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金色的木船作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的金色的木船作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金色的木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，高高地舉起，往地上狠狠地一摔，再用腳不停地踩著他的小木船。
兩只小木船被扔在地上，一只變得遍體鱗傷，而另外一只也到處都出現(xiàn)了明顯的裂痕。
陳明見(jiàn)了，號(hào)啕大哭起來(lái)，班上的同學(xué)們見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？陳明別哭了！告訴我們發(fā)生什么事了？”同學(xué)們聽(tīng)了陳明的話后，對(duì)我倆說(shuō)道：“陳明把你的小木船摔到地上是他的'不對(duì)，但是，你將他的小木船也摔到了地上，那你們兩就都有責(zé)任了。我們相信陳明將你的小木船摔到地上，一定不是故意的，而你應(yīng)該大度的原諒他，這樣，才不會(huì)使你兩的友誼遭到破碎。好了，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，你們就一起拼起來(lái)吧�！�
我與陳明聽(tīng)后，兩人相互對(duì)視了兩眼并一起將小木船拿起，那時(shí)，我覺(jué)得我拿起的并不是小木船，而是濃濃的、深深的友誼。我們倆認(rèn)真而又仔細(xì)地將小木船拼好了，這時(shí)，陳明對(duì)我深深地鞠了一個(gè)躬，并且用委婉的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！边@時(shí)，我感覺(jué)我的臉火辣辣的，我小聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對(duì)的地方，希望你能原諒我，以后我們還是好朋友，這只小木船就是我們友誼的見(jiàn)證�！蔽彝∧敬�，突然，我感覺(jué)小木船似乎閃著金色的光芒。
從這件事情發(fā)生過(guò)后，我與陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架了，因?yàn)�，我們都因此事而明白了一個(gè)道理：友誼是非常珍貴的，應(yīng)該好好珍惜它。
金色的木船作文2
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩， 陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中， 陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)它的小船，狠狠的摔在地上，那個(gè)小木船被我摔的粉碎，我還不停的踩他的小木船，踩完之后生氣的跑開(kāi)了。
從此，我和陳明的.關(guān)系便鬧僵了，關(guān)系一天不如一天，有一天，在考試上我沒(méi)帶尺子，我急的象熱鍋上的螞蟻，荒忙之中，我只能借陳明的，可是我還沒(méi)有開(kāi)口，陳明厲聲說(shuō)到：不借，你找其他人吧！這下我可傻眼了，曾經(jīng)是只有一把尺子都回借給我的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)到了這步田地？我朝他翻了個(gè)白眼便走開(kāi)了。
第2天，學(xué)校組織的籃球比賽開(kāi)始了，以前，我和陳明是球場(chǎng)上的最好的搭檔，可是現(xiàn)在你看：求終于來(lái)到我的手中，我剛想傳給陳明，可是怒火未消的我傳給了另一個(gè)同學(xué)，這下大家看呆了，我們這一鬧便把冠軍的寶座讓給了別人，可我們還在生氣呢！
一天我再也忍不住了，決定去和陳明和好，畢竟是相處了這么久的好朋友啊，我氣喘吁吁的沖到陳明樓下，剛想上去，只見(jiàn)陳明也匆忙的走下來(lái)，他看見(jiàn)我吞吞吐吐的說(shuō)：你……你怎么來(lái)了？我說(shuō)：我來(lái)找你�。∵@樣我和陳明，交談了一翻，原來(lái)他也是想說(shuō)明我們不要吵了，就這樣，3天的朋友大戰(zhàn)結(jié)束了，我們有做好了小木船，互相送給對(duì)方，那2艘小船上閃爍著金色的光茫。
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