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永無(wú)止境作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的永無(wú)止境作文,歡迎大家分享。
永無(wú)止境作文1
向來(lái),路是人類(lèi)生活中并不可少的交通道路,從小到大我們走過(guò)的路不計(jì)其數(shù)。命運(yùn)是公平的,每個(gè)人都擁有一條屬于自己的路。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。”一個(gè)要若想有所成功,就難免踏上彎路,人生的目標(biāo),也許是你人生的終點(diǎn),起點(diǎn)之美屬于每個(gè)人,而終點(diǎn)之美屬于優(yōu)勝者。當(dāng)你的視線(xiàn)向前方的紅點(diǎn)看起時(shí),你對(duì)它好奇和渴望,你將會(huì)踏上一條曲折的彎路,在這條路上有追尋者留下一個(gè)深刻的腳印。
路是否有盡頭呢?也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō),能到達(dá)終點(diǎn)是他們?nèi)松凶畲蟮?盡頭(的確,這是一個(gè)盡頭)。但你有沒(méi)有想過(guò),如果你再向前方遠(yuǎn)望,卻發(fā)現(xiàn),在前方又以延伸一條蜿蜒的路。一條路的終點(diǎn)惟是另一條路的起點(diǎn)。所以追求和探索總是沒(méi)有盡頭的。從古到今,人類(lèi)從無(wú)知到有知,從剝削到改革,從愚昧到文明,在這蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)的起點(diǎn)和終點(diǎn),朋友,路無(wú)止境啊!
人類(lèi)從原始社會(huì)走向信息社會(huì)。在最早的原始社會(huì)里,人們發(fā)現(xiàn)了火等產(chǎn)物,后來(lái)又有蒸汽機(jī)、電,又延伸到工業(yè)時(shí)代,然后有了電腦!靶畔⒏咚俟贰苯⒘,于是路又延伸到了“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代!比祟(lèi)不斷摸索和探究,在歷史上劃過(guò)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。只要人類(lèi)還生存,世界就有希望,未來(lái)的路盡管是未知數(shù),但總會(huì)有人去開(kāi)拓、去探索。
路有很多條,只要你用心去尋找,在這眾多的路中,必有一條是屬于自己的。李白先生曾說(shuō)過(guò)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽覀兂似崎L(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里的膽量和勇氣,就能走好人生之路,達(dá)到“滄!钡娜松繕(biāo)。
路,可以創(chuàng)造未來(lái),讓你偉大的夢(mèng)想翱翔于藍(lán)天、飛翔于天際。
永無(wú)止境作文2
89歲高齡的袁隆平不光是一名水稻專(zhuān)家,他的英語(yǔ)發(fā)音流利清晰,俄語(yǔ)也不差,會(huì)拉小提琴,跳踢踏舞……一個(gè)八十多歲的老人至今依舊在學(xué)習(xí),好像永遠(yuǎn)不知疲倦。所以,學(xué)習(xí),永無(wú)止境。
雖說(shuō)是永無(wú)止境,但這并不代表一刻也不停。學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合。讀死書(shū),死讀書(shū)也是不提倡的。我們要在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,激勵(lì)自己奮發(fā)向上。
諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦,年輕時(shí)加入了研制青蒿素的項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)正值實(shí)驗(yàn)室初創(chuàng)期,條件艱苦,設(shè)備奇缺,連基本的通風(fēng)設(shè)施都沒(méi)有,整天與各種化學(xué)溶液打交道的屠呦呦身體狀況逐漸變差,一度患上中輕性肝炎,但這一切都沒(méi)能阻擋她研究的步伐。通過(guò)翻閱大量本草藥籍,屠呦呦終于在一百多種藥方中整理出青蒿在內(nèi)的抗瘧疾藥方;為提取出青蒿素,團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了百次失敗終于成功;在藥劑研制成功時(shí),團(tuán)隊(duì)中人們搶著試藥……
整個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷日日夜夜的艱辛,查閱藥方,提取藥劑,不斷擴(kuò)大知識(shí)量,為世界醫(yī)學(xué)做出了貢獻(xiàn),為什么他們能無(wú)休止地學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冇性旄H嗣竦腵決心。
著名作家巴爾扎克在管理時(shí)間的方面堪稱(chēng)典例。每天清晨起床寫(xiě)作,一直到中午,下午又繼續(xù)坐在書(shū)桌前進(jìn)行校對(duì),再一直寫(xiě)到半夜才去睡覺(jué)。一天下來(lái),坐在圓椅上長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)。
正是巴爾扎克對(duì)時(shí)間的精準(zhǔn)掌控,學(xué)習(xí)永不停息,從而塑造出惟妙惟肖的各類(lèi)人物形象。
國(guó)學(xué)大師陳寅恪亦是如此。晚年,陳寅恪雙目幾近失明,只能靠聽(tīng)書(shū)來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。他的學(xué)生便閱讀各類(lèi)書(shū)籍給他聽(tīng)。陳寅恪記憶力驚人,書(shū)讀個(gè)一遍下來(lái),他便能記個(gè)大概,有時(shí)甚至能精確到哪一頁(yè)哪一行,正是這不斷學(xué)習(xí)的積累,才造就了陳寅恪國(guó)學(xué)大師的稱(chēng)號(hào)。
處于高三學(xué)習(xí)的我們,正是需要這種學(xué)習(xí)的拼勁兒,我們雖然做不到像陳先生那樣聽(tīng)一遍就行,但我們可以利用剩下的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),拼盡自己最后一絲力氣,讓自己的青春不留遺憾。
永無(wú)止境作文3
每當(dāng)我要放棄當(dāng)?shù)炎友葑嗉疫@個(gè)夢(mèng)想時(shí),我的心中總是有一種力量,讓我重新拿起笛子,這種力量是打心里傳出來(lái)的,這種力量是看了《追夢(mèng)的鳥(niǎo)兒》后給于我一生受用的力量。
這本書(shū)寫(xiě)了小為為從八歲起就有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想自己是一位作家,讓大家都愛(ài)上看他的書(shū),人們都喜歡他的書(shū)。可是命運(yùn)不是這樣一帆風(fēng)順的,在他十一歲那年,正是為為出了一本小小說(shuō)的那年,惡夢(mèng)卻一起跟過(guò)來(lái)--------一起怪病拿走了他的一雙美麗的眼睛和耳朵,他什么都看不見(jiàn),什么都聽(tīng)不見(jiàn)了,他也再不能寫(xiě)作了,在為為正抱怨著老天對(duì)他不公平時(shí),為為突然想起自己并不是一般的人,自己有夢(mèng),是一個(gè)有夢(mèng)的.人,不能讓夢(mèng)想真的成為想象。于是為為又開(kāi)始拿起筆,一步一步堅(jiān)難地追求著自己的夢(mèng)。有人說(shuō)他這是白用功,可他沒(méi)有動(dòng)搖。終于,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦為為成為了作家。
看,多動(dòng)人的故事啊,夢(mèng)想是靠我們?nèi)プ返陌,變成小鳥(niǎo)去追求向往的藍(lán)天,小鳥(niǎo)只有練飛時(shí)斷好幾根羽毛,留下的才是真正帶著它飛向藍(lán)天的翅膀。讓我們一起追求自己的夢(mèng)想吧。笛子演奏家一直是我的夢(mèng)想,幾次我都會(huì)想:吹笛子太難了,別學(xué)了。可等我停了一學(xué)期后才發(fā)現(xiàn),我是多么盧要學(xué)習(xí)笛子呀,當(dāng)我失去了才知道原來(lái)吹笛子是無(wú)比的快樂(lè)的事,我不能放棄。有夢(mèng)只成功了一半,再付出自己的努力,相信夢(mèng)是可以成真的。
追夢(mèng),不是空想,追夢(mèng),追的并不是夢(mèng),而是未來(lái)。請(qǐng)讓我們一起成為“追夢(mèng)的鳥(niǎo)兒”,相信夢(mèng),永無(wú)止境。
永無(wú)止境作文4
殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們有時(shí)我們必須做出改變,因?yàn)槿松缤嫠兄郏贿M(jìn)則退。不可能在你休息的時(shí)候所有人都放棄進(jìn)步。不論我們多么渺小,但我們要像鉆石一樣,在最小的單位內(nèi)體現(xiàn)最大的價(jià)值。我們要學(xué)會(huì)改變自己,而非時(shí)尚,時(shí)尚的是我。不是所有女人都能成為赫本,香奈兒,但我們至少要活出自我,從心與靈魂開(kāi)始。做一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的火山,造就屬于自己的傳奇。但是天上不會(huì)掉餡餅,我需要親自和面做出來(lái)給自己吃。雖然有時(shí)在改變的路上曾使我們厭煩,但我清楚地知道,我是這條路的奴隸,因?yàn)檫@路是自己選擇的。人之所以為人,是必須要懂得自我悔改,自我反省,以至于自我成長(zhǎng),而非向他人抱怨。如何做一個(gè)進(jìn)步的人比如何做一個(gè)優(yōu)秀的人更重要,不要停下自己的腳步,因?yàn)槟阏蛔汾s著。不要放棄自己的本色信仰,因?yàn)樗说纳系鄄灰欢ㄊ悄愕纳系邸?/p>
學(xué)會(huì)善良,優(yōu)雅,自信,時(shí)尚,驕傲,耐力以及智慧等無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù),它們終將使你成功,但不是重復(fù)別人的人生,而是站在巨人的肩膀上,走自己的路,欣賞他人路上的風(fēng)景。而且生命的色彩在于不服輸,不低頭,不要天真的以為自己多好,但也不能因此而自卑。做事三思而后行,穩(wěn)而不失熱情,傲而不失謙遜,做人低調(diào),做事高調(diào)。用公主心做女王的.事,便自己活的快樂(lè),活的灑脫。永遠(yuǎn)不要讓任何人或事物阻礙前進(jìn)的腳步,因?yàn)樯鐣?huì)在不斷進(jìn)步,適者生存,我能做的僅僅是不斷的嘗試革新自己,以至于牢牢把握住機(jī)遇和在我身旁如天使般美好的事物,成為自己的傳奇。即使悄然離去,也會(huì)有人說(shuō)“天使曾來(lái)過(guò)”,這便是我畢生的追求與夢(mèng)想。而我現(xiàn)在要做的就是追逐我的夢(mèng)想,直至它在我的長(zhǎng)發(fā)之后。優(yōu)秀的女人有無(wú)數(shù)個(gè),但我,只有一個(gè),所以哪怕遍體鱗傷,我也要活的漂亮!
永無(wú)止境作文5
媽媽?zhuān)拖衩髁恋奶?yáng),讓我的心中無(wú)比溫暖;您就像參天大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨。您還像那深夜的路燈,照亮我前進(jìn)的道路。
媽媽?zhuān)矣刑嗵嗟脑?huà)想對(duì)您說(shuō)……
還記得那是一個(gè)期中考試剛考完的晚上,因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)有出來(lái),我很忐忑,很心煩,什么都不想做。這時(shí)您來(lái)到了我的.房間,看到我不開(kāi)心的樣子連忙安慰我說(shuō):“考都考過(guò)了,就不要放在心上了,爸媽又沒(méi)有怪你!笨晌覅s不領(lǐng)情,還向您發(fā)火說(shuō):“你煩不煩,誰(shuí)讓你來(lái)安慰我的,我都已經(jīng)夠煩的了!蔽矣谑且粋(gè)勁的讓您出去,您看著我搖了搖頭嘆了口氣便出去了。
過(guò)了一會(huì),您的同事打電話(huà)來(lái)請(qǐng)您吃飯,我要一個(gè)人在家了,我便又開(kāi)始發(fā)脾氣了,說(shuō):“你就知道和別人吃飯,就知道丟下我一個(gè)人!”您聽(tīng)了這話(huà)當(dāng)時(shí)眼睛都濕潤(rùn)了,像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣,想說(shuō)什么卻難以張口。
晚上您吃完飯就趕回了家,還給我?guī)Я艘话闶常屛覠o(wú)比慚愧我真的很后悔,我不該對(duì)您發(fā)火,讓您生氣,而您為了讓我心情好一點(diǎn),并沒(méi)有和無(wú)理取鬧的我計(jì)較,反而包容了我,媽媽?zhuān)艺娴膶?duì)不起您。
此后,您很少出去吃飯了,天天陪著我,讓我更加恨我自己,媽媽?zhuān)瑢?duì)不起了,我再也不對(duì)您發(fā)火了。
記得還有一次,我發(fā)了高燒,正好趕上H7N9高發(fā)期,您連忙帶我去醫(yī)院掛水,那時(shí)已經(jīng)是晚上了,您坐在我身邊陪著我,讓我先睡,等我醒來(lái)時(shí),我看見(jiàn)你時(shí)不時(shí)在在打瞌睡,可您還是堅(jiān)持沒(méi)有睡。等我掛好了?匆(jiàn)您的眼睛里有一道道血絲,我問(wèn)您您卻說(shuō)沒(méi)事。
媽媽?zhuān)切〔荩沂腔,您是大海,我是帆,您?duì)我的關(guān)愛(ài)伴著我成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)也太多太多,此刻,我只想告訴您。我會(huì)永遠(yuǎn)在您身邊。母親節(jié)快要來(lái)到了,在這里,我祝您母親節(jié)快樂(lè)。我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
永無(wú)止境作文6
我們不是等待未來(lái),而是要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)。
——題記
鳳凰從烈火中重生,彩虹在風(fēng)雨后再現(xiàn),而陽(yáng)光永遠(yuǎn)閃耀在烏云散開(kāi)之后。那人呢?人生是一條漫漫長(zhǎng)路,唯有那些不怕挫折勇往直前的人才會(huì)取得成功。你,是這樣的人嗎?
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到不盡人意的事,這些挫折是災(zāi)難也是財(cái)富。失敗者只適應(yīng)一帆風(fēng)順,只要遇到一點(diǎn)困難就會(huì)退縮,遇到一點(diǎn)挫折就要自暴自棄。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),失敗是災(zāi)難。而成功者呢?他們會(huì)在失敗中吸取教訓(xùn),為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。在他們眼中,失敗是成功之母,挫折給他們帶來(lái)了一筆不可多得的財(cái)富。所以,他們成功了。在生活中,你是一個(gè)失敗者還是一個(gè)成功者呢?
我不敢說(shuō)自己是一個(gè)成功者,但我會(huì)不停的向著成功者的方向前進(jìn),即使那條路布滿(mǎn)荊棘和亂石,即使它會(huì)給我留下不可磨滅的傷痛,我也不會(huì)退縮。因?yàn)槲蚁嘈,總有一天我?huì)走完這條路,而當(dāng)我回首遙望時(shí),我會(huì)為自己驕傲,更會(huì)問(wèn)心無(wú)愧!
前進(jìn)的過(guò)程或許是痛苦的,但終點(diǎn)的到達(dá)卻是甜蜜的'。沒(méi)有一帆風(fēng)順的好事,每個(gè)人成功之前都會(huì)有挫折:愛(ài)迪生做電燈實(shí)驗(yàn)時(shí)有1600多次失敗,但他沒(méi)有放棄,最終,他成功了;韓信曾受胯下之辱,當(dāng)兵有屢屢不受重用,但他努力前進(jìn)了,最終成為開(kāi)國(guó)大將;越王勾踐臥薪嘗膽,最終打敗了吳王......由此可見(jiàn),挫折并不可怕,只要你努力,只要你對(duì)前方懷有希望,相信你會(huì)得到屬于自己的那份成功!
前進(jìn),永無(wú)止境!哥倫布的航海日志最后一句話(huà)總是“我們繼續(xù)前進(jìn)”。看似平凡的前進(jìn)包含著無(wú)比的信心和毅力,也是這種大無(wú)畏的精神讓他成功。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,也讓我們一起攜手前進(jìn)吧!
永無(wú)止境作文7
要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
——題記
時(shí)間總是在一晃一蕩,就跑遠(yuǎn)了。年華總在一深一淺,就過(guò)去了。我們別樣的年華,折射一種惟能自知的傷感。這就是成長(zhǎng)么?像一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的感覺(jué)。即充滿(mǎn)叻熱淚、過(guò)錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)——至此紀(jì)念我業(yè)已逝去的那段珍貴歲月,遙望那尚未到來(lái)的歲月。
年華里,我們時(shí)卻的是一種心情。踮起腳,身體微傾,慣性的抬手遮住刺眼的陽(yáng)光,靜靜的守望這青春。我們白駒過(guò)隙電影般的青春,容不下一粒沙,我透過(guò)斑駁的陽(yáng)光,隱約感到近在咫尺的未來(lái),那樣的有活力,亦別樣的奪目。沒(méi)有真實(shí)的真實(shí)故事。我含淚而笑,我們的未來(lái)需要自己開(kāi)拓。這矛盾的世界,此刻的我們又能干些怎么驚天動(dòng)地的事情?“埋頭做著功課,做著世間的榮辱!眱H此而已。僅此而已。愴然欲泣。以后的,從此以后的,我們要保持那種,那種最樸素的.生活,生活。暢想,我們的青春不會(huì)到曲終,亦不會(huì)曲終人散,更不會(huì)只剩下彼此落寞的影像。
夢(mèng)想。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),只不過(guò)是一念之差,或講,南北半球?偠灾,夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn),亦那么的引人深思。到頭來(lái),連它真實(shí)的面目卻不知。它只是銅鏡中的虛像,虛像罷!分分合合,合合分分,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想。彷徨地徘徊著,找不著一絲慰藉,找不到一處歸宿;蛟S,成長(zhǎng)貴在如此,讓你在分離與團(tuán)聚中體會(huì)成長(zhǎng)的附麗,領(lǐng)悟成長(zhǎng)的真諦。
我們都是盲目的,因了我們的膽怯。知前恥而后勇,為了飄零在遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,痛在理想前。
即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。
我們也要又最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
永無(wú)止境作文8
小云是一個(gè)孤兒,父親很早就把母親趕出了家門(mén),后來(lái)父親又在車(chē)禍中喪身。當(dāng)他還是一個(gè)天真爛漫孩子的時(shí)候,就對(duì)什么都充滿(mǎn)了好奇,他習(xí)慣性的問(wèn)著一個(gè)個(gè)為什么,并且習(xí)慣性的模仿著別人。他的一舉一動(dòng)都充滿(mǎn)了童真。
不久,小云該上中學(xué)了,雖然稚氣已經(jīng)漸漸消失,但他依舊對(duì)任何事物都有著強(qiáng)烈的好奇心。并且時(shí)常模仿著別人的舉止。
他的周?chē)幸恍┩瑢W(xué)在抽煙、喝酒,有的同學(xué)還打架斗歐。于是他想知道他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g那樣,難道有什么奇妙嗎?他真想自己也試一試,可是他還是有些猶豫不絕,因?yàn)樗莱闊熀染剖沁`反紀(jì)律的。他就這樣徘徊了好久,但最終擋不住好奇心的誘惑,悄悄地嘗試了一回。于是他很快成了他們其中的一員。成績(jī)也直線(xiàn)下降,他開(kāi)始厭學(xué)了。
這些惡習(xí)的形成,終于使他早早地踏出了平靜的校園。沒(méi)過(guò)多年,他得了重病,需要進(jìn)行腎移植,而且需要找一個(gè)合適的配型,而這種合適的配型非常難找。在茫茫人海中,哪兒才有這樣的人選呢。小云不得不面對(duì)疾病的痛苦和死神的步步逼近。終于在眾多的好心人的救助下,錢(qián)的問(wèn)題總算解決了。醫(yī)院的手術(shù)工作也在準(zhǔn)備著,可是合適的'人選,合適的配型始終沒(méi)有找到。
痛苦讓小云不得不再一次住進(jìn)了醫(yī)院,他一直處于昏迷中。一天,醫(yī)院忽然傳來(lái)消息,配型找到了,手術(shù)終于可以進(jìn)行了。
……
手術(shù)非常成功。幾個(gè)月過(guò)去了,小云也可以康復(fù)出院了。在他的一再追問(wèn)下,醫(yī)生告訴了他實(shí)情,捐腎的很可能就是他的親生母親,因?yàn)橹挥心赣H腎才會(huì)他這么相配。
他的母親是帶著重病冒著生命危險(xiǎn)趕來(lái)的,沒(méi)想到的是,手術(shù)還沒(méi)有完成,他的母親就因身體虛弱失血過(guò)多而去世了。醫(yī)生告訴小云,臨終前母親還是念念不忘自己這個(gè)失散多年的兒子。
原野中,一個(gè)孤零零的墳?zāi),還有一個(gè)兒子悲傷的痛哭響徹云霄。
永無(wú)止境作文9
人生就像田徑賽跑,開(kāi)始的起點(diǎn)線(xiàn)在哪里,結(jié)束的終點(diǎn)線(xiàn)就在哪里。為了公平起見(jiàn),裁判在賽跑規(guī)則上記下,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在若干次越過(guò)了這條特殊的線(xiàn)后,他就可以停下腳步了。但人生漫長(zhǎng),怎么能夠說(shuō)停下來(lái)就停下來(lái)呢?人生永無(wú)止境,永遠(yuǎn)拼搏下去,不放棄,才是王道。
為什么要去拼搏?艾青的《魚(yú)化石》中寫(xiě):“沒(méi)有運(yùn)動(dòng),就沒(méi)有生命!比巳粼谌松型O聛(lái)了,怎么能算上一個(gè)有生命的人呢?不拼搏,意味著你已經(jīng)放棄了自己的人生;不拼搏,意味著別人已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),你很難再追回來(lái);不拼搏,意味著你的人生有一段無(wú)意義的空白!俺缘每嘀锌啵綖槿松先!比艘氤鋈祟^地,就必須拼搏,否則活的就會(huì)沒(méi)有價(jià)值。
怎樣才能克制自己的懶惰繼續(xù)拼搏下去?先想想懶惰的后果:放棄所有本能夠贏(yíng)得的東西,失去自己所珍視的東西。金錢(qián)、榮譽(yù)、別人對(duì)你的重視能被追回;健康、親情、別人對(duì)你的'看法可就不好追回來(lái)了。為什么不去努力拼搏一下為自己殺出條血路來(lái)呢?為什么不去努力拼搏少制造些遺憾呢?為什么一定要這么不愿意去拼搏一下呢?再苦、再累,不都會(huì)有回報(bào),都有意義嗎?人要想活出一片新天地來(lái),就必須拼搏,否則遺憾終生。
難道真的不能停下來(lái)一會(huì)兒喘口氣嗎?休息一下都不能嗎?讓身體休息一下,然后繼續(xù)拼搏是正常、科學(xué)的,但在人生中休息是決不行的。哪有運(yùn)動(dòng)員跑著跑著停下來(lái)看大家跑的呢?終點(diǎn)就是起點(diǎn),別人停下來(lái)到終點(diǎn),我們就可以當(dāng)做我們趕超別人的起點(diǎn),“天道酬勤”的道理從來(lái)不僅限于那些古代晝夜苦讀的讀書(shū)人,我們也可以使用。人要想攀上社會(huì)的高峰,總在休息怎么能行,奮力拼搏,向前一步,再前進(jìn)一步,趕超他人。
人生永無(wú)止境,要永遠(yuǎn)拼搏下去,不放棄,不停下腳步,向新的世界奔跑!
永無(wú)止境作文10
雖然,學(xué)習(xí)永無(wú)止境這句話(huà)其實(shí)是一句雞湯吧。但是很多時(shí)候的我們, 的確真的應(yīng)該學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的范圍是無(wú)邊無(wú)盡的,生活當(dāng)中有許多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的,專(zhuān)業(yè)性只是我們也需要去學(xué)習(xí)。哪怕是暑假,其實(shí)我們也不能停下自己的腳步,是必須也要去學(xué)習(xí)的。哪怕暑假其實(shí)還是愛(ài)玩,愛(ài)玩是人的天性這是沒(méi)有辦法的'事情,可是我們就需要用自己的自制力,抵擋住那股想要玩的勁兒。因?yàn)槟阋溃罴俚臅r(shí)候還是會(huì)有很多人在刻苦學(xué)習(xí)的。別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候你卻在玩,真的是一件很遺憾也很傷感的事情。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,我們永遠(yuǎn)能找到讓自己去學(xué)習(xí)的東西。因?yàn)槿藷o(wú)完人嘛,你自以為現(xiàn)在的自己很厲害,其實(shí)你算得了什么呢?都說(shuō)山外有山,人外有人,也的確是這樣的,比你厲害的人其實(shí)多了去了。你以為你學(xué)習(xí)很好,其實(shí)也只是一般而已,真正學(xué)習(xí)好的人向來(lái)是不顯山不露水的一直在學(xué)習(xí)的。暑假的你,就因此停歇了腳步嗎?這怎么可以呢。我們總有自己不理解,不懂的知識(shí),那我們也就一定要趁著暑假把那些知識(shí)好好的搞懂,反復(fù)的專(zhuān)研。就像剛剛說(shuō)的那樣, 其實(shí)我們也總能找到自己不會(huì)的不理解的東西。不是沒(méi)有我們不會(huì)的東西,而是我們自己都懶得去想,懶得去找自己不理解不會(huì)的東西啊。學(xué)無(wú)止境這句雞湯真的很對(duì),人也要學(xué)到老活到老,知識(shí)總是很多的,它也總是等待著你去學(xué)習(xí)它,可是你遲遲沒(méi)有行動(dòng),也會(huì)讓它很失望的。暑假的時(shí)候,現(xiàn)有的知識(shí)都可能在悄悄退步嘞。
學(xué)無(wú)止境雖然是句雞湯,但是卻特別的有哲理,我們總能找到自己不會(huì)的東西去學(xué)習(xí)它。暑假其實(shí)也就是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)了。
永無(wú)止境作文11
人生如航船,漂泊在充滿(mǎn)鮮花的海洋,唯有那其中的一朵才屬于你,向著那一朵追去,那里便是你應(yīng)該前往的地方。
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮……”踏著一路悠悠芳草,向著夢(mèng)想不停奮進(jìn)。眼前的鮮花、掌聲固然美好,但夢(mèng)想的`彼岸遠(yuǎn)不止于此,懷揣這種信念,朝著那一個(gè)方向,勇敢追去。
滿(mǎn)天繁星,夢(mèng)想便是那最亮的一顆,它時(shí)不時(shí)的閃爍一下,似在指引著你朝它前進(jìn)。
每一個(gè)人都有著自己的所追求的目標(biāo),朝著目標(biāo)追去便是一生的追求。安于現(xiàn)狀只會(huì)停滯不前,最終將隨著時(shí)間的洪流而沉淪。無(wú)頭蒼蠅只會(huì)在原地打轉(zhuǎn),最終力竭而亡。確定一個(gè)方向,努力拼搏,遠(yuǎn)方終將是夢(mèng)的最終歸宿。勇敢的追求夢(mèng)想,不言棄,不放棄,這才是通往理想彼岸的航船,登上它,堅(jiān)持到底夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),半途而廢便會(huì)被一腳踢下,漂流在無(wú)盡的海洋之上。
遠(yuǎn)方的美好,不追怎能達(dá)到?帶著夢(mèng)想去徜徉。時(shí)間“滴答、滴答”地流淌著,我們正值美好年華,韶華易逝,夢(mèng)想就在前方,此時(shí)不追何時(shí)追?莫到青絲變白發(fā),才想要去追逐,到時(shí)候只會(huì)心有余而力不足,看著夢(mèng)想惋惜無(wú)奈。追夢(mèng)要趁早。
夢(mèng)想的彼岸在召喚著你,既然選擇了這一個(gè)方向,堅(jiān)定信念,朝著夢(mèng)的彼岸不停前進(jìn)。雖然我們的船不是最好的,但這又怎樣?或許我們會(huì)比他們更先到達(dá)。起點(diǎn)并不重要,牽到夢(mèng)想的手,將它攬入自己的懷中,這才最重要。
“人生最重要的不是置身何處,而是我們將前往何處!边h(yuǎn)方的夢(mèng)便是我們需要不停追逐的目標(biāo)。人生短短幾十年,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)拼搏付出,生命也是不完美的。向前闖,迎著冷眼和嘲笑,生命的閃耀不歷經(jīng)磨難怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧。為了心中的夢(mèng)想,放手一搏,縱使前方是懸崖峭壁。夢(mèng)想的種子中有一天會(huì)發(fā)芽。
追——
向著前方不停追去……
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