白馬湖總動(dòng)員作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的白馬湖總動(dòng)員作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在美麗的西子湖畔，有一個(gè)姐妹湖，叫白馬湖。那里風(fēng)景如畫，一年四季樹(shù)木茂盛、鮮花盛開(kāi)，清澈的湖水就像一面大鏡子，這里是動(dòng)物們的樂(lè)園。

　　在白馬湖里，住著一條小丑魚(yú)和一條小飛魚(yú)，她們是一對(duì)形影不離的好朋友。小丑魚(yú)的名字叫西西，小飛魚(yú)的名字叫樂(lè)樂(lè)。有一天，西西和樂(lè)樂(lè)在一起在湖里玩游戲，她們仰起頭，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖面上有一個(gè)圓圓的東西，西西說(shuō)：“這東西是不是一顆珍珠？”小飛魚(yú)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“可能不是，應(yīng)該是一個(gè)圓圓的寶石�！彼齻儌z正說(shuō)著，突然看見(jiàn)一只烏龜在旁邊休息，就問(wèn)烏龜：“你知道上面的那個(gè)東西是什么嗎？”烏龜說(shuō)：“我覺(jué)得那個(gè)像一個(gè)毛線團(tuán)�！�

　　他們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)論著，烏龜說(shuō)：“要不我們上去看一看，這樣不就知道是什么了嗎！”小丑魚(yú)西西說(shuō)：“這個(gè)建議不錯(cuò)，要不我們就上去看看吧�！�

　　小丑魚(yú)西西和小飛魚(yú)樂(lè)樂(lè)游到上面一看，“啊，原來(lái)是一個(gè)圓圓的皮球��！”小丑魚(yú)西西和小飛魚(yú)樂(lè)樂(lè)很高興，可是問(wèn)題又來(lái)了，“這是誰(shuí)掉的皮球呢？我們一定要還給他呀�！�

　　小丑魚(yú)西西和小飛魚(yú)樂(lè)樂(lè)又游到了烏龜旁邊，問(wèn)她：“這個(gè)皮球是你的嗎？”烏龜說(shuō)：“不是我的，可我倒是知道我有一個(gè)朋友愛(ài)玩皮球�！毙〕篝~(yú)西西興奮地問(wèn)：“是誰(shuí)？”烏龜說(shuō)：“一個(gè)小小的皮球，還用還嗎？”可是小丑魚(yú)卻很堅(jiān)定地回答說(shuō)：“不行，皮球的主人應(yīng)該會(huì)很著急的，我們一定要找到他。”烏龜說(shuō)：“好吧，我的好朋友是鳳凰魚(yú)。”于是，她們?nèi)齻�(gè)一起去找鳳凰魚(yú)。

　　她們?cè)诖蠛�里游啊游，小丑魚(yú)西西游得最快，因?yàn)樗�想快點(diǎn)把皮球還給鳳凰魚(yú)。烏龜在后面追著、喊著：“小丑魚(yú)！等等我，別跑得太快了。”可小丑魚(yú)才聽(tīng)不進(jìn)去呢，她飛快地往鳳凰魚(yú)家里游去。

　　她們終于來(lái)到了鳳凰魚(yú)的家里，小丑魚(yú)驚嘆道：“啊，鳳凰魚(yú)的家好漂亮啊�！兵P凰魚(yú)還在她的書房里看書呢，小丑魚(yú)趕緊沖到書房，把手上的皮球拿給她看，問(wèn)道：“這個(gè)皮球是你的嗎？”鳳凰魚(yú)仔細(xì)的看了一眼，說(shuō)：“我以前是有一個(gè)皮球，前幾天弄丟了。我的皮球是藍(lán)色的，可是這個(gè)皮球是綠色的呀！”小丑魚(yú)西西性格急躁，立即質(zhì)問(wèn)烏龜：“你不是說(shuō)這個(gè)皮球是鳳凰魚(yú)的，怎么他說(shuō)不是自己的呢？”烏龜說(shuō)：“我只是說(shuō)可能�！毙〕篝~(yú)西西慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該埋怨你。”小飛魚(yú)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你們別再說(shuō)這個(gè)事了，先來(lái)想想這個(gè)皮球到底是誰(shuí)的吧�！�

　　她們失望地離開(kāi)了鳳凰魚(yú)的家。突然，他們看見(jiàn)了正在湖底找東西的小白馬，小白馬是白馬湖學(xué)校的小學(xué)生，也是她們的朋友。她們問(wèn)小白馬：“你是在找這個(gè)皮球嗎？”小白馬說(shuō)：“這個(gè)皮球是我的，可是這個(gè)皮球是我準(zhǔn)備送給你們的禮物�！毙〕篝~(yú)西西不解地問(wèn)：“你為什么要送我們禮物呢？”小白馬說(shuō)：“最近幾天我們學(xué)校在上‘湖之魚(yú)’的課，‘湖之魚(yú)’是一堂探究魚(yú)知識(shí)的課程，我就想到了你們，我想把我最心愛(ài)的皮球送給你們。”小飛魚(yú)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“太謝謝你了，我們?cè)诤�里正無(wú)聊呢�！毙“遵R開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我覺(jué)得學(xué)校里的生活可有意思了，就想和你們分享一下我的快樂(lè)，并邀請(qǐng)你們來(lái)我們的學(xué)校一起玩�！毙〕篝~(yú)西西說(shuō)：“太好了！太好了！我們也想去上學(xué)呢�！�

　　于是，她們?cè)诎遵R湖學(xué)校開(kāi)始了她們新的學(xué)校生活。

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