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怎樣應(yīng)對(duì)孩子反抗
春天已經(jīng)到來(lái)，天宇間呈現(xiàn)出一片祥和的蔚藍(lán)，可屋子里的母女之間卻出現(xiàn)了僵持的局面：
“不要！我就是不要你來(lái)收拾！”4歲的小豆豆大聲地回答，她還站在自己的房間門(mén)口不讓媽媽進(jìn)去。
“你把玩具弄得滿(mǎn)地都是，又不收拾，還是讓媽媽來(lái)幫你吧！”年輕的媽媽耐著性子和小豆豆磨嘴皮子。
可是，不管媽媽怎么好言相勸，甚至責(zé)怪威脅，小女孩還是一口回絕：“不要就是不要！”
孩子為什么會(huì)“反抗”
或許您家的小乖乖也和小豆豆相似，動(dòng)不動(dòng)就用強(qiáng)烈的“反抗”來(lái)對(duì)待您，讓您覺(jué)得付出那么多關(guān)愛(ài)居然換來(lái)這樣“沒(méi)心沒(méi)肺”的孩子！他的強(qiáng)硬態(tài)度甚至令您感到受挫、心煩，不知該如何是好。為什么孩子會(huì)變得這么愛(ài)“反抗”呢？
一般說(shuō)來(lái)，三四歲是孩子反抗的高峰時(shí)期，以后便會(huì)逐漸緩和。也就是說(shuō)，當(dāng)孩子慢慢建立了自我意識(shí)，并能在服從別人的過(guò)程中得到滿(mǎn)足時(shí)，他才開(kāi)始變得合作。所以，對(duì)孩子的反抗行為，您大可不必過(guò)分操心。
從幼兒心理發(fā)展的規(guī)律來(lái)看，大部分4～7歲的孩子，無(wú)論男孩還是女孩，都會(huì)表現(xiàn)出不服從、愛(ài)反抗、要求被人注意的行為，這時(shí)，家長(zhǎng)可以明顯感到對(duì)孩子的要求常會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果，如果這時(shí)您還采用以往的權(quán)威的方式來(lái)管教孩子，很可能就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。
知名專(zhuān)家溫馨提示：對(duì)付孩子“反抗”的小技巧
在孩子成長(zhǎng)中的“反抗期”，如果您用一些小技巧來(lái)和孩子溝通，效果會(huì)比“家長(zhǎng)式管教”更有效：
●轉(zhuǎn)移孩子的注意力
如果您的孩子表現(xiàn)出“頑固”抵抗的情緒，您就必須想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力。例如，給他心愛(ài)的玩具或讓他看他喜歡的卡通片，直到他情緒好轉(zhuǎn)后，再和他交流。不要強(qiáng)迫他順從你，更不要威脅他。
●讓他知道什么時(shí)候說(shuō)“不”
孩子并不是不可以說(shuō)“不行”或“不要”，您應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)：什么時(shí)候應(yīng)該表達(dá)肯定；什么時(shí)候應(yīng)該表達(dá)否定。當(dāng)孩子在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候用“不要”來(lái)表達(dá)否定，例如，陌生人給他食物時(shí)，他說(shuō)“不要”，您就應(yīng)該稱(chēng)贊他的正確做法。
●不要苛求孩子
事實(shí)上，每個(gè)孩子都可能出現(xiàn)反抗行為，但那些苛求、缺乏愛(ài)的家庭更容易引發(fā)孩子的反抗。如果您想讓孩子多一些合作，就必須多給他一些愛(ài)心、關(guān)懷和了解。
孩子的反抗通常是“學(xué)”來(lái)的，例如，當(dāng)孩子反抗之后得到了家長(zhǎng)的注意，無(wú)形中，孩子就“學(xué)”會(huì)了用反抗來(lái)喚起父母對(duì)他的關(guān)注。所以，請(qǐng)您在平時(shí)對(duì)孩子少一些苛求，多一些理解，和他建立良好的親子關(guān)系，不要因?yàn)楹⒆佑辛朔纯剐袨椴抨P(guān)注他。
●幫孩子找優(yōu)點(diǎn)
孩子表現(xiàn)出“反抗”的行為，有時(shí)候只是想引起您對(duì)他的注意，也許您平時(shí)只會(huì)注意他的反抗行為。結(jié)果，為了受重視，他還會(huì)無(wú)休止地“反抗”您。
有些父母抱怨：“我真是找不出孩子的優(yōu)點(diǎn)�！笔聦�(shí)上，在孩子的日常生活中不是找不出優(yōu)點(diǎn)，只是沒(méi)有人告訴您那就是優(yōu)點(diǎn)罷了。例如，冬冬今天的衣服比昨天干凈；今天苗苗放學(xué)回家先到廚房告訴您她回來(lái)了；小強(qiáng)近來(lái)吃飯不掉米粒兒了……這些都是優(yōu)點(diǎn)，都值得您去鼓勵(lì)，可惜許多父母更喜歡觀(guān)察孩子的缺點(diǎn)，挑他的毛病。
●假裝什么都不知道
一位德國(guó)心理學(xué)家建議：當(dāng)孩子用表現(xiàn)不良的行為來(lái)取得您的注意時(shí)，您最好閉上眼睛、掩住耳朵，裝作什么也不知道。但許多父母往往經(jīng)不起孩子的吶喊或尖叫，馬上用各種方法哄孩子，這其實(shí)也鼓勵(lì)了孩子的反抗行為。
●說(shuō)話(huà)盡量簡(jiǎn)潔、委婉
已經(jīng)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子，開(kāi)始形成自我意識(shí)，他們不喜歡命令的口氣，也討厭冗長(zhǎng)的訓(xùn)斥。他喜歡家長(zhǎng)把他當(dāng)成獨(dú)立的人去尊重他、接近他。所以，如果您要求孩子如此這般時(shí)，口氣不妨委婉、和氣些；如果孩子還沒(méi)明白您的意思，就應(yīng)該用盡可能簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)解釋。
●讓孩子量力而為
如果您要求孩子做某件事，請(qǐng)先估計(jì)他的能力。如果您要求一個(gè)3歲的孩子收拾好房間里的玩具，他的回答往往會(huì)令您失望。因?yàn)樗朔纯箾](méi)有別的辦法，他不會(huì)收拾呀！倒不如和孩子說(shuō)：“蕾蕾，我們可以比試一下，看誰(shuí)先把玩具放到盒子里�！�
知名專(zhuān)家溫馨提示：什么方法最有效
不同的“招數(shù)”對(duì)“反抗寶寶”所起的作用是不同的，我們?cè)谡憬瓕幉ㄊ欣罨堇變簣@展開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，看看我們的媽咪是怎么評(píng)價(jià)這些方法的。
專(zhuān)家的7種“武器”：
1、在孩子發(fā)生反抗行為時(shí)轉(zhuǎn)移他的注意力
2、告訴孩子什么時(shí)候應(yīng)該說(shuō)“不”
3、不苛求孩子，讓孩子在寬松的環(huán)境中成長(zhǎng)
4、幫孩子找優(yōu)點(diǎn)
5、孩子表現(xiàn)出反抗行為時(shí)，假裝什么都不知道
6、對(duì)孩子說(shuō)話(huà)盡量簡(jiǎn)潔、委婉
7、不要求孩子做難度過(guò)大的事，讓孩子量力而為
看來(lái)，大多數(shù)參與調(diào)查的媽媽都能活學(xué)活用專(zhuān)家的“武器”，至于她們自己的“土辦法”，也許可以給你不少正面的或者反面的教材。
知名專(zhuān)家溫馨提示：
兩三歲的孩子可能會(huì)在動(dòng)作上進(jìn)行“反抗”，一直發(fā)展到六七歲時(shí)，在語(yǔ)言上進(jìn)行“反抗”。但是，如果孩子長(zhǎng)期地表現(xiàn)出“反抗”的情緒，父母就得反省一下外在環(huán)境中是不是有干擾孩子的因素存在。一般而言，父母管教態(tài)度不合理、管教太嚴(yán)格、管教不一致等都可能引發(fā)孩子愛(ài)反抗的心理。另外，父母應(yīng)該反省一下，是不是自己給孩子制定的“規(guī)矩”太多了？例如，您一再要求孩子“小心”、“聽(tīng)話(huà)”、“不要東張西望”等，但孩子是不是明白這些規(guī)矩的具體含義呢？如果他不理解這些規(guī)矩的含義，就只能說(shuō)“No”了。
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