鋼琴的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的鋼琴的作文，歡迎閱讀與收藏。

鋼琴的作文1

　　你看過(guò)中央電視臺(tái)的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》嗎？參加挑戰(zhàn)的本領(lǐng)個(gè)個(gè)讓我大開(kāi)眼界。我也有一種本領(lǐng)——彈鋼琴。說(shuō)起學(xué)習(xí)彈鋼琴的過(guò)程，可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呢！

　　我從六歲那年開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，起初，我是帶著好奇的心情去學(xué)習(xí)的，老師上課，我一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，時(shí)常出錯(cuò)誤，常常要靠媽媽監(jiān)督著我。

　　記得有一次，我在彈《白毛女》選段時(shí)，一個(gè)音符彈錯(cuò)了，媽媽聽(tīng)了，便給我指出來(lái)了，我卻和媽媽爭(zhēng)了起來(lái)。媽媽不但指出了我的錯(cuò)誤，還耐心地教育了我，我當(dāng)時(shí)心里像倒翻了五味瓶，眼淚像掉了線的珠子，直往外涌，心里真有些泄氣了。這時(shí)，媽媽一邊開(kāi)導(dǎo)我，一邊鼓勵(lì)我，我終于鼓足了勇氣改正了錯(cuò)誤。現(xiàn)在，我每天一空下來(lái)就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律：有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)流水潺潺，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的.心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術(shù)師。

　　現(xiàn)在我雖然在彈鋼琴方面有了一些小小的進(jìn)步，但這僅僅是剛剛?cè)腴T(mén)，我會(huì)更加努力去取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取明年去參加少兒鋼琴大賽。我相信功夫一定不會(huì)辜負(fù)有心人的。

鋼琴的作文2

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好很多，可我最喜歡彈鋼琴。

　　我是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)鋼琴的。那時(shí)，我的姐姐已經(jīng)可以彈許多優(yōu)美的曲子。每次她彈琴的時(shí)候，我都會(huì)跑到她旁邊，當(dāng)一個(gè)小小的'“指揮員”。隨著姐姐的琴聲越來(lái)越流暢，我也指揮得越來(lái)越投入。就這樣，我漸漸喜歡上了鋼琴，便每天纏著媽媽?zhuān)�讓她給我報(bào)名。終于，我如愿以?xún)斶M(jìn)入了鋼琴班。

　　我剛到鋼琴班，老師在一旁耐心地教我。她先讓我熟悉鋼琴，再教我識(shí)譜。一個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了識(shí)譜。再后來(lái)，我終于可以像姐姐那樣彈鋼琴了，我別提多高興了。在老師的指導(dǎo)下，我努力練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子，例如《夢(mèng)中的婚禮》《牧童短笛》《圓舞曲》……

　　我們學(xué)校每年都有藝術(shù)節(jié)。五六年級(jí)每個(gè)班只能派兩個(gè)人參加。可我們班會(huì)表演的人很多，無(wú)奈，只能讓音樂(lè)老師進(jìn)行選拔。

　　為了能選上，我每天晚上一寫(xiě)完作業(yè)就去練琴，這一彈就是一個(gè)半小時(shí)，直到會(huì)熟練背譜子，曲子彈得又流暢又優(yōu)美為止。到了選拔的時(shí)候，我很緊張，但我努力彈好每一個(gè)音符。老天不負(fù)有心人，終于被選上了，我高興地一蹦三尺高。

　　到了藝術(shù)節(jié)比賽那天，我更加細(xì)心地演奏，努力彈出優(yōu)美的旋律，獲得了評(píng)委老師的夸獎(jiǎng)，得了高分，我成功拿下了第一名。

　　站在舞臺(tái)上，手里拿著獎(jiǎng)狀，我滿(mǎn)面春風(fēng)，十分自豪。

　　鋼琴帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與成就感。以后我要更加努力練琴，成為一名優(yōu)秀的鋼琴老師。

鋼琴的作文3

　　說(shuō)起好朋友，大家都有好朋友：同學(xué)、動(dòng)物、或是親人可是我今天要介紹的是與眾不同的東西。請(qǐng)?jiān)试S我先賣(mài)個(gè)關(guān)子：他的外貌：長(zhǎng)著方方正正的頭，有八十八顆牙，還有四條腿，他唱歌的聲音十分美妙，穿著黑色的西裝，仿佛是一位彬彬有禮的紳士。想必大家都已經(jīng)猜出來(lái)了吧，對(duì)！就是我的好朋友——鋼琴。

　　說(shuō)到鋼琴，我和他就有很多故事。小時(shí)候，我在家里看電視的時(shí)候，從姐姐的房間里發(fā)出美妙而優(yōu)雅的琴聲，那時(shí)我聽(tīng)著聽(tīng)著就陶醉在琴聲里了。從那時(shí)起我就下定決心，等我長(zhǎng)大了我也要學(xué)鋼琴。

　　我上三年級(jí)了，媽媽領(lǐng)著我去了姐姐彈琴的.琴房--陽(yáng)光琴房。琴房里有四個(gè)大屋子，第一個(gè)可稱(chēng)為琴房的大佬因?yàn)樗�里面還有六個(gè)小單間，每間里都有鋼琴。剩下的三個(gè)房間我分別稱(chēng)它們?yōu)椋涸�老、童年、回憶、第一個(gè)房子之所以成為元老，是因?yàn)槟鞘且驗(yàn)槟莻�(gè)房子里所有的琴都是德國(guó)、法國(guó)、和英國(guó)的琴，都是很古典的琴只有九級(jí)到十級(jí)才會(huì)到那。第二個(gè)房子里之所以稱(chēng)之為童年，是因?yàn)槲覐幕�礎(chǔ)彈到三級(jí)都在那彈。那里有我甜蜜的笑容。第三個(gè)房子我最喜歡了，在那里的每一個(gè)琴上面都有我拼搏的汗水和甜蜜的笑容。還有一個(gè)故事發(fā)上在第三個(gè)琴房里。有一次，我在琴房的走廊里走著，我就不知道被什么東西給絆倒了，在我絆倒的過(guò)程中，第三個(gè)屋里的鋼琴突出的部分就像一個(gè)把手，我扶住了她，我才沒(méi)有被絆倒。

　　就在今年，我考了八級(jí)，再考級(jí)過(guò)程中，我非常的緊張，可我一坐上考級(jí)的凳子我就像被施了魔法一樣，彈起來(lái)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)音，我每彈一個(gè)音符，就像一只百靈鳥(niǎo)唱了一次歌聲，一首曲子下來(lái)，就像一首首百靈鳥(niǎo)大合唱，突然，老師的聲音驚醒了我說(shuō)：“好了，很好你可以走了”當(dāng)我聽(tīng)到這一句話我緊張的心情一下子就沒(méi)了，高高興興的出來(lái)了。如果再給我這一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)沉醉在百靈鳥(niǎo)的歌聲里。明年我考十級(jí)，請(qǐng)各位同學(xué)們祝福我考過(guò)十級(jí)！

　　我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)鋼琴！

鋼琴的作文4

　　《我學(xué)鋼琴》在我小的時(shí)候，就學(xué)鋼琴了。為了學(xué)鋼琴，還發(fā)生過(guò)一件小事情呢！ 那時(shí)我讀幼兒園，在一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯(cuò)，我去學(xué)點(diǎn)樂(lè)器挺好的。媽媽非常高興，因?yàn)樗�本�?lái)就想讓我去學(xué)點(diǎn)樂(lè)器的嘛！ 到了琴行，媽媽給我選樂(lè)器，一會(huì)兒吉他，一會(huì)兒琵琶。沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的樂(lè)器那怎么學(xué)？媽媽選了半天也沒(méi)選好，服務(wù)小姐問(wèn)她覺(jué)得哪個(gè)好，她也說(shuō)什么都好，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿不出主意，也只好離開(kāi)了。 當(dāng)天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子里產(chǎn)生了一種想法，那就是去學(xué)鋼琴！我馬上跑去跟媽媽說(shuō)，沒(méi)想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能！當(dāng)時(shí)我很生氣，媽媽明明說(shuō)過(guò)要跟我商量學(xué)什么的，為什么這又不可能了呢？ 第二天早上，是星期六，我早早就起了床，在一張紙上寫(xiě)著：我要學(xué)鋼琴!這幾個(gè)大字。把紙貼在他們的門(mén)上，然后又繼續(xù)睡下去，等到爸爸媽媽起床后，把我叫起來(lái)，才說(shuō)起這件事的。 后來(lái)，媽媽終于讓我學(xué)了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害！在學(xué)過(guò)一年后，我漸漸覺(jué)得鋼琴不怎么好了，每次都是多來(lái)咪發(fā)梭拉希之間彈來(lái)彈去。覺(jué)得很沒(méi)意思，有點(diǎn)想放棄的感覺(jué)。在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對(duì)鋼琴有興趣了！回來(lái)后，我下定決心，一定要學(xué)好鋼琴!這是我爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的.，我一定要學(xué)好鋼琴！ 經(jīng)過(guò)我的努力，我的鋼琴已經(jīng)考過(guò)5級(jí)了，正在朝更高級(jí)努力，不錯(cuò)吧! 不論做什么事情，都不能放棄，要堅(jiān)持到底。這樣，才能找到其中的樂(lè)趣！

鋼琴的作文5

　　不知從何時(shí)起，鋼琴于我有了神奇的吸引力。我向往著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺(tái)演奏的人是我。

　　媽媽一看我對(duì)著鋼琴那癡迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并沒(méi)有說(shuō)透。日子就這樣在我對(duì)鋼琴的癡迷中過(guò)去了。一天，媽媽拉著我來(lái)到一家琴行，我望著那一架架精美絕倫的鋼琴，輕輕撫摸著潔白的琴鍵，眼里閃出無(wú)比興奮，喜悅的光芒。媽媽說(shuō)……說(shuō)啊！她竟然要給我買(mǎi)架鋼琴！聽(tīng)到消息的那一刻，我激動(dòng)不已，盡管那時(shí)還是什么都不懂得年紀(jì)，但還是下定決心，以后不論多苦，多累，我都要一直堅(jiān)持下去！

　　從此，我便開(kāi)始了我拜師學(xué)琴的“辛酸”歷程！

　　每天晚上要練兩個(gè)小時(shí)的.琴，在這期間，必須認(rèn)認(rèn)真真，眼珠突出來(lái)似的盯著那無(wú)數(shù)的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，讀譜，確保這個(gè)音不會(huì)彈錯(cuò)。隨著日子一天天過(guò)去，我也取得了很大進(jìn)步，彈奏的譜子也越來(lái)越難，老師對(duì)我的要求也越來(lái)越高，漸漸地，我的“小豆芽”之間出現(xiàn)了幾個(gè)需要踩踏板的符號(hào)，這下我可真的是“手忙腳亂”了！顧了手上的，還要顧手下的！有的時(shí)候，根本不知道自己在彈些什么！聽(tīng)著別人優(yōu)美的旋律，我不禁急出了一頭的汗！

　　我也曾在這般的練習(xí)中想過(guò)要放棄，但我終究還是放不下，時(shí)間一久，就算是再累，也已經(jīng)習(xí)慣，有感情了！更何況現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)努力的我，已經(jīng)大不同以前了！我還是會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　我向往著，期待著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺(tái)演奏的人是我。

鋼琴的作文6

　　每個(gè)人都有長(zhǎng)處，我也不例外，我有許多長(zhǎng)處，彈琴、唱歌、繪畫(huà)、廢物利用、做手工……令我最自豪的是我會(huì)彈鋼琴。

　　最初我學(xué)鋼琴的興致很高，一整天都恨不得粘到鋼琴上，所以我彈得非常好，可是過(guò)了一段時(shí)間，我有些厭倦了彈鋼琴一天碰都不想碰鋼琴成績(jī)直線下滑，后來(lái)我彈了一首叫《四小天鵝舞曲》的非常有名的小曲兒，覺(jué)得鋼琴也是很有意思的，又發(fā)奮努力，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　學(xué)了有兩年了吧，爸爸媽媽鋼琴老師都想讓我考級(jí)，我也同意，于是鋼琴劉老師給我了一本《上海音樂(lè)學(xué)院》的考級(jí)書(shū)，我在二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始練考級(jí)曲，放暑假了，我考了三級(jí)，而且得了良好這個(gè)等級(jí)，還得了一個(gè)證書(shū)，我為此興奮不已。

　　三年級(jí)上冊(cè)我參加了一個(gè)比賽，曲目是《斯提利亞人》這個(gè)曲子好難彈啊，雖然只有短短一頁(yè)，但是音節(jié)、和弦、琶音反復(fù)的練！都令我措手措手不及，很煩惱，但我咬牙堅(jiān)持，最后彈成了最好的效果。

　　比賽那天，看著那炫目的'燈光和坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的觀眾心里不僅緊張起來(lái)，但我知道越緊張發(fā)揮的越不好，于是我趕緊活動(dòng)手指深呼吸走上舞臺(tái)，輕輕的鞠了一躬，坐到鋼琴椅上，抬起手把手放在琴上，彈起了優(yōu)美的曲子。

　　這次比賽我彈得相當(dāng)好，取得了銀獎(jiǎng)，證書(shū)也又大又漂亮，對(duì)了，三年級(jí)的暑假時(shí)我還刻苦練習(xí)，把六級(jí)給考了，成績(jī)也非常好，也是良好通過(guò)呢。

　　你看我三、六級(jí)都取得了良好，可是第二個(gè)等級(jí)呢！而且比賽也得了銀獎(jiǎng)，你要是佩服我，那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

鋼琴的作文7

　　璀璨的燈光，優(yōu)雅的長(zhǎng)裙，一架高貴穩(wěn)重的鋼琴擺在舞臺(tái)中央，一串優(yōu)美的音韻似只只美麗的蝴蝶從鋼琴里飛出，蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，越飛越高……

　　在我正值青春年少還帶有一絲青澀時(shí)，我認(rèn)識(shí)了鋼琴，它身軀龐大有點(diǎn)讓人難以接近。后來(lái)，我慢慢去了解它，它也慢慢接納了我，我們成了形影不離的朋友。

　　云朵聞起來(lái)香香的，陽(yáng)光照在身上暖暖的`，轉(zhuǎn)眼已練了一學(xué)期的琴了。老師對(duì)我說(shuō)：“今年寒假有一場(chǎng)比賽，贏了，就可以去日本。”我滿(mǎn)心歡喜，幻想著自己在美麗的櫻花樹(shù)下漫步：我被櫻花擁抱著，粉嫩的櫻花落在頭發(fā)上，落在肩頭，落在干凈的街道上。仿佛進(jìn)入了動(dòng)漫的世界。風(fēng)聲，車(chē)聲，話語(yǔ)聲，還有的心中的鋼琴聲，都與這美景交相輝映著。

　　我幻想著，眼里閃著光，老師硬生生地將我從夢(mèng)里拽回來(lái)：“先比好賽，再想著去日本吧，你現(xiàn)在不認(rèn)真練，到那時(shí)輸了，就別偷偷掉金豆豆喲！”我堅(jiān)定地回答老師：“嗯！我會(huì)努力的！”

　　寒假悄無(wú)聲息地來(lái)到。我身穿一件潔白優(yōu)雅的長(zhǎng)裙登上舞臺(tái)，射燈打在我和鋼琴上，觀眾個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子目不轉(zhuǎn)睛地望著閃亮的舞臺(tái)，洗耳恭聽(tīng)。我對(duì)著臺(tái)下深深鞠了一躬，從容地坐下，嘆了一口長(zhǎng)氣：別緊張，別緊張，用你平時(shí)練習(xí)的技能，穩(wěn)定發(fā)揮即可……我雖在心里鼓勵(lì)著自己，腿卻止不住地發(fā)抖。

　　深吸一口氣后，我雙手抬起，開(kāi)始了我的表演，"咪唻咪……”評(píng)委聽(tīng)了一會(huì)兒，皺起眉來(lái)，眼中充滿(mǎn)了疑惑，沉重地嘆了口氣；觀眾也開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，而且議論聲越來(lái)越大。我心里忐忑不安：怎么了，是我彈得不好嗎？我該怎么辦？正在我焦急時(shí)，一句話浮在我腦中：相信自己，不必在乎他人的眼光。

　　我冷靜下來(lái)，想象臺(tái)下無(wú)人。漸漸地，我越來(lái)越自然放松，越來(lái)越有表現(xiàn)力，完全忘記了周?chē)�的一切�?/p>

　　“嗦……”末音落下，評(píng)委與觀眾露出了會(huì)心的微笑，為我送上雷鳴似的掌聲。

　　翌年春日，我漫步在詩(shī)情畫(huà)意的櫻花道上，手指又不自覺(jué)地在空中彈了起來(lái)。

鋼琴的作文8

　　下午六點(diǎn)半，車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了深圳廳門(mén)口。沒(méi)錯(cuò)，是我第一次參加鋼琴。

　　到了門(mén)口，先簽到并領(lǐng)取參賽證。我懷著的，忐忑不安地和進(jìn)入了深圳音樂(lè)廳。進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)鋼琴孫老師，早已在里面我們。孫老師先耐心的跟我講了演奏曲子時(shí)的有哪些注意事項(xiàng)，最后特別提醒我要放松心情。雖然在比賽之前，我已經(jīng)練習(xí)這首曲子很多次，但還是十分害怕在彈奏時(shí)出錯(cuò)。我認(rèn)真地又看了一遍譜子，盡量保證演奏時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。仔細(xì)回想老師平時(shí)指出的問(wèn)題，哪些技巧能使曲子聽(tīng)起來(lái)更優(yōu)美。我深吸一口氣平復(fù)緊張的.心情，在心里不停默念放輕松，放輕松。臨近比賽前，我的緊張情緒有所緩解。因?yàn)槭堑谝淮伪荣�，難免還是會(huì)有點(diǎn)害怕的。

　　我們按照小組的比賽順序排隊(duì)進(jìn)入演奏廳。我居然是小組第一個(gè)！仔細(xì)想想，第一個(gè)演奏也不是什么壞事，也就沒(méi)有特別在意。比賽場(chǎng)地里面十分安靜，連針掉落在地上的都聽(tīng)得見(jiàn)。五個(gè)評(píng)委一字排開(kāi)，神情嚴(yán)肅得坐在評(píng)委席上，讓現(xiàn)場(chǎng)增加了幾分緊張感。只聽(tīng)評(píng)委叫到嚴(yán)煦，該我上場(chǎng)了。我心里是十五個(gè)吊桶打水七上八下，臉也像熟透的大。我遲疑了一下，走到了鋼琴前，對(duì)評(píng)委鞠了躬。緩慢地坐到琴椅上，調(diào)整好琴椅位置。將雙手在琴鍵上擺放好，深呼吸，調(diào)整好心態(tài)，便開(kāi)始演奏。演奏中整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，手指在琴鍵上猶如翩翩飛舞的蝴蝶，觸碰著能發(fā)出不同音色的琴鍵。演奏完曲子，我總算松了口氣，靜靜欣賞別人演奏。在別人演奏的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己還有很多的不足，平時(shí)還要更加的練琴。

　　賽后，我領(lǐng)到了自己的成績(jī)單，雖然沒(méi)有特別突出，卻比自己預(yù)想的成績(jī)好。老師和媽媽也露出了滿(mǎn)意的笑容。在以后的比賽里再接再厲，取得更好的成績(jī)。

鋼琴的作文9

　　我剛學(xué)鋼琴的前四年都很糊涂，不知道該怎么彈。

　　我彈曲子時(shí)都沒(méi)感覺(jué)，一點(diǎn)情感都沒(méi)有，很死板。老師不知說(shuō)了多少次，彈琴時(shí)要有感情，身體要微微搖晃，可我就是不會(huì)，彈起來(lái)非常生硬，好像機(jī)器人彈琴一樣，身體永遠(yuǎn)都直直地立著，跟塊木頭似的。老師怎么教都教不起來(lái)，因?yàn)檫@要心里真正找到感覺(jué)了，才能表現(xiàn)出來(lái)的，可是她還是沒(méi)有放棄對(duì)我的指導(dǎo)。

　　有一次老師特意找了一首好聽(tīng)的曲子給我彈，希望我能變得有感情。我聽(tīng)老師彈了一次，感覺(jué)特別好聽(tīng)。我在家里就很認(rèn)真地練，期望能彈得好一些。結(jié)果我被這首曲子那美妙的旋律、意境吸引住了，我做夢(mèng)也不會(huì)想到有這么好聽(tīng)的曲子，彈著彈著，身體竟不由自主地?fù)u晃起來(lái)！很有感覺(jué)，整個(gè)身心都沉浸在這美妙的樂(lè)聲中了，我把心中所有的煩惱都忘得一干二凈，心中只有這首曲子，我陶醉在這美妙的音樂(lè)聲中……

　　到老師那里學(xué)琴時(shí)，也找到了類(lèi)似在家時(shí)的感覺(jué)，深情演奏，不知不覺(jué)中就沉浸在樂(lè)聲中，我的動(dòng)作和呼吸隨著音樂(lè)的旋律，時(shí)而疾速，時(shí)而沉緩；我的'情感隨著音樂(lè)而起伏，時(shí)而歡快，時(shí)而憂愁，有時(shí)甚至有點(diǎn)淡淡的悲傷，我終于體會(huì)到作曲者的情感，與他進(jìn)行了美妙的心靈交流！這時(shí)老師眼睛一亮，說(shuō)：“啊，你找到感覺(jué)了，就是這樣，就這樣彈，很好！”

　　這時(shí)，我終于有觸摸到“音樂(lè)之門(mén)”的感覺(jué)了，這感覺(jué)真奇妙，仿佛進(jìn)入到由一個(gè)個(gè)音符構(gòu)成的作曲者情感世界。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！笨雌饋�(lái)這個(gè)入門(mén)很簡(jiǎn)單，可是也是很不容易的。

鋼琴的作文10

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚(yáng)的琴聲真動(dòng)聽(tīng)，我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求，說(shuō)：“讓你學(xué)可以，但是請(qǐng)你記住，不管做什么事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！�

　　星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí)，教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時(shí)，手心好像要握個(gè)小雞蛋，手要立起來(lái)，如果塌下去，小雞蛋就會(huì)破了�！蔽覈L試著按王老師的方法練，很快就學(xué)會(huì)了，手形一點(diǎn)都不難，原來(lái)彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。

　　接下來(lái)幾周，老師教我認(rèn)樂(lè)譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學(xué)著，兩個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲子了，如《火車(chē)》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的'要數(shù)和弦練習(xí)了，兩只手配合，往往是左右手的節(jié)奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項(xiàng)，我練了三個(gè)月都沒(méi)練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門(mén)，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵(lì)我：“不管做什么，都要有耐心才能做好�！边@話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的左右手終于能協(xié)調(diào)了，當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，汗水總算沒(méi)有白流。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國(guó)的朗朗，國(guó)外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持，加倍刻苦練習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，這樣夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

鋼琴的作文11

　　屋子里傳來(lái)一陣陣美妙的樂(lè)曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。

　　坐在門(mén)前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發(fā)亮的星星，我以前學(xué)習(xí)鋼琴的畫(huà)面就一件件涌現(xiàn)在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的.藝苗之星鋼琴大賽了。

　　那一次，鋼琴老師告訴我，一個(gè)星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點(diǎn)時(shí)間練琴。于是從那一天起，我一有時(shí)間就去練琴，常常我都會(huì)練得手上全是汗，就連晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在練琴。

　　到了比賽那一天，我早早地來(lái)到了賽場(chǎng)，緊張地盼望著出場(chǎng)，但又害怕出場(chǎng)，我心里在想：會(huì)不會(huì)演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，當(dāng)我嫻熟地彈起了那一首優(yōu)美的曲子時(shí)，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來(lái)，將平時(shí)所學(xué)的完美地展示給評(píng)委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來(lái)，露出了笑臉。到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我站在舞臺(tái)上看著那些評(píng)委們，想從他們的眼中看出我的獎(jiǎng)項(xiàng)，只可惜評(píng)委們個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。當(dāng)開(kāi)始宣布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我剛放下心又提了起來(lái)，心里就像有十五個(gè)水桶在打水-七上八下。當(dāng)宣布我獲得金獎(jiǎng)的時(shí)候，我激動(dòng)得眼淚都快下來(lái)了，臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都無(wú)不對(duì)我刮目相看，就連臺(tái)上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負(fù)有心人吶！

　　這就是我的拿手好戲，鋼琴已經(jīng)成為我生命中的一部分了，我一天也離不開(kāi)鋼琴。

鋼琴的作文12

　　夜闌人靜，屋內(nèi)除了家人平靜、規(guī)律的呼吸聲外，毫無(wú)一點(diǎn)聲響，而我，仍伏案振筆疾書(shū)，為隔天的月考努力復(fù)習(xí)。此時(shí)，眼前的電腦屏幕上多了一封來(lái)自國(guó)外的信�？粗�看著，心中涌現(xiàn)了一股莫名的溫暖，注入了疲憊的身心。

　　初次相遇，是幼稚園中班時(shí)。當(dāng)時(shí)在鋼琴上遇到瓶頸，一直無(wú)法突破。在媽媽四處詢(xún)問(wèn)之下，請(qǐng)來(lái)了一位從國(guó)外留學(xué)回國(guó)的女教師。那時(shí)的我，已心灰意冷，不愿靠近鋼琴，多次的錯(cuò)誤，擊垮了信心。然而，“她”出現(xiàn)了。她幽默、風(fēng)趣的話語(yǔ)化解了我的冷漠，上課的方式較活潑，而不只是一味的反覆。她會(huì)以生動(dòng)的譬喻使我了解曲子的意境，使一排排的五線譜背后，浮現(xiàn)出不為人知的故事。

　　她帶領(lǐng)著我，進(jìn)入樂(lè)音的美妙世界。從不因?yàn)槲业牟铄e(cuò)而動(dòng)怒，無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)、耐心，真是令人佩服不已！她總是包容我的無(wú)理取鬧、任性，也會(huì)在課堂結(jié)束后與我聊聊生活上的煩憂。她指引著我，使我漸漸喜歡上指尖與琴鍵間所擦出的火花，迷戀上各種和弦所組合成的無(wú)限可能，喜愛(ài)著它們所呈現(xiàn)出的千萬(wàn)種意境！漸漸地，小時(shí)候?qū)τ阡撉俚姆N種排斥，在一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴下，如煙霧般地?cái)U(kuò)散、蒸發(fā)、消失不見(jiàn)，只留下對(duì)音樂(lè)的.一片熾熱、赤裸裸的熱忱！

　　然而，好景不常，在兩年前的暑假，老師因故搬到美國(guó)。我失落的心情又再度浮上了面前。記得臨走前她還與我交換電子郵件及電話，要我常常寫(xiě)信給她。雖然隔絕于地球的兩端，我們卻從未失去聯(lián)系，每當(dāng)有空時(shí)，我也會(huì)向她傾吐生活中的瑣事。那些歡樂(lè)的鋼琴聲，更成為了我時(shí)常拜訪的回憶，烙印于心中。看著那封特地寄來(lái)替我打氣的信，我只想對(duì)他說(shuō)：“老師，謝謝您！”

鋼琴的作文13

　　媽媽?zhuān)�就像寒風(fēng)刺骨的冬天里的一把火，溫暖著我；媽媽?zhuān)�就像一艘小船，載著我駛向遠(yuǎn)方；媽媽?zhuān)�就像沙漠中的一股泉水，滋�?rùn)著我。媽媽陪伴著我成長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我前進(jìn)。

　　昨天，我在家中無(wú)事可做，突然耳邊響起一個(gè)溫柔的聲音——媽媽建議我練會(huì)兒鋼琴。我想：今年暑假就要去考級(jí)，時(shí)間不多了，得趕快抓緊時(shí)間練習(xí)。于是我翻開(kāi)了鋼琴書(shū)，媽媽在旁邊認(rèn)真指導(dǎo)我。我先看媽媽做示范，然后再?gòu)�。�?dāng)我出錯(cuò)時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地為我糾正。她一直很溫柔，總是對(duì)我充滿(mǎn)了信心，在媽媽的'教導(dǎo)下，我每個(gè)音符都彈得非常投入。

　　不一會(huì)兒，在我的努力之下，終于學(xué)會(huì)了一小段，此時(shí)我有了一絲成就感。我關(guān)上鋼琴書(shū)，嘗試不看樂(lè)譜彈奏。一開(kāi)始，前面幾句老是彈錯(cuò)，但到后面就如行云流水，一下子就彈完了。

　　之后我又開(kāi)始學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，學(xué)起來(lái)覺(jué)得很容易，我有些激動(dòng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了。媽媽依舊像之前一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我，我一絲不茍地跟著媽媽學(xué)習(xí)每一個(gè)音符。媽媽一直在一旁鼓勵(lì)著我，支持著我。就這樣，我又學(xué)會(huì)了一小段，又取得了進(jìn)步。

　　媽媽是我最好的老師，她總是對(duì)我充滿(mǎn)信心，一直鼓勵(lì)著我，支持著我，使我充滿(mǎn)自信。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的教導(dǎo)。

鋼琴的作文14

　　如果有人問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)——我喜歡彈鋼琴。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在一架鋼琴旁，雙手像小精靈似的在鋼琴上飛舞著，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳出。我聽(tīng)著著了迷，央求媽媽讓我也去學(xué)鋼琴。媽媽同意了，第二天就帶著我去報(bào)了一個(gè)鋼琴班。

　　從此，我就踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的路。每個(gè)星期一，我都會(huì)到老師那里學(xué)習(xí)新的曲子。回到家后，我會(huì)立刻打開(kāi)琴蓋，看見(jiàn)那黑白相間的琴鍵，我的手就像著了魔，迫不及待地伸上去，彈出一支悅耳的.曲子。每一天，我都會(huì)彈上一個(gè)小時(shí)。雖然每一天都要練一個(gè)小時(shí)，但我一點(diǎn)兒不覺(jué)得累，每當(dāng)彈到歡快的曲子時(shí)，我就會(huì)想到我人生中最快樂(lè)的事情；每當(dāng)我彈到傷心的曲子時(shí)，我就會(huì)想到第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，無(wú)數(shù)家庭家破人亡的情景；每當(dāng)彈到悠揚(yáng)的曲子時(shí)，我腦海里就會(huì)出現(xiàn)美麗的風(fēng)景畫(huà)，那種感覺(jué)真是愜意極了。

　　讓我最難忘的是在去年三八婦女節(jié)時(shí)，琴行舉辦了一個(gè)活動(dòng)。小區(qū)里的人幾乎都來(lái)了。在大家精心布置的舞臺(tái)前，擠滿(mǎn)了人，黑壓壓的一片，讓我有一點(diǎn)兒緊張了，懷里好像抱著一只大大的兔子，撲通撲通跳個(gè)不停。為了要面子，我硬著頭皮走了上去，慢慢的，我聽(tīng)著自己彈的曲子，心漸漸平靜下來(lái)了。曲子彈完了，大家為我響起了雷鳴般的掌聲，看著大家贊許的目光，我可高興了。

　　鋼琴，你讓我著迷。我，喜歡彈鋼琴！

鋼琴的作文15

　　在我們班里，有很都同學(xué)都會(huì)彈鋼琴，我也不例外。我在歌舞劇院上的，因?yàn)槟抢锏睦蠋熣J(rèn)識(shí)我的姐姐，并把姐姐培養(yǎng)成了一個(gè)考過(guò)10級(jí)的人才，所以我才在那里學(xué)的。

　　第一節(jié)課，老師就教我指法，大拇指是1，食指是2，中指是3，無(wú)名指是4，小拇指是5，另一只手也一樣。我們學(xué)的是中央C，也就是“哆”，還學(xué)了一首關(guān)于“哆”這個(gè)音的曲子，名字叫《爺爺?shù)睦鲜界姟�，音�?jié)全是一個(gè)，非常簡(jiǎn)單。接著，我們就學(xué)了升號(hào)、降號(hào)、還原符號(hào)、漸強(qiáng)符號(hào)，漸弱符號(hào)、反復(fù)記號(hào)等符號(hào)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上了3年的鋼琴了，可是我沒(méi)有考過(guò)級(jí)，跟姐姐一樣，老師想讓我一次就過(guò)。我現(xiàn)在彈到了接近《小奏鳴曲》的曲子，很厲害的'！老師經(jīng)常在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我彈得好。所以，我可以嘗試和你們比一比哦！

　　鋼琴是外國(guó)的人發(fā)明的樂(lè)器，經(jīng)過(guò)百音盒的啟發(fā)，就有了鋼琴。有些時(shí)候你會(huì)覺(jué)得鋼琴只是一個(gè)很龐大的樂(lè)器，但作用不大，讓很多學(xué)鋼琴的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得不喜歡練鋼琴，不喜歡彈鋼琴，或者是減少時(shí)間，彈得不好。我也是經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，但還是走出來(lái)了。其實(shí)鋼琴可以養(yǎng)好氣質(zhì)，以后有出息。我現(xiàn)在很喜歡彈鋼琴，彈出美妙的旋律，感覺(jué)很好。

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