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讀《草房子》有感

時(shí)間:2025-04-16 19:20:00 好文 我要投稿
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讀《草房子》有感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的讀《草房子》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《草房子》有感

  讀《草房子》有感 篇1

  《草房子》是曹文軒的純美小說(shuō)系列之一,曾聽(tīng)別人介紹說(shuō),讀曹文軒的作品對(duì)寫(xiě)作文很有幫助,因?yàn)樗奈恼抡Z(yǔ)言描寫(xiě)優(yōu)美,特別是自然風(fēng)景的描寫(xiě)與作品的情調(diào)、氛圍和人物的情境融為一體,我在寫(xiě)作文的時(shí)候?qū)拔锏拿鑼?xiě)往往就是幾個(gè)字就結(jié)束了,所以我在這幾天看了這本書(shū)。

  書(shū)中寫(xiě)了一名叫桑桑的男孩,講述桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活中的種種故事和經(jīng)歷。故事由9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān),都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的`一切都圍繞著他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐,活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中,做的好事多不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如,他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子,把碗柜改造成鴿子的高級(jí)別墅這一切,不得不使我邊看書(shū)邊笑。

  書(shū)中最讓我揪心的是桑;疾。溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對(duì)生活的熱愛(ài),就像一支燃燒著對(duì)生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭,它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著為別人點(diǎn)亮對(duì)生活的熱愛(ài)的精神。

  故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂,有笑有淚,我們也是這樣一天天的長(zhǎng)大,每個(gè)人都不例外。

  《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,我學(xué)到了許多東西,只有刻苦、勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

  讀《草房子》有感 篇2

  有一首歌,永遠(yuǎn)在我的耳畔回響;有一種情,永遠(yuǎn)在我的心頭蕩漾,這就是愛(ài)。愛(ài)是人類最好的語(yǔ)言。我細(xì)細(xì)品讀曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》,被那濃濃的愛(ài)包圍著、感動(dòng)著。

  《草房子》是以油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑為主人公,講述了小男孩桑桑終生難忘、刻骨銘心的六年小學(xué)生活,親眼目睹的一幕幕催人淚下的故事:殘疾男孩對(duì)生活的堅(jiān)守,垂暮老人在生命最后一刻的光彩,不幸少年與厄運(yùn)爭(zhēng)斗的悲傷與動(dòng)人……

  這本書(shū)中,我最喜歡的是“藥寮”這一章,它讓我多次流下了淚水。桑桑不幸患上了絕癥,我為桑桑這樣短暫的生命流下了眼淚。桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但卻一次次的失敗,為了孩子,他急白了頭發(fā);為了孩子,他踏破了鞋子。在幾乎要絕望時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他,而桑桑也在時(shí)時(shí)刻刻勇敢地與命運(yùn)抗?fàn),終于,父親的愛(ài)創(chuàng)造了奇跡,他訪到了名醫(yī),桑桑又能健康地上學(xué)去了,我高興地又一次流下了眼淚,而桑桑在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命有了深切的感悟。

  這本書(shū),讓我看到了愛(ài)的光華、愛(ài)的美好和力量。每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),在遭遇挫折時(shí)被關(guān)愛(ài)就好比破損的船剛好駛進(jìn)平靜的港灣;在失敗迷茫時(shí)被關(guān)愛(ài),就好比一個(gè)人迷路在漆黑的夜晚,有人為他點(diǎn)亮了一盞明燈;在生病時(shí)被關(guān)愛(ài),就如同寒冬里點(diǎn)燃了爐火讓人取暖……

  我們的生活中不是常有這樣的情景嗎?

  記得暑假中有一天,我在同學(xué)家玩,不知道怎么的`,頭疼得很厲害,直冒冷汗。我打了個(gè)電話給媽媽,當(dāng)時(shí)他正在開(kāi)會(huì),聽(tīng)說(shuō)我頭痛極了,那擔(dān)心的話語(yǔ)如同連珠炮似的跳了出來(lái):“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?”“有沒(méi)有發(fā)熱?”“別急,我們馬上過(guò)來(lái)……”不出五分鐘,爸爸媽媽就到了。當(dāng)時(shí),我臉色蒼白,有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上,媽媽見(jiàn)了,眼神里多了一份惶恐,連忙扶我坐進(jìn)了車。我頭痛欲裂,不斷地呻吟著,爸爸媽媽一個(gè)勁地安慰我:“快到家了,回去睡一覺(jué)就沒(méi)事了……”媽媽輕輕地按摩我的額頭,我頓時(shí)覺(jué)得身體里涌動(dòng)著一股暖流,仿佛就在火爐旁,暖暖的!可后來(lái)我的病未見(jiàn)減輕,反而嘔吐了。爸爸媽媽擔(dān)心得連夜把我?guī)У结t(yī)院檢查,看到我沒(méi)事了,這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  讀著《草房子》,我感動(dòng)頗多;合上《草房子》,我心潮澎湃。我覺(jué)得,書(shū)中的草房子,不是一棟棟“草”房子,而是一棟棟愛(ài)的房子,它會(huì)永恒地刻在我的心中,讓我感受到愛(ài)的美麗!

  讀《草房子》有感 篇3

  從我初看這本書(shū)時(shí),就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……

  《草房子》是我今天去書(shū)店的一大收獲。早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹文軒的大名,現(xiàn)在終于買(mǎi)到曹文軒的大作,有種如獲至寶的感覺(jué),仿佛站在一大片斑斕的花海中,呼吸著空氣。我翻動(dòng)著書(shū)的每一頁(yè),都有一種心跳加速的感覺(jué),有一種復(fù)雜的感覺(jué)在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)。于是,我若有所思地看著、想著。

  了今天,《草房子》已被我翻閱了一遍,感觸頗多。印象最深刻的是杜小康,一個(gè)由富家少年淪落成窮小子,這是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話但心腸極好的人,他總在背后幫助別人。他很愛(ài)讀書(shū),很想讀書(shū),可現(xiàn)在窮得連書(shū)也讀不了了。這樣一個(gè)求知欲強(qiáng)的孩子,就因命運(yùn)的捉弄而沒(méi)有了以后的`路。而另一個(gè)孩子——細(xì)馬,一個(gè)殘疾的男孩,他有身體上的缺陷,但他的心靈依然健全。他有主見(jiàn),懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán),懂得怎樣保護(hù)自己,懂得……

  《草房子》的結(jié)局有點(diǎn)悲傷,但應(yīng)該也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開(kāi)了草房子,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了,似乎失去了歡樂(lè),失去了純情,失去了美麗……

  《草房子》——我把它珍藏著。因?yàn)槲倚闹械牟莘孔樱瑳](méi)有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂(lè)的地方。

  我最近看了一本書(shū),這本書(shū)叫草房子。

  這本書(shū)融入了許多感情:哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓,這充分表現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭,于是后來(lái)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿子的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。還有當(dāng)村里的富人杜小康傷了桑桑時(shí),桑桑憤怒了。所以給他寫(xiě)了不讓他當(dāng)班長(zhǎng)的小紙條。這更表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的嫉妒心,但是這種心理誰(shuí)沒(méi)有啊。后來(lái),秦大奶奶種艾時(shí),桑桑不像他爸爸桑喬那樣無(wú)理,而是同情著秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪對(duì)白雀有愛(ài)意時(shí),桑桑無(wú)償?shù)慕o他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂(lè)了。當(dāng)邱二爺死去時(shí),養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買(mǎi)房子,這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長(zhǎng)了一個(gè)腫塊,桑桑他爸充分體現(xiàn)出了父愛(ài),他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。

  啊!這是多么好的一本書(shū)啊!這本書(shū)既有讓人感動(dòng)親情,宏偉的夢(mèng)想。有什么力量都分不開(kāi)的友情。什么東西都買(mǎi)不回來(lái)的尊嚴(yán)。融合在一起,是一種用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的愛(ài),因?yàn)檫@種愛(ài)已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。

  讀《草房子》有感 篇4

  這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了桑桑的六年小學(xué)生活。

  六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離,充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦籠地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

  隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前,一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi),各自發(fā)展又最終交疊在一起,我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸畫(huà)。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的.人生畫(huà)卷!

  桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:這些男女無(wú)瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了愛(ài)的種子。

  陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無(wú)助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?梢(jiàn),孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解 藥”。

  紙?jiān)率莻(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽,只有一個(gè)又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。

  初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。

  讀了這本書(shū),我知道了:在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

  讀《草房子》有感 篇5

  生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸,讀草房子有感20字。在草房子這個(gè)海洋里,便有許多這樣的人,因禿頭而尷尬的禿鶴、幫助紙?jiān)碌纳I、又在夕?yáng)中回到油麻地的細(xì)馬、吹笛子給白雀聽(tīng)的蔣一輪、在暴風(fēng)雨中追尋鴨子的杜小康、背著桑桑四處求醫(yī)的桑喬校長(zhǎng)、在藥寮中對(duì)桑桑說(shuō)“別怕”的溫幼菊……

  而在“紅門(mén)”里,從前的杜小康十分高傲,而懂事了的他停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門(mén)口賣(mài)東西,沒(méi)有一絲卑微的神色,掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過(guò)著每一天。從杜小康的身上,我學(xué)到了許多東西,在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服種種困難,永遠(yuǎn)對(duì)自己說(shuō):“我最棒!”在學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對(duì)生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福,像他這樣,做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。

  比起杜小康,桑桑并不會(huì)輸給他,曾經(jīng)的他為了給鴿子改善住所將自家的碗柜拆了下來(lái),給鴿子造了一個(gè)“高級(jí)住所”;他看到別人同魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)很好玩,自己也想有張魚(yú)網(wǎng),便將父母床上的蚊帳剪成魚(yú)網(wǎng),后果是自己的蚊帳被父母拿走自己被蚊子咬得到處是包。這是我想的是,桑桑,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀!但在桑桑得了幾家醫(yī)院都看不好的`“絕癥”時(shí),他學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了回報(bào),其中最感人的就是帶妹妹去看“城”這一件事。一天桑桑答應(yīng)妹妹吃了她的燒玉米便帶她去看“城”,但桑桑吃到一半的時(shí)候忘了,后來(lái)才想起來(lái),便在第二天帶妹妹到了縣城,但他開(kāi)始發(fā)燒了,可他還是堅(jiān)持帶著妹妹柳柳買(mǎi)各式各樣的東西,最后還帶著柳柳去城墻頂上看看,柳柳走不動(dòng),桑桑要背柳柳,但柳柳知道他身體不好不讓他背,但桑桑堅(jiān)持一定要背,桑桑便吃力的背柳柳到城墻頂上去,等到人們找到桑桑和柳柳時(shí),桑桑已經(jīng)無(wú)力再站起來(lái)了……我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)與眾不同的桑桑,一個(gè)嶄新的成熟的桑桑。他變成一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人了,最終,一定能到達(dá)彼岸。

  合上書(shū)后,眼前浮現(xiàn)出在安靜地上課的油麻地小學(xué)學(xué)生們,無(wú)憂無(wú)慮地放著羊的細(xì)馬,在校門(mén)口賣(mài)東西的杜小康,還有漸漸遠(yuǎn)去的桑桑。

  讀《草房子》有感 篇6

  真幸運(yùn)!暑假里,我結(jié)交了一群活潑可愛(ài)的朋友,他們是機(jī)靈的桑桑、文弱的紙?jiān)、勇敢的杜小康,還有精明能干的細(xì)馬。想見(jiàn)他們很容易,只要翻開(kāi)《草房子》這本書(shū),你隨時(shí)可以與他們碰面。這本書(shū)的作者是曹文軒,中國(guó)首位獲 “國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的作家。

  桑桑是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,也是曹文軒伯伯童年的化身。曹伯伯曾在《朗讀者》節(jié)目里說(shuō):曹文軒可以看作是《草房子》里的那個(gè)叫桑桑的孩子。頑皮的桑?倫(ài)異想天開(kāi),在父母眼中就是那種“三天不打,上房揭瓦”的人。你瞧,他會(huì)將家里的碗柜改造成鴿子籠,會(huì)用蚊帳去當(dāng)漁網(wǎng)捕魚(yú),甚至三伏天穿厚棉衣。然而,與他相處時(shí)間長(zhǎng)了,我又發(fā)現(xiàn)了他的善良、聰明、勇敢。

  那次,紙?jiān)卤蝗齻(gè)板倉(cāng)小學(xué)的學(xué)生欺負(fù),他孤身一人,挺身而出,保護(hù)紙?jiān)隆K哪凶訚h氣概,不是吹的,特別牛。即使后來(lái),命運(yùn)與他開(kāi)玩笑,讓他的脖子長(zhǎng)了異常的腫塊,他也沒(méi)有放棄,再苦的藥都喝,再痛都忍著,終于治好了病。讓一直擔(dān)心朋友的我也終于松了一口氣。

  杜小康是我這群朋友里經(jīng)歷最坎坷的。他生在油麻地首富之家。從小就過(guò)著奢華的生活,四年級(jí)就有了一輛自行車,每天風(fēng)光地騎車穿行在田野里,引來(lái)無(wú)數(shù)孩子羨慕的眼光。可是,他的“紅運(yùn)”并沒(méi)有持續(xù)多久,父親的一次生意變故,他從班長(zhǎng)變?yōu)橐粋(gè)輟學(xué)少年。這對(duì)他來(lái)說(shuō),就如從天堂掉到了地獄。但他沒(méi)有絕望,跟著父親去荒無(wú)人煙的蘆蕩里放鴨。他陪著父親,跟父親聊天,緩解孤獨(dú)的氣氛。

  他尋鴨的身影最讓我難忘:那天,狂風(fēng)大作,刮倒了鴨架。鴨群四處逃散。父親和他急忙出去尋,到了后半夜,還有十幾只沒(méi)著落。父親已精疲力竭,而他沒(méi)有放棄,繼續(xù)尋找,直到他如爛泥一樣癱在地上。他哪里是在找鴨啊,他是在找上學(xué)的希望!他的遭遇也給了我當(dāng)頭一棒,對(duì)我來(lái)說(shuō)普通的上學(xué),對(duì)他卻是可望不可及的'夢(mèng)想。能安心坐在教室里讀書(shū),竟是那么幸福!我要珍惜這份幸福。

  再見(jiàn)是傷感的。書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)道:“鴿子們似乎知道它們的主人將于明天一早丟下他們永遠(yuǎn)地離去,而在空中盤(pán)旋不止!鄙IRx開(kāi)油麻地小學(xué)了,他要和朋友們分離了,我想他的心里一定對(duì)油麻地充滿不舍。

  合上書(shū),曹文軒伯伯講完了油麻地的故事,可那屋頂泛著金光的草房子,那些純樸善良的油麻地孩子——我的朋友們,永遠(yuǎn)在我心里。

  既然是朋友,我們不說(shuō)再見(jiàn)!

  讀《草房子》有感 篇7

  一束陽(yáng)光射進(jìn)了窗戶,照在了一個(gè)女孩身上,她正津津有味地讀著一本書(shū),那本書(shū)的名字叫做【草房子】

  【草房子】以桑桑為主人公,講述了他終生難忘、刻骨銘心的小學(xué)生活,親眼目睹了一幕幕催人淚下的故事:殘疾男孩對(duì)生活的堅(jiān)守,垂暮老人在生命最后一刻的光彩,不幸少年與厄運(yùn)爭(zhēng)斗時(shí)的悲傷與動(dòng)人。

  我覺(jué)得,這本書(shū)中沒(méi)有配角,因?yàn)樗麄兌荚谟赂业嘏c命運(yùn)抗?fàn)帲粵](méi)有美丑之分,因?yàn)槿巳硕颊故玖巳诵灾。在這本書(shū)中,沒(méi)有草房子,因?yàn)槟鞘怯脨?ài)建成的。就像我最喜歡的【藥寮】一章,桑桑不幸得病,桑喬為了給桑桑治好病,丟下工作,走上了求醫(yī)之路。眾人也紛紛幫忙,讓我們看到了愛(ài)的光華、愛(ài)的美麗和力量。而桑桑也時(shí)時(shí)刻刻地與死神抗?fàn),在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命有了深刻而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。

  每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)。在遭遇挫折時(shí)被關(guān)愛(ài),就好比一艘破損了的船剛好駛進(jìn)平靜的港灣;在失敗迷茫時(shí)被關(guān)愛(ài),就好比一個(gè)人迷路在漆黑的夜晚,有人為他點(diǎn)亮了一盞明燈;在生病時(shí)被關(guān)愛(ài),就如同寒冬里點(diǎn)燃爐火讓人取暖。

  我們的生活中就常常有這樣的情景。

  記得有一次,我在好友家里玩,不知怎么的`,頭痛得厲害,直冒冷汗。我打了個(gè)電話給媽媽,當(dāng)時(shí)她正在工作,一聽(tīng)說(shuō)我頭痛極了,那擔(dān)心的話語(yǔ)如連珠炮似的跳了出來(lái):“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?”“有沒(méi)有發(fā)熱?”我們馬上過(guò)來(lái)!安怀5分鐘,爸爸媽媽就到了。當(dāng)時(shí)我臉色蒼白,媽媽見(jiàn)了,眼神里多了一分恐懼,連忙扶我坐進(jìn)了車。我頭痛欲裂,不斷地呻吟著,爸爸媽媽一個(gè)勁兒地安慰我:”快到家了;厝ニ幌戮蜎](méi)事了!皨寢屳p輕地幫我按摩著額頭,我覺(jué)得自己快凍僵了的身體里涌動(dòng)著一股暖流,仿佛就在火爐旁邊,暖暖的!可后來(lái)我的病狀不但沒(méi)有減輕,反而還嚴(yán)重起來(lái)。爸爸媽媽擔(dān)心得連夜把我送去醫(yī)院檢查,看到我沒(méi)事了,這才松了一口氣。

  書(shū)中的草房子,不是一棟棟”草“房子,因?yàn)椴輹?huì)隨著時(shí)光的流逝腐爛。這是一棟棟愛(ài)的房子,它會(huì)永恒地刻在人們的心中,讓我們感受到愛(ài)的美麗!

  永恒的草房子!永恒的愛(ài)!

  讀《草房子》有感 篇8

  一本好書(shū),確實(shí)能讓你受益匪淺,《草房子》就是一本好書(shū)。

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活這一群可愛(ài)的孩子們:調(diào)皮英俊的桑桑,漂亮可愛(ài)的紙?jiān),禿頂?shù)年扂Q,聰明伶俐的杜小康以及獨(dú)立懂事的細(xì)馬……這些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》。

  《草房子》記錄了一個(gè)小男孩(桑桑)刻骨銘心的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常卻又一個(gè)催人淚下的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年于厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

  每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。讀完最后一章“藥寮”的時(shí)候,“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海里。人生就像一座迷宮,處處都是死路,還有那無(wú)數(shù)的墻壁!皠e怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知,去探索,去飽覽無(wú)限風(fēng)光,去感受。別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁,不可能沒(méi)有死路,沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙。同樣沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義。面對(duì)挫折,你有兩條路,一是放棄;二則是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路,你的一生注定平凡;走第二條路,你的`一生即將輝煌。

  走進(jìn)“草房子”,我清晰地感受到人性的美,人與人之間的真情;走進(jìn)“草房子”,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,桑桑有愛(ài)心,杜小康能屈能伸……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我心靈。走進(jìn)“草房子”,我還認(rèn)識(shí)到生活不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順,因此我們要珍惜快樂(lè)的時(shí)光,同時(shí),當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí),要學(xué)習(xí)杜小康那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,克服困難,邁向成功。

  讀完《草房子》,我明白了,原來(lái)童年就是一間充滿陽(yáng)光的“草房子”,它讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在。它美得寧?kù)o、悠遠(yuǎn),而且永恒……

  讀《草房子》有感 篇9

  那是一片怎樣的油麻地?“美”“力”“真”的夢(mèng)想在其中回蕩。

  那是一群怎樣的孩子?在他們的身上刻映著天真、幼稚和善良,散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個(gè)少年,他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽(yáng)。他跳著、蹦著、笑鬧著,簡(jiǎn)直就是精靈的化身。紙?jiān)虏煌谏I#堅(jiān)率且粋(gè)美好的女孩,她是美的象征,她純凈如雪,飄逸如風(fēng),含著淡淡的憂郁,淺淺的酸辛。她神秘的身世與超脫世俗的書(shū)卷氣使得更加的美輪美奐。

  那是一群怎樣的大人?當(dāng)野風(fēng)吹響著葉子散發(fā)香的苦艾,秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn)。秦大奶奶喜歡艾,她說(shuō),艾好,艾干凈,艾有藥味,夏天這兒沒(méi)有蚊子,也沒(méi)有蒼蠅。秦大奶奶愛(ài)這塊土地,她寧愿露宿也不愿離開(kāi)它,那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來(lái)的。在這幾十年里,他們沒(méi)有白天和黑夜,沒(méi)有陰天與晴日,沒(méi)有炎熱與寒冷,他們對(duì)痛苦變得麻木起來(lái),但是他們唯一的幸福就是做著土地的夢(mèng)。幾十年!他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房,一地的麥子在和風(fēng)中一日一日的綠著,未等到收獲的五月,秦大在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護(hù)的!當(dāng)?shù)弥,這塊土地要辦學(xué)時(shí),她不肯,不準(zhǔn),她不愿離開(kāi),死也不要,所以她倚著自己老眼昏花,拄著拐杖,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多;她把學(xué)校的瓜、豆莢摘去扔到大河里;她養(yǎng)了一群雞鴨鵝,讓它們?cè)趯W(xué)校里亂竄。她的'行為舉動(dòng)很單純、幼稚,她只想證明,這塊土地是我的!當(dāng)他被強(qiáng)行抬走時(shí),她沒(méi)有做任何掙扎,乖乖地躺在門(mén)板上,甚至連叫喚都不叫喚一聲,秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信,這一回,她已經(jīng)不得不接受事實(shí)了?墒峭砩希刂醒,秦大奶奶蜷曲著身子,臥在艾叢中,她是如此的熱愛(ài)這片土地!當(dāng)他救了一個(gè)女孩時(shí),這一切都變了,油麻地的人們接受了她,她也接受了油麻地的人們。本以為這樣可以相安無(wú)事的過(guò)日子,但是在黃昏時(shí)分,秦大奶奶與油麻地的人們永遠(yuǎn)的分別了,而僅僅是因?yàn)閾煲恢宦渌挠吐榈匦W(xué)的南瓜。劇情雖然詼楷和滑稽,但是從中透露著人生的苦澀。老人的葬禮很壯觀,是油麻地里有史以來(lái)從未有過(guò)的,油麻地小學(xué)的老師和孩子們,一個(gè)挨著一個(gè)排著,竟有一里多長(zhǎng)……

  《草房子》就像一瓶陳年老酒,酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng),越品越香!

  讀《草房子》有感 篇10

  夜深人靜,我還獨(dú)自坐在窗前一字一句的品味著《草房子》。

  這本書(shū)的作者是曹文軒,他記敘了頑皮淘氣的桑桑的成長(zhǎng)故事為線索,但是講述的卻不是他一個(gè)人的故事。此書(shū)的每一章都是獨(dú)立的,分別講述了孩子或大人的經(jīng)歷,桑桑也經(jīng)歷了一部分,也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰的出現(xiàn)在我們的眼前,一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi),各自發(fā)展又最終交疊在一起,我們仿佛看見(jiàn)一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸面。這實(shí)在是一幅美麗的令人屏吸得人生畫(huà)卷!

  秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個(gè)上午,桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂,看到了秋天景色的凄涼,想到了即將的告別,暗自哭泣起來(lái),這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式。

  這一本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑桑個(gè)刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,桑桑親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事,小伙伴之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸的細(xì)馬與厄運(yùn)相伴時(shí)的悲嗆,垂暮老人在最后一瞬間所閃眼的人格光彩,在亡命體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾紛……

  書(shū)中桑桑生活的年代雖然與我們相隔很遠(yuǎn),但是在貧寒的草房子中,同學(xué)們之間淳樸的友誼、淘氣、有愛(ài)心讓我們感動(dòng)不已。禿鶴的殘疾,紙?jiān)碌钠,不幸的?xì)馬,富有的杜小康都在生活的`磨難中堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的成長(zhǎng)。

  讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)回想起自己的六年級(jí)時(shí)光,回憶起童年生活。書(shū)的扉頁(yè)上就寫(xiě)著:守望童年,典藏永遠(yuǎn),昨天,感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來(lái)說(shuō),什么珍惜童年啊,不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊,對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書(shū)后才知道,假如有一天長(zhǎng)大了,遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代,心里是種什么感覺(jué)。所以把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要浪費(fèi)它。

  書(shū)中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是悲慘的,讀了以后使我又聯(lián)想到現(xiàn)在,現(xiàn)在的我們是多么的快樂(lè),衣、食、住、行樣樣都步入小康,而我們卻不滿足,整天向父母要零花錢(qián),比起他們,我們是多么的幸福、快樂(lè),我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受,而是從小要培養(yǎng)各種好習(xí)慣、好品質(zhì)。

  讀《草房子》有感 篇11

  “我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上”,“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。雖然外面下著大雨,狂風(fēng)呼嘯而過(guò),但是我想著一句句讀書(shū)名言,又輕輕地把我已經(jīng)期待已久的書(shū)——《草房子》翻開(kāi),又如饑似渴地汲取起書(shū)中的知識(shí)來(lái)。

  書(shū)中人物有許多,比如桑桑、陸鶴、紙?jiān)、桑喬校長(zhǎng)、蔣一輪老師……書(shū)中的每一個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界。

  《草房子》這本書(shū)用生動(dòng)活潑的筆調(diào),將書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物刻畫(huà)地栩栩如生,仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中的一樣,寫(xiě)出了桑桑的頑皮、細(xì)馬對(duì)環(huán)境的陌生、秦大奶奶對(duì)油麻地小學(xué)的愛(ài)與恨等等。

  《草房子》的第一章叫《禿鶴》,這個(gè)故事講述的是油麻地小學(xué)有一位同學(xué)叫做“禿鶴”,他因?yàn)轭^是禿的.,經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)和嘲笑,最后陸鶴不得不用武力來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。作者從陸鶴的動(dòng)作和語(yǔ)言寫(xiě)出了陸鶴心中的悲傷和無(wú)奈。

  油麻地一角有一座草房子,里面住著秦大奶奶,她從開(kāi)始對(duì)油麻地小學(xué)勢(shì)不兩立的態(tài)度,經(jīng)過(guò)了桑桑的勸說(shuō)和油麻地小學(xué)全體師生救她的過(guò)程后,和油麻地小學(xué)和睦相處了,體現(xiàn)了油麻地小學(xué)師生的寬容。

  書(shū)中的主人公桑桑,在油麻地小學(xué)生活了六年,其中充滿了酸、甜、苦、辣。他認(rèn)識(shí)了新同學(xué)紙?jiān)潞图?xì)馬,還為紙?jiān)潞桶鍌}(cāng)小學(xué)的三個(gè)壞學(xué)生打了一架;和細(xì)馬從當(dāng)初的陌生人成為了現(xiàn)在的好朋友。幫助蔣一輪老師向白雀送信;秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜突然落水身亡,給桑桑造成了沉重的打擊……后來(lái)桑桑得了病,但在同學(xué)、老師和親人的幫助下終于渡過(guò)了難關(guān),九死一生,病情慢慢好轉(zhuǎn),最后成功地痊愈了。從這里體現(xiàn)出了油麻地小學(xué)師生之間的,油麻地人之間的深厚友誼。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也是一樣,要在同學(xué)之間建立起堅(jiān)固的友誼橋梁,讓同學(xué)之間少一分冷漠和嘲笑,多一分真誠(chéng)和鼓勵(lì),不能為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)理解、寬容別人。我們同學(xué)之間的友誼,要像《草房子》這本書(shū)中的桑桑和他的同學(xué)之間的友誼一樣,不管經(jīng)歷多少時(shí)間,永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生改變。

  讀完了這本書(shū),我輕輕地合上書(shū),往窗外望了望。天空仍舊下著傾盆大雨,地面仍舊有一條條“小河”在蔓延,但我的內(nèi)心充滿了溫暖。

  讀《草房子》有感 篇12

  有這么一個(gè)地方,一塊很大很大的桑田.一望無(wú)際的桑樹(shù),棵棵枝葉繁茂,還未走進(jìn),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了桑葉所特有的清香.沒(méi)有一絲風(fēng),一株株桑樹(shù),好像是靜止的。一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋頂大大的,里面也很寬敞。清澈的小河邊長(zhǎng)滿了青青的隨風(fēng)搖曳的蘆葦,遠(yuǎn)處是一片金黃的稻田。這就是曹文軒筆下的油麻地,孩子的天堂,草房子。

  校長(zhǎng)桑喬的孩子桑桑貫穿全文,在小學(xué)六年里,他看著周圍的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)的變化:“禿鶴”陸鶴為了贏得大家的尊重,想了許多方法去“生發(fā)”,結(jié)果都以失敗告終。受到大家的嘲笑,他也去報(bào)復(fù),但孩子終究是善良的,學(xué)校表演話劇需要一個(gè)光頭演員,他主動(dòng)報(bào)名參加,用自己的傾情演出換來(lái)了大家的尊重和敬佩;紙?jiān)乱粋(gè)清秀端莊的小姑娘,就像她的名字一樣,孱弱像紙,一捅就破。她是不幸的,無(wú)父無(wú)母,跟著又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的婆婆過(guò)著生活。懂事的她為了不給外婆增加負(fù)擔(dān),被板倉(cāng)小學(xué)的男孩欺負(fù),也只是選擇忍氣吞聲。她學(xué)習(xí)刻苦,毛筆字出奇的好,卻沒(méi)有傲氣,與其他好學(xué)生截然不同;杜小康,他家境富裕,衣食無(wú)憂,高高在上。但突然的一天,他的家庭發(fā)生了天翻地覆的變化,他不得不輟學(xué)回家?guī)透改父苫罹S持生計(jì)。但他的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著上學(xué),可最終夢(mèng)想?yún)s破滅了。一切的一切改變了他,褪去了他的傲氣,他開(kāi)始變得孤獨(dú),冷靜,有責(zé)任心。他開(kāi)始面對(duì)挫折和磨難,懂得了責(zé)任,生活鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的.意志。文中的人物都是這樣純真美好,在那片金黃的油麻地上自然地成長(zhǎng)著。

  給我留下最深的記憶的是桑桑。一天,他患上了重病——鼠瘡。父親桑喬撂下了工作,帶著兒子不知走了多少路,去了多少間醫(yī)院,看了多少大夫。可桑桑的病情每況愈下,父親雖日益憔悴,卻始終在堅(jiān)持著,尋找著治病的良方。終于,上帝是眷顧他們的,桑桑的病被一位八十歲的老醫(yī)生治好了。從那天起,調(diào)皮搗蛋的桑桑變得懂事起來(lái),變得成熟起來(lái),因?yàn)楦赣H對(duì)他的愛(ài),始終沒(méi)有放棄的精神改變了他。這也不禁讓我聯(lián)想到我們的父母何嘗不是如此,辛苦付出,生病時(shí)無(wú)微不至的照顧,所以我們?cè)摱缕饋?lái),就像桑桑那樣,不再幼稚,會(huì)體貼父母、關(guān)心父母。

  整本書(shū)讀完意猶未盡,眼前仿佛浮現(xiàn)著那片金黃的油麻地,青青的蘆葦灘。

  讀《草房子》有感 篇13

  在我的書(shū)桌上,一直放著那本曹文軒的《草房子》。每當(dāng)我想起書(shū)中那令人神往的世界,就會(huì)忍不住伸過(guò)手,將書(shū)拿來(lái),翻開(kāi),又一次貪婪地看起來(lái)。

  漸漸地,我眼前仿佛又一次浮現(xiàn)出一位固執(zhí)而又閃耀著善良慈愛(ài)的老人,她就是秦大奶奶。她的那片艾,那份愛(ài),深深地扣動(dòng)我心弦……

  說(shuō)真的,剛開(kāi)始我與書(shū)里的大人一樣認(rèn)為秦大奶奶就是個(gè)地道的壞老太婆:她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上有條路,卻硬倚著自己老眼昏花,從菜園中間橫穿了過(guò)去。秋天,“一不留神”,她就把學(xué)校種的瓜或豆莢摘了去……我能從書(shū)中感受到老人家心中一種莫名的`強(qiáng)烈的不滿,她在用自己獨(dú)特的方式強(qiáng)烈地發(fā)泄著對(duì)麻油地小學(xué)占據(jù)她土地的怨恨。

  然而,就是這樣一位老人,讓我看到了她身上散發(fā)出的愛(ài)的光芒!

  時(shí)常,我的腦海里會(huì)回放桑桑初見(jiàn)秦大奶奶時(shí)的場(chǎng)景:秦大奶奶站在自家門(mén)前的艾地上,身材高高的,背有些駝,一手拄著拐棍,一手撐著門(mén)欄,一頭銀發(fā)在風(fēng)里微微飄動(dòng)----桑桑好像認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶。”她伸出手摸了摸桑桑的腦袋,并送給桑桑一大束的艾?磥(lái)秦大奶奶也并不是那樣的不可接近,原來(lái)她也會(huì)用愛(ài)來(lái)表達(dá)桑桑對(duì)她的親近。

  還記得那一天,喬喬失足落入河中,在水中掙扎時(shí),她看到河堤上站著秦大奶奶,便大叫了一聲:“奶奶——”。喬喬在迷迷糊糊中,好像被一雙柔弱的手推送到了淺灘上,那手便松開(kāi)了……讀到這里,我驚呆了,沒(méi)想到落水小女孩的一聲“奶奶”又喚起了她慈愛(ài)的一面,她奮不顧身地去搭救小女孩。這一瞬間,我懂得了什么是愛(ài)的力量。那股強(qiáng)大的熱愛(ài)生命的力量促使她用那雙瘦弱的手挽救了喬喬的生命!那一刻,我深深地感動(dòng)了,原來(lái)看似不近人情的秦奶奶內(nèi)心有著多么無(wú)私的愛(ài)!

  而書(shū)中最讓我感動(dòng)落淚的是這件事:秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了一條爬向水邊的瓜藤,已經(jīng)有半個(gè)南瓜沉進(jìn)了水里。她想將南瓜從水里救出來(lái),自已卻被無(wú)情的水流拖進(jìn)了河中再也沒(méi)有起來(lái)。讀到這里時(shí),我不由鼻子一酸,兩道眼淚順著鼻梁滑了下來(lái),只是學(xué)校的一只小南瓜,她卻能把它當(dāng)成人似的,不顧自己的安危。這樣一位垂暮的老人心中有著怎樣的無(wú)私的愛(ài)!

  那片苦艾在秦大奶奶的墓前筆直地挺立著,在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著葉子,終日散發(fā)著特有的香氣。正像這位老人一樣,執(zhí)著地堅(jiān)守,又默默地奉獻(xiàn),還仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們:愛(ài)的力量勝過(guò)一切!

  讀《草房子》有感 篇14

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀円嗫磿(shū)、多讀書(shū),讓自己有更加開(kāi)闊的視野。暑假也不例外,最近我看了《草房子》這本書(shū),讓我受益匪淺,你們想知道書(shū)里講了什么嗎?快隨著我的步伐,一起來(lái)看一看吧!

  《草房子》這本書(shū)的作者是曹文軒,他1954年1月生于江蘇鹽城。他是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作協(xié)副主席、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。他的經(jīng)典作品有《草房子》、《青銅葵花》、《紅瓦》等。他的作品曾獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)。

  《草房子》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),講述了男孩桑?坦倾懶,終生難忘的六年小學(xué)生活。一些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里,這六年,是桑桑接受人生啟蒙教育的六年。

  《草房子》的主人公是桑桑,他就是一個(gè)精靈的化身。他的名字雖然沒(méi)有融入目錄,可是,他在每一個(gè)情節(jié)中都有出現(xiàn)。桑桑是一位活潑、頑皮、要強(qiáng)、又懂事的孩子。

  故事中最震撼人心的是秦大奶奶。她非常固執(zhí)、執(zhí)著、善良。她在油麻地生活,房子就在油麻地小學(xué)的西北角。學(xué)校多次把她抬走,但她卻是一次又一次的回來(lái)。雖然在大部分人中討厭秦大奶奶,但是,她冒著生命危險(xiǎn)去救落水的喬喬,受傷的秦大奶奶,半個(gè)多月才能勉強(qiáng)下地走路。從此,她發(fā)生了巨大的變化,秦大奶奶自己離開(kāi)了校園,還用拐杖趕走了鴨子,可是,她為了一個(gè)學(xué)校的.南瓜,卻不小心落水離開(kāi)了人間。我看了故事,熱淚盈眶,也被曹文軒爺爺筆下的秦大奶奶而感動(dòng)。原來(lái)是愛(ài),是油麻地人民對(duì)她純樸的愛(ài),是她自己那一顆會(huì)感恩的心使她發(fā)生了巨大的變化。

  《草房子》中還有許多人物;附有書(shū)卷氣的紙?jiān)拢瑸t瀟灑灑的杜小康。在這本書(shū)中,每個(gè)人都非常善良!恫莘孔印肪拖褚粋(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭中,滿滿的都是愛(ài),大大小小的,串串連成的。我始終相信,只要有愛(ài)就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  《草房子》這部作品由始至終都充滿美感。這本書(shū)像吸鐵石一般吸引著我,讓我愛(ài)不釋手,百看不厭。如果你也喜歡,就一起來(lái)讀《草房子》吧!

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