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老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2025-02-01 02:49:05 好文 我要投稿

老師不在的時(shí)候作文(匯總15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文,歡迎大家分享。

老師不在的時(shí)候作文(匯總15篇)

老師不在的時(shí)候作文1

  有一次體育課,體育老師因?yàn)榕R時(shí)有事外出,就讓我們?cè)诮淌依锟磿?shū)、寫(xiě)字,干什么都行,就是不能說(shuō)話,走出教室。

  體育老師剛走時(shí),教室里還很安靜?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,我們就有點(diǎn)坐不住了。有的同學(xué)和同桌說(shuō)話,有的同學(xué)在玩石頭剪刀布,有的同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn),有的同學(xué)在說(shuō)笑話,有的同學(xué)大吵大鬧,我們玩得興奮不已。教室里面吵得恐怕其他班級(jí)上課都聽(tīng)不到了。

  班長(zhǎng)趙然見(jiàn)情況不妙,立刻召集其他班委管理班級(jí),班級(jí)很快就安靜了下來(lái)。班長(zhǎng)趙然讓我們剛從講臺(tái)上下去后,就出現(xiàn)了一個(gè)坐收漁翁之利的同學(xué)跑上了講臺(tái),臉上帶著歡笑大聲地說(shuō)道:“你帥你帥,頭頂一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實(shí)是衰神二代!痹捯魟偮,同學(xué)們就哄堂大笑了起來(lái),有的`同學(xué)笑得肚子疼,不過(guò)還是捂著肚子笑;有的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)小聲地偷笑,因?yàn)榕卤焕蠋熉?tīng)到。

  這時(shí)班長(zhǎng)趙然站了起來(lái),用力地一拍桌子,那位講笑話的同學(xué)被嚇得走下了講臺(tái)。這一次他在座位上說(shuō)的笑話比剛才在講臺(tái)上說(shuō)的還要有趣。這一次有的同學(xué)竟然躺在剛灑了水的地板上打滾。這一次,班長(zhǎng)大人趙然黑著臉站了起來(lái),走到那位同學(xué)的面前,大聲地說(shuō):“跟我去辦公室找張老師去,看張老師會(huì)怎么樣修理你呢?”這一下,可把那位同學(xué)給嚇壞了,就見(jiàn)他賠著笑臉說(shuō):“不敢了不敢了,你就饒了我吧!你大人不記小人過(guò)!

  我真希望老師不在的時(shí)候,班里也可以安安靜靜的,不再像現(xiàn)在一樣鬧哄哄的。

老師不在的時(shí)候作文2

  “老師好像出去了!蔽仪懊娴暮菊\(chéng)對(duì)我說(shuō)。“對(duì),他出去接電話了!蔽一卮鸬,說(shuō)話聲中透出了一絲絲竊喜。

  這時(shí),胡志誠(chéng)說(shuō):“老師會(huì)不會(huì)是假裝出來(lái)接電話的,想打我們個(gè)措手不及?”話音剛落,王必舉和孔禹潔已經(jīng)鬧了起來(lái)——傳出了一陣笑聲,不絕于耳,在他倆的“優(yōu)秀”領(lǐng)導(dǎo)下,全班炸開(kāi)了鍋。

  這個(gè)時(shí)候我們的班長(zhǎng)劉涵站了起來(lái),作為“正義”的化身,他決定管理一下我們,大喊一聲:“安——靜——”可是沒(méi)有什么用,我還很挑釁地說(shuō):“什么?大聲一點(diǎn),我聽(tīng)不見(jiàn)——”大家依舊我行我素,王必舉和孔禹潔在光明正大地玩剪刀石頭布,周?chē)呐荚谒翢o(wú)忌憚地吃著小糖,哼著小曲;還有人在安安靜靜地吃著肉包子……啥,肉包子?“小子,你吃獨(dú)食啊?”王梓豪撲了上去和他搶肉包子……

  突然教室后面“隆”地一聲響,然后黑煙從王國(guó)宇的'書(shū)包里升起了!肮!”班級(jí)里的笑聲都能傳到幾十里外去了,就連劉涵也跟著笑了起來(lái),她努力憋住笑,嚴(yán)肅地說(shuō):“別笑了!眲⒑(jiàn)此場(chǎng)景,便走到后面,想要把掃地把的柄子給拔下來(lái),可是力不從心,使得大家又一次哄堂大笑。突然,有人停止了笑,然后又有一些人停止了說(shuō)話,我好奇地四處環(huán)望,突然我看到后門(mén)口上的玻璃上有著老師的臉,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身。

  教室里一片肅靜……

老師不在的時(shí)候作文3

  叮鈴鈴——上課了,我們靜坐在教室里,十秒、三十秒、一分鐘、兩分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在教室門(mén)前。漸漸地,教室里開(kāi)始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲,聲音越來(lái)越大:有的調(diào)頭談天說(shuō)地;有的發(fā)出尖銳的叫喊聲,有的三五成群,玩起了“娃娃老虎槍”的游戲……有的則開(kāi)始了環(huán)球之旅——離開(kāi)座位。

  在這樣的氛圍下,我也被感染了,便和前桌的胡博開(kāi)始閑談起來(lái)。聊了一會(huì)兒,她回頭做作業(yè)去了。忽然,左新政看了一下窗外,大喊:“老師來(lái)了!”他立刻端坐著一動(dòng)也不動(dòng)。教室里瞬間安靜下來(lái),手快的早已捧起了書(shū),似乎正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  一秒、兩秒、三秒……老師沒(méi)有出現(xiàn)。我生氣地瞪著左新政。這會(huì)兒,這個(gè)罪魁禍?zhǔn)渍嬷焱敌δ!教室便又熱鬧了起來(lái)。

  “老師來(lái)了!老師來(lái)了!”左新政再次叫起來(lái)。正寫(xiě)作業(yè)的我,頭也沒(méi)抬一下,冷哼一聲:“哼,又是‘狼來(lái)了’!”可教室里卻出奇地安靜,我悄悄抬起頭。老師真的`來(lái)了!他鐵青著臉,用一雙怒目瞪著我們,吼道:“我不在,你們就鬧哄哄的是吧!”我悄悄轉(zhuǎn)頭,看了看同學(xué)們,剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無(wú)存,個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。

  唉!這真應(yīng)了那句俗話——“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”呀!

老師不在的時(shí)候作文4

  ”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴響了,郭老師笑瞇瞇的拿著教科書(shū)走進(jìn)了教室。

  課剛上到一半,蔡老師就跑過(guò)來(lái)大聲喊,:語(yǔ)文老師開(kāi)會(huì)啦”,一聽(tīng)到這句話,郭老師說(shuō)了一聲“自己看書(shū)”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走,教室里就沸騰起來(lái)了。

  這不,老何和老倪開(kāi)始大聲講話,整個(gè)教室都能聽(tīng)到他們的聲音。我前面的老蔣和施某來(lái)起了《三國(guó)殺》,不時(shí)傳來(lái)“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲,仿佛他倆真的騎在戰(zhàn)馬上激烈地戰(zhàn)斗著。小李和菜包隔河相望,放肆的談天說(shuō)地,結(jié)果,引起了公怒,被被人痛扁了一頓。

  而我,做一會(huì)作業(yè),講一會(huì)話,突然,教室外傳來(lái)了一陣腳步聲,同學(xué)們都以為老師來(lái)了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位,專心的`讀起書(shū)來(lái)。后來(lái)一看,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是蔡老師,她像是來(lái)巡視我們的,蔡老師剛走,我們又喧鬧起來(lái)。老蔣和老倪又開(kāi)殺了,“殺”“閃”“過(guò)河拆橋”“無(wú)懈可擊”,喊聲回蕩在教室里,老何也來(lái)看熱鬧,整個(gè)人趴在桌上,興奮時(shí)也不時(shí)喊出幾聲“殺”。

  突然,隔壁班的黃老師從我們班門(mén)前走過(guò),同學(xué)們也意識(shí)到老師們開(kāi)會(huì)開(kāi)完了,整個(gè)班一下子安靜了下來(lái),都做自己該做的去了。

  老師推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地看書(shū),做作業(yè),滿意地笑了。我們懸著的心終于放了下來(lái),逃過(guò)老一劫。

  當(dāng)老師不在時(shí),我們班真是無(wú)法無(wú)天,下次可不能再這樣了。

老師不在的時(shí)候作文5

  今天上午,張老師遲遲不來(lái)上課。唉,肯定是我們?nèi)桥藦埨蠋煛S械耐瑢W(xué)竟然還在張老師不在的時(shí)候大談特談,真是不應(yīng)該呀。不管是上課還是下課,我們都不能在教室大吵大鬧,更何況那時(shí)已經(jīng)上課了。老師不在的時(shí)候,我們一樣要自覺(jué)!下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)老師不在時(shí),我們?cè)撛趺醋霭伞?/p>

  首先,上課就要有上課的紀(jì)律,俗話說(shuō)“家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法”,我們應(yīng)該想起從一年級(jí)就要熟記的一句話,那就是“靜等老師來(lái)上課”。也就是說(shuō),老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候我們一定要安靜,不能用嘴巴交流,當(dāng)然也不能用眼神交流。其次,我們還要端端正正地坐在自己的座位上,不能走來(lái)走去,那可是嚴(yán)重對(duì)老師不尊敬,也是嚴(yán)重對(duì)學(xué)校不尊敬。我們應(yīng)該自覺(jué)地坐在座位上安安靜靜地看看書(shū),預(yù)習(xí)一下即將教的課文。而且,我們已經(jīng)步入六年級(jí)了,并且還是六年級(jí)的下半學(xué)期,更重要的是,我們離畢業(yè)考試已經(jīng)只有幾個(gè)月的時(shí)間了。在這么寶貴的時(shí)間里,我們更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句話說(shuō)的'就是現(xiàn)在。我們不能浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間,而到考前一分鐘著急。雖然“臨時(shí)抱佛腳”可能有一點(diǎn)點(diǎn)用,但長(zhǎng)時(shí)間慢慢積累知識(shí)不是更好嗎。老師不在時(shí),我們不能吵鬧,不能亂跑,要做到靜等老師來(lái)上課,這樣不僅是對(duì)老師們的尊重,更是對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

  老師們常說(shuō),老師不在的時(shí)候就是反映一個(gè)學(xué)生品德的最好時(shí)機(jī)。所以,就算老師不在,我們一樣要自覺(jué)!

老師不在的時(shí)候作文6

  今天是吳老師出差的第三天,班級(jí)里發(fā)生了一些事,當(dāng)然,有好事也有壞事,我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。

  下午上第一節(jié)課了,科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室,告訴了我們一個(gè)讓人覺(jué)得不可思議的想法:讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長(zhǎng)方體、正方體。然后把它們放到桌子上,再把另一個(gè)桌子壓到紙上面,看它們能承受得住嗎。

  我們大家都覺(jué)得不可能,可老師卻成功了,大家都很驚訝。慢慢地,老師把一張又一張的紙拿下,掌聲也一浪高過(guò)一浪。到最后面只剩下三張紙了,當(dāng)老師又一次拿下一張紙時(shí),桌子才壓了下去。我看了,也想嘗嘗成功的滋味,就動(dòng)手做了起來(lái),也獲得了小成功。

  我把試驗(yàn)用的紙扔進(jìn)垃圾桶,不料沒(méi)有扔進(jìn)去。小唐同學(xué)看到后說(shuō)我亂扔垃圾,要罰我明天掃地。我說(shuō)了我不是故意要扔的,可小唐同學(xué)卻不相信。后來(lái)我就把這件事的.來(lái)龍去脈告訴了她,她才半信半疑地說(shuō):“哦!對(duì)不起,我誤解你了!”

  吳老師,您不在的時(shí)候我們覺(jué)得挺輕松的,但我們更希望有您的嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長(zhǎng)。您快回來(lái)吧!

  ……

老師不在的時(shí)候作文7

  “不準(zhǔn)講話!”班長(zhǎng)瞪大眼睛,啰哩叭嗦的叫著。唉啊!“山中無(wú)老虎,猴子當(dāng)大王。”老師一不在教室,還有誰(shuí)不被照妖鏡照出本性?江山易改,本性難移嘛!平常被學(xué)習(xí)沖昏頭的我們,也該放松一下。

  只要老師不在的時(shí)候,我們班的撲克牌團(tuán)就出馬了,牌都還沒(méi)拿出來(lái),牌咖都已坐好好,“唉唉!我八胡!”“抱歉!我十胡!”當(dāng)我們剛打得入神,我們班的國(guó)際頂尖馬戲團(tuán)就出團(tuán)了,喔喔!一個(gè)后空翻,唉!又一個(gè)地板動(dòng)作,真是又酷又炫;還有一個(gè)開(kāi)始表演,他最拿手的.魔術(shù)了,我們班還有只長(zhǎng)頸鹿,不只玩撲克牌作弊第一,連把風(fēng)也是第一的喔!

  還有人在座位上拼命的寫(xiě)功課去了,寫(xiě)多少就算多少,明明老師說(shuō)要回家寫(xiě),可是他們偏要在學(xué)校寫(xiě),被老師抓去訓(xùn)話,他們也左耳聽(tīng)右耳出;有些同學(xué)還倒頭大睡,睡得東倒西歪,夢(mèng)周公去了呢!有些同學(xué)還開(kāi)起了同樂(lè)會(huì),大包小包洋芋片、薯?xiàng)l……等等的佳肴都出馬了;還有人拿起了電動(dòng)玩具,開(kāi)起了電動(dòng)玩具店,玩十分鐘五塊錢(qián)的價(jià)錢(qián)難怪大家搶瘋了,靠他那兩臺(tái)最新式的電動(dòng),他都不用煩惱沒(méi)零用錢(qián)了。

  唉呀呀!當(dāng)我們正玩得正入迷時(shí),突然我們班的長(zhǎng)頸鹿大叫:“老師來(lái)了!”此時(shí)此刻,立即安靜得毫無(wú)聲音,唉!原本熱得快瘋的我立刻覺(jué)得涼快多了,難怪大家都說(shuō)“心靜自然涼”。我現(xiàn)在才知道老師在的時(shí)候,真好!,老師!對(duì)不起!雖然我們有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋,但是我希望你能原諒。

老師不在的時(shí)候作文8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。

  上課鈴響了,同學(xué)們以飛快地跑進(jìn)教室。要知道這節(jié)可是谷老師的課,如果讓那”女魔頭”看見(jiàn)我們不讀書(shū),那就是劈頭蓋臉一頓痛罵呀,可能還會(huì)作業(yè)翻倍。同學(xué)們管他三七二十一,掏出品社課本就開(kāi)始”假正經(jīng)”。

  讀了大約五六分鐘吧,谷老師還沒(méi)有來(lái),班里剛有一點(diǎn)兒熱乎勁兒,就又被紀(jì)律委員吼了回去。這時(shí),谷老師匆匆忙忙地跑來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“我要去中學(xué)參觀,這節(jié)課上自習(xí)!惫壤蠋熢捯魟偮洌淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋。

  大部分女生都拿出了這幾天流行的折紙,折成各種各樣的小動(dòng)物;有的男生兩兩結(jié)伴”斗棋”;有的掏出在校門(mén)口買(mǎi)的`小玩具,玩的倒挺盡興;有的正談?wù)撟蛱焱娴挠螒;有的卻因?yàn)橐谎圆缓驮诤竺娲蚱鹆思;還有一位歌王在講臺(tái)上為我們唱歌……當(dāng)然,也有幾位”學(xué)霸”在做練習(xí)題,好像天塌了也要把習(xí)題做完,那勁頭,令人”望而生畏”。

  “噠噠噠”老師高跟鞋的聲音若隱若現(xiàn),我老以為是幻聽(tīng),不過(guò)”寧可信其有,不可信其無(wú)”呀,還是把書(shū)擺在那兒比較安全。老師真來(lái)了,說(shuō)是突發(fā)情況,只能回來(lái)了。

  唉,老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候作文9

  謝老師是我們的班主任,她很?chē)?yán)厲,給我們的要求十分嚴(yán)格。因此,謝老師在學(xué)校時(shí),我們班的紀(jì)律都挺好。

  上星期五,謝老師集齊我們班干部,悄悄地告訴我們:“下星期我要外出學(xué)習(xí),你們要發(fā)揮班干部的作用,好好協(xié)助老師管理班級(jí)。”我想:這可怎么辦啊,謝老師不在學(xué)校,班上會(huì)怎么樣?我真是又有點(diǎn)兒好奇,又有點(diǎn)兒擔(dān)心啊。

  終于到了星期一,果然出狀況了。有一些“機(jī)智”的'同學(xué)發(fā)現(xiàn),好像不見(jiàn)了謝老師的身影,就開(kāi)始搗蛋了。上美術(shù)課時(shí),就出現(xiàn)了被美術(shù)老師批評(píng)的情況。當(dāng)天晚上,謝老師在微信上批評(píng)教育了那些同學(xué),希望我們要自覺(jué)管理好自己。同學(xué)們都想:謝老師是不是有千里眼?不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么,真是太厲害了!同學(xué)們就不敢搗亂了。不過(guò),還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫(huà)書(shū)給“搬”回來(lái)了。

  星期二晚上,謝老師在班群里說(shuō)她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們想:原來(lái)謝老師真的不在啊。爸爸趁機(jī)教育我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)去北京大學(xué)讀書(shū),和謝老師做校友!

  接下來(lái)的日子里,同學(xué)們?cè)诩o(jì)律方面都做的不錯(cuò)。我心想:謝老師不在的這個(gè)星期總算平安度過(guò)了。

老師不在的時(shí)候作文10

  俗話說(shuō)得好,“老師不在校,學(xué)生亂了套!边@句話最適合我們四(1)班了。

  上課了,王老師走進(jìn)教室,“同學(xué)們,今天我要去聽(tīng)課,我讓你們寫(xiě)的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說(shuō)著,捧著一大疊書(shū),走出了教室。

  剛開(kāi)始我們都安安靜靜地做著作業(yè)。但是沒(méi)過(guò)幾分鐘,教室里發(fā)出一些聲音。又過(guò)了幾分鐘,教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長(zhǎng)叫道:“別吵!別吵……”這時(shí),突然從一個(gè)角落里傳來(lái)一陣貓叫聲,“喵!喵!”我們?nèi)滩蛔】裥ζ饋?lái)。教室里到處都是動(dòng)物的叫聲!巴!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”,最搞笑的就數(shù)那烏鴉的叫聲了,“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂(lè)壞了。他在地上打滾,逗得我們哈哈大笑。

  這時(shí)林老師走到教室門(mén)口,有些同學(xué)看到林老師,就閃電般跑回了自己的`座位;有些同學(xué)沒(méi)注意到林老師,結(jié)果被林老師當(dāng)場(chǎng)“抓獲”。

  “你們難道比別人多24小時(shí)?還是你們?cè)缇蛯?xiě)好作業(yè)了?”林老師審問(wèn)我們。我們沒(méi)有回答。

  “罰寫(xiě)200字作文,沒(méi)寫(xiě)好不準(zhǔn)出去玩!”林老師說(shuō)。

  寫(xiě)著寫(xiě)著,我寫(xiě)得手都麻了,我真后悔不好好寫(xiě)作業(yè)。

老師不在的時(shí)候作文11

  上課了,都不知道曾老師請(qǐng)假,做完眼保健操后,像往常一樣在桌子上趴著休息,等候曾老師的到來(lái)。過(guò)了十幾分鐘,班的幾個(gè)調(diào)皮鬼按耐不住了,有同學(xué)說(shuō):曾老師這么長(zhǎng)都沒(méi)來(lái),看來(lái)她不會(huì)來(lái)了,玩游戲算啦!聽(tīng)了這番話,大同學(xué)都按耐不住了,開(kāi)始玩游戲起來(lái):下棋,游戲,開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)啊,賽爾號(hào)啊,奧比島啊,應(yīng)有盡有,教室里亂成了”一鍋粥”,也有同學(xué)在安靜地在看書(shū)。

  正時(shí),有同學(xué)急匆匆地告訴大家說(shuō):老師來(lái)了啊,請(qǐng)大家立即!聽(tīng)了這番話,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)慌慌張張,裝模作樣開(kāi)始讀書(shū),沒(méi)想到書(shū)都拿反了,真是好笑。那個(gè)告訴老師來(lái)了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”笑容,哈哈大笑地說(shuō):我騙你們的,老師來(lái)。幾個(gè)男生聽(tīng)了他的話,氣的.“火冒三丈”,把那個(gè)同學(xué)暴扁了一頓,又開(kāi)始了剛剛的“快樂(lè)”活動(dòng)。

  又同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲,懷疑是老師,大叫:老師來(lái)了,大家。大家聽(tīng)了又以為是騙人的,仿佛也聽(tīng)見(jiàn),在瘋玩,玩游戲的在玩游戲,講話的在講話。這時(shí)候,教室門(mén)被推開(kāi)了,是曾老師,“糟糕,也,這下完玩了……”,同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō)。

  二次老師來(lái)了的“插曲”讓我明白了:在教師里時(shí)候都要遵守紀(jì)律,上課,老師在和不在有區(qū)別。

老師不在的時(shí)候作文12

  今天,黃老師到晨會(huì)課還沒(méi)有來(lái)上班,同學(xué)們都在議論著這件事情,這時(shí),陸老師說(shuō):“黃老師外出聽(tīng)課去了要到下午才回來(lái)!蔽覀儌(gè)個(gè)樂(lè)翻了天,因?yàn)榻裉鞗](méi)有人來(lái)約束我們了,我們可以像一只只自由自在的小鳥(niǎo)一樣在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天無(wú)憂無(wú)慮地飛翔了。

  晨會(huì)課一下課,同學(xué)們就蜂擁而出,到走廊里去玩,你看,他們有的打起了毽子,有些人跳起了繩,還有一些膽兒特別大的同學(xué)玩起了老師明令禁止的.卡通磁片:你看他們,動(dòng)作嫻熟地“吃”別人的磁片,努力地“逃走”。有的人不服,先給對(duì)方一拳再說(shuō),反正老師不在,不會(huì)有什么大礙。還有一些同學(xué)竟趁著這段時(shí)間出去買(mǎi)小吃,出入校園竟旁若無(wú)人,玩得不亦樂(lè)乎。

  上半天一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了,接下來(lái)干什么呢?對(duì)了,吃飯!同學(xué)們漫不經(jīng)心地排好隊(duì)去食堂吃飯了,老師不在,我們連隊(duì)伍也沒(méi)排好,走路時(shí),說(shuō)說(shuō)笑笑,勾肩搭背,隊(duì)伍彎彎扭扭,不像樣子。

  進(jìn)入食堂,同學(xué)們都一反常態(tài),幾個(gè)平常比較柔弱的女子今天竟變成了一個(gè)個(gè)“勇女”,絲毫不讓男生,“英勇”地和我們搶雞腿, 真是“巾幗不讓須眉”呀!

  吃完飯回到教室,仍有幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒玩著卡通磁片,重復(fù)著晨會(huì)課后的情景。

  好的時(shí)光總是短暫的,黃老師回來(lái)了!同學(xué)們趕忙恢復(fù)原狀,一個(gè)個(gè)怪孩子又重新回到了老師的眼前,重又得到了老師的賞識(shí)。

  看到此情此景,我不禁感慨:老師的威懾力真夠大的,同學(xué)們偽裝的功底也不賴呀!

老師不在的時(shí)候作文13

  上課的時(shí)候,門(mén)外傳來(lái)一個(gè)聲音“那個(gè),曹老師,出來(lái)一下!薄昂玫,主任!薄安芾蠋煟ノC(jī)室一趟,記住,要拿筆和紙!薄岸,馬上!敝,老師匆匆回班對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課你們上自習(xí),我出去一趟。”說(shuō)完,老師就出去了。

  老師剛走不到五分鐘,班級(jí)就亂成一鍋粥。

  但有兩個(gè)嗨的最歡。第一個(gè)人說(shuō):“我們玩兒一個(gè)游戲吧!”“什么游戲?”“嘻嘻!薄澳阈κ裁矗?我的帽子呢?”那第一個(gè)人揮了揮他的手,第二個(gè)一看“呀!我的.帽子,還給我!闭f(shuō)完,這兩個(gè)人就開(kāi)始繞著班級(jí)跑。那場(chǎng)面,我是看不下去了。

  別的同學(xué)可不這樣想,他們還喊:“加油!加油!”有的女生上講臺(tái)上一手拿一個(gè)紅領(lǐng)巾,給他們助威。而我,反倒和他們不一樣,我對(duì)他們非常無(wú)奈,還在心里想:老師一出去你們就亂成一鍋粥,有這時(shí)間還不如多做點(diǎn)題。老天呀!還我點(diǎn)兒安寧吧!想完,我就把耳朵用紙堵上了,這樣聲音也能小一點(diǎn)兒。

  就在這時(shí),有人看見(jiàn)老師在后門(mén)的小窗戶看,就說(shuō):“快坐好!”那兩個(gè)追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開(kāi)了門(mén),問(wèn):“誰(shuí)能保證沒(méi)玩?”我站了起來(lái)!昂,除了顧皓月,別人作業(yè)寫(xiě)一遍抄一遍!蓖瑢W(xué)們都要哭了,真是自作自受。

  這就是我班老師不在時(shí)的場(chǎng)景,真是亂呀!

老師不在的時(shí)候作文14

  “安靜,安靜!”數(shù)學(xué)方老師拿著教鞭邊敲著講臺(tái),邊扯著嗓門(mén)喊道:“今天金老師身體不舒服,不能來(lái)給你們上課了!比嘁魂囼}動(dòng),只聽(tīng)班長(zhǎng)崔子絢問(wèn)道:“金老師怎么了?”

  “老師生病了,只要你們遵守紀(jì)律,金老師才能放心!狈嚼蠋熣f(shuō)。我心中一陣竊喜,金老師不在,我們的作業(yè)就能大大減少啦!

  到了中午,我的同桌劉景源,拿出5本本子來(lái)折紙,折了許多的`“魔爪”套在手指上,并不斷在你眼前搖來(lái)晃去,讓人感到驚恐萬(wàn)分。我們班的天才沈笑卻投入地捧著一本書(shū)在津津有味地看著,就像周?chē)鷽](méi)有人似的,一直沉浸在他的世界里。而我呢,當(dāng)然也不閑著,折騰起超輕粘土,像模像樣的粘了個(gè)雙層牛肉漢堡,再撒些“白芝麻”,讓我恨不得咬上一口,誰(shuí)讓我是個(gè)吃貨呢,哈哈!

  原來(lái)金老師在的時(shí)候有幾個(gè)男生就很調(diào)皮,現(xiàn)在金老師不在,那更是山中無(wú)老虎,猴子稱大王了,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去,都快把教室給鬧翻了。

  哎,金老師,你不在的時(shí)候,我們就像一群沒(méi)有媽的孩子,金老師你還是快來(lái)吧!

老師不在的時(shí)候作文15

  老師不在的時(shí)候,同學(xué)們每個(gè)都像著了魔似的,誰(shuí)也管不了;老師不在的時(shí)候,是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻;老師不在的時(shí)候,教室就像菜市場(chǎng),吵個(gè)不停。

  “報(bào)告!請(qǐng)各位老師到辦公室開(kāi)會(huì)!”當(dāng)廣播聲結(jié)束后,同學(xué)們都顧做鎮(zhèn)靜,等老師一踏出教室門(mén)口,同學(xué)們就開(kāi)始舉辦”室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。有的同學(xué)在打桌球,有的同學(xué)在聊天,還有的人在教室內(nèi)玩”追逐游戲”呢!一陣喧鬧,激起了活動(dòng)最高潮。這樣的畫(huà)面,只要一有動(dòng)靜,同學(xué)們就會(huì)”暫時(shí)”安靜。但過(guò)了幾秒后,大家依舊活躍了起來(lái)……

  第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。第二節(jié)上課,同學(xué)們還是繼續(xù)他們的運(yùn)動(dòng)會(huì),吵鬧聲加上喧叫,甚至連教室的屋頂都快被掀起來(lái)了呢!不過(guò),在同學(xué)們正高興的時(shí)候,老師卻已經(jīng)在回教室的.路上了,而同學(xué)們都還不知情。當(dāng)老師打開(kāi)們之后,看到教室里同學(xué)們雞飛狗跳的畫(huà)面,老師氣得大發(fā)雷霆;同學(xué)們也緊張得跑回位置,一句話都不敢說(shuō),就連蚊子飛叫的聲音都聽(tīng)得到。

  經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn),同學(xué)們看似已經(jīng)學(xué)乖了不少。但到了老師不在的時(shí)候,大家忘記過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),依然大吵大鬧,弄得天翻地覆。其實(shí),老師不在時(shí)的感覺(jué),很輕松也很自由。大家可以感受到嚴(yán)肅的反面,同學(xué)也可以獲得暫時(shí)的解放。所以這樣的感覺(jué),我也滿喜歡的啦!

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