小小書(shū)蟲(chóng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小小書(shū)蟲(chóng)作文，歡迎大家分享。
小小書(shū)蟲(chóng)作文1
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這句話說(shuō)得可真不假！
記得小時(shí)侯，我怎么也不喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)多浪費(fèi)時(shí)間��！就想起這么多讀書(shū)的時(shí)間積累起來(lái)，都可以痛痛快快地玩啦，可媽媽卻想讓我獲得更多的知識(shí)。
有一次，媽媽逛完超市回來(lái)后，我立馬從沙發(fā)上彈起來(lái)，翻開(kāi)口袋，看媽媽買(mǎi)回來(lái)什么好吃的。一看，竟然全是書(shū)。我一臉嫌棄地扔在地上。媽媽見(jiàn)狀，快步走過(guò)來(lái)安慰我：“玥兒啊，你可以一點(diǎn)一點(diǎn)的去讀啊，你要學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)。”媽媽邊說(shuō)邊讓我拿上書(shū)并把我往書(shū)房里推。
我不情愿地打開(kāi)書(shū)，并翻開(kāi)第一頁(yè)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝�？吹奖瘋那楣�(jié)時(shí)，我的眼眶情不自禁的流下悲傷的淚水；看到幽默情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；看到尷尬情節(jié)時(shí)，我卻是哭笑不得。
我看的是《淘氣包馬小跳——天真媽媽》�？窗�，那可愛(ài)俏皮的馬小跳，是那么地有孩子氣；他關(guān)心媽媽時(shí)，又是那么的貼心，多么像一個(gè)懂事的小大人。而媽媽也因此發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大懂事了，但為了兒子得到快樂(lè)，還是要順著馬小跳。這是多么幸福美滿的家庭�。�
還有一本《笑貓日記—又見(jiàn)小可憐》。小可憐一直體弱多病。在元宵節(jié)，她的爸爸和哥哥姐姐都為她去過(guò)了橋、走了墻邊。沒(méi)想到，她真的`好起來(lái)了！可是，那場(chǎng)突如其來(lái)的寒流，讓她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。在山洞上，那大風(fēng)將她送去了天堂，與她隨行的是那漫天飛舞的梅花。這時(shí)我留下了悲傷的眼淚�！霸缟洗浜珗@被一層金黃色的陽(yáng)光包裹著，露水在陽(yáng)光的照耀下在碧綠的草葉上滾動(dòng)著。我和虎皮貓帶著小貓們?cè)诤吷⒉�，忽然看�?jiàn)一個(gè)熟悉的身影�；⑵へ堃部匆�(jiàn)了，她按捺不住心頭的激動(dòng)大喊：‘小可憐，是你嗎？’那只小貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)······”體現(xiàn)了虎皮貓是多么想念小可憐，想念自己的孩子�。∫俏�，一把抓住那個(gè)熟悉的身影，看看是不是小可憐。
從此我就是被這兩本《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》深深所吸引，因此成為了楊紅櫻的書(shū)迷。只要一有時(shí)間，我就抄起一本她寫(xiě)的書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
媽媽看到我的變化不禁笑著說(shuō)：“我家竟然又多了個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”��！”
哈哈，小小“書(shū)蟲(chóng)”誕生啦！
小小書(shū)蟲(chóng)作文2
小小書(shū)蟲(chóng)吧吧位于我們植材小學(xué)的植材園長(zhǎng)方樓的西南面。
小小書(shū)蟲(chóng)吧不管是早上，還是中午和下午都開(kāi)放著。因此，同學(xué)們?cè)谙抡n或者休息的時(shí)候都可以到那兒去看書(shū)。一樓上有許多書(shū)。書(shū)都放在書(shū)架上面。旁邊地上放著許多塑料墊子。學(xué)生們可以從書(shū)架上面拿了自己喜歡看的書(shū)坐到那塊墊子上面，然后在那里安心地看書(shū)。二樓上有桔黃色的桌子和椅子，三樓也一樣。有許多桌椅。那是讓到那兒看書(shū)的學(xué)生坐著看書(shū)用的。
那兒有許多書(shū)，有《三只小豬》、《西游記》等到書(shū)。平時(shí)，這一些書(shū)都放在圖書(shū)館里。圖書(shū)館里的書(shū)架就更加多了。那些書(shū)都按照類別分開(kāi)放著。圖書(shū)分“科普類”、“童話類”、“作文類”……管理人員把圖書(shū)放得整整齊齊。我們借書(shū)時(shí)非常方便，只要想借什么類別的書(shū)，就可以輕松地走到那一排書(shū)架前去挑選。
那些書(shū)的內(nèi)容非常豐富。有的書(shū)講了某些人冒險(xiǎn)的故事，有的講了歷史的故事，還有的講了科學(xué)的道理和知識(shí)……
小小書(shū)蟲(chóng)吧的底層放著的書(shū)適合一二年級(jí)學(xué)生看的，二樓的書(shū)則適合我們?nèi)哪昙?jí)學(xué)生看的，而三樓上面放的書(shū)是適合五六年級(jí)大哥哥大姐姐們看的。
每一個(gè)星期有一天，輪到我們?nèi)バ⌒?shū)蟲(chóng)吧那兒的閱覽室借書(shū)。在那里我們喜歡按照自己的興趣來(lái)借書(shū)。我喜歡借科學(xué)和探秘之類的'書(shū)。我的好朋友就喜歡借成語(yǔ)故事方面的書(shū)，有的同學(xué)則喜歡借童話故事，有的喜歡借寫(xiě)作方面的書(shū)。
閱覽室里，有時(shí)因?yàn)榻钑?shū)的人多，就顯得非常擁擠。于是，我和同學(xué)商量出一個(gè)好辦法，那是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候反正有時(shí)間，我們就到外面的書(shū)架上面拿書(shū)來(lái)看，等待輪到自己的時(shí)候再去借書(shū)。我們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候，前面借書(shū)的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地借好離開(kāi)了，慢慢地就輪到我借書(shū)了。于是，我就用借書(shū)證來(lái)借書(shū)。借好書(shū)以后，我把剛才看的書(shū)放回原來(lái)的書(shū)架上面，拿著剛剛借好的書(shū)回教室去了。
小小書(shū)蟲(chóng)吧我們知識(shí)的源泉。我喜歡你，我會(huì)一有空就去你那兒看書(shū)！
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