我的朋友作文[合集15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友作文1

　　她，長(zhǎng)得高高瘦瘦，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，綴著蝴蝶結(jié)的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學(xué)叢越。

　　叢越是最愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。每次在老師讓我們做值日的時(shí)候，她都會(huì)留下來(lái)幫助老師打掃衛(wèi)生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會(huì)讓男生去搬，可她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我可以搬。我有一次忍不住問(wèn)她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要教室干凈、整潔，我就很開(kāi)心了！”聽(tīng)了這話，我不禁為她豎起了大拇指。

　　她不僅愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人。有一次，一位二年級(jí)的小女孩，被一位六年級(jí)的`大哥哥撞倒了。大哥哥沒(méi)把小女孩扶起來(lái)，就跑了。那時(shí)我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小女孩說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你！”叢越又問(wèn)：“你是幾班的呀？”小女孩回答：“我是二班的。”說(shuō)著叢越就扶起小女孩走進(jìn)了她的班級(jí)。安頓好小女孩后，她跑回來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“你真棒！”她笑了笑說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”

　　她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會(huì)受到很多人的喜歡。

我的朋友作文2

　　我的朋友，我給你們介紹我的兩個(gè)朋友，我們?nèi)齻�(gè)特別有緣，我們從小就認(rèn)識(shí)，名字只差一個(gè)字，最小得叫張新怡，第二叫張新雨，我叫張新婭，因?yàn)槲覀円黄瘕R名的。

　　我們家住的很近，就是鄰居，我們?nèi)齻�(gè)媽媽關(guān)系也很好，我們?nèi)齻�(gè)人真的特別有緣，我們從小一起出水痘，一起住院，還在一個(gè)病房，你說(shuō)我們是不是很有緣？

　　我感到非常奇怪的是，張新怡最小，她最高，我最大，我最低。

　　有的時(shí)候，張新怡叫我把他帶到濱河公園，我把他帶到濱河公園，張新怡看到了他的同學(xué)，我一看他同學(xué)竟然是男的，他同學(xué)和她好像是一對(duì)情侶，（其實(shí)不是，是普通朋友）心想：呵呵呵，好像情侶�。∥以谝慌孕�，他們?cè)谡f(shuō)話，我對(duì)張欣怡說(shuō)：“我走啦，我媽在等我呢�！薄班�，你走吧”我笑著走了。

　　張新雨，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的'前程。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng)，帶給你光亮和溫暖。

　　“吃飯重要還是朋友重要！”。張新雨的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠(chéng)相待，我們是朋友，一直都會(huì)是最好朋友。

　　多少個(gè)日夜，有你陪在我的身邊，才讓我一次一次跨過(guò)心中那道坎，走向?qū)儆谧约旱氖澜�，謝謝你，我的朋友，陪我度過(guò)一個(gè)一個(gè)傷心的日子，讓我迎來(lái)了自己的春天，我的成功有你一半，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

　　哎——就是我媽的一句話，讓他們和我絕交，哎——算了不提了。

我的朋友作文3

　　世界上總會(huì)有人在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你。在你最抑郁的時(shí)候鼓勵(lì)你；難過(guò)的時(shí)候安慰你…那個(gè)人是——朋友。

　　我有很多朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘。他很勇敢，很負(fù)責(zé)，而不是像普通朋友一樣借給你東西，和你玩，和你分享快樂(lè)。他是在萬(wàn)——部隊(duì)大院里一起長(zhǎng)大的伙伴。

　　記得去年暑假的某一天，晚飯后，我們?nèi)ゴ笤旱牟賵?chǎng)玩，狂跑了一會(huì)兒。我們都大汗淋漓。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，提出騎自行車，繼續(xù)玩兩個(gè)人互相追的游戲。我像一匹脫韁的.野馬，拼命蹬著自行車，直到感覺(jué)風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)。萬(wàn)彭宇在后面拼命追趕，不時(shí)打出口號(hào)，眼看就要追上去了。我忘乎所以，回頭看。說(shuō)來(lái)也巧，輪胎撞到了一塊小石頭，我的手一歪，人重重地摔倒在地上。

　　突然手心一陣灼痛，左臂出血，掉了一大塊皮。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，萬(wàn)立即沖到我面前，把我抱起�！澳銢](méi)事吧？疼嗎？”他的臉上充滿了焦慮和不安。我痛得眼淚都快出來(lái)了。他一直安慰我，“堅(jiān)持住，我們?nèi)ピ\所吧。”然后，他扶著我，一瘸一拐地走向診所。

　　到了部隊(duì)門(mén)診部，看到大門(mén)關(guān)著，燈也滅了。也許，值班醫(yī)生已經(jīng)休息了。這時(shí)，他絕望地喊道：“叔叔，快開(kāi)門(mén)，有人受傷了�！笨粗�他焦急的樣子，我很感激，也有點(diǎn)不好意思。我說(shuō)：“我們回家讓我媽給我消毒吧。”但他堅(jiān)定地說(shuō)：“不，再等一會(huì)兒�！敝�后值班醫(yī)生給我下藥，一直看著醫(yī)生給我下藥包扎，眼里滿是關(guān)心。雖然這是小事，但卻帶給我親人的溫暖。

　　這是我的好朋友——萬(wàn)彭宇。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，他是如此的樂(lè)于助人和冷靜。有人說(shuō)，良好教育的頂點(diǎn)在于熱情地幫助別人。彭宇，他的真誠(chéng)和善良在一件小事上表現(xiàn)的如此淋漓盡致，我真的很喜歡他。

我的朋友作文4

　　彭樂(lè)山在我們游學(xué)營(yíng)大名鼎鼎！在寫(xiě)文章方面，他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作，我們游學(xué)營(yíng)的老師和同學(xué)對(duì)他的文章評(píng)價(jià)也極高。可我與他的友情，緣自下棋。

　　我在游學(xué)營(yíng)里，有幸和他在圍棋上有兩次對(duì)決。第一次的對(duì)決，是在老師的安排下我們相遇的。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，最終以彭樂(lè)山主動(dòng)認(rèn)輸結(jié)束了近半個(gè)小時(shí)的對(duì)決，從此我們便熟識(shí)了，成了朋友！

　　本周老師讓我們自己帶棋子找對(duì)手下，為了彌補(bǔ)上次對(duì)決的遺憾，我們倆都主動(dòng)找到對(duì)方，又開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的廝殺，在開(kāi)局的`前三分鐘中，我步步為營(yíng)占為上鋒，一連將他的好幾顆子兒請(qǐng)出了棋盤(pán)，但是并不見(jiàn)彭樂(lè)山慌亂，而是鎮(zhèn)定自若，我們又接著下了十多分鐘，在這十分鐘里我們不相上下，難以分出勝負(fù)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了老師讓集合的聲音，我不禁感嘆時(shí)間過(guò)得可真快呀！可是我們還沒(méi)分出勝負(fù)，彭樂(lè)山說(shuō)：“不如快刀斬亂麻！”他提議：“我們就用石頭剪刀布，三局兩勝?zèng)Q定輸贏吧！”我想也沒(méi)有什么別的好辦法，就同意了！最終以我的兩局失敗而告終！但是我的心里很不服氣，覺(jué)得他勝之不武。

　　我想如果下次老師再組織下棋，我還要找他，希望老師留給我們充足的時(shí)間痛痛快快的來(lái)一局！

　　在集合的路上，彭樂(lè)山請(qǐng)他的朋友給我們指導(dǎo)棋技，我們又學(xué)了一新招“百目大三角”，此時(shí)的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想：總是追求完美，但很多事情都不會(huì)有完美的結(jié)局，只要再過(guò)程中感到快樂(lè)，有所收獲，不也是一種美嗎？

我的朋友作文5

　　他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，吐詞不大清楚。是和我一組的值周生。他這個(gè)人，有那么一點(diǎn)偷懶，有那么一點(diǎn)淘氣，但力氣卻比我大好幾倍。

　　一次，其他班上的同學(xué)找他檢查清潔，從樓頂找到樓底，從校內(nèi)找到校外，連個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)。原來(lái)，他不想去檢查清潔，便藏在教室的門(mén)背后，怪不得呢！有時(shí)，其他班上的同學(xué)找他檢查清潔，他躲不了，只得去檢查，可他連看都不看一眼，就直接寫(xiě)0分了。有一次，就恰好被我撞見(jiàn)。那天，我剛檢查完清潔，正要寫(xiě)分時(shí)，他已經(jīng)寫(xiě)了分了�！澳闳�檢查了嗎”我問(wèn)。他倒問(wèn)：“要扣分嗎？”“不扣�！闭f(shuō)完，他就走了。他不檢查清潔，他倒沒(méi)什么，我可就慘了。其他班上的同學(xué)都來(lái)找我檢查清潔，這個(gè)拉著你的左手，那個(gè)拉著你的右手，往兩邊拉，真受不了。唉！

　　每一次，他總趁我不注意或我去干其他事的時(shí)候，偷偷的把一些東西藏起來(lái)，這個(gè)，浪費(fèi)了我不少時(shí)間。本來(lái)十分鐘就可以干完的事，往往要三十分鐘才能干完，其中三分之二的.時(shí)間往往是用來(lái)找東西。有一次，我們一直做到他爸爸來(lái)叫他吃飯，才沒(méi)有做了。

　　學(xué)校的鎖有些銹了，我的力氣小了，沒(méi)辦法將鎖頭按進(jìn)鎖眼。每當(dāng)?shù)搅诉@時(shí)候，就需要他的幫忙。他輕輕一按，鎖頭就進(jìn)鎖眼了。

　　這就是我那個(gè)有那么一點(diǎn)偷懶、有那么一點(diǎn)淘氣、但力氣卻比我大好幾倍的朋友——殷洪宇。

我的朋友作文6

　　她，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜，在班里不常干出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。

　　“同學(xué)們，我們先來(lái)學(xué)習(xí)腿部的蛙泳動(dòng)作�！苯叹毑柚�雙手，對(duì)我們說(shuō)。我們幾個(gè)女生膽怯地下了水，跟著教練學(xué)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)教練的示范后，就輪到我們自主練習(xí)了。

　　對(duì)于我們這些“旱鴨子”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還困難！就在我們抱怨時(shí)，劉思敏帶起了頭。只見(jiàn)她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“臥”在水里�？墒撬�的身體下沉了，這不符合教練的要求�？伤�不肯放棄，在一次嘗試了起來(lái)。

　　這回，劉思敏改變了“策略”。她把頭悶在水里，將手搭在“扶手上”。可惜她這次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢？連我都替她著急。劉思敏啊，劉思敏，你不會(huì)就不要練了唄，反正教練也不回來(lái)說(shuō)你。

　　就在我要去勸劉思敏放棄時(shí)，她進(jìn)行了第三次嘗試。

　　只見(jiàn)她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的.。劉思敏似乎感覺(jué)到浮力的作用了，便把兩腿“劈開(kāi)”，在水面上劃出了一個(gè)漂亮的弧形！劉思敏成功了！她成功地做出一個(gè)精彩的、準(zhǔn)確無(wú)誤的動(dòng)作！

　　在旁“觀看”的我，頓時(shí)目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)�！皠⑺济簦�你好厲害�。∵@么‘高難度’的動(dòng)作，你竟然……”沒(méi)等我話說(shuō)完，劉思敏謙虛地?fù)蠐项^：“沒(méi)什么。只要堅(jiān)持不懈，你也可以做到的！”說(shuō)罷，她又去一旁練習(xí)了。此時(shí)，一股敬佩之情油然而生。

　　這就是我的好朋友——?jiǎng)⑺济簟Ｋ�的成功就�?lái)源于她的堅(jiān)持不懈！

我的朋友作文7

　　說(shuō)起李甜甜，我們也算不得是什么非常要好的朋友，我甚至都有點(diǎn)兒討厭她，每次遇見(jiàn)她都很少說(shuō)話�？墒牵�就這樣一個(gè)我不太喜歡的人，現(xiàn)在，我已經(jīng)把她當(dāng)成是我的好朋友。

　　記得我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓我們帶鏡子（因?yàn)榈诙�天要學(xué)有關(guān)鏡子的內(nèi)容）。可我這個(gè)人就是那么沒(méi)記性，第二天要用的時(shí)候，大家都拿出了鏡子，可就我這個(gè)沒(méi)記性的沒(méi)拿出來(lái)。當(dāng)老師叫我站到講臺(tái)上，讓我罰寫(xiě)200到口算題的時(shí)候，我的“救星”終于來(lái)了。李甜甜站起來(lái)，說(shuō)：“老師，蔡沁園的.鏡子忘到家里了，她媽媽讓我?guī)退�拿著�！庇谑抢蠋熥屛胰ツ茫�然后接著上課。我到她位上一看，咦？我記得我們家沒(méi)這樣的鏡子呀？可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節(jié)課。下課了，等到教室里的人都快跑光了的時(shí)候。李甜甜走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“把鏡子還給我吧！”我恍然大悟：原來(lái)是李甜甜帶了兩個(gè)鏡子，她把她的另一個(gè)鏡子給了我，讓我“逃過(guò)一劫”。噓，還多虧了她呢！要不然，我可就……

　　有一次，我生病了，但我還是堅(jiān)持去學(xué)校上課。李甜甜知道我生病后，趁下課的時(shí)候過(guò)來(lái)問(wèn)我：“蔡沁園，聽(tīng)說(shuō)你生病了？”我說(shuō)：“嗯�！崩钐鹛鹩謫�(wèn)：“那現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你對(duì)我的關(guān)心�！笨粗�眼前胖胖的李甜甜，我感到特別的親切、可愛(ài)。

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　　事后我就想：就連我身邊最要好的朋友都沒(méi)問(wèn)問(wèn)我，而她，一個(gè)我不太喜歡的人卻……我太感動(dòng)了！想起以前我一直對(duì)她不好，我感到很后悔，也很內(nèi)疚。在這里，我對(duì)我“最對(duì)不起”的人——李甜甜說(shuō)一聲：對(duì)不起！

　　我現(xiàn)在才知道，真正的朋友是對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的幫助與關(guān)懷，而不是外在的、虛偽的東西。

我的朋友作文8

　　曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。

　　從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的`水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。

　　當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。

　　有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

　　五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。

　　而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì)是當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？

我的朋友作文9

　　我的朋友——xx，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的`牙齒，活像一位音樂(lè)家呢！告訴你，他還是我們長(zhǎng)笛課同學(xué)們公認(rèn)的“小小長(zhǎng)笛家”呢！

　　有一次，我跟張斌去找他玩，xx正在練習(xí)吹長(zhǎng)笛。他說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏長(zhǎng)笛，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說(shuō)：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍�！眡x吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

　　藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給xx送冰淇淋。他說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽抑缓米约撼浴Ｎ疫叧赃厡�(duì)xx說(shuō)：“xx，祝你成功！”他忙說(shuō)：“謝謝�！陛喌絰x上場(chǎng)了，他走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，站到擴(kuò)音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀眾們仔細(xì)地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“mi”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。

　　幾天之后，老師宣布，xx獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，xx激動(dòng)得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，他感到無(wú)比驕傲和自豪。

　　啊，xx，我佩服你，你是我們的驕傲！

我的朋友作文10

　　炎炎夏日，午后的烈日更加肆無(wú)忌憚地烘烤著大地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，知了在樹(shù)上懶洋洋的吃著。好像還沒(méi)睡醒的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，背著書(shū)包，無(wú)精打采地走向?qū)W校。

　　我剛剛走向樓梯，就聞到一股惡臭，心想："哎，這肯定又是我們班旁邊剛堵住的水池，傳出的味道。"我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子，皺起眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài)，準(zhǔn)備沖過(guò)那個(gè)最臭的地方。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到臭水池的旁邊有個(gè)又小又矮的身影，他好像把手放在水池里攪合著，不知在干什么。我想："這個(gè)人真傻，這么熱的天，這么臭的水池，卻在這玩水。"臭氣越來(lái)越濃，我趕緊以最快的速度跑過(guò)那兒，可看到同學(xué)們都擠在門(mén)口，我急忙來(lái)了個(gè)"急剎車"，問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁矗?淘氣包——王佑天說(shuō)："許仁偉在那兒掏堵了的水池。"我回頭仔細(xì)一瞧，這才發(fā)現(xiàn)"玩水"的人是他。我捂著鼻子走過(guò)去，只見(jiàn)水池邊的紙簍里，全是發(fā)霉的'饅頭和雜物�？粗�他，嘴緊閉著，眉頭緊鎖著，手不停地在水池里掏。我心里說(shuō)不出的滋味。我剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)水流走了，他紅撲撲的臉蛋終于露出了笑容。

　　看著滿頭大汗的他，我打趣地說(shuō)："你也太傻的吧！"他尷尬的笑了像說(shuō)："反正又不是傻這一次了，多這一次，也不算什么，"

我的朋友作文11

　　一提起朋友，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

　　張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的.那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌桑�我正好帶了兩支筆�！睆堭┤磺穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。

我的朋友作文12

　　在漫漫的人生路上，我們會(huì)遇到許多人，其中有的只是擦肩而過(guò)，有的則能成為形影不離的好友。

　　他叫張?zhí)煲�，是我的一個(gè)好朋友。他和一位近代作家同名，他可不是作家，也許是他的父母希望他成為作家吧，所以也給他取了這個(gè)名字。他是個(gè)小矮人，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒，兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，看上去非常機(jī)靈。他有些口吃，一急或者激動(dòng)時(shí)就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴：“不…不…對(duì)，他…他沒(méi)帶…帶單車……”哈哈，有點(diǎn)可愛(ài)吧。

　　他對(duì)人非常寬容。我們倆經(jīng)常在小區(qū)的花園里玩，有一次我們用樹(shù)枝玩打打殺殺，就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：我隨便的轉(zhuǎn)了身，樹(shù)枝在他的眼睛上方劃出一道口子，險(xiǎn)些就到眼睛。他捂住傷口，好像流血了。我嚇得趕緊丟掉樹(shù)枝，也上躲到一邊，恨不得變成一只小螞蟻，鉆到地縫里去。別的小朋友趕緊叫來(lái)了他的`媽媽。他媽媽趕緊問(wèn)大家是怎么回事？“不關(guān)別人的事，是我自己不小心劃傷的”。張?zhí)煲頁(yè)屩鴮?duì)他媽媽說(shuō)。但大家的反駁像潮水般涌來(lái)：“不對(duì)，是薛騫，他們倆用樹(shù)枝玩擊劍弄傷了張?zhí)煲怼�…”我不好意思的紅著臉走了出來(lái)。張?zhí)煲砣匀粸槲肄q護(hù)：“媽媽，他是不小心的！”張?zhí)煲韹寢尶戳藗�口，沒(méi)什么大礙，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事沒(méi)有關(guān)系，但要勇于承認(rèn)才對(duì)�！薄皩�(duì)不起�！蔽覍�(duì)張?zhí)煲韹寢屨f(shuō)�！澳愀鷱�?zhí)煲碚f(shuō)吧”�！皬�?zhí)煲恚瑢?duì)不起”�！皼](méi)關(guān)系”，他捂著傷口說(shuō)。處理好張?zhí)煲淼膫�口后，我們倆帶上自行車又玩了好久，我們倆的笑聲在花園里久久的回蕩。

　　張?zhí)煲淼膶捜葑屛覀儌z的友誼更加牢固了，愿我們的友情天長(zhǎng)地久！

我的朋友作文13

　　她，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)及證書(shū)可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績(jī)，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她，更是暗暗地佩服她。

　　每次提起，認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)贊不絕口。可每當(dāng)有人夸贊她時(shí)，她總會(huì)面帶羞澀，兩個(gè)臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。

　　我是她八年的老友了，自幼兒園起我們就一起玩耍，我也一直引她為豪。有一次去她家里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小箱子。它被放到了書(shū)柜的頂層，或許是許久“無(wú)人問(wèn)津”了，上面已經(jīng)落滿了灰塵。當(dāng)我輕輕地拿下它打開(kāi)時(shí)，不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書(shū)啊、獎(jiǎng)狀啊多如牛毛：古箏的、書(shū)法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光，細(xì)細(xì)端詳了許久才放回去�！斑@么多證書(shū)，你可真是了不起��！”我稱贊道，誰(shuí)知她卻說(shuō)：“這沒(méi)什么的，都是以前的了�！�

　　她所取得的成績(jī)讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對(duì)朋友毫無(wú)保留的真心。

　　有一次，我們一起參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“跳大繩”項(xiàng)目。比賽開(kāi)始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來(lái)，可我的腳已疼得不聽(tīng)使喚了。她二話沒(méi)說(shuō)，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺(jué)得，旁邊無(wú)比瘦弱的`她，此時(shí)很高大。

　　還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來(lái)了電話，在電話那頭靜靜地聽(tīng)我傾訴了很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉(zhuǎn)移我的注意力。

　　謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的朋友作文14

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非�？蓯�(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè)于助人。

　　記得有一次，我很山福林一起回家看見(jiàn)一位老奶奶吃力的拎著兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)往前走，這時(shí)山福林停了下來(lái)，像離弦的箭一樣沖過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍�吧！”說(shuō)著就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去�？粗�老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對(duì)自己說(shuō)“你呀你，怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō)：“奶奶，我也來(lái)幫您吧！”還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。

　　“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著，拿不動(dòng)就休息會(huì)兒。”我們笑著大聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們拿得起�！睕](méi)一會(huì)兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心��！”這時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì)不到助人為樂(lè)的'心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂(lè)無(wú)比的笑容就各自回家了。

　　這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？

我的朋友作文15

　　我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，不單單是簡(jiǎn)單的同學(xué)關(guān)系，甚至說(shuō)勝過(guò)了朋友。

　　在我眼里他是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子，我之所以這么說(shuō)，那是因?yàn)橥瑢W(xué)同班相處這么久了，我們互相了解。在學(xué)習(xí)方面，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，在我們班上可以說(shuō)是學(xué)霸，尤其是理科，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就是他的強(qiáng)項(xiàng)，所以每次有理科類似的問(wèn)題我就會(huì)請(qǐng)教他，他也就耐心的給我講解每個(gè)題目。在其他科目我們也會(huì)常常討論的不亦樂(lè)乎。

　　同時(shí)，在家里還是一個(gè)很聽(tīng)話，非常勤奮的男孩子，會(huì)為家里減輕負(fù)擔(dān)，在學(xué)校常常能聽(tīng)到周末在家做了什么家務(wù)活，比如收割稻子的時(shí)候，就會(huì)全心投入幫助家里，看的出來(lái)，他是一個(gè)吃苦耐勞的人。

　　今天是他的`生日，可惜了，不能陪他一起過(guò)，因?yàn)槲覀儾辉谕�一個(gè)地方，我能做的也就默默的為你祝福，說(shuō)上一句，生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓。突然我就想起了之前在一起的時(shí)候，我們前后幾排玩的很好，每年快到生日的時(shí)候，我們就會(huì)為那個(gè)人準(zhǔn)備各種各樣的筆記本送給他，希望他好好學(xué)習(xí)，天天向上，于是那個(gè)時(shí)候不論誰(shuí)過(guò)生日，生日那天就能收到各種各樣的筆記本，現(xiàn)在想想，可有趣了。

　　感謝命運(yùn)，讓我們相遇，相識(shí)，相知，人生路上有一處最美的風(fēng)景，那就是我們一起努力過(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)。

　　你，永遠(yuǎn)的朋友。

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