我和書作文合集[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我和書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我和書作文1

　　在我6歲生日時(shí)，記得媽媽給我的生日禮物中有一本書，叫《幼兒講故事》。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，雖然有好多字我不認(rèn)識(shí)，但書上配有的彩圖深深地吸引了我。媽媽給我講了以后，我非常驚訝，啊!白雪公主多美麗，后媽多壞呀，從此，我便喜歡上著書了。

　　我們家的書很多。其中，我對(duì)《怎樣寫好日記》這本書感情最深。當(dāng)我上小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，日記寫得一點(diǎn)都不好。正在我苦惱時(shí)，書幫助了我。我到書店買了一本《怎樣寫好日記》，回到家便如饑似渴地看了起來(lái)，照著書上要求的去做，不到兩個(gè)月，我的日記不再千篇一律了。隨后，我又注意了文章要寫得細(xì)膩、生動(dòng)、流暢等。我的日記進(jìn)步得非常大。這不應(yīng)該感謝《怎樣寫好日記》這本書嗎?

　　以后，我便常買書了。有一次，我為了多增長(zhǎng)一些歷史知識(shí)，放棄了星期天下午和小朋友玩的時(shí)間，去書店買書、結(jié)果，在回家的`路上，我正低頭看《上下五千年》就聽(tīng)前面一陣急促的車鈴聲并夾雜著一個(gè)女人的喊聲:‘起來(lái)點(diǎn)，小孩……，”‘我抬頭一看，呀！灰色的車輪正在向我逼近，我還算反應(yīng)快，急忙一側(cè)身，把車讓了過(guò)去。那阿姨還回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“真討厭，”哎!好險(xiǎn)!這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊人用一種奇怪的目光看著我。不管它了，我又低頭看起書來(lái)。為了這件事，還挨了爸爸一頓說(shuō)�？僧�(dāng)我想到這書時(shí)，又高興地笑了!

　　每天早上，我晨讀語(yǔ)文，中午吃完飯后，看一些關(guān)于歷史、常識(shí)的書，晚上寫完作業(yè)后，我伏在燈下，常常捧起數(shù)學(xué)方面的書·一我捧著愛(ài)不釋手的書，一頁(yè)一頁(yè)地翻著、看著。

　　書，它能陶冶我的情操，開(kāi)闊我的眼界，增長(zhǎng)我的知識(shí)，書，它還使我懂得了人生哲理，書，它還使我不再隨便浪費(fèi)時(shí)間，把每一分每一秒都利用上。我喜歡和書交朋友，我真愛(ài)讀書!

我和書作文2

　　我一生最喜歡我的書柜和趣味十足的書。

　　每一次打開(kāi)書柜的門，我都有如饑似渴的感覺(jué)。

　　不一樣的書，有不一樣的知識(shí)；不一樣的知識(shí)，有不一樣的道理；不一樣的'道理，會(huì)讓我有不一樣的心情。

　　每一本書，就像是一片浩瀚的大海；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就像這個(gè)大海里的海草、小蝦、小魚(yú)，甚至是鯊魚(yú)、鯨。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要我在這片大海里一點(diǎn)一點(diǎn)地去搜集。如果半途而廢，我可能就無(wú)法找到那條美輪美奐的魚(yú)兒；如果渾水摸魚(yú)，我只能得到魚(yú)目混珠的假魚(yú)。

　　“柜子里的書不多了。”我喃喃著。

　　柜子里還擺放著林林總總、琳瑯滿目的書籍。

　　“所有書都讀完了嗎？”父親笑容可掬地問(wèn)。

　　“這一排是一年級(jí)的時(shí)候您給我買的，我都讀得滾瓜爛熟了。

　　“這兩排是二年級(jí)的時(shí)候您給我買的，我也讀得爛熟于胸了。

　　“這邊是您今年給我買的《湯小團(tuán)》，也只有不到10本沒(méi)讀了……”

　　我喋喋不休地說(shuō)了很多，如數(shù)家珍地把所有的書說(shuō)了個(gè)遍。

　　爸爸終于心服口服了，興致勃勃地反問(wèn)我：“可是，你要買什么書呢？”

　　“我們的祖國(guó)地大物博，我想了解一下祖國(guó)的地理！”我斬釘截鐵地說(shuō)。

　　“好的！可能你還需要一個(gè)更大的書柜。

　　“有一天，我看見(jiàn)你站在書柜旁，就像一個(gè)別具一格的書柜兀立在那里，手里捧著書，聚精會(huì)神地看著。

　　“我會(huì)很高興！”

　　父親也娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)了很多。

　　我也很高興，爸爸同意給我買我喜歡的書了。

我和書作文3

　　如今，喜愛(ài)閱讀電子讀物的人越來(lái)越多了，手捧書本的人少了。但是，我還是喜歡閱讀用紙印刷而成的書本。我想，電子書、平板電腦、手機(jī)這樣的電子設(shè)備，缺少了紙質(zhì)書本的好處，感覺(jué)手握到的書時(shí)能感受到紙張帶來(lái)的溫度，讓人覺(jué)得溫暖一些。尤其是捧讀書本時(shí)，想做筆記，就可以隨手寫字，標(biāo)記在書上的空白處，或者記錄在筆記本上，好加深讀者對(duì)書上內(nèi)容的印象；尤其是，讀紙質(zhì)書的時(shí)候，不需要顧慮網(wǎng)絡(luò)信號(hào)是好是壞，電量夠不夠，你可以安心地一直讀下去。

　　在讀書學(xué)習(xí)中，我很愛(ài)惜書籍，看到別人不小心把書籍弄壞了，我會(huì)立馬拿來(lái)修補(bǔ)好。一有機(jī)會(huì)，我就回去圖書館看那些我感興趣的書，如《奇妙的人體》《探索宇宙》等，常�？吹媒蚪蛴形�。正是因?yàn)槲铱戳撕芏嘤嘘P(guān)科學(xué)探索的書，才能讓我當(dāng)上班級(jí)的`科學(xué)組長(zhǎng)，有關(guān)自然科學(xué)的考試，我也是全班第一名。

　　讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)不光只有這些好處。多讀書可以讓我的作文寫得更好，更具體。看書還可以讓我知道更多的事兒，有古代的、現(xiàn)代的，國(guó)外的、國(guó)內(nèi)的等等。

　　我還發(fā)現(xiàn)，書本也是一個(gè)好幫手。在你遇到一些不明白意思的詞語(yǔ)時(shí)，詞典可以幫助你；在你遇到生字這個(gè)“攔路虎”時(shí)，字典可以幫助你；上課時(shí)，老師有東西沒(méi)有講到時(shí)，《語(yǔ)文全解》可以幫助你。學(xué)會(huì)利用工具書，也是一種提高學(xué)習(xí)能力的好辦法。

　　書本，是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要說(shuō)，書也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫(kù)，所以，我愛(ài)讀書！

我和書作文4

　　暑假，充滿了書的味道。

　　那天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，是在溫州少兒圖書館補(bǔ)習(xí)。自從那天開(kāi)始，我就非常期待著這一天的到來(lái)，————因?yàn)�，我喜歡書。

　　終于，那激動(dòng)人心的日子來(lái)了。早早的起了床和鄰居家的小朋友坐上了去圖書館的車。很快，就來(lái)到了圖書館面前，映入眼簾的是一片綠色和白色相間的墻壁。走進(jìn)去，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。好清爽! 和室外的炎熱形成了鮮明的對(duì)比。抬頭望去，兩個(gè)用書擺的`柱子，呈現(xiàn)在眼前，用手一摸，原來(lái)是書一樣的瓷磚。再進(jìn)去就是兒童娛樂(lè)場(chǎng);二樓是幼兒看的繪本;三樓是小學(xué)生看的故事書;四樓是中學(xué)，大學(xué)看的書;五樓是辦理處。

　　所有看書的人，如癡如醉，陶醉其中，書可以讀上整整一天，也不吃飯。全場(chǎng)只有書頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音，連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，我一打開(kāi)書就沉醉其中，任誰(shuí)呼喚都聽(tīng)不見(jiàn)，仿佛自己已經(jīng)走入書中，讀到主人公快樂(lè)我也快樂(lè)，主人公傷心我也傷心。

　　我看了《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》這本書，明白了陽(yáng)光是以直線傳播的;看了《學(xué)會(huì)感恩》知道世界上的人都會(huì)贈(zèng)人玫瑰手有余香;看了《作文大會(huì)》明白寫作的技巧。積累了很多好詞好句。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假是過(guò)的那么有意義，是因?yàn)闀��?/p>

　　書就是一盞燈，照亮我的人生之路。書就是一位知己，和我談?wù)撝�心中的悄悄話。書就是一位老師，告訴我許多不懂的知識(shí)。

　　感謝你——書，這個(gè)暑假給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

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