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仰望藍天作文

時間:2025-05-13 10:01:32 好文 我要投稿

仰望藍天作文(通用4篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的仰望藍天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

仰望藍天作文(通用4篇)

仰望藍天作文1

  昨天的太陽已經(jīng)走了,握在手中的只有陽光脫落的羽毛。做作的挽留永遠無法牽滯那個精彩的瞬間。

  昨天的“麥沙”已經(jīng)走了,留下的只有瘡痍的碎片。試著讓那坍圮的高墻變成玉徹雕欄,試著讓那淡褪了炫耀的朱紅的古殿檐頭浮夸上琉璃。

  是的,輝煌與暗淡,顯耀與平凡,成功與失敗,尤如鏡花水月,我們無法選擇成功而冷寞失敗。

  生活中,無論怎樣地拼搏、奔突,都難逃失敗的后運,而且你也無法撥轉人生的航向。這時,你怎么辦呢?

  或說,如當你垂垂老矣,大限將至,你突然發(fā)現(xiàn),你一生的耕耘不過是徒勞,一段艱辛的涉足,那么,你還能坦然地面對一路的苦思,一路的冥想的結果——宿命的沉淪?你還能安詳?shù)貙徱晻崦恋难凵窈湍﹃懵兜臏卮鎲?

  茫茫塵世,有多少英雄豪杰橫空霹靂,悠悠歲月,有幾多巍峨矗立的豐碑。幾十余匆匆光陰,誰又可預知山窮水盡之后,就是柳岸花明?誰又可確定在濁浪排空的搏擊中,不被檣傾楫推成為到達彼岸的少數(shù)僥幸者呢?成功者寥若星辰,失改者,似一江春水,這是無法逾越的雷池。

  即使是成功者,哪一個不是從失敗中走來,沾滿泥土;哪一個不是在磕磕碰碰和無數(shù)次失望的考驗中長大。旅途中的荊棘磨破了艱難前行的雙腳,驟雨打破了虔誠的目光,狂風陷匿了奮斗的目標。然而,是那不滅的信念重新?lián)纹鹆藞?zhí)著的風帆,劈波斬浪,向無數(shù)個召喚的希望吹響沖鋒的號角。

  失敗,其實并不可畏,有了失敗,才會有搏擊長空的志向,才會有挑戰(zhàn)自我的信心和勇氣。失敗,不代表絕望。

  相信自己,相信自己在人生舞臺上是主演,在人生的大海上是勇敢的弄潮兒,在逆風行駛的征程中是主舵,沒有什么可以為人生升級,為自己創(chuàng)造生命的價值。

  我很喜歡“人能走多遠?這話不是要問雙腳而是要問志向,人能攀多高?這話不是要問雙手而是要問意志!”秋風瑟瑟,已吹落了成功的足跡,綿綿細雨,已洗凈了污濁,曾經(jīng)的傷痛已化為了千年古董被埋葬;蛟S,我們依然沉浸在成功的.喜悅里;或許,我們還被囚禁在失敗的沮喪中;或許,我們還在為曾經(jīng)的鮮花和掌聲沾沾自喜;或許,我們還在為無數(shù)次的錯過而怨天尤人;或許……。沒有必要,因為太深的留戀是一種霸絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來。

  索居一片寧靜,把美的記憶連同陰霾一同裝進陽光的信封郵寄給滾滾的紅塵。失敗了從頭再來。

  當過極的傷感化作向上的力量時,站在深邃的幽谷中,低著的頭會重新拾起,依然仰望藍天。

  當一束恰似曉春的光芒抹去心中的於積時,我依然會拾級而上,仰望藍天。

仰望藍天作文2

  低沉的轟鳴聲,自耳邊劃過,抬頭仰望藍天,一架飛機從略顯灰暗的低空掠過,身后拖著一道長長的軌跡。

  我有些焦躁。在考試失利的我看來,這一切幾乎都是“不祥”之兆——飛機的軌跡與我的前路慢慢重合,其低飛的窘態(tài)與我夢想的墜落何其相似!我憤懣地瞪了那飛機一眼,像是在對失意的自己表示鄙夷。

  四周的灰沉沉大樓割裂了我的視野,那飛機在其中躲閃,漸漸消失不見。我正欲收回視線,卻被一抹綠意引走——窗邊花盆內那一株早已枯萎的小花苗,竟又萌發(fā)了新的生機!它發(fā)黃的葉子蜷縮著,顯得有些營養(yǎng)不良,頂端卻吐出點點新綠,逸出淡淡清香,似有生命的火苗在上面躍動,它直指窗外,好似在仰望藍天,仰望它的夢。我不由得想:這脆弱的小生命,也是受盡磨難,但憑著自己的努力,一點點破土而出。那么是不是只要我努力向前沖,我的成績就能一步步提高;我的夢也能夠一步步實現(xiàn)?

  我微微一笑,仰起頭望著藍天;\罩著大樓的陰影消散了些,那架飛機也于縫隙間重新現(xiàn)身,一段段向上爬升著。視野隨著飛機慢慢抬高,藍天的邊緣慢慢模糊,與記憶中的那片藍天重合——

  仿佛身邊的時空扭曲,我又回到了那個參觀消防局的時刻。在背后藍天的`映襯下,那位消防員沖我露出了一個大大的微笑,原本威風凜凜、目光如炬的眼睛頓時瞇了起來,常年操練、曬的黝黑的臉也因這個映著淡藍的笑少了幾分嚴肅,多了一分從容。我心中消防員火焰般的形象有了些許修改。我心生敬意,又有些疑惑:“只要有火災,難免會出現(xiàn)傷亡,您在火場里不急嗎?”那位消防員的臉色頓時轉為凝重。盯著地面想了想,道:“的確如你所說,難免會出現(xiàn)傷亡”,他頓了頓,抬起頭仰望著藍天,微微笑了:“但是,不能急,我們能做,也必須做的,是穩(wěn)重地救人,只有一步步來,才能最好地完成使命。”

  一瞬間,記憶中與眼前的明媚的藍天重合了。是的,我對自己說:一步步來,夢想總能實現(xiàn)!救災是如此,學習是如此,生活更是如此。實現(xiàn)夢想,不止需要努力向前沖,還需要走得穩(wěn)重、走得從容。成長的階梯上,一味前沖會讓我跌落,一步步走得踏實,才能讓我攀得更高,逼近夢想的藍天!

  往后的日子里,我既學那拼搏的花苗,努力使自己的成績提高;又不忘吸取那位消防員的經(jīng)驗,保持從容的心態(tài),讓自己穩(wěn)步前進。慢慢地,我的成績果然有了起色。這進步不大,但我堅信,這是我成長的第一級階梯,一步步來,它總能托著我一點點靠近夢想的藍天!恰如眼前的飛機,一步一步攀升,藍天就在眼前。

  生活中所有的經(jīng)歷的,都是作文的好素材。偶爾仰望藍天,偶然看見窗邊的小花,又或是暑假時參觀消防局與消防員的一段對話……總總都可以是觸動心靈的點滴。三個素材,小作者抓住其共同點:一步一步,努力實現(xiàn)。在藍天的仰望中,堅定了自己追夢的腳步。

仰望藍天作文3

  抬頭,天空黑壓壓的,黑得讓人喘不過氣來,在那些一朵擠著一朵的云朵后面,應該有著一個黑色的惡魔,他把太陽握在手心,不讓人們得到一絲陽光的金線。我的心情也不比這天氣好多少,因為一件事,我與你,我最要好的朋友,鬧了矛盾,吵了一架。那件事是關于我們倆的作業(yè)。

  “這是老師今天講解的一個知識點,你做好筆記了嗎?”我問你!皼]有,以我這聰明的大腦,還要做筆記嗎?”你自豪地說!昂醚剑∧堑綍r候,有不會的題目就別來找我!蔽倚χ鴮δ阏f!皠e,別,咱倆好歹姐妹一場,別這么絕情啊!”我立刻變了臉:“你呀!翻臉比翻書還快!蔽覀z斗嘴,是我們最日常的行為了。

  風吹過來,我緊了緊衣服,那風簡直就像刀子一樣往我的臉上劃,劃得我臉頰生疼生疼的,與此同時,心像被你的那句話捅了一刀,心很痛,感覺自己痛到無法呼吸。是!咱倆好姐妹一場,因為你的一句話,你說:“不就是抄了你的作業(yè)嗎?發(fā)這么大火,你知道我不懂那些知識點,你又不給我抄,你是想明天讓老師說我嗎?”

  我并不想這樣,我只是想告訴你,如果你有不會的題目,我可以教你,教一遍教兩遍教三遍都行,我愿意教到你會做為止。但我不能讓你抄,只要你抄了,老師很快就會看出來,如果出錯都錯得一樣,老師就不是“說”的.問題了吧!

  只可惜,你并未聽進我的勸告,你拿著我今天書寫兩三個小時的成果,三下兩下,就撕了個粉碎。我當時氣就上來了,你自己寫不出來,還要毀掉別人的成果嗎?我與你大吵了一架,你當時就扔出兩個字:“絕交!”我也腦子一熱:“絕交就絕交!

  從那天開始,你再也沒有和我說過一句話,當我想去和你搭話的時候,只看見你和身邊的同學談得很愉悅,我看著你,你是那樣開心,那樣快樂。

  抬起頭,我看著欲雨的天空,將眼眶的眼淚憋回去。那段時間,我們倆相互冷戰(zhàn),不會向對方微笑,不會和對方說話,連不小心對視都不會超過三秒。

  直到有一天,你來找我說:“瞳瞳,我們聊一聊吧!”“我們,聊?”這其實是我曾經(jīng)最想和你說的話,可我卻脫口而出:“我們有什么好聊的?”“上次的事,是我錯了!蹦阒苯亓水?shù)卣f,“你說得很對,抄作業(yè),是我的錯!笨粗隳怯眯恼J錯的樣子,我一下子心軟了:“我也有錯,我應該多向你解釋!薄凹热晃覀兌加绣e,那我們互相原諒好啦!”“那……繼續(xù)做好朋友吧!”

  抬起頭,天上的烏云開始慢慢消散,一縷明亮的陽光從云縫中滲透出來,那是藍天下的陽光。≌婧,心中的疙瘩解開了,重見陽光,仰望藍天,會有不同的美景呢!

仰望藍天作文4

  天,是那么的藍,那么的凈,一如一年前那個寧靜的午后,卻少了點兒什么,又多了點兒什么。

  一年前的暑假,我剛剛從小學畢業(yè),還未脫孩子的稚氣,以沒有作業(yè)為借口,一天到晚到小區(qū)里去找人爬假山,捉迷藏。即使后來有了數(shù)學預習的任務,也是漫不經(jīng)心、把它當做一項任務或者可以說是指標去完成。當沒有東西玩時,我也懶得去學習,寧可一個人坐在窗前仰望藍天,呆呆的看上一下午。那時的藍天,是童真的,是快樂的,是無憂無慮的,仿佛是我的玩伴。空氣中到處都飄散著冰激凌的香味。

  初中一年級時,我還體會不到競爭的殘酷,很少在課后自己再去復習什么的。在家里,我忽然覺得父母有了很多不可理喻的地方,不再像以前那么通情達理了。每當我與他們發(fā)生爭執(zhí)時,我就去仰望藍天,但倏忽間發(fā)現(xiàn),我的藍天也不再像以前一樣藍藍的,有點灰暗,甚至于有點陰森,它也在和我作對嗎?我常常想。我第一次對藍天產(chǎn)生了厭惡。

  上了初二,周圍的氣氛一下子緊張了起來,老師們整天念叨著要好好學習,同學們又都被調動了起來,估計是被老師那些“上了初二成績由最好變最差”的故事嚇壞的。幾次考試后,我的感覺好極了,覺得自己正在一條增函數(shù)圖像上往上爬。又一次考試來臨了,考的是去年的期末試卷。考完試,我忽然關心起自己的名次來,忽然覺得壓力好大,擔心自己考不好。一向希望考試成績早點出來的我,忽然對之有了懼怕感?荚嚦煽儯是在我們緊張的心情中出來了。這一次我跌得很重,就連平時引以為傲的.英語也沒考好。望著窗外灰暗的藍天,我忽然有一種想哭的沖動,想把自己的壓力全部宣泄出來。老師與家長們都安慰我,沒事的,一次考試說明不了什么。我感到輕松了許多。再抬頭望望藍天。它報以寬慰的笑容。奇怪,它好像又明朗起來,不那么陰森可怖了,又成了我可以交心的朋友。

  期末考試終于結束了,我由于心態(tài)得到了調整,考的還不錯,沒有像有的同學那樣一落千丈。我這時再仰望藍天,發(fā)現(xiàn)它不再像我孩童時的伙伴,儼然成了一名智者。它早已經(jīng)歷了許多坎坎坷坷,而我,人生的道路才剛剛啟程。面對挫折時,應該像藍天那樣不氣餒,面對成功時,應該像藍天那樣不驕傲。這樣,我們才能擁有藍天那樣的胸懷與豪情。

  朋友,請仰望藍天吧,你可以從中學到寧靜、淡泊,可以從中學到沉著、冷靜,還能夠學到天真與活潑。如果,你時常仰望藍天,那么,享受它;如果,你還沒有仰望藍天,那么,嘗試它;如果,你已不能再仰望藍天,那么,回味它,珍藏它。

  天,是那么的藍,那么的凈,一如一年前那個寧靜的午后,卻多了一份沉穩(wěn),少了一份浮躁。

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