關(guān)于愛的作文經(jīng)典11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于愛的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于愛的作文1
老師正在班上調(diào)查獨(dú)生子問(wèn)題，同桌悄悄對(duì)我說(shuō)：“我是一個(gè)幸福的獨(dú)生子，是家里的小太陽(yáng)。每天放學(xué)回家，只要放下書包，爺爺奶奶就拿出各種好吃的東西，嘖嘖，可美味啦！我不需要做任何家務(wù)，只要我看上的.衣服玩具，爸爸媽媽毫不猶疑地給我買……”他邊說(shuō)邊沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因?yàn)槲也皇仟?dú)生子。
我不是獨(dú)生子，我還有一個(gè)比我大幾分鐘的姐姐，我們倆是龍鳳雙胞胎。那些叔叔阿姨可羨慕爸爸媽媽了，說(shuō)他們有兒有女，合起來(lái)就是一個(gè)“好”字，而我呢，總還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，特別是看到那些獨(dú)生子得意的樣子，我就會(huì)想，如果我是獨(dú)子，是不是會(huì)得到更多的愛呢？不過(guò)，我馬上就否定了自己的想法，有個(gè)姐姐，我更開心，更幸福，從我來(lái)到這個(gè)世界那一刻開始，姐姐就陪伴著我。
我和姐姐幾乎形影不離，我們從幼兒園開始就是同學(xué)，現(xiàn)在我們已經(jīng)上六年級(jí)，依然坐在同一間教室里。姐姐可優(yōu)秀啦，是我們的班長(zhǎng)呢，我呢，有些調(diào)皮有些馬虎，姐姐就承擔(dān)起督促我?guī)椭业呢?zé)任，如果沒有姐姐，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也許會(huì)一落千丈，我們班主任老師都說(shuō)，姐姐雖然只大我?guī)追昼姡珔s是名副其實(shí)的小家長(zhǎng)。當(dāng)然，我也是姐姐小小保護(hù)神，要是誰(shuí)敢欺負(fù)姐姐，我可饒不了他。
記得有一個(gè)假期，姐姐跟著爸爸回老家，我和媽媽留在家里。才過(guò)了兩三天，我就心神不寧，做作業(yè)、玩游戲、看課外書都提不起精神，少了我和姐姐打鬧嬉戲，家里安靜得讓人心慌，沒有姐姐的日子，真的很孤獨(dú)很寂寞。
有姐姐真好！一直有這么一個(gè)人，陪我說(shuō)話，陪我玩耍，陪我歡笑，陪我哭泣……有滿滿的愛護(hù)，有暖暖的關(guān)懷，讓我的生活美好幸福、多姿多彩。
關(guān)于愛的作文2
1. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
2. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
3. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
4. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
5. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
6. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意。
7. 情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。
8. 過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
9. 構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。
10. 情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
11. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過(guò)事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
12. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。
13. 巧妙地運(yùn)用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的`事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
14. 選材平淡無(wú)奇過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
15. 未能通過(guò)小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
16. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
17. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強(qiáng)。
18. 選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
19. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
20. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
關(guān)于愛的作文3
烈日下，驕陽(yáng)反射著父親臉的蒼桑，炎熱中，強(qiáng)光定格著父愛，定格著那為兒子的輝煌不顧惜自己的父親，定格著那為兒子的飛黃騰達(dá)自己卻默默無(wú)聞、孜孜不倦工作著的父親。
考場(chǎng)內(nèi)，兒子在拼搏，在努力，可誰(shuí)又知道考場(chǎng)外，父親在與驕陽(yáng)作戰(zhàn)，與炎熱拼搏。
驕陽(yáng)噴薄中，縷縷光線填滿父親臉上的皺紋；條條溝坎似乎論據(jù)說(shuō)著父親人生道路上的崢嶸；絲絲灼熱炙烤著父親干裂雙手，那是怎樣的'一雙手啊，青筋綻放，似干松樹皮，但又那般大，那條條青筋告訴我父親的坎坷與生活的艱辛，他就用這樣一雙手托起一個(gè)拮據(jù)的家庭。
白雪曾踏訪他的雙鬢，否則誰(shuí)又會(huì)知道這位父親生活的磨難。在白雪的足跡中，我數(shù)著那艱辛的代言，那被時(shí)光踏訪過(guò)的背啊，怎會(huì)這般彎呢？似一張要把兒子這把利劍射出去，射得更遠(yuǎn)，更壯麗，那是希望在升華，在聚焦，在他生命的每一處，難怪會(huì)這般彎。
父愛似山，雄渾，偉岸，山的剛直造就樹的寬容與博大精心，成就了樹的兢兢業(yè)業(yè)；水的……
山水縈繞，鑄就真情滿天地；
山水交融，雕刻愛意灑人間；
山水匯集，造就情悠悠，意濃濃。
強(qiáng)光依舊，依舊定格著撼天動(dòng)地的父愛，把父親的形象定格在兒子心中，成為永不落的太陽(yáng)，照耀兒子的七彩人生！
關(guān)于愛的作文4
晚風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，帶著一絲寒意。一個(gè)小女孩朦朧中踢翻了暖烘烘的被子，正縮成一團(tuán)哆嗦著。這時(shí)，一雙溫暖而有力的大手伸了過(guò)來(lái)，它抓住了被子，蓋在了小女孩身上，把她裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這雙手的主人，便是小女孩的母親，只見她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著笑容，十分幸福。
突然，小女孩也笑了，像朵粉紅的薔薇。
在小女孩不聽話時(shí)，父親會(huì)教育她，但這種教育，在女孩眼里，卻是“罵”，所以她經(jīng)常會(huì)反駁，因此，有時(shí)候也免不了一些皮肉之苦。
這時(shí)，女孩傷心地哭著，父親聽了，就會(huì)站起身來(lái)，悄悄地來(lái)到她身邊，分析著對(duì)與錯(cuò)，而剛剛還像一只受傷的小動(dòng)物的女孩，早已笑逐顏開，父親看到破涕為笑的她，也欣慰地笑了。
“媽媽！媽媽！我學(xué)會(huì)了，我終于學(xué)會(huì)了！”女孩高興地叫著，此時(shí)，她正騎著自行車，沉浸在成功的喜悅里，而她的媽媽也笑了，幸福的淚水奪眶而出。有誰(shuí)會(huì)知道，在前一分鐘里，女孩“哇哇”地大哭，看著受傷的部位直掉眼淚，而她的母親卻在一邊鼓勵(lì)著她，最終，女孩在母親的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了騎自行車，而那位一直在一旁默默付出的母親，卻在一旁看著女孩的嬌小的身影哭，那不是悲傷的.淚水，而是幸福的。
這樣的故事每天都在發(fā)生，它們細(xì)心地織著女孩的童年……
關(guān)于愛的作文5
秋日的夜晚，我托著下巴坐在書桌前。回憶里飄過(guò)一絲熟悉的味道、暖暖的，有如愛的滋味，喚起了我記憶深處的感動(dòng)。
那件事發(fā)生在暑假。一天，吃過(guò)早飯后，奶奶突然出現(xiàn)頭暈、嘔吐的現(xiàn)象。全家人都很擔(dān)心，以為奶奶是累著了，便讓奶奶躺在床上休息一下。可是，奶奶休息一天之后，癥狀仍不見好轉(zhuǎn)。
第二天，爸爸決帶奶奶去城里的大醫(yī)院查檢一下，這天早上，天空灰蒙蒙的，樹葉紋絲不動(dòng)，看來(lái)要下大雨了。出門時(shí)，爸爸特地帶了一件雨衣，一只手撐著雨傘趴在爸爸的背上，身上很干爽;爸爸卷在褲腿，鞋子濕濕的，頭發(fā)和褲腿還不停地滴著雨水。奶奶嘴里嘮叨著：“孩子大了真不聽話，讓他穿上雨衣他就是不穿，愣是把雨衣給我穿上，給他打傘還不讓，說(shuō)我病還沒有好，不能淋雨，你看看，都濕成什么樣了。唉，真是的，感冒了可咋辦�！卑职致犞�，嘴角微微上揚(yáng)，憨厚地笑了笑。
爸爸小心地把奶奶放在床上，給發(fā)她脫掉鞋子，仔細(xì)地蓋上被子，奶奶又咕嚕了些什么，臉上帶著擔(dān)心而又滿足的笑容睡著了。爸爸悄悄退出房間，輕輕地關(guān)上房門，來(lái)到客廳小聲地跑媽媽講奶奶的病情。
我看著爸爸擔(dān)憂的'神情，似乎有輕微的東西震顫了一下我的心靈。奶奶對(duì)爸爸輕輕地責(zé)備，爸爸對(duì)奶奶小心地呵護(hù)，這是怎樣一幅溫馨的畫面嗎。那個(gè)溫馨的午后深深地定格在了我的腦海里。
愛是感動(dòng)，愛是幸福，它很偉大卻并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。用心感受愛，用愛關(guān)心他人，這就是幸福生活的真諦。
關(guān)于愛的作文6
在母愛的呵護(hù)下，我慢慢的長(zhǎng)大，不久后，我上了中學(xué)，結(jié)識(shí)了更多的老師與朋友。
俗話說(shuō)，“人吃五谷雜糧，哪有不生��？”就是在那一天，我病倒了，在校園的寢室里躺著，醒來(lái)一望，是老師！她用那急切的目光看著我，我被這目光深深地感動(dòng)，眼角不覺濕潤(rùn)了，一顆淚珠順著眼線滾落了下來(lái)，滴到床上，當(dāng)時(shí)也不知為什么，那一滴眼淚怎么流了出來(lái)。老師聯(lián)系了我的家長(zhǎng)，把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院，父母那急切的'眼神令我難以忘懷。那次的緊張仿佛并不是我一個(gè)人，還有我愛的人和愛我的人，我堅(jiān)強(qiáng)地挺住了手臂，讓醫(yī)生打針。好幾次難受的都想死了，但我還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)所有人對(duì)我的愛。
我偶然一次坐在窗前，望著外面大滴大滴的雨中有幾點(diǎn)黑影掠過(guò)，我的目光不自覺被那幾點(diǎn)黑影所吸引，急忙拿著傘跑出門外，想一探究竟，我跑到一棵老槐樹下，望著被風(fēng)雨摧毀的鳥巢，才不禁想到是燕子，究竟是為孩子尋找食物的母燕還是為自己父母尋找食物的雛燕？這都不重要，最最重要的是緣于愛！
生活就是這樣，處處需要愛，愛是人們生活中不可缺少的情感，有了愛，我們的生活才會(huì)更加多姿多彩，愛是上帝賜給人類最美好的一件東西，，不管是老師對(duì)我們的愛還是父母對(duì)我的愛，都是人類世界中的珍寶之一，我們必須好好地保存愛。
關(guān)于愛的作文7
縷縷炊煙升起，飄過(guò)童年的天空，來(lái)到我的眼前。
如今生活在小鎮(zhèn)，兩年多的初中生活使我?guī)缀跬鼌s了童年生活的細(xì)節(jié)，但唯一無(wú)法忘記的，是心中那縷不散的炊煙。
在這喧鬧的小鎮(zhèn)，去哪里尋找那悠長(zhǎng)、纏綿的炊煙？它似乎只屬于那片土地，只屬于那座老屋。清晨，晶瑩的露珠在莊稼的葉子上顫動(dòng)，縷縷炊煙彌散在老屋的上空，擁抱著乳白色的晨霧；傍晚，鳥兒歸巢，炊煙升騰，作別玫瑰色的晚霞。當(dāng)然，這炊煙下還有奶奶慈祥的笑臉，那才是一張完整的畫，一張質(zhì)樸的山村風(fēng)情畫。
兒時(shí)的我與爺爺奶奶同住在山村里，那里有湛藍(lán)的天空和柔軟的白云；那里有沁人心脾的米酒和甜到心坎的.柑橘；還有像爺爺奶奶一樣淳樸的山里人。
山里的空氣給人以特別踏實(shí)的感覺。每次回到鄉(xiāng)下，呼吸著山里的氣息，我的腦海里便升起裊裊炊煙，在炊煙下，奶奶扯著嗓子呼喚著我的乳名。每當(dāng)看見那一縷炊煙，我便不由得加快腳步。踏進(jìn)老屋的門檻，透過(guò)彌漫在屋中的油煙，奶奶微笑著，緩緩地向我走來(lái)。她用那干枯而且粗糙的手，輕輕接過(guò)我的書包，掛在自己的肩上，同時(shí)示意我去吃飯……
每逢假日，我總喜歡到后山散散心。臨近中午，透過(guò)那繁密的樹林，看見山下升起了一縷縷淡淡的炊煙，旋轉(zhuǎn)著，升騰著，縈繞在山間。( )那升騰的炊煙，仿佛是奶奶召喚的手……
年復(fù)一年的花開花謝，日復(fù)一日的縷縷炊煙，后山上的樹木綠了一季又一季，屋旁的竹子青了一年又一年。我在奶奶的呼喚聲中一天天長(zhǎng)大。奶奶喚大了我，卻蒼老了自己�？匆娔棠倘諠u佝僂的背影，我的心中不由得感到陣陣酸楚。
我終于明白不能將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這里，但我知道，那縷炊煙承載著奶奶對(duì)我無(wú)言的愛。它，飄在我童年的天空，是我心中永恒的風(fēng)景。
關(guān)于愛的作文8
有一個(gè)人問(wèn)：“愛是什么？哪里有愛？”我回答了他：“愛，無(wú)處不在，到處都有，只要有人的地方都有愛。愛，有時(shí)在一碗熱氣騰騰的姜湯里；在那扇子里；在一盒美味的盒飯里；在那親人的守望里……”
上幼兒園時(shí)，由于爸爸媽媽工作比較忙，所以只能讓爺爺奶奶來(lái)照看我。家里著幼兒園很近，所以我常常喜歡自己走路去幼兒園�？墒悄棠滩环判奈乙粋�(gè)人去。所以每次都要跟著我下樓，看著我一步一步的走到幼兒園，當(dāng)看著我走進(jìn)了幼兒園的大門，才一步一步的步履蹣跚的回家。
起初我并沒有覺得有什么問(wèn)題，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我害怕小朋友們都會(huì)笑話我，所以我十分不高興。一天早晨，我發(fā)現(xiàn)奶奶又在后面跟著我，目送我上學(xué)。我回過(guò)頭來(lái)，沖著她大喊：“奶奶，你回家吧！我不需要你看著我上學(xué)！”奶奶聽完這話，不由的顫抖了起來(lái)，久久不能平靜。過(guò)了一會(huì)，奶奶才對(duì)我說(shuō)：“好，孫子長(zhǎng)大了，不需要我陪了，奶奶老了……”我看見奶奶的眼睛里滿是亮晶晶的.東西。望著奶奶一步步向前走去，我不進(jìn)鼻子一酸……后來(lái)我才知道嗎，奶奶還是一直看著我去上學(xué)，只不過(guò)是躲在廚房的玻璃后面……奶奶是擔(dān)心、害怕我出事才看著我的，奶奶都是為了我……
奶奶那藏在守望里的愛，滿是對(duì)兒孫的疼愛，沉沉的，深深的，像海一樣。那一刻，我懂了。
關(guān)于愛的作文9
記憶中的往事，如同金色的海灘，上面撒滿了碩大無(wú)比的貝殼。現(xiàn)在，一提到“愛”這個(gè)字眼，我隨便拾起幾塊貝殼，與大家分享我所經(jīng)歷有關(guān)“愛”的故事。
有一天，我和曾懷慧走在回家的路上。突然，她目不轉(zhuǎn)睛地盯住一個(gè)地方，就挪不開了。我扭頭一看，呀！是一只大約兩三個(gè)月大的小狗，蜷縮在垃圾桶旁，瞪著一雙大眼睛，驚恐地望著我們，我走近了一些，它害怕地“汪”了一聲，聲音中散發(fā)著恐懼，隨后，把頭深深地埋進(jìn)了皮包骨的身體中。曾懷慧溫柔地?fù)崦」�，并且輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰著它，在她的鼓勵(lì)下，小狗又把頭抬了起來(lái)，她高興極了，把自己剛買的肉餅都送給它吃了，小狗狼吞虎咽地吃完后，蹭了她幾下，她輕松地笑了。
還有一次，我和家人去蓮花山公園玩。中途，大家坐在草地上休息，邊聊天邊看風(fēng)景。一位年輕的媽媽正在教小寶寶學(xué)習(xí)走路，媽媽把小寶寶放在地上，小寶寶扶著媽媽的身體慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地站了起來(lái)。爾后，媽媽走到離小寶寶一兩米遠(yuǎn)的樹旁，向?qū)殞殦]了揮手，示意到這來(lái)。小寶寶扶著樹，抬起腳，艱難地邁開了人生的.第一步，隨后，又邁出了第二步、第三步……就當(dāng)快要接觸到媽媽時(shí)，寶寶突然摔倒了，媽媽心里格登了一下，但還是堅(jiān)持讓寶寶自己走過(guò)來(lái)。寶寶坐在地上又哭又鬧。突然，寶寶不知是靈光一閃還是什么，扶著樹慢慢地站了起來(lái)，邁開步跌跌撞撞地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。媽媽流下了激動(dòng)的淚水……此時(shí)此刻，我想她肯定是世界上最幸福的媽媽。
關(guān)于愛的作文10
爸爸媽媽對(duì)我的愛，是說(shuō)不盡道不完的。
我的爸爸是一名監(jiān)獄警察，因?yàn)槠饺绽锕ぷ鞅容^忙，所以爸爸經(jīng)常是一個(gè)星期回家一次，有時(shí)甚至是半個(gè)月才回家一次。不過(guò)，不管工作再怎么忙，而爸爸每天總是打電話回來(lái)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。每次回到家，總是輔導(dǎo)我做功課，跟我談心。依稀記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，然后爸爸就連續(xù)給我講了很多遍，還舉了很多例子，直到我明白。
我的媽媽是一名幼兒教師，而她不但對(duì)我非常嚴(yán)格，在生活上給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，還經(jīng)常給我講一些做人的道理。只要我在學(xué)習(xí)上稍不認(rèn)真或是做錯(cuò)了什么事情時(shí)，她總是嚴(yán)厲的`批評(píng)我，耐心的給我講道理，直到我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。記得有一次深夜我發(fā)高燒，爸爸上班又不在家，媽媽一整個(gè)晚上都在照顧我，一會(huì)兒給我敷冰袋，一會(huì)兒給我喝水，坐在床上一夜都沒合眼。第二天，我燒退了，可媽媽卻凍感冒了。
爸爸媽媽對(duì)我的愛，我看在眼里，記在心里，總想要好好抱答一下爸爸媽媽。于是我畫了一張畫制作成祝�？ㄋ徒o爸爸媽媽，看著爸爸媽媽開心的笑容，我心里高興極了。
我想：爸爸媽媽對(duì)我的愛就像“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”所說(shuō)，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了爸爸媽媽對(duì)我的愛。
最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛你們，我一定做一個(gè)讓您們驕傲的女兒。”
關(guān)于愛的作文11
父母和孩子之間的愛，像水一樣滑過(guò)，沒有痕跡，這是世界上最美好的一種愛，卻令人難以啟齒。
也不知是什么時(shí)候開始，我就想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句“Iloveyou”，可總不好意思。這一回，借著老師布置作文的東風(fēng)，下定決心，挑戰(zhàn)一次自己，完成這一艱巨的任務(wù)。
昨晚爸媽回來(lái)得晚，早上我醒來(lái)他們還沒起床，我只好改為中午說(shuō)這三個(gè)字�？筛l(shuí)表白呢?經(jīng)過(guò)深思熟慮，我鄭重地在心里宣布：目標(biāo)人物——老媽!跟誰(shuí)講都怕，不如跟媽說(shuō)，起碼不會(huì)比告訴老爸更害怕。
中午吃過(guò)飯，媽媽去洗碗，我猶豫了一秒，還是尾隨著媽媽進(jìn)了廚房，躡手躡腳地走近水池。媽媽正在洗碗，頭也不抬就知道我來(lái)了：“干什么呀?”
“那個(gè)……”被發(fā)現(xiàn)了，“我來(lái)……我來(lái)……啊，我來(lái)洗手�！�
媽媽讓我先洗，我本來(lái)想暢快淋漓地把“我愛你”從嘴里扔出去，卻最終欲言又止。這一刻，我腦子閃現(xiàn)出一幅情景：
一天半夜，我被蚊子叮醒了，想拿桌子上的花露水抹一抹，媽媽的側(cè)影闖入我的視線。她正坐在書桌前，看著什么東西。我定睛一瞧，原來(lái)是我的家庭作業(yè)，她正在一絲不茍地幫我檢查。可能是我的動(dòng)靜有點(diǎn)兒大了，媽媽朝我這邊瞟了一眼，我趕緊閉上眼簾……
想到這兒，我害羞地張開了口：“媽，我愛你。”我不敢直視老媽，聲音比蚊子還低，卻被她靈敏度極高的耳朵捕捉到了。媽媽沒說(shuō)什么，但我從她那先疑惑不解后釋然微笑的.表情中，讀懂了她的內(nèi)心：女兒今天怎么會(huì)說(shuō)這句話，以前從沒有這么嘴甜的呀?不過(guò)還是值得高興的。
我說(shuō)完那四個(gè)字，能感覺到臉蛋微微發(fā)燙，便立刻撤離。
水過(guò)無(wú)痕，愛，不也是如此嗎?
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