別人，不濫殺無(wú)辜，因?yàn)椋荷�、平等�?/p>
尊重與平等作文 篇27
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏，我獨(dú)自一人在小區(qū)的樓間徘徊，突然，我看到了一幅極不協(xié)和的場(chǎng)面：那是一位中年父親，他正在攆一只土黃色的小狗出去，身旁還有一個(gè)默默流淚的小女孩，那位父親大聲訓(xùn)斥女孩：“我讓你再撿這些東西，臟不臟啊，還有，你要撿也撿個(gè)好看的，這黃不溜秋的，丑死了，還不吉利。”他一邊說(shuō)一邊用腳使勁的踢著那只小狗，小狗發(fā)出一聲比一聲尖利的喊叫，聽(tīng)的我心里發(fā)慌，那小女孩嗚咽著說(shuō)：“我是看它可憐才抱回去的，它最多才1個(gè)月，多可憐啊，而且，吉利什么的'都是迷信！”“你還敢頂嘴是吧？！回去！”說(shuō)完，就把女孩連推帶拉的拉了進(jìn)去，我看他們走了，連忙把那只狗抱起來(lái)，細(xì)細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)小狗身上紅一塊紫一塊，后腿那兒還流血了。
我不禁感悟到：人和狗都是生命，為什么狗就注定要在人面前受欺負(fù)呢，說(shuō)起來(lái)，猴還是人的祖先，猴是動(dòng)物，人也是動(dòng)物，有高智商的人卻想盡辦法抓捕動(dòng)物，傷害動(dòng)物，記得在“學(xué)生會(huì)長(zhǎng)是女仆”這部日本動(dòng)畫(huà)中男主碓冰拓海曾講過(guò)一句話：動(dòng)物越是喜歡的人，那么那個(gè)人就越善良。
我很贊同這句話，如果你想做一個(gè)讓動(dòng)物喜歡的人，就先做到善良，如果想讓自己變善良，就去愛(ài)動(dòng)物吧。
尊重與平等作文 篇28
“平等待人”、“人人平等”這些都是社會(huì)生活中長(zhǎng)期流行的一些口頭語(yǔ)，激勵(lì)人們學(xué)會(huì)豁達(dá)大度，笑對(duì)人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢(qián)”的趣事。
一次，托爾斯泰在長(zhǎng)途跋涉中，到一個(gè)小火車(chē)站的三等車(chē)廂的候車(chē)室歇息，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車(chē)上探身車(chē)窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來(lái)，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在�！岸嘀x你了！”那太太說(shuō)，“給，這是給你的賞錢(qián)。”于是遞給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢(qián)。托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋�！澳滥彦X(qián)給誰(shuí)了嗎？”一位同行的旅客問(wèn)這位太太。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的`《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者�！八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰！”這位太太一聽(tīng)驚叫道：“天��！我干的什么呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請(qǐng)把那枚銅錢(qián)還給我吧！把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安。”托爾斯泰回答說(shuō)，“您沒(méi)有做錯(cuò)什么，這五個(gè)戈比是我掙來(lái)的，所以我收下了�！被疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車(chē)把那位不安的太太帶走了。
善哉，托翁！在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里，只有“老爺”才有資格把“賞錢(qián)”給下人，反之，就是大逆不道，對(duì)“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞（盡管他決不缺這五個(gè)戈比），沒(méi)有半點(diǎn)矯情，沒(méi)有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的可愛(ài)的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識(shí)里，一個(gè)人，為他人做點(diǎn)力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān)。
托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛(ài)的舉動(dòng)，潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)！有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會(huì)時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài)；有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無(wú)一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說(shuō)是平等而實(shí)非平常，它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎？其實(shí)，尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
尊重與平等作文 篇29
你們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)小問(wèn)題：下海捕魚(yú)，同樣的兩只漁船同時(shí)出發(fā)，但是等到回來(lái)的時(shí)候，他們的收獲卻會(huì)有很大的區(qū)別。
有時(shí)，我們也一樣，也會(huì)因各種各樣的原因，而存在一些客觀上的不平等。
世上也許沒(méi)有絕對(duì)的“平等”，也沒(méi)有絕對(duì)的“不平等”，關(guān)鍵是我們是以怎樣的一個(gè)心態(tài)去面對(duì)所謂的等與不等。
貝多芬，一代偉大的音樂(lè)家，卻因疾病喪失聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)打擊就已經(jīng)夠大了，更何況還是一位音樂(lè)創(chuàng)作者。但是他并沒(méi)有失去信心，也沒(méi)有因此而放棄藝術(shù)，而是選擇努力。最終，他還是成功，為世人留下了驚人之作。
可見(jiàn)，平等面前，即使失意，只要我們坦然面對(duì)，還是會(huì)取得成功的。
上帝對(duì)每一個(gè)人都一樣，沒(méi)有過(guò)分的關(guān)愛(ài)哪一個(gè)，也沒(méi)有放棄哪一個(gè)，即使為你關(guān)上了一扇門(mén)，也必定為你打開(kāi)一扇窗。
再說(shuō)，要是人人都平等了，也未必是件好事，社會(huì)上就不會(huì)存在富貴與貧賤的差異，那么社會(huì)還會(huì)進(jìn)步嗎？我們奮斗還會(huì)有目標(biāo)，有動(dòng)力嗎？
兔子說(shuō)的：“森林中所以獸類(lèi)一律平等�！边@固然是好的，可是獅子說(shuō)的也有道理啊：“你的利爪在哪里？”
是啊，若獸獸平等，就不會(huì)再出現(xiàn)捕食與被捕食者，強(qiáng)者與弱者之分了，那么這所有的.動(dòng)物都吃什么去，結(jié)果還不都得餓死。
就像我們，若人人平等，那么還要這么賣(mài)力的讀書(shū)做什么；對(duì)于大人們來(lái)說(shuō)，也不用這么賣(mài)力的工作掙錢(qián)養(yǎng)家了。這樣固然看似好，可是社會(huì)也許就會(huì)因此而后退。
沒(méi)有壓力，就不會(huì)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力，就不會(huì)有所謂的奮斗；沒(méi)有了奮斗，我們又如何談得成與敗呢？
世上沒(méi)有絕對(duì)的“平等”。
若我們感覺(jué)不平等，那就化不平等為平等，繼續(xù)我們的成功路。
世上沒(méi)有絕對(duì)的“不平等”。
若我們感覺(jué)平等，那就珍惜那份平等，讓成功之路走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)吧！
尊重與平等作文 篇30
每次宿舍值日生，我去倒垃圾時(shí)，都會(huì)看到一對(duì)老夫婦在那里收拾那些垃圾。他們弓著腰，在一堆發(fā)臭的垃圾中翻找�？吹狡孔泳蜁�(huì)拿出來(lái)放在一邊。當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們提著垃圾走過(guò)去，那位老爺爺就會(huì)走過(guò)來(lái)，接過(guò)我們手里的垃圾，隨手抓一抓垃圾袋看垃圾里面有沒(méi)有瓶子。我不免多看了他們一下，他們臉上爬滿了歲月的痕跡，瘦弱的身軀，令人心疼。他們?yōu)槭裁丛谶@里整理垃圾？家里還有什么人？本應(yīng)安享晚年，享受天倫之樂(lè)，兒孫滿堂的年紀(jì)，他們?yōu)槭裁醋尷先诉@么辛苦的出來(lái)收拾這些垃圾？這些我們不得而知，也無(wú)權(quán)妄加猜測(cè)評(píng)論。
這讓我的思緒不由飄到了幾年前的一幕。那天我已經(jīng)約好了婷一起出去逛街，但是當(dāng)我在廣場(chǎng)等了他一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他卻沒(méi)有出現(xiàn)。我一個(gè)人站在廣場(chǎng)上，前后左右看著，沒(méi)有一個(gè)令我感到熟悉的身影。心一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉，失落爬滿了我的心頭。習(xí)慣了出門(mén)有媽媽陪著或者她陪著的'我從不會(huì)刻意的去記住這些路段，自己孤身一人時(shí)才發(fā)覺(jué)周?chē)悄敲吹哪吧�，自己都不知道該往哪兒走。幾次拿出手機(jī)，想撥打那個(gè)號(hào)碼�？蛇@才發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)早已經(jīng)沒(méi)有了話費(fèi)�？粗鴱V場(chǎng)上人來(lái)人往，可我卻沒(méi)有勇氣去向他們借一下電話。這時(shí)廣場(chǎng)上正在掃地了幾位阿姨吸引了我的目光。他們穿著黃色的制服，帶著白色的手套口罩，拿著一把大掃把揮舞。落葉很快就聽(tīng)話地聚集在一起。每次一有陌生人接近我，我就會(huì)小心翼翼的挪動(dòng)自己的位置，腦子里紛紛擾擾。我站在原地忐忑的看著其中一個(gè)清潔工，一點(diǎn)點(diǎn)接近我，終于鼓起勇氣。“阿姨，我想跟你借一下手機(jī)，打個(gè)電話行嗎？我已經(jīng)跟一個(gè)朋友約好了，今天一起去玩的，可是我在這里等了他一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他還是沒(méi)有出現(xiàn)”我把理由大概的說(shuō)了一遍。擔(dān)心他不會(huì)給一個(gè)陌生的女孩接電話，我表現(xiàn)出一副泫然欲泣的樣子。
清潔工阿姨很快拿出自己的電話給了我。旁邊又走過(guò)來(lái)幾個(gè)清潔工阿姨，他們問(wèn)他發(fā)生了什么？阿姨把事情大概說(shuō)了一遍。這時(shí)他們看我的目光不免有一種心疼。我在心里小小的愧疚了一把，我臉上可憐的表情是不是太過(guò)了？電話很快就打完了，我把手機(jī)遞給她，問(wèn)她需要多少話費(fèi)，清潔工阿姨和周?chē)膸孜幌仁且汇�，繼而笑了，“一點(diǎn)小忙而已，不要錢(qián)�！庇掷^續(xù)去忙自己的工作。打完電話，我的心情舒暢了許多。廣場(chǎng)上幾抹黃色的身影還在移動(dòng)，他們所移動(dòng)的地方，很快就干凈了。
微揚(yáng)的唇角繼而咧開(kāi)。當(dāng)時(shí)我就在想，每一種工作都應(yīng)該是平等的，即便他們是清潔工又怎么樣，他們并不比其他人低一等，如果沒(méi)有他們，我們所處的環(huán)境能這么干凈整潔嗎？
尊重與平等作文 篇31
“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故受到打擊時(shí)，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)�。”�?dāng)我合上《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)時(shí)，這句話反反復(fù)復(fù)地在我的腦海里回蕩。是簡(jiǎn)·愛(ài)那個(gè)敢于反抗，敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象的體現(xiàn)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)講的是：一個(gè)貌不驚人，身材矮小的女孩，因?yàn)榉N種原因，受盡了各種苦難，人生不自由，地位不平等使她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了反抗，不僅憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活過(guò)來(lái)，而且受到了許多人的愛(ài)戴，爭(zhēng)取得到屬于她的自由與平等。
簡(jiǎn)·愛(ài)經(jīng)常說(shuō)出這樣一句話：“我們是平等的！”雖然我看不到簡(jiǎn)·愛(ài)本人，但從這句話中我能體會(huì)到簡(jiǎn)·愛(ài)是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，能看出她的勇敢和反抗精神。在那個(gè)不平等的年代，她敢于做出這樣的事，說(shuō)出這樣的話，能想像出她當(dāng)時(shí)的膽量和勇氣。她有著自己的尊嚴(yán)，并且維護(hù)自己的尊嚴(yán)，敢于在資本主義社會(huì)制度下向邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，敢于追求平等、追求自由。這種精神，這種信念，不是一般的人所具有的。
她這種正義的反抗精神，對(duì)邪惡說(shuō)“不”的精神深深感動(dòng)了我。使我想起了我們現(xiàn)在的社會(huì)。雖然資本主義社會(huì)已經(jīng)崩潰，但現(xiàn)在的社會(huì)，也存在著一些不平等的事情。如在校園里單親家庭的同學(xué)，一直很不受歡迎，有些同學(xué)常常認(rèn)為他們是一群“怪物”，歧視他們，不愿與他們說(shuō)話，更談不上交朋友。一見(jiàn)到單親孩子就用異樣的眼光注視著他們，指手畫(huà)腳，使那些本來(lái)就有“心靈創(chuàng)傷”的孩子更加自卑，漸漸地孤僻起來(lái)。每當(dāng)看到單親孩子遭撇眼，受欺負(fù)時(shí)，我的心中就浮現(xiàn)出簡(jiǎn)·愛(ài)那弱小的身影以及他那股反對(duì)歧視的沖勁。是啊！他們的遭遇和簡(jiǎn)·愛(ài)多么相似，但他們卻沒(méi)有勇氣像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣對(duì)不平等說(shuō)不，對(duì)欺負(fù)他的人進(jìn)行反擊！因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有把自己看作正常人，他們覺(jué)得受到歧視是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。他們自暴自棄，自己看不起自己，怎么還會(huì)去爭(zhēng)取屬于自己的平等呢？而簡(jiǎn)·愛(ài)恰恰做到了，這也是我最欣賞簡(jiǎn)·愛(ài)的地方。
我們每個(gè)人都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的，盡管有的美，有的丑，有的富，有的'窮，但大家都是上帝的孩子，大家都是平等的。沒(méi)資格去歧視別人，更沒(méi)資格歧視自己。當(dāng)你的缺點(diǎn)被別人發(fā)現(xiàn)并把它當(dāng)成笑料時(shí)，你應(yīng)該像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，大膽地去告訴欺負(fù)你的人，大家都是平等的這個(gè)道理。要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán)，勇于爭(zhēng)取自己本該得到的東西，就像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)給我太多太多的啟發(fā)，讓我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該為平等，為尊嚴(yán)而奮斗，而簡(jiǎn)·愛(ài)則是我們的榜樣。被歧視的同學(xué)們啊，請(qǐng)你們勇敢地站起來(lái)，因?yàn)椤覀兪瞧降鹊模?/p>
尊重與平等作文 篇32
你自己突然間會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不甘心，就是自己對(duì)他那么喜歡，可是他卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他是如此的喜歡，以及他對(duì)我并沒(méi)有那么的喜歡，自己就會(huì)覺(jué)得這一段關(guān)系真的很不對(duì)，等你自己會(huì)覺(jué)得很不甘心吧，雖然說(shuō)喜歡是我一個(gè)人的事情，可是自己覺(jué)得最后我們兩個(gè)人有能力有機(jī)會(huì)去演繹共同的喜歡，他卻沒(méi)有能夠體會(huì)到我的那一份喜歡，我也沒(méi)能讓他付出與我平等的對(duì)等的喜歡程度。
畢竟后來(lái)我們兩個(gè)人在一起的時(shí)候，朋友也都有說(shuō)，我們兩個(gè)人相識(shí)了那么久以及兩個(gè)人的關(guān)系都那么好，為什么最后還能夠?qū)Ρ舜擞形δ�？你自己認(rèn)真想了一想，畢竟后來(lái)分開(kāi)之后才認(rèn)真想了一下我們兩個(gè)人的關(guān)系，一開(kāi)始自己還堅(jiān)信說(shuō)因?yàn)槲覍?duì)他有感情，所以他也一定會(huì)對(duì)我有感情的，就像當(dāng)初自己對(duì)他的的感情那樣子，所以說(shuō)不是認(rèn)識(shí)時(shí)間，越久了就越?jīng)]有新鮮感，越?jīng)]有吸引力了。
可是在分開(kāi)之后自己認(rèn)真想了一下，其實(shí)不是自己想的那樣子的，可能是一開(kāi)始他并沒(méi)有關(guān)注我，而我一開(kāi)始就在關(guān)注他，并給他設(shè)置的那一些形象給他添上了那一些美好的標(biāo)簽，所以最后造成了對(duì)他的誤解，讓他在我心目中的形象是特別的高大上的，以至于自己那么的癡迷他，可是自己癡迷的只是一個(gè)虛擬的形象。
而對(duì)于他來(lái)講的話，他是從一開(kāi)始就沒(méi)有很關(guān)注我，從一開(kāi)始就沒(méi)有很深刻的'去認(rèn)識(shí)我，以至于到后來(lái)我們重新聯(lián)系上的時(shí)候，他是以一個(gè)全新的態(tài)度去認(rèn)識(shí)我的，以一個(gè)全新的態(tài)度認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的我，然后喜歡上了現(xiàn)在的我，僅此而已，并不是知情的話，他就對(duì)我有感情，他的感情是在后來(lái)產(chǎn)生的，而不是像我一樣從始至終。
尊重與平等作文 篇33
杭州圖書(shū)館數(shù)十年來(lái)不拒乞丐和拾荒者入館閱讀，唯一要求是把手洗干凈再閱讀。
想象一下，當(dāng)你踏進(jìn)圖書(shū)館，里面不論老少，即使是乞丐、拾荒者，都捧著書(shū)埋頭閱讀，多么溫暖的一幕，多么溫暖的平等。
平等是恒星，無(wú)論行星大小、明暗、卑微或偉大，它都會(huì)用溫暖的光芒照耀著你，牽你的手旅行。眾生平等，并不是體現(xiàn)在身份或衣冠上，他們都有權(quán)利，去追逐人類(lèi)最美好最可愛(ài)的東西，比如：知識(shí)、善良、夢(mèng)想、情感……即使你是乞丐、拾荒者。就如館長(zhǎng)所說(shuō)：“我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)利選擇離開(kāi)。”平等就是這樣，溫暖而美好。
只有平等，才能讓人性的美好綻放到極致，讓品質(zhì)的美好放射光芒。著名詩(shī)人博爾赫斯說(shuō)過(guò)：“如果有天堂的話，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的'模樣�！碧焯�，那是天使的住所，只有善良美好的人有權(quán)居住，那代表著人類(lèi)的美好。由此可見(jiàn)，天堂都需要平等，平等有多么重要了。好比命運(yùn)給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都會(huì)是平等的，即使你是乞丐、拾荒者，你也能獲取知識(shí)，追逐夢(mèng)想來(lái)抵抗貧窮的壓迫。人類(lèi)社會(huì)，正是因?yàn)橛衅降鹊钠焚|(zhì)，才變得溫暖。
平等需要我們用正常的心態(tài)去面對(duì)所有人，不因他的身份高低而區(qū)別對(duì)待。材料中投訴的讀者可能沒(méi)有做到這一點(diǎn)，以為自己比流浪的乞丐和拾荒者高貴么？不，他錯(cuò)了，一個(gè)真正成功的、擁有貴族氣質(zhì)的人絕不會(huì)因?yàn)樯矸葙F賤而卑視他們。他們有自信，認(rèn)為自己是最好，但不會(huì)因此否認(rèn)其他人，即使是乞丐。擁有一顆平等的心，以平等的心態(tài)去面對(duì)他人，構(gòu)建平等的社會(huì)才能讓這個(gè)世界在寂靜寒冷的宇宙中得到溫暖。
天空不會(huì)因?yàn)樾▲B(niǎo)比老鷹弱小而不讓它們飛翔；大海不會(huì)因?yàn)樾◆~(yú)比鯊魚(yú)羸弱而拒絕它們遨游；大地不會(huì)因?yàn)橥米颖壤匣仨樁顾鼈儽寂堋Ｎ覀兌际侨�，都是呼吸著相同氣體，生活在同一片藍(lán)天下，站在同一片土地上的人類(lèi)，為什么要區(qū)別對(duì)待別人呢？所以，擁抱平等，讓這個(gè)世界更溫暖吧！
尊重與平等作文 篇34
小鳥(niǎo)歌唱春天的蓬勃；知了歌唱夏天的熱情；落葉歌唱秋天的豐收；雪花歌唱冬天的純潔。它們各自歌唱著屬于自己的季節(jié)，但卻不能相互調(diào)換，就像其它的動(dòng)物沒(méi)有獅子的利爪一樣。
我們都生活在物質(zhì)的世界中，每個(gè)人都追求平等的事物，但平等只是人們內(nèi)心的一種向往，絕對(duì)的平等是不存在的。
平等，是人們所追求的社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。“和平共處五項(xiàng)原則”將人人平等列為首項(xiàng)，這恰恰表現(xiàn)了平等的重要性。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是平等的，從我們出生的那一刻起，我們都擁有著共同的東西———時(shí)間。人們常說(shuō)：時(shí)間老人是公平的，他給了每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵看你怎么用。機(jī)會(huì)是平等的，同為一個(gè)職位，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)被招聘的機(jī)會(huì)都是相同的，關(guān)鍵在于你自身能否抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。起點(diǎn)也是平等的，我們從一個(gè)無(wú)知的嬰幼兒到成年人，是靠我們從零點(diǎn)逐步學(xué)習(xí)得到的，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是公平的。只有人人追求平等，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
平等，有時(shí)只是我們的一種追求，并不是絕對(duì)的。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是絕對(duì)平等的，那些先天性疾病患者，在剛出生不久便被判“有期死刑”，那些夭折嬰兒，那些后天性疾病患者，哪一個(gè)不是因?yàn)闀r(shí)間的不平等而面臨死亡？難道他們得到的極少時(shí)間也是平等的體現(xiàn)？當(dāng)然不是。像霍金、哥白尼、史鐵生等，他們沒(méi)有一個(gè)能逃出命運(yùn)的枷鎖，這對(duì)他們而言沒(méi)有絕對(duì)的平等。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是不平等的，偉大的鋼琴家劉偉，他沒(méi)有和正常人一樣的'用雙手寫(xiě)字、作畫(huà)、奏曲的機(jī)會(huì)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是殘酷的，不平等的。起點(diǎn)對(duì)每個(gè)有些人來(lái)說(shuō)也是不平等的，富貴人家的孩子從一出生就很富有，可貧窮人家的孩子這一出生就是貧窮，想要成為富有人，貧窮孩子得付出多少努力�。《欢鷧s不用絲毫勞動(dòng)就可以得到。起點(diǎn)不同，我們的一生也就很難說(shuō)平等了。因此，平等只是我們追求的一種美好，它并非絕對(duì)。
平等是人類(lèi)進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展的源泉。自然界中沒(méi)有絕對(duì)的平等，它只是一種相對(duì)狀態(tài)，讓我們一起努力把一些相對(duì)不平等轉(zhuǎn)化為相對(duì)平等吧！
尊重與平等作文 篇35
每個(gè)人出生時(shí)，經(jīng)歷都極為相似，都非常疼愛(ài)自己的父母。職業(yè)亦是如此，它們沒(méi)有什么不同，因?yàn)樗鼈兌加型瑯拥哪康�。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
我們應(yīng)平等對(duì)待每一份職業(yè)，尊重每一位勞動(dòng)人員。
我想如果沒(méi)有清潔工人，我們就沒(méi)有干凈的城市；如果沒(méi)有服務(wù)人員，我們就沒(méi)有享受生活的方便；如果沒(méi)有保安人員，我們就沒(méi)有安全的保障；一句話，如果沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有美好的現(xiàn)在。偉人爺爺曾說(shuō)過(guò)，“不管白貓黑貓，只要能抓到老鼠的都是好貓�！币虼宋覀儾粦�(yīng)歧視，對(duì)她們?yōu)榱寺殬I(yè)去拼搏的精神應(yīng)該表示敬佩。
東京有這么一個(gè)女孩，到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員，那是她涉世之初的第一份工作，但是她沒(méi)有想到，上司安排她洗廁所，對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高，必須把馬桶清洗得光潔如新，怎么辦？是接受這個(gè)工作，還是另謀職業(yè)？一位前輩看到她的猶豫，不聲不響地為她做了示范，他在馬桶洗得光潔如新時(shí)，竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對(duì)工作的`態(tài)度使她明白什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯第一步，并踏上成功之路，她就是如今日本的郵政大臣：野田圣子。收入低微且不受別人喜愛(ài)的工作，同樣要有責(zé)任心和道德心。但如果沒(méi)有道德心即使收入再高，別人也會(huì)嗤之以鼻的。
日前，發(fā)生在貴州省人民醫(yī)院的一段名為“女童在重癥監(jiān)護(hù)室遭護(hù)士連扇耳光，一天后死亡”的網(wǎng)絡(luò)視頻引發(fā)公眾和媒體熱議。視頻顯示，一名躺在重癥監(jiān)護(hù)室病床上的患兒數(shù)次被護(hù)士拍打臉部，患兒頭部還被護(hù)士拎起后重重地放在枕頭上。我認(rèn)為醫(yī)生是個(gè)高尚的職業(yè)，因?yàn)槭种谐休d著上萬(wàn)人的希望，而沒(méi)有職業(yè)道德之心的醫(yī)生是不值人去尊敬的。
當(dāng)今世界，許多大學(xué)生找不到工作。其實(shí)職業(yè)、未來(lái)道路在你的面前，只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業(yè)是平等的，因?yàn)樗鼈冇泄餐哪康模悄愫尾贿x擇與你要求相合的職業(yè)去拼搏呢？
尊重與平等作文 篇36
物有貴賤，人有高低。人們往往更青睞于那些華麗耀眼的華麗服飾，卻忽略了身旁樸素實(shí)用的布衣；人們往往更愿一睹那些雍容華貴的花兒的雅姿，卻不曾去欣賞路邊自然而毫無(wú)拘束的野花；人們往往會(huì)不惜一切代價(jià)去討好那些位高權(quán)重的“達(dá)官貴人”卻往往放棄了身邊真誠(chéng)而知心的朋友——
在人類(lèi)的眼中，鳥(niǎo)兒又何嘗不是如此呢？
青鳥(niǎo)是愛(ài)情的象征，至高無(wú)上，受到人們的敬慕；喜鵲是美好的象征，機(jī)靈可愛(ài)，倍受人們的喜愛(ài)；燕子是財(cái)富的象征，輕巧活潑，得到了人類(lèi)的特許——在屋檐下搭窩筑巢——
可對(duì)待烏鴉和麻雀，人類(lèi)的態(tài)度卻是截然不同。
人們一直討厭烏鴉，認(rèn)為它是災(zāi)禍的預(yù)告者。什么“烏鴉叫，禍來(lái)到”之類(lèi)的詆毀烏鴉的俗語(yǔ)比比皆是�？晌覅s認(rèn)為禍福相依，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。這是注定的，怎會(huì)憑烏鴉的到來(lái)而發(fā)生變化。或許烏鴉只是想找個(gè)安身立命的場(chǎng)所，為何一定要趕盡殺絕呢？即便真有禍?zhǔn)掳l(fā)生，人類(lèi)也不應(yīng)該降罪于烏鴉，它只是聞到腐尸的'味道才趕過(guò)來(lái)覓食的，這是烏鴉的一種本領(lǐng)，一種特性，一種生活的技能。據(jù)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，烏鴉的智商要比其他鳥(niǎo)類(lèi)高出很多。烏鴉懂得將核桃放在馬路中央，讓川流不息的過(guò)往汽車(chē)碾碎吃核桃仁。由此可見(jiàn)烏鴉是一種聰明的鳥(niǎo)兒。
麻雀是鳥(niǎo)類(lèi)中的小不點(diǎn)。它時(shí)常將巢穴安在樹(shù)木的枝丫上。人們不喜歡麻雀，倒不是有什么重大原因，只是因?yàn)槁槿傅摹柏澇浴�。許多養(yǎng)過(guò)雞的人家都知道，當(dāng)他們清晨將一瓢谷子倒進(jìn)雞食盆里時(shí)，總會(huì)引起一群麻雀的圍觀。待到主人離去，麻雀?jìng)儽銓⒐茸右粧叨�。就是因�(yàn)槁槿竿党缘竟�，人們才�?huì)對(duì)其深痛惡絕，乃至肆意捕殺。但人們可曾想過(guò)，麻雀只是為了存活下去，才迫不得已侵犯人類(lèi)的主權(quán)的，它們也沒(méi)有想到自己會(huì)因此而招來(lái)殺身之禍；可曾想過(guò)包容？生命是寶貴的，生命是尊貴的，生命是無(wú)價(jià)的，即使是萬(wàn)物之靈的人類(lèi)也不能肆意踐踏。
同樣是鳥(niǎo)兒，為什么待遇之差如此之大？為什么燕子和喜鵲能得到人類(lèi)的庇佑，而烏鴉和麻雀卻遭人嫌呢？人是平等的，那么鳥(niǎo)兒也應(yīng)是平等的。
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