并沒(méi)有結(jié)束作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的并沒(méi)有結(jié)束作文，歡迎閱讀與收藏。

并沒(méi)有結(jié)束作文1

　　自習(xí)課上，同學(xué)們都在忙碌地做著自己薄弱科目的練習(xí)，為下個(gè)星期的全市統(tǒng)考做著準(zhǔn)備。

　　“咚咚！”急促的敲門(mén)聲響起了，門(mén)被推開(kāi)了。氣宇軒昂的歷史老師走了進(jìn)來(lái)�！袄洗髠�，請(qǐng)你們把時(shí)間多分給歷史一點(diǎn)吧！歷史長(zhǎng)河中有很多人，抓住了一次機(jī)會(huì)，成為了偉人。”歷史老師停頓了一下，目光環(huán)顧教室一周，只見(jiàn)同學(xué)們面露羨慕之色，接著用他那極富磁性的男中音拖長(zhǎng)腔調(diào)說(shuō)：“我相信，你們只要有頭懸梁，錐刺骨的精神，有鑿壁偷光的決心，成功會(huì)離你越來(lái)越近。這次歷史考試雖然只有30分，但是你若失去它，你將遭遇考試的‘滑鐵盧’�！庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿出歷史書(shū)，放在練習(xí)冊(cè)上面。

　　隨著“噠噠！”不緊不慢的敲門(mén)聲響，門(mén)被推開(kāi)了，斯文的政治老師踏進(jìn)門(mén)后慢條斯理地說(shuō)：“同學(xué)們，我勸你們多放一些時(shí)間在政治上啊。政治多部分分值集中在選擇題上，是一個(gè)易拿高分的科目。”同學(xué)們的眼睛亮晶晶的盯著他，閃著渴望的`光芒，老師似乎對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意，然后笑容可掬地說(shuō)“只要你們多背，分?jǐn)?shù)肯定低不了。這次考試十分重要，到時(shí)候考差了，別人就說(shuō)我們《思想品德》不好，難聽(tīng)哦，出去可別說(shuō)是我教出來(lái)的學(xué)生啊。”同學(xué)們面露羞愧之色，紛紛拿出政治書(shū)，放在歷史書(shū)上面。

　　“篤篤！”輕柔的敲門(mén)聲響起了，門(mén)被推開(kāi)了，化學(xué)老師姍姍而來(lái)卻用她向來(lái)急急地語(yǔ)調(diào)說(shuō)“同學(xué)們，這次考試我對(duì)你們要求不高，關(guān)鍵是以后的中考。我勸你們從易入手，早作打算�！贝蠹胰粲兴�思地點(diǎn)頭，化學(xué)老師撩了一下她秀麗的長(zhǎng)發(fā)，繼續(xù)諄諄告誡道：“化學(xué)作為初三新增加的一門(mén)學(xué)科，你們的印象會(huì)比其他科目深刻很多，趁熱打鐵，將基礎(chǔ)穩(wěn)固下來(lái)，以后復(fù)習(xí)會(huì)輕松很多。平時(shí)的一點(diǎn)一滴，都是中考成功的催化劑。在理科這一方面，只要你加把勁，理解了內(nèi)容，記憶比費(fèi)上十幾天背誦文科更牢固。能否考上重點(diǎn)中學(xué)，化學(xué)至關(guān)重要。”同學(xué)們不斷點(diǎn)頭稱(chēng)是，于是紛紛拿出化學(xué)書(shū)，擺在政治書(shū)上面。

　　自習(xí)課只剩下五分鐘了，“砰砰！”敲門(mén)聲又響起來(lái)了……

并沒(méi)有結(jié)束作文2

　　我大概小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，在暑假同母親去過(guò)一趟云南。由西雙版納轉(zhuǎn)至麗江時(shí)，我們住的旅館在一座小山上，要先開(kāi)車(chē)走一段路，然后再步行一會(huì)兒。

　　那座山上沒(méi)有什么風(fēng)景可言；這是我住在那里第一天的感受。車(chē)道的四周景致我沒(méi)認(rèn)真觀(guān)察，但步行的石階兩旁野草叢生，偶然見(jiàn)到幾株瘦弱的花，瓣葉上也都沾滿(mǎn)了泥灰。

　　翌日夜晚，母親去街市參觀(guān)，而我只賴(lài)在房中不愿跋涉下山。母親離開(kāi)后不久，我正看著電視，住在同層樓的相熟的一個(gè)姐姐來(lái)敲門(mén)，說(shuō)是山上的曇花開(kāi)了。

　　我從不曾見(jiàn)過(guò)曇花，也從不曾設(shè)想過(guò)這座山中會(huì)生有曇花。于是我纏著她帶我去看。

　　夏季天黑得晚，那時(shí)的天幕如一塊暗白的布，四周打著深青的光，然后一點(diǎn)點(diǎn)將亮度調(diào)暗。走了十多分鐘，偏離了山中的小道，我收獲了一片荒草園。那些草仍是肆無(wú)忌憚生長(zhǎng)的模樣，有的高有的矮。姐姐帶我來(lái)到有樹(shù)叢的地方，具體的情形我竟已記不清，只記得有幾朵很大的能夠讓我環(huán)抱住的花朵，顏色和天空是一樣的，只不過(guò)更純凈，更偏向于白色。

　　那不是一幅極美的畫(huà)面，我只記得有過(guò)這么幾朵花。它們顯得有些普通，香氣也很淡，淡到我分不清究竟是花香還是木頭的清氣。

　　后來(lái)讀席慕容寫(xiě)的'《月色兩章》，其中一篇寫(xiě)的就是曇花。她說(shuō)：曇花原是沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌科的植物，那么，是不是在許多年前，在茫茫瀚海之中，明知四周荒無(wú)人煙，它也曾執(zhí)著著地竭盡全力地盛開(kāi)過(guò)，就像今夜一樣？

　　就像今夜一樣。

　　懷著孤注一擲的決心和勇氣，在荒蕪的舞臺(tái)上上演一場(chǎng)寂寞的演出，將所有的生命燃盡在花瓣筋絡(luò)完全舒展的那一刻，即使頃刻之后就是幕落花凋，就是永恒的結(jié)束。

　　就像那夜一樣。

　　不在乎與其他花相比是否足夠美麗，只是盛開(kāi)著，成為荒草園中永恒的長(zhǎng)明燈。

　　這樣的生命并沒(méi)有結(jié)束。

　　這樣的生命從不會(huì)結(jié)束。

并沒(méi)有結(jié)束作文3

　　風(fēng)中隱約傳來(lái)熟悉的蛙鳴，再仔細(xì)辨認(rèn)，卻又消失不見(jiàn)。兒時(shí)水塘邊聽(tīng)取蛙聲一片的回憶，仿佛昨日黃花，枯了，謝了。

　　猶記兒時(shí)，還未曾得覽城市繁華，童年大部分時(shí)間都待在吟湖村中。天藍(lán)、云凈、風(fēng)吟、水清，一群小孩光著腳在池塘邊摸石打水漂，或是在塘邊轉(zhuǎn)悠，找?guī)孜残◆~(yú)，又亦或累了，躺在地上，享受蛙鳴與風(fēng)中蕩漾，奏起清麗悠然的協(xié)奏。遠(yuǎn)方又小丘綿延，一片郁郁蔥蔥的柳林。誰(shuí)也未曾想過(guò)，那塘中有一天不再有游魚(yú)；那水會(huì)淺到再打不出水漂；那遠(yuǎn)山剃成禿，綠意不再；那風(fēng)聲輕吟間，蛙鳴不復(fù)……

　　那兒時(shí)難以想象的無(wú)趣與恐怖，卻在眼前定格，在耳邊定格，讓蛙聲中美麗的回憶蕩然無(wú)存。塘水是綠濁與清白的混合，軟塌塌地臥在地上，大小也縮成一圈，深不足半尺；草叢中蛙聲不再，遠(yuǎn)山上柳樹(shù)皆無(wú)，我回頭看著村口那塊“吟湖”的碑，碑上竟隱隱透出些羞愧的紅來(lái)。

　　那是在為誰(shuí)而愧呢？

　　當(dāng)我站立于碑前之時(shí)，我與它對(duì)視，那石碑上的紅竟?jié)u漸暈開(kāi)，映在我的'臉上。這紅色暈開(kāi)的時(shí)候，可可西里那從六萬(wàn)只下降至不足一萬(wàn)只的藏羚羊還在雪地里躲避貪婪的槍口；這紅色暈開(kāi)的時(shí)候，黑龍江所剩寥寥的東北虎在悲憤地嘶吼；這紅色暈開(kāi)的時(shí)候，西雙版納的小販正卷起擺滿(mǎn)象牙與象皮的攤布；這紅色暈開(kāi)的時(shí)候，人們正在一手拿著鋸鎬，一手為樹(shù)木貼上“珍稀”的標(biāo)簽……這紅色暈開(kāi)，映在每一個(gè)人的臉上，蛙鳴再不奏響，靜肅地為生命的逝去默哀。

　　稻花香里，還是否有一片蛙聲在靜候于聽(tīng)？

　　我不甘于那紅的顯現(xiàn)，向石碑問(wèn)道，向草木問(wèn)道，向人們問(wèn)道。

　　風(fēng)中隱約有蛙鳴回響。

　　我轉(zhuǎn)頭，幾只孤單的影子沒(méi)入草間。

　　忽覺(jué)，那蛙鳴并沒(méi)有結(jié)束。休止符后的協(xié)奏，需要人們以心為氣，以行為器，伴著那抹羞紅，再次奏響。那般，稻花香里，草間蛙鳴定會(huì)如約重起。

并沒(méi)有結(jié)束作文4

　　“3分鐘的傷停結(jié)束，主裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲，中國(guó)隊(duì)以2--1戰(zhàn)勝了卡塔爾隊(duì)位屈在小組第三無(wú)緣晉級(jí)俄羅斯世界杯。而中國(guó)隊(duì)本次的十強(qiáng)賽也宣告結(jié)束……”

　　學(xué)習(xí)是一輩子的事。

　　崽�。∧憧蓜e放松啊，你這只是“百尺竿頭”還需“更進(jìn)一步”啊！你可要知道這不是中考，你怎么能如此放松呢？聯(lián)考完，母親督促道。其實(shí)就算中考完，母親又將開(kāi)始“崽啊，這是高考完后的夏季啊！”母親是個(gè)讀書(shū)人，“萬(wàn)盤(pán)皆下品，唯有讀書(shū)高�！被蛘邚臅�(shū)本上看到一個(gè)標(biāo)題《讀書(shū)是你一輩子的事》也會(huì)精彩紛呈地暢談感言。她已不是讀書(shū)的年齡了，可鍥而不舍的繼續(xù)學(xué)習(xí)，正可謂‘學(xué)習(xí)，不管學(xué)成幾何，都該是一個(gè)人一輩子的事情。

　　孝，是一件從來(lái)不會(huì)結(jié)束的事。

　　回想起自己的行為，我所感受到的是從始至終，孝敬像是一個(gè)任務(wù)，給異地的爺爺送去一個(gè)電話(huà)，仿佛是任務(wù)結(jié)束，盡管已養(yǎng)成了習(xí)慣，但仿佛總是在完成任務(wù)。內(nèi)心里，孝敬并沒(méi)有自己處事的原則，其實(shí)孝敬不是一種事，而是一個(gè)人對(duì)待長(zhǎng)輩的思維感情上，不是逢年過(guò)節(jié)時(shí)送個(gè)禮物，不是生日時(shí)溫暖的祝福而是長(zhǎng)時(shí)間的行為，不能指望一個(gè)禮物就能表達(dá)你的孝心，但有一種可以：歲月的陪伴。

　　奮斗的人生從來(lái)不會(huì)結(jié)束。

　　學(xué)校的50米賽跑，同學(xué)在如此短的時(shí)間調(diào)動(dòng)了身體所有的.器官，咬牙切齒，一步九萬(wàn)里，健步如飛，騎上小摩托……一個(gè)個(gè)大神前方還有更快的人，我，沖過(guò)了終點(diǎn)第一句話(huà)便是“再來(lái)再來(lái)”，他們的奮斗從不結(jié)束。清晨，和一群不相識(shí)的人闖過(guò)一個(gè)個(gè)紅綠燈又沖向另一個(gè)紅綠燈，每個(gè)人的終點(diǎn)不同，但內(nèi)心當(dāng)中的感情相同，大概對(duì)于美好生活的向往就是人間煙火中最美的一部分。

　　比賽結(jié)束了，電視那頭球場(chǎng)里癡心的觀(guān)眾仍賣(mài)力的搖動(dòng)著鮮艷的五星紅旗，中國(guó)足球的路上被摔了幾十次幾百次，但數(shù)萬(wàn)萬(wàn)球迷也同樣陣痛了幾十次幾百次，唯一不變的是：生活中的一切都未結(jié)束，每個(gè)人都在重新上路。

并沒(méi)有結(jié)束作文5

　　如果說(shuō)歲月是一條長(zhǎng)河，那么在它緩緩流淌時(shí)，岸邊日漸增多的石子，有的被河流卷起從此沉入河中，不知所終；有的被磨圓了棱角，再度拾起時(shí)，便沒(méi)了最初感情的濃烈；有的即使變了形狀，也依然有其獨(dú)特的韻味。漫步河邊，看歲月流逝，時(shí)光荏苒，總有一塊石子，一件事，難以忘懷，指尖覆上石子，往事也慢慢浮現(xiàn)……

　　從我記事起，就是在外公外婆身邊長(zhǎng)大的，順著瀝青和石粒鋪成的路向北走，過(guò)了那座石橋，便是那條小巷子，一種舊時(shí)光的.溫暖射入樹(shù)葉間的縫隙，透過(guò)潮濕的木質(zhì)窗欞，悄悄躲進(jìn)了我的指間，我看見(jiàn)了兩位老人拉著一個(gè)小孩漫步在河邊，在夕陽(yáng)的反射下，他們的眼睛閃耀著一層晶瑩，隱約讓我分不清是渾濁的淚還是淺淺的笑意……

　　小時(shí)候最疼我的就是外公了，他就像是我生命中一樣不可缺失的東西，每次從幼兒園放學(xué)，外公總會(huì)買(mǎi)好一根糖葫蘆在外面等著我，那個(gè)喂魚(yú)的池塘是每天的必經(jīng)之地，外公抱著我站在亭子的扶手上，把魚(yú)食一扔，一大群魚(yú)便涌了過(guò)來(lái)，那時(shí)候的快樂(lè)總是很簡(jiǎn)單。夜晚，外公總會(huì)在院子里邊喝茶邊伴著蟬鳴聲給我講故事，教我識(shí)字，周末陪我看電視，捉迷藏，似乎所有快樂(lè)的事情都發(fā)生在夏天。外公是愛(ài)花之人，院子里總是種滿(mǎn)了各種各樣的花，每到春天便爭(zhēng)相綻放。

　　八月，門(mén)前的桂花碎了一地，外公外婆家要拆遷了，而我也要上小學(xué)了，我依稀記得，那天父母抱著我上了車(chē)，我看著外公外婆離我越來(lái)越遠(yuǎn)心中五味雜陳，那時(shí)小小的我并不知何為離別，只是感覺(jué)身邊少了些什么，時(shí)間一天天的流逝，我開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，而外公的身體也一天不如一天，小升初時(shí)，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外公，沒(méi)過(guò)多久外公就住院了，那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在那個(gè)陰沉沉的夜晚，外公離開(kāi)了我……而我，也沒(méi)能見(jiàn)到外公最后一面，仿佛所有的回憶和美好都定格在了那一刻，我不肯相信這個(gè)事實(shí)，可也必須相信，我看見(jiàn)外公躺在冰冷冷的地上，眼淚便再也止不住了……

　　藏在回憶里的那個(gè)人，在世界的另一邊你是否過(guò)的幸福安穩(wěn)，曾經(jīng)的美好已經(jīng)深深的烙印在我心中，永遠(yuǎn)也揮之不去，我知道沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)陪伴著自己，只是有些遺憾永遠(yuǎn)也無(wú)法讓自己釋?xiě)眩�思念并沒(méi)有結(jié)束，擁有過(guò)，足矣。

并沒(méi)有結(jié)束作文6

　　我真的什么都沒(méi)有想，那種朝著一個(gè)方面奔跑的感覺(jué)真好。

　　——題記

　　進(jìn)入初中，我便開(kāi)始了自己的奔跑。

　　來(lái)到陌生的學(xué)校，看到不熟悉的花草樹(shù)木，想到要進(jìn)入一個(gè)嶄新階段，與各學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)賽跑，初一的我心中既有興奮也有緊張。一聲槍響令下開(kāi)始，初入賽場(chǎng)的我躍躍欲試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一舉沖到最前面，在第一次數(shù)學(xué)考試奪得第一。眾眾羨慕贊賞的目光讓我自豪，也讓我有些驕傲。我昂著挺胸，目光只看到自己的成績(jī)，卻忽視了腳下的石子。接連絆倒，兩次80分?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)線(xiàn)了我沉重打擊。于是我放緩了腳步，腳踏實(shí)地一步步向前跑去，周?chē)�的人超過(guò)我，我毫不心急，未來(lái)的路上我還會(huì)跌倒，可是我能夠迅速爬起。

　　一直跑向初二。初二的路上更加崎嶇，荊刺密布。增加的課程讓我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，沉重的學(xué)業(yè)壓得我無(wú)法邁開(kāi)步子，而那終點(diǎn)依然是那樣的遙遠(yuǎn)，仿佛是天邊的去朵，可望而不可即，我感覺(jué)自己如同是追逐太陽(yáng)的夸父，我開(kāi)始口渴，我感覺(jué)自己將要倒下，于是我逐漸停下自己的腳步，我迷上了網(wǎng)游。我把自己沉醉在一個(gè)個(gè)五光十色的虛擬世界，周?chē)��?人迅速將我趕超。大考結(jié)束，我忐忑不安的坐在桌旁，手指不由自主地抖動(dòng)，不敢正視父親眼睛。父親看了成績(jī)單，只是嘆了口氣。我聽(tīng)著父親沉重的腳步，望著父親背影，發(fā)現(xiàn)父親背彎了。我心中一陣顫動(dòng)，那天以后，我再也沒(méi)有碰過(guò)網(wǎng)游。我埋下頭，開(kāi)始用力向前奔跑，我不斷沖，沖，沖到隊(duì)伍前列。

　　就這樣沖到了初三。我仿佛已經(jīng)看到了那根飄揚(yáng)的紅帶。我開(kāi)始沖刺，我相信只要我堅(jiān)持這段時(shí)間，勝利就會(huì)來(lái)到。我不停地奔跑，日日夜夜地跑，跑過(guò)一個(gè)個(gè)日出和日落，溫柔的月亮始終與我相伴。

　　初中即將結(jié)束，可我的奔跑還末結(jié)束，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我將繼續(xù)奔跑下去，迎著和藹的微風(fēng)，向著火燒般的云朵，朝著遠(yuǎn)方地平線(xiàn)，大步向前，我相信，再遠(yuǎn)的路，抵不過(guò)人的腳步。

并沒(méi)有結(jié)束作文7

　　當(dāng)你看完一部你所欣賞的電影時(shí)，你是否會(huì)有點(diǎn)意猶未盡，甚至想在跌宕起伏的情節(jié)后續(xù)上幾筆，續(xù)幾個(gè)片段？正如周?chē)?guó)平先生說(shuō)，高鶚續(xù)《紅樓》，金圣嘆斬《水滸》，萬(wàn)物都不會(huì)結(jié)束。

　　可我想說(shuō)：“你偶爾會(huì)取得成就，但基于奮斗，奮斗從來(lái)不會(huì)結(jié)束�！�

　　我曾被葉圣陶先生的《爬山虎的腳》所打動(dòng)，我也期待爬山虎一樣的成長(zhǎng)。我曾見(jiàn)過(guò)墻上的爬山虎，葉子總是那么勻稱(chēng)，整齊得像數(shù)學(xué)中密鋪一樣，不留一點(diǎn)間隙。雖然爬山虎鋪滿(mǎn)了半墻，但風(fēng)一拂過(guò)，葉子變得有向上勁頭。我甚至看到，已郁蔥的爬山虎還在不斷抽出莖條，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，不久便爬滿(mǎn)了整面墻，雖然時(shí)間略長(zhǎng)，但爬山虎頑強(qiáng)的生命力震撼了我。在明媚的陽(yáng)光下，葉子閃著別樣的光輝，仿佛在自豪地宣布：“我?jiàn)^斗，我成功。”

　　時(shí)至今日，那一墻濃綠爬山虎依舊蕩滌著我的心。我也曾疑惑，半墻的綠在喧囂的城市中已是一道亮麗的.風(fēng)景，為什么還要生長(zhǎng)呢？爬山虎占據(jù)半墻已經(jīng)相當(dāng)不易，為什么還要鋪滿(mǎn)整個(gè)墻面呢？這不禁讓我起一句話(huà)，這個(gè)世界上最可怕的事是，比你優(yōu)秀的人比你還勤奮。但我要說(shuō)的是，正是因?yàn)樗麄儽３种�良好的�?xí)慣——勤奮刻苦，他們才如此優(yōu)秀。我想爬山虎也是一樣的吧！奮斗的基因本來(lái)就存在，始終在我們的血液中流淌。對(duì)于爬山虎，奮斗的基因透過(guò)他的養(yǎng)分，輸送到每一個(gè)部位，每一個(gè)細(xì)胞，永不結(jié)束。

　　對(duì)比我當(dāng)下生活，我有一顆奮斗進(jìn)取的心，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這不是我停下腳步的理由，也不是我緩口氣的借口，唯有步履堅(jiān)實(shí)、腳踏實(shí)地地奮斗才能方得始終。因?yàn)閵^斗并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槿松�如逆水行舟，不進(jìn)則退，這就是那抹綠綠爬山虎給我的一點(diǎn)啟示。

　　夕陽(yáng)灑下最后的余暉，爬山虎還在不停的抽莖、攀附、生葉……將象征希望的翠綠帶到人間。這就是我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)的一幅場(chǎng)景，它告訴我一個(gè)人生感悟，奮斗并沒(méi)有結(jié)束，永遠(yuǎn)不要停下奮斗的腳步。

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