- 心里的鎖作文 推薦度：
- 心里的鎖作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
心里的鎖作文（通用22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的心里的鎖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心里的鎖作文 1
我凝視著窗外與我無(wú)關(guān)的事物，天空已經(jīng)很蒼白了。其實(shí)上面也是有云的，或灰或白，也會(huì)隨風(fēng)到處飄動(dòng)，樹(shù)葉也很飄搖，被風(fēng)吹打的聲音很像我的心跳，時(shí)快時(shí)慢。我屏住呼吸，希望在最后的時(shí)刻，會(huì)感受到斜陽(yáng)余留的溫暖。那種昏黃的余暉就像是發(fā)黃的世界，讓人受盡了秋的凄涼。其實(shí)我也知道在這種時(shí)候失望遠(yuǎn)遠(yuǎn)比希望大得很。每個(gè)人的心里都有一把鎖，被鎖住的心是痛的，像是無(wú)法掙脫的惡夢(mèng)，在夢(mèng)里被痛苦撕咬，又痛苦地掙扎。這時(shí)候天氣變陰冷了，我心里的劣跡也越發(fā)明顯。
今年夏天，“桅子花”開(kāi)過(guò)了，飄滿了整個(gè)校園。我原本認(rèn)真地以為在這花開(kāi)的時(shí)候會(huì)找到屬于我真正的朋友。我不算是一個(gè)失敗者，我只想在我的日子里尋找屬于我的青春氣息。郭敬明在他的小說(shuō)里寫(xiě)滿了他的悲涼故事，其實(shí)我也很悲涼，會(huì)不會(huì)在N年后的某個(gè)今天，我也會(huì)像他一樣在涂寫(xiě)著酸澀的字眼？會(huì)不會(huì)也像他小說(shuō)里的情節(jié)一樣，告訴別人自己對(duì)朋友異常地奢侈？我允許我是個(gè)認(rèn)真的人，在某年某月某日陪你走過(guò)，陪你愛(ài)過(guò)，也陪你痛過(guò)。只是我不允許我們之間被你的另一種感情代替。青春是狂妄的，會(huì)不由自主地去選擇瘋狂的愛(ài)，青春也是無(wú)悔的，我不想抓住某一瞬間的記憶，而是想擁覽這些原原本本屬于我的東西。有誰(shuí)會(huì)拿自己的所有情感開(kāi)玩笑？或許我會(huì)對(duì)著這個(gè)世界大聲說(shuō)我想愛(ài)你，也敢在你的背叛過(guò)后大聲喊著我恨你。愛(ài)情和友情仿佛是個(gè)交錯(cuò)的天平，你的心微微地傾向了屬于拋棄的一邊，而我像是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，在寂寞的時(shí)候仰望天空，過(guò)著自己不想過(guò)的日子。鎖住我心里的痛，是一種什么也不及朋友傷害過(guò)后的痛，我好想恨你，我掙脫的邊緣永遠(yuǎn)也找不到。
生活的另一部分日子屬于泛白無(wú)光的影子，倒映下的昏黃燈光濃縮著一個(gè)疲憊的身影，那或許是我，或許是另一個(gè)人的寫(xiě)照，在高二的這段時(shí)間里，過(guò)著不痛不癢的生活，眼里常泛著無(wú)助的淚光。其實(shí)我是渺小的，在這個(gè)生活的領(lǐng)域里，找不到一個(gè)能使我自已感動(dòng)的`目標(biāo)，高考永遠(yuǎn)鬃是我心里的痛，而我無(wú)助時(shí)又想抓住些什么，至少希望什么東西會(huì)給我一些希望。窗外也站著一個(gè)身影，風(fēng)雨過(guò)后的蕭條并不能詮釋著它曾經(jīng)的絢麗已灰飛煙滅，我明明嗅到了陽(yáng)光的味道，但我心里依然長(zhǎng)滿了艱澀的苔蘚。我從某一個(gè)時(shí)刻起就開(kāi)始討厭課堂，討厭那種束縛思想的行為。我也不喜歡他的課，他也不喜歡我寫(xiě)作時(shí)的庸懶姿勢(shì)。他的眼里，我的無(wú)視，我們過(guò)著沒(méi)有關(guān)系的生活。我的學(xué)習(xí)依然糟糕，那個(gè)濃縮的影子，那些蕭條的樹(shù)木，還有那長(zhǎng)滿心底的苔蘚……我只是天堂的無(wú)花果。
有沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)青春有點(diǎn)蒼白？遙知的未來(lái)和糟糕的現(xiàn)在，丁點(diǎn)的生活是否也會(huì)成為心里的痛？我想起作家的話：“這個(gè)時(shí)候，不敢生活。”心里的鎖，鎖住心情，鎖住心事，唯獨(dú)鎖不住生活。
心里的鎖作文 2
他很瘦，很黑，呆滯的眼眸里仿佛是一潭渾濁的泥水，笑起來(lái)的時(shí)候皺紋都緊緊地?cái)D在一起，表情憨厚得讓人心里發(fā)酸......
小時(shí)候很討厭他，常常故意找他的茬，幾乎每次都能惹得他怒發(fā)沖冠，看著他瘦弱的身子因?yàn)樯鷼舛澏兜哪�，我心里總是很開(kāi)心，是那種畸形的開(kāi)心，高興之后往往會(huì)扯動(dòng)著心里一根愧疚的細(xì)線，然后，心痛.......
生活是那么的殘酷，家里的人都在排斥他，他也在驕傲而孤獨(dú)地排斥著他們，每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，做一些讓人無(wú)法理解和忍受的怪事。然而，在屬于大人間的漠視中，他卻對(duì)我十分地親切友好......也許，可以說(shuō)是溺愛(ài)�？墒牵覟槭裁磿�(huì)認(rèn)為那是他應(yīng)該給予我的寬容呢？為什么在日漸成熟長(zhǎng)大的日子里，我從沒(méi)給過(guò)他一次好臉色？
不，也許有過(guò)。他每次都會(huì)記得很清晰，每次都會(huì)高高興興跟家里人說(shuō)著我如何如何變得懂事。大家都心照不宣地看著他，臉上掛著無(wú)可奈何的陪笑，那表情像是在看一個(gè)小丑在孤獨(dú)地表演。我在身旁看著他，我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)自己是用怎樣的心情來(lái)聆聽(tīng)他的“吹噓”，也許是厭煩，又或者是內(nèi)疚得不知所措.不知道為什么.....，腦海里總是清晰想起當(dāng)時(shí)他那晃動(dòng)著的干枯的白發(fā)和會(huì)心而難看的微笑......
時(shí)間沒(méi)有放過(guò)他，他的身體越來(lái)越糟，眼睛已經(jīng)模糊得連錢(qián)幣都分不清，卻還是固執(zhí)地推著老式的自行車(chē)去買(mǎi)菜。每次看到他那搖搖晃晃的背影，我心里總是升起一股復(fù)雜的熱流，擠滿眼眶然而這些類似于憐憫的情感總在他做出那些難聞的菜后轟然倒塌，轉(zhuǎn)而成為厭惡。從一開(kāi)始生氣地叫他不要做這些變質(zhì)的菜，漸漸到后來(lái)捂著鼻子不耐煩地沖出門(mén)口，我從沒(méi)想過(guò)他自身的苦楚，從沒(méi)理解過(guò)他內(nèi)心的悲哀，覺(jué)得他簡(jiǎn)直不可理喻，每次都自私而不自知地指出他的缺點(diǎn)，像是面對(duì)一個(gè)與生俱來(lái)的仇人......
那天在醫(yī)院里，我呆呆地看著他安詳?shù)哪橗�，心里像是被什么緊緊地扭成一團(tuán)，無(wú)法釋?xiě)�。門(mén)外是家人不可耳詳?shù)恼勗�，耳畔邊隱隱約約傳來(lái)自己淚水落下地板的聲音.......
等，能等多久？大學(xué)之后？結(jié)婚之后？我只知道等我懂得某些遲來(lái)的.道理后，一切都不可能重來(lái)了。我從沒(méi)想過(guò)自己原來(lái)會(huì)對(duì)一個(gè)自小就厭惡的人有這樣深的感情。依賴？還是......我至今還沒(méi)有想明白那盤(pán)踞在我心頭的情感究竟是什么，也許，這就是所謂的‘親情’？樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待......
他是我的爺爺，是我老爸的繼父，是我們家庭里一個(gè)沒(méi)有血緣維系的孤獨(dú)的親人。他是對(duì)不起過(guò)我們某些人，但我們?nèi)紝?duì)不起他！
心里的鎖作文 3
在這個(gè)世界上，并不是所有的打破都是遺憾。每個(gè)人都在追求完整的人生，殊不知，打破也有打破的完美。
曾有一失落的人，在煩躁之中打破了鏡子，卻發(fā)現(xiàn)地上每一個(gè)碎片中，都有一個(gè)完整的自己由此他明白，生活就如這面鏡子，無(wú)論怎么破碎，在每一個(gè)日子里，不管是晴是雨，自己都是完整的。曾有一女孩，身世悲慘，命運(yùn)多難，自覺(jué)心已碎。有一次，卻在失手打破一個(gè)香水瓶后，收獲了滿屋的清香。從此便不再自悲自怨，因?yàn)樾乃椴灰欢ㄊ怯谰玫腵痛苦，也許就是一種生命美好的釋放。
有的人就是這樣，只有打破自縛的心，才能讓別人真正認(rèn)識(shí)自己。就如那瓶香水，只有打破了，別人才能聞達(dá)沁人的馨香。
總有一些東西注定會(huì)被打破，只是不知破于何年何月。那就讓他打破吧，在那碎片飛濺的時(shí)刻，也是一種轟轟烈烈的結(jié)束。只有真正珍惜過(guò)它們的完整，就算打破了，也沒(méi)有遺憾，也沒(méi)辜負(fù)曾經(jīng)擁有的歲月。
就像種子，打破了大地的重壓，才能破土而出笑對(duì)藍(lán)天；就如蛹，打破了層層的困囿，才能破繭而出自由飛翔。
人，也要打破心靈上的枷鎖，才能讓生命輕盈如飛，讓靈魂自由漫步。
心里的鎖作文 4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。書(shū)也被老百姓喻為人的“長(zhǎng)生果”。在我看來(lái)書(shū)就是個(gè)，伴隨著我度過(guò)365天。
我愛(ài)看書(shū)。媽媽也時(shí)常給我買(mǎi)書(shū)。在我的小書(shū)柜中放著許多我愛(ài)看的書(shū)：《魯濱遜漂流記》、《城南舊事》、《故鄉(xiāng)》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等等。每當(dāng)做完，我都會(huì)從小書(shū)柜拿書(shū)來(lái)讀。在讀文藝書(shū)籍時(shí)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的；在看漫畫(huà)書(shū)時(shí)卻是津津有味；讀中外名著時(shí)如癡如醉。
爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)作文離不開(kāi)對(duì)課外書(shū)的閱讀。我想：爺爺說(shuō)的話太有了。要想把作文寫(xiě)好，就得打破千篇一律的模式，不落俗套。作文應(yīng)該表達(dá)真情實(shí)感，有感有發(fā)，以情感人。開(kāi)始寫(xiě)時(shí)離不開(kāi)對(duì)課外書(shū)的借鑒，它的方法。慢慢地只有浸透著心血和汗水的創(chuàng)造，才可以打動(dòng)人心，具有撼人心魄的力量。
讓我們打開(kāi)知識(shí)的.枷鎖，讓知識(shí)放飛，刺進(jìn)每一個(gè)人的心中。多讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，多讀書(shū)才能使人進(jìn)步。因?yàn)槲覀冎溃挥凶x過(guò)書(shū)的人，他的人生才會(huì)像鉆石一樣閃爍光芒。人正是在不斷地從書(shū)中如饑似渴地汲取，才能茁壯。
不要壓迫，放開(kāi)地去讀書(shū)吧，你的人生才會(huì)更加美好。
心里的鎖作文 5
那一年冬天我走進(jìn)了一家保險(xiǎn)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。其實(shí)一開(kāi)始對(duì)保險(xiǎn)是毫無(wú)認(rèn)知的，只是覺(jué)得這是金融行業(yè)和我的專業(yè)息息相關(guān)。也并不知道原來(lái)很多人都是表面一套背后一套，表面上是同事關(guān)系，背后卻可以欺詐你。
這個(gè)時(shí)候是同事介紹去租房子的，因?yàn)樗信笥颜J(rèn)識(shí)，是當(dāng)時(shí)的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，所以每一個(gè)同事來(lái)到這個(gè)新公司，都會(huì)有談?wù)搧?lái)帶領(lǐng)去租房子。但是現(xiàn)在想來(lái)這件事情只是覺(jué)得脊背發(fā)涼。
因?yàn)楹芏鄸|西對(duì)于我們而言其實(shí)都沒(méi)有太大的信念。就像租房子這件事情，本來(lái)就是同事關(guān)系應(yīng)該會(huì)比較可靠吧，然后就相信了他。結(jié)果人家騙人都不帶眨眼的，哪管你什么關(guān)系。騙完之后直接刪除拉黑。真的是直接刷新了，我的認(rèn)知原來(lái)還能有人這樣做事。
或許在我們的想法之中有很多條條框框的`概念，那是我們這個(gè)社會(huì)約定俗成的也是在我們內(nèi)心里形成一種禁錮的。但有時(shí)候這些想法就成了禁錮我們行為的一種枷鎖。有的時(shí)候必須要打開(kāi)這樣一種枷鎖，才能夠看清楚里面人的是是非非。
心里的鎖作文 6
在籠子里，有三只鳥(niǎo)。一只白鳥(niǎo)渴望自由，飛向高空是它的夢(mèng)想，兩只黑鳥(niǎo)呢，不想飛出去。一天，門(mén)開(kāi)了，白鳥(niǎo)迫不及待地沖出了籠子，飛向了世界。兩只黑鳥(niǎo)卻原地不動(dòng)，過(guò)了許多年，它們還一直在那兒。
有的時(shí)候，束縛住自己的往往不是別人而是自己，不敢邁出那一步，那些黑鳥(niǎo)怕外面的規(guī)規(guī)矩矩，一直呆在籠子里，但我們需要的是勇于開(kāi)創(chuàng)的精神。有時(shí)，我們遇到了困難時(shí)，往往會(huì)選擇退縮，不敢上前。但是，我們只要勇敢地邁出這一步，那么我相信，你一定會(huì)有許多意想不到的收獲。
外面的規(guī)矩許許多多，有人怕繁瑣，有人怕雜多，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
奧運(yùn)會(huì)上的'體育明星創(chuàng)出佳人的成績(jī)令人佩服，但是殘動(dòng)會(huì)的體育健兒們更是讓我們震撼，命運(yùn)的殘酷沒(méi)有困住他們，沒(méi)有成為他們了一種動(dòng)力，一種前進(jìn)的動(dòng)力。
很多時(shí)候，困住我們的不是眼前這個(gè)籠子，不是別人，而是自己心靈上的一把枷鎖，真正的敵人不在眼前，而是在自己心里，讓我們一起打開(kāi)這一把心靈的枷鎖，真正的敵人不在眼前，而是在自己心里，讓我們一起打開(kāi)這一把心靈的枷鎖吧，給心靈一雙翅膀，讓它自由飛翔在空中，不受約束，只為綻放。
心里的鎖作文 7
假期的清晨，我剛剛睜開(kāi)蒙眬的睡眼，老爸就嚷著：“起來(lái)了，起來(lái)了，一會(huì)去學(xué)書(shū)法�！崩蠇屢苍谝慌浴吧匡L(fēng)點(diǎn)火”：“十點(diǎn)鐘還要學(xué)民樂(lè)呢，別總遲到……”我撅起嘴巴囁嚅：“好不容易放個(gè)假，能不能不學(xué)��？”爸媽一聽(tīng)，立刻聲色俱厲：“我們是為你好，這是愛(ài)你！”天啊，他們倆真是心有靈犀，說(shuō)出的話驚人地一致！一句“這是愛(ài)你”讓我啞口無(wú)言，立馬翻身起床，準(zhǔn)備“慷慨赴義”。
在藝術(shù)的苦海中掙扎了整整一個(gè)上午，中午總算坐到了餐桌前。我掄起筷子剛準(zhǔn)備大快朵頤，一片片苦瓜卻跑進(jìn)了我的碗里�！皨尅獘專也幌矚g吃苦瓜！”“不行，我們這是愛(ài)你！”老媽理直氣壯地訓(xùn)斥道。無(wú)奈，母命難違，我只能強(qiáng)迫自己咽下，真是“啞巴吃苦瓜，有苦說(shuō)不出”啊！
夜幕降臨，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。老爸在一邊催促著：“快點(diǎn)洗漱，早點(diǎn)睡覺(jué)。”我看看表，抱怨道：“可是……可是還不到8點(diǎn)��！”老爸眉毛倒立，那句經(jīng)典臺(tái)詞脫口而出：“這是為你好，明天好上學(xué)�！鼻疲謥�(lái)了！“愛(ài)”這個(gè)字眼太具殺傷力了，我又怎敢違抗呢？
愛(ài)，不是最耀眼的光環(huán)嗎？為什么這道光環(huán)成了偷走我自由，勒緊我身體的'無(wú)形枷鎖？
心里的鎖作文 8
芬蘭有句諺語(yǔ)：“美麗的大理石不用修飾”，是��！生活不也如此？去給原本就是美好的東西畫(huà)蛇添足，結(jié)果不就只能是竹籃打水一場(chǎng)空嗎！
大理石的形，是天然自由之形，大理石的色，是土地芬芳之色，大理石的紋，是湖水流轉(zhuǎn)之紋，孩子不也是一樣嗎？孩子生下來(lái)，每一個(gè)都是“美麗的大理石”，可為什么日后就不一樣了呢？這其中就有家長(zhǎng)們的一個(gè)大錯(cuò)誤——“瘋狂”補(bǔ)習(xí)。
原本，補(bǔ)習(xí)班并不“瘋狂”，只是讓孩子們更好地掌握學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是，隨著時(shí)代的.變遷，越來(lái)越多的家長(zhǎng)們把目光定格在“補(bǔ)習(xí)班”上，而不是學(xué)校。補(bǔ)習(xí)班也隨之日夜壯大，從學(xué)習(xí)當(dāng)前知識(shí)，變成學(xué)習(xí)跨越知識(shí)，最后變成了學(xué)習(xí)“超人”知識(shí)。如果把之前的補(bǔ)習(xí)班看做是一只溫順的羊，那現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班就是一頭瘋狂的野獸，而野獸還非常狡猾，想方設(shè)法地吞噬著孩子們的生活。
現(xiàn)在，孩子們由于帶上了太多“補(bǔ)習(xí)班的枷鎖”，導(dǎo)致在學(xué)校的聽(tīng)課效率急劇下降，睡眠不足，“美麗的大理石”不能這樣被毀滅！
家長(zhǎng)們啊！美麗的大理石不用修飾，學(xué)習(xí)是可以給孩子插上翅膀，但是過(guò)多的學(xué)習(xí)卻是給孩子帶上枷鎖！補(bǔ)習(xí)班不可以“瘋狂”！否則后果不堪設(shè)想。
心里的鎖作文 9
有這樣的一群人，他們從事著開(kāi)鎖的工作。沒(méi)錯(cuò)！他們是逃生專家。他們什么鎖都能打開(kāi)，但思維的枷鎖卻難以打開(kāi)。只會(huì)按照一個(gè)思維方式開(kāi)鎖，從未想過(guò)另一種方式尋找突破點(diǎn)。今天我閱讀了一篇短文《思維的枷鎖》，它讓我感觸很深。
一名外國(guó)的逃生專家打開(kāi)無(wú)數(shù)復(fù)雜的鎖，從未失手。他認(rèn)為世界上沒(méi)有他打不開(kāi)的鎖。于是刊登廣告，希望挑戰(zhàn)自己，難倒他的.人可以得到一萬(wàn)美金，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人能難倒他。為了得到更多財(cái)富，逃生專家巡回演出。在一個(gè)偏僻的小村莊里，逃生專家竟然把獎(jiǎng)金提升到了十萬(wàn)美金。正當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)小鎮(zhèn)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人請(qǐng)?zhí)由鷮＜襾?lái)開(kāi)鎖�？商由鷮＜蚁氡M各種方法和工具，始終沒(méi)有打開(kāi)鎖。老人走上前，把復(fù)雜擺設(shè)的鎖打開(kāi)。逃生專家驚呆了，一向被認(rèn)為是鎖著的鎖，原來(lái)只是一個(gè)擺設(shè)，老人輕松地得到了十萬(wàn)獎(jiǎng)金。
其實(shí)世界上許多奇跡的誕生就是用不同的思維方式思考到的結(jié)論，只有擁有打開(kāi)思維枷鎖的勇氣和智慧，屬于自己的奇跡才有可能出其不意的降臨。
心里的鎖作文 10
我家有一條狗叫笨笨，他全身都是黑白色的。笨笨很有趣，特別是那一次，讓我從他的身上得到了一種啟示。
那天，媽媽要做飯，讓我和小弟弟玩兒。小弟弟調(diào)皮的，非要去找小狗逗笨笨玩兒。笨笨最喜歡和人親熱了，高興的又蹦又跳，一下子把拴在脖子上的鐵鏈掙斷了。我覺(jué)得笨笨整天被鐵鏈拴著，心里好不痛快，就沒(méi)有管他準(zhǔn)備放他出去跑著玩會(huì)兒。
小弟弟和笨笨玩兒了一會(huì)兒就看電視去啦，我準(zhǔn)備回屋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事，明明笨笨脖子上的鐵鏈已經(jīng)斷啦，可它還是待在原地，像是有一條無(wú)形的枷鎖一樣拴住了它。原來(lái)她被摔習(xí)慣了，即使鏈子斷了，他還是像往常一樣不會(huì)動(dòng)。
我突然想到了一個(gè)啟示，趕忙進(jìn)屋寫(xiě)了下來(lái)。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果安于現(xiàn)狀，不去創(chuàng)新和發(fā)展，就像是被無(wú)形的枷鎖一樣栓住了，如果沒(méi)有勇氣改變現(xiàn)狀，只是滿足于眼前的`狀態(tài)，而不奮斗，那就意味著當(dāng)別人已經(jīng)接近終點(diǎn)啦，自己卻還在原地踏步，自己不去闖一闖，看一看，怎知道天有多高，還有多深呢？所以，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，一定要敢于思考，要大膽的去開(kāi)發(fā)研究和探索。
心里的鎖作文 11
坐在窗前的一個(gè)小男孩，雙眼發(fā)紅，還時(shí)不時(shí)滴著眼淚——那人就是我。我雙眼盯著這張?jiān)嚲�，眼淚漸漸地滴到了我的試卷……想起那時(shí)，我才四年級(jí)。這次期中考試成績(jī)出來(lái)了：我的總分是290、5，班級(jí)第一！你們一定猜到我有多么興奮了！我?guī)е⑾蚣绎w去，迎接我的是滿臉的笑容和可口的飯菜。我接受了“獎(jiǎng)勵(lì)”，還荒天破日地看了一次電視！我感受到了幸福的味道。眨眼間，我上五年級(jí)了。又是一次考試，我的成績(jī)不理想。我拿著試卷冒著雨走在大街上，沒(méi)帶傘，只好用唯一一個(gè)遮擋物——書(shū)包，頂在頭頂上跑回了家。
在刺眼的燈光下，我見(jiàn)到了那張冷若冰霜的臉和那抱著衣架的手！分?jǐn)?shù)神��！你是一根堅(jiān)韌的繩子，把我綁在了這里；你是一堵堅(jiān)硬的高墻，把我困在這里；你是一間牢固的'牢房，把我困在這里！這次為什么沒(méi)有考好！難道是我基礎(chǔ)沒(méi)打好？難道是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)？難道是我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試？不！不是！恰恰不是！是我太緊張了，是我太急了！
可是我面對(duì)這一家，我閉上眼睛，無(wú)力抵抗。媽媽喊我出去買(mǎi)東西。我在走的過(guò)程，一輪皎潔的明月高高的嵌在了烏黑的天空中，那個(gè)廣場(chǎng)上的小孩子們玩得樂(lè)此不疲，而我呢？我又是什么感受？買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)的我，待在了窗前，盯著這張?jiān)嚲恚蹨I漸漸地滴到了我的試卷……
心里的鎖作文 12
哪個(gè)女孩兒不喜歡長(zhǎng)發(fā)？活潑開(kāi)朗的我當(dāng)然也不例外�？砂职挚偸遣煌馕伊糸L(zhǎng)發(fā)。
那天，爸爸又看著我的長(zhǎng)發(fā)發(fā)起了感慨：“還是把長(zhǎng)頭發(fā)剪了吧�？茨惴摻憬愣嗦斆�。才比你大六歲，就上高二了！而且這次期末考試，她在全年級(jí)里考了個(gè)第二名呢！她就是短頭發(fā)呀�！蔽译m然很佩服樊瑩姐姐，可是，卻不知這成績(jī)和頭發(fā)的長(zhǎng)短有什么關(guān)系。但爸爸卻堅(jiān)持認(rèn)為留短發(fā)就是比留長(zhǎng)發(fā)聰明。我不服氣，找出有力證據(jù)說(shuō)：“我們班曾書(shū)晴也留長(zhǎng)發(fā)，但她的'學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的呀！”爸爸聽(tīng)后，覺(jué)得自己理虧，就忙改口說(shuō)：“留長(zhǎng)發(fā)早晨起來(lái)還要騰出時(shí)間來(lái)梳頭，多麻煩。要是短發(fā)呢，用梳子梳兩下就行了，多方便呀。”“我的頭發(fā)又不用你給我梳，你麻煩什么呀�！蔽曳瘩g道。這下可把爸爸給惹急了，他手拍著桌子，瞪著眼，對(duì)我嚷道：“我說(shuō)不好看就是不好看！你明天就得給我剪了！”爸爸發(fā)起脾氣的兇樣子把我給嚇哭了，雖然我心里還是一個(gè)勁兒的反抗，卻再也不敢說(shuō)個(gè)不字，只好含著眼淚點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天，我和媽媽來(lái)到理發(fā)店。當(dāng)理發(fā)師拿著剪刀在我的辮子根上“喀嚓”一下剪下去時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)！好不容易留長(zhǎng)的辮子，說(shuō)剪就剪了！
我知道，這場(chǎng)斗爭(zhēng)不只是對(duì)頭發(fā)的限制，而是另一種枷鎖。
心里的鎖作文 13
世界仿佛充滿了陰霾，充滿了無(wú)盡的絕望與淚水，一切仿佛都那樣絕望、灰暗與失去光澤，是那樣的死寂。
漫天的星星仍然放光，卻再無(wú)從前那般璀璨耀眼；月牙冷的孤獨(dú)，冷清，似已漸漸地從人類的眼中遺忘，只留下一段淡淡的冷光遺留在那兒�；蛟S他們?nèi)匀粻N爛，可我的心卻已冷如死灰。飛蛾撲燈后，仍會(huì)留下殘留的軀殼，可我的心已被燈火燃燒得一點(diǎn)不剩；螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮燈后，至少會(huì)留下完整的`軀體，但我的靈魂已隨風(fēng)而散。
飛揚(yáng)的風(fēng)沙無(wú)情的拍打在我的臉上，讓感到無(wú)比的刺痛；風(fēng)沙走石如浪潮般前撲后繼，讓我慢慢的、緩緩地倒下。讓我感到迷茫，感覺(jué)不到世界未來(lái)的美好。人人異樣的眼光，紛紛的流言蜚語(yǔ)，讓我如陷萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。
天使的擁抱不再溫柔，可魔鬼肆無(wú)忌憚的笑聲將我立刻打入地獄，我沸騰的心已是極寒的冰點(diǎn)。我處于自我心靈的封閉空間，爸爸的成功信條仿佛是一個(gè)巨大的諷刺，我的心何時(shí)才能被釋放，我充滿了絕望，無(wú)盡的淚水淅淅而落。
可是，這是我嗎？我曾幾何時(shí)，已成了向困難低頭的人。曾經(jīng)滿腔熱血的我到哪去了？心情低落的我不斷的質(zhì)問(wèn)自己，試圖得到一點(diǎn)心靈的安慰，從魔鬼的枷鎖中自救。我多想回到天使的懷抱，回到充滿歡樂(lè)的伊甸園。在哪里，我可以找到歡樂(lè)�？晌覠o(wú)論如何掙扎，可魔鬼就是死死地困住我，用冰冷的枷鎖困住我的靈魂，他無(wú)情而又冷酷的笑著。
就這樣，我繼續(xù)掙扎，幻想著伊甸園的一切又一切……
心里的鎖作文 14
白色而堅(jiān)固的貞節(jié)牌坊，就這樣屹立于夕陽(yáng)泣血的大地之上。白色冷漠而無(wú)情，它到底需要多少女人的心頭血才可以溫暖；巨石，冷酷而無(wú)情，它又需要多少兩情相悅卻于“世”不容的尸骨才可以填平。
貞節(jié)牌坊，一座壓在中國(guó)女人身上近千年的大山，它就這樣屹立著，任無(wú)數(shù)女子在深夜里低低啜泣，它冷漠的，面無(wú)表情的看著，就這樣，它走過(guò)了千年歲月……
5.12地震，地動(dòng)山搖，日月無(wú)光，無(wú)數(shù)人被無(wú)情的大地吞噬了。吳家芳，一個(gè)因用摩托車(chē)將亡妻載回家而一夜家喻戶曉的男子，他的“深情”，他的“專一”讓他成為了當(dāng)?shù)嘏尚闹械陌遵R王子，一時(shí)間，他成了真情的代表，專一的符號(hào)，可一年不到，網(wǎng)上爆料，曾經(jīng)的真情偶像，終于露出“狐貍尾巴”。他再娶了。宛如平靜的湖面突然被丟下了炸彈一般，一時(shí)間，所有的謾罵，指著像千層濁浪一般涌向了那個(gè)曾經(jīng)的真情偶像，他沒(méi)有跳出來(lái)而是用寬厚的背影和沉默面對(duì)了一切的指責(zé)。
捫心自問(wèn)，真的，吳家芳真的有錯(cuò)么？他是一個(gè)男人，一個(gè)在天災(zāi)中失去了妻子的男人，他受傷的心需要家的溫暖來(lái)安撫，來(lái)依靠。
如同香港群星所演唱的《承諾》一樣，”我想他回到原來(lái)的生活，這是一生的.承諾，”歌聲悠悠，心若昭然。
貞節(jié)牌坊，白色的基座，又豈不是由無(wú)數(shù)古今女子的皚皚白骨堆砌而成的。
時(shí)至今日，貞節(jié)牌坊依然屹立不倒。
難道現(xiàn)代的文明依然無(wú)法免于這時(shí)代的枷鎖，而任它屹立到下一個(gè)一千年以后嗎？
心里的鎖作文 15
陽(yáng)光從窗臺(tái)溜到地板，跳上桌子，掠過(guò)臉頰。一個(gè)個(gè)光斑就像一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)。
“哈哈哈……”窗外傳來(lái)的笑聲如此刺耳。
“唉——”心中壓上了一塊巨石。
從未像現(xiàn)在這樣強(qiáng)烈地感到自己就如一個(gè)機(jī)械。黏在生活的大網(wǎng)上，時(shí)間是網(wǎng)中心的蜘蛛，用利爪拖著我往同類的中心靠攏。
太多太多的要求，使我喘不過(guò)氣來(lái)�？赡切┤艘琅f在把我生命的一些細(xì)枝末節(jié)砍去，我苦苦反抗、甚至質(zhì)問(wèn)，他們卻露出令人冷汗的笑容：“只有砍掉這些，朝著主干前進(jìn)，才能完成你的夢(mèng)想！”
我欲哭無(wú)淚，總是恨時(shí)光的流水蕩漾，悲現(xiàn)實(shí)的燈紅酒綠，可又頌青春的奮勇戰(zhàn)歌，喜前途的光明磊落。一切的一切，竟都是自己討來(lái)的`。
太多太多的必須，使我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那些人、事、理，卻想當(dāng)然地束縛住了我，一次次的掙扎，一次次的嘶吼，卻毫無(wú)用處。他們視而不見(jiàn)。就在時(shí)間的消磨下，僅存的倔強(qiáng)、沖動(dòng)、好奇，都因?yàn)樗^的“夢(mèng)想”煙消云散。
可再一次無(wú)可否認(rèn)，這是我自己要來(lái)的。
的確，在枷鎖里我超越了別人，可身心已被擠得變形。
我不想再給自己定那么多目標(biāo)了。
我曾在網(wǎng)上看到過(guò)，一次中美學(xué)生交誼時(shí)，一個(gè)中國(guó)高中生和一個(gè)美國(guó)初中生談?wù)摿撕芏�。大到人生哲理，小到生活�(yuàn)蕵?lè)。在談到學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，中國(guó)學(xué)生便兩眼發(fā)光，侃侃而談自己列的一長(zhǎng)串人生目標(biāo)。美國(guó)學(xué)生聽(tīng)后目瞪口呆，他們從未定過(guò)什么所謂的“目標(biāo)”。
相比之下，中國(guó)教育格式化，而美國(guó)則自由許多。
突然好羨慕西方人的自由化。這不是放縱，沒(méi)有了枷鎖，可以去一覽世間芳華，體會(huì)世態(tài)冷暖，闖出一片新天地。或許，我們會(huì)找到更好的方向。
路上的行人啊，忘記那些所謂重要的事吧，掙脫枷鎖，去呼吸更新鮮的空氣，感覺(jué)更精彩的世界吧！
心里的鎖作文 16
千萬(wàn)年來(lái)，有多少人栽在了一道又一道的關(guān)卡上，因?yàn)樗麄冊(cè)诔霭l(fā)前沒(méi)有掙脫那負(fù)擔(dān)的枷鎖，就一味向前。
在生活中，那塵封的枷鎖就是自己的壞習(xí)慣和不好的行為現(xiàn)象，先以為此無(wú)大礙，后后悔時(shí)辰已晚。許多人們悟出畢生道理，為何仍不能改變?nèi)诵�，因�(yàn)樗炎兂缮钪械淖匀弧Ｐ∶〔桓�，必將鑄成大錯(cuò)，大難成災(zāi)��！
我明白了現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)狀，那么我該去戰(zhàn)勝那些困擾我的錯(cuò)誤，不要讓一時(shí)假安樂(lè)蒙蔽眼球，“逸豫使人身亡”��！
偉大的愛(ài)因斯坦做到了一點(diǎn)，他戰(zhàn)勝了封鎖智慧和大腦潛力的屏障，從中獲到了常人難以獲得的腦開(kāi)發(fā)智力。其實(shí)他也付出了努力，小時(shí)候的`奮斗，減少了前進(jìn)路上的險(xiǎn)阻。
海倫·凱勒被失去了常人的健康，但他還是戰(zhàn)勝了使人殘疾的惡魔，就算失去了許多，還能擁有更多。
小小的不良枷鎖雖不能與封鎖的屏障、惡魔相提并論，但它的危害也不容忽視。
驕傲是把慢性鎖，先只給人一點(diǎn)痛苦教訓(xùn)，慢慢的增加，直至我們無(wú)能為力不能反抗；懶惰是把松散軟骨鎖，能直接毀滅我們的意志斗志，就算想改正也很難；暫時(shí)美好的眼前利益會(huì)勾起你的貪便宜的心和不顧后果的貪婪心，這時(shí)一把隱形鎖，讓我們以為已經(jīng)戰(zhàn)勝了一切，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，它便開(kāi)始吞噬我們；不誠(chéng)實(shí)、不友善是把柵欄鎖，把我們排斥到大眾之外，成為一只孤獨(dú)的老鷹，無(wú)友情的雙手支援我們……
由此看來(lái)，我該打破這一切的假象，慢慢地在起點(diǎn)改變用不一樣的方法戰(zhàn)勝者些塵封在我身上的枷鎖，因?yàn)樗鼈冸S時(shí)都可能讓我跳動(dòng)的心臟變成一塊石頭，讓我前景的道路一片坎坷。我不想掉進(jìn)我自己的陷阱中！戰(zhàn)勝這些枷鎖！
心里的鎖作文 17
當(dāng)我看見(jiàn)那只猴子的第一眼，就對(duì)它起了同情之心。它本應(yīng)該是這花果山的一只無(wú)憂無(wú)慮的野猴子，卻被人抓去，當(dāng)作供游客拍照留念的玩偶。其他野猴子在山上嬉戲打鬧，而他卻只能瞪著小眼睛，繼續(xù)拿著那根棒子，擺出一個(gè)“齊天大圣”的模樣，想去玩卻玩不到。唉，真是一家歡喜一家愁。
爸爸付好了拍照的錢(qián)。我坐在凳子上，等著工作人員抱著猴子走來(lái)。猴子的主人一把抓起它，拎著他走過(guò)來(lái)，放在我的腿上，好好的理了理“齊天大圣”凌亂的毛發(fā)，這才悠然走去。我撫摸著“齊天大圣”柔軟的皮毛，又不時(shí)的碰碰它那可愛(ài)的小爪子。“齊天大圣”一直在我撫摸它時(shí)顫抖著，似乎很怕我的一舉一動(dòng)，但又不敢違抗我的命令。
忽然，它又扭過(guò)頭，眨著那雙布滿微弱血絲的雙眼，朝我哀叫幾聲，似乎在向我傾訴它受到的痛苦。我靠近“齊天大圣”，仔細(xì)的'打量著它。它的身上并沒(méi)有傷痕，對(duì)比一些猴子，它的生活也算不錯(cuò)的了。只要它的主人下班了，就會(huì)陪它玩。還有什么讓他痛苦的呢？我抬起頭，一眼就望見(jiàn)了那根被它緊緊握著的傷痕累累的小木棒。我的心頭猛然一震，難不成……
我輕輕地問(wèn)它：“是不是棒子太重了，一天在這兒一動(dòng)不動(dòng)地舉著，太累了？”“齊天大圣”似乎聽(tīng)懂了我的話，沒(méi)吱聲，把頭轉(zhuǎn)向了花果山，靜靜的盯著。我愣住了，棒子原本該是猴子們的玩具，而如今，卻成了鎖住自由的鎖。
工作人員把我從一片混亂中拉了出來(lái)。他們讓我準(zhǔn)備好，接下來(lái)又跑去準(zhǔn)備按快門(mén)�？墒俏乙豢匆�(jiàn)“齊天大圣”可憐的模樣，便怎么都笑不起來(lái)。
人類，到底制造了幾個(gè)自由的枷鎖去加害給可憐的動(dòng)物們？
心里的鎖作文 18
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息聲明的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡�！备袆�(dòng)中國(guó)2012人物中，一位無(wú)臂男孩出現(xiàn)了。他，就是號(hào)稱“無(wú)臂鋼琴師”——?jiǎng)�。幾年前的噩�?mèng)，讓這個(gè)男孩永遠(yuǎn)失去了雙臂。劉偉在玩耍時(shí)，被十萬(wàn)伏特電壓擊中了雙臂。從此，他的生活只剩下了苦其與睡夢(mèng)。但，當(dāng)他奇跡般的活下來(lái)時(shí)，他醒悟了：“要么趕緊死，要么就精彩的活著。”如今，這已經(jīng)成為他的名言。
是的，茍且地活著又有何意義？要活就要活出精彩，他開(kāi)始奮斗，開(kāi)始學(xué)習(xí)吃飯、穿衣等一些在我們看來(lái)再普通不過(guò)的事。誰(shuí)能想到他所付出的艱辛，誰(shuí)又能體會(huì)到他一次次重復(fù)的汗水？
能夠料理自己生活后，他開(kāi)始追逐夢(mèng)想。他學(xué)習(xí)游泳，在沒(méi)有雙臂保持平衡で情況下，他用自己的`汗水與艱辛，成功彌補(bǔ)了這一缺憾。終于，他站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。正當(dāng)他想向2008粘北京殘奧會(huì)出發(fā)時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的病變，破碎了他的夢(mèng)想。
他不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)了，這是對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)最致命的一擊。他絕望了，蒼天的不公，致使他像花朵一樣，慢慢凋零。
他沒(méi)有放棄，在命運(yùn)曲折的時(shí)刻，他選擇了鋼琴。當(dāng)然，誰(shuí)都不會(huì)相信，僅憑一雙腳，能彈鋼琴。他無(wú)數(shù)次被擊敗，但總有一個(gè)信念支撐著他：向前看，光明就在前方。終于，當(dāng)他成功地用雙腳在琴鍵上畫(huà)出光明的道路時(shí)，他用行動(dòng)證明了一切。
殘缺，也許并不完美，但當(dāng)你用毅力和汗水，在黑暗中照亮前方的路時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，意志力就是補(bǔ)全殘缺的那一部分。
心里的鎖作文 19
在下筆之前思索好久，要不要給生活里一些吸噬了絕大多數(shù)精力的東西重新下個(gè)定義，名之為“枷鎖”？這算不算自我設(shè)限？權(quán)衡左右，還是寫(xiě)了，僅作為“自疏”吧。
今天手機(jī)沒(méi)電了放在宿舍里充了一天的電，由于一天沒(méi)回宿舍也沒(méi)取回手機(jī)，不論是在路上還是坐在教室里，總是感覺(jué)怪怪的，心里感覺(jué)很慌。突然大腿一震，我以為是來(lái)短信了，結(jié)果一摸口袋發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)帶，趕忙回到宿舍翻看一下有無(wú)漏接電話和短信，結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有，我還懷疑是不是手機(jī)壞了。瞬間想到，這是不是“手機(jī)依賴癥”？我是不是被這小小的金屬套上了枷鎖？ 說(shuō)來(lái)也怪，生活中被手機(jī)套上枷鎖的情況太多了。整天24小時(shí)手機(jī)不離身，躺在床上看小說(shuō)，上個(gè)廁所刷微博，坐在教室踩空間，最終導(dǎo)致聽(tīng)到別人的手機(jī)鈴聲就摸自己口袋，大腿抽筋就以為來(lái)短信了，一會(huì)手機(jī)沒(méi)動(dòng)靜還得翻出來(lái)看看是否有未接電話和短信。最可恨的是幾個(gè)舍友來(lái)串門(mén)結(jié)果二話不說(shuō)各自躺在一邊玩手機(jī)，很尷尬的日子。
說(shuō)到根上，給自己套上枷鎖的不是手機(jī)，而是心理。太在乎別人對(duì)自己的看法，太在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，總是關(guān)注別人在做什么，卻很少反思自己做的怎么樣�？粗鴦e人做的不行就總想打擊，說(shuō)到底，種種跡象都指向一點(diǎn)——自己內(nèi)心的'不平安。當(dāng)感謝你的朋友、你的家人，沒(méi)有他們你會(huì)更加不平安。把所有的感謝都記下吧，記在心底，藏到箱子里讓它塵封下去吧。
不求外界打破枷鎖，自己研制把鑰匙吧，以一顆感恩的心去善待生活，多經(jīng)營(yíng)、多勞作、多付出、多自剖。說(shuō)不定這個(gè)枷鎖卸下改天又戴上了另一個(gè)枷鎖，邊走邊扔吧。
心里的鎖作文 20
“人最大的煩惱，就是想的多，做得少�！痹鴰缀螘r(shí)，我聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話，不過(guò)那個(gè)時(shí)候，我歲數(shù)還小，不懂得這么深?yuàn)W的話，而當(dāng)我懂得了這句話的含義，已經(jīng)二十多歲的年紀(jì)了。所謂“想的多，做得少”，其實(shí)是指一個(gè)人處于一個(gè)被禁錮的狀態(tài)，要想打破這個(gè)現(xiàn)狀，必須要打開(kāi)心靈的枷鎖。
其實(shí)，有些人做得少，完全是因?yàn)樽骼O自縛，而不是因?yàn)樗幌脒M(jìn)步。記得以前，我有一個(gè)朋友，她做什么事情，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，生怕做不好，生怕被人嘲笑。直到有一天，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了這番話，我才明白，她心理的顧慮，都是不必要的`煩惱。
她說(shuō):“從小到大，我的心一直都鎖著一個(gè)枷鎖。小的時(shí)候，我總是怕別人不和我玩，于是就不好好學(xué)習(xí)，每天與那些壞孩子瞎混。長(zhǎng)大以后，當(dāng)朋友漸漸離去，剩下一事無(wú)成的自己，我才明白，以前我考慮的，都是不應(yīng)該考慮的�！甭�(tīng)到她的話，我突然明白了，有些事情并不會(huì)像你考慮的那樣發(fā)展，所以有些事情，真的是我們自己想太多了。
說(shuō)句實(shí)話，想太多毀了我的朋友的前程，而我的人生，也是被想太多毀了一程。記得我剛生病那年，我總是害怕以后怎么生活，于是，對(duì)兄弟姐妹討好和迎合，但那個(gè)時(shí)候，他們似乎不愿意和我親近。那一刻，我覺(jué)得很失望。但是當(dāng)我努力寫(xiě)作以后，賺了稿費(fèi)我才發(fā)現(xiàn)，只有自己才能拯救自己�？縿e人，只會(huì)讓自己變得卑微，成為命運(yùn)的奴隸。
我和我的朋友，之所以會(huì)經(jīng)歷這些不應(yīng)該經(jīng)歷的事，就是因?yàn)橄氲锰嗔�，以至于讓心靈的枷鎖牢牢鎖住，我明白，要想成功，必須不理會(huì)別人的看法，要想活的更好，就不能隨著內(nèi)心的想法去做事。所以，擺脫心靈的枷鎖吧，該做什么就做什么，而不是一味的作繭自縛。
心里的鎖作文 21
這個(gè)世界不會(huì)符合你所有的想象，甚至一個(gè)也不會(huì)。但是，所有的機(jī)會(huì)只有抓住了，才會(huì)有成功的機(jī)遇。我們一心追求著成功，父母的要求，俗不知我們的人生已加上了一把牢固的枷鎖，難以掙脫。我們從來(lái)都不想比別人差，任何方面都是。所以，我們一直追求著，我們可以做到的完美——學(xué)習(xí)。
一直，都想做個(gè)好學(xué)生，父母的好孩子。一直，克制著自己的一切，行為，語(yǔ)言。即使知道，自己并不完美，任何方面都不好。為了達(dá)到這些所謂的要求，暗自努力。父母的話從不說(shuō)不，老師的批評(píng)，牢記在心。周末的一天，父母都在家。我獨(dú)自在樓上做作業(yè)。一張一張的做完，毫無(wú)心思。累了，便趴在桌子上睡著了。夢(mèng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己，像只機(jī)器。
天上也下起了考卷雨，一堆又一堆向我砸來(lái)。漸漸的，被埋葬于此了。從夢(mèng)中驚醒，看看樓下，媽媽不在家了。我像只離了弦的弓，“嗖！”的一聲，便跑到了電視機(jī)前，看著腳上，連鞋子都沒(méi)顧得上穿。我也顧不上什么形象不形象了，連忙抓起遙控器，看起了電視。爸爸見(jiàn)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，如果媽媽在我肯定死了，媽媽是太嚴(yán)厲了。在學(xué)校，我戴起了乖孩子的面具，讓自己做的`盡量的完美，但只限于在老師面前。用同桌的話說(shuō)，我是一個(gè)難以捉摸的人，喜悲的脾氣瞬間變換著。我也是一個(gè)十足的惡魔，同學(xué)一直說(shuō)，不要去惹她，她什么都干的出來(lái)。我很高興，即使是惡魔也罷。那是我，最真的我。偽裝著，并不快樂(lè)。
想做回自己，尋找丟失的一切。不要讓自己被一把枷鎖所控制著，不快樂(lè)，就說(shuō)出來(lái)，勉強(qiáng)自己，是種罪過(guò)，學(xué)習(xí)的勉強(qiáng)，只不過(guò)會(huì)降低興趣。讓我們打開(kāi)枷鎖，學(xué)會(huì)面對(duì)一切，學(xué)會(huì)說(shuō)“不！”，不再懦弱，權(quán)力只屬于自己。
心里的鎖作文 22
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著面前的書(shū)本，努力做出一副認(rèn)真的樣子，強(qiáng)壓著心中想出去玩的沖動(dòng)，而這種沖動(dòng)，給我的心中上了一把無(wú)形而牢固的枷鎖。
手指慢慢翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，兩眼卻時(shí)不時(shí)地瞟向面前的電視，唉！讀后感還沒(méi)發(fā)呢！可我卻經(jīng)不住面前電視的誘惑，于是，我將忍耐的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了臥室，看著窗戶外那一輪皎潔的月亮和襯托在身旁的星星，淡淡的苦笑了一下，繼續(xù)壓抑著自己內(nèi)心的沖動(dòng)，留下的仍是心中那把堅(jiān)不可破的枷鎖——內(nèi)心的煎熬與焦躁。
我靜靜地捧著書(shū)，可內(nèi)心卻發(fā)生了劇烈的沖突：玩吧，又不敢玩，看書(shū)吧，又不太情愿，這可怎么辦？忍一忍吧。心又漸漸平靜下來(lái)，不再糟亂，可眼神依舊游離，游離在窗外的世界……
窗外的.樹(shù)葉枝丫搖曳著，淡淡的微云飄過(guò)天際，在月光的照耀下顯出一片朦朧。不一會(huì)兒，微云漸漸攀上樹(shù)梢，淘氣地用手將月亮的眼睛蒙住了，月亮的光暈漸漸黯淡下來(lái)……
�。〈巴獾氖澜缡嵌嗝疵篮�，一切事物皆待想象，可我卻如同一只渴望自由的籠中鳥(niǎo)，雖渴望自由，卻如何也打不開(kāi)這籠子上的鎖，只好眼巴巴地望著窗外，消極的心理瞬間占了上風(fēng)，漫上心頭，可再想一想王老師“上火爆發(fā)”的模樣，消極的心理瞬間雖然有所退卻，可依舊不死心地抵抗著。
風(fēng)慢慢平穩(wěn)，薄霧漸漸退卻，露出來(lái)了一輪散發(fā)著金色光暈的月亮。
媽媽回到家后告訴我，我獲得了常青藤作文第一期閱讀之星的獎(jiǎng)，盡管心中無(wú)比歡樂(lè)，卻依然忍耐著，抬步繼續(xù)前進(jìn)。
鎖依舊還在，只是本質(zhì)變了，變成了禁錮貪玩的枷鎖，變成了我的監(jiān)管者，變成了我尋找前路的手電筒，可以說(shuō)，這是都是忍耐所帶來(lái)的好處。
【心里的鎖作文】相關(guān)文章：
心里的鎖作文4篇【通用】10-27
心里的鎖作文范例[2篇]09-10
心中的鎖作文02-01
鎖憶的作文10-02
那把鎖作文05-06
心鎖的作文08-02
同心鎖作文08-18
關(guān)于鎖的作文08-13
心中的鎖作文（必備）02-02