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先抑后揚(yáng)的作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的先抑后揚(yáng)的作文，希望能夠幫助到大家。
先抑后揚(yáng)的作文 1
夜色中，我睡得正朦朧，房門(mén)被悄然打開(kāi)，我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。
小時(shí)候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的手，都感覺(jué)有點(diǎn)痛，可是我不介意，我喜歡父親的手。
上學(xué)后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負(fù)了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，說(shuō)著安慰我的話，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了，那不正是因?yàn)槲蚁矏?ài)父親的手嗎？
最終，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，成熟起來(lái)。能夠不再依靠父親的手來(lái)安慰我，而學(xué)習(xí)的繁重，已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手，忘了那手中所蘊(yùn)含的.豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。
可當(dāng)我時(shí)常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時(shí)，我又禁不住十分心痛起來(lái)。我又想，我當(dāng)真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手��！
快要大考了，夜里，挑燈夜戰(zhàn)的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢？我越加急躁。
父親又習(xí)慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉(zhuǎn)頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀！沒(méi)見(jiàn)著我忙呀？”父親先一愣，然后笑著說(shuō)：“好，好，我走，我走就是了�！�
我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內(nèi)疚，好自責(zé)，因?yàn)楦赣H的笑意中，分明是無(wú)可奈何與悲痛。我的心不再平靜。其實(shí)累了的我，又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦�，安慰呢！此時(shí)，我的心被撼動(dòng)了，是的，我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著…
先抑后揚(yáng)的作文 2
從前，在我家有一盆非常美麗的植物。它有一個(gè)美麗的名字，叫“滴水觀音”。它的樣子也跟它的名字一樣美麗：挺拔的根部;兩片主葉猶如南海觀音的那雙玉手;還有那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，嫩嫩的，綠綠的，小小的，真是可愛(ài)極了。
不知什么時(shí)候，我家的這位“大美人”竟然病了。它那美麗的葉子正在變黃，變枯，萎縮，有幾片小葉子都掉落在地上�！按竺廊恕币惶觳蝗缫惶欤澳樕笔帚俱�。我小心翼翼地捏了捏一根莖，竟然沒(méi)有綠色的汁流出來(lái)，而且是軟的。我用剪刀一剪，哪尼!那莖里有許多小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，我頓時(shí)感到雞皮疙瘩。我告訴了老媽?zhuān)蠇尨篌@，怕搞到了小弟弟，命令老爸后天將它“收拾”掉——扔了。
第三天，老爸穿好手套，跟我去扔掉滴水觀音。老爸正要連根拔起，我突然大喊一聲：“慢!”老爸不覺(jué)呀然一聲，嚇了一跳，神定，問(wèn)其故，我說(shuō)：“我看到了小嫩芽了�！崩习终f(shuō)那是雜草。我低頭沒(méi)說(shuō)話，我們回家了，但滴水觀音沒(méi)扔，老爸和我都希望奇跡出現(xiàn)。
過(guò)了幾天，我去看望滴水觀音，那綠綠的`東西高了一些，果然是小芽，我喜出望外，在老爸的幫助下，弄掉了原來(lái)壞死了的莖，澆水，澆營(yíng)養(yǎng)液，放在陽(yáng)光下吸收陽(yáng)光。
小芽開(kāi)始成長(zhǎng)，有了這次考驗(yàn)，它的根要比以前扎得更深;莖要比以前更壯;葉子要比以前更多，更茂盛······它那種不放棄生的希望的精神令我敬佩。而且是在沒(méi)有陽(yáng)光，害蟲(chóng)的侵蝕下，和主人的冷漠下，更是可貴。
現(xiàn)在，家里的滴水觀音跟以前一模一樣，不對(duì)，比以前更漂亮了。它讓我對(duì)生命引起了無(wú)限的遐想和思考。
啊，滴水觀音，你是漂亮的，我愛(ài)你!
先抑后揚(yáng)的作文 3
她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的`目光。她平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們五年級(jí)九班的班主任——陳霞教師。
陳教師不僅僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。陳教師教負(fù)責(zé)我們班的語(yǔ)文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上夢(mèng)想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們進(jìn)取回答問(wèn)題。誰(shuí)的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。陳教師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
陳教師平時(shí)十分關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例，對(duì)同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷提高，像芝麻開(kāi)花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
陳教師和千千萬(wàn)萬(wàn)的教師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下夢(mèng)想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
先抑后揚(yáng)的作文 4
我家的貓我家養(yǎng)了一只貓，它身穿棕褐色的衣服，腳穿黑白相間的斑馬褲，圓圓的`小臉加上炯炯有神的雙眼和粉紅粉紅的T型鼻，煞是可愛(ài)！
平時(shí)，它非常地愛(ài)干凈，知道定點(diǎn)大小便，也會(huì)不斷地用舌頭給全身搞衛(wèi)生。它十分地親人，我經(jīng)常半夜醒來(lái)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)毛茸茸、暖洋洋的小東西，那就是它。
它又有點(diǎn)流氓，每次主人去上廁所，它準(zhǔn)會(huì)趴在門(mén)檻上偷看。它還有點(diǎn)狡猾，每次主動(dòng)去挑釁狗，卻總是發(fā)出很慘的叫聲，像是受到了很大的傷害一樣。貓的性格既溫柔又古怪，說(shuō)它溫柔，只要主人從外面回家，它準(zhǔn)會(huì)緊挨著你的褲腳，蹭啊蹭，發(fā)出非常嬌氣的“喵——喵”聲；說(shuō)它古怪，只要你坐在沙發(fā)上看電視或在桌邊做作業(yè)，它就會(huì)莫名其妙地突然撲上來(lái)抓你一把或咬你一口，雖然不是很疼，但也會(huì)被嚇個(gè)半死。貓既勤快又懶惰，說(shuō)它勤快，一清早，它準(zhǔn)能跟第一個(gè)起床的主人同時(shí)起床，然后跟在后面滿屋走，像個(gè)貼身保鏢一樣；說(shuō)它懶惰，白天，主人開(kāi)始工作后，它便會(huì)找個(gè)溫暖、舒適的地方，開(kāi)始呼呼大睡，任你怎么叫它，它都不予理睬。
我家的貓是那樣溫順、乖巧、頑皮、可愛(ài)，你見(jiàn)了肯定會(huì)喜歡上它的。
先抑后揚(yáng)的作文 5
我有一個(gè)很愛(ài)我的奶奶。她從小把我?guī)Т蟆Ｎ沂芪臅r(shí)候，奶奶一直很照顧我;我生病的時(shí)候，奶奶無(wú)微不至的照顧我。晚上睡不著的時(shí)候，奶奶會(huì)給我講故事。我在奶奶的寵愛(ài)下快樂(lè)的.長(zhǎng)大。但是08年初，奶奶不幸去世。我媽對(duì)我說(shuō):“奶奶做的菜你不能吃，奶奶再也見(jiàn)不到你了!”我覺(jué)得很難過(guò)。
奶奶去世后，爺爺找到了新奶奶。新奶奶個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張慈祥的臉。她是東北人，性格開(kāi)朗，待人和善。每次去爺爺家，她總是給我買(mǎi)很多零食，做很多我喜歡的菜。
記得去年冬天，天氣突然變得很冷，我還穿著厚厚的衣服瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我在家的時(shí)候，我經(jīng)常不喜歡穿鞋和到處跑。薄襪子不能御寒。我的手和腳總是像冰一樣熱。奶奶仿佛看到了我可憐的樣子，親手織了一雙羊毛襪子，冒著刺骨的寒風(fēng)送到我家。當(dāng)時(shí)頭發(fā)被風(fēng)吹得蓬亂，鼻子凍紅了。她從包里拿出一雙紫色條紋襪子遞給我。她說(shuō):“雨，快把這些羊毛襪子穿上，你的腳就不會(huì)冷了�！蔽乙豢�，襪子不僅漂亮，而且毛茸茸的。我穿上襪子，突然覺(jué)得暖和多了。奶奶笑著看著我，看著眼熟。我奶奶不也是這樣的嗎?
雖然今年冬天很冷，但我覺(jué)得很暖和，奶奶回到了我身邊。
先抑后揚(yáng)的作文 6
我家院子里有許許多多的植物；紅艷艷的月季，青翠欲滴的吊蘭，嫵媚動(dòng)人的海棠……可是我最喜歡的是那四季常青的仙人球。
仙人球是仙人掌的一種。它的身體是橢圓形，顏色呈深綠色，遠(yuǎn)看像一只可愛(ài)的小刺猬，近看像一個(gè)綠色的球。圓形球狀的莖上，從頂部到根部均勻地分布著十幾條棱角，它既像桔瓤一樣分成一瓣一瓣的，又像十幾個(gè)兄弟擁抱在一起相親相愛(ài)不分離。仙人球全身上下長(zhǎng)滿了鋒利無(wú)比的小刺，像給自己穿上了一件保護(hù)衣。我細(xì)心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的！仙人球的小刺一小蔟一小蔟地長(zhǎng)在表皮上，周?chē)�有許許多多小的仙人球，以這個(gè)‘大球’為中心，層層疊疊，長(zhǎng)了一圈又一圈。在我的記憶中，我家的`仙人球僅有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開(kāi)花，黃色的小花像一把美麗的‘小傘’，好象為它遮擋陽(yáng)光。
我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但能夠吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還能夠吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，能夠起到清涼消腫的功效，它能夠治療腮腺炎……
仙人球雖然沒(méi)有華麗的外表，可是我更喜歡它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命力。
先抑后揚(yáng)的作文 7
夏天一到，癩蛤蟆嘰哩哇啦地叫，讓人很討厭，特別是這叫聲使人心煩意亂，一到晚上癩蛤蟆自己睡不著，也不會(huì)讓你安寧，一定要你不能入眠，要你聽(tīng)它的歌聲，讓人感覺(jué)它很自私。癩蛤蟆的`外表很難看，這一點(diǎn)讓人十分討厭。
可有一天，我突然在一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)了這么一些字：蛤蟆是人類(lèi)的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)它，不要去摧殘它，它們是保護(hù)莊稼的高手。如果沒(méi)有它，我們的農(nóng)田上不可能生出這么好的莊稼。我突然間明白了：蛤蟆雖然外表很丑，可它的心靈是善良、完美的，它這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，我們卻這樣傷害它們，我一下子覺(jué)得很內(nèi)疚，感覺(jué)自己是個(gè)惡人，身上充滿了罪惡感。那一瞬間我對(duì)自己下了重誓，不再傷害蛤蟆，也不會(huì)讓別人去欺侮它。我覺(jué)得蛤蟆晚上叫是因?yàn)樘哿�，我們�?yīng)該原諒它。
我一下子感到自己長(zhǎng)大了。因?yàn)槲椅虺隽艘粋�(gè)道理。
先抑后揚(yáng)的作文 8
莊老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)像一根綠色的柳條。風(fēng)一吹，柳條起舞。莊老師的眼睛像兩顆又大又圓的葡萄，高高的鼻子下有一抹鮮紅色。的確，莊老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。如果你不相信我，就繼續(xù)找。
看，莊老師的眼睛開(kāi)始說(shuō)話了。有一次，我在課堂上做了一個(gè)精彩的演講。莊老師眼里投來(lái)贊許的目光，仿佛在說(shuō):“你真厲害，繼續(xù)加油!”心里充滿喜悅，像吃了蜂蜜。別提我有多開(kāi)心了!
莊老師的眼睛又在說(shuō)話了。有一次莊老師叫我去拿剪刀，沒(méi)想到別的.班也需要。我剛要把他們帶走，那人一步?jīng)_上來(lái)，一把抓住我。莊老師看到我遲到了，就來(lái)了�！扒f老師，他跟我搶剪刀�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊用手指著他�！拔沂窍葋�(lái)拿剪刀的!”我說(shuō)。莊老師用責(zé)備的眼神看了男孩一眼，男孩立刻跑開(kāi)了。
你覺(jué)得莊老師的眼神有意思嗎?
先抑后揚(yáng)的作文 9
那肩膀似山，而我是山上的一棵小樹(shù)，正依靠著山成長(zhǎng)；那肩膀似海，而我是海中的一只小魚(yú)，正依靠著水成長(zhǎng)。
記憶中，總有父親那副堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨；回憶里，總有父親那副寬大的肩膀讓我揮灑無(wú)數(shù)的淚；十幾年的春秋，那熟悉的`肩膀一向伴著我。
昏暗的街道今日顯得格外的長(zhǎng)，昏昏沉沉的我拖著疲憊的身體，行尸走肉般在街上緩緩前行。忽然聽(tīng)到一聲輕喚，我抬起沉沉的頭，看到父親正向我跑來(lái)，我最終堅(jiān)持不住了，轟然倒塌在父親的懷中，靠著那副堅(jiān)實(shí)的肩膀，竟如孩子般睡著了。
疲倦時(shí)，父親的肩膀任我依靠。
悶熱的天似乎就要下雨了，心境亦如這天空般，烏云密布。強(qiáng)忍著眼中的淚水，回到家，父親看出了我的異樣，剛走到我面前，我就靠在那熟悉的肩膀上，眼淚涌了出來(lái)，一邊哭一邊向父親傾倒?jié)M腹的委屈。
委屈時(shí)，父親的肩膀?yàn)槲沂萌パ壑械臏I。
一個(gè)深夜，心里如天空般悶，為了這階段的學(xué)習(xí)。思緒飛轉(zhuǎn)，不知何時(shí)，父親坐到了我的身邊，摟過(guò)我的肩膀，我望望他，便靠向那熟悉的肩膀，多么想一輩子躲在那里啊。父親似乎明白我學(xué)習(xí)上遇到了困難。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，遇到困難不要退縮，努力就必須會(huì)成功的。他說(shuō)的這些似乎誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都懂，可是這次，卻給了我力量，以這句話為動(dòng)力，我?jiàn)^起直追。
遇難時(shí)，父親的肩膀會(huì)為我解決困難。父親的肩膀伴我走過(guò)一年又一載，如今，那副肩膀似乎有些許的彎曲了。
先抑后揚(yáng)的作文 10
老師，多神圣啊。三尺講臺(tái)容不下老師對(duì)學(xué)生的熱情，一根粉筆也無(wú)法完成老師對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)。春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。這是一個(gè)老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，老師都是我們熟悉的人。他們關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，幫助我們學(xué)習(xí)和成才。老師的好，深刻而難忘！
記得那次，我上初二，我和同學(xué)在做作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得累了，便脫光了，想休息一下。但我環(huán)顧四周，同學(xué)們正端坐做作業(yè)，老師在那邊給我溫柔的眼神，我就低下頭繼續(xù)寫(xiě)。沒(méi)多久我就把它扯掉了，不過(guò)這次我沒(méi)有停筆。突然一只溫暖的手輕輕撫摸我的頭，說(shuō):“小明，怎么了？”你覺(jué)得不舒服嗎？寫(xiě)一定要注意“三個(gè)一”！想寫(xiě)好，就得坐直�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是葉老師在親切地和我說(shuō)話，親切地看著我，然后耐心地給我做了個(gè)示范動(dòng)作...看著老師的動(dòng)作，一股暖流忍不住涌上心頭，心怦怦直跳。我激動(dòng)萬(wàn)分地對(duì)老師說(shuō):“老師，我，我不難受。我知道我做了什么。”說(shuō)完，我立刻挺直腰板做作業(yè)，渾身充滿力量。看著講臺(tái)上的老師，感激之情不禁在心里蕩漾...
從此我記住了老師的諄諄教誨。我寫(xiě)字姿勢(shì)正確，字寫(xiě)得很好。我也是鎮(zhèn)筆大賽一等獎(jiǎng)，每年還是三好學(xué)生！現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，我深深的知道，這五年來(lái)我取得的.成績(jī)和你的努力是分不開(kāi)的。謝謝老師！
先抑后揚(yáng)的作文 11
我有一個(gè)非常要好的朋友，叫韓哲超，她有一雙水靈靈的大眼睛，個(gè)子高高的、瘦瘦的，她非常文靜、幽默，還很善解人意呢！
一天早上，又要進(jìn)行文體委員投票選舉了，老師把九個(gè)班干部的名字都寫(xiě)在了黑板上，準(zhǔn)備選舉。我忐忑不安，真希望能當(dāng)選文體委員。
開(kāi)始投票了，我的心情隨之緊張起來(lái)。不一會(huì)兒，同學(xué)們都把票交齊了。開(kāi)始唱票了。我的心怦怦直跳，隨著他們一張張宣讀，票越來(lái)越少，我的心情更加緊張了，豆大的汗珠從我額頭上流下來(lái)。終于讀完了，我抬頭一看，�。吭趺床�15票？過(guò)了17票才可以當(dāng)選�。■畷r(shí)，我的心里像潑了一盆涼水，涼了大半截，臉上一陣熱，一陣涼。
真想把煩惱劃掉，可是落選的一剎那，總是浮現(xiàn)在我的眼前。眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，終于忍不住了，淚水奪眶而出，但又怕被人看見(jiàn)，擦干眼淚強(qiáng)忍著。韓哲超見(jiàn)我這么失落，便明白我的`心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而氣餒，你要冷靜地分析自己落選的原因，找出自己的不足，才能轉(zhuǎn)敗為勝。每個(gè)人都會(huì)遇到失敗，但你要記住，失敗對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯。”聽(tīng)了韓哲超的指導(dǎo)，我的心里舒服多了。
有了這么善解人意的朋友我才明白；友誼很可貴。當(dāng)我失落的時(shí)候，她會(huì)安慰我；當(dāng)我失敗的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我。
先抑后揚(yáng)的作文 12
仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)腳底下一串串黑溜溜的東西，臟東西？不，它會(huì)動(dòng)。蹲下身子一看，原先是討人厭的螞蟻。
看到一些小蟲(chóng)子什么的，我就會(huì)不覺(jué)身體起疙瘩。應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的情形，我一腳踩了下去，它的命就在我的腳下結(jié)束了。
黃昏，天好像要下雨，我只好把放在陽(yáng)臺(tái)的植物收進(jìn)來(lái)。又有一串串黑黑的東西竄入我的'眼簾。這可惡的螞蟻，自己找上門(mén)來(lái)，等下就讓你們傷命于我的腳下。我趕緊把植物放到客廳�；貋�(lái)蹲下身子，發(fā)現(xiàn)好多螞蟻在搬運(yùn)食物。正當(dāng)我想一腳踩下去時(shí)，好奇心讓我停止了這行為。搬來(lái)小姨子，坐在一旁看。發(fā)現(xiàn)，螞蟻們都好團(tuán)結(jié)。有七、八只螞蟻背著一塊小面包，而前面正面臨對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就像巨石的東西――石頭。無(wú)好處這塊濕透成了它們的絆腳石。我才不會(huì)幫這可惡的小東西。它們連續(xù)試了好幾次都沒(méi)有成功。有一只螞蟻爬走了，其他幾只螞蟻也放下了背上的食物。哼，就這么點(diǎn)大，還想搬動(dòng)石頭，簡(jiǎn)直是妄想！干脆放下算了。
結(jié)果卻不如我所愿。它們叫來(lái)更多的伙伴，一起齊心協(xié)力鏟除絆腳石�！耙欢欢背晒α�。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們的歡呼聲。他們又一起背著食物走進(jìn)他們的避風(fēng)港——一個(gè)小洞。
我不覺(jué)驚嘆，這可憐的小東西竟有如此大的能耐。心里開(kāi)始敬佩他們。想起大火焚燒它們時(shí)，是最外面一排的勇士捍衛(wèi)了它們的親人，而不至于整個(gè)家族都滅亡。連小小的螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。何況我們?nèi)四兀?/p>
在今后的人生道路上，我們遇到困難要更加堅(jiān)持不懈的克服它們，在生活里，應(yīng)更加和朋友、同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。向我們的好榜樣——螞蟻學(xué)習(xí)。
先抑后揚(yáng)的作文 13
幾年前，窗外有一棵木棉樹(shù)。它有四層樓那么高，肯定是長(zhǎng)在那里的。許久。但是，我不太喜歡它，因?yàn)樗刮业姆块g變暗并阻礙了我對(duì)遠(yuǎn)景的視野。木棉樹(shù)的外形并不好看，粗獷質(zhì)樸，比旁邊的榕樹(shù)的外形差遠(yuǎn)了。站在窗前，必須透過(guò)它身上的裂縫，才能看到遠(yuǎn)處的景色。
為此，我苦惱了很久，曾提議斷絕，但最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。第一個(gè)春天，校園里的其他樹(shù)都呈現(xiàn)出濃濃的綠意，但眼前的木棉樹(shù)還是光禿禿的，灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑強(qiáng)地翹著，像冬眠一樣。這幾乎是一樣的。我暗暗慶幸：這下好了，一定是死了！一天早上，我照常打開(kāi)窗戶呼吸，卻意外地發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝異常：樹(shù)枝上點(diǎn)綴著綠光。我仔細(xì)觀察，原來(lái)這棵幾乎被我遺忘的樹(shù)，不知何時(shí)長(zhǎng)出了黃豆大小的花蕾，枝條上出現(xiàn)了一層淡綠色。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)頓時(shí)拉近了我和它的距離。它似乎也在試圖取悅我，讓自己非常努力地綻放。每天更精致，每天更深刻……從此，樹(shù)的形象在我心中他的眼睛和心都亮了。我喜歡沾滿露珠的木棉，琴弦在晨風(fēng)中搖曳如風(fēng)，仿佛在演奏一首美妙的名曲。那年夏天，茂密寬敞的綠葉擠滿了我的窗戶，為我遮擋了烈日，房間里沒(méi)有了以前的陰郁和壓抑。微風(fēng)下，帶著暗香的白木棉飄進(jìn)了房間，飛到了我的'辦公桌前。好幾次，它仍然堅(jiān)持我。我不想抹去它，讓它堅(jiān)持下去，這是我與它的宿命。它已經(jīng)成為我生命中最美的畫(huà)面。
從今以后，每到一個(gè)地方，每一次看到什么，我都會(huì)努力去尋找它的美。因?yàn)槲抑�，美是不容易被發(fā)現(xiàn)的，它往往藏在不顯眼的地方，一旦發(fā)現(xiàn)。你會(huì)有意想不到的驚喜。
先抑后揚(yáng)的作文 14
親愛(ài)的葉老師，我愛(ài)你！你是人類(lèi)靈魂的工程師。你有蠟燭般的自我犧牲精神和金子般的心。粉筆染黑你的頭發(fā)，作業(yè)染紅你的眼睛，你兢兢業(yè)業(yè)無(wú)怨無(wú)悔，你對(duì)我們的愛(ài)深似海，高過(guò)藍(lán)天！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好意！值此教師節(jié)之際，祝您節(jié)日快樂(lè)！
我心目中的好老師是多么高尚的職業(yè)��！人們說(shuō)老師是火種，點(diǎn)燃我們心中的火，老師是臺(tái)階，承載著我們一步一步往上爬。
老師就像一支蠟燭。雖然很弱，但一分鐘的熱度發(fā)出的光，照亮了別人，卻耗盡了自己...沈平老師很合身，穿的很整齊。她有一頭黑發(fā)，大大的眼睛，彎彎的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張可以說(shuō)是有的嘴。沈先生有一個(gè)特殊的班級(jí)，不像其他老師，每個(gè)班都講很多，做很多作業(yè)。
而是每節(jié)課只需要抓住課文的重點(diǎn)和難懂的部分，剩下的時(shí)間會(huì)引導(dǎo)我們分析、理解和做作業(yè)。我們不理解的問(wèn)題在課堂上及時(shí)討論，所以我們有足夠的時(shí)間在課堂上看書(shū)、思考和完成作業(yè)。還有一次，考砸了，只考了80多分。沈先生沒(méi)有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我“這次考得不好，只要你努力，下次就能做到”。聽(tīng)完沈先生的話，我在心里默默的說(shuō):“老師，我不會(huì)讓您失望的”！我心目中的好老師有善良的一面，但也必須有嚴(yán)厲的一面。當(dāng)我們生病失意時(shí)，老師像慈母一樣安慰我們，照顧我們，鼓勵(lì)我們。但是當(dāng)我們不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)闭n的時(shí)候，我們批評(píng)我們，教育我們，指導(dǎo)我們……老師！
你就像一艘顛簸的小船，滿載著知識(shí)的.力量駛進(jìn)孩子們心靈的港灣；老師，您辛苦了！一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師用愛(ài)點(diǎn)燃了孩子們的心，永遠(yuǎn)留在我們成長(zhǎng)的旋律中。是的，一個(gè)讓我們興奮的名字，無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)我們的內(nèi)心。
先抑后揚(yáng)的作文 15
我向來(lái)不喜歡外賣(mài)小哥，為了快點(diǎn)送達(dá)外賣(mài)，他們?cè)诖篑R路上天天橫沖直撞的，害得我就算過(guò)斑馬線，也提心吊膽的。外賣(mài)送到了，他們就大喊一聲：“外賣(mài)到了！”然后就往地上一放，轉(zhuǎn)身就走了。真沒(méi)禮貌，討厭！
可是那一天發(fā)生的事，讓我的想法改變了。那一天放學(xué)時(shí)，天空突然下起了雨。由于沒(méi)帶傘，我拔腿就往家里跑，根本不知道電話手表已無(wú)聲無(wú)息地掉落在馬路上。我到家時(shí)，手一插口袋，壞了！電話手表不見(jiàn)了！那可是我的生日禮物呀！我像熱鍋上的螞蟻一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊讓爸爸給我的電話手表打了一個(gè)電話，難以置信的是有人接了！那個(gè)人說(shuō)他在馬路上撿到我的電話手表，問(wèn)了我們家的地址，還說(shuō)會(huì)送過(guò)來(lái)。爸爸掛了電話，就趕緊下樓去。我喜出望外，也連忙跟了下去。
沒(méi)多久，一個(gè)叮咚買(mǎi)菜的外賣(mài)小哥騎著電動(dòng)車(chē)迎面而來(lái)。他頭盔上全是雨滴，全身都淋成了落湯雞，下車(chē)時(shí)，雨披一抖就抖下來(lái)一灘水。他從口袋里掏出來(lái)一塊濕漉漉的手表，問(wèn)：“這是你的電話手表嗎？”我感動(dòng)地連連點(diǎn)頭�！澳愕氖直淼舻厣蠒r(shí)弄濕了，沒(méi)什么大礙�！彼央娫捠直磉f給我，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他就頭也不回地騎著電動(dòng)車(chē)離開(kāi)了。望著他匆匆離去的背影，我感慨萬(wàn)千：外賣(mài)小哥雨天送外賣(mài)，這么繁忙，這么辛苦，還急人所急特意把我丟失的`手表送還給我。他是一個(gè)普普通通的快遞小哥，但是他的行為又是這般不平凡。
一個(gè)人的好壞，并不在于外表，而在于是否有一顆善良的心。像這位外賣(mài)小哥，外表其貌不揚(yáng)，卻有一顆金子般的心，撿到我的手表不但沒(méi)有占為己有，還在百忙中送到我的家門(mén)口，讓我非常感動(dòng)和敬佩。我要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。
先抑后揚(yáng)的作文 16
我的外婆在是一個(gè)不折不扣的“馬大哈”，總是丟三落四，又很健忘。
出門(mén)忘帶手機(jī)和鑰匙對(duì)她來(lái)說(shuō)就是家常便飯。更夸張的是，她在做飯的時(shí)候因?yàn)榭词謾C(jī)把飯燒糊了。外公為此也吃了不少苦頭，她經(jīng)常和外公約定在樓下碰面，轉(zhuǎn)頭卻忘記了這件事，害得外公在樓下空等一場(chǎng)。
雖然外婆很健忘，但是她有時(shí)候卻比誰(shuí)都細(xì)心，有件事讓我至今都銘記于心。在我七歲生日的時(shí)候，我很早就計(jì)劃著和外婆一起去商場(chǎng)選禮物�？商旃蛔髅�，我的生日當(dāng)天下起了瓢潑大雨。眼看著這么大的雨，再想到外婆健忘的毛病，我的心情跌到了谷底，整個(gè)人像泄了氣的皮球一樣，蔫了下來(lái)。我唉聲嘆氣，心里直嘀咕：“今天的生日禮物肯定要泡湯了�！卑职謰寢尣煌５匕参课遥墒俏业难蹨I還是像斷了線的珠子一樣不停地往下落。
突然，門(mén)鈴響了，我垂頭喪氣地打開(kāi)門(mén)，竟然是外婆！她雖然穿著雨衣，但是渾身上下全濕透了，整個(gè)臉頰被濕漉漉的頭發(fā)遮住了一大半，濕答答的雨水還在不停地往下滴�！巴馄�，這么大的雨您怎么來(lái)了？趕緊擦擦臉吧！”我給外婆遞上了毛巾，可是她卻沒(méi)有接。她輕輕地拉開(kāi)雨衣，小心翼翼地從懷里掏出一個(gè)盒子，仔細(xì)地看了看，然后長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)：“幸好沒(méi)有濕。”外婆微笑著把它放在我手中，輕輕地摸了摸我的頭，說(shuō)：“外婆可沒(méi)有忘記我們的.約定，生日快樂(lè)！”那一刻，我的眼淚又忍不住地流了下來(lái)，可它卻是幸福的、感動(dòng)的的淚水。
這就是我的外婆，雖然有些健忘，但是對(duì)我的事卻記得格外清楚。她特別疼愛(ài)我，我也非常愛(ài)我細(xì)心的“馬大哈”外婆。
先抑后揚(yáng)的作文 17
在我一貫的記憶中，父親一直是一個(gè)嚴(yán)厲的人，每當(dāng)我犯了錯(cuò)，他都會(huì)對(duì)此進(jìn)行一場(chǎng)“思想教育”。以至于年幼的我就對(duì)父親充滿了懼怕，一絲絲怨恨在稚嫩的心中無(wú)限蔓延。
不知道什么時(shí)候，不知因?yàn)槭裁词露獾礁赣H的責(zé)罵。但是年幼的我并不明白是非觀念，一味的認(rèn)為我所做的事情是對(duì)的，聽(tīng)到父親嚴(yán)厲的話語(yǔ)聲，委屈就占據(jù)了我腦海。隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，明白當(dāng)年的我是多么的幼稚可笑，又是多么的固執(zhí)，但是我依舊沒(méi)有提起這件事，在家中對(duì)著父親，永遠(yuǎn)都是一張一成不變的臉。直那件事的發(fā)生。
“作業(yè)真多！”一邊寫(xiě)作業(yè)，我一邊發(fā)出了這樣的感慨，之后，便繼續(xù)埋著頭寫(xiě)著作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在給客人講著小時(shí)候的事：“小時(shí)候，孩子可調(diào)皮了，總是亂走，還得我們難找�！甭�(tīng)著媽媽的話，記憶深處的一片重要的記憶被翻了出來(lái)：那時(shí)，父親要回故鄉(xiāng)，我纏著跟他一起去，見(jiàn)一見(jiàn)同齡的玩伴。在故鄉(xiāng)待了不到幾天，媽媽的一個(gè)電話便打斷了我的快樂(lè)，電話里頭說(shuō)，姐姐不見(jiàn)了，找了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)找到，我隱隱約約聽(tīng)到一絲哭泣的聲音。我猜，應(yīng)該是讓我們回去的吧。果然，媽媽讓我們回去，一起尋找，我一邊想著，一邊盯著父親的臉，爸爸的表情由開(kāi)始的笑容到現(xiàn)在——無(wú)盡的擔(dān)憂，他跟我說(shuō)：“我們要回深圳了，姐姐走丟了！”我心有不舍，但看著父親那張臉，我趕緊點(diǎn)頭。坐在回程的'車(chē)上，父親擔(dān)憂的看看窗外，盡管我再無(wú)知，也明白這是一個(gè)父親對(duì)兒女深深的思念與擔(dān)憂。很快，我們便回到了深圳，看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢屇樕弦呀?jīng)露出了笑顏，原來(lái)姐姐已經(jīng)找到了。聽(tīng)到這個(gè)消息，爸爸緊繃著的臉也放松下來(lái)，唇角輕輕地勾起一抹弧線……
我的思緒漸漸從回憶中飄回，我忍不住思考：父親愛(ài)我們嗎？雖然他打我，但是，只是為了我不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。他不愛(ài)我們嗎？不愛(ài)我們他怎么會(huì)帶著我連夜趕回家尋找姐姐。糾結(jié)了很久的心結(jié)終于打開(kāi)了，我開(kāi)心的笑了。
先抑后揚(yáng)的作文 18
讀書(shū)像喝水，有的書(shū)是白開(kāi)水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品；有的書(shū)像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書(shū)像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書(shū)像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡……
小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書(shū)房，書(shū)房里有各式各樣的書(shū)，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書(shū)。常常想，等長(zhǎng)大了，我也要有一個(gè)書(shū)房，書(shū)房里要有好多好多的書(shū)。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了讀書(shū)，每次只要一讀書(shū)，我就能坐一下午。但是我仍然沒(méi)有書(shū)房，也沒(méi)有那么多的書(shū)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書(shū)。之后才漸漸懂得，讀書(shū)不在于讀的'多，而在于讀的深，讀書(shū)不應(yīng)該只看表面的內(nèi)容，應(yīng)該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。
正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書(shū)不在于書(shū)的包裝多么精美，不在于書(shū)的多少，也不在于是否擁有自己的書(shū)房，而在于對(duì)書(shū)的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書(shū)房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見(jiàn)底的小溪，會(huì)使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么？其實(shí)，什么都沒(méi)有，只有專(zhuān)注于讀書(shū)，用自己的靈魂與書(shū)交流，才能使我們有所收獲。
羅曼.羅蘭曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼.羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥?lái)“心靈的空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書(shū)。我想，只有將書(shū)放在心中，才能做到書(shū)中有我，我中有書(shū)，書(shū)我合一，讓書(shū)給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書(shū)擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書(shū)的真正意義所在。
用讀書(shū)筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。
先抑后揚(yáng)的作文 19
一個(gè)悶得叫人喘不過(guò)氣的下午，不知是天氣的原因，還是因?yàn)檫@次考試考砸了。我匆匆地吃過(guò)晚飯，便跑到外婆家的后花園散心。
花園的花，美得像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的花仙子，不由得叫人暗暗贊嘆。要是在平時(shí)，我可能會(huì)摘下幾朵下來(lái)把玩，欣賞，但是今天，哎！想到這些日子的努力竟然換來(lái)這樣一個(gè)成績(jī)，比那些平時(shí)沒(méi)大用功的同學(xué)還差。一想到如此，我不覺(jué)感到失意，甚至還有一種想要放棄的念頭。正心里暗暗想著，忽然一只小小的蝸牛進(jìn)入了我的視線。
這只蝸�？雌饋�(lái)很小，身上背著沒(méi)有一絲漂亮花紋的殼，笨重的爬行著。這只蝸牛顯然與花園里那美麗的景象格格不入，我突然有一種想要把這只蝸牛揮出去的沖動(dòng)，但我還是耐下了性子，目光慢慢的隨著蝸牛那弱小的軀體移動(dòng)。我看著蝸牛笨拙地爬著，心里不由得揣測(cè)道：這蝸牛到底在干嘛？目光追隨了一段時(shí)間后，我才知道原來(lái)蝸牛是把順著花朵的跟莖爬到花瓣上去，但還是不成功。一次，兩次，三次······還是沒(méi)有成功。我不由得1嘲諷道：你這蝸牛真是笨哪，爬不上去就放棄吧！省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕著，不料蝸牛又來(lái)到花莖下，想要再嘗試爬上去，他終于成功了！
這時(shí)候，不知為什么此時(shí)心里那種對(duì)蝸牛的'輕視忽然被心中油然而生的敬佩取代了。
我不由得陷入了沉思：這不就是人生嗎？每個(gè)人都在人生的道路上為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗著，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后，有些人因?yàn)樾拍疃鴪?jiān)持著，最后獲得了成功，而有些人卻因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的打擊將他們擊垮了。人們?nèi)松牡缆飞�，打拼的道路上，不正需要著像蝸牛這樣堅(jiān)持不懈的信念嗎？
我很感謝這只蝸牛，因?yàn)樗屛曳恍盐颍虺隽巳松芾�。日后，每�?dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)不禁想到那時(shí)的情景，心中都不由得泛起一陣漣漪······
先抑后揚(yáng)的作文 20
也許是一時(shí)的偏見(jiàn)而產(chǎn)生的隔閡，但想想，卻是滿心的愧怍……
也許大概是學(xué)校寄宿的原因吧，回到家的我已身心俱疲，本來(lái)打算做作業(yè)，但情不自禁地拿出畫(huà)本畫(huà)了起來(lái)。她輕手輕腳走到了房門(mén)邊，稍稍探出一個(gè)小腦袋，也許她本是來(lái)問(wèn)候的吧，但見(jiàn)到我，便跳起來(lái)，用手指著我，呼喊著：“媽媽?zhuān)绺缱鲎鳂I(yè)時(shí)畫(huà)畫(huà)。”她像十分歡喜似的笑將起來(lái)。
“如此愛(ài)打小報(bào)告，一定不招人喜歡的罷？”
一次，經(jīng)過(guò)他書(shū)桌邊，也不知她在搗鼓些什么，見(jiàn)我一來(lái)，忙用手遮住，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘟嘟小嘴，雙臉通紅地看著我。我注視著她的眼睛，她眼中閃過(guò)一絲驚慌，便望向了別處�！案墒裁茨兀俊薄耙愎芾�？”她一把推開(kāi)我，跑開(kāi)了�？赡苡捎谝回灥南酉�，對(duì)她行為感到不大佩服，甚至有些討厭。
她時(shí)常來(lái)打攪我的寧?kù)o，我正在房間內(nèi)奮筆疾書(shū)，可她卻吹著豎笛坦然地進(jìn)來(lái)了，絲毫不在意別人的眼光。我猛地拍案而起，她可能是感受到了我的憤怒，一下子竄了出去。但卻在外面繼續(xù)吹奏，我只得默默忍受。
然而，那一次，我對(duì)她的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，竟然產(chǎn)生了空前的喜愛(ài)與敬意，以至于還深感內(nèi)疚。
她似乎是刻意躲著我，似乎從我一進(jìn)門(mén)開(kāi)始就不大能看見(jiàn)她。就是見(jiàn)著她，也盡是不情愿的躲閃。在吃過(guò)晚飯后，她扭扭捏捏，終于走到我的身后，輕輕拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)她的身子輕輕擺動(dòng)，雙手背在身后，頭埋得很低，兩臉通紅，嘟著嘴，散發(fā)著與平時(shí)不一樣的氣場(chǎng)，他艱難地將背后的`東西拿出來(lái)，是一個(gè)包裝精美的盒子�！案绺纾徒o你�！蔽冶徽痼@了，忽而想起來(lái)——
“非常喜歡，謝謝你……”她十分歡喜，蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。
后來(lái)，在我生日那天，她只為了我，吹響了平日里練習(xí)的曲子，我為之驚嘆，也贊嘆道：“好美。”我忽然也明白了，他平日里練習(xí)也是為了我。
我為對(duì)她的偏見(jiàn)感到愧怍也許，有的時(shí)候，正是這樣那樣的“莫須有”的偏見(jiàn)，使人與人之間產(chǎn)生了隔閡。
先抑后揚(yáng)的作文 21
我最喜歡到森林里玩了。那里有美麗的野花、可愛(ài)的小鳥(niǎo)、蹦蹦跳跳的小白兔和活潑的小松鼠……
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我一個(gè)人走進(jìn)了森林�？墒牵掷锿耆灰粯恿耍簺](méi)有了美麗的野花，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)在歌唱了，小松鼠和小白兔們也不知道到哪兒去了。我只看到一大片樹(shù)木被砍掉了，只剩下一個(gè)個(gè)短短的'樹(shù)根。我正感到奇怪。突然，我好像聽(tīng)到什么聲音，我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是短短的樹(shù)根在低聲地哭泣。我立刻跑上去問(wèn)：“樹(shù)根，樹(shù)根，你們哭什么呀?”樹(shù)根傷心地說(shuō)：“你看，伐木工人把我們砍伐掉，聽(tīng)說(shuō)是做一次性筷子用，這樣做多可惜呀!”
“你們?nèi)祟?lèi)不是需要新鮮的空氣嗎?我們就是空氣之篩，氧氣的最佳制造工廠。我們吸附各種灰塵，吸收二氧化碳、氟氣氫等有害的東西，盡著空氣清潔工的責(zé)任。許多伙伴還能分泌出芳香性揮發(fā)物質(zhì)，能殺滅空氣中的細(xì)菌�！�
“你們?nèi)祟?lèi)不是需要水嗎?我們每天每夜都與水族作伴，過(guò)濾臟水，使水源變得清潔明亮，幫助水族戰(zhàn)勝‘大仇人’水土流失。我們還能建成綠色長(zhǎng)城，防止臺(tái)風(fēng)、洪水對(duì)人類(lèi)的侵襲�！�
“你們?nèi)祟?lèi)不是需要肥沃的土地嗎?我們就是土地的保護(hù)神。我們兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一致，把根深深扎在土中，使土地不受水土流失的威脅�！薄澳銈�?nèi)祟?lèi)需要許多生活資源。我們?yōu)榇颂峁┝藦V闊的園地和前景。小麥、水稻、玉米、大豆等許多糧食，還有你們?nèi)祟?lèi)工農(nóng)業(yè)不可缺少的煤、石油、天然氣等都跟我們有著密切的關(guān)系。不要?dú)⒑ξ覀儯灰茐奈覀兛蓯?ài)的家園，我們需要和平，人類(lèi)也要和平，如果你們有規(guī)律地利用我們，愛(ài)護(hù)我們，我們甘愿為人類(lèi)奉獻(xiàn)一切，高唱獻(xiàn)身之歌。”我聽(tīng)了也情不自禁地流下了眼淚，剛想跑過(guò)去安慰樹(shù)根幾句。突然，從夢(mèng)中醒來(lái)了。
我久久不能入睡，心里暗暗下決心：明天，我一定要把這個(gè)夢(mèng)告訴老師，告訴同學(xué)們，提倡大家都來(lái)保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林，保護(hù)地球生態(tài)的平衡。
先抑后揚(yáng)的作文 22
一個(gè)悶得叫人喘可是氣的午時(shí)，不知是天氣的原因，還是因?yàn)檫@次考試考砸了。我匆匆地吃過(guò)晚飯，便跑到外婆家的后花園散心。
花園的花，美得像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的花仙子，不由得叫人暗暗贊嘆。要是在平時(shí)，我可能會(huì)摘下幾朵下來(lái)把玩，欣賞，可是今日，哎！想到這些日子的努力竟然換來(lái)這樣一個(gè)成績(jī)，比那些平時(shí)沒(méi)大用功的同學(xué)還差。一想到如此，我不覺(jué)感到失意，甚至還有一種想要放棄的念頭。正心里暗暗想著，忽然一只小小的蝸牛進(jìn)入了我的視線。
這只蝸�？雌饋�(lái)很小，身上背著沒(méi)有一絲漂亮花紋的殼，笨重的爬行著。這只蝸牛顯然與花園里那美麗的景象格格不入，我突然有一種想要把這只蝸牛揮出去的沖動(dòng)，但我還是耐下了性子，目光慢慢的隨著蝸牛那弱小的軀體移動(dòng)。我看著蝸牛笨拙地爬著，心里不由得揣測(cè)道：這蝸牛到底在干嘛？目光追隨了一段時(shí)間后，我才明白原先蝸牛是把順著花朵的跟莖爬到花瓣上去，但還是不成功。一次，兩次，三次······還是沒(méi)有成功。我不由得1嘲諷道：你這蝸牛真是笨哪，爬不上去就放棄吧！省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕著，不料蝸牛又來(lái)到花莖下，想要再嘗試爬上去，他最終成功了！
這時(shí)候，不知為什么此時(shí)心里那種對(duì)蝸牛的輕視忽然被心中油然而生的敬佩代替了。
我不由得陷入了沉思：這不就是人生嗎？每個(gè)人都在人生的`道路上為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗著，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后，有些人因?yàn)樾拍疃鴪?jiān)持著，最終獲得了成功，而有些人卻因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的打擊將他們擊垮了。人們?nèi)松牡缆飞�，打拼的道路上，不正需要著像蝸牛這樣堅(jiān)持不懈的信念嗎？
我很感激這只蝸牛，因?yàn)樗屛曳恍盐颍虺隽巳松芾�。日后，每�?dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)不禁想到那時(shí)的情景，心中都不由得泛起一陣漣漪······
先抑后揚(yáng)的作文 23
我姓焦的老師是我這學(xué)期新來(lái)的班主任。我很喜歡這個(gè)老師。她很善良，說(shuō)話也很親切。我臉上總是帶著微笑。她的話總是像和風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我們的心。讓我們感到無(wú)比的溫暖和快樂(lè)。
老師，我想從心底告訴你很多。老師，你知道嗎？你的課很生動(dòng)有趣，帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋而不自知；老師，你知道嗎？你的知識(shí)特別深刻豐富，不斷激發(fā)我們的.求知欲；老師，你知道嗎？是你優(yōu)美的文筆和細(xì)膩的文筆讓我漸漸喜歡上了中文。
老師，你是一個(gè)辛勤的園丁，培育著我們美麗的花朵；你是甜美的雨露，澆灌著我們的小樹(shù)；你是一支沉默的蠟燭，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；你是我們生活中的指南針，指引我們走向理想的彼岸。
焦老師很關(guān)心我。不管發(fā)生什么事，她都會(huì)讓我參與，讓我?guī)退瞻l(fā)作業(yè)，讓我從一個(gè)很少和她老師交流的人變成一個(gè)主動(dòng)和她老師說(shuō)話，熱心幫助她同學(xué)的人。我曾經(jīng)是一個(gè)很膽小的人。焦老師得知后主動(dòng)找我溝通。當(dāng)我得知我想成為一名升旗手時(shí)，我安排在周四成為一名升旗手。當(dāng)我站在旗桿下的時(shí)候，焦老師笑著鼓勵(lì)我:“漲快一點(diǎn)，現(xiàn)在漲快一點(diǎn)�！敝钡轿野褔�(guó)旗升到頂上，你才滿意地笑了。
老師，你處處照顧我們，你無(wú)微不至的照顧我們。
我會(huì)記得和你在一起的每一分鐘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你教給我們的東西。
今天下午最后兩節(jié)課是語(yǔ)文，我們四個(gè)組比賽。我們每組得了100分。一人發(fā)言扣10分，答題加10分。我們同學(xué)聽(tīng)完之后，馬上坐直了。老師先問(wèn)了我們同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，一組找了個(gè)代表。最后都加分了。老師讓我們記住我們?cè)谕碜粤?xí)上看到的內(nèi)容。誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，加100分，我們都立刻認(rèn)可了。
第二節(jié)課，我們就生詞提問(wèn)，我們和其他小組扣了幾百個(gè)。最后三組獲勝，一組落后。總之不是我們。雖然這次我們贏了，但不要驕傲。以后要更加努力，失敗的群體不要難過(guò)。我相信你會(huì)有機(jī)會(huì)的。
先抑后揚(yáng)的作文 24
何曾幾時(shí)，我對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種抵觸心理。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，可在我的父親身上我找不到任何類(lèi)似這樣一個(gè)字眼，我與爸爸只有在新年或其他重要的節(jié)日會(huì)見(jiàn)一面，其余的日子只有我腦海里的那個(gè)肥胖的身體在活動(dòng)爸爸在遠(yuǎn)方工作，自然我的生活他就很少關(guān)注，這樣一來(lái)，一種莫名的欄桿邊個(gè)在我們中央。
令我記憶最深的一次是在我很小的時(shí)候，作業(yè)很少但卻每每到快十點(diǎn)的時(shí)候才做完，爸爸回來(lái)，一看到我這樣，一下子就火了，那雙小眼睛一下子變得嚴(yán)厲起來(lái)，他拿起一把椅子坐在我身旁，眼睛死死地盯著我，嘴角抿著，我被嚇得冷汗直流，他不時(shí)還呵斥一下，指出我的錯(cuò)誤，我媽讓我吃飯，他大手一揮，說(shuō)‘今天等他寫(xiě)完作業(yè)在吃飯，說(shuō)這還瞪著看我，我沒(méi)敢啃聲，有埋頭寫(xiě)作業(yè)，從此，我便開(kāi)始有些疏遠(yuǎn)爸爸了。
再大些，我和他的關(guān)系便有些和緩，他每天晚上都照常給我打電話，內(nèi)容不是很多，無(wú)非就是今天發(fā)生的事和學(xué)習(xí)上的事，他每每講到一半便蹦出一句作業(yè)寫(xiě)完了吧，讀書(shū)讀完了吧，除非得到一句都寫(xiě)完了，他才會(huì)有心安理得的跟我聊天，反之，便匆匆掛斷電話，很自責(zé)的感覺(jué)。
六年級(jí)后半期，我參加了一個(gè)學(xué)校的`考試，我考完回到家電話便響了起來(lái)，我想要不就是媽媽要不就是同學(xué)來(lái)問(wèn)我成績(jī)，沒(méi)想到是一個(gè)富有磁性的男聲，爸爸像是迫切地問(wèn)我考得怎么樣，有沒(méi)難題，又問(wèn)我考得怎們養(yǎng)，他問(wèn)了很多，最后好像還不安心，又問(wèn)了問(wèn)那里公布成績(jī)，可他那邊根本聯(lián)網(wǎng)都連不上，我就胡塞了個(gè)網(wǎng)址給他。
過(guò)了幾天，他又打電話來(lái)，嗓子里充斥著激動(dòng)與喜悅，他說(shuō)，我找到了，在哪個(gè)網(wǎng)上，我正納悶他到那里上網(wǎng)的，他頓了頓，便說(shuō)是到西安哪里，然后又興沖沖跟我討論成績(jī)，還不住地夸我‘好樣的‘
我的眼里有些模糊了，有一個(gè)不知名的東西想要涌出來(lái)，這還是以往的爸爸嗎，還是那個(gè)對(duì)我無(wú)比嚴(yán)格的爸爸嗎。
一瞬間，我就感覺(jué)到父親站在我眼前，變得無(wú)比高大。
先抑后揚(yáng)的作文 25
很多時(shí)候我總是很反感母親的嘮叨，麻煩，總愛(ài)在她身邊說(shuō)我已經(jīng)不是孩童不需要她整天的啰嗦這兒?jiǎn)履莾�，自己�?huì)去做好每件事。
可是誰(shuí)又會(huì)去體會(huì)一顆母親的心呢？有這樣一個(gè)故事。
一對(duì)母女去滑雪場(chǎng)滑雪，租滑雪衫的工作人員建議她們穿紅色或者黃色那些顏色比較鮮艷的滑雪衫這樣萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)可以及時(shí)求救。然而母女二人都喜歡白色，于是她們挑了白色的滑雪衫。天有不測(cè)風(fēng)云。那天正好發(fā)生了雪崩，結(jié)果大雪把母女二人都蓋在了雪下。因?yàn)槟概即┲咨幕┥浪越o救員工作帶來(lái)很大的難處。這時(shí)母親清醒過(guò)來(lái)可是體力已經(jīng)不足而看到身邊的女兒已經(jīng)奄奄一息。這時(shí)母親做出一個(gè)毅然的決定：她摸到身邊的一個(gè)碎石片將自己手腕的動(dòng)脈血管劃破，潔白的雪地被鮮血染紅了一片，最后救出了女孩，而她的母親卻為了換回女兒的生命而離開(kāi)了人間……
這樣的故事也許我們聽(tīng)過(guò)很多，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的也是世界上是珍貴的愛(ài)。
一個(gè)人失去友愛(ài)也許可以從別人身上找回，而母愛(ài)卻只有一個(gè)人能給你。倘若說(shuō)擁有母愛(ài)則是快樂(lè)中的'天堂。
學(xué)生的筆下最?lèi)?ài)出現(xiàn)關(guān)懷無(wú)處不在，親情無(wú)處不在，美麗無(wú)處不在，而母愛(ài)卻不是無(wú)處都在的。母愛(ài)只有當(dāng)我們回家時(shí)才能感到，是一份特殊而厚重的愛(ài)。一個(gè)人可以沒(méi)有友情，沒(méi)有愛(ài)情，但是沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有母親，所以每一個(gè)人都會(huì)得到母愛(ài)。
有時(shí)候自己一個(gè)人靜靜的想一想，其實(shí)母親對(duì)我的并不是啰嗦而是一種愛(ài)，一種別人無(wú)法給予的愛(ài)其實(shí)自己是幸福的，有時(shí)還有些“身在福中不知�！钡母杏X(jué)。做孩子的都是這樣，俗話說(shuō)，父母的心在兒女上，兒女的心在石頭上。孩子永遠(yuǎn)是體會(huì)不到父母的心。或許若干年后的某一天，等到我們自己有了孩子才會(huì)體會(huì)到那種關(guān)心的愛(ài)。
因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)母愛(ài)，發(fā)現(xiàn)母親存在的真諦去領(lǐng)悟母愛(ài)的偉大，讓每位母親同時(shí)也應(yīng)該得到一份由兒女送去的愛(ài)。
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