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茅針的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的茅針的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
茅針的作文1
今天是清明節(jié),我要和姥爺一起去挖野菜。
我們騎著自行車,一路顛簸,終于來(lái)到了目的地。我們兩個(gè)人二話不說(shuō),拿上專門挖野菜的工具,變各奔東西,開始挖了。
我來(lái)到水庫(kù)附近,發(fā)現(xiàn)這里的野菜如同天上的星星一般,姥爺?shù)牡胤揭安艘膊凰闵,只是零零星星的散布在各地,挖起?lái)很費(fèi)力。我對(duì)姥爺說(shuō):“來(lái)我這挖吧!”姥爺聽了,立刻動(dòng)身,風(fēng)風(fēng)火火地向我這趕過(guò)來(lái)。我的目光被一棵巨大的野草牽制住了,便使用工具刈(yi)起來(lái),玩夠了,我便拔個(gè)蘿卜玩。這時(shí),我踩著一個(gè)跟樹枝一樣的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)毛針!我如獲至寶,一蹦三尺高,下的一只蜘蛛如驚弓之鳥一般,奪路而逃。
我讓姥爺先挖著,我自己挖毛針。我找到一個(gè)最高的毛針,專心致志地挖起來(lái)?吹剿母呀(jīng)有三分之二(蒙的.)已經(jīng)暴露在了光天化日之下,它已經(jīng)是我的囊中之物了?墒,命運(yùn)多牟,我用盡全身的力氣,向后一仰,腳底一打滑,“咣”得一聲,我人仰馬翻,四仰八叉地躺在地上,手里握著半截草根。我怒氣沖沖大一揮手,把半截茅針扔了出去。我爬起來(lái),拍拍身上的土,整整衣服,心里想:還是去挖野菜吧。!
我認(rèn)識(shí)好幾種野菜,如:苦菜、薺菜、曲曲菜等。說(shuō)干就干,我東刈一下,西刈一下,忙的不亦樂(lè)乎。三下五除二,剛才還一無(wú)所獲,現(xiàn)在是“大豐收”!我累得筋疲力盡,氣喘如牛。不得不停下來(lái),和姥爺一起回家了。
這次挖茅針太有意思了,營(yíng)養(yǎng)豐富,還節(jié)約了買菜錢,以后我還要挖野菜!
茅針的作文2
春天來(lái)的時(shí)候,大地在一夜間換了新裝。綠,綠不盡的綠。
河邊的白茅們“唰”的一下,探出尖尖的小腦袋來(lái)。
我們?nèi)グ蚊┽,那是春天饋?zèng)給孩子們的零食。
茅針其實(shí)是白茅的嫩芽,形似針狀,剝開來(lái),里面是又白又嫩的瓤。丟進(jìn)嘴里,水汪汪、甜滋滋的。
那時(shí)我尚不知,這種好吃的天然的零嘴兒,是從遠(yuǎn)古的詩(shī)經(jīng)年代一路走過(guò)來(lái)的。“靜女其孌,貽我彤管。”春暖花開的時(shí)節(jié),美麗的牧羊女,去見(jiàn)約好的小伙子,拿什么做禮物好呢?她躑躅半晌,最后聰明地,拔了一把茅針帶給他。
小伙子當(dāng)然心領(lǐng)神會(huì),他心花怒放,收下茅針當(dāng)珍寶!胺伺疄槊,美人之貽”,——不是這茅針有多好,實(shí)則因?yàn)椋切膼?ài)的姑娘贈(zèng)送的啊。
真正是沒(méi)有比這個(gè)更適合做禮物的了。民間愛(ài)戀,原是這等樸素甜蜜,野生野長(zhǎng)著,卻自有它的迷人芳香。
后來(lái)讀到范成大寫的拔茅針的詩(shī):茅針香軟漸包茸,蓬櫑甘酸半染紅。采采歸來(lái)兒女笑,杖頭高掛小筠籠。
無(wú)論滄海桑田如何轉(zhuǎn)變,這俗世的活法兒,卻如出一轍,生生不息。
我們帶上的卻不是小筠籠,而是豬草籃子,很大個(gè)兒的.。豬草籃子早就被擱到一邊去了,我們拔呀拔呀拔茅針。肚子吃得溜圓了,吃得不想再吃了,還是拔;把全身上下的衣兜都裝滿了,還是拔!可見(jiàn),人生來(lái)都是貪的。那滿地的茅針,哪里就拔得完呢!就算拔回家去,多半也被扔了。我奶奶說(shuō)吃了過(guò)夜的茅針會(huì)耳聾,又說(shuō)茅針?lè)旁诩依镞^(guò)夜,會(huì)引了蛇來(lái)。
我偷偷試驗(yàn)過(guò),把茅針藏在枕頭底下,卻沒(méi)有耳聾,亦沒(méi)有蛇來(lái)。我很高興。原來(lái),大人的話,也不能全信的。
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