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追光者作文（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的追光者作文，歡迎閱讀與收藏。
追光者作文 1
“我是權(quán)利，我是正義”——摘自《海底兩萬(wàn)里》
在靜謐而幽遠(yuǎn)的海洋深處，一艘鋼板制成的潛艇勻速前進(jìn)，仿若一頭巨大而勇猛的獨(dú)角鯨，破開(kāi)重重危機(jī)與迷惘。它載著尼摩船長(zhǎng)偉大的夢(mèng)想，逃離這血腥的黑暗，駛向那光明之處，奮力地去追逐心中的陽(yáng)光，點(diǎn)亮這深海中正義的曙光。
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的小說(shuō)家，利奧臺(tái)曾用“現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已！”來(lái)評(píng)價(jià)他。他的作品《海底兩萬(wàn)里》講述了1866年的航海事件——阿羅納克斯教授在尼摩船長(zhǎng)所創(chuàng)造的“鸚鵡號(hào)”這艘潛艇中生活了近十個(gè)月，與仆從康塞爾，魚(yú)叉手尼德·蘭共同欣賞這神秘而又變幻莫測(cè)的海洋世界，后來(lái)呀，在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大旋流中，尼摩船長(zhǎng)與船員們就此消失不見(jiàn)。他們是繼續(xù)追逐“陽(yáng)光”，還是長(zhǎng)眠在海洋的懷抱中呢？
“我是被壓迫者，它是壓迫者，就因?yàn)樗�，我所熱�?ài)、珍愛(ài)和敬愛(ài)的一切，祖國(guó)、妻兒、父母，我目睹他們一一死去�！边@是惱怒，是憤恨，熾熱的復(fù)仇焰火在胸腔中迸發(fā)，灼燒著他的四肢百骸，似乎只有用萬(wàn)千人的鮮血才得以平息他心中燃燒的怒火。他就像那地獄來(lái)臨的使者，又仿佛是逃竄在冰冷苦澀海水中的怨魂，飽受喪親之痛，亡國(guó)之悲，受壓迫之屈辱。桀驁不馴的他忍不住了！一顆心在胸腔中狂躁地跳動(dòng)，復(fù)仇的情緒已然高漲。尼摩這個(gè)死神，在電光火石間，收割了萬(wàn)人的性命，周?chē)顷囮嚨目藓芭?hào)。血腥味彌漫在海水中，眼前是一片黑暗，如今只留下了死亡的寂靜。
仇恨蒙蔽了尼摩船長(zhǎng)那雙烏黑明亮的`眸子，但那只是暫時(shí)的，大多數(shù)的時(shí)候，他依然不停地追逐心中的陽(yáng)光，勇敢地捍衛(wèi)受壓迫者的尊嚴(yán)，拯救他們的生命。
“雙腳夾住石子，潛水，再采珠，送上岸”這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻是消耗著采珠人的生命，但也只能獲取那微薄的報(bào)酬。這可憐的人吶，在海底遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，暈厥過(guò)去。尼摩船長(zhǎng)宛如那下凡的天使，圣潔高尚。他鎮(zhèn)定自若地與可怕的角鯊進(jìn)行了殊死搏斗。贊嘆的，是他那無(wú)比圣潔的品格；賞識(shí)的，是他那永不泯滅的傲氣與斗志；敬佩的，是他那不畏生死的崇高精神。
鯊魚(yú)失去了生命，尼摩勝利了，那個(gè)采珠人死里逃生；黑暗過(guò)去了，光明終會(huì)來(lái)到，一定會(huì)有人在光明處等候；這惡勢(shì)力終將會(huì)被打敗，追逐陽(yáng)光的人依舊努力，因?yàn)樗嘈判腋＞驮诓贿h(yuǎn)處。寧愿吧，只要心懷善念，你將會(huì)被陽(yáng)光籠罩，幸福會(huì)緩緩流入心扉，沁甜了心脾。
一片的黑暗，陰郁的情緒籠罩在他的心頭，復(fù)仇的念頭久久不能散去，但尼摩卻在這無(wú)垠的暗夜中，不懈地追趕心中的太陽(yáng)。他伸張著正義，曙光正在漸漸出現(xiàn)，驅(qū)散了他心頭的悲傷。
尼摩，他是黑暗中的追光者，不懈的努力，伸張他的正義，只為追趕心中那抹自由的陽(yáng)光！
追光者作文 2
上了公交，已是夕陽(yáng)西下，我挑了一個(gè)靠窗位置坐下，看著窗外你推我搡的汽車(chē)，此刻仿佛已籠罩在黑色紗布中。直到開(kāi)到鄉(xiāng)間村野的公路，天空才綻開(kāi)它金黃的笑靨。
開(kāi)在空曠的田間道路上，窗外已然是另一番風(fēng)景。遠(yuǎn)處冒著白煙的村莊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)大鍋飯的香甜氣息，田間的樹(shù)，穗苗，稻草人……仿佛都被潑了一盆金光，熠熠生輝。這時(shí)，車(chē)停下，她上來(lái)了。座位都已坐滿(mǎn)，她走到桿子旁，側(cè)身對(duì)著我，面向外頭。她穿一身黑色，還有個(gè)黑帽子，眼神平淡如水，夕陽(yáng)灑進(jìn)，更添了幾抹神秘色彩，一雙大眼睛好像鑲滿(mǎn)了星星。
我的視線(xiàn)，完全被她吸引。不僅是因?yàn)樯衩氐难b扮，更是她的動(dòng)作。
大道上，只有一輛公交車(chē)在緩慢的前行。她手中忽然出現(xiàn)了一本《讀者》。她用一只手抓著桿子，另一手捧著書(shū)，天色有些暗了。可她站的那個(gè)位置依然有夕陽(yáng)。路越來(lái)越陡，人群也逐漸變多，喧鬧聲絡(luò)繹不絕�？伤肋h(yuǎn)是一臉平靜的樣子。終于夕陽(yáng)落盡，她收起書(shū)，朝窗外發(fā)呆。窗外已經(jīng)是漆黑一片……
這時(shí)，我分明的看到有一粒圓滾晶瑩的淚珠滑落。我又開(kāi)始沉思：她究竟是怎樣的一個(gè)人？也許她今天遇到了許多挫折，或許是家中有變故，或許是事業(yè)上有困難，或許是……我的沉思被一個(gè)聲音打斷。原來(lái)是有個(gè)腿腳不方便的爺爺在下一站要下車(chē)，叫司機(jī)停一下。車(chē)很快到站，那個(gè)老人站起來(lái)，顫顫巍巍向車(chē)門(mén)走�？僧�(dāng)他一起來(lái)，人群就朝著座位擠去。瘦弱的老人仿佛被人群吞噬，一時(shí)間場(chǎng)面混亂。
忽然，一團(tuán)黑影鉆入人群，再出來(lái)時(shí)，旁邊已有位老人，是剛才那位要下車(chē)的老人。司機(jī)終于察覺(jué)到，開(kāi)了燈。是她，我終于看到了她的臉。可能是哭過(guò)的原因，紅彤彤的臉蛋有一雙微紅的`眼睛，小嘴更是如櫻桃般的殷紅�？雌饋�(lái)如此瘦弱的她卻在第一時(shí)間幫助了老人。即使她黑的好像融入了黑夜，可當(dāng)她朝著老人笑著說(shuō)：“老人家，沒(méi)事吧？”我又覺(jué)得她是黑夜中唯一一抹陽(yáng)光，照亮了我的周?chē)?/p>
老人不停地說(shuō)著感謝的話(huà)。她也笑得更燦爛：“剛好我也這站下車(chē)呢！”這與之前的她好像完全變了一個(gè)人。她與老人一同下了車(chē)，笑意一直未褪。而她所站的那個(gè)位置的溫暖也一直未消散。
不管她今天經(jīng)歷了什么，她所在的環(huán)境有多么黑暗。她始終追逐著光的腳步，從未停止。生活縱然困苦，黑暗也總有降臨的時(shí)候，但光明永遠(yuǎn)在前方，等待著那些追光者，去追逐，去享受光明的溫暖。
車(chē)還在黑夜中緩緩前行，人群換了一堆又一堆。我知道，我的生命路上，剛經(jīng)過(guò)一位追光者，雖然她已遠(yuǎn)去，卻不時(shí)照亮我前方的路。
追光者作文 3
最初，我們只有夜晚，只有山洞。山洞內(nèi)，有老祖母舒緩冗長(zhǎng)的故事；山洞外，有點(diǎn)點(diǎn)螢火，朦朦月色，或是，滿(mǎn)天星光。很多時(shí)候，我們沉睡，一任時(shí)光流走，或是停滯。
某一天，我們突然厭倦了潮濕、黑暗。爬到山洞高處眺望，遠(yuǎn)方一座明亮的城堡瞬間吸引了我們的目光。心在砰砰跳動(dòng)，腳步已無(wú)法停止。老祖母將所有熒火、月色、星光交給我們，我們出發(fā)了，向著那城堡的方向。一路上，在天旋地轉(zhuǎn)、不知所措的時(shí)刻，老祖母的贈(zèng)與，陽(yáng)光的指引，讓痛苦都隨風(fēng)飄散，我們沖破了一切阻礙。
終于抵達(dá)城堡之下，城堡的大門(mén)徐徐開(kāi)啟，一輪紅日噴薄而出。城堡里的臣民們?yōu)槲覀兊牡絹?lái)而歡呼。明亮的陽(yáng)光下，我們赤腳在綠茵茵的草地上翩翩起舞，我們細(xì)嗅每一朵鮮艷馨香的花，我們吟唱陽(yáng)光下溫暖、絢麗的日子。螢火，月色，星光，灑落一地。偶爾，我們會(huì)想念來(lái)時(shí)的路。
漸漸地，日光竟變得如此尋常。爬上城堡的高處眺望，遠(yuǎn)方閃爍著一種異樣的璀璨。那是珍珠、鉆石、美玉、金銀散發(fā)的光芒。我想得到它！于是號(hào)召臣民們拿起塵封已久的兵器，攜一路日光，攻下寶庫(kù)，開(kāi)始了瘋狂的掠奪。我們踩著敵方的尸體，張開(kāi)貪婪的巨口，吞噬著金銀財(cái)寶，張牙舞爪地把我們自以為缺乏的`東西攬回城堡。臣民們累了，拿不動(dòng)兵器，也唱不出美妙的歌謠了。
被我們掠奪過(guò)的人們，奮起抗?fàn)�，炮轟了我們鑲嵌著鉆石的城堡。我們無(wú)助的看著城堡垮下，一如當(dāng)初他們的寶庫(kù)。他們拿走能拿走的所有本屬于他們的東西，像颶風(fēng)席卷而去。我們的臣民落荒而逃，我們?cè)玫搅艘磺�，但又失去了一切�?/p>
在這片廢墟上，陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了，無(wú)情的風(fēng)雪拍打著我們，草地上積著厚厚一層雪，反射了一道白色的光。那束寒冷的雪光里，折射著曾經(jīng)的擁有：老祖母舒緩冗長(zhǎng)的故事，開(kāi)滿(mǎn)鮮花草地上的輕歌曼舞……
追光者作文 4
“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方�！�
——題記
清晨，天還未亮，窗外天有些黑，烏漆漆的，但暗是暗，還是能看到云層里隱約的熠熠發(fā)光，一切都十分寂靜。
清晨的河堤上，除了幾個(gè)晨練的人們，別無(wú)他人，我與朋友來(lái)到河堤旁做熱身運(yùn)動(dòng)，心里暗暗叫苦，要不是過(guò)幾天就要體育考試了，我才不要起這么早！做完熱身，我們便在河堤邊跑了起來(lái)。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，伴隨著清晨的鳥(niǎo)鳴聲，分外悅耳。奈何好景不長(zhǎng)，沒(méi)跑多久，腳步便越發(fā)變得沉重，我同朋友紛紛叫苦，多想停下歇息，可距離我們的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)�！鞍�，你看天空！”聞聲，我便努力調(diào)整呼吸抬頭望去，在天空的中心高高掛著一個(gè)月牙狀的月亮，其周?chē)�分布著數(shù)顆星星，與那漆黑的夜空對(duì)比，顯得分外耀眼，在我們的視線(xiàn)前方，永遠(yuǎn)都有著那顆最耀眼的'星光，它好似在同我們一起奔跑。我和朋友相視一笑，懂了對(duì)方的心思：“追逐那顆星”。它好像一束光芒，吸引我們?nèi)プ分稹２蝗绾螘r(shí)，疲憊感已漸漸散去，一股力量督促著我們前進(jìn)。
清晨的薄霧快要消散了，鳥(niǎo)兒此起彼伏地鳴叫著，時(shí)不時(shí)伸著腦袋，看著圖書(shū)館內(nèi)正交頭攀談的少女們。
閑適之中，我們決定玩?zhèn)�游戲：各自寫(xiě)下自己的愿望。當(dāng)看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，一個(gè)場(chǎng)景使涌入眼簾—學(xué)校的第一考場(chǎng)，那個(gè)考場(chǎng)猶如我們學(xué)校“智慧”的聚集地，全年級(jí)的天才都在這里，每當(dāng)路過(guò)那里，總感覺(jué)他們的身上都有著耀眼的光芒，那道神圣的光好似難以接近，但我卻想追隨。將紙片展示在中間，那一刻，我們都愣住了，隨即又都笑了起來(lái)，好似心有靈犀般，中央那四張紙條上都寫(xiě)著相同的字：考進(jìn)第一考場(chǎng)！那一瞬間，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上，桌邊少女燦爛的笑容中，透露著希望。
在這陣痛的俗世里，終有一刻，我們會(huì)遇到自己的信仰，說(shuō)好了的，我們都是追光者。
追光者作文 5
我可以看著你手掌，向影子追著光芒走。
——題記
我不停地奔跑，眼前的光仿佛沒(méi)有盡頭，無(wú)論怎么追趕，仍可望而不可及。盡管我已經(jīng)精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無(wú)休止地跑下去，固執(zhí)著渴望觸摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身后，向影子追著光芒走，我可以等在這路口，不管你會(huì)不會(huì)經(jīng)過(guò)。
小小的光芒，大大的夢(mèng)想。或許每個(gè)人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停的追逐，想讓它靠近自己，它卻像個(gè)小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿(mǎn)它的歡聲笑語(yǔ)，但就是無(wú)處搜尋它的身影。可能是白光太亮，亦或是它的光芒太暗了，我們總是無(wú)法抓住它。
心中擁有了光，生命便有了詩(shī)意�？萑~蝶心中有了光，所以它甘愿與自由融為一體，而隱于自然荊棘；鳥(niǎo)心中有了光，所以它寧愿被荊棘刺穿心臟，發(fā)出世界上最美的歌聲；人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)路上，我們將光視作自己的夢(mèng)想，我們都有同樣的身份——追光者。我們拼命的奔跑，拼盡全力追逐屬于自己的光芒，或許在某一瞬間覺(jué)得自己已經(jīng)離它很近了，奈何卻總抓不住。內(nèi)心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個(gè)世界都變得灰暗，我們的'心情也開(kāi)始低落，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。突然意識(shí)到，我們是什么，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們?cè)趺茨芡涀约旱纳矸�。也許在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學(xué)會(huì)永不放棄，堅(jiān)持自己的信念，勇敢直前。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經(jīng)歷都是在修心，也是在警醒我們，無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)改變，初心不變。
我們抬頭憧憬著未來(lái)，千萬(wàn)只白鶴涌于空中，翱翔在云端。初陽(yáng)的溫和，白云的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑
追光者——追逐夢(mèng)想的光芒，闊步前進(jìn)，光就在不遠(yuǎn)方。
追光者作文 6
黑夜漫漫無(wú)邊，總需要一束光去點(diǎn)亮將至的黎明。自信是人生中一束耀眼的光茫，我愿追隨著它的方向，去找尋屬于我的人生舞臺(tái)。
——題記
提筆心茫然
春雨朦朧，靜得無(wú)聲，細(xì)細(xì)如絲，連綿不斷。我從黑暗中醒來(lái),看著時(shí)鐘上的凌晨四點(diǎn),我意識(shí)到，我又失眠了。進(jìn)入初二轉(zhuǎn)眼便已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，面對(duì)著會(huì)考中考等一系列接踵來(lái)臨的大小考試，我在風(fēng)暴中已站不穩(wěn)根腳了。我已沉沉陷入悲傷的沼澤，同學(xué)的內(nèi)卷不得不使我天天熬夜，抓緊學(xué)習(xí)，但我的成績(jī)仿佛與我對(duì)著干，絲毫沒(méi)有起色，望著桌上凌亂的試卷，我的內(nèi)心已變得茫然無(wú)助。
靜待花自開(kāi)
雨停了，但天空仍烏蒙蒙一片。我甩了甩已經(jīng)快要抽筋的手，停下了筆。望著窗外，忽然，一只蝸牛映入了我的眼眶,它仿佛在爬著我家的窗戶(hù)，但剛下過(guò)雨的窗戶(hù)上全是如珍珠粒般碩大的雨珠，它哪能爬上頂端？我自?xún)?nèi)心嘲笑著這只愚鈍、異想天開(kāi)的蝸牛�？粗槐楸樗は掠峙莱�，我決定不看了，繼續(xù)拿起了筆。
乘風(fēng)終破浪
雨過(guò)天晴，幾近五點(diǎn)半了，黎明的第一道曙光的光茫悄然而至，恰好映入了窗戶(hù)之中。這時(shí)，一道小黑影從窗戶(hù)頂端落了下來(lái)。我立馬抬頭望去，是的，那只死腦筋、愚鈍的蝸牛爬上去了！
我望著這一幕令人無(wú)比驚訝的場(chǎng)景，聯(lián)想到了我自己。蝸牛追隨著光茫勇攀頂峰，而我卻在山角下暗自仰望。我不能再沉淪自卑下去了，我望著那只自信的蝸牛，又重新拿起了我的盒子中的'筆，追隨著黎明的曙光大步向前......
自信的光茫照亮了迷茫的追光者，為我指引了一條通向夢(mèng)想的道路。人生無(wú)垠，困難頗多，但卻不能阻擋我追光的腳步。縱使前路荊棘叢生，吾亦以自信為劍，追著黎明的曙光勇往直前！
仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！
追光者作文 7
愿世界變好，不是因?yàn)榫仁乐�，而是因�(yàn)樽饭庹�。題記
青春是燦爛的花海，多姿多彩；青春是仲夏的驕陽(yáng)，活力四射；青春是海邊的浪花，永不停歇。
不知不覺(jué)間，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)71歲了，曾經(jīng)受過(guò)的苦難，如今都化為了無(wú)限風(fēng)光。那些風(fēng)光的背后，又有多少人，付出了多大的努力！
何嘗不是呢？成功的背后，必然付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力。馬云，不畏失敗，堅(jiān)持不懈，終創(chuàng)建阿里巴巴；張海迪，失去雙腿，卻樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，考上碩士；袁隆平，為了中華兒女，瀝盡心血，研發(fā)雜交水稻。
望著夜空中閃閃發(fā)光的星子，我沉思，我沉默，我迷茫。三個(gè)月網(wǎng)課的學(xué)習(xí)成果赤裸裸擺在我面前，一巴掌把我打醒，夢(mèng)，真的該醒了！一落千丈的分?jǐn)?shù)，同學(xué)的吃驚以及老師的失望交織在一起，充斥在我的腦海中，你已經(jīng)辜負(fù)了太多人了。還記得嗎？你曾經(jīng)早上5點(diǎn)鐘起床學(xué)習(xí)，晚上12點(diǎn)睡，你曾經(jīng)和朋友發(fā)過(guò)誓要一起考上理想的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊！
還好，來(lái)得及，現(xiàn)在正值青春，一切都還來(lái)得及，不要再辜負(fù)別人的心意，要加油��！
世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而努力。我的夢(mèng)想是成為一名主持人，我喜歡董卿老師，我喜歡她站在臺(tái)上侃侃而談不急不緩的樣子，我喜歡她靜靜坐著認(rèn)真聆聽(tīng)的樣子，我喜歡她輕輕翻書(shū)認(rèn)真思考的樣子。一看到她，我腦海中就閃現(xiàn)出“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句詩(shī)。我暗下決心，也要成為像她一樣的`人。于是我開(kāi)始閱讀，聆聽(tīng)自己的聲音，我開(kāi)始試著自己朗誦，我喜歡朗誦詩(shī)文，喜歡自己讀出文中所表達(dá)的情感的感覺(jué)。
也曾迷茫、彷徨、徘徊在黑暗中，終還是尋到了一束光，照進(jìn)了我迷茫的心。
立報(bào)國(guó)之志，增建國(guó)之才，踐愛(ài)國(guó)之行。從來(lái)沒(méi)有努力會(huì)白費(fèi)，我定會(huì)盡全力奔跑，追到自己的光。
追光者作文 8
追逐光，靠近光，成為光，散發(fā)光，期待光，感受光，熱愛(ài)光，溫暖光。因?yàn)槟悖冶惴被ㄋ棋\。
我在這風(fēng)聲鶴唳的十二三歲遇到你便是最美的意外，我想，這世界上最美的不過(guò)是你的光。蔡徐坤，從星動(dòng)亞洲到偶像練習(xí)生再到限定男團(tuán)Ninepercent隊(duì)長(zhǎng)。他之所以有今天的成就，沒(méi)有什么幸運(yùn)所摻雜，完全靠著自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力才走到了今天。這一路上有太多的心酸和坎坷。也正是他這種永不放棄的拼搏精神，在我追逐光的過(guò)程中，被光照亮。在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)收到多個(gè)學(xué)科的檢測(cè)成績(jī)單，也許你會(huì)發(fā)光，也許你會(huì)迷茫。發(fā)光，我們繼續(xù)前行，迷茫，我們走出困境。用心收集陽(yáng)光，努力向上生長(zhǎng)。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。蔡徐坤永不放棄的拼搏精神是我追逐的光，陽(yáng)光萬(wàn)里，我們終將上岸，我的偶像閃閃發(fā)光，我怎能暗淡無(wú)光?努力學(xué)習(xí)，追逐我的光，靠近我的光，成為光，與偶像一起散發(fā)光。追光是拿起筆的堅(jiān)持;是掀開(kāi)被子的毫不猶豫;是冷水撲面的清醒;是清晨六點(diǎn)看到旭日東升的驚艷;是筆尖綻放的希望。在我們成長(zhǎng)的.路上會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學(xué)會(huì)永不放棄，堅(jiān)持自己的信念，勇敢直前。
追光的意義大概就是，在成長(zhǎng)路上，仰望天空的同時(shí)也努力成為那個(gè)會(huì)發(fā)光的人，我們將光視作自己的夢(mèng)想，我們都有同樣的身份——追光者。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經(jīng)歷都是在修心，也是在警醒我們，無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)改變，初心不變。我們抬頭憧憬著未來(lái)，千萬(wàn)只白鶴涌于空中，翱翔在云端。初陽(yáng)的溫和，白云的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑。
追光者——追逐夢(mèng)想的光芒，闊步前進(jìn)，光就在不遠(yuǎn)方。
追光者作文 9
人生似乎沒(méi)那么順利，一不小心就墜入了萬(wàn)丈深淵，我就是�？烧l(shuí)又會(huì)甘心呢?拼命奔跑，追尋心中的那道光，做一個(gè)追光者。
追夢(mèng)赤子心
“向前跑，追著赤子的驕傲，生命中”這首歌是我偶然從街上聽(tīng)到的，那年我十二歲。
兩年前，我踏上了人生的第一個(gè)旅程。離開(kāi)了溫暖的港灣，來(lái)到了這所中學(xué)。激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)讓我有些害怕了，看著成績(jī)一天天的下滑，我卻不知所措。很多次我都問(wèn)我自己：我是不是不行?最終我還是選擇了退縮，那段時(shí)間我很迷茫。偶然間我又聽(tīng)到了這首歌，聽(tīng)著他們用盡全力所唱的夢(mèng)想，我好像明白了什么。我也有夢(mèng)想，可夢(mèng)想還沒(méi)遠(yuǎn)航我就已經(jīng)把船帆收了起來(lái)，我得試試，哪怕失敗了。那一夜我看見(jiàn)了浩瀚的大海里，有一縷微弱的光，我努力的駛向它
“繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲”
夜空中的星
“每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我”懂得那是愛(ài)時(shí)，我十三歲。
不知不覺(jué)就初二了，那時(shí)的我還處在叛逆頂峰，徹徹底底的不再是家人的乖乖女了。還記得那個(gè)周末，回到家中面對(duì)母親的各種“你在學(xué)校怎么樣啊?”，“你這周學(xué)習(xí)怎么樣?”面對(duì)這些我忍不住爆發(fā)了，對(duì)著母親大聲喊：“你煩不煩啊!天天那么啰嗦，煩死了�！蹦赣H好像被我突如其來(lái)的.爆發(fā)怔了一下，空氣突然變得死寂。突然母親緩緩地說(shuō)了一句：“我也是為了你好，關(guān)心你而已。”聽(tīng)到母親的話(huà)，我哭了。那一刻我明白我的話(huà)有多傷人，我也明白母親的啰嗦是愛(ài)。后來(lái)我給母親道了歉，她笑了。那晚漆黑一片的天空中出現(xiàn)了一顆星星，特別亮，我一直追著它。
“夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清”
最后的倔強(qiáng)
“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降”遇見(jiàn)他時(shí)，我十四歲。
兩年前，還有些稚嫩的他，走進(jìn)了我的初中生涯。他說(shuō)我們是他教的第一屆學(xué)生，他想把我們教好，并親手把我們給送走。有一天他放了五月天的《倔強(qiáng)》給我們，他說(shuō)：“這首歌給你們，希望你們能在其中有點(diǎn)啟發(fā)，能夠追逐和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！彼偸窃谖易蠲悦５臅r(shí)候悉心教導(dǎo)我，給我力量�？涩F(xiàn)在他走了，留下的只有那首《倔強(qiáng)》，卻也陪伴了我一個(gè)又一個(gè)夜晚。我不想辜負(fù)他的鼓勵(lì)，我會(huì)努力變得更優(yōu)秀，站著他面前。那一年世界亮了，而我拼命的奔向終點(diǎn)，只留下汗水和無(wú)悔。
“最美的愿望一定最瘋狂，我就是我自己的神”
我追著光來(lái)到了這，這里充滿(mǎn)了愛(ài)和力量。
追光者作文 10
我曾試過(guò)度過(guò)一個(gè)段黑暗的日子——題記
那是初中大考結(jié)束后的長(zhǎng)假，我考得并不理想，我本以為我會(huì)在考試后肆意放松的玩耍，可是，心里的抑郁卻像泉涌般把我全身覆蓋。我時(shí)常發(fā)呆，幻想著我的好友此時(shí)拿著優(yōu)秀的成績(jī)單，和家人去到游樂(lè)園慶祝的場(chǎng)景�？墒�，我的處境，不挨巴掌就已經(jīng)不錯(cuò)了，根本不會(huì)奢望得到獎(jiǎng)勵(lì)。我一個(gè)人躺在床上，不管是白天或是夜晚都把窗簾緊閉，巨大的寂寞緩緩的降臨在我的心里，重的我喘不過(guò)氣。我看著朋友圈里對(duì)暑假的計(jì)劃，或是旅游的照片，感覺(jué)到了入骨的寂寞。 都說(shuō)學(xué)習(xí)不好就應(yīng)該趕緊補(bǔ)習(xí)，可是當(dāng)自己真的考不好時(shí)，是感受不到巨大的壓迫感的，或者說(shuō)，那壓迫感太深，讓我?guī)捉?jīng)麻木，唯有休息可以暫緩疼痛。我以為我的暑假就這樣過(guò)去了，我會(huì)中日待在自己的房間，無(wú)所事事的成為一個(gè)麻木的機(jī)器。
如果不是媽媽?zhuān)蚁胛易约赫娴臅?huì)一直頹廢下去，那天，是放假后的第三天，媽媽正巧歇年休，早上七點(diǎn)，她做好飯把我叫起來(lái)，彼時(shí)的我待在床上，油膩凌亂的頭發(fā)，臉上是趴著睡出來(lái)的條條紅印，像一個(gè)呆瓜。媽媽把我的窗簾拉開(kāi)，坐到我的床邊，對(duì)我說(shuō):“我們明天去旅行吧！”我的心陡然快了幾拍，我不敢相信一直獎(jiǎng)賞分明的媽媽竟然拉一個(gè)成績(jī)不好的家伙去旅行，我嘴上說(shuō)著隨便，心里卻出奇的興奮，我盼望了一學(xué)期的`大理之旅，竟然在考試不好的情況下如約而至，這是何等的驚喜！ 晚上的時(shí)候，我收拾完行李后就去朋友圈看看大家的日常，偶然點(diǎn)開(kāi)媽媽的主頁(yè)，沒(méi)有想到的是，她的轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容竟大部分都是“如何和孩子相處”“如何在孩子難過(guò)時(shí)安慰他”之類(lèi)的文章，這是我第一次仔細(xì)地看媽媽的朋友圈，看到的竟是讓我心愧的東西。媽媽對(duì)我這么好，事事都想著我，我為何還自我毀滅，度過(guò)一段頹廢的時(shí)光呢，我主動(dòng)去客廳和媽媽聊天，并且向她道了歉，她原諒了我，不過(guò)對(duì)我說(shuō)了句讓我至今都無(wú)法忘懷的話(huà)，她說(shuō):“我嚴(yán)厲的對(duì)你，是想讓你不會(huì)后悔自己的時(shí)光，這你是知道的，因?yàn)檫@些話(huà)已經(jīng)對(duì)你說(shuō)了很多遍，不過(guò)我今天要說(shuō)的是，不論你深處什么樣的黑暗中，或在你人生的挫折期，你唯一要做的就是努力擺脫現(xiàn)在的困境，尋求希望尋求光明，這是我這么多年悟出來(lái)的道理，希望你能明白，做個(gè)追光著吧，追光者總是會(huì)被人尊敬的！”
自從那天后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)掉我那寶貴且短暫的休息時(shí)光，即便在休息時(shí)，也習(xí)慣性的思考，也努力的尋找著未來(lái)出口的光亮。
追光者作文 11
“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣。只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等待炬火。此后如竟沒(méi)有炬火:我便是唯一的光�！�
循聲音探去，心跳愈發(fā)猛烈，是他？真的是他！追尋在四角天空下高墻圍成的巷道里，找到了！身著深色長(zhǎng)衫，正襟危坐在一把藤椅上，寸許長(zhǎng)的頭發(fā)直立著，濃密的胡須排成隸書(shū)的“一”，緩緩?fù)鲁鰺熑�，眼睛透出銳利憂(yōu)郁的光。北京西城區(qū)阜成門(mén)宮門(mén)口二條，19號(hào)。就是這里！魯迅先生和他的“為‘正人君子’之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧保∨ζ届o住自己的激動(dòng)，先生抬起瘦削的臉龐，眉間舒緩了些，堅(jiān)挺的眉骨頂著倔強(qiáng)的濃眉。
先生并未因我乍到而驚亂，倒微微頷首，示意我落座。
“先生，您不知道我是誰(shuí)，但我最崇拜的'人就是您！您的文字深刻有力，使我身臨其境到那腐朽的社會(huì)，見(jiàn)證了受壓迫者的痛苦和其悲慘的命運(yùn)……”先生點(diǎn)點(diǎn)頭，“也正因此我幡然醒悟棄醫(yī)從文，你能為丑惡世態(tài)而憤懣我很欣慰�！薄跋壬�，您的《朝花夕拾》讓我受益良多。看到影片里中國(guó)人那‘酒醉似的喝彩’，您心里對(duì)泱泱中華還有希望嗎？”“你知道我父親亡故于庸醫(yī)，我本預(yù)備卒業(yè)回來(lái)，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)便去當(dāng)軍醫(yī)，可自那一回以后我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件要緊事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，也只能做毫無(wú)意義的材料和看客，所以我們的第一要著是在改變他們的精神，讓他們理解人性之朗！至此中國(guó)才有光明希望啊�！�
是的，這就是我們的魯迅先生。社會(huì)病態(tài)民族危亡時(shí)刻他毅然放下手術(shù)刀，把筆尖下的文字化作敵人脖子上的利器。當(dāng)時(shí)以他一人的微薄之力在風(fēng)口浪尖上立足實(shí)屬不易，可他不畏艱懼，所做的一切只因?qū)ψ鎳?guó)熱切的愛(ài)意，縱然“社會(huì)名流”視他為眼中釘，也壓不下先生猛烈的發(fā)光發(fā)熱的來(lái)襲。“碰壁將鼻尖碰塌了”、背著“墮落文人”之名被通緝到租界，都不能使先生舉起愚昧的白旗。民族危難之際他率先垂范，扯開(kāi)阻擋陽(yáng)光前進(jìn)的厚布席，期望國(guó)人麻痹的心覺(jué)醒。
一雙利眼不為精神的麻木姑息，時(shí)刻要刺破黑暗的華夏大地。先生是一粒渺小的普通人，更是一位偉大的追光者。他用自己的魄力之光喚醒國(guó)人，誓為千萬(wàn)人子喚來(lái)黎明！
追光者作文 12
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都是如此渺小而又微不足道，可倘若有著自我的價(jià)值觀(guān)及對(duì)周?chē)挛锏耐樾模遣庞锌赡莒陟谏�，成為在人群中閃耀的那一人，綻放異樣的光彩。
自然的進(jìn)化史上，人類(lèi)之所以是最高級(jí)的存在，是因?yàn)槲覀冇兴枷�，我們有�?duì)世界的認(rèn)知。在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們?cè)絹?lái)越多的去依賴(lài)于電子產(chǎn)品，“低頭族”的大量涌現(xiàn)也正暗示著這一點(diǎn)。我們不能被人工智能所束縛，進(jìn)而退化——失去自己的思想及變得麻木無(wú)情。
擁有自己的思想固然重要，因此與其在路邊為他人鼓掌，還不如追尋堅(jiān)持自己的價(jià)值觀(guān)，成為在自己人生路上奔跑的英雄。楊麗萍，一位云南大山里的姑娘，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)舞蹈?jìng)髌�。正是因�(yàn)樗兄约旱膬r(jià)值認(rèn)知，在進(jìn)入中央民族歌舞團(tuán)后沒(méi)有用芭蕾舞的訓(xùn)練方式訓(xùn)練自己，否則現(xiàn)在的她也只能是在路邊為他人鼓掌。也正是因?yàn)樗膬r(jià)值觀(guān)所在，她沒(méi)有因手指跳舞引來(lái)的爭(zhēng)議而放棄自己的特色，才為我們締造出了精美的孔雀舞。
被平凡的生活帶來(lái)的卑微擊倒的人永遠(yuǎn)不是真正的英雄。價(jià)值觀(guān)的正確與否同樣也很重要。出生在貧民窟的布拉格，沒(méi)有因?yàn)榈臀⒌某錾囟员┳詶�，仍是選擇心懷太陽(yáng)升起的希望，最終他成為了榮獲普利策獎(jiǎng)的美國(guó)著名記者。這就是正確的價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)的正確道路，而錯(cuò)誤的價(jià)值觀(guān)則會(huì)將人帶向無(wú)限的深淵，如在《我的叔叔于勒》中，一家人都以金錢(qián)至上，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人，進(jìn)而導(dǎo)致了他們?nèi)诵缘呐でc親情的'破裂。這就體現(xiàn)了價(jià)值觀(guān)所在的重要性。
魯迅曾棄醫(yī)從文，用筆來(lái)喚醒麻木無(wú)知的國(guó)人。當(dāng)今世下，仍有一些冷漠的世人。面對(duì)一位摔倒在有積水坑洼里的老人而無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗麄兊睦淠�，這位老人窒息而死。一件小事折射出了這社會(huì)的世態(tài)炎涼，這不正意味著我們?cè)谥饾u變成冰冷的機(jī)器了嗎？對(duì)周?chē)男〈_幸抱以感恩，對(duì)懷有不幸的人抱以同情，弘揚(yáng)起我們身邊的友善風(fēng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界因我們而變得溫暖。
我們因有價(jià)值觀(guān)而變得獨(dú)特，因有同情之心而變得充滿(mǎn)人性色彩與溫暖，讓我們一起去追尋生命之光的所在，追尋屬于自己的光，成為一名在人生路上有別于冰冷機(jī)器的追光者。
追光者作文 13
“如果說(shuō)你是海上的煙火，我是浪花的泡沫。某一刻你的光，照亮了我。如果說(shuō)你是遙遠(yuǎn)的星，耀眼得讓人想哭，我是追逐著你的眼眸，總在孤單的時(shí)候眺望夜空……”。
她就像在天空閃耀的太陽(yáng)，而我就是求學(xué)的小樹(shù)，她用知識(shí)的光芒溫暖著我，牽引著我。我追隨著她一路向前，她就是我的作文老師——覃老師。想起覃老師，我的腦海中就不禁浮現(xiàn)出我們初見(jiàn)時(shí)的情景。
我初見(jiàn)覃老師的時(shí)候，我才上三年級(jí)，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年之久，我也算老學(xué)員了，但我記得當(dāng)時(shí)她說(shuō)的第一句話(huà)，雖然平平無(wú)奇，但是這句話(huà)卻讓我感受到她的溫柔，記得第一次見(jiàn)面的時(shí)候，覃老師剛剛從隔壁的教室里出來(lái)。只見(jiàn)她拿著一本語(yǔ)文書(shū)和許多作文本走進(jìn)了我們的教室，我的同學(xué)說(shuō)：“這就是我們的'作文老師覃老師，雖然她有時(shí)會(huì)發(fā)火，但是她的課有趣極了！”我聽(tīng)后不禁開(kāi)始期待起來(lái)。
覃老師放下手里抱著的東西，走到了我的身邊，對(duì)我說(shuō)“你是新同學(xué)吧，你叫什么名字？”“我叫杜昊軒”我大聲回答，“那我以后就叫你昊軒啦”。從這句話(huà)，我感覺(jué)這位覃老師是一位溫柔的人。
經(jīng)過(guò)三年的習(xí)作學(xué)習(xí)，我的作文有了很大的進(jìn)步，從開(kāi)始的抵觸，變成了喜歡寫(xiě)作，學(xué)會(huì)了觀(guān)察生活，明白了如何把事情寫(xiě)具體……，這都與覃老師的生動(dòng)教學(xué)分不開(kāi)的，事實(shí)證明，覃老師也是個(gè)心理調(diào)合大師。
我從上小學(xué)后，脾氣一直都不好，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)火，會(huì)和別的同學(xué)打架，所以在學(xué)校里沒(méi)有什么朋友，我也覺(jué)得朋友是沒(méi)用的。在覃老師班的一個(gè)同學(xué)，他無(wú)緣無(wú)故地罵了我，我上去就和他打在了一起，我把他給打哭了。覃老師找到了我說(shuō)：“有人告訴我，你和他打了起來(lái)，還把他給打哭了，是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表面上我裝著若無(wú)其事，其實(shí)心里很慌。老師了解完情況后，指出我們雙方的錯(cuò)誤，更語(yǔ)重心常的對(duì)我說(shuō)：“智者學(xué)會(huì)以理服人，愚者只會(huì)兩拳相向�！边@一席話(huà)，至今還深深地印在我的心里。
“如果說(shuō)你是夏夜的螢火，孩子們?yōu)槟愠琛瘪蠋煟悄鷰椭宋�，我在今后的學(xué)習(xí)生活中，遇事不亂，以理服人，也有了許多的好朋友。師恩難忘，您就是那束光，而我，正前進(jìn)在追光之路上。
追光者作文 14
今天，張老師讓我們看了一段小視頻，我的第一感覺(jué)是：真是太震撼人心了。先隨著我的筆下看看它的內(nèi)容吧：一位滑冰比賽上，女孩兒惠惠剛溜二步就不小心跌倒了。但是對(duì)于這個(gè)小女孩，這件事就好像沒(méi)有發(fā)生一樣，她不僅沒(méi)有受到情緒上的影響，而且以更好的精神狀態(tài)，更好的滑冰技巧，在周?chē)说募佑吐曋�，�?shí)現(xiàn)了三次激動(dòng)人心的超越，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把后面的人甩在后面，奪得金牌。這場(chǎng)堅(jiān)持不懈奮斗到底的比賽，我把它取名叫“追光”賽。
“光”是什么呢？是獎(jiǎng)牌嗎？不，不完全是。你再聽(tīng)聽(tīng)這幾個(gè)“追光”故事，你就會(huì)知道的。
在生活中，我們經(jīng)�？吹揭环N生活用品——電燈，因?yàn)橛辛怂?發(fā)明，我們生活才會(huì)這么方便，你知道它是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是愛(ài)迪生。那你又知道其中的曲折嗎？愛(ài)迪生為了制作電燈，盡管失敗了無(wú)數(shù)次，但經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)——失敗——再實(shí)驗(yàn)——再失敗的過(guò)程，他終于發(fā)明了電燈。這背后有多少的努力呀？有多少的堅(jiān)持啊？有多少的奮斗呀？這何嘗不是一種“追光”精神呢？
“追光”者不僅僅只有愛(ài)迪生，還有許許多多的人。這讓我想起了古代的“追光”者。
春秋時(shí)期有位政治家，思想家——管仲。管仲因家道中落，家中并不富裕，但他卻有“追光”的精神。他想當(dāng)官，就到處去游說(shuō)諸侯，諸侯們不但不歡迎他，還把管仲打了一頓，搞得他遍體傷痕，但他卻不氣餒，最后終于找到展示自己才華的地方，先是在魯國(guó)得到重用，后又被齊國(guó)國(guó)君接回，在齊國(guó)得到重用，最終成為成就春秋霸業(yè)的賢相。假如管仲受到點(diǎn)挫折就放棄了，就不會(huì)有后來(lái)的成績(jī)。管仲也是“追光”者。
我相信你現(xiàn)在應(yīng)該知道了，“光”是什么，是一種精神，是一種堅(jiān)持，是一種信仰，更是無(wú)價(jià)之寶！
“追光”是很美的，讓我們一起發(fā)現(xiàn)光，學(xué)習(xí)光，成為有光的人，并散發(fā)出光，讓更多人去追光！
追光者作文 15
追吧，追逐那光，所及之處，春色滿(mǎn)園
——題記
在我最煩躁，最迷茫的那段時(shí)間，我得到了一把種子，是一位老人給我的。我在一個(gè)陰雨天中將它們隨意地種在我家樓下，抬頭看著陰暗的天。
它都不會(huì)冒芽吧，這天氣，連光都沒(méi)有。
種下了就是種下了，我認(rèn)為，最近的天氣都十分不好，我也只是隨便把種子按在了土里，不會(huì)長(zhǎng)出什么東西來(lái)，于是也沒(méi)注意過(guò)他們會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。
直到有一天，我照常出門(mén)上學(xué)，下樓后余光好像看到了點(diǎn)點(diǎn)星光搖曳——是我之前隨便種下的那些花！我懷著幾分驚訝走到那幾朵花面前，蹲下。細(xì)細(xì)看著，是我叫不上名字的花，長(zhǎng)得也沒(méi)有其他花驚艷世人，可它黃色的裙擺，粉紅的臉頰，樸素而平凡，我卻從中道出了這花的不同。前幾天陰天，雨天，黑夜輪流轉(zhuǎn)，人們幾乎兩個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)過(guò)早晨的陽(yáng)光了，生活迷茫，又悶又躁，朋友家家養(yǎng)的花早就不知道蔫了多少盆了。
可這些花卻依舊從不見(jiàn)天日的土壤中破土而出，追著心目中的陽(yáng)光，努力綻放。在別人都厭倦這種日復(fù)一日的生活時(shí)，它卻依然矗立在這，心存希望，挺起胸膛，仿佛要撥開(kāi)云層，伸出枝葉迎接光。
靜靜地看著這朵花依然搖曳，好像心中的迷霧散去了些，雖然天氣依舊不好，但我似乎感覺(jué)有光，照進(jìn)心田，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
默默地想著，我們這種平凡的普通人，即使生活枯燥而又迷茫，可誰(shuí)的生活是一帆風(fēng)順，陽(yáng)光充盈的'呢？我們的生活并不因?yàn)闆](méi)有了陽(yáng)光而失去了任何希望啊。我們總得自己去追逐屬于自己個(gè)人的那束光吧。就像現(xiàn)在比較流行的話(huà)一樣“等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去”。不要擔(dān)心前路迷茫，看不見(jiàn)光就停下腳步，原地嘆氣。
我們其實(shí)都只是一個(gè)在自己樸素的世界中，默默追光的人罷了。
追吧，追逐那光，所及之處，總會(huì)春色滿(mǎn)園。
我就且與這花同行，愿你我都能向陽(yáng)而生。
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