【熱】師恩難忘作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的師恩難忘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師恩難忘作文1

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，遇到一位十分嚴(yán)厲的老師。每當(dāng)我做了錯(cuò)事或在作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她就嚴(yán)厲地批評(píng)我。久而久之，我就產(chǎn)生了自卑心理，認(rèn)為自己很笨，天生就不是讀書的料，并由此對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的情緒。

　　這種狀況一直持續(xù)到讀三年級(jí)，我變得沉默寡言了。就在這時(shí)，學(xué)校調(diào)來(lái)一位老師，擔(dān)任我們班的班主任，教我們語(yǔ)文。那時(shí)我最討厭的就是語(yǔ)文。經(jīng)過(guò)一番觀察，她好像對(duì)我格外關(guān)注，上課常常喊我回答問(wèn)題，批改我的作業(yè)也似乎格外仔細(xì)。我很感激，便認(rèn)真聽(tīng)老師講課，努力弄清書本上的問(wèn)題。我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，在一次測(cè)驗(yàn)中，我的語(yǔ)文成績(jī)竟由原來(lái)的70幾分變成了84分，我開(kāi)始感受到學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)。

　　測(cè)驗(yàn)過(guò)后，她把我找到辦公室談話，教導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí)，并幫助我更正錯(cuò)題，把我不懂的地方認(rèn)真地講給我聽(tīng)，直到我弄懂。老師的耐心給了我極大的鼓舞，更讓我對(duì)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了信心。

　　她不但給予我學(xué)習(xí)上的幫助，在生活中也給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷。一次，我感冒了。她知道后讓我到她寢室里休息。她忙前忙后，給我量體溫、喂我吃藥。在她的`精心照顧下，我的感冒好了。

　　小學(xué)三年級(jí)是她伸出溫暖的手把我從自卑的深淵拉出來(lái)，給予我信心、力量，使我有勇氣邁上成功的路。她既是我的良師，更是我的摯友。

師恩難忘作文2

　　師恩深切，終生難忘，有一件事令我至今記憶猶新：

　　有一天中午吃過(guò)飯后，我和王研芝、尚曉雯一起玩小游戲，我們正玩的起勁時(shí)，我一不小心碰在了墻上，只聽(tīng)“嗵”的一聲，我的嘴里冒出了血，一看才知道我的大門牙碰掉了一半，我頓時(shí)大哭起來(lái)，同學(xué)們都不知所措。杜老師知道后立刻叫同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室檢查，并按我慰我說(shuō)：“忍著點(diǎn)，我給你媽媽打電話�！倍爬蠋熞恢形缍紱](méi)有休息，陪著我一起等媽媽。媽媽來(lái)了后，老師親自把我送到門口，把詳細(xì)情況給媽媽講了，并且對(duì)我說(shuō)：“不要哭，到醫(yī)院檢查完就好了。”

　　看完病后，下午來(lái)到學(xué)校，杜老師焦急的問(wèn)：“沒(méi)什么事吧，下午要不然回家休息吧！缺的.課我另外找時(shí)間給你 補(bǔ)�！蔽蚁攵爬蠋熋刻爝�要批我們的作業(yè)，晚上還要備課，很晚才能休息，老師已經(jīng)很辛苦了，于是我對(duì)杜老師說(shuō)：“杜老師，我能堅(jiān)持。”

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每每當(dāng)我想起，都久久不能忘懷。明天就是教師節(jié)了。我想對(duì)老師說(shuō)一句：有您這樣的老師，我們感到很幸福。

師恩難忘作文3

　　師恩無(wú)處不體現(xiàn)，但是你不留心去觀察，那么你是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，那么你就聽(tīng)一聽(tīng)我接觸師恩的故事吧！

　　在一次自由體育課中，老師親自教我們跳山羊，老師一遍遍教我們，希望我們能夠?qū)W會(huì)。

　　當(dāng)老師讓我們演示給她看的時(shí)候，同學(xué)們都特別有信心。一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳過(guò)去的時(shí)候，王老師的臉上都掛上了笑容�？墒�，輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，沒(méi)想到危險(xiǎn)正朝我一步步朝我逼近。我硬著頭皮，沖了上去，咔嚓一聲，我摔倒在地。老師連忙跑過(guò)去，把我扶起來(lái)，問(wèn)我什么摔著？我說(shuō)：“好像腳扭傷了。”這時(shí)老師背著我，把我送到了醫(yī)院，為我付了醫(yī)藥費(fèi)，然后便給我的父親打了電話，讓父親來(lái)照顧我。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，同學(xué)們都放學(xué)后，她的身影便出現(xiàn)在眼前，為我補(bǔ)課。每當(dāng)補(bǔ)完課后，她的身影便會(huì)在濃霧中消失。

　　有一天，天氣變得惡劣，天下起了大雨。我想今天老師不會(huì)來(lái)了，我打開(kāi)書包，拿出書，默默地讀了起來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在我家的門口，只見(jiàn)她挽著褲腳，打著傘，手中拿者課本，渾身濕淋淋的，出現(xiàn)在我的眼前。沒(méi)等我要問(wèn)她為什么下雨天還要來(lái)給我補(bǔ)課的時(shí)候，她便給我補(bǔ)起課來(lái)。聽(tīng)她的聲音多么地柔和，是多么的親切，等她給我補(bǔ)完課，她的身影又消失在濃霧中。

　　經(jīng)過(guò)幾天老師對(duì)我的悉心照料，我的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提高進(jìn)入了班級(jí)前五名，這里我由衷地對(duì)你說(shuō)——“老師，謝謝你”。

師恩難忘作文4

　　從一年級(jí)開(kāi)始，您就是我的老師！記得那時(shí)無(wú)知的我，剛剛進(jìn)入校園，對(duì)一切充滿了好奇，提了許多很幼稚的問(wèn)題，而您卻不厭其煩地為我一一解答。

　　記得那時(shí)我很調(diào)皮，剛剛走進(jìn)課堂，我做了一個(gè)惡作劇，惹得同學(xué)們哄堂大笑，打亂了您上課的秩序，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”還耐心地給我講解了這句話的.意思。

　　記得還有一次，我偷偷地拿了別人的東西，當(dāng)時(shí)您大發(fā)雷霆，那次您真的為我而生氣了！我的所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的頭，鄭重地告訴我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我徹夜未眠，因?yàn)槟�的話一直在我耳邊，到現(xiàn)在依然清晰記得！

　　今年因?yàn)橐咔�，一直都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但有不會(huì)的題，我就會(huì)問(wèn)您，您為我一一解答。每天還要上報(bào)各種信息，健康碼、行程卡……不會(huì)登錄的，您都會(huì)一遍又一遍、一步又一步地教我。老師，您辛苦了！

　　老師，您從來(lái)沒(méi)有嫌棄我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從“失足”的邊緣退了回來(lái)；是您那慈祥的眼神，讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；是您那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)，讓我懂得了人生的真諦！

　　在這里，我向您深深地鞠一躬，真誠(chéng)地道一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”

師恩難忘作文5

　　9月10日下午，我班舉行了“歡慶教師節(jié)師恩難忘”聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上有唱歌、舞蹈、器樂(lè)表演非常精彩、感人。

　　這是中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)，雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)不怎么特別，但對(duì)我們而言卻意義非凡！因?yàn)椋�這是我們?cè)诋厴I(yè)前為我們的啟蒙老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，也是最開(kāi)心的一個(gè)。

　　聯(lián)歡會(huì)過(guò)后，我們請(qǐng)我們的吳老師發(fā)表講話，老師說(shuō)：“同學(xué)們，非常感謝你們精心地為老師策劃了這場(chǎng)活動(dòng)。這是我們?cè)谝黄疬^(guò)的第六個(gè)也是最后一個(gè)教師節(jié)了，你們每一個(gè)孩子都使我終生難忘”說(shuō)著，吳老師的眼角濕潤(rùn)了，同學(xué)們也小聲抽泣著。

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)，想對(duì)所有的老師說(shuō)，老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的方向；您是園丁，辛苦自己，培育我們茁壯地成長(zhǎng)；您是啟明燈，奉獻(xiàn)自己，指引我們走向新的希望您用您那無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)著我們。老師，愿我的.祝福似一杯香茶，滋潤(rùn)您的喉嚨。愿我的祝福能使您不再疲倦，精神煥發(fā)；愿我的祝福能使您青春永駐，美麗永遠(yuǎn)；愿天下所有的老師工作順利，健康快樂(lè)！

師恩難忘作文6

　　說(shuō)起我最難忘的老師，非我的小學(xué)班主任汪老師莫屬。如果用幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我們的班主任老師，那一定是“笑里藏刀，刀刀致命�！�

　　我們的班主任汪老師是一個(gè)非常年輕的男生，二十七八歲的模樣。棱角分明的臉上戴著一副黑框眼鏡，身體消瘦板正，性格開(kāi)放外向。他經(jīng)常穿著筆挺的西裝來(lái)上課，就算在炎熱的夏天，也仍舊沒(méi)有一絲褶皺。講桌上的講義、粉筆、水杯，永遠(yuǎn)擺放的.井然有序。

　　為什么說(shuō)我們的班主任總是笑里藏“刀”呢？每次上完課到了作業(yè)點(diǎn)評(píng)時(shí)間，大家的心都是懸著的。因?yàn)橥衾蠋熞话銜?huì)從出錯(cuò)多的開(kāi)始叫起。有一天第一個(gè)就叫到了我，心里特別忐忑，但又能怎么辦呢？我只好硬著頭皮交了上去。沒(méi)過(guò)多久，他就笑著對(duì)我說(shuō)：“馮晟原，跟我去辦公室一趟”。坐在辦公桌前的汪老師，眼睛像深淵一樣凝視著我。緊張之下我的嘴巴像被膠條封上了一樣，說(shuō)不出一句話，只是漲紅了臉。汪老師便對(duì)我說(shuō)：“以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講�！敝�后便針對(duì)我錯(cuò)的每一道題進(jìn)行了細(xì)致的講解。

　　汪老師也有特別嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)寫作業(yè)與班長(zhǎng)發(fā)生了沖突，汪老師開(kāi)了一次嚴(yán)肅的班會(huì)，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們倆。在班會(huì)上還教育我們做一個(gè)頂天立地的男子漢。在事后還讓他們寫了八百字的反思。

　　這就是我們的班主任老師，他手里的“手術(shù)刀”始終為我們修復(fù)著各種問(wèn)題，讓我們更加完美。雖然畢業(yè)了，但老師的恩情永生難忘。

師恩難忘作文7

　　教我的老師不只一位，有許多教學(xué)非常認(rèn)真的好老師，但是在我的記憶中，還是劉老師的教學(xué)最好的了。

　　劉老師，有有一雙濃濃的眉毛，有一對(duì)明亮的眼睛，還有一個(gè)挺拔的鼻梁。

　　劉老師很嚴(yán)厲，但是也很搞笑。他教英語(yǔ)，是我們的班主任。他教學(xué)非常認(rèn)真，所以在他手上學(xué)過(guò)的學(xué)生，差不多很多都是學(xué)習(xí)很好的。

　　劉老師的教學(xué)方法很好，作業(yè)很多但不感到寫到手酸。因?yàn)閯⒗蠋熓俏缓美蠋煟�我衷心地感謝老師的教誨之恩，還要謝謝老師的`教育精神。

　　老師你不一定記得我，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您。俗話說(shuō)：一日為師終生為父，老師是靈魂的工程師，說(shuō)的非常的好。老師謝謝您把知識(shí)傳授給我。謝謝老師，感謝世界上的每一位好老師，謝謝您把一位什么都不懂得小學(xué)生變成了一個(gè)有文化有知識(shí)的人，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨之恩。

　　有一次我的英語(yǔ)不會(huì)讀，您一個(gè)個(gè)地檢查我們的發(fā)音，但是到了我這兒我還是沒(méi)有讀準(zhǔn)，您非但沒(méi)有責(zé)備我，也沒(méi)有冷落我，卻認(rèn)真地再教我，讓我的心里感動(dòng)萬(wàn)分。從此只要有英語(yǔ)課，我都非常認(rèn)真地聽(tīng)課并且進(jìn)步非常的快，這都要感謝您——我敬愛(ài)的劉老師。

師恩難忘作文8

　　唐老師是我一、二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。唐老師二十四、五歲年紀(jì)，身材修長(zhǎng)，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的娃娃臉，以及細(xì)細(xì)的柳葉眉。一對(duì)水靈靈的大眼睛里充滿智慧和自信，好像老天注定讓她來(lái)打開(kāi)我的“自信之門”。

　　從小時(shí)侯開(kāi)始，我一直很自卑，一直很輕視自己，總認(rèn)為自己低人一等，甚至一無(wú)是處。從不輕易笑一笑，讓別人總是以為我很軟弱，所以，總是受到捉弄，但我從不告訴別人。唐老師剛來(lái)的時(shí)候，我并沒(méi)有多大改變，一直都是該干什么干什么。直到有一天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師特意表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)文靜、愛(ài)干凈、學(xué)習(xí)又認(rèn)真的小女孩，只要我再開(kāi)朗點(diǎn)、自信點(diǎn)，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)始漸漸地樹(shù)立了自信心，也更加用功，慢慢的'，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己對(duì)語(yǔ)文有了興趣，對(duì)數(shù)學(xué)也喜歡上了，所以我更加用功，別人出一份力，我出兩份力，終于，功夫不負(fù)有心人，我語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，二年級(jí)時(shí)，我還當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，雖然和我現(xiàn)在當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)差別較大，但那時(shí)我已經(jīng)很滿意了。

　　人們都說(shuō)，世上只有媽媽好，但我要說(shuō)：老師和媽媽一們好。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”��！親愛(ài)的老師，我將用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

師恩難忘作文9

　　有人說(shuō)，老師像一個(gè)園丁，滋潤(rùn)著我們這些花兒，有人說(shuō)，老師是太陽(yáng)，照亮了我們的教室。也有人說(shuō)老師像一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。而我覺(jué)得，老師是一本書。

　　上課時(shí)，黃老師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽(tīng)寫本進(jìn)了教室，開(kāi)口就是：“這次聽(tīng)寫錯(cuò)最多的'是同學(xué)們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個(gè)方法區(qū)分下，有土地很幸福，所以幸福的幸上面是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上面是立�！薄斑�有紙的下面不能加點(diǎn)，因?yàn)榻淌业匕迳喜豢梢猿霈F(xiàn)紙屑，所以紙的下面不能加點(diǎn)，大家知道了嗎？”黃老師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個(gè)容易寫錯(cuò)的字。

　　生活中，黃老師是一本“戰(zhàn)國(guó)策”，同學(xué)們之間的矛盾，在她的短短幾句話之間，立刻和好，真不知道她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽(tīng)話。

　　黃老師更像一本思想品德書，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，黃老師看別班的水喝光了，馬上叫幾個(gè)同學(xué)送過(guò)去，教會(huì)我們予人玫瑰，手有余香的道理。

　　黃老師是一本有魔力的書，在不同時(shí)間，變成不一樣的書，給我們帶來(lái)幫助和快樂(lè)！

師恩難忘作文10

　　師恩難忘，難忘恩師。師恩似清澈的泉水滋潤(rùn)著一方沃土；師恩如清清的柔風(fēng)，吹醒了一片又一片勃勃的生機(jī)；師恩是灑滿陽(yáng)光的大道，連接著一個(gè)又一個(gè)小小的成功。師恩難忘，在生命的流程里，總有這樣一份呼喚，總有這樣一份樸素的真誠(chéng)。

　　四年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位新老師。她氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩。新老師的`上任，給我們班帶來(lái)了一股學(xué)習(xí)的春風(fēng)，讓我們班充滿了向上、幽默、輕松、愉悅的氣息。

　　新老師上課時(shí)語(yǔ)言通俗易懂，卻蘊(yùn)涵著深刻哲理。這哲理，曾在我的腦海里激起過(guò)許多美妙的漣漪。以前，我最頭疼的就是理解題，那時(shí)我做理解題毫無(wú)章法，顛三倒四，不知所云。一節(jié)課上，她為了使我們能夠理解，特地畫了一棵大樹(shù)，又畫了三根主干和許多支干，告訴我們做理解題猶如栽一棵大樹(shù)……呵，"大樹(shù)法"使我們形象地理解了她要傳授的知識(shí)。從此，我不再怕這類題目了。

　　老師，您似一壺水，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵；您如一分熱，給了我們熾熱向上的情感；您如一位園丁，用畢生的心血培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)。您煞費(fèi)苦心，幫助我改掉了一個(gè)又一個(gè)的壞毛病。

　　又逢九月教師節(jié)，我沒(méi)有華麗的文字來(lái)贊美我的恩師，也沒(méi)有精巧的禮物送給我的恩師，只有對(duì)恩師的一片感激之情。在這里，我用最真誠(chéng)的祝福，祝愿恩師身體健康，萬(wàn)事如意！

師恩難忘作文11

　　今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的.節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

　　今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。

　　接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來(lái)。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂(lè)！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

　　接著，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。

　　今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！

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