我最熟悉的人作文[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我最熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我最熟悉的人作文1

　　在我的生活中，有許許多多熟悉的人。其中，我最熟悉的人是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位出租車司機(jī)。他有一頭烏黑的`頭發(fā)，剛毅的臉上一雙明亮的眼睛最引人注目。爸爸平時(shí)很愛(ài)笑，那張嘴總像是合不攏似的。一點(diǎn)小事，都能讓爸爸笑得前仰后合。

　　爸爸平時(shí)很疼我，有什么好吃的都會(huì)留給我。記得有一次，在爸爸車上做廣告的公司送了一箱黑芝麻給爸爸。爸爸立刻放下手中的活，將黑芝麻拿回了家。

　　爸爸一進(jìn)家門便叫到：“兒子，快來(lái)看我給你拿來(lái)了什么！”我聽了，興沖沖地跑出門外。

　　爸爸一看到我，就從箱子里拿出一瓶黑芝麻，對(duì)我說(shuō)：“兒子，多喝點(diǎn)，補(bǔ)充腦力�！蔽腋吲d極了，接過(guò)黑芝麻就喝了起來(lái)。��！真香！

　　我見爸爸累得一頭大汗，說(shuō)：“爸爸，你也喝一瓶吧！”可爸爸卻說(shuō)：“我不渴，留著你喝吧！”那一刻，我感覺(jué)我的爸爸是天下第一好爸爸。

　　雖然爸爸平時(shí)很特疼我，可當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，爸爸就很嚴(yán)厲。記得有一次，我邊吃飯邊看電視。爸爸看我眼睛一眨也不眨，吃的飯還沒(méi)掉的多，就有些生氣了。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“吃飯要專一，不要一心二用，以后做事也要一心一意！”

　　爸爸是我最熟悉的人，也是我最愛(ài)的一個(gè)人。

我最熟悉的人作文2

　　你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎？別急，我來(lái)告訴你吧，我最熟悉的人是我們班里的搗蛋鬼李明，他身體又黑又瘦，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)微微翹起的小鼻子。

　　他是個(gè)很淘氣的小男生，也喜歡搗蛋，書桌里總是亂糟糟的'。有一次，他和我們班的一名同學(xué)打架，暴脾氣一下子上來(lái)了，急得面紅耳赤，把自己桌子里的書倒出來(lái)，把書桌舉起來(lái)想要打那個(gè)同學(xué)，我看到這一幕嚇得瑟瑟發(fā)抖，還好老師及時(shí)趕到，結(jié)果被老師罵了一頓。他還做過(guò)很多類似的事情，真是個(gè)淘氣的男孩子。

　　但他也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他上課很喜歡發(fā)言。他非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩游戲，突然，不知誰(shuí)踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學(xué)一個(gè)勁兒地說(shuō)對(duì)不起，但我并不理會(huì)，眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦”往下掉。同學(xué)們只好找來(lái)李明，他一會(huì)兒扮演豬八戒，一會(huì)兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。

　　俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，李明也不例外，他的缺點(diǎn)是愛(ài)搗蛋，脾氣暴。我希望他可以改掉這些毛病。但他也有一些優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。這就是我最熟悉的人，我喜歡和他一起玩！

我最熟悉的人作文3

　　說(shuō)到我最熟悉的人，那莫過(guò)于是我的同學(xué)了。在所以同學(xué)中，我是最了解他——朱家啟。

　　朱家啟有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，吃起飯來(lái)總是狼吞虎咽。跟他的能說(shuō)會(huì)道成正比。他和我一樣也有一個(gè)扁扁的.鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒(méi)有。別看他是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，可他并不好惹啊!

　　上次，我跟他開了個(gè)玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到�！昂�，你這小子!”說(shuō)完，就和我追逐起來(lái)，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時(shí)，他才松了口氣，過(guò)了一會(huì)兒，他有意向我撞來(lái)撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。

　　朱家啟平時(shí)也非常善于樂(lè)于助人。有時(shí)，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他都會(huì)給我解答，并耐心地教我方法。

　　看吧，這就是我最熟悉的人，一個(gè)善于助人的好同學(xué)。

我最熟悉的人作文4

　　聽了我的題目，你一定很好奇吧？讓我來(lái)給你介紹我最熟悉的人吧！

　　好五冠端正，臉蛋圓圓的，眉毛像柳條一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛圓溜溜的，炯炯有神，鼻子小小的，唇紅齒白，不過(guò)，牙齒不整齊。耳朵粉紅粉紅的，像兩片小貝殼。

　　她喜歡看書上，像只小書蟲。有一次去新華書店，她奔向里面，就去找《淘氣包馬小跳》這本書，每次去書店都纏著媽媽買書，因此，她家快能賣書了。每次從書店回家，她就迫不及待得打開書本，探索書中的`秘密。

　　她還喜歡溜冰。有一次，她媽媽答應(yīng)她可以去溜冰，她興高采烈。先穿上溜冰鞋，小心翼翼地挪動(dòng)著腳。突然，她左腳一滑，右腳一滑，好像在求神仙保佑。就在這時(shí)，一個(gè)重心不穩(wěn)，左腳又一滑，身子便像木板一樣一下摔倒在地上，摔了個(gè)狗啃泥。過(guò)了幾天，她終于能像小燕子一樣了，穿著溜冰鞋手舞足蹈，就在她手舞足蹈的時(shí)候，她左腳一滑，右腳一過(guò)，好像在感謝神仙保佑，可她依然很高興。

　　聽了我的介紹，你一定很想知道她是誰(shuí)吧？告訴你，她就是寫這個(gè)文章的作者：胡晨曦。也就是我自己。呵呵！瞞了你這么久，真對(duì)不起呀！

我最熟悉的人作文5

　　在我的生活中，有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

　　我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了，這都?xì)w功于她經(jīng)常修眉毛，長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴。身材有點(diǎn)胖，是個(gè)漂亮的.人。

　　媽媽雖然漂亮，但發(fā)起飚來(lái)但是不好對(duì)付的；有一天晚上，我作業(yè)沒(méi)有做完，鄰居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已經(jīng)“呼呼……”大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點(diǎn)半，媽媽立刻就要下班了，我趕緊拿起作業(yè)本，急急忙忙做沒(méi)有完成的作業(yè)�！岸＿蔬省�…”媽媽回來(lái)了。媽媽進(jìn)門看見我正在做作業(yè)，到房間一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就發(fā)起了火，對(duì)我大聲吼叫道：“你怎樣還沒(méi)做完作業(yè)，老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說(shuō)，叫你下次還貪玩。”，又拿起皮鞭對(duì)著我的屁股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我明白媽媽心疼這么晚沒(méi)睡覺(jué)第二天沒(méi)精神上課。從這件事以后，我都把作業(yè)先做完后再玩。

　　在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我明白媽媽為我好，我愛(ài)我的媽媽！

我最熟悉的人作文6

　　在班里我最熟悉的人是小藝，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)都能見到他，不過(guò)她總是耍弄我。小藝是大大的雪靈靈的眼晴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有時(shí)總是瞇著眼晴。

　　這件事發(fā)生在上一學(xué)期的后半學(xué)期的時(shí)候：“一天中午回到教室看到小藝做在座位上哭，而且手里拿著200元錢。我走上前去問(wèn)：“小藝，你怎么了？”小藝哭著說(shuō)：“我姥爺給我200元錢讓我放好，我卻放在鉛筆盒了。嗚嗚哭起來(lái)了，我說(shuō)沒(méi)事的小藝，給老師說(shuō)一下就沒(méi)事了，老師不會(huì)吵你的.�！毙∷囃Ｖ沽丝奁�，說(shuō)：“會(huì)嗎？”過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)小藝帶錢了。而我對(duì)老師說(shuō)：“小藝的老爺給她200元錢讓她放好，小藝不小心把錢放在鉛筆盒里。”老師說(shuō)：“那錢讓我放好，不能對(duì)了�！蔽衣犃酥�后，就轉(zhuǎn)頭向教師里哭泣的小藝跑去，說(shuō)；’老師說(shuō)過(guò)了，只要你把錢放好就可以了，小藝停止了哭泣”并對(duì)我說(shuō)；’謝謝你！給我的安慰，我笑著說(shuō)：“不客氣，咱們不是好朋友嗎？再說(shuō)了幫助同學(xué)是我應(yīng)給做的！

　　這是事我?guī)椭�的人，是我最熟悉的人：小藝�?/p>

我最熟悉的人作文7

　　何老師是我的班主任，她的眼神會(huì)變色，一下溫柔，一下嚴(yán)厲，一下平淡，反正各種各樣。溫柔的.時(shí)候給你心靈一種溫暖，嚴(yán)厲的時(shí)候讓你有一種心驚膽戰(zhàn)，平淡的時(shí)候又很親切。

　　有一次上課時(shí)，我們正認(rèn)真的聽著課，何老師說(shuō)要寫，我寫著寫著嘴巴就有點(diǎn)管不住了，就和同學(xué)偷偷說(shuō)起話來(lái)。說(shuō)得正開心，我見同學(xué)又認(rèn)真地寫起了�！霸趺椿厥�？”我尋思著，回頭一看，何老師正嚴(yán)厲地看著我們。和何老師對(duì)視了幾秒鐘，我回過(guò)神來(lái)，嚇得小心臟砰砰直跳，馬上回頭繼續(xù)寫。

　　還有一次，何老師上課的時(shí)候，她的眼神是那樣平淡而清新，我被何老師說(shuō)話輕輕的聲音和溫柔眼神吸引進(jìn)了書的海洋里。

　　這就是我的“變色龍”班主任，我很喜歡我的班主任，我相信在后面這幾年內(nèi)我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。

我最熟悉的人作文8

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹曾婧逸，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)。

　　我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見樹上長(zhǎng)滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對(duì)三叔說(shuō)：“爸爸，快把我也抱去吧。”三叔走了過(guò)去，把婧逸抱上了樹。只見我的.表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒(méi)等在樹上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇滿臉通紅，四肢發(fā)抖，我見此情形，只好讓爸爸把她抱下來(lái)，而我也只好下了樹。下來(lái)后，我對(duì)表妹說(shuō)：“婧逸啊，你的膽子太小了！”此時(shí)的婧逸臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋果。

　　過(guò)了幾年，我和婧逸到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來(lái)越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е�她爬上卡車，她下得“魂飛破散”，后來(lái)我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來(lái)。我又說(shuō)了她：“你真應(yīng)該好好練練膽子了！”

　　這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個(gè)勇敢的女孩！

我最熟悉的人作文9

　　要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？當(dāng)然是我的媽媽嘍！

　　她白白的皮膚，齊耳短發(fā)下一對(duì)金耳釘，顯得精明干練；總是穿著一雙高跟鞋顯得高挺活力充沛。

　　媽媽特別喜歡唱歌。只要閑著沒(méi)事時(shí)，用手機(jī)插上耳機(jī)聽著歌，還會(huì)不時(shí)地跟著音樂(lè)唱上兩句。還記得暑假里的一個(gè)晚上，媽媽收拾好廚房，沒(méi)等圍裙解下，就已歌性大發(fā)，三步并兩步打開了電視機(jī)KTV程序，進(jìn)入了“就唱”狀態(tài)。一手拿麥，一手舞著動(dòng)作，全情投入，跟隨畫面深情款款，時(shí)而節(jié)奏緩慢，似蜻蜓款款飛過(guò)湖面；時(shí)而鏗鏘有力，如夏日的及雨刷刷而下；時(shí)而如高山云霧，似有似無(wú)……一曲剛完又來(lái)一曲。從八點(diǎn)一下子唱到了十點(diǎn)半。嘻嘻！不是怕擾民才不會(huì)停下�？此�一副意猶未盡的樣子，真不愧有“麥霸”的.稱號(hào)。

　　她不僅是名副其實(shí)的歌唱家，而且廚藝上十分高超。每天早上都會(huì)變著花樣為我們一家做色香味俱全的美食。即使工作再忙，家里一樣被收拾得干干凈凈，井井有條。

　　我的媽媽是不是很棒呢？

我最熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人是媽媽。

　　我的媽媽特別的美麗，她戴眼鏡，眼睛小小的。她喜歡在手機(jī)上看書。她很溫柔，性格特別好，除非我的考試考差了，她才會(huì)發(fā)火罵我。在我媽媽在看電視看得入迷的時(shí)候，我要是有題目不會(huì)寫，打斷了媽媽看電視，她也不會(huì)罵我，而且會(huì)溫柔的教我這道題怎么寫。

　　有時(shí)候，奶奶不在家，沒(méi)有買菜，媽媽就會(huì)去買菜回家，然后做飯給我們吃，包括早餐也是媽媽做給我們吃的。我媽媽下午開始工作，她會(huì)在樓下和爸爸一起做事情，她很辛苦，跟環(huán)衛(wèi)工人一樣辛苦。媽媽有時(shí)會(huì)帶我出去玩，她真的.對(duì)我很好。

　　不過(guò)如果我成績(jī)考差了，是第一次的話，媽媽不會(huì)罵我。但這種事情出現(xiàn)了很多次，媽媽就會(huì)發(fā)火，那她就會(huì)罵我。有時(shí)候媽媽也會(huì)跟我一起做游戲，媽媽很照顧我。媽媽還會(huì)教我騎自行車，在我怎么也學(xué)不會(huì)的時(shí)候，她也會(huì)很有耐心地教我怎么騎自行車。

　　我很喜歡媽媽，我覺(jué)得媽媽是個(gè)非常偉大的人。

我最熟悉的人作文11

　　我的表弟有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)像葫蘆一樣上小下大的頭和一個(gè)胖胖的大肚子。

　　小的時(shí)候，有一次，我看著表哥在玩電腦，小表弟坐在一邊看著我們，可能是因?yàn)樗�太無(wú)聊了，看著我們很不爽，拿起桌上掛窗的鉤子，向我們?nèi)觼?lái)。第一個(gè)就中了我的頭，幸好沒(méi)起包、流血，只是有點(diǎn)痛。第二個(gè)正中平板電腦，嗚嗚嗚！因此被拿去修了。我們很生氣，就還手了，但也沒(méi)扔幾個(gè)，他就比我們更生氣了。

　　我覺(jué)得表弟的'脾氣太大，容易暴躁，但我們更容易煽風(fēng)點(diǎn)火！

　　表弟長(zhǎng)大后，還有一次，他親自下廚，但是最后遍體鱗傷。他切菜的時(shí)候，技術(shù)很好，但是太不小心了，切到自己的手，流了一點(diǎn)血，但忍住了。后面又不小心燙到自己了，但也沒(méi)哭。

　　我覺(jué)得表弟特別的堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。

　　我覺(jué)得表弟很堅(jiān)強(qiáng)，但是他太暴躁了。

我最熟悉的人作文12

　　他體形發(fā)胖，圓圓的臉上表情總是富有變化，高挺的鼻梁，再加一對(duì)圓溜溜的眼睛。他，就是我們班的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋煛?/p>

　　在班里我最熟悉他不過(guò)了，別看他整天一副嚴(yán)肅的面孔，其實(shí)他挺幽默的，就拿上次來(lái)說(shuō)吧，老師抽了一位同學(xué)來(lái)說(shuō)書上一道題的根據(jù)定義，那位同學(xué)恰恰說(shuō)反了，老師笑笑對(duì)我們說(shuō)：“你說(shuō)這道題是那樣的根據(jù)定義，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊兒子�！� 那個(gè)同學(xué)搖搖頭，立馬，同學(xué)們都笑了起來(lái)。老師接著說(shuō)，一個(gè)算式只有一個(gè)定義，沒(méi)有其它的'。這以后，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)錯(cuò)了。

　　鄧?yán)蠋熞阉氖�好幾了，他說(shuō)起話來(lái)總是模模糊糊的，所以，有時(shí)候也會(huì)有聽錯(cuò)的現(xiàn)象。有一次，他在給同學(xué)們講題，本意是讓我們翻到44頁(yè)第4題，可我們都聽成了14頁(yè)第10題，我們翻到后，老師讀題，根本不知道在哪兒，弄得是一頭的霧水，幸好有一位同學(xué)勇敢地站了起來(lái)，原來(lái)是老師說(shuō)錯(cuò)了，不然，這節(jié)課準(zhǔn)沒(méi)發(fā)上。

　　每一次數(shù)學(xué)課之前，我們都要做好準(zhǔn)備，仔細(xì)聽，不然會(huì)糊涂一節(jié)課。

我最熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人很多，比如爸爸，外公，外婆，爺爺，奶奶，還有同學(xué)等等。十二年了，是誰(shuí)一直哺育我，是誰(shuí)把我從一次次失敗中扶起，是誰(shuí)在輔助我走向成功之路，又是誰(shuí)一次次地在燈光下教我學(xué)習(xí)知識(shí)，她的心胸多么寬廣，能容忍我所做的一切。那個(gè)微不至照護(hù)我的人是誰(shuí)？那就是——母親！

　　我的媽媽有著一米六十二的個(gè)頭，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)雙眼皮，留著短頭發(fā)，一張大嘴巴，一雙靈活的手，一干起活來(lái)直流汗。當(dāng)我休息時(shí)，彈起動(dòng)聽而又活潑的歌曲時(shí)，唱起歡快的歌時(shí)，媽媽露出微笑，我心里美美的，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，媽媽會(huì)批評(píng)教育我。當(dāng)我考試不好時(shí)，媽媽叫我反復(fù)思考錯(cuò)的題目，下次考試要認(rèn)真審題。當(dāng)考試考得好的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，叫我不要驕傲。在生活上，媽媽鼓勵(lì)我自己的`事情自己做，要關(guān)心同學(xué)，要樂(lè)于助人。

　　記得在暑假里，我一次次面對(duì)挫折的考驗(yàn)，病魔繁榮折磨時(shí)，是媽媽進(jìn)握我的雙手，給我勇氣，給我力量，給我希望。媽媽對(duì)我的關(guān)懷握一生一世也不會(huì)忘記，媽媽對(duì)握的私情，握一輩子也還不清！媽媽的愛(ài)，無(wú)法用金錢來(lái)衡量，我愿意為媽媽赴湯蹈火，長(zhǎng)大后我不會(huì)辜負(fù)我敬愛(ài)的媽媽。因?yàn)閶寢寣?duì)我來(lái)說(shuō)世無(wú)言可喻的。我擁有至上的母親，我為此而感到幸運(yùn)，媽媽，我的好媽媽！

　　這就是我最熟悉的人——媽媽，我愛(ài)您！

我最熟悉的人作文14

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。說(shuō)到我最熟悉的人，那就是我的媽媽了。媽媽對(duì)我的愛(ài)就像雨水一樣滋潤(rùn)著我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。

　　我的媽媽身材微胖，一雙大眼睛水靈靈的。小巧的鼻子下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，從那張嘴巴里說(shuō)出的話總能讓人感到溫馨。然而我最欣賞的還是她那雙秀長(zhǎng)的手，雖然那雙手已布滿了皺紋，但是那雙手卻為我付出了許多。

　　有一次，我因?yàn)槭芰藳�，所以發(fā)了高燒，媽媽看到我虛弱的樣子連忙跑了過(guò)來(lái)，用那雙大手撫摸著我的`額頭，頓時(shí)一股暖流向襲來(lái)，我感覺(jué)頭痛消散了一些。但我的頭很燙，所以媽媽只好帶我去醫(yī)院。媽媽怕騎車?yán)�風(fēng)會(huì)讓我更頭痛，于是就打了車。在車上，媽媽一直用那雙手緊緊抱著我，好像生怕我會(huì)被人抱走似的，讓我感到非常溫馨。不知不覺(jué)，我的鼻子一酸，眼淚靜靜地流了下來(lái)，心想：媽媽謝謝您對(duì)我的愛(ài)，以后我一定會(huì)報(bào)答您的。終于到了醫(yī)院，媽媽先去掛號(hào)，然后又帶我上樓跑來(lái)跑去，急得像熱鍋上的螞蟻，我的眼淚又落了下來(lái)。

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@是我們兒時(shí)唱過(guò)的歌。是啊，世界上對(duì)我們最好的親人就是媽媽。在此我萬(wàn)分感謝媽媽對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài)，最后我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽您辛苦了，我愛(ài)您！

我最熟悉的人作文15

　　我的媽媽很漂亮，她眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，戴一副眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。

　　媽媽的忘性很大，尤其是停車的時(shí)候。有一回，我和媽媽把車遷到張家灣小區(qū)，因?yàn)槟抢锿＼嚥皇召M(fèi)，所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個(gè)小車位，停了幾次才把車勉強(qiáng)吞餑浚好。

　　我慌慌張張地下車?yán)�著媽媽就跑，我上學(xué)就要遲到了呀！媽媽跟著我跑了一會(huì)兒就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，媽媽肯定是忘了鎖了車門沒(méi)有，我趕緊喊道題目：“車鎖了！”可媽媽不信，她跑回去又鎖了一次。

　　回來(lái)后又跟我賠禮，還說(shuō)都是她忘性大。我又被她逗笑了。

　　沒(méi)辦法，我的媽媽有時(shí)候很愛(ài)演，又有時(shí)候老忘這忘那，有時(shí)候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經(jīng)很大條，這就是我的'媽媽，從小我就是因?yàn)閶寢尩膸��?dòng)，現(xiàn)在我是很開朗的一個(gè)人，我們?nèi)�家包括爸爸都是�?ài)演的人。

【我最熟悉的人作文】相關(guān)文章：

我最熟悉的人08-30

我最熟悉的人作文07-06

我最熟悉的人作文02-23

我最熟悉的人（熱）08-31

(優(yōu)秀)我最熟悉的人01-12

(集合)我最熟悉的人作文10-12

我最熟悉的人作文[優(yōu)]10-14

（合集）我最熟悉的人作文10-07

我最熟悉的人作文(實(shí)用)10-10

【熱】我最熟悉的人作文10-03