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那盞亮著的燈作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的那盞亮著的燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那盞亮著的燈作文 1
放寒假了，今年爸爸媽媽都不回老家，卻要求我回去。我不理解。爸爸說(shuō)：“我們不能回去有我們的難處，你不回去，爺爺奶奶就只能過(guò)一個(gè)沒(méi)有孩子陪在身邊的年了，那是很沒(méi)有年味的�！彪m然我似懂非懂，但是我還是答應(yīng)了。
我是跟著別人一起乘車回老家的`，路上經(jīng)過(guò)杭州灣大橋，雖然它很壯觀雄偉，但是稍稍驚喜過(guò)后，我又恢復(fù)了平靜。為什么我會(huì)這樣呢？也許就是爸爸經(jīng)常說(shuō)的“思鄉(xiāng)心切”吧。
十個(gè)多小時(shí)的路程很漫長(zhǎng)，“洲洲，快醒醒，快到家了�！卑⒁探行蚜宋遥纯窜嚧巴饷嬉黄岷�，看看車廂里的鐘，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。爺爺奶奶應(yīng)該早就睡著了吧，等下我怎么叫醒他們呢？我盯著窗外仔細(xì)看，前面有一星半點(diǎn)的光，好像來(lái)自我的家。近了，近了。家里的院子里點(diǎn)了兩站燈，燈下站著縮手跺腳的兩個(gè)老人。他們一直在等我，一直在。
我叫了聲：“爺爺奶奶，我回來(lái)了�！睙艄庀�?tīng)敔斈棠绦α�，笑得那么好看。外面雪下得很大，爺爺抱起我就往屋里走，嘴里還說(shuō)：“太重了，這一年來(lái)孩子又重了，又高了。”奶奶高興得不知說(shuō)什么好，連忙問(wèn)我：“餓了沒(méi)有？”還自言自語(yǔ)地說(shuō)了很多很多，可惜我沒(méi)有聽(tīng)清。
爺爺關(guān)上了門，透過(guò)門縫，我看到外面的燈還亮著……
那盞亮著的燈作文 2
深夜，那盞燈還亮著……
夜深人靜，碩大的天空中有星星眨巴著眼睛，美得令人陶醉。
我正在書(shū)桌前浴血奮戰(zhàn)，心中滿是快樂(lè)，并不后悔在夜晚還要學(xué)習(xí)。因?yàn)槲以跒樽约旱膲?mèng)想而拼搏，正在向一所更好的中學(xué)進(jìn)發(fā)。我相信，此時(shí)，并不只有我一人在書(shū)桌前溫習(xí)，而有更多的人。
在深夜，媽媽早早睡了。但，有星空與我作陪，有明亮的燈光與我作陪，我知足了。面對(duì)升學(xué)，我們不應(yīng)消沉，而應(yīng)更加積極向上。在書(shū)桌前，我溫習(xí)著知識(shí)，補(bǔ)充著自己的不足，享受著學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)，這樣的.夜晚，多么充實(shí)呀！將自己已經(jīng)掌握的知識(shí)復(fù)習(xí)，將自己不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)充，多么快樂(lè)呀！快樂(lè)，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自鼓勵(lì)，更來(lái)自積極向上。
這個(gè)夜晚，絲毫不覺(jué)得精神懈怠，反而精力旺盛，沒(méi)有一絲睡意。因?yàn)�，心中有�?mèng)想，有希望，我們要向未來(lái)奔跑，不斷努力，做最好的自己。頭上的頂燈只要還亮著，希望就還在，無(wú)論付出多少，只要敢拼搏，就會(huì)有進(jìn)步。加油，向未來(lái)！
深夜，頭上的頂燈告訴我，只要心中有燈，就有希望。
那盞亮著的燈作文 3
夜幕降臨，已是傍晚時(shí)分。教室里，昏黃的燈光下，只聽(tīng)見(jiàn)唰唰的寫(xiě)字聲和時(shí)鐘緩慢地嘀嗒聲，一下一下敲擊著我的心房，惹得我煩躁不安。從題海中掙扎著抬起頭，看著桌上堆成小山的教輔資料和同樣在于題目奮斗的同學(xué)，頓覺(jué)頭昏腦漲，無(wú)奈的搖了搖頭。托腮望向窗外，隔壁樓層也是燈火通明，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，像是無(wú)盡的哀鳴。烏云層層，卻是將月亮藏了起來(lái)，似乎也將我的希望藏了起來(lái)。
突然，有人戳了戳我的`背，我回過(guò)頭，只見(jiàn)她用筆指了指門外，我頓時(shí)了然，和她一起貓著腰走了出去。
她靠在欄桿上，朝天望瞭望：你看啊，月亮都不忍看我們受苦呢。
我甩了甩手，苦笑著：那能怎么辦？作業(yè)自然是怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的。
至少稍微休息一下，她依舊笑嘻嘻的：要是一直寫(xiě)下去，頭都快炸了。
我也不禁笑了起來(lái)。
不知何時(shí)，烏云漸漸散開(kāi)，月光柔和地灑在我們身上，似慈愛(ài)的母親憐惜地?fù)肀е＞氲暮⒆印ｏL(fēng)輕輕的，慢慢的，掠過(guò)我們的發(fā)梢，拂過(guò)我們的臉龐，帶來(lái)陣陣淡雅的桂花香，似有一股清甜在我口中融化，一如記憶中的那塊糖，甜而穩(wěn)妥。
遠(yuǎn)處鳥(niǎo)鳴不止，帶一絲悠然，含一點(diǎn)靜謐。我只覺(jué)神清氣爽，好似所有的辛勞盡融在了這恬靜夜色中，只為我留下了安逸與舒適。
那盞亮著的燈作文 4
沉沉的夜幕降下，夜空在黑暗的籠罩下顯出十分難得深邃的藍(lán)。沒(méi)有繁星的夜晚，向來(lái)靜謐。這其中，間或，讓人有些心有悵緒。
一條通往我家的小巷子，好多年了。記起從前的每一天它都是我的必經(jīng)之路。小巷子不是特別的長(zhǎng)，卻足夠的狹暗，原本兩邊的建筑物已經(jīng)將空間擠得差不多了。就有點(diǎn)確是人走在其中，感受到呼吸的.艱難。但小巷子是條捷徑——對(duì)于住在前邊高墻大院中的人來(lái)說(shuō)。由于它的昏暗，每天但凡是夕陽(yáng)西下之后，人們邁進(jìn)巷口時(shí)，便一頭的昏昏沉沉。
遺憾之處是，這么多年，唯獨(dú)小巷一到了晚上，沒(méi)有什么可靠的光源，據(jù)說(shuō)是巷子上方搭著舊時(shí)的簡(jiǎn)易白色塑料棚，年代久遠(yuǎn)，白的有些發(fā)了黃。原先有人建議說(shuō)裝幾個(gè)燈之類的，但大家都不愿意，怕出些額外的費(fèi)用，再說(shuō)繞幾趟遠(yuǎn)路就好了，不就多走幾步嗎。也有人說(shuō)：不就幾步路嗎？摸黑幾分鐘就過(guò)去了。大家七嘴八舌，吵得把本來(lái)想安裝燈的大叔弄猶豫了，于是這事擱置著。
就在人們都不去關(guān)注它之后，一天的晚上，小巷果然出事了。
那晚上，極冷。一壯漢大概是喝的醉醺醺，踉踉蹌蹌地朝著黑乎乎的巷子走去。說(shuō)來(lái)也巧，那段時(shí)間巷子兩邊的舊水泥板丟失。于是，比較哭笑不得是便發(fā)生了：那壯漢一邊唱著歌一邊走著，眼神早已迷離，倏地，他又一個(gè)巨大的踉蹌，跌進(jìn)了坑里。幸好的是坑不太深，只是傷及了腿。從此，小巷背上“坑人”的罵名。
那盞亮著的燈作文 5
有一個(gè)很貪玩的孩子，整天得過(guò)且過(guò)的混日子，母親為此很為他的將來(lái)發(fā)愁。這一天孩子很晚才回家，正想回屋睡覺(jué)，母親走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“孩子，先看一會(huì)兒書(shū)，不然把作業(yè)做完再睡。”
“已經(jīng)做完了，明天還要上課呢！”他不耐煩地回答。母親急了，拉著他的手說(shuō)：“你看，對(duì)面那家的孩子多勤奮，這么晚了他還在學(xué)習(xí)，你就不能像他一樣嗎”。孩子順著母親的手向外望去果真有一家的燈還亮著�！昂�，不累嗎，這么晚了還在學(xué)，那人是誰(shuí)呢？”孩子在思索著，在母親的再三勸說(shuō)下，他勉強(qiáng)的.坐下來(lái)看書(shū)，可沒(méi)過(guò)多久，他就睡著了。
從那以后，他每天都是這樣，每天都可以坐下來(lái)復(fù)習(xí)功課，每次想睡覺(jué)了他都會(huì)看看對(duì)面那家的燈是否還亮著，可每次那燈都亮著。慢慢的他養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，他從一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)優(yōu)秀生，就這樣他一直堅(jiān)持著，而對(duì)面燈也一直沒(méi)有熄過(guò)。他一直想知道那亮著燈的房間會(huì)是誰(shuí)的？
考試結(jié)束了，他考的很不錯(cuò)，可那燈始終亮著，強(qiáng)烈的好奇心決定去一探究竟。他到了那楞住了——那亮著燈的房間竟然是廁所。
那盞亮著的燈作文 6
我抬頭看著天花板，上方一片光亮。在發(fā)愣中，我猛然意識(shí)到——燈亮著，一束耀眼的白光刺入我的眼睛。
忽然，它給予了我啟示，打開(kāi)了思想的閘門。燈亮著，對(duì)，確實(shí)它在亮著，一些靈感在我腦海中閃過(guò)，無(wú)疑，它是及時(shí)的。
燈，只要給予它生命的活力與源泉，它，便亮著，不斷為我們獻(xiàn)出光和熱�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)它的一種多么明確的詮釋。
巴金老師一生筆耕不輟，為我們留下了許許多多的著作，許許多多的精神食糧，比如“激流三部曲”“愛(ài)情三部曲”等，一直到逝世，還要握著手中的筆不肯放開(kāi)。巴金老人，這是一盞多么輝煌的燈��！他無(wú)私地將光和熱——文學(xué)作品獻(xiàn)出來(lái)，來(lái)填補(bǔ)我們內(nèi)心的黑暗與無(wú)知，一直到他生命的最后一息。
他在生前是一盞執(zhí)著的燈，為了他熱愛(ài)的人民和人民對(duì)他的贊美而燃燒著，更加輝煌、熱烈。
隨著他的遠(yuǎn)去，這盞燈會(huì)因此而泯滅嗎？不，絕不會(huì)！因?yàn)樗粝铝藷舻幕鸱N，對(duì)光明的向往。
其實(shí)，信念也是種燈，它是一個(gè)人做事情與活下去的支撐力量，像燈那樣照亮你的胸膛，溫暖你的心靈。巴金老人，不正也有股信念嗎？
因此，他沒(méi)有被困難打倒，而是以信念作盾，克服人生中的.一切困難。只要信念還在，燈，還亮著，他就不會(huì)放棄。
總之，燈亮著。我們要好好利用生命這盞有限的微亮的燈，來(lái)創(chuàng)造更加光明的燈源，做出有意義的事。我們?cè)谛闹幸惨计鹦拍畹臒艋�，�?qū)逐外來(lái)的冰寒。
請(qǐng)給予我一點(diǎn)溫度，燈會(huì)燃燒的更旺——因?yàn)樗林?/p>
讓我盡情的燃燒吧，燈會(huì)更加的明亮——因?yàn)樗林?/p>
幫我點(diǎn)燃我的燈火，它會(huì)給予更多的貢獻(xiàn)——只要它還亮著。
那盞亮著的燈作文 7
時(shí)針悄悄地走向“11”點(diǎn)，一棟居民樓里有一扇窗子還開(kāi)著燈，窗子里坐著一位小女孩，她手中捧著一本書(shū)正聚精會(huì)神地看著呢。她的目光注視著那本書(shū)，顯然她已經(jīng)被書(shū)中的故事吸引住了。她時(shí)而笑，可能被故事中搞笑的片段給逗樂(lè)了；時(shí)而皺著眉頭，可能為故事中的主人公擔(dān)憂；時(shí)而握著拳頭，可能是故事中的反面角色激怒了她；時(shí)而忍不住拍起手來(lái)，可能為主人公的舉動(dòng)感到敬佩---------
“寶貝，別看了，快去睡覺(jué)吧！”她媽媽的聲音在她身后響起，“哎呀�！彼贿@冷不防的聲音給嚇了一跳。她轉(zhuǎn)過(guò)身，懇求媽媽：“媽媽媽媽在看一會(huì)兒吧。”媽媽只好答應(yīng)了她，一回頭，看見(jiàn)一個(gè)背影瞬間坐到了椅子上重新捧起了那本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。媽媽嘆了口氣：“哎！這都看了幾個(gè)小時(shí)了呀？”---------時(shí)針走到了“6”的位置，晚上11點(diǎn)30分了。
第二天女孩做完了作業(yè)，站在書(shū)架前望著一排排已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，嘆了一口氣。今天可以去書(shū)店嗎？女孩子暗暗得想。在女孩的花言巧語(yǔ)下媽媽帶著她去了書(shū)店。一走進(jìn)書(shū)店的`大門，她就迫不及待地沖進(jìn)書(shū)店，在一排排的書(shū)前面停下了腳步，她的眼神中充滿了對(duì)書(shū)的渴望，她從書(shū)架中取下一本書(shū)，坐著地板上看起來(lái)。在讀書(shū)的時(shí)間里，她忘記了時(shí)間，她忘記了自我，在讀書(shū)的時(shí)候，她的眼神是多么專注，多么認(rèn)真，她翻了一頁(yè)又一頁(yè)，看了一本又一本，時(shí)間過(guò)的很快。走出書(shū)店的時(shí)候，她的手中捧著一大摞書(shū)。
回到家，她馬上坐在椅子上，看著剛買回來(lái)的書(shū)，沉浸在書(shū)“�！敝�。重復(fù)翻書(shū)的動(dòng)作，可書(shū)中的內(nèi)容印在她的腦海中。
以后，每一個(gè)夜晚，你總會(huì)看到一個(gè)女孩捧著書(shū)正津津有味地看著。
那盞亮著的燈作文 8
夏雨秋風(fēng)，誰(shuí)為你等？傷心落寞，誰(shuí)為你愁？跌倒失敗，誰(shuí)為你急？縱然他不會(huì)表達(dá)，但我依然心領(lǐng)神會(huì)……——題記
坐在窗前，望著夕陽(yáng)的余暉灑向整個(gè)大地，一片片的樹(shù)葉隨風(fēng)而逝，他們享受著風(fēng)給予他們飛的感覺(jué)。
快到吃飯的時(shí)候了，我走出書(shū)房，去到客廳等待著，然而今天老媽沒(méi)有回來(lái)，只有我和父親。他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做了一點(diǎn)吃的，我倆就這樣簡(jiǎn)單的吃了個(gè)晚飯。
我剛放下碗筷就聽(tīng)到父親對(duì)我說(shuō)；“去，趕快進(jìn)屋看看書(shū)把！剛步入高中，肯定對(duì)于新課你有太多的.陌生之處，多用用功，就不用考試的時(shí)候著急”父命不敢違啊！雖然打算玩一會(huì)兒，畢竟一個(gè)星期才回來(lái)一次么。但又轉(zhuǎn)念一想，父親的話好像更有道理，于是轉(zhuǎn)了個(gè)方向向書(shū)房走去。
坐在桌前，我看著一道題，發(fā)了呆、這道題是很簡(jiǎn)單的題，但我卻做不出來(lái)。我很懊惱，于是拿著筆紙坐著發(fā)著呆。突然父親出現(xiàn)在背后，我驚了一下。而后，向他訴說(shuō)著一切。他靜靜地聽(tīng)著——他永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，永遠(yuǎn)……聽(tīng)完我的訴說(shuō)。他笑了，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，相信自己！說(shuō)完便走了出去。
還記得，我做完那道題時(shí)，抬頭仰望，滿天繁星鑲嵌在空中，一輪皎潔的明月掛在天上，伸了一個(gè)懶腰，推開(kāi)門準(zhǔn)備父親我做出來(lái)題的好消息，但眼前的情景使我心里很溫馨、
父親疲倦的躺在沙發(fā)上，臉上增了幾分歲月的痕跡，開(kāi)著電視，卻是靜靜地，燈亮著……
我明白，他是為了不讓我一個(gè)人學(xué)習(xí)孤單，所以硬撐著坐在客廳陪我，又怕影響我學(xué)習(xí)，所以電視只好靜著。我站著看著他那疲倦的臉龐很久。我笑了，因?yàn)槲液苄腋�！我拿了被子給他輕輕地蓋上，轉(zhuǎn)身又回到了書(shū)房，隨即聽(tīng)到他輕輕地鼾聲，我又拿起筆來(lái)……
夜睡了，燈亮著，愛(ài)繼續(xù)著……
那盞亮著的燈作文 9
暮色漸漸吞噬了整片天空，正如絕望的陰霾籠罩在了李的心頭。他實(shí)在不能打出什么讓自己振奮的東西，因?yàn)樗c探險(xiǎn)隊(duì)走散了。只身一人，就好像失去了所有支持力。就這樣潛意識(shí)地依靠手中那盞昏暗的燈，照亮那沒(méi)有盡頭的路。
孤單的李忍受著這沉寂的折磨，而疲憊也在這時(shí)悄然爬進(jìn)了他的.軀體。他撐不下去了，倒在了地上，他拿出手機(jī)，希望上天給他個(gè)奇跡，讓他能向外救援�？缮稚钐�，怎么可能有信號(hào)呢？“是啊，我必死無(wú)疑了�！崩罱^望到了極點(diǎn)，“我將變成一堆白骨�！彼缌耸种械臒�。夜的黑暗中，他似乎看見(jiàn)了死神向他走來(lái)。他的面龐已經(jīng)被冰冷的淚水所占領(lǐng)，他想逃！
可惜他累垮了，走不動(dòng)了。被孤單環(huán)繞的他再次拿出手機(jī)，翻開(kāi)了前些天收到的短信：
“李，你是一個(gè)優(yōu)秀的科考人員，你的新發(fā)現(xiàn)，我手到了，身為上司的我，為有你這樣能干的屬下而驕傲！”
“哥，我知道你常年在外工作，不容易，可媽她很想你，新年你可要回來(lái)。希望你工作順利。”
“爸爸，你還好嗎？我、媽媽、還有可可（寵物）都很想你，我等著你，給我講探險(xiǎn)故事呦�！�
“李，女兒和我都很好，別擔(dān)心我們，你要照顧好自己�！�
看到這，熱淚和著希望涌出了他的雙眼，涌上了他的心頭，“我不孤單！我不能死！”
他眼前出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，那光讓所有的星辰黯然失色。他點(diǎn)亮了手中的燈，爬了起來(lái)，尋找著北極星，向著北極星的方向走去。
此刻，縱使疲憊，縱使孤單，也擋不住他內(nèi)心的力量；縱使是叢林，縱使是黑夜，也擋不住那明亮的燈。因?yàn)樵诶钚闹�，有一盞愛(ài)的燈永不熄滅。
那盞亮著的燈作文 10
光芒四射卻又總是那么的暖心，這溫暖入心房。這溫暖之安全感！生命中的那盞不滅的燈，又將會(huì)何時(shí)歸來(lái)！這心中的期待又將會(huì)何時(shí)的實(shí)現(xiàn)！這生活的不易，這命運(yùn)的抉擇！都將會(huì)是一個(gè)經(jīng)歷。經(jīng)歷的過(guò)程總是痛苦的'。那么，經(jīng)歷的風(fēng)雨都將會(huì)是最精彩的！愿時(shí)光依舊，我們都將會(huì)牢記使命。相信，那盞不滅的燈，都將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴我們身邊！那盞不滅的燈，相信也將會(huì)一直的長(zhǎng)存！希望在，那就一直在！
堅(jiān)強(qiáng)
或許，那堅(jiān)強(qiáng)都將會(huì)是心中的一個(gè)弱者。面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)，卻又總是做不到1那就考我們的磨難�？课覀兊腻憻�，相信，這自信在于我們我們。如果我們自己都放棄了，那么還會(huì)有將來(lái)嗎？還會(huì)有未來(lái)嗎？也許，這些對(duì)我們都將會(huì)是幻想，永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的。所以，勇敢做現(xiàn)在的自己，變得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。也許這生活很難，但同時(shí)又會(huì)是很精彩的！做好現(xiàn)在，活成自己想要的樣子，這樣的我們才不會(huì)留下任何的遺憾！青春也不后悔曾走過(guò)！
自信
相信，這生活中都將會(huì)是充滿自信的。如果沒(méi)有了自信，那都將不是一個(gè)完美的人生！這患得患失的感覺(jué)有同樣會(huì)出現(xiàn)于我們的腦海之中。那就做好現(xiàn)在，生活需要儀式感。我們需要有所感動(dòng)！自信都將會(huì)茁壯成長(zhǎng)。相信，我們都將會(huì)有！自信來(lái)自于生活，我們則需要向上前進(jìn)，不斷創(chuàng)新，唯有這樣，才是真的美！
那盞不憋的燈，只希望我們能夠永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。心中的堅(jiān)守，相信會(huì)一直的長(zhǎng)存！這生活我們?cè)哌^(guò)。那就做好現(xiàn)在，努力回到現(xiàn)在，試著不為明天！大膽拼搏，大膽努力！相信明天的，明天會(huì)更加的美好！為了命運(yùn)，不斷奮斗，不斷沖刺，未來(lái)都將會(huì)屬于你！
那盞亮著的燈作文 11
黑暗的天空有星星做點(diǎn)綴，有月亮照明。而在我的身邊總有一個(gè)默默為我執(zhí)著燈的人，走在前方，眼前突然一片黑暗，忽然出現(xiàn)一道光，那便是你在為我指路。
14年前
“呱，呱，呱�！彪S著一聲聲響亮的啼哭，我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)五彩斑斕世界。讓我有機(jī)會(huì)能感受這世界的美好的人，那便是您。是您賦予了我生命，是您用那甘甜的乳汁哺育了我，是您用愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng)。在我生下來(lái)的那時(shí)，您就因劇烈的疼痛而昏了過(guò)去，醒來(lái)的第一眼還不忘看看那幼小的我。您就是那一直在為我生命執(zhí)著燈、指著路的人。
14月前
雨嘩嘩啦的下著，可我卻獨(dú)自在教室的窗前看那窗外的美景，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被自己的父母接走，我不禁長(zhǎng)嘆一聲“唉”爸爸出差去了，媽媽又在上班，有誰(shuí)能來(lái)接我呢？“別想了，還是自己淋雨前進(jìn)吧。”就當(dāng)我剛走出教師時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影，一把熟悉的傘，呈現(xiàn)在我眼前，那便是您在為我的健康著想。您就是那一直為我健康執(zhí)著燈、指著路的人。
14天前
期末考試已經(jīng)逼近，我不得不為以前落下的課而拼命復(fù)習(xí)，不想讓您失望。晚上，黑色籠罩了大地，一切事物都在這黑暗的統(tǒng)治下睡著了，只有我還在燈光的懷抱下奮筆疾書(shū)為期末考試做準(zhǔn)備。就在這時(shí)，“咚咚咚”一陣敲門聲打破了這寂靜的氛圍，我打開(kāi)房門，又是您。您正端著一杯熱氣騰騰的牛奶讓我喝下，并輕聲叮嚀道：“別復(fù)習(xí)到太晚，別把眼睛弄壞了，這次考不好，沒(méi)關(guān)系，只要努力，付出了就行�！边@簡(jiǎn)單樸素的話語(yǔ)，飽含的卻是您對(duì)我深深的愛(ài)與關(guān)心。您就是那一直為我學(xué)習(xí)執(zhí)著燈、指著路的人。
您——母親，一個(gè)平凡而又偉大的人。一直我人生的道路上為我指引方向，為我執(zhí)著燈，讓我的人生道路從滿芬芳的味道。
那盞亮著的燈作文 12
推開(kāi)窗戶，雨一滴滴地下著。朦朧中，一盞燈總是亮著，燈光，不刺眼，而且柔和，柔和得能溫暖人…
那天天空陰沉沉的，然后下起了傾盆大雨，夾雜著大風(fēng)。我看著外面的天空想：我還是不要去補(bǔ)習(xí)班了，但是突然想到，如果我不去，老師又要給我爸媽打電話了，可是我很無(wú)奈！快走。
我打著傘跑了出去，雨一直打在我身上。我試圖把書(shū)靠在我的身體里面。這時(shí)，我看到書(shū)店里新出版的書(shū)出來(lái)了，我正小心翼翼，被一塊小石頭絆倒了。我偷偷喊了一聲“倒霉”，剛要站起來(lái)，瞥見(jiàn)旁邊那家店的老板娘。她好像看到了我，想再站起來(lái)，但最后沒(méi)有站起來(lái)，只是笑了笑。我氣得心里想：這個(gè)人怎么了？看到我摔倒了，不但不肯幫忙，還嘲笑我！生氣了，我立馬站起來(lái)，拍了拍身上的臟水，氣沖沖的跑了。
到了輔導(dǎo)班，老師驚訝的看到我一塌糊涂。讓我快點(diǎn)坐下。坐下后，我正要把書(shū)拿出來(lái)，卻找不到。我不得不和隔壁的同學(xué)一起讀一本，然后熬夜到下課。春天的雨，說(shuō)的時(shí)候真的來(lái)了，說(shuō)的時(shí)候真的'走了！在回家的路上，我低著頭小心翼翼的尋找，卻始終沒(méi)有找到。在我剛路過(guò)的書(shū)店門口，老板娘攔住我問(wèn)：“這本書(shū)是你的嗎？”我拿過(guò)書(shū)，打開(kāi)一看，有被仔細(xì)擦過(guò)的痕跡。小氣的我拿著書(shū)想走，卻連“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，我突然看到老板娘拄著拐杖，原來(lái)她沒(méi)有腿！我愣住了。原來(lái)她之前是想幫我的，但是她沒(méi)有腿站不起來(lái)。她的微笑可能想鼓勵(lì)我站起來(lái)。我的心里突然充滿了感激。
讓我感動(dòng)的是我一直記在心里。那個(gè)殘疾的老板娘就像那盞柔和的燈，永遠(yuǎn)在我心里亮著.
在這個(gè)雨季，我感動(dòng)了很久，很久.
那盞亮著的燈作文 13
每當(dāng)夜深人靜，我都會(huì)仰望星空，看著那美麗的星空，眨巴眨巴地向我問(wèn)好，我都會(huì)想起我的語(yǔ)文老師，那深邃，溫柔的眼睛，給予了我無(wú)窮的自信。
初上中學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，上課不敢發(fā)言，生怕答錯(cuò)被人嘲笑。一次，我被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果答錯(cuò)了，惹得其他同學(xué)哄堂大笑。從此，我就懼怕回答問(wèn)題。我甚至覺(jué)得我是班上的弱智。每當(dāng)看到其他同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)；每當(dāng)看到他們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)；每當(dāng)看到他們向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我都有一種羨慕感。而我只能呆呆地坐在教室一角，獨(dú)自忍受寂寞。面對(duì)眼前的黑暗，我盼望黎明的到來(lái)，我渴望有蝴蝶破繭的美麗，我渴望有陽(yáng)光驅(qū)走黑暗的那一刻。
直到把年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，我才從困惑中找回了自信。開(kāi)學(xué)第一課，他就在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)問(wèn)題，然后讓我們舉手回答。他那溫柔的眼光一下子點(diǎn)到了我。我霎時(shí)一楞，我準(zhǔn)備一言不發(fā)，但不知從哪里來(lái)的不可抗拒的勇氣讓我說(shuō)出了答案，沒(méi)想到答案竟是正確的.。隨后，教室想起了震耳的掌聲。課后，我被老師喊進(jìn)了辦公室�！翱茨銊偛盼肺房s縮的樣子，是不是不敢回答問(wèn)題呀？”語(yǔ)言溫柔得像一張軟軟的紙，那眼神充滿著鼓勵(lì)，他像極了媽媽的眼睛�！捌鋵�(shí)，我們干什么事都要有自信心，信心是動(dòng)力與成功的源泉呀.”突然間，我感覺(jué)一束溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，讓我渾身充滿了力量。
從此，我牢記著這句話“即使你再不優(yōu)秀，只要你擁有信心，也會(huì)有蝴蝶破繭的可能”�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我愿化作泥土，守護(hù)這生長(zhǎng)的花，我不愿做信心德 逃兵，而要做信心的守護(hù)者。
夜仍然是夜，秋仍然是秋，但我找回了自信。我要以“給我一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起地球”決心奮斗在學(xué)業(yè)中。
那盞亮著的燈作文 14
“好！打得好！”大家不用緊張，我正在看《水滸傳》呢！透露透露，我可是個(gè)不折不扣的“水滸迷”，電視劇看了三遍，書(shū)嘛！肯定不下十遍了。而我對(duì)《水滸傳》的熱衷，就來(lái)源于我那盞“燈”。
燈，或明或暗、或大或小、或長(zhǎng)或短，各式各樣的燈演繹著各式各樣的人生，我的那盞燈是什么樣，還需你自己揣摩。
說(shuō)了這么多，也應(yīng)該讓大家知道我的理想了，你說(shuō)什么——對(duì)，就是史學(xué)家。在別人看來(lái)，學(xué)史是一種很無(wú)聊的事，但我不這么認(rèn)為，能把歷史掌握得很好的人還是不多的，不管是中國(guó)歷史還是外國(guó)歷史都沒(méi)有特別精通的人。而我并不強(qiáng)求自己做的太好，能精通中華上下的五千年就行了。
想當(dāng)史學(xué)家，是有我的道理的`，看書(shū)就是一個(gè)必不可少的道理。從小時(shí)候的注音版成語(yǔ)故事看到現(xiàn)在的《史記》，史書(shū)定不下百余本。就如，中國(guó)十大名著 ——《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《隋唐演義》《東周列國(guó)志》《聊齋志異》《岳飛傳》《楊家將》《封神演義》這十本書(shū)我可是百看不厭哦。至 于《史記》啦，《山海經(jīng)》啦，《論語(yǔ)》啦，也是略懂一二的。
當(dāng)然除了看書(shū)，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景也是很重要的。就比如戰(zhàn)國(guó)七雄秦楚齊燕趙魏韓這是能脫口而出的；三國(guó)鼎立，魏蜀吳也是小菜一碟啦；而三皇五帝，伏 羲、神農(nóng)、軒轅即為三皇，黃帝、顓頊、嚳、堯、舜也是懂一些。至于再古老一點(diǎn)，就不得而知了。書(shū)、了解社會(huì)背景，這都知道了，再需要的莫過(guò)于實(shí)地考察了。 而現(xiàn)在還不具備那種條件，等到以后長(zhǎng)大了，有條件了，自然會(huì)去試一試。
這么多的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)我那盞理想的燈，會(huì)是什么樣呢？會(huì)暗？會(huì)小？會(huì)短嗎？如果都不會(huì)，那就請(qǐng)放飛吧！
那盞亮著的燈作文 15
窗外最后一抹紅霞漸漸消失在天際，留給完成英語(yǔ)寫(xiě)作的時(shí)間所剩無(wú)幾了。臺(tái)燈的光線柔和地灑在紙上，筆尖下卻擠不出一個(gè)字符�！暗未稹⒌未稹边@原本不會(huì)被注意的鐘擺聲，無(wú)情的攜帶著時(shí)間不急不緩的在房?jī)?nèi)踱著步，我心里十分焦慮，就像被火焰撩著了一般。
想那平常，每次英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)我都會(huì)文思泉涌、筆走如飛。但今天就似“泉眼”被堵、“筆突”生銹，這，愣是寫(xiě)不出一個(gè)字。平時(shí)信手拈來(lái)的詞句不翼而飛，此時(shí)的心不禁開(kāi)始慌起來(lái)，時(shí)而像被無(wú)形的手揪住似的，時(shí)而像是揣著跳躍的'兔子，就是無(wú)法凝神專注。
一手撐著腮幫低頭，一手拽著文稿紙苦思冥想，惶惶間順著臺(tái)燈射出的光線抬頭望去，刻在燈座上的一段話：難的事你去用心做了，也會(huì)變簡(jiǎn)單；簡(jiǎn)單的事你不去做，它也會(huì)變難。注視著臺(tái)燈上的這段文字，渾身上下一激靈，這不正是指引我前行的燈塔。遠(yuǎn)處的夜空只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我真是慶幸，我的身邊還有這樣一盞明燈，為我指引方向。我一直在回避寫(xiě)，可是一味的逃避，會(huì)寫(xiě)得好嗎？我陷入沉思。
明亮的燈光又將我的思緒拽了回來(lái)，何不把現(xiàn)在所想到的寫(xiě)出來(lái)呢？一個(gè)新奇的、有趣的想法浮現(xiàn)在腦海中。我要用所學(xué)的語(yǔ)法和單詞，來(lái)撰寫(xiě)出一篇令我滿意的。瞬間我的筆下文思泉涌，平時(shí)積累的好詞好句就接像被施了魔法一般，不自覺(jué)地，就鋪滿了文稿紙。當(dāng)筆尖在紙上劃下最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，一篇詞藻豐富的在筆下誕生了。
站起身抬頭望向窗外，華燈初上、光影闌珊。燈，對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)，是浪漫的化身；對(duì)攝影師來(lái)說(shuō)，是追求完美的工具；對(duì)航海家來(lái)說(shuō)，是航行的方向；對(duì)夜歸的人來(lái)說(shuō)，是家人的等候。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他更是信念、是希望，鼓舞我突破困境。
注視著眼前這盞明亮的燈，它的光鋪在紙上，灑進(jìn)心田。有了他，激勵(lì)我一如既往的堅(jiān)持，永不懈��；有了他，為我指明方向，帶我走出迷茫。
那盞亮著的燈作文 16
信念是什么？信念是在你悲傷時(shí)的止痛藥，信念是在你孤獨(dú)時(shí)的進(jìn)行曲，信念是在你身陷困境中前進(jìn)的勇氣，信念是……信念是我們心中那盞不滅的燈！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”大衣哥帶著他堅(jiān)定的信念再次踏上舞臺(tái)，一次又一次的贏得如潮的掌聲。破敗的軍大衣又怎樣？當(dāng)手握信念這把利劍，它就會(huì)斬?cái)嚅_(kāi)始的嘲諷在科索沃中所向披靡�，F(xiàn)在的朱之文誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，不正是信念讓他驅(qū)散了心中恐懼，帶來(lái)了成功的光明？
那“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！钡摹都t樓夢(mèng)》是雪芹信念的詮釋；那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》是司馬遷信念的支撐；那“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”是魯迅心中信念的表達(dá)。他們，每個(gè)人都在堅(jiān)守心中信念這盞不滅的燈，驅(qū)散他們心中的烏云，贏得一片明媚的陽(yáng)光，令后人懷念。
點(diǎn)亮心中信念的燈塔，廖智優(yōu)美的舞姿映入眼簾。雙腿對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)是一個(gè)支柱，但她憑借著心中的信念，在巨大貢獻(xiàn)的痛苦后沒(méi)有倒下，短短幾個(gè)月的時(shí)間，她帶著她的新作品《鼓舞》重新站到舞臺(tái)上，使我們心中涌動(dòng)出一股敬佩之情。是的，只要抓緊它，就算天再黑，我們依然不再害怕，勇往直前。
信念的'燈塔照亮前方，向著心中理想境界的方向前行。張?zhí)m的信念使她在一天六份工作中繼續(xù)向前，終成為人盡皆知的餐飲皇后；蓋茨的信念使他放棄哈佛高等學(xué)府深造的機(jī)會(huì)，走上艱苦的創(chuàng)業(yè)之路，終成為世界首富；鄧亞萍的信念使她雖1。55米矮小的個(gè)子卻仍在乒乓球的賽場(chǎng)上繼續(xù)馳騁，終成為令人瞻仰的世界冠軍……
所以，只有心中有信念，只要你緊緊地跟隨著它，黑暗的恐懼終會(huì)離你而去，光明的微笑終會(huì)向你走來(lái)。只要心中信念的燈不滅，那么真的，凡事都有可能！
向著雄鷹搏擊的長(zhǎng)空，將生生不息，成為我們心中最終守望，伴我們走向光明！
那盞亮著的燈作文 17
你怕我生命中有了太多人，而你也只是一盞燈。
------題記
推開(kāi)門，家里還是冷冰冰的。心里的的委屈和落寞如洪水般涌來(lái)，白色的燈光閃晃了我的眼睛，淚水在臉上肆意流淌。這還是家嗎？你曾說(shuō)我們?cè)谝黄鹁褪羌�，你說(shuō)對(duì)了，沒(méi)有你在這里的確不是一個(gè)家，我也日漸習(xí)慣了，也不再抱怨什么。久而久之，離開(kāi)家是我的一個(gè)心愿，終于我告訴你我要一個(gè)人出去一段時(shí)間，你說(shuō)尊重我的意見(jiàn)，我的心愿實(shí)現(xiàn)了，心中卻沒(méi)由來(lái)的一陣失落，失落些什么呢？希望你與我一同出去玩？不，不會(huì)的。我知道你很忙更知道你不會(huì)信心地發(fā)現(xiàn)我心中的情緒。
背上旅行包，我便踏上了旅途。我喜歡到有橘色燈光的地方，因?yàn)槟菬艄庾屛矣X(jué)得溫暖而家里的燈一直那么白的晃眼，離開(kāi)之后，我才發(fā)現(xiàn)心中有些思念你，你每天都會(huì)給我打電話，卻總是三句話“吃飯了嗎？”“注意保暖”“注意安全”。有時(shí)心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，卻被你這三句話堵在了嘴邊。
我還是要回去的。夜風(fēng)呼呼地吹著，火車站擠滿了人，你伸長(zhǎng)了脖子張望著，我下了火車你一眼就看見(jiàn)了，興高采烈的向我走來(lái)�？晌覀冞�是被人流沖散，我站在十字路口時(shí)又遇到了你，你傻里傻氣的笑著，順手把我的包拿過(guò)去。走在大街上，你走在后面，我走在前面，你走了好一會(huì)兒趕上了我。你輕輕地對(duì)我說(shuō)：“即使我們被人流沖散，但我還是會(huì)找到你�！蔽掖翥兜恼咀×耍愕腵背影在燈光下那般瘦小，背有些駝了，你從背著我跑到追不上我，原來(lái)你變了這么多。夜風(fēng)大了些，吹得我瑟瑟發(fā)抖，我不由得加快了腳步。
回到家，燈光變成了柔和的橘色，我有些吃驚，你有些悲傷地說(shuō)：“我知道我不會(huì)是你生命的核心我只是一盞燈，可我會(huì)指引你回到家的路，走再遠(yuǎn)，都別忘了回家�！�
母親，你是一盞燈，一盞指引著我回家路的燈，而你的光也照亮了我的整個(gè)世界。
那盞亮著的燈作文 18
好溫馨啊！黑夜里那盞明亮的燈。
自從進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)慢慢緊張起來(lái)，每天臉都會(huì)繃得很緊，很緊。
因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母的陪伴，自己做自己的事情。在家衣物，媽媽給我們洗的干干凈凈。還有家的香味，早起時(shí)可以多睡一會(huì)兒，在宿舍里。衣物自己洗，但是沒(méi)有家里的香味兒，需要按時(shí)起床，還要自己鋪床。
雖然我離開(kāi)了母親，但我還記得那個(gè)門口開(kāi)著一盞明亮的燈，他做好飯菜，在門口等著我回家的場(chǎng)景。
周復(fù)一周，媽媽為我做的一切早已習(xí)以為常，并未感到什么特別之處？
每周五晚放學(xué)后進(jìn)入家門，他就趕緊給我準(zhǔn)備水，水的溫度就和媽媽的溫度一樣，洗漱后，營(yíng)養(yǎng)又豐盛的晚餐已經(jīng)擺在了餐桌上，一邊吃著媽媽做的豐富的晚餐，一邊向媽媽分享學(xué)校里的事情，媽媽還時(shí)不時(shí)的向我發(fā)表她的意見(jiàn)，教我從不同的角度對(duì)待問(wèn)題，處理問(wèn)題，解決問(wèn)題。
有個(gè)周五，我回家的步伐格外緩慢，因?yàn)槲覟橐黄逡詯?ài)為話題的作文發(fā)愁。人們常常說(shuō)“母愛(ài)是在親情中最偉大的”，我也想到這個(gè)。但我寫(xiě)不出來(lái)相關(guān)的話題和文字，因?yàn)槲蚁氩怀鑫业膵寢層惺裁磦ゴ笾帲液馨脨�，是我的媽媽不夠�?ài)我嗎？不是。是我的媽媽為我做的`不夠嗎？更不是為什么，我就是找不到寫(xiě)母愛(ài)切入點(diǎn)呢？
不經(jīng)意抬頭間，我看見(jiàn)了那漆黑的夜里亮起的燈光，我仿佛看見(jiàn)了那“陽(yáng)光下”那期盼孩子回家的媽媽，一股暖流涌遍全身，我以緩慢的速度提高了飛快的奔跑。我一下?lián)涞秸诘群⒆踊丶业膵寢寫(xiě)牙�，媽媽嚇了一大跳，他驚訝的問(wèn)“我發(fā)生了什么事？”我說(shuō)：“媽媽，我想你了！”然而此時(shí)我已淚眼模糊了。
正是這盞明亮的燈給我，希望給我力量，讓我們無(wú)論是多辛苦，不管多困難，都能堅(jiān)持下去，無(wú)論多努力，我也會(huì)堅(jiān)持不懈。
黑夜里那盞明亮的燈，真的好溫馨！
那盞亮著的燈作文 19
那句話猶如一盞指路明燈，照亮我迷失方向時(shí)前進(jìn)的世界。
——題記
深秋的雨總是伴著刺骨的風(fēng)向大地吹來(lái)，即使此時(shí)我穿著夾克衫，也會(huì)被這冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。
站在窗邊，望著那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，竟入了神，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我的心情更加浮躁起來(lái)。一股無(wú)名之火在我心頭涌動(dòng)。
正愁無(wú)處發(fā)泄，門開(kāi)了。散步的爺爺從門外進(jìn)來(lái)。
“哎，小玉，怎么不關(guān)窗呀，多冷！”爺爺滿臉慈祥。
“要你管！”我呼地站起來(lái)，兩眼怒視著爺爺。
“好好，我不管，你們這些年輕孩子，真那你們沒(méi)辦法。”爺爺嘆口氣坐在了沙發(fā)上。
看著茶幾上被我揉成團(tuán)的.卷子，爺爺拿起，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，我一把奪過(guò)卷子，“嚓嚓嚓”，幾下撕了個(gè)粉碎。
我伏在沙發(fā)上嚎啕大哭起來(lái)。
“我沒(méi)用，我沒(méi)用！這么關(guān)鍵的測(cè)試，最有把握的學(xué)科竟然不及格！”我邊哭邊對(duì)爺爺大吼。
爺爺輕輕將我摟入懷中，那溫濕的珍珠像脫韁的野馬，經(jīng)過(guò)我的臉龐，流入爺爺?shù)膽阎�，又濺落在地上。爺爺用他那粗糙的雙手，慢慢將我臉上的淚液拭去。
“小玉，你平時(shí)不善于和我交流，從你爸爸口中，我知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。你知道你這次在哪跌倒的嗎？”爺爺注視著我。
“在哪兒？”我驚異地問(wèn)道。
“在哪兒？我也不知道，但我知道的是，麥子之所以會(huì)低著頭，是因?yàn)樗袧M肚子的糧食；蘆葦之所以會(huì)仰起頭，是因?yàn)樗亲永锸强盏�。”爺爺深情地說(shuō)道。
“麥子會(huì)低頭，蘆葦會(huì)仰頭，這不正是謙虛與驕傲嗎？”我滿臉疑惑道。
看著爺爺慈愛(ài)的臉龐，我頓時(shí)明白：人只有謙虛才會(huì)進(jìn)步呀。
爺爺是個(gè)農(nóng)民，不知道什么叫做文學(xué)，但他人生哲理詮釋得如此淋漓盡致。
爺爺呀，麥子之所以會(huì)低著頭，是因?yàn)樗袧M肚子的糧食；蘆葦之所以會(huì)仰起頭，是因?yàn)樗亲永锸强盏�。我�?huì)永遠(yuǎn)記住這句話，它永遠(yuǎn)是我最難忘的指路明燈。
那盞亮著的燈作文 20
美，是什么？有人說(shuō)是名牌的衣服，有人說(shuō)是金貴的手鐲，有人說(shuō)是各種的化妝品，但是我認(rèn)為：美，從來(lái)不是華麗的外表，而是一顆樸素的心靈。
一天，我拖著沉重的書(shū)包回到小區(qū)，一個(gè)熟悉的`身影映入我的眼簾�！斑祝∧遣皇窍睦蠋焼�？”我定睛一瞧，眼前這位和藹的老人確實(shí)就是給我們班帶過(guò)兩節(jié)課的夏老師！
夏老師似乎也看見(jiàn)了我，主動(dòng)的跟我打起了招呼：“你叫楊晨曦吧？我還記得你哦�！薄笆堑模睦蠋��！蔽也缓靡馑嫉男α诵Α！拔覀兙尤蛔〉倪@么近，以后有問(wèn)題你都可以來(lái)找我�！毕睦蠋熣f(shuō)話時(shí)總是那樣的笑容可掬。碰巧我正好課堂上還有些題目沒(méi)搞明白，想著就一股腦全問(wèn)了，夏老師聽(tīng)完只“哦”了一下便沒(méi)再說(shuō)下去。之后我們又閑聊了一會(huì)，很快就分開(kāi)了。
夜色已經(jīng)很晚了，我埋頭于作業(yè)中，早把和夏老師說(shuō)的事給忘了。正當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備洗洗睡時(shí)，抬頭一看，夏老師家的窗還亮著�！斑@么晚了，老師在干什么呢？”我暗想到，但很快濃烈的睡意就侵占了我的頭腦，不一會(huì)兒我就睡著了。
第二天一大早，我朦朧地睜開(kāi)眼，吃好早餐之后，背著書(shū)包就走了。剛到樓下，就見(jiàn)著夏老師正站在小區(qū)門口四處張望，當(dāng)看到我之后，他淡淡的笑了一下，就快步向我走來(lái)，說(shuō)：“哎，昨天忘記你住在哪一戶了，喏，這個(gè)給你。”說(shuō)著夏老師從身后掏出了一份講義遞給我�！斑@是不懂的那些題目我都幫你做了解析，還有習(xí)題希望你做一下�！边@時(shí)，昨夜那徹夜未熄的燈光又出現(xiàn)了在我的腦海中，還有那夏老師那坐臥在書(shū)桌前認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的樣子似乎就在的眼前回放著，不知何時(shí)淚水早已噙滿了眼眶。
盡管夏老師只教過(guò)我們很短的一段時(shí)間，但是我卻被夏老師的專注認(rèn)真的態(tài)度和樸實(shí)無(wú)華的心靈所感動(dòng)。這就是我心中最美的老師——夏老師。
那盞亮著的燈作文 21
今天，我在收拾我的房子的時(shí)候看見(jiàn)了一盞燈，不經(jīng)想起了他。
記得四年級(jí)時(shí)媽媽總向我報(bào)各種輔導(dǎo)班，媽媽告訴我，她以后可能都沒(méi)有空來(lái)接我，因?yàn)樗贤戆唷Ｋ龑?duì)我說(shuō)，你以后自己回家吧！這么大了，也是時(shí)候鍛煉下自己了。于是以后我便自己一個(gè)人回家了，當(dāng)然只有我一個(gè)人是不可能的，那都功歸于他。
那時(shí)候我正在回家的時(shí)候，突然間看見(jiàn)了一條非常暗的小巷子。想要回家這條路是必經(jīng)之路，我看著那黑暗的小巷子，似乎下一秒就會(huì)走出來(lái)一個(gè)人販子。突然間，我看見(jiàn)了一位慈祥的老人，他笑著，抬一盞微弱燈光的燈。我偷偷的看了他一眼，心想這不會(huì)是人販子吧。
老人看見(jiàn)我說(shuō)你是去哪里的？要不要一起走？我說(shuō)我住在某某小區(qū)，他說(shuō)這么巧啊，我也是住在那個(gè)小區(qū)的。那我們一起走吧。我半信半疑的樣子跟著他，畢竟這條路非常漆黑有個(gè)可靠的人就不同了。他抬著他的那盞燈緩緩的走著，他問(wèn)我?guī)啄昙?jí)啦……說(shuō)著說(shuō)著我們就到家了，我跟他相處的'那段時(shí)間，我斷定他不是人販子。他用慈祥的眼睛看著我，便揮揮手說(shuō)回去吧。我看見(jiàn)他抬著那盞燈走去了……
第二天，我又在輔導(dǎo)班回來(lái)的路上，又看見(jiàn)了那位白發(fā)蒼蒼而慈祥的老爺爺。他對(duì)我說(shuō)了一句這么巧啊，又是你走吧，一起去吧。我跟上了他，并問(wèn)他是哪里人……而他總是不慌不忙地回答說(shuō)你不必知道，你知道我是你鄰居就行了。從那天以后，我每天都能看見(jiàn)他抬著那盞燈在那里等我。每次遇見(jiàn)我總是對(duì)我說(shuō)一句話，還是這么巧啊。
有一次我在回家的路上等著他出來(lái)，但不知道為什么，他這次沒(méi)有出來(lái)了。我看見(jiàn)了他以往占的位置上留著一盞燈，燈下面壓著一條紙條。“對(duì)不起，我……以后的日子，你要自己走了。那段和你一起走在回家的路上的日子我真的很開(kāi)心……”我讀完這張信之后流下了眼淚，那張信上似乎還保留著那位老爺爺?shù)奈兜馈Ｎ姨嶂鵁�，緩緩的向家走去…�?/p>
你送給我的不單單是指這盞燈……
那盞亮著的燈作文 22
心靈的燈，只有在寂寞的夜里，才能散射出耀眼的光芒。那是對(duì)快樂(lè)的感悟，那是對(duì)心靈的反省，那是對(duì)生命的思索。而喧囂的熱鬧，卻總能湮滅它的光華。有時(shí)候，我們要給自己一片寂寞的天地，點(diǎn)亮那盞心靈的燈。
喧鬧的官場(chǎng)，滿溢著欲望的塵土，讓陶淵明的心仿佛蒙上了一層厚厚的塵埃，讓他的心無(wú)法放出智者的光彩。這一切，他早已厭倦，于是為了尋找快樂(lè)的真諦，他回到了闊別已久的田園，那里，寧?kù)o如一曲悠揚(yáng)的竹笛，在美麗的山林幽幽傳響。在那份寂寞中，陶淵明點(diǎn)亮了那盞心靈的燈，找到了屬于自己的那份快樂(lè)，而沒(méi)有讓心靈的燈在嘈雜的'的官場(chǎng)失去光澤，這是智者的行為，他讓他的那份恬淡與快樂(lè)伴著心靈的光穿越歷史的重重黑夜照向了我們，讓我們永遠(yuǎn)銘記。
陶潛的寂寞讓他找回了自己的快樂(lè)，而商湯之子太甲的寂寞則讓他喚回了民心。
記得那是一個(gè)凄涼的雨天，一位衣著光鮮的國(guó)君帶著自己的隨從默默離去，而他的身后，是把他放逐了的丞相伊尹。太甲沒(méi)有記住他父親勵(lì)精圖治的夢(mèng)想，從小富足熱鬧的宮廷生活熄滅了他心靈的那盞燈，于是他只知貪圖享樂(lè)，不理國(guó)事，一時(shí)間民怨載道。丞相伊尹再也無(wú)法忍受國(guó)君的放蕩與荒淫，狠心把他放到了商君的祖廟里，三年的面壁思過(guò)，三年的寂寞，終于點(diǎn)亮了太甲心中的那盞燈，那是他對(duì)心靈的反思，他明白了自己的使命，回去以后，他悔過(guò)自己，終成一代明君。是寂寞，讓他重新點(diǎn)亮了自己那盞心靈的燈，讓它不致在熱鬧中熄滅。
歷史的長(zhǎng)河匆匆流逝，有多少人的名字在寂寞中成了我們永遠(yuǎn)的記憶�！暗珶狒[是他們的我什么也沒(méi)有�！辈�，你還擁有寂寞，你還擁有對(duì)生命的思索。那片心靈的光芒，化作一篇又一篇不滅的文字，讓你的名字永載史冊(cè)。是熱鬧，讓你忘記了自己還是一個(gè)國(guó)君，讓你淪為戰(zhàn)俘，而寂寞卻點(diǎn)亮了你心靈的燈盞，讓那座凄清的小樓見(jiàn)證了千古詞帝的誕生，讓你的詞永遠(yuǎn)熠熠生輝。是寂寞，點(diǎn)亮了你們心靈的燈，讓你們的心綻出了無(wú)比絢爛的光芒。
有時(shí)候我們需要一點(diǎn)寂寞，遠(yuǎn)離塵世的熱鬧。讓我們的心靈之光自由地綻放。
那盞亮著的燈作文 23
“今天的太陽(yáng)似乎沒(méi)有以前那樣的溫暖， 它的光線是如此的脆弱，絲毫不能滿足世間萬(wàn)物的需求�！闭驹诓賵�(chǎng)上的自己默默地想著。
“今天我們跑二十五分鐘�！甭�(tīng)著這異常的數(shù)字，腿好像已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。像拖拉機(jī)似的隊(duì)伍已經(jīng)啟動(dòng)了。開(kāi)始跑了，我跟隨在隊(duì)伍的后面，像螞蟻散步似的跑著。不知怎地，同學(xué)們忽然提加了速度，自己也不得不加快了速度，因?yàn)槲覀儾幌胱岓w育老師生氣。
“還有十八分鐘了！”老師叫道。我一聽(tīng)，心里頓時(shí)產(chǎn)生了想放棄的陰影�？粗鴦e人在堅(jiān)持，我也不得不堅(jiān)持下去。這時(shí)，我抬起頭看見(jiàn)太陽(yáng)又想云層里縮了一點(diǎn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我感到格外的涼爽，樹(shù)上的葉子也隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，這些落葉看起來(lái)是格外的美麗。我甚至想加入它們，和它們一起在空中飛翔，那是多麼的自由和優(yōu)雅……”想著想著，時(shí)間好像已經(jīng)過(guò)去了很久……
“還有十一分鐘了，堅(jiān)持��！”老師依舊用她柔和的嗓音喊著�；貧w現(xiàn)境的我，又感到如此的累。我真的要放棄了。在這一瞬間，我聽(tīng)到一聲響亮的鳥(niǎo)鳴聲，有些滄桑但又是多麼的堅(jiān)強(qiáng)，就是我猜想那可能是一只失去母親的鳥(niǎo)兒。它正努力地尋找著它的母親。它是多麼的勇敢��！回想起自己的現(xiàn)狀，連二十五分鐘的跑步都堅(jiān)持不了！于是，我鼓足了勇氣繼續(xù)跑了下去。
“還有五分鐘了。老師依舊喊著。 “我仿佛看到陽(yáng)光照亮了整個(gè)操場(chǎng)。不，你沒(méi)看錯(cuò)。太陽(yáng)真的擺脫了云層，亮出了自己的風(fēng)采。我更加有勇氣了。雖然雙腿早已邁不動(dòng)，但心中的勇氣給了我無(wú)盡的力量，讓我在最后一分鐘，用盡了全身的.力量，跑完了最后一圈，此時(shí)，汗水如流水嘩嘩直流，不知是眼淚還是汗水，一滴滴向地上滴著，對(duì)自己說(shuō)了一句，你成功了。
此時(shí)太陽(yáng)放出的光彩事如此的美麗，在陽(yáng)光下，我看到了自己的堅(jiān)持，看到了自己的勇氣……勇氣，是你讓我如此的有毅力，讓我向成功邁進(jìn)了一步，也是你讓我看清了我自己，因?yàn)橛袝r(shí)不是自己不行，而是自己沒(méi)有勇氣去做.
那一刻，我點(diǎn)燃了勇氣之燈，并因此也讓它成為我最難忘的一盞燈。
那盞亮著的燈作文 24
微風(fēng)拂起樹(shù)葉，白云親吻藍(lán)天，而你照亮我的世界。
人聲鼎沸的教室里，連空氣都洋溢著歡樂(lè)。唯獨(dú)我頹廢地趴在書(shū)桌上，與周圍的熱鬧格格不入�？粗菑埑錆M罪惡的卷子，無(wú)助感涌上心頭。無(wú)奈，我只好逃離低壓，跑到門外透透氣。
樓下綠意盎然的樹(shù)木枯黃了，地上堆積著木葉。忽而轉(zhuǎn)頭，竟望見(jiàn)她從那頭走來(lái)，驚慌對(duì)視下，我匆忙收回視線，拽著衣角佯裝若無(wú)其事的看風(fēng)景，可手卻拽得越發(fā)用力，我害怕，手足無(wú)措。她低頭一笑，向我走來(lái)。與我一同站著，溫柔地說(shuō)：“我們無(wú)法改變過(guò)去，何不書(shū)寫(xiě)未來(lái)？”轉(zhuǎn)身，拍了拍我的肩膀，帶著一絲肯定和期許。我慢慢放下緊拽衣角的手，抬頭與她清澈的目光踫撞。我懂，她相信我。
因?yàn)橛辛似诖�，做任何事都有了�?dòng)力。漸漸地，我學(xué)會(huì)分析原因，調(diào)整狀態(tài)，相信自己。
那個(gè)午后，秋風(fēng)很溫柔，陽(yáng)光很暖。
元旦晚會(huì)上，我將和同學(xué)們一起上臺(tái)表演。可是第一次上臺(tái)的我內(nèi)心極其忐忑，生怕因?yàn)樽约旱氖д`影響班級(jí)名次。后臺(tái)的演員們都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著，整齊而有序。我默默地退到角落，藏進(jìn)黑暗。不知何時(shí)，她悄然出現(xiàn)在我面前，我掩飾慌張勉強(qiáng)擠出笑容。她默默地，站在我身旁。很快，我的緊張感就下去了。她讓我將手放在心臟上，聽(tīng)自己的心跳，做自己該做的事。幕布落下，我跟著隊(duì)伍向舞臺(tái)走去。我向后瞥，她堅(jiān)定地望著我，將手放在心臟上。剎那間，她仿佛像是一盞燈，驅(qū)走了我所有的黑暗，照著我向前。燈光亮起，我挺起身子，向舞臺(tái)中央走去。
那個(gè)夜晚，月色很唯美，星星很亮。
因“新冠肺炎”的影響，我們不得不在家上網(wǎng)課。她白天忙著給我們備考，檢查學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，夜晚還要批改作業(yè)。每一個(gè)同學(xué)有問(wèn)題，你都給予悉心的.指導(dǎo)。時(shí)光飛逝，七月悄然而至，我們終于迎來(lái)中考。在不斷地拼搏后，收獲屬于自己的果實(shí)。而成長(zhǎng)，必須習(xí)慣離別，在揮手間，我們留戀地往前走，往前走。
記憶中的你，好像時(shí)刻都在發(fā)光。在我考試失意時(shí)給予信任，在我上臺(tái)緊張時(shí)給予安慰，在我復(fù)習(xí)備考時(shí)給予幫助
而你，就是我最親愛(ài)的老師。
愿，你與世界萬(wàn)般美好相擁。
又是九月，我將拾起行囊，奔赴下一場(chǎng)山海。你卻，仍于那，似燈般，照亮每一個(gè)“我”，向前，向前。
那盞亮著的燈作文 25
家里的燈有不少，有居高臨下的吸頂燈，有外形奇特的小臺(tái)燈，有功能繁多的學(xué)習(xí)用燈，有水晶擺動(dòng)的水晶燈……其中最讓我記憶猶新的，莫過(guò)于那盞藍(lán)色的小燈了。不記得具體時(shí)間，只記得，得到它是一次元旦的晚上。
“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好!”在母親所在的'高中，元旦晚會(huì)正在有條不紊的舉行著，黑板的上面貼上了大大的“Happy new year!”班上的學(xué)生們開(kāi)啟玩起了踩氣球的游戲�！芭榕椤薄芭榕椤睔馇虮暡唤^于耳。
我與朱致遠(yuǎn)象棋正下的興起，雙方你來(lái)我往，你先將我一軍，我在吃你一子，下的正焦灼時(shí)。耳邊只聽(tīng)“塔塔”聲響起。全部的燈光都關(guān)掉。正當(dāng)所有人一臉茫然，望著四周不知所措時(shí)，僅聞“唰”的一聲，講臺(tái)上的兩個(gè)東西突然升高“光!”我大喊一聲!如同原始人在黑夜中第一次看到火光一般，充滿了驚訝。
突然，又聽(tīng)一聲大喊：“看天花板!”所有人齊齊望去，只見(jiàn)天花板上有許多紅點(diǎn)、藍(lán)點(diǎn)、黃點(diǎn)正在有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)。循著源頭，我看到兩個(gè)像油燈一樣的東西，右邊那個(gè)遍體金色，在黑暗中顯得給外耀眼;相比之下左邊那個(gè)顯得十分微小，深藍(lán)色的顏色注定了在黑暗中不會(huì)耀眼。
所有人的目光都聚集在“油燈”上，城外鐘聲打響，已經(jīng)九點(diǎn)整了，燈又一次亮起。“元旦晚會(huì)到此結(jié)束。下面由于過(guò)幾天放假，我們也要提前放學(xué)。同學(xué)們，再見(jiàn)!”主持人從講臺(tái)下鉆了出來(lái)，晚會(huì)結(jié)束了，媽媽在這里收拾東西。當(dāng)然兩個(gè)小燈也在其中。
兩個(gè)小燈被帶到辦公室里，媽媽的同事家的女兒看到了那金燦燦的油燈，賴著他的父親要，他父親也沒(méi)辦法，只好找我媽要。我心里充滿了憤恨：我媽的東西，憑什么給你呀?我怒火燒心，導(dǎo)致我無(wú)法做出真正正確的判斷，怒吼道：“憑什么給你呀?!”母親拿出一個(gè)外殼附近都圍繞著凍氣的噴壺，朝著我噴了好幾下。我心中的怒火遇到了冰水頓時(shí)熄滅了，平常心中不免充滿了對(duì)小燈的渴望，但這炭火卻也被壓住了。我無(wú)奈的帶著藍(lán)色的小燈回到家中，我終于知道了為什么沒(méi)人找我借東西：對(duì)自己的利益過(guò)于重視。也懂得了做人的道理：人，必須得大氣。
這藍(lán)色小燈是我人生的指明燈，是我人生的導(dǎo)師，也正是有它，我才會(huì)變得不再小氣，成為一個(gè)充滿大氣的人。
那盞亮著的燈作文 26
天色漸漸暗了，黑夜是一張無(wú)形的幕籠罩住了整個(gè)大地，今夜，五星。夜空中唯有一輪明月孤寂地掛在黑幕中，那么明亮，卻顯得突兀。
慘白的月光瀉下，照在我慘白的臉上。我一人蹲在走廊上，手中握著淚水浸濕的試卷，心中如熱水翻滾般疼痛�！澳銢](méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”腦中只剩下這五個(gè)字，卻如霹靂般的一般，接二連三地在我心中炸響。
我仿佛看到自己之前的一切努力皆成土灰。換來(lái)得竟是此。天空中那輪孤寂的月亮依舊高掛，高傲地俯視著我，明亮的月光洞悉了我的掙扎、我的難過(guò)，卻仍似嘲諷一般撒下大片慘白月光，澆在我身上。我無(wú)力的掙扎著。想要逃脫這可怕的束縛，卻始終無(wú)能為力。我不甘心，自己每天起早貪黑，認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還舍棄自己的課余時(shí)間，為了填補(bǔ)上與別人相比缺少的空白，付出了兩倍的努力，只為了放手一搏�？墒请S著這次的失敗，不僅全部的努力付之東流，就連身上原本存下的自信，也隨之消失，只留下一個(gè)自卑的我。抬頭望天，仍是那輪高傲的月亮，俯視著這一切，我低下了頭。
走廊上響起一陣腳步聲，接著，小佳來(lái)到我的面前，溫柔的'問(wèn)了一句：“考得怎么樣？”然后接過(guò)我手中已面目全非的試卷，看了看，說(shuō)：“沒(méi)事，下次可以考好，努力一下就行了啊�！�
“我做不好的，做了那么多努力，卻依舊沒(méi)什么效果，我真是沒(méi)用。”我依舊沒(méi)有抬頭地對(duì)她說(shuō)。
她先是沉默了一會(huì)兒，然后抬頭望了望，說(shuō)；“月亮真美��！”聽(tīng)了她的話，我抬頭看了看月亮，又看了看她，依舊不解。
“月亮本身就是美的呀，你看，這黑色的天空中唯有這輪明月，將光亮播撒出來(lái)，照亮了黑夜，也展示了她自己。在這黑夜中，唯她敢征服這黑夜，她堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝黑夜。她做到了，不是嗎？”
是呀，月亮都有自信可以戰(zhàn)勝黑夜，而我面對(duì)的挑戰(zhàn)，與黑夜相比，微乎其微，那還能怕什么呢？原來(lái)是這樣，小佳，謝謝你。謝謝你幫我找回自信，我一定可以戰(zhàn)勝困難的。
心中升起一輪明月，如天上那輪明月一樣，那般明亮。
那盞亮著的燈作文 27
曾幾何時(shí)，剛?cè)敫咧袝r(shí)候的情景依然歷歷在目。時(shí)間既往，高中不是終點(diǎn)，那又是我人生中一個(gè)什么樣的點(diǎn)？
記得去年夏天，我們?nèi)フ憬瓮�。站在那西的小橋上，我看著水面上泛起的陣陣薄霧，在斜陽(yáng)的的照耀下越發(fā)顯得宛若仙境。看著這如此美妙的景象，我不禁想這是人工制造的杰作，抑或是大自然的鬼斧神工？斜陽(yáng)似燈，將小橋流水的意境烘托得如水墨畫(huà)般清麗，既是點(diǎn)綴，又是映襯，更是美景不可或缺的一筆。那么，我生命中的那盞燈呢？
想起我們班出現(xiàn)若干個(gè)不同的聲音，有的說(shuō)：“這高中的題目太難了，學(xué)也學(xué)不好，干脆不學(xué)了�！睘槭裁催@么早就有人想要喊著退出呢？某些人的生命中缺少一顆生命明燈，他們不知道學(xué)習(xí)是為了什么，是為了誰(shuí)在學(xué)習(xí)，好像他們自己永遠(yuǎn)只是扮演一個(gè)學(xué)習(xí)的苦力，被強(qiáng)迫的角色，為別人在學(xué)習(xí)。這完全是一種心理和角色的錯(cuò)位，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，迷失了自我學(xué)習(xí)的定位。
另外的一種聲音是：高中學(xué)習(xí)的確很累很苦，可我還是得學(xué)，不學(xué)對(duì)不起父母親人，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人。我一定要認(rèn)真過(guò)好高中三年，否則，最終對(duì)不起的只會(huì)是自己，和自己的青春華年。對(duì)此，我深受感動(dòng)，還是有這么多的同學(xué)跟我們站在同一條起跑線上，向著共同的目標(biāo)奮進(jìn)，我們不是盲目地混過(guò)高中這三年，我們有追求，有理想，有一個(gè)共同的目標(biāo)，我們要對(duì)得起自己的心。
正如所言，我也希望自己能對(duì)得起光陰，不虛度年華，除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要在某些自己欠缺的方面盡可能地“補(bǔ)差”，有意識(shí)有目的'地去鍛煉和提高自己的學(xué)習(xí)能力，這是很重要的一點(diǎn)，至少目前的我是這么認(rèn)為的。再苦再累也就這三年，只要努力地跟上進(jìn)度，有一點(diǎn)堅(jiān)持的精神暗示，那這三年就沒(méi)有想象中那么漫長(zhǎng)。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，也就是離目標(biāo)最近的時(shí)候。
我的精神之燈，讓我葆有一顆進(jìn)取之心，和努力的激情，埋頭于書(shū)山題海，挖掘知識(shí)的寶藏。與某些人摯愛(ài)的電腦游戲、軍事武器相比，雖然少了些同齡人的游樂(lè)之趣，但我的內(nèi)心世界更加充實(shí)和豐富，離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。未來(lái)的某一天，即使是當(dāng)生命之燈燃盡的那一刻，我無(wú)愧于心。
那盞亮著的燈作文 28
誰(shuí)的青春不曾“兵荒馬亂”？誰(shuí)的理想不曾崎嶇蜿蜒？我們是枯萎了年輪的樹(shù)，身穿冰雪，守望陽(yáng)光。
——題記
海殤
水滴哭著墜落，迸濺出寂滅的空響；窗欞打碎了目光，如斑駁的樹(shù)影，泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。一個(gè)人，在冷清的房里蜷縮，空洞的雙眼，泛著憂郁，泛著迷惘，泛著黯然神傷。
好懷念從前的日子，想哭就哭，想笑就笑，可以和伙伴幼稚地嬉戲追鬧，可以和父母一同嗅著三月溫暖的陽(yáng)光。而現(xiàn)在，美好的時(shí)光被分成無(wú)數(shù)個(gè)下課的片斷，同學(xué)們焦急拼命的面龐，不復(fù)以往的純真；每天都在學(xué)習(xí)，與父母的情感，竟可悲得只剩下了一日三餐。我好難受，好壓抑，好想哭。
漸漸，我睡著了。夢(mèng)里，是一汪無(wú)盡蔚藍(lán)的大海，湛藍(lán)的海水如同憂郁的眼波在流淌。我看見(jiàn)了那接天的紅霞，仿佛是天空的脂粉；看見(jiàn)了那山巒之后影影綽綽的光亮；看見(jiàn)了一艘船，船上有一個(gè)女孩，披散著海藻般柔順的翠綠長(zhǎng)發(fā)，緊緊地咬著嘴唇，顫抖的手上緊緊攥著匕首，凝望著身前熟睡的王子。女巫的話她仍記得，殺了自己深愛(ài)的、卻又辜負(fù)了自己的王子，就能變回海的'女兒，重獲30年的生命。否則，日出時(shí)，自己將如泡沫般消散。忽然，仿佛下了很大的決心，女孩用力向大海扔出匕首，在王子面頰上輕輕一吻，縱身投入大海。太陽(yáng)出來(lái)了，如同最深情的凝望，看著大海那久久不散的，升騰的泡沫，折射出彩虹的光亮。
我的心醉了，豁然開(kāi)朗了。我們每個(gè)人，都有自己的責(zé)任與命運(yùn)，都有自己要走的路，都有分道揚(yáng)鑣的時(shí)候。正如王子與美人魚(yú)，無(wú)法相逢在下一個(gè)岔路口。但美人魚(yú)卻讓我明白，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，走過(guò)了十四個(gè)花季，頂過(guò)了十四載風(fēng)雨。真正的感情，不在乎朝朝暮暮相知相守，只在乎在追尋理想的過(guò)程中，還依稀記得曾經(jīng)的感動(dòng)。將來(lái)，我們總會(huì)再次相遇，不必自添煩惱。而現(xiàn)在，正是該發(fā)奮努力的時(shí)候，讓我們的青春浸沒(méi)在汗水的余香中，浸透在無(wú)悔的花季中，浸透在將來(lái)的憧憬中吧！
夢(mèng)醒了，我卻再難忘卻那安徒生的童話，和那為我指路的，人魚(yú)晶瑩的淚珠……
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