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我喜歡的儲(chǔ)蓄罐作文
我喜歡的儲(chǔ)蓄罐作文1
我有一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，它是我9歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。
小豬儲(chǔ)蓄罐非�？蓯�(ài)，翹又尖的耳朵，橢圓形的鼻子，鼻子下長(zhǎng)著一張饞嘴巴，土黃色的眼睛，棉球般小的尾巴，一個(gè)大大的肚子：一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，因?yàn)槲野蚜慊ㄥX(qián)放進(jìn)去的時(shí)候，他好像吃了許多超大的肥肉，一下子變大了，當(dāng)我把零花錢(qián)拿出時(shí)，它的肚子像漏了氣的皮球，小了下來(lái)。
他的大衣是棕色的，還有幾條花紋。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，只見(jiàn)“小豬”傻呆呆的站在那兒，翹著嘴巴，“真逗人”我不由自主高興的說(shuō)。每當(dāng)我被媽媽k了一頓時(shí)，我非常生氣，跑回自己的房間，看到“小豬”撐著飽飽的肚子，走到我面前，盯著我看，好像在說(shuō)：“小主人，俗話說(shuō)的好，男孩流血不流淚，你別生氣。”我看了看它想了想，就轉(zhuǎn)怒為喜。每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，它總是看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。”我突然覺(jué)得臉紅，不好意思的笑了。每當(dāng)我有困難的.時(shí)候，它一直陪著我，又好像在說(shuō)：
“多讀就會(huì)懂題意的�！蔽乙恢弊x，連續(xù)讀了20次，問(wèn)題真就迎刃而解。
有一次，媽媽說(shuō)我這個(gè)儲(chǔ)存罐太舊了，叫我扔了，媽媽再買(mǎi)一個(gè)給我。我一聽(tīng)，一股無(wú)名火不知從哪冒出來(lái)，大聲的說(shuō)：“我不要新的，就要這個(gè)。”
從那起，媽媽再也沒(méi)有說(shuō)給我買(mǎi)新的儲(chǔ)存罐了。就因如此，那個(gè)儲(chǔ)存罐被我保留到現(xiàn)在！
現(xiàn)在，你到我家來(lái)，就會(huì)在我的房間里看見(jiàn)那個(gè)小豬儲(chǔ)存罐！我非常喜歡這個(gè)儲(chǔ)存罐！
我喜歡的儲(chǔ)蓄罐作文2
總評(píng)：作者從儲(chǔ)蓄罐可愛(ài)的外形描寫(xiě)落筆，繼而通過(guò)正反兩個(gè)事例，以擬人的手法把自己對(duì)儲(chǔ)蓄罐的喜愛(ài)詳細(xì)、具體地表現(xiàn)出來(lái)了，文末第二段總結(jié)性的敘述無(wú)形中讓主題得到了升華。如果語(yǔ)言再簡(jiǎn)煉一點(diǎn)、敘述能夠再具體些，那就更不一樣了，好好努力！你很棒！
如果你問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：小豬儲(chǔ)蓄罐。 （開(kāi)頭點(diǎn)題，反問(wèn)句式起到了強(qiáng)調(diào)的作用。）
這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我八歲時(shí)哥哥送給我的。你瞧，那圓乎乎的腦袋上，嵌著一雙黑溜溜的大眼睛。它可貪吃了，左手拿著一根棒棒糖，右手拿著一包薯片，嘴里還嚼著餅干（呢）。 （觀察仔細(xì)，抓住了特點(diǎn)，使得外形描寫(xiě)頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)。從全文結(jié)構(gòu)看，從外形寫(xiě)起，很自然地反映出了自己的喜愛(ài)之情，這樣的行文結(jié)構(gòu)很合理。）
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)，我走在放學(xué)回家的.路上，忽然，一陣香味飄來(lái) ，我立刻垂涎三尺，走過(guò)去一看，原來(lái)前面在賣(mài)煎餅，我太想吃了，可又沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦呢？對(duì)了，嘿嘿，我冷笑一聲（一陣竊喜），一個(gè)計(jì)劃（儲(chǔ)蓄罐）在腦海里閃過(guò)。我飛速地跑回家，拿起儲(chǔ)蓄罐，取出錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)煎餅。這時(shí)，小豬儲(chǔ)蓄罐好像瞪著我，氣呼呼地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你身為少先隊(duì)員，怎能這樣做？”“對(duì)呀，我是一名少先隊(duì)員，我不能這樣做”我急忙放下錢(qián)，去做業(yè)。 （本來(lái)是急著取錢(qián)去買(mǎi)煎餅，但因?yàn)橐?jiàn)到儲(chǔ)蓄罐的“神情”而放棄的原先的想法，這是不錯(cuò)的寫(xiě)作思路，但作者的敘述簡(jiǎn)單了些，難道就這么容易放棄讓人“立刻垂涎三尺”的煎餅嗎？因此應(yīng)該寫(xiě)出自己思想的轉(zhuǎn)變過(guò)程。）
還有一次，學(xué)校舉行“向貧困地區(qū)的兒童獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，我從儲(chǔ)蓄罐里拿了二十元，這時(shí)候，小豬儲(chǔ)蓄罐又好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。 （在“我”不對(duì)時(shí)，儲(chǔ)蓄罐是“瞪著我，氣呼呼”，當(dāng)“我”要獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，儲(chǔ)蓄罐的神情又是怎么樣呢？作者應(yīng)該寫(xiě)出來(lái)，這樣才能夠與前段的儲(chǔ)蓄罐的神情描寫(xiě)形成鮮明的對(duì)比，也就更能從中體現(xiàn)自己的喜愛(ài)之情了。）
我喜歡小豬儲(chǔ)蓄罐，不僅因?yàn)樗耐獗砜蓯?ài)，還因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，（在）我犯了錯(cuò)誤（時(shí)） ，它批評(píng)我； （在）我做了好事（時(shí)），它表?yè)P(yáng)我。 （總結(jié)性的語(yǔ)言既展示出作者對(duì)儲(chǔ)蓄罐的喜愛(ài)，又提升了主題。）
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡它了嗎? （以反問(wèn)句式點(diǎn)題。）
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