喚醒的作文匯總15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的喚醒的作文，希望能夠幫助到大家。

喚醒的作文1

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我們正在為下節(jié)課做準(zhǔn)備，上課鈴響了同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了教室，老師來(lái)了同學(xué)們都站起來(lái)說(shuō)：老師好！老師說(shuō)同學(xué)們好，然后就坐下了。

　　上課了同學(xué)們都認(rèn)真的坐在自己的座位是聽(tīng)老師上課、今天老師不要我們上課說(shuō)給我們看一個(gè)視頻。我們都非常的高興，因?yàn)榻裉觳挥蒙险n了，老師將視頻播發(fā)出來(lái)了，為未來(lái)吶喊幾個(gè)大字出現(xiàn)在屏幕上，同學(xué)們的眼睛是大大的看這屏幕，我也認(rèn)真的看這大屏幕，這視頻是在一個(gè)學(xué)校拍的，這是一次活動(dòng)這次活動(dòng)是學(xué)校主治的，這是一個(gè)大活動(dòng)這個(gè)活動(dòng)可以改變我們這一生。

　　這個(gè)活動(dòng)要求家長(zhǎng)參加，活動(dòng)的主人公是一個(gè)教育家，是他來(lái)為同學(xué)們來(lái)演講。我看過(guò)這個(gè)后我深受感動(dòng)。

　　主兒公說(shuō)：同學(xué)們你們現(xiàn)在也不小了，應(yīng)該懂事了你們的家長(zhǎng)每天辛辛苦苦的工作掙錢(qián)，他們是為了什么啊！是為了你們能好好的上學(xué)，將來(lái)好上個(gè)好的大學(xué)以后有個(gè)好工作將來(lái)就不會(huì)向他們一樣每天都辛辛苦苦的工作。你們現(xiàn)在每天幾十幾十的花，而你們家長(zhǎng)每天才掙那么點(diǎn)，你就大把大把的花。你們現(xiàn)在讀書(shū)不是為了你的家長(zhǎng)讀的`而是為了你自己啊。

　　你們家長(zhǎng)每天在工作，每天都要很晚才會(huì)來(lái)累的腰酸背痛的你有去問(wèn)問(wèn)你的爸媽嗎？他們會(huì)來(lái)了你有去給他端杯水說(shuō)爸媽你辛苦了，你有怎么做過(guò)嗎。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)后我有點(diǎn)內(nèi)疚了因?yàn)槲页鰜?lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)，爸爸媽媽長(zhǎng)年在外工作很少在一起，在一起了我也沒(méi)有去怎么做過(guò)。

　　看過(guò)這個(gè)后我就鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)不要讓爸媽失望，將來(lái)讓爸爸媽媽過(guò)上好日子不要像現(xiàn)在整天在工作我向邊上看了一下有些同學(xué)早以淚流滿面了，我在心你默默的說(shuō)爸爸媽媽你們辛苦了。我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)你們安心的在外工作把。將來(lái)會(huì)讓你們過(guò)你好日子的。我會(huì)好好把握現(xiàn)在的。

　　視頻結(jié)束后老師說(shuō)：我知道你們也沒(méi)有經(jīng)常和爸爸媽媽談?wù)劊�今天你們回去好好的和爸爸媽媽談�(wù)勛约旱男睦镌挵�，我們都一口同聲的說(shuō)：好。

　　下課了，我坐自愛(ài)教室好好的想了想，爸爸媽媽辛辛苦苦在工作自己又不好好讀書(shū)很對(duì)不起他們，我給自己說(shuō)我一定要好好學(xué)習(xí)才能不會(huì)讓爸爸媽媽媽失望，加油加油！

喚醒的作文2

　　屈原從汩羅江畔那一聲聲呼喚中醒來(lái)，司馬遷從《史記》那一行行文字中醒來(lái)，李白從天臺(tái)一階階石梯上醒來(lái)，文天祥從零丁洋一聲聲嘆息中醒來(lái)，而我從古人那永保氣節(jié)的精神中醒來(lái)。

　　我用積極的精神喚醒失意的自己。

　　當(dāng)處于失意中時(shí)，我用“天生我材必有用”來(lái)喚醒自己。失意只是暫時(shí)的，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，如果被失意迷住了雙眼，那失意將變?yōu)橛篮悖�我們不�?yīng)該讓自己被消極吞噬。李白失意用“天生我材必有用”喚醒自己，杜甫失意用“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”喚醒自己，文天祥失意用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”喚醒自己。每個(gè)人都有失意的時(shí)候，喚醒自己才能夠披荊斬棘，才能在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之際，看到“柳暗花明又一村”的勝景。要像蘇軾那樣“竹杖”、“破鞋”、“蓑衣”一樣活得瀟灑，像劉翔那樣從失敗中走出，踏上人生的新起點(diǎn)。不要在谷底消沉徘徊，抬起頭新的起點(diǎn)已在眼前。 我用積極的.精神喚醒絕望的的自己。

　　當(dāng)處于絕望中時(shí)，我用我用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)喚醒自己。絕望也許恐怖，但一件事的絕望不也暗示著另一件事的希望嗎？蘇武用趕羊鞭喚醒絕望的自己，終于回到故土；蘇軾用向往自由的心喚醒仕途絕望的自己，而李白則用一顆浪漫的心喚醒對(duì)官場(chǎng)絕望的自己。喚醒絕望的自己，讓另一顆充滿希望的心放飛，喚醒絕望的自己，給有著希望的自己插上一雙翅膀。喚醒自己，才能走出絕望。 喚醒自己，讓自己不被消極吞噬，做一個(gè)積極樂(lè)觀的人；喚醒自己，讓自己不被消沉迷住雙眼，揚(yáng)帆起航，做一個(gè)笑對(duì)人生敢于拼搏的人；喚醒自己，讓自己不被絕望困住，擺脫絕望，做一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的人。喚醒自己吧，讓自己不再卑微，勇敢面對(duì)；喚醒自己吧，讓自己不再畏懼失敗，相信自己，愛(ài)拼才會(huì)贏；喚醒自己吧，讓自己勇敢起來(lái)，拿出勇氣和信心，揚(yáng)帆起航，去追逐屬于自己的夢(mèng)。

喚醒的作文3

　　喚醒自己，讓自己生命永攀高峰；喚醒自己，讓自己展現(xiàn)最真的一面；喚醒自己，能夠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；喚醒自己，能夠詮釋人間真善美。喚醒自己，是人生路上應(yīng)備的技巧；喚醒自己，是迷途上的一盞指引方向的燈；喚醒自己……

　　喚醒自己，它能讓人們走出殘疾的身體缺陷的陰影，步入健全的思想的升華。當(dāng)史鐵生在最意氣風(fēng)發(fā)的年齡里被上帝奪去了雙腿，并與輪椅終身為伴是，他曾一度荒廢自己，整日與地壇下的`枯枝落葉為伴，不言不語(yǔ)，看著太陽(yáng)生氣又落下，靈魂與之漸漸脫離。最終，他不愿子自己的青春年華就這樣虛度，他不斷的喚醒自己，雖處在“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作”的艱苦條件下，還是振作起來(lái)，用雙手創(chuàng)造出屬于自己輝煌的道路，用心靈譜寫(xiě)了最為健全最富含韻味的文章。是他喚醒自己，最終走向成功的殿堂。

　　喚醒自己，它能讓人們看清別人，它是美與丑的最美的辨證�？ㄎ髂�多奇丑無(wú)比，然而他卻不與克洛德為非作歹。他始終堅(jiān)持自己的原則，他喚醒自己內(nèi)心最純真的性德，他幫助艾絲美拉達(dá)，他不允許自己與社會(huì)上卑劣的人同流合污。他丑陋的外表下卻隱藏著一顆善良純潔的心靈。是他喚醒自己，體現(xiàn)自己的美德。相反的，王熙鳳沉迷于金錢(qián)權(quán)利，她勾心斗角，害死尤二娘，她讓自己辛苦疲憊了一生，最終卻還是不能清醒，認(rèn)識(shí)到自己。試想，若她能及時(shí)喚醒自己，她過(guò)得將是另一種生活。

　　喚醒自己，它能讓人們更尤意義，更有動(dòng)力地活在世上。葛朗臺(tái)一生都在做錢(qián)奴，一生都在算計(jì)如何獲取利益，獲取金錢(qián)。試想，若他能有計(jì)劃地賺錢(qián)，又能將所賺到的錢(qián)有目的地捐獻(xiàn)，幫助窮人，構(gòu)建慈善機(jī)構(gòu)，那他將不會(huì)像行尸走肉一般，“守候”于金錢(qián)之下。他甘愿沉迷于金錢(qián)的利誘下，而不愿喚醒自己，讓自己的人生更充實(shí)，更有意義。

　　桑德伯格說(shuō)：“生活就像是剝洋蔥，你一片片的剝，總有一片會(huì)讓你淚流滿面�！笔堑模�人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人生也會(huì)遭遇風(fēng)雨雷電。當(dāng)你迷失方向時(shí)，當(dāng)你對(duì)生活失去信心時(shí)，當(dāng)你沉迷于誘惑而不能自拔時(shí)，請(qǐng)記的喚醒自己，請(qǐng)記得喚回生活的熱情于斗志。

喚醒的作文4

　　每個(gè)人都有潛藏在自己內(nèi)心深處往事，每當(dāng)想起那段往事，我們不禁流露出一絲遺憾、羞愧，甚至?xí)�潸然淚下。這就是人獨(dú)有的。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃一切的一切都是那么美好，微風(fēng)徐徐的拂面而來(lái)。綠茵的小草為大地裝點(diǎn)上了一縷縷生機(jī)。但這也意味著新的一年已經(jīng)開(kāi)始，求別的朋友呀！又一個(gè)春夏秋冬了，何時(shí)才能想見(jiàn)呀！內(nèi)心深處的那種懷念之情如滔滔巨浪，濁浪排空。當(dāng)年的往事不由的浮現(xiàn)在我的眼前，是那樣的清晰……

　　夏天，炎熱的灼燒著我們的皮膚，滾滾熱浪在片片濃蔭下化為烏有。黃發(fā)垂髫者簇?fù)碓跇?shù)蔭下享受那片刻的`涼爽，嘻哈的笑聲是那么的和諧融洽。持續(xù)的高溫考驗(yàn)著我們的皮膚，同時(shí)也刺傷著我那顆弱小的心靈�？稍�記得那年七月，期末將至，大家都在最后沖刺，奮力一搏，我卻在你左腿留下了一個(gè)至今讓我膽寒的傷疤。

　　走出門(mén)，現(xiàn)在就是六月了。春夏的交織，是我的內(nèi)心越發(fā)的不安，每當(dāng)一縷包含在芬芳花香和清晰的泥土味道的微風(fēng)從我面前拂過(guò)，留下的就只有我的無(wú)限惆悵。曾經(jīng)幾時(shí)的諾言似乎已經(jīng)成為歷史記錄中不為人所關(guān)注的一個(gè)小角。但這又能改變什么呢！自己的諾言，不僅僅是對(duì)他人的承諾，更是對(duì)自己內(nèi)心的一種篤信。

　　秋天，豐收的季節(jié)。辛勤工作一年的農(nóng)民伯伯終于換來(lái)了期待已久的糧食，無(wú)論是多還是少，每一粒稻谷都包含著農(nóng)民們的汗血。道路兩旁，樹(shù)葉紛紛凋落，一絲悲傷仿佛在如火如荼的豐收中被沖淡了！但落葉還是那樣，該有時(shí)就有了。就像我一樣，悲傷的事，是會(huì)有的。只是在不同場(chǎng)合會(huì)有不同的感受。

　　冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽。剝奪了一切自然的美麗，唯有梅，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”綻放出了生命的榮耀。是的！我也要這樣，當(dāng)遇到逆境是綻放出自己的能力，內(nèi)心深處的往事就讓“它”塵封在那里吧！這不是逃避，而是對(duì)一個(gè)嶄新開(kāi)始的負(fù)責(zé)。不要把上一件事的過(guò)錯(cuò)疊加在新的開(kāi)始上，這只會(huì)使我的過(guò)錯(cuò)更加嚴(yán)重。

　　我能要將內(nèi)心過(guò)錯(cuò)轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，用自己的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，只有完成了自己的目標(biāo)，才能真正洗刷內(nèi)心深處的慚愧。

喚醒的作文5

　　“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”蘇東坡的詞似有一種魔力，總能引你細(xì)品。每每靜心誦讀，都會(huì)帶來(lái)全新體驗(yàn)。幼時(shí)只覺(jué)詞美，但不解其深層含義；長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)任務(wù)愈重，再難得閑時(shí)去細(xì)品，想來(lái)有些悵然。

　　這學(xué)期考試的接連失利給了我沉痛打擊，但深夜無(wú)人傾訴，只能默默垂淚。不經(jīng)意瞥見(jiàn)那本詩(shī)文，它放在書(shū)柜上已落了一層薄灰，猛憶起距上一次品讀似已過(guò)了很久。于是我取下它，漫不經(jīng)心地翻閱。一篇篇早已爛熟于心的詩(shī)篇在我眼前重現(xiàn)，心中不禁有些暖意，忍不住細(xì)讀，如同見(jiàn)了久別重逢的故友。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”蘇東坡的人生富有詩(shī)意，他參禪悟道，高唱大江東去，行一葉扁舟，舉樽對(duì)歌，恍若遺世獨(dú)立。

　　隨著詩(shī)詞的腳步，見(jiàn)蘇東坡仕途坎坷，命運(yùn)多舛�？此�因“烏臺(tái)詩(shī)案”深陷囹圄，惜他因小人陷害而流放天涯。但即使流放京師，壯志難酬，一腔才情只能付詩(shī)文，東坡居士卻終是無(wú)畏灑脫。

　　“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好？卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)�！比绱藢拸V的胸襟，似乎從無(wú)哀怨憂傷。世人皆道蘇子灑脫豪放，我想確實(shí)如此，他的詞，應(yīng)當(dāng)被世人詠誦傳世。

　　感著蘇東坡的'自寬，品著詩(shī)文中他的人生五味，我卻不禁有些疑惑了：東坡居士真能灑脫到遺忘所有悲傷了么？

　　無(wú)論是那些排擠牽連，還是一味貶謫，抑或喪妻之痛，失意之悲，真能全然忘懷嗎？夜深人靜時(shí)，吟詩(shī)對(duì)酒后，是否也會(huì)有所彷徨，是否也會(huì)有“無(wú)處話凄涼”之悲切？然而那對(duì)蘇東坡來(lái)說(shuō)又何妨？自他提筆寫(xiě)下第一句詞開(kāi)始，他便注定不在乎那仕途與前程，不畏于那潦倒失意，孑然一身。

　　再多悲苦無(wú)望，他也悉數(shù)淡漠，他自明白天地浩蕩，人渺小如蜉蝣，再刻骨的不甘失意，在時(shí)間洪流的沖刷下終將被洗凈。江山易主，世事更迭，唯有他笑對(duì)風(fēng)云變化，傲然一身。所以他不以物喜，不以己悲，笑對(duì)世間沉浮，終留芳名百世。

　　我合上那些詩(shī)詞，回望自己的挫折，頓覺(jué)釋然，只覺(jué)若心懷寧?kù)o，便無(wú)悲無(wú)畏，便已登高山之巔。心若如此，夫復(fù)何求？

　　感謝你，蘇東坡，是你，喚醒了我。

喚醒的作文6

　　睜開(kāi)眼，又是新的一天，每天早晨起床后都是這感嘆。三月已悄悄走過(guò)，又是一個(gè)春天的到來(lái)。現(xiàn)在的這個(gè)季節(jié)，每個(gè)今天都比昨天更暖和。春風(fēng)吹開(kāi)了一切，萬(wàn)物都已蘇醒，都充滿了活力。我瞬間感覺(jué)到，我不小心開(kāi)始虛度的青春也被這個(gè)春天喚醒。

　　太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，早讀課就開(kāi)始了。窗戶是開(kāi)著的，一陣風(fēng)吹來(lái)，把教室的空氣更新了一遍。早晨的`風(fēng)還是有些涼，吹得我清醒了許多。拿出英語(yǔ)課本，那些單詞曾經(jīng)給我一種無(wú)邊無(wú)際有點(diǎn)紛亂的感覺(jué)，但現(xiàn)在我開(kāi)始感覺(jué)它們是有序的，是有規(guī)律的，甚至是活潑的。我看著它們，好像和它們有一個(gè)會(huì)意的表情，于是我感覺(jué)很輕松記住了它們的面孔和樣子，它們的組合。學(xué)習(xí)英語(yǔ)開(kāi)始在這個(gè)春天變得有趣味，有收獲。

　　太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，稍稍有點(diǎn)刺眼，照在身上卻暖洋洋的。春天就是這樣的好，窗外的遠(yuǎn)處，有炊煙徐徐升起，那是有的人家在開(kāi)始早炊。我坐在教室里，拿著筆求著“導(dǎo)數(shù)”，過(guò)去我和那些奇怪的公式定理，那些推理過(guò)程，總是感覺(jué)不對(duì)。然而現(xiàn)在我看它們，一個(gè)一個(gè)數(shù)字符號(hào)，趴在打草紙上，由于我寫(xiě)的著急潦草，它們看上去有橫著的，有豎著的，有斜著的。我有些想笑它們，也有些想自笑。就在這一個(gè)瞬間，我的思路打開(kāi)，一種茅塞頓開(kāi)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)和境界。

　　我是學(xué)習(xí)過(guò)的。我走著學(xué)習(xí)的路。原來(lái)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么復(fù)雜，原來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要用心，只要喜歡。

　　課間的時(shí)候，我走出教室，走下教學(xué)樓，看著漸升漸高的太陽(yáng)，是很美的情景。我望著陽(yáng)光下那一排排柳樹(shù)，一排排翠竹，風(fēng)拂過(guò)臉頰，心里感覺(jué)是愜意的，我知道我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)。

　　就是這樣，在這個(gè)春天，我產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)。這個(gè)春天喚醒了我。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。不能再讓任何的虛度浪費(fèi)我們的青春年華，青春是朵最名貴的花，也最容易凋謝，怎么樣好好珍惜，都是不過(guò)分的。我于是也真的確切地感覺(jué)到了，這個(gè)春天喚醒了我，也喚醒了一切。

喚醒的作文7

　　幾片黑壓壓的烏云擋住了藍(lán)天。風(fēng)呼嘯著掠過(guò)去，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響。天地間，一片“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的氣勢(shì)。

　　暖黃的臺(tái)燈光越發(fā)襯得窗外陰沉。終于，豆大的的雨滴嘩啦啦潑灑下來(lái)，讓人措手不及。婆婆急忙跑到陽(yáng)臺(tái)拉開(kāi)紗窗，喚我趕緊收衣服。我絲毫不敢怠慢，徒手拉扯下幾件衣服，將它們從狂風(fēng)暴雨中搶救回來(lái)。婆婆那邊早已收好掛了起來(lái)，便關(guān)上窗戶，邊向外張望，平靜下來(lái)，說(shuō)道：“哎呀，這個(gè)雨，說(shuō)下就下了哦。”我來(lái)不及附和，婆婆的嗓音又因?yàn)橹�急而變得尖銳起來(lái)：“對(duì)面一樓還沒(méi)有收衣服啊�！�

　　對(duì)面一樓租住的爺爺奶奶與婆婆相熟，屬于一見(jiàn)面就聊得停不下來(lái)的朋友。我向窗外望去，果然幾件衣服還被掛在門(mén)口的晾衣架上。我微微著急了一下，心想衣服又要重洗一遍，就準(zhǔn)備回去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知，婆婆早已從陽(yáng)臺(tái)上拿了雨鞋拿了傘，在門(mén)口向我喊道：“我下去敲敲門(mén)啊�！闭f(shuō)罷，耳畔就只剩下了門(mén)關(guān)上的聲音，與大雨傾盆沖擊地面的碰撞。

　　我站在樓上，看著那把屬于婆婆的小紅傘迅速移動(dòng)著。雨越下越大，透過(guò)紗窗鉆進(jìn)來(lái)，我只好關(guān)上窗戶。當(dāng)我重新定神看向?qū)γ娴囊粯菚r(shí)，只見(jiàn)婆婆和對(duì)面的一樓的奶奶正在聊著天。衣服被收了回去，他們爽朗的笑聲穿過(guò)重重雨霧，透過(guò)隔音不好的墻面?zhèn)魅胛业亩�朵。婆婆紅色的傘在灰暗的色調(diào)里極為顯眼。

　　我回到了寫(xiě)字臺(tái)前，不久大門(mén)被打開(kāi)，我走到門(mén)口，婆婆發(fā)梢上微微滴著水。我接過(guò)傘，放在陽(yáng)臺(tái)上撐起來(lái)，熟悉的'嗓音又傳來(lái)：“雨怎么下的這么大��！”

　　我注視著從傘上滑落的水珠，一滴一滴。

　　我們?cè)缫蚜?xí)慣了冷漠的對(duì)待人和事，內(nèi)心的真誠(chéng)友善太需要被喚醒。

　　如果我們每個(gè)人都能像外婆一樣。再大的雨都不怕啊。

喚醒的作文8

　　一場(chǎng)辯論賽的失利把我徹底推到了失落的深淵，我不想做一只試飛的雛鳥(niǎo)，失敗了就再也不敢張開(kāi)翅膀。我，不是懦夫。

　　為了調(diào)節(jié)心情。我和一些好友(和我一樣慘敗的一方）決定去看夕陽(yáng)，也許會(huì)把心情變得暢快一些。

　　放學(xué)后，我們面無(wú)表情的結(jié)伴而行。一路上，視野很開(kāi)闊，路旁的草地稀稀疏疏，像經(jīng)受了一場(chǎng)狂風(fēng)的襲擊似得抬不起頭來(lái)。我們幾個(gè)大步流星地向前走，還要去和唯一的男丁劉宇寧會(huì)合，他同我一樣是戰(zhàn)敗方，只是我覺(jué)得他平常那么樂(lè)觀開(kāi)朗，應(yīng)該不會(huì)有什么哀傷可言，便又有些釋然。

　　也許是一路上的談笑風(fēng)生，我心中很雜亂，像苦瓜水摻上冰糖，然后一口吞下那感覺(jué)。到達(dá)了目的地，夕陽(yáng)的身子已消去了一半，紅的像顆心，一顆衰頹而又殘缺的心。它的余暉已不足以灑在我們的身上。

　　一切就那么按部就班地進(jìn)行著，和劉宇寧會(huì)合后便奔向高地，絲毫沒(méi)有斷續(xù)，更無(wú)遲疑，就只是走，緩緩地走。然后不約而同地抬起頭，死死地盯住快沉下的太陽(yáng)，安靜異常。我的心中依舊充斥著幽幽的苦澀，我能感覺(jué)到它在一點(diǎn)一滴的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，直到融入我的眼睛里，變成咸咸的水珠，努力抑制住不爭(zhēng)氣的眼淚，低聲問(wèn)劉宇寧：“你失落嗎？”劉宇寧并沒(méi)有看我，他只是依舊望著紅得發(fā)燙的夕陽(yáng)慢條斯理的說(shuō)：“有點(diǎn)�！蔽矣行�驚訝：“我以為你對(duì)什么事情都很樂(lè)觀的，這次你竟然也失望了！”“對(duì)，我失落，我生氣，以前我從不表現(xiàn)出來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我根本無(wú)法為裝了，我真的越來(lái)越像你了。”劉宇寧向后扭了一下身子，聲音依舊很輕�！跋裎�？”我把梗塞在喉嚨里的淚水強(qiáng)咽下去，驚異的重復(fù)了一遍�！皩�(duì)，你的喜怒哀樂(lè)總可以讓人輕而易舉的發(fā)覺(jué)，而且從不掩飾�！蔽也�沒(méi)有看他，只是像他一樣全神貫注的'盯著夕陽(yáng)，一種莫名的失落涌上心頭：“夕陽(yáng)那么美，卻不可以停留多點(diǎn)時(shí)間！”我相信這是一個(gè)悲觀的想法�！翱伤�明天還會(huì)照常升起，還會(huì)普照大地，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失啊！不是嗎？”劉宇寧的臉上綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的微笑，大家也都不約而同的笑了起來(lái)，夕陽(yáng)，好美！

　　就在美麗的夕陽(yáng)下，我被失望侵蝕已久的心，那顆衰退麻木的心，又重新注滿了活力。是啊，本可以變得美好的一天，為什么要死氣沉沉地度過(guò)呢？歡度，才是希望。

喚醒的作文9

　　今天，我要跟隨《作文�？�》的老師們?nèi)プ鲆患�了不起的事情，那就是去喚醒沉睡了整整一個(gè)冬天的葡萄樹(shù)。

　　說(shuō)實(shí)話，我只吃過(guò)葡萄，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)葡萄是怎樣成長(zhǎng)的呢？今天，終于有機(jī)會(huì)好好長(zhǎng)一長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！

　　莊園里的農(nóng)博士阿姨似乎看出了我的心思，她這樣告訴我們：“今天，咱們要挖的葡萄樹(shù)的名稱叫夏黑，是歐美雜交品種，由日本山梨縣果樹(shù)試驗(yàn)場(chǎng)1968年雜交所得，20xx年我國(guó)由日本引進(jìn)該品種，它呈紫黑色或紫青色。”介紹完這些，農(nóng)博士阿姨又給我們做了喚醒葡萄樹(shù)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的示范，當(dāng)我們聽(tīng)完以后，我們每個(gè)人早已按捺不住激動(dòng)的`心情，躍躍欲試了呢！

　　好了，接下來(lái)說(shuō)干就干，我從老師那領(lǐng)了一把鐵鍬，也學(xué)著農(nóng)博士阿姨的樣子做了起來(lái)，可誰(shuí)知道，根本沒(méi)有剛才想象的那么簡(jiǎn)單，鐵鍬拿起來(lái)都不容易呢，我一會(huì)兒輕輕的用鐵鍬挖，一會(huì)兒用手刨，生怕自己掌握不好力度傷到了小葡萄樹(shù)，我像尋寶一下慢慢挖尋著，終于露出了一條深褐色的枝條，我開(kāi)心極了，可是枝條雖然挖出來(lái)了，但接下來(lái)又出現(xiàn)了新的困難，它被纏到了鐵絲上，后來(lái)我找來(lái)好朋友萌萌幫忙，我倆齊心協(xié)力終于把葡萄樹(shù)從鐵絲上解救了出來(lái)，然后讓它站的直直的，再把它扣到鐵桿上，這樣，一棵葡萄樹(shù)就算成功被喚醒了。

　　俗話說(shuō)：一回生二回熟。果然，接下來(lái)這套動(dòng)作我越來(lái)越熟練，甚至也不用幫忙就能獨(dú)自完成了。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成功喚醒了七八棵葡萄樹(shù)，回頭望去，我看見(jiàn)它們筆直的站成一排，好像在對(duì)我微笑著說(shuō)：“謝謝你啊，是你把我們輕輕的喚醒，帶我們來(lái)到了這美麗的春天�！�

　　我也笑了，心里默默地對(duì)它們說(shuō)：“你們一定要茁壯成長(zhǎng)，等到夏天的時(shí)候我會(huì)再來(lái)看你們的，你們一定要記得我�。　�

喚醒的作文10

　　春寒還未消減，小鳥(niǎo)還未高歌，我們已站在天氣微冷的操場(chǎng)上，一圈圈晨跑；夏光散入天空，綠柳早已成行，我們數(shù)千人鋪灑在操場(chǎng)上，一次次練習(xí)彈跳；秋日落葉翩躚，紅楓映襯著同樣火紅的實(shí)心球，劃過(guò)在綠色操場(chǎng)的上空；冬日凜冽的寒風(fēng)，伴著精靈般的雪花，我們一組又一組50米向前沖。斗轉(zhuǎn)星移間，我體育訓(xùn)練已經(jīng)一年。現(xiàn)在，我手中緊緊攥著準(zhǔn)考證，走向考場(chǎng)。

　　望著綠色點(diǎn)綴著紅色的操場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都燃起了自己的斗志。此刻，我心中既緊張又期待，正準(zhǔn)備在今天大顯身手。老師溫柔又帶著鼓勵(lì)的眼神中包含了兩個(gè)字：加油！相信你能行，老師鏗鏘的話語(yǔ)回蕩在耳邊。

　　前三項(xiàng)的測(cè)試中，我發(fā)揮出了自己最大潛力。終于到1000米跑了，想著自己平常練習(xí)1000米跑的痛苦，心中有些緊張懼怕，目光緊緊盯著教官的旗幟，心中突突地跳。這時(shí)一只手放在我肩上，我扭回頭，原來(lái)是我身邊的同學(xué)，他用堅(jiān)定的'眼神看著我，說(shuō)：“我們一起加油！”我愣了愣，旋即與他擊掌。“嘭——”槍聲響起，我如一匹黑馬，向前飛馳，耳邊響過(guò)風(fēng)的呼嘯聲。但是隨著戰(zhàn)線拉長(zhǎng)，我感到自己身體的乏力，覺(jué)得渾身是汗，張大嘴巴呼吸，依然上氣不接下氣。肺部與喉嚨仿佛被緊緊揪住一樣痛地說(shuō)不出話來(lái)。雙臂因前后擺動(dòng)而有些力不從心，視野漸漸模糊，仿佛有千斤重?fù)?dān)壓在我背上。下一刻我即將癱倒在地，我不行了，我要不行了……

　　這時(shí)耳邊又傳來(lái)熟悉的叫喊聲——是朝夕相處的同學(xué)，他們正興奮地為我加油，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句句真誠(chéng)的吶喊，一個(gè)個(gè)揮舞的手臂……班主任也高聲喊著：“加油，你能行�！蔽疫�緊了拳頭用盡全身的力氣向綠色的地毯沖去，耳邊的歡呼聲愈演愈烈。“嘀——”，我終于堅(jiān)持下來(lái)了！

　　回望跑道，眼前浮現(xiàn)出班主任的微笑、同學(xué)的話語(yǔ)，突然體內(nèi)被剛才的鼓勵(lì)幻醒，我收回視線，心中默念：加油！你能行，下午放手一搏。與好友一同擊掌，眼神也更加堅(jiān)定。

喚醒的作文11

　　我到底怎么了？我該怎么辦？發(fā)生了什么？無(wú)數(shù)的迷茫充斥著我們的生活，我們總是被自己?jiǎn)柕膯】跓o(wú)言，那么這時(shí)候我們需要的是喚醒自己。

　　要喚醒自己，就應(yīng)該看清自己的缺點(diǎn)。有人曾說(shuō)過(guò)一則感悟‘：每個(gè)人都有兩個(gè)口袋，一個(gè)縫在前面叫優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)縫在后面叫缺點(diǎn)，我們總是看清了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻從來(lái)不看自己的缺點(diǎn)，反而把他人的缺點(diǎn)一覽無(wú)遺�！�我們很難自己看清自己的缺點(diǎn)，正如自己永遠(yuǎn)做不了自己的老師一樣，我們應(yīng)該找到一面鏡子，這面鏡子是那些能提醒、監(jiān)督你的人。如果你無(wú)法提升你的優(yōu)點(diǎn)，那就慢慢改正你的缺點(diǎn)吧！

　　要喚醒自己，就應(yīng)該找到自己的優(yōu)點(diǎn)。世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)成功的人都沒(méi)有刻意成為他人的復(fù)制品，如果總結(jié)出他們成才之法那就是善于發(fā)揮自己的.優(yōu)勢(shì)。如果說(shuō)改正缺點(diǎn)是一個(gè)武林高手的內(nèi)力，那么發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)則是他們手中的利劍，兩個(gè)不可缺一，如何找到你的利劍，不需要你動(dòng)身尋找，敵人畏懼你的地方正是利劍所在。

　　要喚醒自己，就應(yīng)該忘掉過(guò)去，展望未來(lái)。過(guò)去的種種已然逝去，我們應(yīng)該忘掉該忘掉的，記住應(yīng)該記住的，未來(lái)就在眼前，可我們卻又碰不到，如何展望未來(lái)，只有先過(guò)好現(xiàn)在，為未來(lái)打下一個(gè)永無(wú)盡頭的地基。懂得釋?xiě)训娜�，總能活得更真�?shí)、自在，懂得計(jì)劃額人，總不會(huì)被迷茫所絆倒，如果說(shuō)認(rèn)識(shí)自己是喚醒自己的前提，那么把握好現(xiàn)在就是喚醒自己的過(guò)程。什么是醒？并不是通曉一切，也不是一覺(jué)醒來(lái)，而是看到了面前的這條小徑，也知道自己要沿著這條小徑一直走，不能回頭，也不能走偏。

　　喚醒自己，就得先了解自己，喚醒自己并不能助你走向成功，卻能庇佑你不被石頭絆倒。

　　內(nèi)心深處的‘你’，醒了嗎？

喚醒的作文12

　　二月二龍?zhí)ь^的這一天，我來(lái)到了益豐康葡萄莊園，參加了《作文專刊》組織的“喚醒春天”活動(dòng)，這真是個(gè)好兆頭，預(yù)示著萬(wàn)物復(fù)蘇，春天就要來(lái)到了。

　　“喚醒春天”活動(dòng)的主要內(nèi)容是喚醒葡萄樹(shù)。我們要喚醒的葡萄樹(shù)的品種叫“夏黑”，農(nóng)博士先給我們介紹了一些有關(guān)“夏黑”的知識(shí)，這是一種三倍體無(wú)核葡萄，從國(guó)外引進(jìn)，它果粒近圓形呈紫黑色或紫青色，果皮厚而脆，果肉無(wú)澀味，味濃甜，相當(dāng)好吃。那么你知道怎么才能喚醒“夏黑”嗎？接下來(lái)農(nóng)博士給我們講解了喚醒葡萄樹(shù)的基本方法，那就是把冬眠的葡萄藤挖出來(lái)。

　　我們一行人拿著鐵鍬走近了葡萄園，我和爸爸站在一條田埂上，開(kāi)始挖了起來(lái)。厚厚的土層像蓋在葡萄樹(shù)身上的棉被一樣，我輕輕地把土一層一層推到旁邊，不久后我的鐵鍬碰到了硬硬的小樹(shù)枝，這時(shí)候我的心一下子提到了嗓子眼，心情又緊張又興奮，啊，終于要挖到葡萄樹(shù)了，于是我更加小心翼翼地接著挖了起來(lái)。不一會(huì)兒，葡萄樹(shù)整個(gè)面貌呈現(xiàn)在我面前，我期待的心情變的有點(diǎn)沮喪，因?yàn)橥诔鰜?lái)一個(gè)“老太太”，渾身皺皺巴巴，還是鐵銹色的，和其他幾根葡萄樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)纏在一起。這下可把我難住了，我左手拿住一根葡萄樹(shù)，右手拿著一根葡萄樹(shù)，弄得我手忙腳亂的。實(shí)在忙不過(guò)來(lái)時(shí)，我只得向爸爸求助。在爸爸的幫助下，我們喚醒了一棵又一棵的葡萄樹(shù)。喚醒完這里的'葡萄樹(shù)，我又向遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)，接著喚醒其它葡萄樹(shù)。看著我喚醒的一棵棵葡萄樹(shù)，我開(kāi)心極了。

　　一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我和爸爸喚醒了20多顆葡萄樹(shù)，它們東倒西歪地站成一排，活像一條賴皮蛇，有的打著哈欠，有的伸著懶腰，有的睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，好奇地打量著外面的世界：葡萄園里五顏六色的人群，三三兩兩地聚在一起彎著腰，好像在向自己鞠躬朝拜似的，但當(dāng)它發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的葡萄樹(shù)陸續(xù)被挖出來(lái)后，才恍然大悟，哦！原來(lái)是春天來(lái)了，我們葡萄樹(shù)該起床去生產(chǎn)美味的葡萄去了！

喚醒的作文13

　　抱膝坐在路邊的長(zhǎng)木椅上，夏日的暖風(fēng)徐徐從耳邊拂過(guò)。“咔擦”一聲，樹(shù)枝落在地上，看著不免讓人有點(diǎn)兒心疼�？商�起頭來(lái)看，樹(shù)被裁剪完后的美態(tài)震撼了我，喚醒了我……

　　因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事和母親斗嘴，卻不知母親正處更年期，我心情也不順暢，竟吵得更激烈，在忍無(wú)可忍之下我?jiàn)Z門(mén)而出，一口氣跑到馬路邊旁。我有些不知所措，便在路邊的長(zhǎng)木椅上坐下。

　　園林工人正在給路邊的梧桐剪枝。那偌大的梧桐是那樣蒼老而生機(jī)。樹(shù)干需要兩人才能抱起。有人說(shuō)，把耳朵貼在那粗糙的樹(shù)皮上，會(huì)有一種美妙的音樂(lè)響起。那種聲音緩緩從遠(yuǎn)方傳來(lái)，帶著令人感到美好的音符悄然落在你心頭。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾陣暖風(fēng)，我抬頭仰望。那枝頭冒出的綠葉，如同一個(gè)個(gè)新生兒般探索著這個(gè)世界的神奇與美麗。有時(shí)扇動(dòng)著自己的翅膀，動(dòng)呀動(dòng)呀仿佛不能停止，如同一個(gè)個(gè)美麗的精靈；有時(shí)卻又像紋絲不動(dòng)的雕像，或許是初夏的風(fēng)不夠強(qiáng)勁罷了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠，直射在葉片上，這葉的邊緣仿佛被初夏的暖風(fēng)繡上的金線。猛地一吸，神清氣爽，心曠神怡，像是一種魔力，把初夏的燥熱都驅(qū)趕開(kāi)來(lái)，留下的只有美妙的氣味。

　　“咔擦”“咔擦”，我的.思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，幾片樹(shù)葉隨之落地。感嘆如此美的梧桐，竟然也要遭受如此殘酷的制裁，而且也不能反抗，不免有些惋惜，又帶著一絲慶幸�！皥@林工人給樹(shù)木剪枝，是為了集中有機(jī)物積累，便于樹(shù)木生長(zhǎng)。城市里剪枝，也是為了市容�！鄙�物課上一句話沖出我的思考圈。原來(lái)以為剪枝是破壞梧桐美態(tài)的兇手，卻不知它是梧桐的美容師；原來(lái)以為那是梧桐的懦弱，卻不知那才是對(duì)自己最好的方式。

　　常常反感生活中的拘束，或是老師，或是家長(zhǎng)，認(rèn)為他們是扼殺美麗的罪人，是破壞我們心中所謂的那樣浪漫生活的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)他們的管教，我們就能過(guò)上那些浪漫生活嗎？恐怕不盡然。如果如此，我們身上的惡習(xí)將會(huì)無(wú)限放大，危害一生。最初的興奮取而代之的是一無(wú)所有。如此扭曲的人生，就是美的嗎？

　　梧桐情愿接受一時(shí)剪枝的痛苦，換來(lái)未來(lái)的美態(tài)，我們又何嘗不行呢？一時(shí)管理和拘束換來(lái)的是自己美妙的未來(lái)。梧桐的美態(tài)喚醒了我，美好的未來(lái)也喚醒了我。

　　我起身走向回家的路，做一個(gè)美的人。

喚醒的作文14

　　每一個(gè)中國(guó)人生命的深處都蟄伏著詩(shī)意，也許年歲越長(zhǎng)，生命越需要這樣一種溫暖，需要年華中的浪漫，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的糾葛中擁有一種掙脫地心引力的力量。

　　中華詩(shī)詞，歷史悠久。翻開(kāi)這一頁(yè)頁(yè)的古詩(shī)詞，品味著先人們留存下來(lái)的經(jīng)典，似乎覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢。小時(shí)候，讀李白的“床前明月光”，雖不知道何為鄉(xiāng)思，可眼睛卻像月亮一樣明亮，這就是對(duì)詩(shī)詞純粹的喜愛(ài)。誰(shuí)沒(méi)有背過(guò)孟浩然的“春眠不覺(jué)曉”呢？猶記背書(shū)的聲音起起落落，一如初春的鳥(niǎo)啼。

　　長(zhǎng)大了，壓力、忙碌，紛至沓來(lái)，那時(shí)候“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”成為了一種渴望。

　　其實(shí)詩(shī)意一直在我們心中，等待著我們?nèi)�喚醒�?/p>

　　最喜歡夕陽(yáng)，在朦朧中，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人在如夢(mèng)如幻的光影中感受到一種不真實(shí)的'美感，你說(shuō)不清看到的是一段舊江山還是一片新夢(mèng)境�！爸駪z新雨后，山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)”，雨后新竹，格外惹人憐愛(ài)；晚山夕陽(yáng)，最使人怦然心動(dòng)。

　　陸游說(shuō)：“平堤漸放春蕪綠，細(xì)浪搖翻夕照紅。”青青蕪蕪的綠色與水波上殘陽(yáng)映出的夕陽(yáng)紅，形成多么鮮明的對(duì)比。白居易說(shuō)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”這要多么細(xì)膩的心才能看見(jiàn)啊。

　　正因?yàn)榫吧�如此�?yōu)美，才喚醒了他們內(nèi)心的詩(shī)意。詩(shī)意是一種信仰，相信詩(shī)意的人，詩(shī)意就浮沉在他生活的每一個(gè)瞬間。不信，請(qǐng)靜靜傾聽(tīng)千載之前的晚鐘是怎樣敲打過(guò)我們內(nèi)心溫潤(rùn)的悸動(dòng)，喚醒我們心中的詩(shī)意的。

　　當(dāng)激情被喚醒，當(dāng)我們的心意不吐不快時(shí)，便是詩(shī)意的蘇醒。

　　李白愛(ài)酒，美麗的山水在他眼中也成了酒，“清風(fēng)朗月不用一錢(qián)買(mǎi)，玉山自倒非人推�！倍嗝绰市缘睦畎装�，揮灑出帶著一些莽撞的天真，醉中自有真詩(shī)情�！靶輰�(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。”不妨用清淺的酒意釀出最美的詩(shī)情，成就最美的人生。

　　讓我們徜徉在明月清風(fēng)的意象中，感受中國(guó)文化的溫情與魅力，喚醒心中的詩(shī)意。

喚醒的作文15

　　那個(gè)角落早已鋪滿灰塵，凌亂不堪了。那架鋼琴，塵封了我兒時(shí)的記憶，此時(shí)的它好似一只翅膀折斷的老鳥(niǎo)，也好似一朵枯萎?dāng)÷涞囊盎�，垂頭喪氣，沉默不語(yǔ)。

　　我本以為我再也不會(huì)去那里碰它了——沉重的學(xué)業(yè)每天壓得我喘不過(guò)氣兒，不得不停止彈鋼琴。哪知，那天的一個(gè)瞬間又喚醒了我。

　　那個(gè)周末的早晨，我正埋頭于一片數(shù)學(xué)題海，思維能力較差的我與數(shù)學(xué)“攔路虎”的戰(zhàn)斗即將到達(dá)崩潰的邊緣。我滿頭大汗，欲哭無(wú)淚，正準(zhǔn)備拿起另一張草稿紙演算時(shí)，耳邊響起一陣似曾相識(shí)的旋律。我停下懸在半空的手，抬起頭、閉上了眼，頓時(shí)眼前出現(xiàn)了一個(gè)端坐在鋼琴邊的小女孩兒：她雙手放在琴鍵上，兩眼緊盯著五線譜，不連貫的彈奏著一首樂(lè)曲，一旁的母親正神情嚴(yán)肅地注視著她。沒(méi)錯(cuò)，那是我，那首曲子也正是耳邊的旋律！

　　此時(shí)，我聽(tīng)到的鋼琴聲也和當(dāng)初彈得那樣斷續(xù)，都是比較生疏，但從這樂(lè)聲中我同樣也聽(tīng)到了他或她的認(rèn)真與堅(jiān)持。

　　我的手指不經(jīng)意地動(dòng)了起來(lái)，手下的白紙儼然變成一排琴鍵，我僵硬地在“琴鍵”上敲擊著，腦中逐漸浮現(xiàn)出五線譜。慢慢地，我彈得嫻熟起來(lái)，雙手在“琴鍵”上宛如一對(duì)上下翩飛的蝴蝶，最終一氣呵成，窗邊的'旋律也戛然而止。

　　我下意識(shí)地回頭看了下角落里的鋼琴，它已不再嶄新，有的只是一副疲憊的陳舊。

　　我緩緩坐到琴凳上，小心翼翼地掀起鋼琴蓋，雙手在這真正的琴鍵上輕輕撫摸了一番。接著，雙手按住琴鍵，彈起了那一瞬間響徹我心靈的樂(lè)曲。行云流水，美妙的音符從琴鍵上緩緩流淌出來(lái)，再細(xì)膩、再柔軟不過(guò)了。腦中不再是清晰的五線譜，而是接踵而至的一個(gè)個(gè)曾經(jīng)練琴的畫(huà)面。

　　很快，淚水蒙上了眼睛，我像見(jiàn)著了兒時(shí)的老朋友，淚如泉涌，泣不成聲……

　　感謝你，那位不知名的彈奏者；感謝你，鋼琴——我的好玩伴；感謝你，美妙的音符；感謝你，那一瞬間。是你，喚醒了我的生命活力，也喚醒了鋼琴的生命……

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