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釣魚(yú)的啟示作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的釣魚(yú)的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚(yú)的啟示作文1
生活中，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事，每一件事我們都會(huì)從中受到啟發(fā)和教育，其中有一件事情讓我非常難忘，讓我終生受益。
暑假的一天，爺爺帶我去釣魚(yú)，看著爺爺一條條的釣上來(lái)，我非常想釣魚(yú)，試試功夫。我苦苦央求，爺爺才答應(yīng)。我拿起魚(yú)桿，照著爺爺?shù)膭?dòng)作，把魚(yú)鉤朝河面扔出去，坐在椅子上，靜靜地等待，過(guò)了10分鐘，魚(yú)桿終于動(dòng)了，我趕緊一拉，魚(yú)鉤拉上來(lái)什么也沒(méi)有，反而魚(yú)食沒(méi)有了。爺爺看了看，說(shuō)：“你不要一看到動(dòng)就趕緊拉，你要先放一點(diǎn)，等它沒(méi)有警惕的時(shí)候，再用力拉，這樣才可以釣上來(lái)。”我聽(tīng)了之后，決定重新釣一次。爺爺?shù)姆椒ê苡行Ч�。不多久，魚(yú)上鉤了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮力一拉，魚(yú)兒立刻被我拉了上來(lái)，看著這條魚(yú)大大的，活蹦亂跳，我快樂(lè)地笑了，心想真是世上無(wú)難事，只怕有心人。爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“再接再厲，繼續(xù)釣魚(yú)。”我立馬把魚(yú)鉤又放下去，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)又上鉤了，又釣了一條好大的魚(yú)，經(jīng)守一個(gè)上午的奮斗，我們釣到滿滿一桶魚(yú)，快樂(lè)地回家了。一路上，微風(fēng)拂面，心情真好。
一回到家，媽媽就把我們釣的.魚(yú)煮成湯，我吃了，心里暖暖的。通過(guò)這次釣魚(yú)，我感覺(jué)到不管做什么事情只要有耐心，沉住氣，多堅(jiān)持一會(huì)兒，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，就一定能成功。
釣魚(yú)的啟示作文2
今天，我學(xué)了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，主要講了：“我”和父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的前一天晚上，“我”釣到一條很大的鱸魚(yú)，但離允許釣魚(yú)的時(shí)間還差兩小時(shí)，父親讓“我”把釣到的魚(yú)放回湖里，“我”只好很不情愿地把鱸魚(yú)放了。從此，“我”為了遵守規(guī)矩而感到驕傲。
這篇課文讓我受益匪淺，在人生道路上，有許多形形式式的路讓我們選擇，只有選擇正確，才使我們走上一條正直的道路。
其實(shí)，我也有過(guò)類似道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬于我的筆，就問(wèn)我這支筆在哪里來(lái)的。我說(shuō)在課室撿到的。媽媽批評(píng)了我，說(shuō)不是自己的東西不能拿，明天記得還給同學(xué)。第二天回到學(xué)校，我立即把撿到的筆還給同學(xué)，她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小，但卻讓我在道德面前做出了抉擇。
記得培根的一名名言：“如果沒(méi)有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的`生物，不會(huì)比任何一種渺小的害蟲(chóng)更優(yōu)越。”是啊，自覺(jué)遵守道德規(guī)范真的不是一件容易的事。面對(duì)生活中的誘惑，我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實(shí)踐道德，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
釣魚(yú)的啟示作文3
這件事發(fā)生在倆年前的一個(gè)夏天，那天我和幾個(gè)朋友去家鄉(xiāng)的一個(gè)遼闊的水湖釣魚(yú)。當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)停電了，才讓我萌生了釣魚(yú)來(lái)。
我們把我們以前用過(guò)得釣魚(yú)竿拿來(lái)用，而且還在石縫里找來(lái)了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚(yú)勾里去然后再扔都水里去，湖里時(shí)不是的'都有很小的浪打到坡上來(lái)。突然我的魚(yú)鉤抖了一下，這意味著魚(yú)兒上鉤了，我的心一急就把魚(yú)鉤用力的耍了上來(lái)，結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒(méi)有了，朋友們都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)走來(lái)了一位叔叔說(shuō)：釣魚(yú)要有耐心，要等到魚(yú)兒完全上鉤才可以耍上來(lái)的，就想做事不能有一點(diǎn)兒馬虎一樣，只要你不要用一點(diǎn)兒馬虎做事來(lái)才會(huì)成功。我們都明白了，叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚(yú)。
我們把魚(yú)分了之后，就在家鄉(xiāng)的大成數(shù)分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收獲，今晚媽媽做了一道美味蒸魚(yú)和幾個(gè)菜一個(gè)湯，我吃飽了之后就到房間去睡了。
從此之后每當(dāng)我做起事來(lái)我都會(huì)有所警戒，有所收獲，絕對(duì)不能馬虎大意。
釣魚(yú)的啟示作文4
今天早上，我剛起床，爸爸就沖進(jìn)我們房間，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我們要去釣魚(yú)！”“耶！”我一聽(tīng)爸爸說(shuō)去釣魚(yú)，我就特別高興，因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)，還不知道釣魚(yú)有什么樂(lè)趣呢！
我想：“我們一定會(huì)釣上碩大無(wú)比的魚(yú)！”我和爸爸信心百倍地來(lái)到釣魚(yú)商店，買了很多釣魚(yú)工具，分別有：魚(yú)桿、魚(yú)餌、魚(yú)網(wǎng)、鐵桶。我和爸爸來(lái)到河邊，河邊有許多漁夫。我猜他們都是來(lái)打魚(yú)的。我和爸爸找了個(gè)地方坐下來(lái)，我們學(xué)著旁邊那位漁夫，把漁網(wǎng)撒出去，就等著魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)了�？晌覀儞屏撕镁靡矝](méi)有魚(yú)兒進(jìn)到網(wǎng)里。我們沒(méi)有氣餒改用用魚(yú)桿來(lái)釣魚(yú)了。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)桿上，再把魚(yú)線放到水里，就大功告成了！坐在那里等魚(yú)上鉤實(shí)在太漫長(zhǎng)了，我看看周圍有許多健身器材，我放下魚(yú)竿跑向健身器材玩了起來(lái)，一會(huì)又感覺(jué)沒(méi)意思，又回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。當(dāng)我看見(jiàn)飛舞的蝴蝶、蜻蜓時(shí)心又癢癢了，于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就這樣反反復(fù)復(fù)的時(shí)間就過(guò)去了。當(dāng)我來(lái)到爸爸身邊，看到爸爸的魚(yú)簍里已經(jīng)好多魚(yú)了。我開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真釣魚(yú)了。
功夫不負(fù)有心人，我終于釣上了一條魚(yú)，于是我連忙瞥開(kāi)釣魚(yú)竿，得意的去給爸爸看我釣的`魚(yú)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，釣魚(yú)要耐心地等，不能三心二意�！甭�(tīng)了爸爸的話我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了無(wú)論做什么事不能三心二意。
釣魚(yú)的啟示作文5
上個(gè)星期天，我們一家人去“大頭菜農(nóng)場(chǎng)”釣魚(yú)，一下車，我顧不上察看四周環(huán)境，抓起釣竿，龍飛鳳舞直奔漁場(chǎng)。
開(kāi)始，我認(rèn)真地把蚯蚓裝上魚(yú)鉤，接著把魚(yú)線拉到一定的角度，用力一甩，一條漂亮的拋物線落入水中，泛起了一圈圈漣漪。水面平靜了，我等待著魚(yú)兒上鉤……不一會(huì)有好多個(gè)水泡冒出，大概是有魚(yú)兒被這誘人的“大餐”吸引住了吧!可過(guò)了好久，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，水泡也越來(lái)越少了。我不耐煩了，就收線了。什么，我的小蚯蚓怎么長(zhǎng)翅膀“飛”了呢?難怪魚(yú)兒不上鉤了!我壓下氣又拿了一個(gè)魚(yú)餌，裝上魚(yú)鉤，貪吃的魚(yú)又來(lái)了，這次好點(diǎn)，可還是把魚(yú)餌吃了一大半，就這樣一次又一次，時(shí)間過(guò)了一分又一分結(jié)果還是差不多。只有一回，大魚(yú)上來(lái)了，決斗開(kāi)始了我一拉鉤，那魚(yú)躍出水面，大概它覺(jué)得生命很重要，便拼命掙扎、全身狂跳，結(jié)果掙脫魚(yú)鉤，又回到湖中享受自由了。我氣得直跺腳，拎起魚(yú)竿，便放棄了。
然后，我又來(lái)到淺區(qū)釣小魚(yú)，這回我耐心地等待魚(yú)兒上鉤，小魚(yú)可好釣了，不一會(huì)就釣了滿滿一大盆小魚(yú)。看著這許許多多的小生命，我有些不忍心，于是又把它們放生了。
事后，我才覺(jué)得自己在釣魚(yú)時(shí)缺少耐心，知難而退。實(shí)際上釣魚(yú)靠的'是耐心和毅力�？磥�(lái)我這急躁的毛病真得要改一改了!
釣魚(yú)的啟示作文6
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《釣魚(yú)的啟示》學(xué)習(xí)完這篇文章后，我有了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要告訴我們關(guān)于道德的問(wèn)題，主人公是一個(gè)剛剛年滿11歲的兒童，他從小就能受到如此大的嚴(yán)格教育，我覺(jué)得，他長(zhǎng)大一定是一位非常優(yōu)秀的人，如果從小就失去了道德問(wèn)題的教育，長(zhǎng)大也不會(huì)有好的道德水準(zhǔn)的。這篇文章有一個(gè)句子，讓我深受很大的啟發(fā)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的`問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”學(xué)習(xí)完這篇文章后，我就是對(duì)這個(gè)句子的印象最大，因?yàn)�，這篇文章想告訴我們的道理就是這句話，學(xué)習(xí)完這篇文章，一定要把這個(gè)句子理解透徹，讀懂、讀明白，才能明白作者寫這篇文章的真正含義。并且，學(xué)習(xí)完這篇文章后，我也有很大的改變，一次，我去文具店里買幾支筆，這些筆一共是12元，可是那位阿姨給我找了15元，我當(dāng)時(shí)還欣喜萬(wàn)分，覺(jué)得自己占了一個(gè)大便宜，可是，學(xué)習(xí)完這篇文章后，我對(duì)這件事情有了很大的看法，我就在晚上放學(xué)的時(shí)候，把多余的錢退還給了那位阿姨，并且向她道歉。這件事情做完后，我覺(jué)得自己很偉大，雖然這是占了一次大便宜，但是，我也覺(jué)得心里很舒坦。真是應(yīng)允了那句話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”
學(xué)習(xí)完了這篇文章，讓我受到了很大的教育，它給我上了一堂很深很深的課……
釣魚(yú)的啟示作文7
一天，兩個(gè)不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個(gè)長(zhǎng)著白頭發(fā)的老人在河邊專心致志的釣魚(yú)，他們倆在旁邊觀看，不一會(huì)，魚(yú)簍里都裝滿了與，他們羨慕老人，也羨慕魚(yú)簍的魚(yú)。于是他們上去湊熱鬧。
老人要走的時(shí)候，兩個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，第一個(gè)比較懶比較笨的小胖子說(shuō)：“老爺爺，您可不可以把魚(yú)全部都我呢”老爺爺回答說(shuō)；"為什么呀？”小男孩回答說(shuō)："因?yàn)槲也粌H愛(ài)吃魚(yú)，而且全家人都愛(ài)吃魚(yú)，我昨天一整天都沒(méi)吃到魚(yú)了，做夢(mèng)都想著魚(yú)呢！”老爺爺答應(yīng)了。
第二個(gè)比較聰明的小男孩說(shuō)：“老爺爺，我不要魚(yú)，我要魚(yú)竿。”老爺爺問(wèn)：“為什么呢？”小男孩說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)我吃兩天就吃完了。而我有魚(yú)竿，我天天來(lái)北江河來(lái)釣魚(yú)，我就天天有魚(yú)吃了�！崩蠣敔斦f(shuō)："給你，笨小孩”于是老爺爺走了。
那個(gè)小男孩想不通，我這么聰明，為什么老爺爺還說(shuō)我是笨小孩呢？于是他上去問(wèn)。
老爺爺聽(tīng)了之后說(shuō)："小朋友，你要魚(yú)竿是對(duì)的.，但是你要懂得技巧��！”“哦”小男孩明白了。老爺爺走了。
他又想：我們?cè)谏钌弦惨眉记砂。?/p>
釣魚(yú)的啟示作文8
今天我不要去暑期培訓(xùn)班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會(huì)，我就到河邊走走，忽然看見(jiàn)一個(gè)正在釣魚(yú)的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見(jiàn)老伯拿著一根黑色的長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)桿，邊上有一個(gè)小盆子。我以為是魚(yú)，沒(méi)想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲(chóng)。我輕輕的問(wèn)老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲(chóng)？是干嘛用的？”
老伯說(shuō)：“這是黃粉蟲(chóng)，是當(dāng)魚(yú)餌用的�！蔽矣謫�(wèn)：“釣一條魚(yú)大概要多久呀？”老伯說(shuō)：“有時(shí)才，有時(shí)短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚(yú)�！蔽衣�(tīng)懂了老伯的.話。 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)坐不住了。忽然魚(yú)鉤線抖動(dòng)了幾下，我輕輕地問(wèn)：“老伯，是不是上鉤了？”
老伯說(shuō)：“沒(méi)有，要魚(yú)標(biāo)沉下去了才是魚(yú)上鉤了，現(xiàn)在可能是魚(yú)兒在試探魚(yú)餌�！� 我和老伯都目不睛地看著魚(yú)標(biāo)。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)終于沉了，老伯抓住機(jī)會(huì)使勁將魚(yú)桿一抬，收緊魚(yú)線，一條魚(yú)在空中亂蹦，老伯迅速將魚(yú)放進(jìn)水桶里。到了中午，老伯已經(jīng)釣到許多魚(yú)了。老伯提著魚(yú)笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會(huì)很高興。 釣魚(yú)能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學(xué)釣魚(yú)，讓自己更有耐心，更專心學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
釣魚(yú)的啟示作文9
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺(jué)到了父親那份嚴(yán)格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。
這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚(yú)捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚(yú)，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)，我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚(yú)，可是，由于鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還沒(méi)有到，父親堅(jiān)持讓“我”把這條大鱸魚(yú)放回去，這讓我非常不理解父親的用意。長(zhǎng)大以后，我遇到了非常多與那條鱸魚(yú)相似的魚(yú)，我都會(huì)想起父親告誡“我”的話：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難�！备赣H的告誡使我終身難忘。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難�！睆倪@句話中，讓我知道了道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可以說(shuō)一說(shuō)，寫一寫，但是，如果要去做的`話，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠(yuǎn)做不到。
把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻說(shuō)明了一個(gè)人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已，遵守各項(xiàng)法律道德和規(guī)章制度，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無(wú)論任何時(shí)候，任何人都不可以找借口去破壞定出來(lái)的規(guī)范。
釣魚(yú)的啟示作文10
現(xiàn)在正是釣魚(yú)的最佳時(shí)節(jié)，我和朋友何昌盛帶著魚(yú)桿去河邊釣魚(yú)。
到了河邊，我們首先挑選釣魚(yú)的最佳位置。
位置選好了，我們開(kāi)始釣魚(yú)了。我先把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，然后用力把魚(yú)鉤拋到河中，接著便目不轉(zhuǎn)睛的注視著魚(yú)浮的動(dòng)靜，大約過(guò)了五分鐘，魚(yú)浮開(kāi)始有了動(dòng)靜，這時(shí)我猜想魚(yú)要上鉤了。果然不出我所料，這時(shí)，魚(yú)浮急速下沉了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚(yú)桿，魚(yú)鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚(yú)。
我？興極了，接著又拋下魚(yú)鉤，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，可魚(yú)浮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我納悶極了，便疑惑地問(wèn)：“何昌盛，我的'魚(yú)浮都這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜了，這是怎么回事啊？”
“你把魚(yú)鉤提上來(lái)，看看有沒(méi)有爆鉤！”
“爆鉤？什么意思��？”我懵住了。
“就是魚(yú)餌沒(méi)有把魚(yú)鉤完全隱蔽住�！焙尾⑿χ忉尩馈�
聽(tīng)了這話，我想起剛才上魚(yú)餌時(shí)，為了節(jié)省魚(yú)餌，我把只可以用一次的魚(yú)餌分成了兩次……
啊！原來(lái)釣魚(yú)還有這么多學(xué)問(wèn)！真是生活處處是課堂�。�
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