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漫長的告別和揪心的玩笑作文（通用34篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的漫長的告別和揪心的玩笑作文，歡迎大家分享。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 1
去年的這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了他們，曾經(jīng)B棟317的室友。
開學(xué)沒幾天，因?yàn)槲缧葸`紀(jì)開車講話，被教官罰去跑圈，我們總戲稱“317次”列車。開這句玩笑的時(shí)候，我們沒有現(xiàn)在這么高，這么大，想得這么多，走得這么遠(yuǎn)，分得這么開。與其說我們搭上了，不如說我們創(chuàng)造了這樣一列火車，用一個(gè)狹小的、不太明亮的空間和一段悄然流逝的時(shí)間，包容了七個(gè)各自有著特殊個(gè)性，獨(dú)特經(jīng)歷的生命個(gè)體。我們嬉笑著走進(jìn)車廂，列車似乎自發(fā)地不知疲倦地行駛起來，窗外飛速變化的風(fēng)景映著各自新鮮、光潔的臉龐，我們開著或雅或俗的玩笑，戲謔著各自的長短喜好，樂此不疲。
但我們之前從未想過，列車的軌道，不是圓的，是直的，不是無限往返的循環(huán)，而是單向的一去不復(fù)返。直到臨近今年的夏天，偶爾聊起分班的事，不知是哪個(gè)人，半靠著枕頭，以一貫輕松，滿不在乎也可能是假裝不在意的口吻談起各自選的`組合，我滿含滿口牙膏白沫發(fā)出疑惑的語氣，在夜晚窗外的依稀燈火之中，我似乎看到了終點(diǎn)，一個(gè)“請(qǐng)所有乘客下車”的終點(diǎn)。我“呸”地一口想吐掉泡沫，連同腦海中或有或無的惆悵�？膳菽瓫]吐掉，留了半嘴，愁緒更沒散去，反而飄得滿腦子都是，并且以更加明晰的姿態(tài)讓我感知到了它的存在。
我推開廁所嘎吱作響的門，半探出頭望向?qū)嬍�，幾個(gè)人嬉笑打鬧的身影一如既往，普通又尋常。所有的人的嘴角似乎已經(jīng)習(xí)慣上揚(yáng)，這里似乎沒有陰郁，或者，被鋪天蓋地的玩笑和俏皮所淹沒。因此，我只依稀記得有人“哈哈”地說出“以后就只有xx和我在一起了”，大家饒有趣味地想象各自會(huì)分到哪個(gè)班，講得那么充滿期待，新奇而又美好。我只記得我的感覺并不太好，但我沒有說。不合時(shí)宜的東西似乎會(huì)自帶冷場的作用，將愉悅的氛圍導(dǎo)向難以捉摸的變數(shù)。我對(duì)自己說，沒人喜歡這樣的，這微不足道的離別根本談不上傷感，更何況是面對(duì)十五六歲的堅(jiān)強(qiáng)。我急忙做出興奮的笑臉，努力擠進(jìn)關(guān)于散伙的玩笑。
快要熄燈了，笑聲漸漸止息下來，短暫的安靜讓我覺得，這一張張笑臉之后，是否也在想著這些，這些難以言述的，卻又真實(shí)存在的復(fù)雜情感。燈準(zhǔn)時(shí)關(guān)了，眼前只有一片黑。漸漸地，這列火車似乎慢了下來，并開始緩慢地往后倒，像放一部電影，用各種各樣的短鏡頭、長鏡頭，穿插了聚焦的特寫和廣角的遠(yuǎn)景，可這并非文藝的回憶錄，卻更像一段喜劇的混剪，唉，沒事，反正我們也不是什么雅士�？扇藗兛偸钦f：喜劇的內(nèi)核是悲劇，玩笑的背后是無奈。想到這里，那些玩笑似乎悄然褪去了好笑的皮囊，里面，是大家都不想承認(rèn)的揪心。
我們的告別，似乎在開學(xué)初選科時(shí)就已經(jīng)開始，可不知為什么，所有人直到真正開始搬寢室，才放棄了視而不見的姿態(tài)，開始認(rèn)真說出——再見。直到最后幾個(gè)夜晚，才談起了以往從未談起的故事，唱起一首首幾近完全跑調(diào)的歌，“快……，反正也只能住幾天”的句式被一次次使用。我想：“我們，是在告別嗎？幾個(gè)爺們也需要這種東西？”盡管我不太想承認(rèn)，可這的確是真的。告別不是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，不是剎那和瞬間，是一條漫長的線，由淡淡的墨痕逐步變?yōu)闈饽木�條，從所有人幾乎沒有意識(shí)到的時(shí)刻開始，延伸到所有人真正各自天涯。
不過，我們自然不至于各自天涯，告別可能仍在延續(xù)，每一次的偶然遇見，只會(huì)讓我生出漸行漸遠(yuǎn)的陌生感。玩笑也還在開著，令人欣慰的是，它們已然脫離了散伙的素材，不再令人揪心。有朝一日，它們會(huì)脫離我們，變得不再真心。
算了，不寫了，不然又該被他們質(zhì)疑一向粗枝大葉、麻木不仁的寢室長，怎么會(huì)發(fā)出這種感慨�？墒牵賵�(jiān)強(qiáng)的人心里也會(huì)有所保留，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。就算不能坦然接受，也要心平氣和地面對(duì)。
突然想起那年武漢大學(xué)的那首詩：
螃蟹在剝我的殼，筆記本在寫我。
漫天的我飄在楓葉上，雪花上，而你在想我。
我想寫的是：空蕩的寢室，在等我們。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 2
童年的生活富有情趣，令人回味無窮。童年像一盤磁帶，存在我的記憶里。
記得小時(shí)候，我最愛穿大皮鞋，每次看那些大人穿著皮鞋走來走去，都把我給羨慕死了，可如今我都穿過好幾雙皮鞋了。當(dāng)時(shí)的心里別提有多高興了，可現(xiàn)在想來還是運(yùn)動(dòng)鞋更舒適。
我喜歡去姥姥家玩，尤其是喜歡榆樹上結(jié)的`錢串串，姥姥做成菜團(tuán)子，放些蒜、辣椒絲，再灑點(diǎn)香油，那味道老好老好了。同樣的菜團(tuán)子還有槐樹花，就是生著吃，都甜甜的讓人難以形容的美味。
在快樂的童年中，印象最深的還是夏天去游泳，那天天氣悶熱，爸爸和媽媽帶著我和哥哥一起來到游泳場，人很多，碧藍(lán)的水池?cái)D滿了大人小孩，我們帶著游泳圈，沖滿氣后放進(jìn)水里邊，爸爸把我抱進(jìn)去，在淺水區(qū)，我就像一只小鴨子那樣浮在水面，我不停的用手去拍打，水花四起，我高興壞了，可就那么一次再?zèng)]去玩過，爸爸說，因?yàn)槔纤廊�，游泳池不讓開了，這快樂與遺憾竟時(shí)刻伴隨著我成長到如今。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 3
看來我很久沒有寫日記了。這一次，我感到有些難過，好像這是我青春期初露頭角的心理。
他很帥。班上很多女生都喜歡他，但他的成績不好。此外，他是個(gè)惡棍，喜歡和那些人混在一起。然而，我不知道我什么時(shí)候開始喜歡他了。
他坐在我旁邊桌子的第一排。他喜歡在課堂上有意無意地瞥他一眼。他喜歡看他戴眼鏡，認(rèn)真做筆記，笑。它們都很漂亮。他一直在我的腦海里蕩漾，他有酒窩，很深很深，但是把我拉進(jìn)一個(gè)很深的漩渦里是非常可恨的，毫不留情。
有幾天，我以為他也喜歡我。我總覺得他在默默地看著我，默默地愛我，默默地支持我，在心里想象。我不能長時(shí)間釋放我的溫暖。
直到后來我才意識(shí)到這一切只是我的浪漫感覺。
他們說，我經(jīng)歷了愛和痛苦有多深。他也有他喜歡的人。他是我們班上的一個(gè)惡霸。她很漂亮。不用說，她的成績是溫柔和嬌小的，這讓人想保護(hù)。但是我，啊，是一個(gè)女人和一個(gè)男人。這就是區(qū)別。
班上沒有人認(rèn)識(shí)我，一個(gè)女孩喜歡他。這個(gè)女孩喜歡和我說話。那天，她告訴我，他喜歡的.女孩似乎已經(jīng)同意了他。我應(yīng)該對(duì)她說些安慰的話，但那時(shí)，我找不到任何理由讓自己難過。鍵盤很長時(shí)間都打不下來，所以我只能微笑。嘿，你在想什么？
過了很久，我漸漸看不見它了。沒關(guān)系。我已經(jīng)放手了。你不再是我的羈絆。再見，首先是你和初戀。
第二天，人做了9個(gè)痛苦的夢(mèng)
漫長的告別和揪心的玩笑作文 4
時(shí)光華麗的馬車飛快而過，畢業(yè)季離我們不遠(yuǎn)了，回憶往事，一幅幅美麗生動(dòng)的畫在我腦海中閃現(xiàn)，組成一本記錄著美好生活的相冊(cè)，每一頁都獨(dú)一無二，精致美麗。
一年級(jí)我們敬愛的老師將受用一生的知識(shí)種子深深地藏在我們心田。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”讀書的聲音從一年一班的教室中傳出。忽然一只小肉手舉了起來，說：“老師這是什么意思啊！”只見老師笑了笑，早晨的陽光照在她的臉上，顯得格外親切、“這句話說的是人出生之初呀！本性都是善良的，天性也差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受的教育不同，彼此的習(xí)性也發(fā)生了改變�！蹦銈兠靼琢藛幔俊班拧贝蠹耶惪谕暤恼f。
二年級(jí)像剛破土而出的小嫩芽，在園丁的呵護(hù)下貪婪的汲取陽光。
金燦燦的陽光照著大地，照著教室，照著窗戶旁邊的小胖子，小胖子卻全然不知，也去他正在夢(mèng)里吃雞腿呢！老師走了過去，示意同學(xué)們安靜，大家都很配合，班里幾個(gè)搗亂的同學(xué)也安靜下來，想看看老師要做什么，“啊”的一聲，小胖子從夢(mèng)中驚醒，看看嚇醒他的老師，再看看捧腹大笑的同學(xué)，那表情好像在說：“我雞腿還沒吃完呢，你們叫我干什么！”
三年級(jí)的我們長大發(fā)芽，四年級(jí)長葉長高伸出枝葉，五年級(jí)開出花蕾，六年級(jí)的我們綻放花朵香飄四溢。
畢業(yè)季，也許是時(shí)間婆婆的考驗(yàn)，讓初入少年的.我們嘗嘗人間的滋味，時(shí)間可以沖走一切，唯一沖不走的就是我們的友誼。再見！我的畢業(yè)季。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 5
教室的門虛掩著，講臺(tái)上的試卷，在微風(fēng)吹拂下翻著。黃昏輕輕映在老教室的桌角，墻上鋪滿灰塵的跡象。音箱響起歡快悅耳的下課鈴，大大的黑板上依然留著“畢業(yè)了”三個(gè)大字，似乎有些顫抖，沒錯(cuò)，設(shè)計(jì)黑板的人是我，是我在黑板上顫抖著，含著淚寫下的。
一塊長長的黑板上，如電影一般切換著畫面，黑板上還深深印著老師粉筆的痕跡。
誰錯(cuò)過了這一瞬間？它不會(huì)再恩賜第二次。六年來，這不可錯(cuò)過的.時(shí)光，我卻在十字口與它擦肩而過。黃昏的金光透過窗戶，歡歌笑語的場面在眼前一幕幕浮現(xiàn)，遺憾的是我從來也沒珍惜過去的日子，沒學(xué)會(huì)真正怎樣告別。我也知道，沒有那么多第二次的機(jī)會(huì)。一座橋建完后便塌了，就不會(huì)再給你機(jī)會(huì)去第二次修建。
請(qǐng)?jiān)徫业臒o聲告別。同學(xué)們?cè)谧詈笠淮蔚南抡n鈴聲后不再蹦蹦跳跳了，這鈴聲變得那么漫長、寂寞。每個(gè)人在悠悠的鈴聲中，伴隨著離校的傷感，你我之間沉默不語。當(dāng)我收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜中一張帶有卡通圖案的小熊明信片上面寫著：如果有機(jī)會(huì)，我還要與你賽跑，有緣江湖再見！當(dāng)時(shí)的我也是匆匆，我明白這才是最好的告別，連忙寫一張紙給他，扭頭就跑了。我很后悔當(dāng)初沒喊住他，最后一次再見，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在心中。
他沒有如期歸至，這正是一次離別的意義。也許離別是一次新的開始，是為了更好重逢。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 6
告別成長，是的匆匆的的道路就這樣過去了，這14年來就好如一場夢(mèng)一樣美麗蕩然，當(dāng)我看見馬路上一盞盞燈光，閃耀在我眼前，突然間、幾幅了解的畫面出現(xiàn)在我眼前，一幅是告別成長、一幅是告別童年那個(gè)充滿歡聲笑語的時(shí)光、面對(duì)青春。成長并不是我們要告別現(xiàn)在的成長，我們?cè)?jīng)失去過的、念念不忘的那些成長、或許我們應(yīng)該說聲告別，把那些歲月變成美好的回憶。
沒錯(cuò)，很多時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)告別，有時(shí)候?qū)W會(huì)告別是快樂，有時(shí)候放不下這些場景卻還依戀現(xiàn)在的時(shí)光，你不覺得你活得很痛苦嗎?14年前我匆匆的趕路，為的是自身的夢(mèng)想，和希望，然而、我從來沒有從容過，蔓延過、停下腳步看看周邊那些奇特景色，如果我們當(dāng)時(shí)停下腳步留心觀察身邊的事物，或許我們?cè)谶@里回憶過去的往事了吧。
讓我們?cè)傧胂脒@成長，這5000多個(gè)日子，我們成長了多少，我們是學(xué)會(huì)告別、還是學(xué)會(huì)理解、我們都沒有。
童年有很多趣事，也有很多傻事讓我難以忘懷。
其中讓覺得有趣的一件事是，童年的我丟著流星許愿，會(huì)讓你夢(mèng)想成真，結(jié)果有一天我對(duì)這天上的.星星許愿，我許了一堆堆的愿望，結(jié)果一個(gè)也沒成為現(xiàn)實(shí)。
童年的生活已經(jīng)過去了，我們何必丟他所剩告別呢，在你告別之前對(duì)你從來不重視的人、最恨的一個(gè)人一個(gè)微笑，這叫告別。
朋友們，不要再匆忙的趕路了，不要再忙于你的夢(mèng)想了，要留心身邊的事物，對(duì)那個(gè)你感興趣的事微微點(diǎn)點(diǎn)頭叫告訴，對(duì)過去說聲告別告別叫在告別中成長。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 7
“梔子花開呀開……”當(dāng)校園里的梔子花散發(fā)出濃厚的芬芳時(shí)，我就會(huì)想起這首歌。
時(shí)光回到兩年前的那個(gè)秋天――
剛剛重新分過班的我們略帶一絲陌生。“你是？”一個(gè)陌生人敲敲我的桌子。他個(gè)子高高的，小巧的臉蛋上似乎和我一樣帶著一絲靦腆。他微笑著：“我叫田放�！本瓦@樣，我在開學(xué)第一天認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。后來，我們就成無話不談的.兄弟了！
一年前是五年級(jí)下學(xué)期――
“能不能給我多一點(diǎn)飯？”婁哲睿端著飯碗蹦蹦？地走過來問道�？粗难劬χ钡傻傻囟⒅罪垼韭毞植斯さ奈液敛华q豫地給他盛了滿滿一碗飯。他激動(dòng)地笑出了聲，嘴巴就像初五的月亮一般。
半年前一次英語考試我考砸了――
“班長哭了！”不知是誰在角落里嘀咕著。我，身為同學(xué)們平時(shí)口中的學(xué)霸，頓時(shí)覺得顏面無存，兩行滾燙的淚珠劃過我的臉頰。班里原本吵鬧的聲音消失了，在玩笑的同學(xué)們沉默了�！鞍パ�，沒關(guān)系的，我考了這么差我都不怕！”樂天派趙彬上前來安慰：“不就考砸了嗎，誰還沒有個(gè)失手的時(shí)候！”望著他真摯的眼神，我的心里似乎好受多了。同桌還貼心地送來紙巾。那一刻，我感覺我自己是被他們感動(dòng)哭的。
畢業(yè)的腳步聲近了，這一分別，有些同學(xué)也許再也見不著了。我發(fā)誓到了分別的時(shí)候，不會(huì)再哭了，不僅是因?yàn)椤澳袃河袦I不輕彈”，更是因?yàn)殚L大的我們“無為在歧路，兒女共沾巾”！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 8
我靜靜地坐在窗前，仰望藍(lán)天，不想被任何人打擾。時(shí)間過得真快。第一年的第一天。它讓我的鋼琴停下來，帶走了我的時(shí)間。在它離開后的天空中，我像斷了線的風(fēng)箏，努力尋找，尋找我的另一片天空。
記得那是小學(xué)二年級(jí)，父母帶我去音樂世界，我毅然選擇了它的——古箏陪伴我度過快樂的小學(xué)時(shí)代。幾年過去了�，F(xiàn)在，每天早上，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到它已經(jīng)在晨光中失去了昔日的輝煌。也許很難發(fā)出一個(gè)過去很平穩(wěn)的聲音。與其說是時(shí)間限制自己，不如說是我限制自己。多少個(gè)周六過去了，同步的同學(xué)都超過了我，但我在最關(guān)鍵的時(shí)刻放松了腳步。我開始大大咧咧，不認(rèn)真練習(xí)，馬馬虎虎，總想應(yīng)付老師。鋼琴黯然失色，沒有以前那么厲害了，很難得到老師的表揚(yáng)。初中的時(shí)候，我不得不放手。才恍然大悟，拿著九年級(jí)證書，垂頭喪氣，就差一步，就差一步十年級(jí)！我可以完成它，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我曾經(jīng)想過：初一是什么？不會(huì)影響我對(duì)古箏的'進(jìn)一步學(xué)習(xí)。但是有問題。我知道我不是特別擅長學(xué)習(xí)。如果我在這樣一個(gè)競爭激烈的環(huán)境中放松下來，我可能永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)趕上和超過別人，我也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我要放下古箏，告別古箏，告別屬于我的燦爛天空，重新探索另一片更有希望、更陽光的天空！
我靜靜地看著天空，試圖找到失敗的機(jī)動(dòng)，只期待暴風(fēng)雨后的彩虹帶著微笑平靜下來！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 9
小時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——珍珍。她的心靈就像凈水那樣純潔，她與我的友情比天還高，比海還深。她就是我童年記憶中一顆璀璨的珍珠，是一盞照亮我一生的航燈，是我童年時(shí)的一顆流星，她永遠(yuǎn)停留在我心中，伴隨著我成長，叮嚀著我前進(jìn)。
我小時(shí)候有很多朋友，但是，卻沒有一個(gè)朋友比我的“跟屁蟲”朋友珍珍和我更貼心。和她在一起的.時(shí)光，總是那么快樂。有時(shí)候，沒有別人愿意陪我玩，她卻樂此不疲地跟著我。不得不承認(rèn)，和她在一起的日子，我的生活充滿了笑聲。可是，俗話說得好“天下沒有不散的宴席。”我和珍珍一起開開心心地玩了三年，突然有一天，她告訴我，她要離開大連，去媽媽所在的韓國了。聽到這個(gè)消息，我真是難過極了。
在她臨走的那一天，想到不知何時(shí)再能相見，我這個(gè)一向堅(jiān)強(qiáng)的女孩跟在她后面，悄悄地流下眼淚。送到樓下，我心里百感交集，只覺得一股熱浪涌上心頭，好想高喊一聲：“珍珍，你別走了�！笨墒俏业纳ぷ訁s像被堵住了似的，什么也說不出來，只能悄悄地抹眼淚。珍珍看起來也很舍不得，她留戀地看了一眼小區(qū)，上了車。剛上車，她就使勁沖我擺手。車慢慢地開走了，那雙小手越來越小，越來越模糊。我望著出租車，直到它消失在馬路的盡頭。
珍珍是我最難忘的回憶。想起和她告別的那個(gè)場面，我就會(huì)提醒自己：在成長的路途中，珍惜情感，無論是友情，還是親情。不要等到失去了，才追悔莫及。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 10
“一日為師，終身為母�！弊蛱斓囊患铝钗医K生難忘……
昨天語文課前，江老師來到班里，讓我們把前后的門都關(guān)上，神秘地對(duì)我們說：“我給你們說個(gè)悄悄話，我們的李老師要來給我們道別啦！”全班頓時(shí)人聲鼎沸，江老師整頓好紀(jì)律后，接著說：“記得在我回來時(shí)，你們給了我一個(gè)大驚喜，我們也給李老師一個(gè)大驚喜，你們說好不好？”全班同學(xué)異口同聲地回答道：“好！”江老師講了講要送給李老師什么樣的驚喜，同學(xué)們都稱好！我們一起練了一遍。
墻上的掛鐘快速地走了一分鐘，兩分鐘……不一會(huì)兒，李老師面帶笑意地走來了，她披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛在白白的皮膚上顯得像顆黑寶石。
這時(shí)，我們?nèi)嗥鹆�，一起說道：“老師您好！李老師，您辛苦了！”說完這些，我們又開始唱：“感謝親愛的爸媽，給我擋風(fēng)遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大……”這是江老師以前教我們的，雖然只是一首兒歌，卻含滿了真情實(shí)感。
唱完了歌，我們不約而同地鼓起了掌。李老師特別開心，但依然無奈地告訴我們，她在美蓮小學(xué)教書的時(shí)間結(jié)束了，她今天是和我們告別的，不過她為我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物……聽到一半，我不經(jīng)哭了出來，不是因?yàn)槎Y物太少了，不是因?yàn)槲也幌矚g那禮物，也不是因?yàn)樽约耗睦锊皇娣皇�，我舍不得李老師�?/p>
李老師雖然走了，但我對(duì)她的印象，深深的.刻在我的腦海里。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 11
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們?cè)谶@間20平方多米的小屋里匯合，卻又即將在此分別。
每天放學(xué)的情景都無多大差別，那天也是如此，教室里熱熱鬧鬧，尖叫的，嬉笑的，追逐的，打鬧的，聊天的.……五花八門，樣樣都有，喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的，我也是其中一員。一個(gè)同學(xué)正催促著我，回頭一望，不知為何，我感覺整個(gè)教室都定格了。在那一刻，我好像看到了未來，也看到了過去。
40多個(gè)矮小的朦朧的孩童手拉著手，一起往前走。他們一路上走走停停，有過爭吵，也有過不和，漸漸的，他們成長了，但卻少了很多原來一起從起點(diǎn)出發(fā)的玩伴，有多了一些臨時(shí)加入到他們這個(gè)龐大的隊(duì)伍的朋友。他們也學(xué)會(huì)了隱藏，隱藏自身的心事，這次，他們還是會(huì)發(fā)生不愉快，但他們也學(xué)會(huì)了緩和，一路上，歡笑多了，爭吵少了。后來，他們都變成了青春洋溢的少年，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。但他們也不在團(tuán)結(jié)，大隊(duì)伍被分成零零散散的小隊(duì)伍，在后來，他們即將到達(dá)終點(diǎn)，他們向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，他們不舍對(duì)方，不舍過去，不舍一切。之后，他們分別了，帶著滿懷的希望，踏上了自身的旅途。為他們開始的旅程，也為我的遐想，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的幻想結(jié)束了，時(shí)間又開始運(yùn)行，在不知不覺中，我的眼眶濕潤了，我有些不甘心，可時(shí)光不會(huì)因在乎我的感受而倒流，因此，我珍惜現(xiàn)在與大家相處的每分，每秒，只是希望，我的以后與未來，都有你們……
漫長的告別和揪心的玩笑作文 12
無形之中，似乎有一道枷鎖鎖住了我，我想掙脫，卻又掙脫不開�！}記
我是一只蝶。
我是一只孤寂，卻芳菲的蝶。
晚風(fēng)拂起，我的雙翼上倒映著深秋的藍(lán)月，浸透著冬日的凄白。
多少個(gè)春秋，多少個(gè)冬日，就如一種無形的壓力在我展翼欲飛時(shí)牢牢鎖住。不知過了多少夜晚，我靈巧的雙翼不知何時(shí)已被淚水與痛楚所侵蝕。想要飛，眼前似乎出現(xiàn)了一雙雙充滿期望的眼睛，那是老師的期盼，父母望子成龍的渴望，那一刻 ，我猶豫，我憂愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已經(jīng)不能再飛了。
時(shí)光匆匆，人生的旅途上我又有了幾個(gè)腳印。我的雙翼已不足當(dāng)時(shí)的輕靈，枷鎖一天天的加固，我就如困在籠中的小鳥，雖活著但卻又死了。
我要碧藍(lán)的`天空，我要自由地飛翔，我要掙脫枷鎖。我向往自由，可卻又不得不被鎖。
站在一條蜿蜒的小路上，此時(shí)的我勞累得幾欲倒下，卻始終有一道枷鎖支撐著我走過那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，卻似乎有什么一直在支撐著我。
雙翼早已落下，是那樣的傷痕累累，它已不再輕巧。身軀緩緩落下，串串珍珠從天而降。只見那凄楚的明眸中兩行清淚悠悠而出，化作漫天雨滴與之共舞。
告別，我只能與之告別。我要告別，告別父母的期望；告別老師的期盼；告別心中精神的枷鎖。放心吧，我自由但我也不會(huì)辜負(fù)你們，我要做一只展翼高飛的蝶。
漫天殷紅，孤寂的小路上已不見人影，卻惟獨(dú)只有一個(gè)瘦小卻又偉岸的身影向遠(yuǎn)方飛去，飛去，飛去……
漫長的告別和揪心的玩笑作文 13
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯�！徸哉�
無數(shù)次的告別，無數(shù)次的落淚，可你是否知道：告別也美麗。
勾踐離國
戰(zhàn)敗的陰影并沒有阻撓他復(fù)國的步伐。他堅(jiān)信：自己一定能夠成功。他不在乎別人看他的眼光，百姓的埋怨，吳國的`冷嘲熱諷，都成了他前進(jìn)的動(dòng)力。于是，他告別了國土，前往吳國，他知道，自己面前將會(huì)有巨大的困難，是生是死，也都迷茫，即使茍且活下去，也少不了恥辱，但是，他堅(jiān)定地告訴自己：
告別不是悲傷，是希望的階梯！
文成入蕃
她回頭，看著遠(yuǎn)去的國土在向她告別。她知道，她將離開親人，獨(dú)自去未知的世界闖蕩，然而前方塵土飛揚(yáng)，自己的未來也一片渺茫，她看看那些織布機(jī)，又堅(jiān)定地向著前方，心中默默念到：“別人，故鄉(xiāng)�！�
告別不是悲傷，是和平的彩橋！
屈原投江
前方的汨羅江，后方是是非恩怨，然而，他選擇了向前。自己空有抱負(fù)而無法實(shí)現(xiàn)，無奈；幾經(jīng)波折最終遭奸人陷害，無奈；不愿與小人合作而被欺凌冷落，無奈。他沒有辦法，他也沒有選擇，他只知道自己是清白的，如何立足于這個(gè)滿是虛假丑惡的社會(huì)。他告別了身后的險(xiǎn)惡，往前去追求一片澄明。
告別不是悲傷，是忠心的體現(xiàn)。
“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神。遠(yuǎn)方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一程�！睔v史上的告別，是教我們做人；而現(xiàn)實(shí)生活中的告別，是去學(xué)會(huì)做人。讓我們以樂觀的心態(tài)，告別童年，大步向前走。我始終堅(jiān)信：
告別不是悲傷！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 14
又是初秋，開學(xué)來的第一次下雨不算轟轟烈烈，卻帶來了軍訓(xùn)后難得的涼爽。滴滴雨粒落在臉上，和著對(duì)軍訓(xùn)完美落幕的決心，壓下了因它而起的微微躁動(dòng)。偶然抬頭，見銀杏扇葉邊緣染上的漸變銅黃像染了一層油，內(nèi)里卻還是青翠欲滴，一如盛夏光景，大小不一，卻也大同小異的水珠散落著留在扇面上，星星點(diǎn)點(diǎn)地反射著億萬光年外太陽透過層層積雨云遞過來的光。
染了年輪，添了莊稼，明凈雅致，生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹，光便在一小片綠海中涌動(dòng)，或是掉落至柔軟的土地上，成了道光簾，光簾一揭，回歸土地，也似揭過過往云煙。我想，該告別了，行囊已備，新景以至，穿過光簾，后面是怎樣的一幅光景呢？
邁步前進(jìn)，向熟識(shí)的老師揮手，向昔日的玩伴告別。向那日攜手同學(xué)早起看到的彗星告別。帶走那份記憶中的'景致和那份天真快樂，放進(jìn)旅程的行囊；向那日你拉著的我拋出。晚讀將至的教學(xué)樓，我大笑著跑到操場上淋的大雨告別，帶走那份從心底而出的快樂和少年談夢(mèng)的天真浪漫，放進(jìn)旅程的行囊；也向青澀告別，向無知告別，向優(yōu)柔寡斷告別，向言行不一告別，帶走那些經(jīng)驗(yàn)和警示，放進(jìn)旅程的行囊，助我成長，助我度難。
背上行囊，我便不是一個(gè)人前行，我承認(rèn)我的天真與熱血，承認(rèn)過往種種，無比何以謂少年。重裝出發(fā)，走過銀杏樹下，是新秋。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 15
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。
記得那年的冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不舍的痕。
空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他溫暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和著淚，和著我呆呆的臉。看著他越走越遠(yuǎn)，看著他烏黑的發(fā)絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心里念。
雪，依然下著，仿佛是與他告別的后續(xù)，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什么時(shí)候回來，不知道什么時(shí)候他爽朗的笑聲又會(huì)回來。但，我會(huì)依然等著他，會(huì)一直眺望他遠(yuǎn)去的方向，一直一直......
致我不想告別的朋友
同學(xué)幾年，我們已經(jīng)經(jīng)歷過一次的`分別(分班)，就這樣被分開……我不會(huì)忘記，有你們的時(shí)候，更不會(huì)忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現(xiàn)在我們終于分開了。那時(shí)希望我們可以一個(gè)班一起上一個(gè)班，雖然這個(gè)愿望特別天真……
六年級(jí)，我還是認(rèn)識(shí)了很多朋友，但我覺得現(xiàn)在我的朋友都沒有，曾經(jīng)的你們對(duì)我那么好，對(duì)我那么真!可是我還是熬過了一個(gè)學(xué)期�，F(xiàn)在我在路上遇見你們我不敢打招呼。你們現(xiàn)在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人�？赡苁俏覀兙壉M了吧。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 16
告別是痛苦的，悲傷的。告別使人淚流滿面，告別使人痛哭流涕。而那些只是表面，有些人不明白該告別什么，挽留什么。在那些人的印象中，不明白自我傷害了誰。其實(shí)你的一個(gè)小小的動(dòng)作與手勢就有可能傷害他人，有些人只顧自我的利益，傷害自我的母親地球。你們的小小的手勢就可能會(huì)傷害自我的`母親。
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”這是我期待的景色，那是多么夢(mèng)幻，多么美妙啊!可是人們建起的工廠，從煙囪里沖出的廢物，在空中自由的飛舞。慢慢的白云被奪，藍(lán)天被掠奪。天空中僅有一股股煙龍?jiān)谒僚拔覀兊募覉@。
人類正在告別藍(lán)天白云!
“青山不改，綠水長流”非也。人們亂砍濫伐，青山濯濯童山，從工廠排除來的廢水進(jìn)入江河，綠水譚譚死水。我們欠了青山一筆債，負(fù)了綠水的一片情啊!作文
人類正在告別青山綠水。
在都市中，很難看到鳥，連一只小小的麻雀都沒有，在飯店里上的是它的肉體，看著那一盤盤飯菜被端上桌，我仿佛聽到他們?cè)诳奁f：“你們?yōu)楹稳绱撕菪?人是生命，那么我們難道不是生命嗎?我們也是，都是地球母親的孩子。為什么?帶我們不公呀!”
人類正在告別鶯歌燕舞。
告別是讓人們支離破碎，讓人來不及挽留，人類呀，你想告別生命，告別地球母親嗎?
漫長的告別和揪心的玩笑作文 17
慵懶的艷陽穿過云層，伸出手撫摸，卻感受不到�？蔹S似蝶般盤旋而下的梧桐葉，正被凜冽的北風(fēng)推搡著。沉重的書包推著我，緩緩走向校園。
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，回到家慵懶地躺在床上，一遍遍深思：自己是不是不夠努力？可總覺得自己已經(jīng)十分認(rèn)真、努力去學(xué)了……想著想著，手卻不經(jīng)意地伸向一旁的手機(jī)，這手機(jī)或許是被施了魔咒，或許是涂了膠水，讓這雙造孽的手一沾上就扔不掉了。拿上手機(jī)，邊吃早餐邊刷視頻，放下手機(jī)，晚飯都涼了……周六一天的`時(shí)間就這樣過去了。
影響我的是什么呢？影響我的，讓我停滯不前的，不正是松懈和懶惰嗎？它如同一塊千斤巨石，把我壓在了平庸和自我安慰之下，讓我不能動(dòng)彈。
幡然醒悟，而后暗暗下決心……來到積了一層塵的書柜旁，翻找出數(shù)學(xué)拓展書�？湛杖缫玻饲皫醉搸c(diǎn)兒思考痕跡和溫度之外，往后都只�？瞻椎臅摚n白而冰冷。想起從前買書時(shí)的雄心壯志和信誓旦旦，再看看現(xiàn)在，愧疚擠滿內(nèi)心。提起筆，思考著，這惡性循環(huán)仿若無窮無盡。緊鎖的眉頭，遲遲下不了的筆，努力回憶卻想不起來的知識(shí)點(diǎn)以及多次放棄的念頭，這次動(dòng)搖終于被心中堅(jiān)定的信念打敗，粉碎！手不再發(fā)抖，筆不再顫動(dòng)，信念更不會(huì)動(dòng)搖！
有位名人曾經(jīng)說過：“可以打敗人類的，只有人類自己，只有人性的懶惰！”只有堅(jiān)定了心中的信念，付諸行動(dòng)，迷茫的眼神才能重新變?yōu)榍宄�，人類的惰性才能被�?zhàn)勝，才能告別從前的我，從前那個(gè)懶惰的我！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 18
光陰似箭，不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)在即，戀戀不舍��！天真爛漫的小學(xué)就要結(jié)束了，我們也要和同學(xué)們分別了。
在小學(xué)生活中我們能與同學(xué)們和睦相處，互幫互助，同學(xué)遇到困難我也會(huì)幫助他們。我和我的同桌經(jīng)�；突ブ�，有時(shí)他還會(huì)給我講解我不會(huì)的題目，我也經(jīng)常借他學(xué)習(xí)用具�？煲厴I(yè)考試時(shí)，同學(xué)們?cè)谂Φ膹?fù)習(xí)，我也在做題，在一次自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè)，我也在做，突然有一道數(shù)學(xué)題阻擋了我寫作業(yè)的.進(jìn)度，我怎樣思考都想不出來答案，草稿紙上的算式改了又刪，刪了又改，之后我就想借同學(xué)的答案抄，可同學(xué)們都在討論問題，根本沒有時(shí)間來理我，我就向我的同桌要答案，但他堅(jiān)決不借我，說抄答案是不好的行為，會(huì)降低學(xué)習(xí)成績的，但他可以把題目講給我。接著他就給我仔細(xì)的講解了題目，直到我會(huì)做這一類題為止。為了給同學(xué)講題，耽誤了自己的時(shí)間，真是令我感動(dòng)��！但這種事我以后再也不會(huì)發(fā)生了，因?yàn)槲覀円厴I(yè)了，要進(jìn)入初中了，有可能不會(huì)再分到一個(gè)班了，我要珍惜這份友誼，珍惜會(huì)幫我改掉錯(cuò)誤思想的好朋友。
從一年級(jí)到現(xiàn)在我們從一個(gè)幼稚的孩童成長成了一個(gè)大孩子。變得懂事了，這都要感謝老師的辛勤教導(dǎo)。如今，我們就要畢業(yè)了，雖有萬般不舍，也要說聲再見。再見，敬愛的老師！再見，親愛的同學(xué)！讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接初中生活的到來！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 19
大家在生活中一定經(jīng)歷過許許多多的告別吧，與親人、朋友的告別等。而讓我最傷心的一次告別還是與表姐的告別。每年寒暑假，我都會(huì)離開茂名，去到廣西，那里是我的老家。每逢這時(shí)候，我就會(huì)天天去表姐家串門。
有一次，我和表姐約好了一起去北海的老街玩。可那一天，我突然發(fā)燒了，于是，活動(dòng)被取消了。我心想：這下怎么辦？表姐不會(huì)生我的氣吧？還沒等我回過神來，敲門聲響起，我站起來去開門，發(fā)現(xiàn)是表姐。我慌忙退后，說：你怎么來了？我會(huì)感染你的！”表姐卻露出了微笑：“傻瓜，我是來照顧你的�！薄安恍胁恍�，你快回去！”我焦急地說。表姐不顧我反對(duì)，直接硬闖進(jìn)了我的家門�，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)要是沒有表姐，我恐怕都快要無聊到崩潰了！這件事又為我們的友情增加了幾分厚度。
可是，終究還是會(huì)有離別。我臨走前，表姐一臉哭喪的表情，還用一種快要哭了的`聲音說：“下次一定要再回來，不然我饒不了你！”說完，我們又緊緊地?fù)г谝黄�，久久不愿分開。最終，我們還是被迫分開，互相說了幾句友好祝福的話，才依依不舍地分開。上車后，我透過車窗看見表姐的眼眶紅了，我也情不自禁地落下了眼淚。
分別后，必定會(huì)再次重逢。因?yàn)橹灰倪B在一起，即使人分開了也會(huì)互相掛念。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 20
不知不覺的，時(shí)刻把什么都改變了。屋外的松柏已從幼苗長到翠綠，秦磚漢瓦早已釀成了高樓年夜廈。成長中的我們，成長中的心，卻如那向日葵般輝煌。時(shí)過境遷，相遇、辭別亦然成為了人們生命的必經(jīng)之路。
“勸君更絕一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”前人老是把友人望得很重，臨走時(shí)還不忘送上一杯餞別酒，愿情意長存，去去忘懷了“國內(nèi)存良知，海角若比鄰”的深摯；“舉頭瞅明月，垂頭思家鄉(xiāng)�！倍嗄暝谕鈿v經(jīng)風(fēng)霜雪雨，在這夜深人靜之夜，人們老是觸目傷懷，而忽略了“人有離合悲歡，月有陰晴圓缺”的真理。如斯這般，辭別雖然殘酷，但也錦繡。
漆黑吞噬了最后一縷陽光，進(jìn)夜了，年夜地也靜靜了，人們不敢面臨這冰涼的世界，終要與夕照分袂。而在那之后，第二天，地平線上的金黃又呼叫出了人們無限的等候，那是曙光；花兒謝了，樹木用它枯黃紛飛的葉子預(yù)示了冷冬的.到來，落葉回根，詮釋了春往春歸，季節(jié)交替；翹首昂視，月圓月明，贊嘆不已，月缺星稀，卻不由自己……人生苦短，卻又相伴著辭別，演繹分歧的糊口，透露分歧的寒熱。任秋水劃過筆尖，聆聽耳畔的歌聲，恰似漁翁垂釣，樂得安閑。林間，落葉繽紛，那才是人生最美的點(diǎn)綴……
我欲仰天長嘯，笑破歲月，笑望殘缺。語云：辭別亦錦繡！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 21
“啪”教室門被推開了，周老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來，沖我招了招手，意使我出來。
“斯佳，你已經(jīng)比老師高了，批評(píng)你也不太好，下次別再這樣了�！薄班拧毖劭糁杏袩釡I在打轉(zhuǎn)。我因作業(yè)未完成被叫了出來，可老師卻沒有罵我，不禁讓我想起一年級(jí)時(shí)的樣子。
拉住前面同學(xué)的包，左看右看，對(duì)這個(gè)諾大的學(xué)校不知所措。
“同學(xué)們，來這�！币惶ь^，看到了一位漂亮的老師，那么甜美的聲音使我覺得她很溫暖。
“同學(xué)們好，我是你們的語文老師，你們可以叫我周老師。”周老師微微一笑。我的`目光就被吸引了。
“你來讀一下這個(gè)？”“我！我！我！”我高舉著看，生怕老師不叫我�！昂冒。悄阕x吧。”“aoe……”
周老師走來，將一個(gè)貼紙貼在我臉上。先是一愣，后來摸了摸臉，“撲”地笑了。
但周老師也會(huì)生氣。有一次，剛上完體育課，大家無精打采的，上課都不發(fā)言，周老師用滿是粉筆沫的手用力拍了下桌子，看著我們嚇傻的樣子，說：“沒有一個(gè)老師是想兇孩子的，可不兇你們又不聽，所以啊，同學(xué)們，認(rèn)真點(diǎn)好不好��？”
這六年來周老師為我們付出了多少呀……
突然，我想到了，六年了！六年了呀！我們馬上就會(huì)分開了！我們會(huì)告別老師，去到別的學(xué)校了！
窗外的微風(fēng)吹過，它解開了我那壓著不哭的心，一滴、兩滴……
漫長的告別和揪心的玩笑作文 22
難忘那年的那一天，天邊才剛吐出魚肚白時(shí)的那一次分別。
這是一個(gè)夏日的早晨，太陽還沒散發(fā)出灼人的熱量，一片花香鳥語生機(jī)勃勃的場景，那個(gè)清晨，我們?cè)诖藙e離。
這個(gè)暑假，我報(bào)了一個(gè)夏令營，即將和父母分別，這是我的首次夏令營出行。
早上7點(diǎn)了，我就要和父母告別了。媽媽早早把我送來，爸爸也在緊張的`工作中擠出時(shí)間，為我送別。
正值三伏天，7點(diǎn)半的氣溫都讓人難以忍受，還有半小時(shí)，我就要離別了�？粗鴭寢尩哪�，又好似黑了許多;看著爸爸的頭發(fā)，在不密的頭發(fā)中長出根根銀絲;看著他倆的背影，在陽光中矮了許多，這就是為了我，日夜奔波勞累的吧!
7點(diǎn)50了，最后只剩下10分鐘了，遠(yuǎn)處，一個(gè)小販在叫賣著：“冰鎮(zhèn)水果嘍，冰鎮(zhèn)水果嘍，快來看看�！卑职忠宦�，轉(zhuǎn)過身，說：“你在這等著，我去買些水果�！庇忠晦D(zhuǎn)身，走了。
我坐在椅子上，靜靜地等著。遠(yuǎn)處傳來一陣聲音�！斑@蘋果多少一斤?”“8塊8，8塊8�！薄皝韮蓚�(gè)吧!”“7塊”�！昂�!好!”。在我的心里，平時(shí)很節(jié)省的爸爸，有一點(diǎn)貴的東西都在砍價(jià)，這次這樣貴都下了手。
爸爸回來了，我也走了。在熱烘烘的客車上，吃著冰涼涼的蘋果，看著父母在車下對(duì)我揮手，淚水一滴滴落下，滴在蘋果上，吃了一口，咸咸的，甜甜的。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 23
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代；青春，熏染出不羈的年華；青春，如墨似的飛灑！
有人說，延長青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說，青春是一場夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。在籃球場？跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎？還是像教室里的莘莘學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)中度過呢？也許，我的青春在還沒來之前，我就揮著手與它說再見了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒。也許，我的青春終將埋沒于茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就像日本科幻作家星新一所寫的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì)還回來，那樣，我便能好好把握青春的'時(shí)光。記得父親曾說過：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來不及，不要讓自己此生后悔��！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀(jì)的學(xué)子們，他們的青春都是淹沒在學(xué)海之中。按照他們大人的說法也就是：現(xiàn)在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談青春呢？所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時(shí)光要學(xué)，也能自學(xué)。
我的青春應(yīng)該是在我暢游學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛的青春，對(duì)不起了，我已選擇了去遠(yuǎn)方學(xué)的路，就不能放棄，因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。
告別了，我親愛的青春，再見了！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 24
“我將不能到百草園了。”這是魯迅告別百草園時(shí)說的，那么，在我老家拆遷時(shí)，我也該對(duì)那幢二層樓房這么說吧。
那一年，我九歲。九年的時(shí)間是漫長的，但現(xiàn)在回想起來，也如白駒過隙般，“嗖”的一下就瞬間飛逝。記得拆遷前的那一個(gè)月中，大隊(duì)的.人來了多次，那些叔叔很快便說服了家里的長輩，拆遷指日可待了。
接下來，就是測量人員無休止地測量數(shù)據(jù)，不厭其煩地計(jì)算、核實(shí)。媽媽四處奔波，尋找合適房源，整天焦頭爛額，忙得不可開交。爺爺、爸爸則負(fù)責(zé)商量一些大件家具的處理、空間利用等，繁雜的物品使他們暈頭轉(zhuǎn)向。奶奶和我也沒閑著，不時(shí)對(duì)他們提點(diǎn)建議。
最后那幾天，搬家公司來了，看著那滿載家具的貨車慢慢淡出視線，看著那個(gè)裝滿三代人歡聲笑語、美好記憶的那個(gè)家，那個(gè)用這世界上最華麗、最高尚、最曼妙的辭藻也無法形容的家，那個(gè)令我無限留戀的家漸漸空無一物，“凄涼”這個(gè)詞已不足以形容我的心情了。
最后一天，人都走了，那只金黃色的松獅犬“貝貝”也送人了，那個(gè)老家，再也不是曾經(jīng)的那個(gè)我熟悉的“夢(mèng)幻家園”了。我們一家三代坐在汽車?yán)�，車緩緩地行駛著，車�?nèi)一片寂靜，誰也沒有說話……
告別，人生中要經(jīng)歷無數(shù)次的告別，但為什么每一次都令人難以釋懷？這大概就是留戀吧。與其告別時(shí)失落傷感，不如好好珍惜眼前的一切吧！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 25
時(shí)光流逝，從一年級(jí)什么都不知道小屁孩兒到六年級(jí)優(yōu)秀的少年，或許也該面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活了吧！
一年級(jí)我渴望自己長大，但六年級(jí)的我總想讓歲月慢下來，再從頭努力一把。
又又又是一個(gè)普普通通的晚自習(xí)，可我的`內(nèi)心卻經(jīng)歷了排山倒海的變化，原本是高興，興奮的，馬上就可以放假了，終于可以回家了，“作業(yè)都做完了嗎？我們來聽歌緩解壓力�！崩蠋熢捯魟偮洌乱幻雮髁艘宦曊鸲@的吶喊聲“太好了！”
剛開始情緒并沒有什么曲折，可聽到了趙英俊的一首歌《送你一朵小紅花》內(nèi)心頓時(shí)由晴朗轉(zhuǎn)成陰沉沉的暴雨天，其中幾句唱的：
送你一朵小紅花，開在你昨天新長的枝芽，獎(jiǎng)勵(lì)你有勇氣，主動(dòng)來和我說話！
每一個(gè)字，每一個(gè)詞，我都能感受到他對(duì)努力生活和對(duì)每個(gè)病人的鼓勵(lì)，并讓他們勇敢面對(duì)生活。
在校園里，真像和朋友吵架的時(shí)候，冷靜下來她主動(dòng)來和我說話；真像傷心的時(shí)候，有位老師突然出現(xiàn)安慰你；真想自己想要放棄的時(shí)候，被一句話打動(dòng)，便可回心轉(zhuǎn)意了！
下課鈴響了，過了很長一段時(shí)間，我才從我的忍緒中回到現(xiàn)實(shí)，不禁嘆息一聲，一想還有半年，那間教室將沒有了嬉戲玩耍時(shí)，沒有了歡聲笑語，也沒有了，因調(diào)皮搗蛋的被老師訓(xùn)斥聲――那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)啦！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 26
告別是我們生活中必不可少的一項(xiàng)，從幼兒園到六年級(jí)，我經(jīng)歷的告別，若要講的話，估計(jì)三天三夜都講不完。其中一次告別令我印象頗為深刻。
三年級(jí)的某天，媽媽又要去廣州處理工作上的事了，怕不是一天兩天能搞定，估計(jì)還得半年才能相見一次。我心里萬分不舍，可這又有什么辦法呢？
第二天一大清早，媽媽便動(dòng)作麻溜地收拾好了行李，坐在沙發(fā)等著車來。我也早早起了床來目送媽媽出行。
媽媽又要去工作了，我們又好久不能見面了�？墒强吹接心赣H來接送、有媽媽來參加活動(dòng)的.孩子們時(shí)，我總是格外羨慕，但這些話我可不敢跟媽媽講，因?yàn)槲遗聥寢屝睦镫y過。
“嘀嘀——”一陣短促的車笛聲打斷了我的思緒，我跑到窗前一看，哦，原來是接?jì)寢尩能噥淼搅恕Ｎ遗せ仡^一看，坐在沙發(fā)上的媽媽不知什么時(shí)候沒了蹤影，再望向窗時(shí)，媽媽已經(jīng)站在車旁了。
我雙眼噙著淚，向站在車旁的媽媽揮了揮手，喊道：“媽媽！工作順利！再見！”媽媽的眼眶似乎也有些紅，她也向我揮了揮手，喊了聲“認(rèn)真學(xué)習(xí)！”便上車走了。我定定地望著汽車駛?cè)サ姆较颍苏�，心里說不難過那是假的。
那次的告別使我又成長了一回，從那開始，我便開始發(fā)奮圖強(qiáng)，沒了之前的吊兒郎當(dāng)，因?yàn)槲液芮宄�，我不能讓媽媽失望�?/p>
漫長的告別和揪心的玩笑作文 27
清晨，太陽惺忪。寂靜中如綠寶石凝聚成的精華，仿佛有點(diǎn)微冷，又仿佛有點(diǎn)恐怖。
告別感恩還不如從媽媽手中放開那灼疼而又甜絲絲的溫柔；還不如從聳高松樹頂端展開飛向天空的蒼鷹；還不如轉(zhuǎn)身回頭瞧瞧如何？
小時(shí)候我感恩我的父母，不是給予從她身中掉出的一塊肉，而是感恩她與他傳遞的`愛。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是你扶持我走路，激勵(lì)我從那跌倒就從哪里爬起。
再長大一些，我要感恩的是我的“母親”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人。”教我“我們愛我們的民族�！苯涛�，或許只感謝這真理，但不是這些，視你為我們牽路，引人人生，將我們年幼無知的心踏入對(duì)生活的憧憬，您如梅花，我們?nèi)缑坊ǖ陌�。你不斷將花瓣送入土地，為的是足夠成為下一個(gè)冬季的梅花。
成長了，我長大了。我不斷感恩他人，卻忘了你——開心，希望，痛苦。你給我們將面臨的考試增添了更多絢麗的氣息。
“想感恩告別，留出自己的成長足跡”所謂“一日無書，百事荒蕪”如果沒有成長就沒有喜悅和激情；如果沒有成長就沒感恩與回報(bào)；如果沒有成長就沒有創(chuàng)造與尋覓。
如果用成長鑲邊，就會(huì)更燦爛奪目。
告別清晨，千萬別成落伍者，雖然僵樹皮會(huì)死去，但是里頭還孕育著新的生命。
我感恩成長，或非成長感恩自己。告別感恩向前方宇宙般的軌道前進(jìn)！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 28
時(shí)光流逝，一年又過去了，不知不覺我又長大了一歲，15歲的我雖不是很成熟，但也懂得時(shí)間的可貴，眼看著就要步進(jìn)初三了，未來的一年將決定我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
邁進(jìn)初三，就意味著我必須放棄一些我所喜愛的興趣和時(shí)間，在這一年里我要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，為自身理想的高中而打拼，其實(shí)不管我的付出得到了大的收獲，我都不在乎，只要我認(rèn)真地努力過，對(duì)得起自身，那什么都無所謂了。
我有時(shí)候總是想，要是不用付出就會(huì)有收獲那該有多好，想著天上掉餡餅，不過現(xiàn)在想想那是多么好笑的事，天下那有一味的收獲，不用付出心血，就算有這樣的好事，得到的'也不會(huì)快樂，沒有汗水澆灌的果實(shí)是不甜的，不是自身的想也想不到，是自身的跑也跑不了。
處于花季的我雖說不是懂得很多的知識(shí)，但我至少知道沒有不勞而獲的道理。
然而即將面對(duì)一年以后的中考，我也依然如此，只要我在這一年里努力付出，我相信無論得到多少，我都不會(huì)后悔也不會(huì)難過，因?yàn)槲腋冻隽撕顾c心血，我曾經(jīng)為著自身的目標(biāo)而奮斗了，即使失敗了也無所謂。
面對(duì)艱難的初三生活，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我相信誰堅(jiān)持得最久誰就是最終的勝利者。
朋友也許你和我一樣，即將面對(duì)初三，那讓我們共同努力奮斗吧，堅(jiān)持不懈，為了我們共同的目標(biāo)，更為了我們美好的人生打拼。風(fēng)雨過后就是天晴，努力過后，等待我們的就是最最美好的生活，我堅(jiān)信未來總是陽光明媚的，讓我們等待幸福的一天的到來。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 29
沒有告別，亦沒有開始。每一次的告別，都是為了下一次更好的開始。
——題記
歡樂的六年時(shí)光，已經(jīng)離我而去，緊接著，初中的大門向我敞開。我不再是小孩子了，我們要告別父母，去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，收獲人生道理，我們告別了小學(xué)的老師，告別了小學(xué)的課堂，只為了去迎接更好的初中，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，更多的道理，更好的做人方法，更靠近成功。告別了舊的風(fēng)景，才能開始一段新的旅行。告別，是為了更好的開始。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。小鳥離開了鳥籠，才能飛得更高更遠(yuǎn)。我們離開了人間，才能在社會(huì)上走的更遠(yuǎn)。我們告別父母，不是遺忘而是轉(zhuǎn)身，不是放棄而是開始。
我們進(jìn)入了初中，告別了兒時(shí)的任性，迎接了現(xiàn)在的懂事；告別了愛哭的我們，迎接不會(huì)輕易落淚的自身；告別了調(diào)皮，接受沉穩(wěn)；告別了馬虎，接受謹(jǐn)慎；告別了年幼無知，懂得了世態(tài)炎涼……唯有告別，才能不斷改變，找到那個(gè)最好的自身。
俗話說：“失敗是成功之母”，告別是給我們帶來成功的經(jīng)驗(yàn)，找到成功的機(jī)會(huì)，不斷地磨練自身，打開成功之門。告別錯(cuò)的，才能迎接對(duì)的；告別舊的，才能迎接新的'；告別過去的一切，才能找到充滿希望的未來。大雁必須告別今年的北方，明年才能仍舊返回；魚兒必須自食其力，才能面對(duì)海洋的險(xiǎn)惡；果實(shí)必須從樹上掉落，才能讓人們品味到它的香甜；花朵必須在花期過后凋零，明年才能開放的更絢麗……
告別，讓我們找到更好的自身，迎接新的未來!
漫長的告別和揪心的玩笑作文 30
當(dāng)我一遍又一遍地敲著記憶的門，翻看著微微泛黃的照片，體味著已成歷史的童年榮譽(yù)，我才發(fā)現(xiàn)，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。
小時(shí)候，我一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我能做的，我很難做的，我擅長的，我不擅長的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。
我還記得在初三的一次頒獎(jiǎng)典禮上，我連續(xù)五次獲獎(jiǎng)，成為了一個(gè)認(rèn)識(shí)年級(jí)里所有人的人。每當(dāng)有人從我身邊走過，他們就會(huì)說：“看，就是那個(gè)一次拿五個(gè)獎(jiǎng)的！”“喂，你看，那不是一次拿五個(gè)獎(jiǎng)的人嗎？”每當(dāng)聽到這些話，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒什么，不只是五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不太簡單。”然后享受別人的崇拜。
但如果別人得獎(jiǎng)，我也必須得獎(jiǎng)，而且至少我必須和別人得一樣的'獎(jiǎng)，絕不允許別人得的獎(jiǎng)比我多。如果別人拿的獎(jiǎng)比我高，我會(huì)吃醋，但會(huì)假裝微笑：“恭喜你，你比我強(qiáng)多了！”為此我很努力，在自己不擅長或者不感興趣的地方努力。別人學(xué)的我學(xué)會(huì)了，別人沒學(xué)的我也學(xué)會(huì)了。
但是，隨著我一天天長大，隨著接觸的人越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然我得到了很多榮譽(yù)，但總覺得自己并沒有真正掌握什么。是時(shí)候和我不成熟的童年說再見了。我的人生應(yīng)該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。
現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)什么是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術(shù)低，我就低。我不需要比別人高。我的目標(biāo)很明確，正在向自己的目標(biāo)大步邁進(jìn)。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 31
人生要經(jīng)歷無數(shù)次告別。我清楚地記得我人生中的第一次告別。
爸爸常年在外地干活，每年暑假我們都會(huì)去他那會(huì)面。與爸爸在一起的日子，我如被放生的鳥兒，歡樂無比。
笑著，笑著，一個(gè)暑假就過去了。開學(xué)慢慢臨近，我們不得不開始收拾行李回家。當(dāng)晚12點(diǎn)，我們乘車來到火車站，走進(jìn)候車室。爸爸在一旁看著我們，眼神憂傷。我明白，那是不舍的愛。
火車來了，爸爸出示身份證，送我們?nèi)フ九_(tái)。等火車緩緩地停下了，我們進(jìn)入車廂，爸爸被隔離在送行線外。我在車上找到床，把行李放下。透過窗戶，我向外望去。只見窗外都是送行的人群，人影竄動(dòng)。��！是他——爸爸！他在尋找著什么，見我在暗中觀察，就沖我笑了笑，眼里透著晶瑩剔透的淚珠。我這才明白，爸爸也在尋找我們，他想再看看我們。我鼻子一酸，眼淚止不住地往下滴，嘴巴一張一合，想說什么卻說不出來，喉嚨似乎被什么東西堵住。
火車向前移動(dòng)了，我含淚撲上床，忍不住又抬頭望向窗外，望一眼爸爸。他仍像士兵一樣，站在那任風(fēng)吹，直到我們消失在他的視線里。
我一下子栽倒在枕頭上，淚水匯聚在一起，流淌在枕頭上，帶著我那不舍的心情，久久不息。淚水，摸上去是冰的，蘊(yùn)含著的愛卻是溫暖的。再見了，爸爸！我陷入了傷心狀態(tài)，完全無法自拔。
這是我人生中的第一次告別。那時(shí)，我第一次真正意識(shí)到，身邊的親人總要和我短暫分別。慢慢的，分別成了我的.家常便飯，因此我更珍惜與父母一起的快樂時(shí)光。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 32
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”、“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”、“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”……在古代文人筆下，告別往往是一種不舍，一種惆悵，然而，我要說：“告別也美麗！”
告別之美，美在不同流合污的高尚情懷。
他站立著，一動(dòng)不動(dòng)，只有他的目光在眺望遠(yuǎn)方。江邊，一輪殘陽緩緩下沉，這個(gè)吟唱著“世人皆醉我獨(dú)醒”的詩人，如今也醉了嗎？不然，又為何任憑秋風(fēng)刮過他布滿皺紋的雙頰，任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，任憑余暉刺痛他看透朝野的渾濁的眼眸了。他靜靜地轉(zhuǎn)身，望著遠(yuǎn)處的國都，一切都消失在不息的`江水之中。他告別了天下人。
告別之美，美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。
懷藏利刃，背向大風(fēng)，他吟誦著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，向朋友揮淚告別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不復(fù)返的豪杰，風(fēng)嗚咽了，卷起塵沙以懈心里的憤怒，壯士的身影漸漸消逝在風(fēng)沙之中。
告別之美，美在“采菊東南下，悠然見南山”的淡然恬靜。
他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊花叢中漫步在田園中勞作，閑適自在。外面的世界已經(jīng)被深山阻隔，想起自己憤然告別官場的決然，他微微一笑，“我不為五斗米折腰”，歷史將他定格在他告別的一瞬間。他留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，告別了充滿爾虞我詐的黑暗仕途。
告別之美，美在……
告別之美，是感人的情懷，告別也美麗。
漫長的告別和揪心的玩笑作文 33
小學(xué)的六年時(shí)光，猶如沙漏里的沙子一般，不經(jīng)意間，就無聲的匆匆的流去了。我們都將離開小學(xué)，步入初中的大門。
想起剛?cè)胄ｉT時(shí)，我們一張張稚嫩的臉蛋兒，怯生生的望著學(xué)校的大門，心里十分緊張，但是，當(dāng)我們面對(duì)老師們和藹的笑臉時(shí)，那種親切感，迅速的使我們?nèi)谌肓诵W(xué)這個(gè)大家庭。
當(dāng)我們進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，我們離開了低年級(jí)的稱號(hào)，開始了日漸緊張的學(xué)習(xí)與考試，也是從這時(shí)開始，我們變得更加聰明成熟，慢慢的長大了。
回想著曾經(jīng)同學(xué)們間的互幫互助，老師們的諄諄教導(dǎo)，很快就要離開了，心中不免涌起一絲傷感，六年啊，心中的不舍與期盼，開心與悲傷同時(shí)涌了起來，眼淚也不禁在眼中打轉(zhuǎn)！
嗯？一張紙落在我的面前，同學(xué)錄，一張?zhí)顫M了友誼的表格！從一年級(jí)的課程表，二年級(jí)的閱讀表，三年級(jí)的評(píng)價(jià)表，到四年級(jí)的統(tǒng)計(jì)表，五年級(jí)的規(guī)劃表每張都有不同的意義，唯獨(dú)這張表卻如重千斤，無法拿起，也無法輕易放下。
或許，是為了不看見離別的淚水，或許是為了安慰自己，大家的'同學(xué)錄上填的都十分不正經(jīng)，讓人看了，不禁很想笑，難道這不才是真正的同學(xué)錄嗎，為友誼而生，為了避免哭泣而生，也算是側(cè)面無形的安慰吧。
再過不到一個(gè)月就真的畢業(yè)了，但這并不是永別，大家總會(huì)再見的。在拼搏夢(mèng)想的路上，無論如何，祝大家前程似錦，考出一個(gè)理想的好成績，迎接新的初中生活！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你們，我的良師益友們！
漫長的告別和揪心的玩笑作文 34
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起小學(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗，參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？
忘不了親愛的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們?cè)谕婚g教室里書聲瑯瑯，我們?cè)谕黄瑯吠辽湘覒蛲嫠�，我們�(cè)谕黄炜障路棚w夢(mèng)想，昨日的美麗的`點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜？
忘不了美麗的校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю锒昧烁卸�，也獲得了知識(shí)的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點(diǎn)長大，接觸更多的朋友和老師，可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因?yàn)橛刑嗖簧��？蓵r(shí)間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會(huì)回來探望這美麗而又溫暖的母校。
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