我與名著作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我與名著作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與名著作文1

　　初次讀《格列佛游記》，我并沒(méi)有多大興趣，認(rèn)為這本書(shū)就只是一部游記而已。

　　但日漸深入的閱讀，我深深被吸引住了。斯威夫特以夸張離奇的手法，諷刺了英國(guó)的文明，不由引起我的深思。

　　小說(shuō)的主人公固然是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的，但同時(shí)也是自大的。于我們來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)榜樣，也是敲響的警鐘。我們需要學(xué)習(xí)他身上優(yōu)良的品質(zhì)，激勵(lì)自己，不斷進(jìn)步。而萬(wàn)萬(wàn)不可向他一樣不懂得謙虛感恩。在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中，有多少人自以為聰明一世，卻沒(méi)想到糊涂一時(shí)，最終埋沒(méi)了自己。

　　而格列佛游歷過(guò)的小人國(guó)，也有當(dāng)今社會(huì)的縮影。國(guó)家之間互相敵視，戰(zhàn)爭(zhēng)在不斷爆發(fā)。為了掠奪資源，刀劍相向，從未想過(guò)彼此都是人類(lèi)。戰(zhàn)爭(zhēng)能使時(shí)代進(jìn)步，但它經(jīng)過(guò)的地方生靈涂炭，多少人不含冤而亡。這些和小人國(guó)多么相似。

　　而“大人國(guó)”的國(guó)王是仁慈的，是一個(gè)理想的君主，這樣的人才能管理好國(guó)家。但不用武器在現(xiàn)代來(lái)說(shuō)是不可能了，有哪個(gè)國(guó)家不是想方設(shè)法研制高級(jí)武器呢？

　　格列佛在慧骃國(guó)的游歷，就像桃花源記�；垠S國(guó)是一個(gè)美好的國(guó)家，除了耶胡外的一切都是美好的，這就是人們夢(mèng)想的世界。沒(méi)有現(xiàn)在人心的隔閡，不需要防備著別人。老人不需要擔(dān)心自己的親生骨肉在某一天拋棄自己，朋友不需要擔(dān)心有一天被出賣(mài)，家長(zhǎng)不需要擔(dān)心自己的孩子在外面遇到危險(xiǎn)。

　　沒(méi)有欺騙，沒(méi)有自私的國(guó)度，才是所有人心心向往的。如果人們肯舍棄人心的丑惡面，那么離慧骃國(guó)也不遠(yuǎn)了。

　　我開(kāi)始對(duì)這本書(shū)重視起來(lái)，作者所諷刺的不僅僅是當(dāng)時(shí)的英國(guó)，現(xiàn)代何其是多么類(lèi)同。這是一部警醒人們的作品，其所希望的，是人們都能變得真善美。

　　如此寓意深遠(yuǎn)的游記，深深吸引住了我。

我與名著作文2

　　在我們的眼中，諸葛亮是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭(zhēng)的重義名相;在我們眼中，林黛玉是一位多愁善感心思細(xì)膩的癡情女子;在我們眼中，潘金蓮是一位遭人唾罵令人不恥的可憎女人;然而在我的眼中，他們都有著不同的一面。

　　今天，我就單單講一講我眼中的名著人物――諸葛亮。

　　在我的眼中，諸葛亮是一個(gè)阻止了時(shí)代進(jìn)步的.“糊涂”軍師。

　　讓我們?cè)囍�想一想，假如諸葛亮不跟隨劉備幫助其實(shí)現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊(duì)一定會(huì)勢(shì)如破竹，無(wú)人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛亮投奔了曹操，上有諸葛亮掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛亮也可免除凡事事必躬親，一統(tǒng)天下指日可待。可他偏偏就要去幫落魄的劉備，這一幫，諸葛亮直到心力交瘁病死也沒(méi)有與對(duì)手抗?fàn)幫?這一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離;這一幫，牽扯多少英雄好漢爭(zhēng)相殘殺，血流滿(mǎn)地;這一幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心;這一幫，究竟有什么可執(zhí)著的?

　　如果反之，諸葛亮投奔曹操，天下必定統(tǒng)一，百姓必定安居樂(lè)業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也可以實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛亮也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好?老百姓不管誰(shuí)坐天下，只關(guān)心過(guò)上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛亮在我眼中他有人生抉擇的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無(wú)可非議的。

　　同學(xué)們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛亮的觀點(diǎn)嗎?

我與名著作文3

　　他6英尺高，身體異常瘦削;細(xì)長(zhǎng)的鷹鉤鼻上方嵌著一對(duì)藍(lán)色的眼睛，顯得十分機(jī)警，果斷;嘴里吸著香煙，手里拄著拐杖;下顎方正而突出，顯示出他是一個(gè)十分有毅力的人。在化學(xué)、解剖學(xué)、法律和驚險(xiǎn)等方面，他的學(xué)識(shí)異常淵博。他就是一位偉大的偵探——夏洛克 福爾摩斯。

　　現(xiàn)居在貝克街221號(hào)，他常躺在沙發(fā)上緘口不言，紋絲不動(dòng)。但有時(shí)不時(shí)的.在實(shí)驗(yàn)室里拉出美妙的交響樂(lè)。有人認(rèn)為福爾摩斯破獲的每一個(gè)案件，只是作者這么寫(xiě)罷了，在現(xiàn)實(shí)中怎么可能像他那樣破案。但我對(duì)他的見(jiàn)解有所不同。那些撲朔迷離的案件，在他的眼里，簡(jiǎn)直易如反掌。當(dāng)他一次又一次在調(diào)查陷入僵局時(shí)，他讓流浪兒們?nèi)�幫他打�?tīng)消息，他那招“回溯推理”法讓我佩服不已。福爾摩斯甚至可以根據(jù)一些微乎其微的痕跡來(lái)得到他想獲取的信息。往往一些腳印、一個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)使他研究起來(lái)。

　　福爾摩斯曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“不要把那些無(wú)用的知識(shí)塞滿(mǎn)自己的頭腦”。這句話(huà)使我想起鄰居家的小孩，他一直呆在家里，天天看電視，學(xué)習(xí)一塌糊涂。我可以大膽的說(shuō)‘他的腦子里只有一小部分用在學(xué)習(xí)上�！�唉”那個(gè)男孩總把沒(méi)用的東西裝在自己的腦子里，而學(xué)習(xí)卻一屑不顧。

　　福爾摩斯的正義感使我佩服，他堅(jiān)持不懈的精神更讓我肅然起敬!

　　每接一個(gè)案子，福爾摩斯都會(huì)傾盡全力去解開(kāi)謎底。其間不僅有案子本身的離奇，還有作案者的干預(yù)和阻止，被邪惡沖昏頭腦的他們甚至想要結(jié)束福爾摩斯的生命……當(dāng)我們欣賞福爾摩斯的精神之余，別忘了，要成功，總該從堅(jiān)持不懈開(kāi)始，也只有堅(jiān)持不懈才能帶領(lǐng)我們走進(jìn)勝利的殿堂!

我與名著作文4

　　別看我整在玩，其實(shí)我酷愛(ài)讀書(shū)。我家的課外書(shū)只有五十多本，但都是花了好幾個(gè)春秋積累下來(lái)的精華。這信不信由你。我不是啥書(shū)都看的，我在選書(shū)時(shí)，可以說(shuō)是個(gè)“挑食”的家伙。像名著、名人故事、成長(zhǎng)小說(shuō)這三樣，是能像磁石一樣把我吸引住的。而像科學(xué)知識(shí)（《十萬(wàn)個(gè)為什么》除外）、黃書(shū)等，就算你在我桌上放滿(mǎn)那些書(shū)，我翻都不會(huì)翻一下。

　　我還有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)收集名著。也許你做夢(mèng)都想不到，我的第一本名著，竟是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品《童年》。已經(jīng)過(guò)了好幾年了，我也忘了當(dāng)時(shí)為啥選擇它。當(dāng)它屬于我的那一刻起，我便天天去翻它，一天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了……半個(gè)月過(guò)去了……我有點(diǎn)厭煩了，那本書(shū)的厚度好像在隨著日月的往返，增多了。后來(lái)，我不再理睬它了。半個(gè)月過(guò)去了。有一天，我偶爾拿起我的第一本名著，一口氣看完了它，心里竟有種說(shuō)不出的愉悅感。我從中知道了一個(gè)道理：名人的人生，比我們坎坷一百倍。正因?yàn)榻?jīng)歷了那么多的磨難，才會(huì)有天不怕地不怕的骨氣，才會(huì)擁有那被人們崇拜、敬佩的'地位。

　　正因?yàn)榻?jīng)歷了這樣的故事，所以我開(kāi)始收集名著，小說(shuō)界有名的書(shū)，我也收集。比如說(shuō)：《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《綠野仙蹤》《窗邊的小豆豆》等等。

　　我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)我的第一本書(shū)名著——《童年》！

我與名著作文5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，書(shū)是多么的重要啊！在書(shū)海里，我最喜歡的名著非《西游記》莫屬了。這本書(shū)是明代的吳承恩寫(xiě)的。

　　《西游記》充滿(mǎn)了奇情和幻想，讓我百看不厭。書(shū)中主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人同心協(xié)力地去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

　　《西游記》中有善良的唐僧，無(wú)所畏懼的孫悟空，貪吃好色的豬八戒，默默無(wú)聞的沙僧。小朋友們都喜歡神通廣大的孫悟空，這個(gè)了不起的英雄更讓我無(wú)比敬佩。他既不怕高高在上的.玉皇大帝，又不怕各種各樣的妖魔鬼怪。他對(duì)危害人民的妖精絕不放過(guò)。我們的生活假如有更多無(wú)所畏懼、勇往直前的人，世界就會(huì)更美好。

　　《西游記》中性格鮮明的人物讓我非常欣賞，但書(shū)中的情節(jié)更加精彩。在《西游記》中師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，我最喜歡的一篇是：當(dāng)他們經(jīng)過(guò)火焰山時(shí)，想借鐵扇公主的芭蕉扇來(lái)扇滅火焰。可是鐵扇公主不愿意借，因?yàn)閷O悟空把她的孩子——紅孩兒送到洛伽山做童子。孫悟空沒(méi)法子，只好和鐵扇公主、牛魔王幾次斗智慧斗法力，最后借助天兵神力，將伏三怪，撲滅了大火。

　　《西游記》的作者讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)美好的事業(yè)，不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷重重困難。我們只要將孫悟空的好精神發(fā)揚(yáng)光大，不斷奮斗，就可以把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。它讓我收到了這么多啟發(fā)，我能不喜歡它嗎？

　　《西游記》讓我受益無(wú)窮，讓我如癡如醉地喜歡上它。作者吳承恩創(chuàng)造了神奇絢麗的神話(huà)故事，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。

我與名著作文6

　　談起我與名著的事，那要在我7歲時(shí)起。當(dāng)時(shí)，我從外婆家找到了一本書(shū)——《三國(guó)演義》便看起來(lái)了。說(shuō)真的，我很喜歡看書(shū)，這本《三國(guó)演義》太好看了什么“桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾初立奇功”，什么“孔明揮淚斬馬謖，孔明空城退司馬”看的身臨其境，看到“周公謹(jǐn)火燒赤壁”了，我大拍桌子，叫“好”！引起了外婆的關(guān)注。外婆見(jiàn)我如此愛(ài)看名著，大喜，給我買(mǎi)了八大名著中的《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《封神榜》。我看了這些“大部頭”。

　　我太愛(ài)看書(shū)了，對(duì)于“道可道，非常道”，“知知為知知，不知為不知”，我都很喜歡，我自然懂到了許多知識(shí)。我向往的是《老子》的禮、廉、恥、信和《水滸傳》的義。我知道了“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知”和歷朝的事跡與教訓(xùn)。

　　有一次，我看著名著，好像是《水滸傳》，我在津津有味的`看著“李逵斗張順，不打不相識(shí)”這一段，下表哥叫我了：“喂！下來(lái)，我們?nèi)ビ斡�！”我�?dāng)即讀出了李逵的那一段話(huà)：“你這斯，看灑家不來(lái)打你！”哥哥馬上對(duì)我教育了一通，我太入迷了，對(duì)于哥哥的教育，我一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)，唉！

　　如今，我又看上了《資治通鑒》、《三國(guó)志》、《老子》、《孫子兵法》、《史記》等。

　　我愛(ài)看我們中國(guó)古典的名著！

我與名著作文7

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”。這是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一個(gè)金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊的視野;書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的.益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理!

　　我讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，讀的是《安徒生童話(huà)》，第一篇文章《小紅帽》。它主要講了小紅帽的外婆病了，小紅帽去給外婆送吃的。但因?yàn)樵诼飞媳淮蠡依球_了，差點(diǎn)送了外婆和自己的命。從這個(gè)故事我懂得了：不隨便相信任何人。

　　后來(lái)，看《安徒生童話(huà)》又不能滿(mǎn)足我了，于是我又看了《分類(lèi)作文》和《伊索寓言》，因?yàn)榭磿?shū)看的多的原因，我養(yǎng)成了看書(shū)做筆記的習(xí)慣。我先會(huì)把作文讀幾遍，不懂的詞語(yǔ)查字字典，還會(huì)摘錄好詞好句，最后還會(huì)寫(xiě)上一段讀后感。也是從那時(shí)起，我的作文水平有了很大的提高。

　　記得在我一次生日時(shí)，梅珺陽(yáng)姐姐知道我平時(shí)愛(ài)看書(shū)，就特意給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》，我高興得一蹦三尺高，連“謝謝”都沒(méi)顧的上說(shuō)，就跑進(jìn)書(shū)房，就津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)中的劉姥姥走了大觀園，被 園內(nèi)的眾姐妹捉弄了一番，出盡了洋相，我笑得攏不上嘴;當(dāng)我看到病中的賈寶玉被騙迎娶了薛寶釵，林黛玉抱恨離開(kāi)了人間，我心里產(chǎn)生了優(yōu)傷........

　　書(shū)讓我懂得了智慧,懂得了友誼，還給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)，我的朋友，我的最?lèi)?ài)!

我與名著作文8

　　我與書(shū)的“情緣”很早就開(kāi)始了。

　　在沒(méi)上學(xué)以前，我就擁有了屬于自己的一本童話(huà)故事書(shū)，我像哭鬧的小孩得到了一塊糖，心靈得到了極大的慰藉。每天晚上就靠在床上，雙眼直勾勾的，一個(gè)字一個(gè)字地看著、讀著。我喜歡那種奇妙的感覺(jué)，像潺潺的靈泉緩緩流進(jìn)心間。雖說(shuō)許多漢字我都叫不出它們的名字，但那種閱讀的感覺(jué)仍使我快樂(lè)無(wú)比。

　　步入小學(xué)以后，我更加瘋狂地開(kāi)始閱讀。學(xué)校的同學(xué)都很愛(ài)讀書(shū)，所以下課鈴聲一響，我便像一頭餓狼不顧一切地沖出教室，向著我的目的地——圖書(shū)室狂奔。我的個(gè)子小，費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)圖書(shū)室，然后像獵人尋找自己鮮美的獵物一樣，我雙眼似探照燈在書(shū)架上掃視，哦，發(fā)現(xiàn)了！我將厚重的書(shū)取下來(lái)，尋一個(gè)很僻靜的角落，蹲下來(lái)如饑似渴地看著。那些行云流水的文字就那樣悠悠地蕩在我的心田。我貪婪地吮吸著書(shū)中的一切精神食糧，但每次都不能吃得滿(mǎn)足。(原創(chuàng)投稿 )

　　后來(lái)我又喜歡上大街了。因?yàn)槌弥�大人們做事的間隙，我便可以悄無(wú)聲息地溜進(jìn)我的神仙之地——書(shū)店。步入書(shū)店簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了寬大的知識(shí)的海洋，多姿的萬(wàn)花筒，大大小小花花綠綠的書(shū)像磁石一般將我的`眼、我的心都牢牢地牽引住了。我開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地看書(shū)，厚實(shí)的紙張傳遞給我久違的踏實(shí)，優(yōu)美清新的文字也仿佛是我的摯友，書(shū)本間輕灑出來(lái)的墨芳香縈繞在我的鼻尖，那種美好的享受簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描繪！

　　現(xiàn)在啊，我的家里已經(jīng)有了近百本藏書(shū)，我將它們視作我的絕世珍寶，任何人都不得輕易觸碰。相信，對(duì)書(shū)的癡迷會(huì)伴隨著我度過(guò)這個(gè)美好的12歲……

我與名著作文9

　　與名著的故事許許多多陪伴我成長(zhǎng)——題記

　　“初”(起初)

　　記得上小學(xué)時(shí)，我真的不喜歡讀書(shū)，毫不夸張的說(shuō)，我如果睡不著覺(jué)，只要手中拿本書(shū)，5分鐘內(nèi)絕對(duì)睡覺(jué)，本以為自己真的沒(méi)有看書(shū)的細(xì)胞，而當(dāng)我第一次讀了《意林》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)中的故事是那么的有趣，慢慢的我開(kāi)始讀書(shū)品味書(shū)中的故事，后來(lái)我便受上了《意林》，但是對(duì)于名著閱讀我還是產(chǎn)生了一種抵觸感，但媽媽為了讓我了解名著，便每天晚上睡前給我讀上幾頁(yè)，就這樣第一本名著《魯濱遜漂流記》聽(tīng)完了，從那時(shí)我開(kāi)始自己去讀名著，因?yàn)槊�著中生�?dòng)的語(yǔ)言，讓我仿佛身臨其境，人物的刻畫(huà)栩栩如生，深深的吸引了我，記得那個(gè)“起初”我與名著……

　　“懵”(懵懂)

　　那吸引我的名著把我陷的越來(lái)越深，讓我走入一片名著的.海洋，幻想遨游這海洋，從《魯濱遜漂流記》到《格林游記》再到《海底兩萬(wàn)里》名著似乎想讓我學(xué)會(huì)，勇于探險(xiǎn)，不畏堅(jiān)難，執(zhí)著探索的精神，從《童年》到《朝花夕拾》再到《大衛(wèi)·科波菲爾》名著，似乎要讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，勇不放棄，從《詩(shī)》到《書(shū)》再到《禮易》《春秋》名著，似乎希望我了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的儒家文化，記得那個(gè)“懵懂”我與名著……

　　“迷”(迷戀)

　　從興趣到吸引再到迷戀,一步一步的讓我遨游這名著的海洋,記得這個(gè)“迷戀”我與名著……

我與名著作文10

　　我崇拜名人，經(jīng)常看關(guān)于名人的書(shū)，這天，我正在看一本《三國(guó)演義》，看著看著，我仿佛變成了一束激光，來(lái)到了諸葛亮家門(mén)口。

　　正好看見(jiàn)劉備和諸葛亮正從他家出來(lái)，顯然是劉備成功請(qǐng)到了諸葛亮做他的軍師，兩個(gè)人有說(shuō)有笑的`。

　　眨眼間，我到了“空城”上，見(jiàn)到諸葛亮在城墻上神情自若地彈古箏，只見(jiàn)諸葛亮身穿紫砂衣，頭戴白素巾，手持朱雀羽毛扇，在古琴的襯托下，頗有一種神仙之感，再一看城下曹軍的千軍萬(wàn)馬，與這形成了很大的對(duì)比，我不禁擔(dān)心這樣敞開(kāi)城門(mén)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，于是便上前問(wèn)道：“諸葛亮先生，請(qǐng)問(wèn)您有把握嗎?”雖然已經(jīng)知道結(jié)果，但還是有一些擔(dān)心，只見(jiàn)諸葛亮神定自若地說(shuō)：“小朋友，你放心，雖然曹操的兵多將廣，但他自認(rèn)為精通兵法，看我這打開(kāi)城門(mén)，他一定會(huì)以為有埋伏而不敢過(guò)來(lái)，我諸葛亮一向謹(jǐn)慎，如今打開(kāi)城門(mén)，必定讓那曹操疑惑，而且萬(wàn)一曹操他真的過(guò)來(lái)了，城下還有我的心腹，一看曹軍過(guò)來(lái)了，必定會(huì)馬上將城門(mén)關(guān)閉，然后自刎而死。”果真是高，真不愧是諸葛亮!

　　忽然，眼前一陣模糊，轉(zhuǎn)眼間，我又來(lái)到了一條大船上，只見(jiàn)周?chē)�霧氣朦朧，往船艙一看，正是諸葛亮和魯肅，魯肅一看我，立馬站起來(lái)說(shuō)：“你是何人，怎么進(jìn)來(lái)的?”諸葛亮在旁邊微微一笑：“沒(méi)事，是自己人�！蔽易屑�(xì)回想了一下，原來(lái)這個(gè)情節(jié)是草船借箭。我開(kāi)口問(wèn)道：“諸葛亮先生，您為什么就斷定曹操會(huì)往船上射箭呢?”“呵呵”諸葛亮笑笑，“曹操生性多疑，我只不過(guò)運(yùn)用了一點(diǎn)小計(jì)策，迫使曹操射箭罷了�！闭�說(shuō)著，忽然，眼前又一陣模糊。

　　甩甩頭，原來(lái)書(shū)已翻到了最后一頁(yè)。

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