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門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文

時(shí)間:2025-01-17 16:45:00 好文 我要投稿

門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇1

  孤單的月兒,靜靜地掛在空中,安寧的校園似已沉眠。一陣刺耳的鈴聲打破沉寂——放學(xué)了,一切都復(fù)蘇了。喧鬧聲席卷初一初二,只有初三不愿醒來(lái)。

  初三10班中,我看似聚精會(huì)神地聽(tīng)課,心中卻在苦苦等待老師的放學(xué)令!昂昧,今天就到這里,下課吧!逼诖丫玫穆曇艚K于響起,下一刻,我便趴在了桌子上:“終于放學(xué)了。”隨后,匆匆收了東西,騎車(chē)回家。

  “媽—媽—”我坐在車(chē)子上大聲喊著。少頃,母親便出來(lái)開(kāi)門(mén):“回來(lái)了,快進(jìn)去,我給你熱湯。”“哦”,我隨意應(yīng)了一聲,還做了平日幾乎沒(méi)有做過(guò)的事:關(guān)門(mén)。

  “咦?”握住把手后,我好奇地盯著大門(mén):鎖被絆住了,門(mén),其實(shí)開(kāi)著!

  默默地吃罷晚飯,一如既往地提著書(shū)包上樓。坐在書(shū)桌前,靜靜地回想著:門(mén),沒(méi)有關(guān),但母親卻還是為我開(kāi)了門(mén),這,難道只是巧合?

  第二天晚上,我停穩(wěn)車(chē)子,走到門(mén)口,手緩緩撫上門(mén)把,輕輕地旋著,慢慢地,生怕驚動(dòng)家中的.人。終于,門(mén)開(kāi)了,我呆呆地站了在那里。我終是回過(guò)神來(lái),向內(nèi)張望著:母親正在熱湯,并未發(fā)現(xiàn)我。只見(jiàn)母親彎著腰,左手拿著鍋蓋,右手中的勺子輕輕地?cái)嚢柚,眼神是那樣?zhuān)注……

  緩緩地、緩緩地……我關(guān)上了門(mén)!皨尅一貋(lái)了…”不高的聲音從口中吐出。隨即,便聽(tīng)見(jiàn)了母親喜悅的笑聲:“閨女回來(lái)了,快進(jìn)來(lái),喝點(diǎn)熱湯!

  門(mén)開(kāi)了,我看見(jiàn)了母親的笑容,心不覺(jué)地顫了顫:“嗯…我回來(lái)了…”

  夜已深,萬(wàn)物都進(jìn)入沉眠,只有我獨(dú)自坐在床頭,發(fā)著呆:自從上了初三,本就很少同母親玩笑的我似乎更少與母親溝通了。我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為所有的門(mén)都已關(guān)閉。初三的我,只是孤零零的一個(gè)人走在前進(jìn)的路上,卻從未發(fā)現(xiàn),那些門(mén),就如同自家的門(mén)那般,其實(shí)是開(kāi)著的……

  鬧鐘響起,新的一天開(kāi)始,提著書(shū)包走到座位上向同桌輕輕說(shuō)出早上好,隨即在同桌那驚詫的表情中袒露著陽(yáng)光般的笑容。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇2

  最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂……

  ——題記

  每一個(gè)人都有各自的心愿,我們都渴望實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中我們難免會(huì)遭遇挫折。有些人,將挫折看成是一種挑戰(zhàn),不斷地努力奮斗,從而無(wú)數(shù)次地超越自我,推開(kāi)了一扇扇希望之門(mén),達(dá)到了人生的新高度。而有的人,稍有不順心,就怨天尤人,看見(jiàn)希望的大門(mén)深鎖不愿去面對(duì),都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著!

  愛(ài)迪生為了研制電燈,不知經(jīng)歷了多少辛酸,在眾人的嘲諷和打擊下,他并沒(méi)有放棄,而是更加專(zhuān)心地投入工作。他嘗試了一千多種用于制作燈絲的材料,最后終于找到了最理想的鎢,制成了鎢絲燈。從此,電燈便打破了夜晚的黑暗,大大推動(dòng)了社會(huì)的'進(jìn)步。愛(ài)迪生為什么會(huì)有這樣的卓越貢獻(xiàn)呢?因?yàn),他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的希望之門(mén)!

  海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力,盡管她耳旁盡是一片寂靜,眼前盡是一片黑暗,但她摸索著,把不幸當(dāng)作動(dòng)力,在人生的旅途中與風(fēng)雨搏擊,仍然打開(kāi)了自己的希望之門(mén),最終成為了一名偉大的作家。

  霍金在二十歲時(shí)患了肌萎縮性側(cè)索硬化癥,在接下來(lái)的歲月里,他全身癱瘓,在輪椅上堅(jiān)強(qiáng)奮斗了二十多年,在探究黑洞與宇宙的起源與歸宿等問(wèn)題上走在世界前列,并在1988年出版了震驚世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他之所以在人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展抹上了燦爛的一筆,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的信念,推開(kāi)了自己的希望之門(mén)。

  人生在世,沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順。在通往成功的道路上,總會(huì)遇到許多荊棘,只有你有足夠的信心、決心、毅力與勇氣,推開(kāi)那扇虛掩的希望之門(mén),才能迎接美好的未來(lái)。

  一朵花的萎落不代表整個(gè)春天的荒蕪,一次挫折也決定不了整個(gè)人生的成敗。我們雖然因?yàn)橹锌际Ю麃?lái)到了職業(yè)學(xué)校,但希望之門(mén)仍然開(kāi)著。讓我們學(xué)會(huì)在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤(pán),抓住夢(mèng)與理想,堅(jiān)定自己的信念,刻苦努力,永不放棄,推開(kāi)那扇虛掩的希望之門(mén),點(diǎn)亮生命的光輝!

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇3

  周四的早晨,我來(lái)到教室,看著窗外,聽(tīng)著雷聲悶悶作響。不久,天空便下起了傾盆大雨,豆大的雨滴灑落在地上啪啪地響,還不時(shí)傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的雷聲。

  他走進(jìn)教室,我正好抬頭,目光與他的目光撞了個(gè)滿懷,他徑直走到我跟前:“一起去吃飯吧!蔽业亩亲右舱霉緡5亟兄隳弥陚,和他一起走出了教室。

  雨還在下著,似乎沒(méi)有要停止的意思,樹(shù)葉被雨水洗禮后而變得綠油油。走著走著,我突然腳下一滑,毫無(wú)征兆間,沒(méi)有絲毫防備的他被我絆倒,地上的.臟水,打濕了他的褲子和衣服。我驚慌失措地拽著他的胳膊,努力想把他扶起來(lái)。但已然生氣的他卻用力一甩,掙脫了我的手。之后慢慢地站了起來(lái),我想把他送回寢室換衣服,卻遭到了他的拒絕,只能看著他艱難行走的背影……唉!看來(lái),我們之間的友情已經(jīng)破碎了。

  雨過(guò)天晴,天空出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹。教室外,他和同學(xué)快樂(lè)地玩著,我默默坐在教室里,感到慚愧和心痛。

  吃完午飯,我要去買(mǎi)東西,他正好也要去,我走在他的身后怯怯地說(shuō):“昨天的事,實(shí)在對(duì)不起啊”。他笑了笑說(shuō):”哈,沒(méi)事我就沒(méi)放在心上。 蹦且豢蹋覀兡樕隙佳笠缰θ荨

  之后,我們成為了形影不離的好朋友。

  人與人之間的門(mén),其實(shí)永遠(yuǎn)是開(kāi)著,只是看你有沒(méi)有勇氣去推開(kāi)它。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇4

  友誼之門(mén),其實(shí)永遠(yuǎn)是開(kāi)著的。只是有時(shí)怕被拒絕而不敢去開(kāi)罷了。

  ——題記

  “我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著?晌覀?nèi)藚s是滿面愁容!暗狡卟手抢!你來(lái)找我們吧。”“那么遠(yuǎn)咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人!薄鞍パ!還是你們?nèi)フ椅野?就這樣愉快地決定啦!”說(shuō)罷,便騎著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去了,只留下了我們?nèi)藷o(wú)奈的眼光。

  終于熬到星期六了,自由降臨身邊,可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。

  “咚咚咚,咚咚咚……”哎?沒(méi)人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴!彪娫掜懥耍簵畛,有一小孩來(lái)找你啦,說(shuō)估計(jì)你們?nèi)ニ伊。?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現(xiàn)在真想找到他大罵一頓!無(wú)奈的.我們只好重新返回。

  一月的早上,正是寒風(fēng)凌冽時(shí),呼嘯著的寒風(fēng)像無(wú)形的刀片在我們的臉上刮著。這樣跑來(lái)跑去,可真是在受酷刑啊!

  “唉,那人是誰(shuí)?”這時(shí),卻迎面撞上了把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人。

  “哼,你個(gè)臭孩兒!不在那里等著咋又來(lái)了?”“嘿嘿,良心告訴我,還是我去找你們地好,再說(shuō)了QQ上不是又給你們發(fā)了,說(shuō)我去找你們嗎?”

  我們?nèi)说呐穑查g便熊熊燃燒了。

  斗嘴不會(huì),冷戰(zhàn)可會(huì)啊!

  戰(zhàn)到了中午,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)交戰(zhàn)雙方可能都在想:寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們?nèi)私?jīng)商議后決定要“熱”起來(lái)。

  剛想開(kāi)說(shuō),就聽(tīng)見(jiàn)了帶著羞澀的聲音:“你們———”這兩個(gè)字仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才停下來(lái),慢慢地接到:“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”

  一扇門(mén)被輕輕地推開(kāi)了……溝通之后,迎來(lái)了友誼之光,我們看見(jiàn)了那扇門(mén)后璀璨的光芒。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇5

  人與人之間難免會(huì)有隔閡,這些隔閡就像一扇緊閉的門(mén),它會(huì)阻礙人與人之間的溝通與交流,所以,我們有必要學(xué)會(huì)如何把這扇門(mén)打開(kāi),消除隔閡。

  首先,我們需要做到禮貌待人。一個(gè)顧客來(lái)到餐飲痁,要了一杯熱奶和一杯檸檬汁。他在熱奶中加入檸檬汁準(zhǔn)備飲用,發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆,責(zé)問(wèn)服務(wù)員:“怎么是變質(zhì)的牛奶?”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走,微笑著送上一杯新奶,她對(duì)客人說(shuō):“熱奶加檸檬會(huì)起反應(yīng),您最好分開(kāi)喝!笨腿寺(tīng)后面露愧疚之色,連聲道歉。面對(duì)客人不合理的要求,服務(wù)員禮貌得體地消除了與客人的隔閡。俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。在我們待人接物時(shí),應(yīng)該做到談吐文雅、尊重對(duì)方,不能強(qiáng)詞奪理、惡語(yǔ)傷人,文明用語(yǔ)能促進(jìn)交往和諧,為人際關(guān)系增色。

  在禮貌待人的同時(shí),我們還應(yīng)做到換位思考,以欣賞的眼光看待他人。一個(gè)青年來(lái)到美麗的綠洲,遇到一位長(zhǎng)者,青年問(wèn)長(zhǎng)者:“這兒好嗎?”長(zhǎng)者反問(wèn):“你的家鄉(xiāng)好嗎?”青年回答說(shuō):“我的家鄉(xiāng)糟透了!”長(zhǎng)者說(shuō):“既然這樣,那你快離開(kāi)吧,這兒同你的家鄉(xiāng)一樣糟!焙髞(lái),又一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題,長(zhǎng)者也同樣地反問(wèn)。青年說(shuō):“我的家鄉(xiāng)很美,我想念家鄉(xiāng)的.親人、山水...”長(zhǎng)者說(shuō):“這兒同你的家鄉(xiāng)一樣好!迸杂^者很詫異,問(wèn)長(zhǎng)者為何前后說(shuō)法不一致,長(zhǎng)者說(shuō):“當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn),以挑剔的眼光去看,便會(huì)找到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)!钡拇_,如果我們不能以欣賞的眼光接納他人,就會(huì)只看到別人的缺點(diǎn),加深與別人的隔閡。我們應(yīng)對(duì)周?chē)氖挛锒喑中蕾p態(tài)度,多一份欣賞,就多一份理解,多一份友善,多一分愛(ài)心。

  掌握交往的藝術(shù),是當(dāng)今社會(huì)立足的根本之一,當(dāng)人人都可以做到禮貌待人,欣賞他人的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),門(mén)其實(shí)開(kāi)著。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇6

  有時(shí),看似關(guān)著的門(mén)并不一定是關(guān)著的,只不過(guò)要看你是否有一顆勇敢的心去推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)。

  門(mén),在生活中無(wú)處不有,并且?guī)缀醵际翘撗谥,卻也因此關(guān)住了許多人,只有少數(shù)勇敢之人才能推開(kāi)那扇成功之門(mén)。

  成功者與失敗者常常就只隔著一扇虛掩的門(mén)。就像發(fā)明電話,許多人都差點(diǎn)成功了,但是,他們就是比推門(mén)者少了一顆勇敢的心,真正的推門(mén)者——亞歷山大?格雷厄姆?貝爾,只是在前人的基礎(chǔ)上做了一點(diǎn)調(diào)整,扭了一個(gè)電鈕四分之一圈!因此,好多失敗者也總是會(huì)抱怨自己時(shí)運(yùn)不濟(jì),然而,他們殊不知,就是這個(gè)叩門(mén)與推門(mén)之間,隔著也是天與地;隔著也是自信與自卑;隔著也是一顆勇敢之心與一顆怯弱之心。推門(mén)者受到的阻礙是重重的,不進(jìn)則退,那是需要比叩門(mén)者更多的勇氣與自信。

  就像治愈狂犬病的大夫——巴斯德,他經(jīng)過(guò)了不懈的努力,知道了治愈狂犬病的方法——將瘋狗的脊髓制成疫苗!但是,這只是完成了叩門(mén),在發(fā)表觀點(diǎn)之后,受到了醫(yī)學(xué)界的.強(qiáng)烈反對(duì),畢竟這太危險(xiǎn)了!從而使推門(mén)者受到了層層阻礙,比叩門(mén)時(shí)的壓力大得多。也許他猶豫過(guò),徘徊過(guò),但最終,他憑著自己那顆勇敢的心,接下了一個(gè)病人,并用疫苗治愈了狂犬病,推開(kāi)了成功的大門(mén),反對(duì)聲也由此變成了贊嘆聲。

  門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的,關(guān)鍵是推門(mén)者比叩門(mén)者多了一顆勇敢的心。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇7

  家里很靜,只有墻上的鐘正不厭其煩地走著。明天就要中考了,但爸爸出差在外面,媽媽又上夜班,就剩我一個(gè)人在家看書(shū)。

  我的眼前時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)起一幅幅令人羨慕的畫(huà)面:好友小林的父母正圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶,一會(huì)又拿著扇子給她扇風(fēng)。我心中的氣不打一處來(lái),爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我,明知我要中考了,還忙著工作。我氣鼓鼓地扔下手中的書(shū),鉆到被子里。

  “咚,咚,咚”,一陣急促的敲門(mén)聲響了起來(lái)。難道是媽媽?zhuān)课倚闹幸魂嚫`喜。打開(kāi)門(mén)一瞧,果然是媽媽。“小萌,把媽媽的.鑰匙拿來(lái),我忘帶了,快!笔涓杏可闲念^,原本盼望媽媽看著我,可她……我無(wú)力地拿著鑰匙放到媽媽手中,繼續(xù)鉆到被子里。

  沒(méi)多久,敲門(mén)聲又響了,媽媽肯定是回來(lái)看我的!我興沖沖地跑去開(kāi)門(mén),媽媽站在門(mén)外,也不進(jìn)來(lái),只說(shuō)了句“天好像要下雨了,給我拿把傘!眲e是一般滋味在心頭。媽媽走后,我重重地關(guān)上了門(mén),淚水如瓢潑大雨般,傾瀉了下來(lái),止也止不住。

  我撥通了小林家的電話:“小林,你真舒服,爸爸媽媽對(duì)你多好,我……”我哽咽了!靶∶龋阍趺戳?”“我爸爸出差去了,媽媽上夜班,回來(lái)兩趟拿東西,一句安慰的話也沒(méi)有,他們是不是不愛(ài)我了?”“別瞎說(shuō),怎么可能,其實(shí)你媽媽是愛(ài)你的。她回來(lái)拿東西是借口,為的是想看看你,我媽以前也這樣。放心吧!

  放下電話,我靜靜地想著小林的話,她說(shuō)的倒也有些對(duì)。可我媽媽怎么不進(jìn)屋呢?唉,別想了,睡覺(jué)吧,可不能熬夜呀。

  突然,又是一陣敲門(mén)聲,誰(shuí)?我尋思著,這人怎么擾人清夢(mèng)呢?開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)又是媽媽!靶∶龋烁嬖V你,明天的早餐我已做好了,就在冰箱里,早上起來(lái)熱一熱再吃?焖,不打擾你了!

  媽媽消失在夜幕中,我呆呆地望著,不知何時(shí),淚水再一次流了下來(lái),我錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)鋵?shí)她是愛(ài)我的。

  門(mén)其實(shí)開(kāi)著,只是我忘了去推一推。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇8

  每個(gè)人的心里,都有一扇門(mén),可是,為什么我的那扇門(mén)關(guān)上了呢?

  那天,是星期五,爸爸媽媽說(shuō)要來(lái)接我,所以我滿懷期待的等待放學(xué),可是到了放學(xué),迎接我的卻是:因?yàn)槌写鬁p價(jià),爸爸媽媽要去搶購(gòu),所以要我自己坐車(chē)回家。我的心情一下子跌到了谷底:‘為什么,我一個(gè)星期只需要接一次,就那么一次,他們明明可以來(lái)接的,為什么不來(lái)?’我一邊想一邊走,可就在這個(gè)時(shí)候,老天爺像是要跟我作對(duì)似的,下起了毛毛細(xì)雨。

  我一個(gè)人冒著雨在路上走著,看著一個(gè)個(gè)學(xué)生被家長(zhǎng)接回家,他們?cè)谲?chē)上歡歌笑語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)是多么羨慕他們。∥叶嗝聪M蛭荫倎(lái)的車(chē)子里坐著的'是我的爸爸媽媽?zhuān)墒菦](méi)有,每一輛朝我駛來(lái)的車(chē)子里坐著的都是陌生人。

  我就這樣冒著雨走回了家,到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)回家了,他們躺在沙發(fā)上看電視,聽(tīng)到我回來(lái)的聲音,抬頭看了我一眼:“回來(lái)了?”“嗯”我回答了一聲,沒(méi)看他們就走回來(lái)了房間,放下書(shū)包,關(guān)上了房門(mén),就拿起手機(jī)玩了起來(lái),我當(dāng)時(shí)甚至在想:‘也許手機(jī)才是我最好的朋友吧!’

  我就這樣玩著玩著,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)去看時(shí)間,已經(jīng)很晚了,我打開(kāi)房門(mén)走了出去,路過(guò)爸爸媽媽房間的時(shí)候,我隱約聽(tīng)到他們?cè)谟懻撐,就停了下?lái)細(xì)細(xì)的聽(tīng):你說(shuō)我們明明有有時(shí)間去接小楚,沒(méi)事嗎?這是爸爸的聲音,我上前一步,聽(tīng)得更仔細(xì)了“沒(méi)事,我上次聽(tīng)到她說(shuō)放學(xué)要去同學(xué)家做作業(yè),我們不去接她,她就可以去了。

  我聽(tīng)到這,頓時(shí)明白了過(guò)來(lái),心情也跟著好了起來(lái),原來(lái),爸爸明明還是愛(ài)我的,只是互相產(chǎn)生了誤會(huì)了而已。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著,只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們不能單用眼睛去看,而是用心去思考,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),門(mén),其實(shí)從來(lái)沒(méi)有關(guān)上過(guò)。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇9

  獨(dú)自一人哼著小曲,卻不由想起了老同學(xué),心理難免有些憂傷。哎!何時(shí)才能再見(jiàn)?可我卻并不知道,友誼之門(mén)已在為我悄悄打開(kāi)。

  “哎喲!”一個(gè)響亮的聲音將我凌亂的思緒打斷,抬頭看過(guò)去,呀!撞到人了。只見(jiàn)那學(xué)生模樣的人已失去平衡倒在了地上,還抱著腿大聲叫痛。心中猛然咯噔了一下,這聲音怎么如此熟悉?

  被強(qiáng)烈好奇心牽引的我,不禁仔細(xì)打量起了那人,好像是……龍!不,顯然就是他。只是以往稚嫩的臉龐多了幾分青春期特有的'成熟,再配上那飄逸的長(zhǎng)發(fā),好像更帥了!

  慌忙跳下小賽車(chē)去扶他,他卻已經(jīng)咧著嘴站了起來(lái),揉揉僵硬的腰,眼睛都不抬指著我鼻子便罵:“你這人不長(zhǎng)眼。 甭(tīng)到這刺耳的罵聲,我原本堆滿了笑容的面龐不由僵住了,難道他一點(diǎn)兒都不認(rèn)識(shí)我了?這……罷了,罷了,也許這就是命吧!看著他異常冷漠的表情,我嘆了口氣后連聲道歉,卻仍不死心地試探著,心都提到了嗓子眼。可期待的結(jié)果并未發(fā)生,哎!看來(lái)果真是忘了。

  無(wú)比失落地推起車(chē)默默向前走去,心情已從峰頂?shù)渲凉鹊住?磥?lái),這扇記憶門(mén)是永遠(yuǎn)關(guān)上了。

  正在黯然神傷時(shí),一雙手卻不懷好意地從腦袋后伸了過(guò)來(lái),快若閃電地蓋住了我郁悶的眼神,心中頓時(shí)火冒三丈,仿佛點(diǎn)燃了所有的不快。誰(shuí)呀!手一擺,回頭望去,那一刻我真可謂是又驚又喜。( )

  是龍!大名成凌宇?粗菭N爛的笑容,我忽然間似乎也明白了一切,原來(lái)剛才他是故意裝的……

  原來(lái),那扇記憶之門(mén)并未關(guān)上,我嘗試推開(kāi)之際才發(fā)現(xiàn),友誼仍是那樣溫暖而美好。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇10

  茫茫人生,我們不只是會(huì)遇到鮮花幽徑,還會(huì)遇到險(xiǎn)山惡水,漫漫長(zhǎng)夜,我們的心靈總會(huì)感到疲憊,同時(shí)孤寂落寞的滋味也油然而生。此時(shí),別忘了:門(mén),其實(shí)開(kāi)著。

  當(dāng)遭到風(fēng)雨的蹂躪,潦倒于命運(yùn)的`腳下,身處逆境時(shí),你是否會(huì)終日啼哭,一蹶不振地徘徊在黑暗之中,時(shí)時(shí)沉湎在災(zāi)難痛苦之中,憤問(wèn)蒼天的不公。你是否認(rèn)為自己很糟糕,無(wú)論是命運(yùn)還是經(jīng)歷,認(rèn)為自己已經(jīng)沒(méi)有出路,因?yàn)樾疫\(yùn)的大門(mén)總是向你關(guān)閉著。于是,你從此心底晦暗,再也不抱任何憧憬。

  但是,你不知道屬于你幸運(yùn)的大門(mén)其實(shí)開(kāi)著。只不過(guò),你需要一點(diǎn)耐心地等待與尋找。因?yàn)樾疫\(yùn)與成功一樣,不會(huì)與生俱來(lái)。只有越努力的人,才會(huì)越幸運(yùn),找到屬于自己的幸運(yùn)大門(mén)。走出門(mén)外,拭干眼淚,擁抱象征著希望的陽(yáng)光。

  當(dāng)被孤獨(dú)之感所纏繞,無(wú)法逃脫時(shí)。你是否會(huì)繼續(xù)把自己關(guān)閉在現(xiàn)實(shí)世界里。因?yàn)楫?dāng)日過(guò)于奔波于忙碌,導(dǎo)致勞累得無(wú)暇去欣賞外面的世界。于是,寂寞的更感覺(jué)會(huì)愈加強(qiáng)烈,再加上壓力又壓得你喘不過(guò)氣。你認(rèn)為自己早已失去快樂(lè),生活已不再充滿樂(lè)趣,而歡樂(lè)的大門(mén)也一直關(guān)閉著。

  但是,你不知道屬于你歡樂(lè)的大門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的。而且,這扇門(mén)不必去尋找。你只需要放下你那顆浮躁、追名逐利的心,并心存希望,始終樂(lè)觀。折扇屬于你歡樂(lè)的大門(mén)邊會(huì)悄然無(wú)聲地向你敞開(kāi)。當(dāng)走出門(mén)外,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)許多未知的事物,并感嘆“和業(yè)務(wù)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者耳!庇谑,你會(huì)不再孤單,因?yàn)橛忻谰跋喟椤?/p>

  無(wú)論何時(shí)何地,身處逆境還是順境,賭神一人還是多人相伴,都喲啊謹(jǐn)記門(mén)其實(shí)開(kāi)著,學(xué)會(huì)釋放悲傷和保持樂(lè)觀,唯獨(dú)這樣,才能呼吸道清新芳香的空氣,才能迎向光明,才能走出出多姿多彩的人生軌跡。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇11

  窗外,雪已覆蓋了大地。

  “為什么練了這么多次,還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)!”我不耐煩地吼道。“啪!”笛落地清脆的聲音,重重地?fù)粼诹宋业男念^,淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手,麻木的嘴唇,我無(wú)助,失望。

  從小,我就向往鋼琴、古箏,對(duì)笛、葫蘆絲不感興趣,可上了四年級(jí)后,媽媽卻硬是把我塞進(jìn)了橫笛興趣班。從此,我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門(mén),不可逾越。

  我順手拿起沙發(fā)上的遙控器,打開(kāi)了電視機(jī)。

  一個(gè)胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞,熱情奔放的態(tài)度,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,讓我眼前一亮,心情也平靜了許多。可我沒(méi)想到,他是一個(gè)智障,龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商?伤慕治鑵s是十分的好,甚至比正常人要好。我不禁對(duì)他肅然起敬。

  難道他與舞蹈之間沒(méi)有障礙嗎?不,絕對(duì)不是。他一定是探索了很多條道路,才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門(mén)。

  我轉(zhuǎn)身,看向地上的笛,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我拾起笛,重新練習(xí)起來(lái)。手指輕輕地按在笛孔上,專(zhuān)注地盯著樂(lè)譜,緩緩地吹起。

  伴隨著手指在笛孔上的'輕盈跳動(dòng),樂(lè)譜上的一個(gè)個(gè)樂(lè)符跳躍到了空氣中,整個(gè)房間被悠揚(yáng)的笛聲所包圍。時(shí)而細(xì)密綿長(zhǎng),如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我的心田;時(shí)而輕快俏皮,如山泉流過(guò),發(fā)出清越的泠泠之聲;時(shí)而慷慨激昂,有如重鼓擊打心頭,催人奮進(jìn)……

  一曲終了,我沒(méi)有吹錯(cuò)一處,哪怕是一個(gè)極其微小的細(xì)節(jié)。

  我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣,抬頭望著天花板,天氣似乎不再那么冷了。

  我喜歡上了吹笛,也終于體會(huì)到了吹笛的樂(lè)趣。

  望向窗外,原來(lái)陽(yáng)光早已灑滿了大地的每一個(gè)角落,也照亮了我的心房,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn):

  那扇門(mén),其實(shí)一直開(kāi)著。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇12

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著,只是在于你想不想邁出這扇門(mén),如果你有信心、有毅力,你就會(huì)輕松的走出這扇門(mén),記。撼晒Φ拇箝T(mén)永遠(yuǎn)為努力的人而開(kāi)著!

  1968年,在墨西哥奧運(yùn)會(huì)上,美國(guó)選手吉·海因斯撞線后,指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣,全場(chǎng)轟動(dòng),海因斯也攤開(kāi)雙手自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話,可是由于當(dāng)時(shí)他身邊沒(méi)有話筒,誰(shuí)也不知道他到底說(shuō)了一句什么話。

  16年后,當(dāng)記者采訪他時(shí)他說(shuō):“上帝啊,門(mén)其實(shí)是虛掩的!成功的門(mén)是要靠自己推開(kāi)的!

  在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上,你是否遇到過(guò)挫折、是否遇到過(guò)批評(píng)或是指責(zé)?在一個(gè)沒(méi)有人的角落里,你也許會(huì)哭泣,當(dāng)你哭泣的那一瞬間,你或許感到了這扇門(mén)的存在,閉上眼拋棄一切雜念和煩惱,靜靜地,傾聽(tīng)著你的心跳、呼吸。在這個(gè)陌生又黑暗的地方,母親的安慰,鼓勵(lì)我鑄就了一扇關(guān)愛(ài)的大門(mén),哪里充滿陽(yáng)光,飄來(lái)猶如香水般的花香,看到如人間仙境的地方,一切都在夢(mèng)里、一切都是幻想,繼續(xù)想象……

  在坎坷的人生路上,你是否懂得了什么叫做挑戰(zhàn)?你是否學(xué)會(huì)了像鳥(niǎo)兒那樣的.語(yǔ)言?在你非常疲勞的時(shí)候躺在碧綠的田野上,望著蔚藍(lán)的天空,好像有一扇白云鑄成的大門(mén),進(jìn)入你心靈的大門(mén),奔跑在金黃的稻田里,看著農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作,你也許體會(huì)到了什么叫做珍惜,什么叫做坎坷,這也許是一個(gè)夢(mèng)、一段想象、一個(gè)美好的向往,繼續(xù)想象……

  其實(shí),門(mén)是開(kāi)著的,只是在于你的一步之間,現(xiàn)在的你就是成功的主宰者,快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現(xiàn)在的時(shí)光,去邁出你人生的那一步吧!你睡醒了嗎?醒了?那...夢(mèng),美嗎?稻,香嗎?

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇13

  在生活中,很多“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著的,只是表面看上去像是關(guān)著的。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén),是因?yàn)樗麄冞B推一下的勇氣都沒(méi)有。許多時(shí)候,我們往往被表面現(xiàn)象所迷惑,因而走過(guò)許多彎路,失去了許多推開(kāi)那扇門(mén)的機(jī)會(huì)。這告訴了我們,有時(shí)候眼見(jiàn)也不一定為實(shí)的。

  秦王一統(tǒng)天下的時(shí)候,荊軻曾經(jīng)作為使者向秦王獻(xiàn)過(guò)燕國(guó)臣子樊將軍的首級(jí)和督亢一帶的地圖,在地圖緩緩拉開(kāi)的時(shí)候,諒誰(shuí)都不會(huì)想到地圖深處有著一把削鐵如泥的匕首——“門(mén)”漸漸打開(kāi)了,是荊軻的疏忽。

  假想如果是我們,能否躲得過(guò)別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以,我們要有自己的想法,害人之心,不可有;防人之心,不可無(wú)。

  我們班的同學(xué)很喜歡搞惡作劇,會(huì)說(shuō):你完蛋了。或者是:老師找你之類(lèi)的話。而他們總是會(huì)相信那個(gè)惡作劇的人,一整天提心吊膽,到了放學(xué)什么事也沒(méi)發(fā)生。我們總是一味地相信別人,沒(méi)有了自己的思考,沒(méi)有人以為他們是在欺騙自己,從而來(lái)讓自己得不到快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)勇敢地站出來(lái),與他們理論。是心虛嗎?能不能審視自己到底有沒(méi)有錯(cuò)誤?每個(gè)人總是把自己關(guān)在門(mén)外,沒(méi)有人會(huì)愿意去打開(kāi)別人的心房,哪怕那扇門(mén)虛掩著,你也沒(méi)有這種勇氣。

  有的時(shí)候,我們總是表現(xiàn)出自己軟弱的一面,不會(huì)勇敢地推開(kāi)那扇虛掩著的門(mén),那時(shí)候,我們仰望天空,頭頂?shù)乃{(lán)天,永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉,浮云將一切染上軟弱的`釉質(zhì),從那一刻起,我們幻想著自己可以挑戰(zhàn)那些人,打開(kāi)那扇虛掩的門(mén),不能一味的相信別人,眼見(jiàn)的不一定是真的,耳朵聽(tīng)到的更不是真的。

  我們是住在屋里的小孩,我們就像住在井底的青蛙,要想看到更廣闊的天空,只能推開(kāi)那扇門(mén)——那扇遠(yuǎn)離童年的庭院的門(mén),前往大人的世界。不能回頭,因?yàn)楹竺媸侨f(wàn)丈懸崖。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著作文 篇14

  一場(chǎng)冷戰(zhàn)結(jié)束了,空氣中還彌漫著硝煙。

  我獨(dú)自趴在窗臺(tái),頭腦一片空白,也不知在想什么。

  這樣的生活有多久了?我問(wèn)自己。自從上了初中,對(duì),有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門(mén),把自己緊緊封閉起來(lái)。

  回想起剛才的一幕,我又有些說(shuō)不出的委屈,怎么他們就是不明白呢?我需要安靜。門(mén)外,他們還在嘮叨個(gè)不停,真讓人受不了。怒火在我心中越燒越旺,我把窗戶(hù)開(kāi)到最大,希望風(fēng)能把這把火熄滅。

  門(mén)外,還是像兩只蒼蠅,不!是兩群蒼蠅,嗡個(gè)不停。我握緊拳頭,心中自語(yǔ):"一個(gè)人忍耐是有限度的。"說(shuō)完,我沖向門(mén)口,打開(kāi)門(mén),雙眼怒視他們。他們毫不畏懼,仍然一唱一和,我關(guān)上門(mén)。打開(kāi)抽屜,拿出MP3,插上耳機(jī),坐上搖椅,隔開(kāi)嘈雜,靜靜地享受音樂(lè)。

  風(fēng)兒把我吹得舒舒服服,我思索著剛才發(fā)生的一幕幕,是!我長(zhǎng)大了,渴望自由,正如羽翼剛豐的`小鳥(niǎo)渴望藍(lán)天。于是,我放肆地不乖,他們與我談話時(shí)心不在焉,面對(duì)多少教誨我無(wú)動(dòng)于衷,我總認(rèn)為我要走自己的路,與他人無(wú)關(guān)。

  于是,我把他們整理好的房間翻亂,心中暗暗高興,這是我的房間,我就喜歡這樣。

  于是,我拒絕了他們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的早餐,心中歡樂(lè),這是我的自由,我就不吃。

  我認(rèn)為我一直跟著時(shí)代的步伐在前進(jìn),現(xiàn)在流行獨(dú)立,所以我也不能落伍了。于是緊抓他們衣角的小手放開(kāi)了,淘氣天真的笑臉不見(jiàn)了

  這一切,到底為什么?我站起來(lái),讓風(fēng)兒瘋狂地吹動(dòng)我的發(fā)。不知為何,心中一股力量提示著我該醒了,我并沒(méi)有拒絕那一刻的透徹。

  我打開(kāi)門(mén),門(mén)外是母親久違的笑臉。

  我打開(kāi)門(mén),門(mén)外是父親期待的目光。

  一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘,努力抓住那種感覺(jué),哦!門(mén)其實(shí)開(kāi)著,我心中的那扇門(mén)一直都開(kāi)著,只是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。

  我后悔了,后悔我的叛逆,后悔我的任性。于是我把心中的大門(mén)開(kāi)到最大,讓門(mén)內(nèi)門(mén)外彼此都看得通徹,我笑了!父母笑了!整個(gè)世界都笑了!

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