迷茫的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的迷茫的作文，歡迎大家分享。

迷茫的作文1

　　在人生這場(chǎng)旅行中，走過(guò)任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時(shí)只有走過(guò)迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。

　　小學(xué)畢業(yè)，升入初中。往日的“尖子生”并沒(méi)有多大改變。該玩玩;該樂(lè)樂(lè);可該聽課，卻不聽;該做作業(yè)，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，并沒(méi)有改變。畢竟，以前的成績(jī)，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。

　　終于，在一天天學(xué)習(xí)后，上初中的第一次考試來(lái)了。我，帶著筆和信心走進(jìn)考場(chǎng)，卻是帶著筆和失望回到寢室。成績(jī)和考試時(shí)的感覺(jué)一樣——差�？蓱z的`113分。

　　往日的不可一世和尖子生稱號(hào)，隨著113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的，還有我的自尊。

　　我開始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而仿佛為了解答我的疑問(wèn)似的，在一次滿分100的小測(cè)試中，我拿到了70分。終于，我的心里堤壩被洪水沖得連一粒粉塵都沒(méi)有留下。

　　于是，我陷入了惡性循環(huán)：感到絕望，更不愛(ài)聽課;不聽課，想復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)不了;復(fù)習(xí)不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。

　　終于，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。在一次小測(cè)試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的大題，只有我一個(gè)人做對(duì)了。隨著老師的表?yè)P(yáng)，我的信心重新燃了起來(lái)。于是，晨讀的時(shí)候，聲音響亮起來(lái)了;做題的時(shí)候，作業(yè)規(guī)范起來(lái)了……測(cè)試卷上的分?jǐn)?shù)，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進(jìn)步。

迷茫的作文2

　　滑動(dòng)的筆尖，寫不完歲月的流年。美詞佳詩(shī)，無(wú)以頌出的人情冷暖。一陣微風(fēng)拂過(guò)，心中不覺(jué)添了一絲涼意，但很快就被溫暖覆蓋。因?yàn)橐浑p溫?zé)岬氖郑�融化了一顆孤傲的心。

　　夜，孤寂的`夜，一輪明月同幾盞孤星相伴�？v然只有幾盞孤星，卻依然如畫。月華下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。明亮的天空已拉上了帷幕。我歸家的心更焦急了。

　　從學(xué)校走時(shí)，天空還很明亮，此時(shí)卻染上了暮色。不得不說(shuō)時(shí)光確實(shí)過(guò)的很快。

　　漆黑的夜空下，我的身影獨(dú)自穿梭在一條條小路上。大概迷路了吧？不然為何遲遲沒(méi)有到家呢？我心中有點(diǎn)兒不安了。平時(shí)，早早的走出學(xué)校，不一會(huì)兒便能回家，今天因?yàn)橐稽c(diǎn)事兒耽誤了，卻不知怎的走了這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有到。此時(shí)的我正像一只沒(méi)了頭的蒼蠅到處亂撞，我被條分叉路給難住了。沒(méi)有了思緒，看來(lái)真的迷路了，

　　我蹲了下來(lái)，抬頭望了望天空，星星也和我一樣，零零散散的嵌著幾顆。還是不要?jiǎng)恿税�，就在這兒等媽媽來(lái)找我吧！可她找的到嗎？正想著，一束亮光一閃而過(guò)。我大聲喊了起來(lái)：“媽媽，是你嗎？你來(lái)找我了嗎？”媽媽聽到我的聲音跑過(guò)來(lái)。一把抱住我到：“你干什么去了，現(xiàn)在才回來(lái)？走！先跟我回家。”我和母親走在那條小路上，我解釋了緣由，便不再說(shuō)話，母親也不說(shuō)話。我們走的那條小路上，被月光照得格外明亮。

　　夏夜，清風(fēng)拂過(guò)，心尖兒上格外的暖。

　　后來(lái)，回憶這件事，��！那天的清風(fēng)好涼爽。吹的人心里格外的溫暖。

迷茫的作文3

　　在人生道路上，誰(shuí)的青春不迷茫過(guò)？

　　生活中有很多不一樣的人,有的人為了生計(jì)，天天都只知道忙祿，沒(méi)有自己的追求人生，生活變得很空乏，對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，他們覺(jué)得只要想沒(méi)有做的是不切實(shí)際，通過(guò)自己的努力，一步一步的前進(jìn)，他們相信成功的'大門一直會(huì)為他們敞開，最終，他們成功了。生活中也有這樣一些人，比如說(shuō)明星，他們一開始也是個(gè)無(wú)名小卒，從開始進(jìn)入娛樂(lè)圈，通過(guò)自己的努力，一步步成為今天的明星，其實(shí)他們那有迷茫的時(shí)候，他們也不知道的未來(lái)的路是怎么樣？但是他們沒(méi)有放棄，他們都希望能通過(guò)自己的努力帶給大家歡樂(lè)，給自己的生活創(chuàng)造好的條件…

　　其實(shí)人生也是這樣，當(dāng)你走在人生的道路上，你會(huì)覺(jué)得前面的道路很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有盡頭，對(duì)自己的未來(lái)很迷茫，卻實(shí)，誰(shuí)的青春不迷茫過(guò)？但是，只要你克服人生的迷茫，你的未來(lái)，這有可能是一片光明，相信生活是美好，也相信你自己能做到，加油吧，未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力過(guò)的自己！

迷茫的作文4

　　站在故鄉(xiāng)的田野上

　　便有雨珠往發(fā)梢滑落

　　滑進(jìn)故鄉(xiāng)春耕

　　忙碌的農(nóng)事

　　此時(shí)

　　故鄉(xiāng)就在石拱橋下

　　漸漸退遠(yuǎn)

　　退進(jìn)芭蕉樹下

　　柔軟的水聲

　　退進(jìn)

　　五月桃花汛

　　迷茫的江南

　　此后的日子

　　總忘不了

　　鶯飛草長(zhǎng)的山坡

　　山棯花香的浮動(dòng)

　　總忘不了

　　長(zhǎng)滿牛鈴的山崗上

　　放牛娃們

　　騎在上的歌唱

　　總忘不了

　　掛滿豆莢的庭院

　　總忘不了

　　土房里爺爺?shù)?/p>

　　哮喘咳嗽聲

　　總忘不了

　　母親幫爺爺

　　輕柔的捶背聲

　　以及在煤油燈旁

　　那些不眠的夜

　　在遠(yuǎn)方

　　在夜的邊沿

　　我再也無(wú)法感受到

　　從父親的笑容里

　　用他雙手上托起的`

　　那輪明月的溫暖

　　只有在飲盡鄉(xiāng)愁時(shí)

　　鄉(xiāng)音便隨之而來(lái)

　　并沿著指尖流進(jìn)心里

　　令我無(wú)法忘懷

　　芭蕉樹下柔軟的水聲

　　五月桃花汛

　　迷茫的江南

迷茫的作文5

　　星期天，我起床之后，看著陽(yáng)臺(tái)外面的風(fēng)景，我發(fā)呆了，我在想天天都是這樣如機(jī)器一般地讀書，除了這樣還是這樣。每天都是起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，周而復(fù)始，沒(méi)有新鮮的事發(fā)生，真的很無(wú)聊。從小到大，我有過(guò)很多夢(mèng)想，但是隨著我漸漸長(zhǎng)大，我也變得越來(lái)越迷茫。正是因?yàn)槊刻於际沁@樣所以我迷茫了。我在想我到底丟失了什么�？墒牵�我想了半天，還是沒(méi)有想清我到底丟失了什么。

　　我就像是那海上航行的船，行駛在倒是都是，煙霧的海面上，我不知道前進(jìn)的道路上，會(huì)發(fā)生什么事情。我也不知道我到底干真么做。我就這樣小心翼翼的前行著。

　　也像是在沙漠中迷失了前行道路上的迷茫者，在這沙漠里，找不到出去的路。直在里面繞圈子。

　　我不想再想這些事情了，于是，書架上拿出一本書開始看了起來(lái)，我無(wú)意之中，翻到了一句名言，出自俄國(guó)作家托爾斯泰只是名人名言。

　　大文豪托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

　　看到這句話，我頓時(shí)迷茫的心靈，頓時(shí)不再迷茫了，是��！理想，我終于知道了，我的'迷茫感來(lái)至哪里了，是理想，只從上了初中之后，我便不在像小學(xué)時(shí)那樣，有一些許多的理想。

　　正是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，所以我迷茫了。

　　從這以后，我決定我要考上中學(xué)！

迷茫的作文6

　　總是很喜歡有風(fēng)的季節(jié)，夾雜著淡淡青草的幽香，拂面而來(lái)……

　　在生活中你會(huì)感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì)成功，不去嘗試的話，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道你會(huì)成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。

　　我十分迷茫，我想取得好成績(jī)，說(shuō)我長(zhǎng)大了，我的`目標(biāo)呢?我前進(jìn)的方向呢?該如何去尋找?我開始心灰意冷。

　　春之夜，是漆黑寒冷，一切萬(wàn)物仿佛都沉靜在這無(wú)聲的世界。鳥飛了，草倒了，我的心同時(shí)也涼了。是風(fēng)?是月光?還是那冰涼的河水使我如此悲傷?

　　不，我不會(huì)放棄!

　　不管前面的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不許哭，我不怕別人說(shuō)這是個(gè)錯(cuò)誤，只要你我堅(jiān)持永不認(rèn)輸!

　　初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(zhǎng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標(biāo)，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。

　　望著那一本本的教科書，一道道的作業(yè)題，書本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認(rèn)真聽講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。

　　今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!

迷茫的作文7

　　自高考結(jié)束后，不知不覺(jué)就上了大學(xué)。本以為開始了全新的一頁(yè)，可是事情卻沒(méi)有想象中的那么完美。大學(xué)一開始，就遇到迷茫。開學(xué)的那一天，我和我叔從廣州做著直達(dá)的火車來(lái)到學(xué)校。大學(xué)之前，從來(lái)沒(méi)出過(guò)門的我，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，第一次做火車而且是做硬座來(lái)到了沈陽(yáng)這個(gè)陌生的城市。

　　當(dāng)我們到達(dá)沈陽(yáng)的時(shí)候是凌晨1~2點(diǎn)，天氣有點(diǎn)冷。由于我們出門時(shí)沒(méi)有預(yù)定酒店，所以我們下車后的第一任務(wù)就是找酒店。幸好沈陽(yáng)這邊的酒店比較多，找到了一個(gè)可以住宿的`地方，就這樣我們度過(guò)了一晚。到了第二天，也許是激動(dòng)的原因吧，我起來(lái)的很早，可能是自己潛意識(shí)的原因吧，驅(qū)動(dòng)自己趕緊去學(xué)校。不然心里很難受，于是我便叫我叔起來(lái)和我一起去。

　　我叔他讀書少，但是他做事確實(shí)比較牛逼。等我叔起來(lái)后，我們便開始出發(fā)去學(xué)校了。到了學(xué)校之后，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校并沒(méi)有自己想象中的那么好。先說(shuō)寢室吧，第一次看見(jiàn)寢室那么破爛，比我們初中的寢室都比不上。心里感覺(jué)有點(diǎn)失落，然后到了學(xué)校里面，發(fā)現(xiàn)學(xué)校確實(shí)有點(diǎn)小，都快比得上我們高中的校園了。這是心里確實(shí)低落了。這才剛開始......

迷茫的作文8

　　這霧呀！這濃濃的霧呀！如煙似夢(mèng)，仙姿綽約，羽紗輕拂，情一樣深厚，夢(mèng)一樣的迷茫。這縹緲的霧呀！白霧茫茫，云波浩淼，玉樓銀雕。煙一樣蕩漾，雨一樣詭異�？~緲變化，淡妝濃抹，含蓄不露就是我給她的定義……

　　也許是黎明，也許更早，大霧包裹了整個(gè)城市。窗外一片白色的迷矇的霧，給遠(yuǎn)處的景色罩上了一層白布。

　　這霧呀！這濃濃的霧呀！如煙似夢(mèng)，仙姿綽約，羽紗輕拂，情一樣深厚，夢(mèng)一樣的迷茫。這縹緲的霧呀！白霧茫茫，云波浩淼，玉樓銀雕。煙一樣蕩漾，雨一樣詭異。縹緲變化，淡妝濃抹，含蓄不露就是我給她的定義。

　　望著窗外的沉沉的霧靄，我多了幾分童稚的孩子的欣喜和成熟的`大人的擔(dān)憂。上學(xué)路上，我騎著車慢慢的行駛著……

　　我忘不了早晨在霧氣中穿梭時(shí)的那一陣迷茫。其實(shí)，人生中或多或少會(huì)有霧一樣的困境讓你擁有那一陣迷茫。霧散了，太陽(yáng)的光芒會(huì)帶來(lái)希望。

　　當(dāng)白色的霧擋住了你的視線，讓你看不清遠(yuǎn)方的道路，給你留下無(wú)助的迷茫。在困境中的你是那樣渺小，當(dāng)時(shí)你尋覓著、搜索著、發(fā)現(xiàn)著，終有一天能在朦朧的霧氣中找到目的地。

　　人由出生就像被霧一樣的困難包圍著，或許成功會(huì)給你帶來(lái)更多的霧氣。有人說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！睜N爛的陽(yáng)光更會(huì)在茫茫的霧后，散發(fā)出耀眼的光芒。一切總會(huì)過(guò)去的，霧也會(huì)散的。

　　撥開那一陣迷茫的霧，你會(huì)看到帶著希望的陽(yáng)光。

迷茫的作文9

　　手里拿著地圖，一個(gè)人走在寂寞的長(zhǎng)街上，看著路上來(lái)來(lái)往往的行人，想起B(yǎng)昨日發(fā)給我的那些信息，突然之間，我感到此刻的我是那么的無(wú)助，眼淚不禁流了下來(lái)，我又想起了自己傻傻的語(yǔ)言，傻傻的舉動(dòng)，傻傻的愛(ài)……

　　3年的路程，讓我慢慢理解了感情。感情是不需要理由的，如何去問(wèn)一棵仙人掌，它為何不在沃土里植根偏要在沙漠里開花；如何去問(wèn)一棵無(wú)花果它為何喜歡結(jié)果而不喜歡張揚(yáng)的開花！也許當(dāng)我不愛(ài)他的時(shí)候我能夠列出無(wú)數(shù)條理由，但是，此刻我愛(ài)他，我一條理由也沒(méi)有。

　　我理解中的感情就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了所愛(ài)就得去追，不必計(jì)較誰(shuí)付出的多，如果應(yīng)對(duì)自己的真愛(ài)實(shí)在無(wú)能為力了，那就微笑吧！

　　沒(méi)有他在身邊，我不是不習(xí)慣，因?yàn)閻?ài)一個(gè)人不就應(yīng)是習(xí)慣；沒(méi)有他，我不會(huì)不習(xí)慣，因?yàn)槲覐奈戳?xí)慣擁有他。我想，他也一樣！

　　此刻的我慢慢的學(xué)會(huì)了在穿梭的人群中聆聽自己寂寞的'足音，慢慢的適應(yīng)了“寂寞剛剛好，不多也不少”的心境，有著不多的悲傷和不少的快樂(lè)！

迷茫的作文10

　　你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)變成過(guò)去了�，F(xiàn)在的你是初二了，一定還是這樣無(wú)憂無(wú)慮，與同學(xué)嬉笑�？墒俏疑钌畹刂�道，笑容下隱藏的是孤單、驚慌、迷茫、害怕。我沒(méi)有知心的朋友，沒(méi)有要好的同學(xué)，沒(méi)有優(yōu)異的'成績(jī)，能夠填起這些溝壑的只有笑容。

　　現(xiàn)在的你肯定和我現(xiàn)在一樣愛(ài)笑，愛(ài)瘋。

　　可是，多久了？經(jīng)歷了多久的孤單才有現(xiàn)在虛偽的笑容？為了不讓別人知道心中的脆弱，“撲克臉”已成為現(xiàn)實(shí)，只不過(guò)是笑著的。笑著面對(duì)同學(xué)老師父母社會(huì),哭著擁抱玩偶被子套枕。兩面派？我希望現(xiàn)在的你有知心的朋友，優(yōu)異的成績(jī)，可以發(fā)自內(nèi)心地微笑，內(nèi)心也再?zèng)]難看的溝壑。

　　我不喜歡與別人吵鬧地混在一起，不喜歡嬌氣的女生，不喜歡被別人取外號(hào)，不喜歡看別人取笑別人。這些，你不要變好嗎？今天的日期會(huì)出現(xiàn)在頂上，算算好，一年以后，回顧我，看看一年前或許幼稚的自己�？梢孕υ掃@封信，盡管大笑。

　　可是你別忘了，這篇短的不成樣子的信，是你一年前一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真打出的心里話。

迷茫的作文11

　　禪師問(wèn)：你覺(jué)得是一粒金子好，還是一堆爛泥好呢？

　　求道者答：當(dāng)然是金子�。�

　　禪師笑曰：假如你是一顆種子呢？

　　其實(shí)，換個(gè)心境，或許你會(huì)得到解脫！

　　佛問(wèn)：世間何為最珍貴？

　　弟子曰：已失去和未得到。

　　佛不語(yǔ)。

　　經(jīng)數(shù)載，滄桑巨變。

　　佛再問(wèn)之，答曰：世間最珍貴的莫過(guò)于正擁有！

　　一青年向禪師求教：“大師，有人說(shuō)我是天才，也有人罵我是笨蛋，依你看呢？”

　　“你是如何看待自己的？”禪師反問(wèn)，青年一臉茫然。

　　“譬如一斤米，在炊婦眼中是幾碗飯；在餅家眼里是燒餅；在酒商眼中又成了酒。米還是那米。同樣，你還是你，有多大的出息，取決于你怎么看看待自己�！鼻嗄昊砣婚_朗。

　　少年問(wèn)智者：“如何才能變成一個(gè)自己愉快、也帶給別人快樂(lè)的人？”

　　智者笑答：“有四種境界，你可體會(huì)其中妙趣：首先，要‘把自己當(dāng)成別人’，此是‘無(wú)我’；再之，要‘把別人當(dāng)成自己’，這是‘慈悲’；而后，要‘把別人當(dāng)成別人’，此是‘智慧’；最后，要‘把自己當(dāng)成自己’，這是‘自在’。”

　　有位禪師有一個(gè)愛(ài)抱怨的弟子。一天，禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝。

　　弟子說(shuō)：咸得發(fā)苦。

　　禪師又把更多的`鹽撒進(jìn)湖里，讓弟子再嘗湖水。

　　弟子喝后說(shuō)：純凈甜美。

　　禪師說(shuō)：生命中的痛苦是鹽，它的咸淡取決于盛它的容器。你愿做一杯水，還是一片湖水？

迷茫的作文12

　　我每天在尋找

　　在尋找著什么自己卻不知道

　　只覺(jué)得心底的角落空空的

　　什么也無(wú)法填滿

　　漫無(wú)天際的迷茫

　　像蔓藤一樣纏繞著我

　　那種感覺(jué)

　　就好像沒(méi)有白云的天空

　　掠過(guò)一只小鳥

　　然后，又只剩下孤單的天空

　　窗外的那棵樹

　　綠了，又枯了

　　心底的迷茫還在

　　小心翼翼的

　　怕被別人發(fā)現(xiàn)

　　偶爾也小小的`開心一下

　　這是屬于我自己的小秘密

　　站在街道上

　　望著熙熙攘攘的人群

　　又問(wèn)起了那個(gè)問(wèn)題

　　我到底在找什么？

　　玩耍的孩子在笑

　　失戀的少女在哭

　　我只能面無(wú)表情

　　因?yàn)闆](méi)有事情可以讓我哭或笑

　　我像個(gè)傀儡

　　僵硬的行動(dòng)著

　　被人操縱的生活

　　不能自由的飛翔

　　哦，我明白了

　　我在尋找我自己的快樂(lè)

迷茫的作文13

　　鳥兒是生活在天空中的，它們從不會(huì)迷失方向，當(dāng)冬季到來(lái)時(shí)它們會(huì)離開此處，可是當(dāng)春天再來(lái)臨時(shí)，它們又會(huì)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，回到它們自己曾經(jīng)的家。一只鳥媽媽在春天生下了自己的孩子，沒(méi)過(guò)多久她的'孩子就被孵化了，小鳥兒降臨到這個(gè)世上，它有自己的小眼睛看著世間的一切，聽著媽媽對(duì)它描述的一切，記住媽媽的叮囑。沒(méi)多久曾經(jīng)的小鳥已張大了，每天自由自在的飛在天空中，日子就這樣一天一天的過(guò)著，秋天也在不知不覺(jué)中即將到來(lái)，鳥媽媽告訴它再過(guò)段時(shí)間如果天氣還是這么的暖和的話，今年就不用南遷了，可是小鳥問(wèn)媽媽為什么今年的天氣會(huì)如此的暖和��？不是每年到現(xiàn)在的時(shí)候天氣就開始變冷了么，今年為什么會(huì)如此反常啊！鳥媽媽告訴小鳥因?yàn)闃淠緶p少了很多，二氧化碳增加，大自然的循環(huán)遭到破壞才導(dǎo)致今年氣候變得如此異常，小鳥依舊是一臉的迷茫，說(shuō)道這你知道原因了么？

迷茫的作文14

　　迷茫地，無(wú)助地，向著沒(méi)有目的的遠(yuǎn)方。在美麗的彩燈下，我看見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)，帶有憂愁的親人，但，我不明白。

　　在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無(wú)的感覺(jué)到他，卻總抓不住。這種感覺(jué)使我無(wú)助。每一次努力學(xué)習(xí)，可又經(jīng)不住生活中的誘惑，離開學(xué)習(xí)的課本。

　　再次發(fā)誓努力學(xué)習(xí)，為了成績(jī)而努力，而有時(shí)會(huì)忘記學(xué)習(xí)的目的究竟是什么，或許沒(méi)有目的。學(xué)習(xí)很努力，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過(guò)，學(xué)校的生活如此，而以后干嘛。離開校園后，又能干什么，未來(lái)又有什么目標(biāo)或打算。

　　初三了，考試一次又一次地臨近，時(shí)光像水一樣流過(guò)，或許每個(gè)人都在迷茫地前進(jìn)。每天騎自行車上學(xué)下學(xué)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流失，可我還是沒(méi)有目標(biāo)的前進(jìn)，更不知未來(lái)要如何。

　　迷茫，是我現(xiàn)在的困擾。時(shí)光流逝，一天又一天過(guò)去，走一步是一步。未來(lái)迷茫，卻又空明。似乎明白了目的，又似乎沒(méi)有抓住未來(lái)的'目標(biāo)。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的重點(diǎn)目標(biāo)，可過(guò)了初三，又以什么為目標(biāo)？未來(lái)真是迷茫。

　　回想到親人的憂愁，或許他們當(dāng)時(shí)也在迷茫，未來(lái)沒(méi)有人知道會(huì)如何�？捎植恢�該如何迎接未來(lái)，如何發(fā)展。無(wú)論多迷茫，時(shí)間都不會(huì)停留，到時(shí)也將過(guò)去了。

　　迷茫的未來(lái)，讓我在迷茫中成長(zhǎng)與歷練吧。

迷茫的作文15

　　今年的春天來(lái)的異常遲，花兒也沒(méi)往常那般艷麗，小鳥嘰嘰喳喳的吵著，湖面瘋狂的飄動(dòng)著，不禁引起了我傷心的回憶。

　　站在十字路口徘徊，分不清東西南北，看著路邊的景色，是不舍得離開還是找不清方向，也是無(wú)從得知�？偸强沼袎�(mèng)想，卻沒(méi)有為自己想要的付出努力，人生到底是一個(gè)什么樣的觀念，面對(duì)生活中的事，我們是要以樂(lè)觀面對(duì)，又或是要以悲傷呢，都是一些個(gè)無(wú)法得知的問(wèn)題。

　　拿起鮮花，看到它的艷麗，聞到它的`芳香，卻不知道它因此付出了多少努力。我們只看到別人有多厲害，卻是不知道他們因此把翅膀都摔斷了，但他們舍棄翅膀，繼續(xù)前進(jìn)。那時(shí)候我們才是初一，一切都還是那么美好，轉(zhuǎn)眼間初二了，再過(guò)一年多就中考了，可是還什么準(zhǔn)備都沒(méi)有，我們怕中考后父母臉上流露出的悲傷，初三后，是讀還是不讀，一直在腦海中響應(yīng)。我們舉棋不定，不知道該怎么辦，在別人努力的時(shí)候，我們還悠閑自得的玩著，沒(méi)有半分擔(dān)憂的心。別人努力后得到了相應(yīng)的回報(bào)，我們卻在想著要怎么辦。

　　但愿我能夠努力，能夠變的不再迷茫，能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想努力，加油，你可以的！

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