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那個(gè)身影作文9篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的那個(gè)身影作文，希望能夠幫助到大家。

那個(gè)身影作文9篇[優(yōu)選]

那個(gè)身影作文1

　　每至烈日炎炎的正午，城市的街頭人頭攢動(dòng)，形成一片“人�！薄４藭r(shí)此刻，一個(gè)熟悉的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，將我?guī)Щ匚迥昵暗哪莻€(gè)正午。

　　那時(shí)我只有8歲，正讀二年級(jí)，丟三落四的這個(gè)習(xí)慣也與我形影不離。伴隨著清脆的鈴聲，校園恢復(fù)了生機(jī)。我跑出教室門(mén)，身影在樓道拐彎處消失了，而在我的身后，作業(yè)本靜靜的躺在書(shū)桌上，卻被我拋在了九霄云外。

　　走在馬路上，我的腦海中猛得回想到了我的作業(yè)本，打開(kāi)書(shū)包，卻不見(jiàn)它的蹤影。媽媽這時(shí)正在買(mǎi)面條，抽不開(kāi)身，就讓我回去拿，囑咐我一定要小心，她就在原地等我。

　　我一路小跑回到教室，碰巧遇到了拿著鑰匙的同學(xué)。進(jìn)入教室，我將作業(yè)本緊緊抱到懷里，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，久壓在心中的大石也落下。

　　跑出校門(mén)，我急不可耐地去尋找媽媽。在人流中，小小的我就像一條靈活的魚(yú)兒，快速的穿梭在行人之間。也許就在這時(shí)，我與趕去找我的媽媽擦肩而過(guò)。

　　到了事先約定好的路口，我站在高高的臺(tái)階上四處張望，卻不見(jiàn)媽媽的身影，一種不安感襲上心頭。我如同一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，在路口久久徘徊。在焦急的等待中，我想到媽媽有可能回家了，于是我一路狂奔，跑向了我記憶中最溫馨的那個(gè)港灣———家。

　　站在家門(mén)口，我用手拍打著冰冷的'門(mén)，卻沒(méi)有出現(xiàn)“咔嗒”一聲脆響與媽媽的臉龐，我的腿一軟，坐在了門(mén)前，淚水沖破眼眶的束縛，劃過(guò)臉頰，滲入了地毯。空曠的樓道中，只有我斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。

　　突然，樓道中傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我循聲望去，一個(gè)熟悉的身影漸漸地映入了眼簾。只見(jiàn)她踩著高跟鞋，不顧形象，踉蹌地在樓梯上奔跑著。幾次被臺(tái)階絆倒，但只用雙手扶一下地面，一步兩個(gè)臺(tái)階沖上了樓。她一回頭，我差點(diǎn)驚訝地叫出聲——是媽媽?zhuān)∈畮追昼姴灰?jiàn)，她仿佛變了一個(gè)人，不見(jiàn)往日嚴(yán)肅的面孔，取而代之的是滿臉的驚慌失措，看到我安然無(wú)恙地坐在門(mén)前，她沖過(guò)來(lái)將我緊緊抱在懷里，嘴中念叨著：“不用怕，媽媽來(lái)了……”

　　這段記憶一直埋藏在我的大腦深處，而那個(gè)身影，我也將把它珍藏在心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

那個(gè)身影作文2

　　媽媽開(kāi)著車(chē)，神神秘秘地說(shuō)是帶我們?nèi)ベI(mǎi)好吃的，我心想：咦，媽媽今天怎么這么好？不會(huì)是有事瞞著我們吧！

　　媽媽帶著我來(lái)到人山人海的超市，剛進(jìn)大門(mén)，琳瑯滿目的月餅映入我的眼簾，饞得我口水直流三千尺。我恍然大悟，哦！今天是一年一度的中秋節(jié)，怪不得月亮這么圓呢！中秋節(jié)代表著大吉大利、團(tuán)團(tuán)圓圓，但我又想起了什么，那位在路邊的老奶奶，她為什么不回家呢？我正在沉思著，媽媽一句：“回家吃‘月亮’哦！”打斷了我的思緒。

　　吃月餅啦！爸爸、媽媽、祖父、祖母、妹妹，還有我圍坐在餐桌前共享著美味的月餅，餐桌上的'氣氛和和睦睦，散發(fā)著幸福的味道。提前吃完的我坐在窗前，皎潔的月光灑在了我的窗前，我看著那微微發(fā)亮像玉盤(pán)似的月亮，心中緩緩也似乎明亮起來(lái)。我又一次想到了那個(gè)身影，好像是緣分，她再次出現(xiàn)在我的眼前。

　　原來(lái)，她是一位清潔工！她拿著比她還要高的大掃帚，輕輕地掃著祖國(guó)的大地。之后，她又坐在路邊的長(zhǎng)椅上，拿出一個(gè)她好像十分珍惜的小布包，打開(kāi)一看，我不禁淚流直下。那里面只有一個(gè)饅頭，一點(diǎn)點(diǎn)的蔬菜，比起別人吃的月餅，她的不值得一提，可她卻十分珍惜，她抬起了頭，望望千家萬(wàn)戶(hù)的燈光輝煌，別人家的家人都?xì)g聲笑語(yǔ)，她又低下了頭。我清楚地看見(jiàn)兩行淚水從她枯老的臉上流下，好像在為她的悲傷而分憂。我的心里像五味瓶被打翻一般，酸、苦、辣，可就是沒(méi)有“甜”。我好想去安慰她。

　　忽然，一通電話把她從憂傷中帶出，接完電話，她好像變了一個(gè)人似的露出了喜悅。我從電話中隱隱約約聽(tīng)到電話里的男人對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)衲曛星锕?jié)我又不能回去了，但我過(guò)得很好，希望你過(guò)得也好�！边@時(shí)，妹妹喊我，我并沒(méi)有回答，眼淚模糊了我的雙眼，我望望家人和和睦睦，又想了想那瘦小的身影，皎潔的月光下仿佛露出她默默的身影。雖然身體瘦弱，但內(nèi)心卻強(qiáng)大無(wú)比……

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，以前的我幼小無(wú)知，今年中秋，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，懂得了人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)變得更加美麗。

那個(gè)身影作文3

　　羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)�！蔽矣X(jué)得美不是絢爛的色彩，也不是華麗的外表，而是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的品質(zhì)。在我們的校園里，也有著許許多多這樣美麗的身影。其中，我們班就有一個(gè)令人難忘的“最美身影”！

　　記得那天剛吃完午飯，我們教室的小房間里突然傳出了一聲尖叫，我們的目光頓時(shí)都投向了那邊。我心里在納悶：怎么了？出了什么事？

　　只見(jiàn)在小房間里的幾名同學(xué)都沖了出來(lái)。我也跟著跑過(guò)去，看到了驚人的一幕：小房間里水花四濺，水龍頭失控地往外噴著水，地上也全部濕了。好幾位同學(xué)身上都濕漉漉的，大家都不知所措，誰(shuí)也不敢靠近。

　　就在這時(shí)，我們班的黃溢彬同學(xué)沖進(jìn)了小房間，他那高高的身影一閃而過(guò)，格外引人注目。只見(jiàn)他在水池邊快速拿了一塊抹布，把它蓋在水龍頭的出水口，噴出的水明顯比剛才少了些。黃溢彬不停地轉(zhuǎn)動(dòng)水龍頭的開(kāi)關(guān)，可是絲毫用處都沒(méi)有�？蓻](méi)過(guò)幾秒，那水花又像噴泉似的涌了出來(lái)，不偏不倚，射到了黃溢彬，他的臉上、身上都濺滿了水花。那一顆顆晶瑩的水珠不停地滴落下來(lái)。他一邊擦著，一邊皺著眉頭，大家在旁邊不停地喊著：“快出來(lái)！衣服都潮了！”可黃溢彬卻像完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，又拿了兩塊抹布堵了上去，生怕又會(huì)讓水從縫隙里逃出來(lái)。他用雙手緊握著水龍頭，可水卻像個(gè)頑皮的孩子，時(shí)不時(shí)就探出頭來(lái)，黃溢彬只能保持不動(dòng)，望著他那堅(jiān)定不移的背影，一股暖流涌遍我的全身。就這樣，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

　　老師和檢修工跑了進(jìn)來(lái)，他們接過(guò)黃溢彬手中的水龍頭。當(dāng)黃溢彬從小房間走出來(lái)，大家不約而同地鼓起了掌！隨著他一路走上座位，那一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到了他的身上，陽(yáng)光把他的背影拉得無(wú)比高大，頓時(shí)讓我覺(jué)得那個(gè)身影真的`是最美的！

　　是啊，美就在我們的身邊，就在我們的校園里，就在這一件件的小事里。我們都要用一雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用實(shí)際行動(dòng)去展現(xiàn)美，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人！

　　“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。那個(gè)美麗的身影將一直指引我前進(jìn)的方向！

那個(gè)身影作文4

　　在我生命中，總有一個(gè)身影時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)。來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息，去時(shí)小心翼翼。沉重而又輕快腳步，溫暖而又平淡的話語(yǔ)，經(jīng)過(guò)十三年的歷練，都化作一個(gè)身影，在我腦海中留下了濃墨重彩的一筆。

　　“你真的不高！但我看你年輕時(shí)又不是這樣的。在我仔細(xì)端詳了他之后，我下了結(jié)論�！笨赡苁俏议L(zhǎng)縮了吧！他自我調(diào)侃到，“光陰似箭，日月如梭，我老了啊，不如當(dāng)年那么年輕力壯了，”他看著窗外，感慨到，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，正好照在他烏亮的頭發(fā)上，我盯著他看，才發(fā)現(xiàn)他頭上藏匿起的白光。

　　頓時(shí)，我的腦海里接連不斷地浮現(xiàn)出幾張畫(huà)面，胡亂地播放著，又突然停止，停在了那個(gè)令我陌生又熟悉的畫(huà)面。

　　一排排香樟樹(shù)密布著，朝氣蓬勃地挺立著，這使我不禁看到了樹(shù)下的那個(gè)青年，他炯炯有神的雙眼泛著深邃，烏黑的頭發(fā)顯示出精神，強(qiáng)壯的身體體現(xiàn)出力量，“多好��！”我不由自主地感嘆。就像一顆高大的香樟樹(shù)筆直地挺立，像個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的士兵，當(dāng)我迷醉在這張圖畫(huà)時(shí)，畫(huà)面又迅速跳轉(zhuǎn)到下一張——略顯成熟的面龐，略帶犀利的雙眼，這是之后的他嗎？我又翻到下一張——常規(guī)的眼鏡，嚴(yán)肅的面孔，下垂的眼角，這或許是我才幾個(gè)月大時(shí)，他的模樣吧！

　　待我翻轉(zhuǎn)到下一頁(yè)時(shí)，畫(huà)面一片空白，我不知道發(fā)生了什么事，總之，我什么也看不到，這時(shí)，我才想起眼前的他，我也才意識(shí)到我看出了神。

　　我湊近一看，他頭上剛才泛起的目光又消失不見(jiàn)了，可那眼角的皺紋還在。歲月無(wú)情，貪婪地吮吸他的年輕，奪去了他的青春，手上的褶皺也愈加增多，就在我不注意時(shí)，悄悄地爬上他的手掌，沒(méi)有原先的`光滑細(xì)膩。

　　忽然，我的腦袋好像被震了一下似的，我的腦海就多了一張畫(huà)片，剛好錄入在缺少的那一張，可是單調(diào)的一大片黑色做背景又顯低沉，我想得又入了迷，這時(shí)，他起身離開(kāi)，我的眼睛正好捕捉到他的背影。于是，那個(gè)背影就存進(jìn)了我的文檔里。

　　我低下頭，拿起筆在紙上畫(huà)出那一個(gè)個(gè)身影。它們就像幻燈片一樣在我腦海中放映，我的嘴角微微上揚(yáng)，我想起曾經(jīng)別人問(wèn)過(guò)的一個(gè)問(wèn)題：“為什么你的世界里沒(méi)有陰影？”那一刻，我想我可以回答：因?yàn)楦赣H的那個(gè)身影，一直都在！

那個(gè)身影作文5

　　人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我?guī)阋黄�，走入我的世界�?/p>

　　小的時(shí)候，家里的人稱(chēng)我為“調(diào)皮王”。只要走到哪，那里的某一個(gè)東西就會(huì)被我弄壞。除此之外，我還對(duì)一些“危險(xiǎn)”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機(jī)......也為此惹上了煩。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了“省科技館”這個(gè)陌生的地名。“省科技館是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽?zhuān)谖业能浻泊旰现�，媽媽最后同意了�?/p>

　　來(lái)到科技館，我被里面的器材吸引住了，達(dá)到了忘我的.境界。

　　我們準(zhǔn)備上二樓。但是，二樓的樓道上卻布滿了圖釘。估計(jì)是哪個(gè)員工不小心把圖釘?shù)沟搅说厣�。一看�?jiàn)圖釘，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的財(cái)寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。

　　可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險(xiǎn)物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流�！巴邸蔽胰淌芴弁矗诘厣�，嚎啕大哭起來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)狀，立馬跑了過(guò)來(lái)。用手輕輕地拔出圖釘�？墒�，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。

　　“倒霉，怎么辦？沒(méi)有創(chuàng)可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。

　　路過(guò)的人像沒(méi)看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地繞開(kāi)了。這時(shí)，走來(lái)了一位清潔員。40多歲，像個(gè)老大媽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@誰(shuí)呀？又老又丑的。”“不要這樣說(shuō)別人�！眿寢寘柭暸u(píng)我。

　　“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說(shuō)了一遍�！斑@樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創(chuàng)可貼，我?guī)湍隳��！闭f(shuō)完，便急匆匆地走了。過(guò)了一會(huì)兒，保潔員阿姨回來(lái)了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開(kāi)了。我望著她的背影，越來(lái)越遠(yuǎn)，直至那背影永遠(yuǎn)地消失在人群中......

　　其實(shí)，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！

那個(gè)身影作文6

　　初二開(kāi)學(xué)，我們換老師了！年邁的關(guān)老師終于可以安心休息了，退休之后又有人接替她的位置。

　　這位年輕的女老師姓魏叫冰潔。雖然她沒(méi)向我們介紹過(guò)自己，但經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)的四處打聽(tīng)得知了她的名字。

　　在我們看來(lái)她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，有時(shí)我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在議論她，甚至是厭煩她。確實(shí)我對(duì)她的.印象也算不上太好但也算不上討厭。

　　對(duì)我而言她對(duì)于我們或許太過(guò)嚴(yán)格，我們完全不適應(yīng)她的教學(xué)風(fēng)格。我們班可是出了名的活躍，每天我們班的議論聲經(jīng)常會(huì)回蕩在學(xué)校的每個(gè)角落，以前上課我們背書(shū)時(shí)會(huì)有人扭頭互背或者討論問(wèn)題，但是這位老師不允許我們扭頭，不許我們亂動(dòng)，更不許我們?cè)谙旅娴吐暭?xì)語(yǔ)，只要我們稍微一動(dòng)，就會(huì)聽(tīng)到她那無(wú)比尖利的訓(xùn)斥聲。

　　是的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)她的印象并不怎么好，直到周一的一個(gè)上午，早自習(xí)是她的課，她依舊提著紅色的袋子走向了講臺(tái)。但這次，她給我們布置完任務(wù)后回了辦公室，這一去卻再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了。我們都不知道是怎么回事，只是想著她是不教我們了，還是要休產(chǎn)假了？猜想一直等到周五得到了答案。

　　從班主任口中，我們都知道了真相，但我們并不輕松。并不因?yàn)榧m結(jié)了很久的問(wèn)題被解析而感到一絲輕松，這真相帶給我們更多的是羞愧是沉悶。她確實(shí)懷孕了，但我們并不以為然只是知道她懷孕了，我們并不清楚她承受著多大的痛苦，在為我們上課；并不清楚她每天提著紅色的袋子里裝的是每天帶回家連夜為我們改的作業(yè)；并不清楚她在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n的場(chǎng)景。

　　此時(shí)我們知道了，我們還知道她本不用這樣為我們下工夫。但她還是認(rèn)真的對(duì)待著我們，她還在怕學(xué)校為我們找不到暫時(shí)替她代課的老師而擔(dān)憂著我們，怕我們成績(jī)提不上去......

　　可是我們不但不領(lǐng)情，反而恩將仇報(bào)，她在關(guān)心著我們，而我們卻還在背后議論她的不是。

　　魏老師，我們錯(cuò)了，在這里我希望你早日生完孩子，康復(fù)好身體后，再來(lái)給我們上課。魏老師，你帶著大肚子的身影離開(kāi)，而我們卻無(wú)人問(wèn)津，但我們會(huì)迎接著做了母親歸來(lái)的你！

那個(gè)身影作文7

　　“凝視著你的身影，就快要接近透明，哭不出來(lái)的聲音，它困在心底……”靜謚的夜晚，獨(dú)坐窗前，聆聽(tīng)這首優(yōu)美的歌曲，“身影”這詞勾起了我的回憶，依然記得那個(gè)身影……

　　我的姥爺，曾經(jīng)也是一名教師，生活上非常節(jié)儉，從不奢侈。

　　我是這個(gè)家里唯一的一個(gè)孩子，小時(shí)候經(jīng)常騎在姥爺?shù)募绨蛏下?tīng)他說(shuō)家里的事情，他把全部的期待與愛(ài)都傾注到了我的身上，希望將來(lái)的某一天我可以考上一個(gè)理想的大學(xué)，找一個(gè)好工作。

　　記得在我上小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)周六周日我都會(huì)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，途中要經(jīng)過(guò)個(gè)大的`十字路口，車(chē)輛繁多，而且經(jīng)常發(fā)生交通事故，姥爺很不放心，便負(fù)責(zé)起接送我的任務(wù)。

　　那天周六，外面下著傾盆大雨，而姥爺?shù)难撚址噶�，疼痛難忍，我不讓姥爺去送我，對(duì)他說(shuō)我自己可以過(guò)馬路的，我會(huì)看好紅綠燈的，可是姥爺不放心，執(zhí)意要去，我拗不過(guò)他，便扶著姥爺一起走了。走到路口的時(shí)候，我怕姥爺走遠(yuǎn)了腰疼，便叫他在馬路的這邊看著我，等我安全的過(guò)了路口，他在離開(kāi)，姥爺看了看我同意了。等我過(guò)了馬路，回頭向姥爺招了招手，告訴他快點(diǎn)回家，可是姥爺卻說(shuō)，你走吧我看著你，還是不放心我。我走兩三步一回頭，看見(jiàn)姥爺還在那里望著我，可能是他看見(jiàn)我漸漸走遠(yuǎn)了，便一只手打著傘，一只手扶著腰往回走，雨越下越大我隱隱約約看著他緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身去，一步步艱難地走著，邊走邊用手揉著腰，走走停停，直到他消失在雨霧中。我頓時(shí)熱淚盈眶，那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里。

　　英語(yǔ)班下課后，當(dāng)我走出教室，一個(gè)身影直直的站在那里，想起剛才雨中的情景，我的鼻子酸酸的，姥爺您終究是不放心我�。�

　　“如果在你輕柔的嘴角眉間，裝滿了風(fēng)雨……”歌曲的高潮，把我的心緒打亂，久久不能平靜，還是那個(gè)靜謚的夜晚，還是獨(dú)坐窗前，但是心情卻變得復(fù)雜了。

　　那個(gè)身影令我難忘！

那個(gè)身影作文8

　　冬天到了，天氣越來(lái)越冷，玻璃窗上結(jié)的層層霜花，讓我想到了奶奶。這時(shí)候了，奶奶該來(lái)了吧？

　　吃完早飯，剛出家門(mén)，朦朧的晨霧中，我隱約看見(jiàn)奶奶蹣跚而來(lái)，推著小時(shí)候載我的那輛破舊的三輪車(chē)，鼻子和臉凍得通紅，眉毛上還結(jié)了霜。呀，孫女啊，來(lái)來(lái)來(lái)吃餃子啊！奶奶看見(jiàn)我很激動(dòng)，說(shuō)話間就從三輪車(chē)的包里拿出了裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的熱乎的餃子，我只是笑笑：不了，奶奶，我早飯吃過(guò)了，現(xiàn)在我的趕快去上學(xué)了，要不然就遲到了。我推卻了那包餃子，快速跑去上學(xué)，卻沒(méi)注意到奶奶一直注視著我的身后很久，直至我消失在拐角處

　　中午急急地回了家，第一個(gè)迎接我的是奶奶。奶奶拉著我，用粗糙的手掌撫摸著我的`臉，噓寒問(wèn)暖，又是什么學(xué)習(xí)累不累啊、吃沒(méi)吃飽啊、凍沒(méi)凍著啊面對(duì)這一連串的問(wèn)題，我感動(dòng)卻不知如何回答。我的臥室是最北邊的一個(gè)小屋，只留有一個(gè)小窗，沒(méi)有陽(yáng)光立足的一個(gè)余地，即陰冷又潮濕，奶奶說(shuō)：房間不見(jiàn)陽(yáng)光可不行，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)得病的。說(shuō)罷，拿起了我家所有的鏡子，擺在沙發(fā)上，把外面的光線，利用反射到我屋子來(lái)，房間霎時(shí)明亮了許多。奶奶像小孩一樣得意地說(shuō)：你奶奶我啊，雖然沒(méi)學(xué)過(guò)什么東西，但還是懂得這個(gè)的還有啊，天氣冷了，不要再愛(ài)美了，要穿上棉襖，暖暖和和的，還有啊看著被陽(yáng)光照射的屋子，聽(tīng)著奶奶不知疲倦的嘮叨，一股暖流，瞬間流進(jìn)我的心田。

　　吃過(guò)午飯奶奶執(zhí)意要走，我們留也留不住，奶奶說(shuō)，爺爺催她趕緊回去，生病的老奶奶等著她去照顧，家務(wù)活還要去干如此，我們只好釋然，讓奶奶走了。奶奶迎著風(fēng)一步一步向前走去，身影消失在遠(yuǎn)處，這記憶里多么熟悉的畫(huà)面啊。奶奶迎著寒風(fēng)，在這寒冷的冬天來(lái)給我送來(lái)溫暖、帶來(lái)歡笑看著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我終于忍不住潸然淚下。

　　奶奶在寒風(fēng)中佝僂的身影，推著她的三輪車(chē)亦步亦趨，風(fēng)吹起她的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞，驀然回首，奶奶用力地向我揮手再見(jiàn)寒風(fēng)中，奶奶的背影漸行漸遠(yuǎn)，最后又消失在風(fēng)中，而我卻時(shí)時(shí)不能忘卻那個(gè)背影。