[推薦]夢(mèng)里花落知多少作文13篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)里花落知多少作文，歡迎閱讀與收藏。

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇1

　　隨手點(diǎn)開《夢(mèng)里花落知多少》，不曾想，慢慢讀來(lái)，卻欲罷不能，就好比寫毛筆字，務(wù)必一氣呵成，否則，接下來(lái)的日子都會(huì)魂不守舍。

　　《夢(mèng)里花落知多少》描述了林嵐和她身邊一群年輕人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她們的愛(ài)情，她們的友情，甚至她們之間的反目敵視，都無(wú)不讓我動(dòng)容。她們快樂(lè)過(guò)，追求過(guò)，憧憬過(guò)；她們也痛苦過(guò)，無(wú)助過(guò)，彷徨過(guò)。

　　在優(yōu)美的詞句畫卷中，我看到了外表堅(jiān)強(qiáng)善良而內(nèi)心脆弱的林嵐，看到了沉默安靜而內(nèi)斂的顧小北，看到了斯文英俊而癡情的陸敘，她們都活生生地躍然于我的眼前，好象就在我的身邊匆匆而來(lái)又匆匆而去。

　　林嵐是愛(ài)顧小北的，就象她自己說(shuō)的有些人是一直會(huì)刻在生命里的，哪怕忘記了他的聲音忘記了他的笑容忘記了他的臉，可是每次想起他，那種感受，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。顧小北就是刻在我生命里的那個(gè)人。可她還是把顧小北弄丟了，并且再也拾撿不起來(lái)了。

　　顧小北是愛(ài)林嵐的，愛(ài)的那么寵溺，愛(ài)的所有人都以為他們是分不開的，可也正是這份寵溺讓他失去了這份愛(ài)，而生活的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻讓他最終永遠(yuǎn)地失去了他人生中的最愛(ài)。

　　陸敘是愛(ài)林嵐的，愛(ài)的干凈澄亮，愛(ài)的掏心掏肺，愛(ài)的在生命的前一刻還在操心林嵐你這個(gè)人，什么都好，就是脾氣。你要改改那多好啊。其實(shí)我都覺(jué)得沒(méi)什么，只是你這樣的性格在外面比較吃虧，我心疼，林嵐，要不你改改，真的。陸敘一直在付出，卻始終沒(méi)有得到他想要的，他也痛苦傷心過(guò)，但卻從未放棄過(guò)，只因，他愛(ài)了。

　　我們的青春歲月亦是如此，我們都在青春里哭過(guò)，笑過(guò)；在青春里邂逅過(guò)美麗的愛(ài)情；不經(jīng)意間也曾在青春里丟失過(guò)自己，就象席慕容說(shuō)的青春是一本太倉(cāng)促的書。

　　而簡(jiǎn)婧、微微、火柴和林嵐之間的友情又讓我如此感動(dòng)，火柴為了替微微解難，不惜搭上自己的聲譽(yù)；簡(jiǎn)婧拼死保護(hù)住了林嵐，卻把所有的不堪和傷痛都留給了自己；即使在林嵐看不見(jiàn)的地方，微微依然在默默地關(guān)注、傾情幫助著她。

　　都說(shuō)年少時(shí)的友情最珍貴，也最純潔。我們身邊都有好到恨不得共穿一條褲子的發(fā)小，有在共同學(xué)業(yè)生涯中結(jié)下深厚情誼的死黨，她們陪我們瘋陪我們鬧，共享時(shí)光中的'每一份快樂(lè)；她們?yōu)槲覀兣艖n解難，解決生活中的每一個(gè)難題；她們替我們打抱水平，讓我們覺(jué)得生活永遠(yuǎn)絢麗多彩。

　　但是在這些美好純潔的友情故事當(dāng)中，又讓我領(lǐng)略到了生活的殘酷，生活永遠(yuǎn)在我們的想象之外，它永遠(yuǎn)是我們的最高統(tǒng)冶者。曾經(jīng)張揚(yáng)、瘋狂、無(wú)憂無(wú)慮的聞婧被生活毀了，最后選擇遠(yuǎn)離故土；生活讓火柴和微微的反目了，這對(duì)昔日的姐妹在生活中都作出了屬于自己的選擇；小茉莉在沉淪的生活中變陰毒了，因?yàn)椴煌�境遇的生活帶給了她一份沉重的心理不平衡感。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也同樣演繹著多少悲歡離合、爾虞我詐，在功名利祿的追逐場(chǎng)中，我們有多少情都敗給了生活，我們選擇了我們想要的成功，卻拋棄了青春里那份最美好的東西。

　　青春有快樂(lè)，有甜蜜，也有傷，有痛。品嘗青春就象喝一杯濃郁的咖啡，奶油香甜中帶著一絲苦澀，苦澀之后又有一份香甜彌散在 齒間。

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇2

　　落紅在夜里悄悄把自己埋進(jìn)泥里去，卻讓更多綺麗的花兒成長(zhǎng)，去領(lǐng)受謝詞�！�—題記

　　午后的陽(yáng)光緩流，櫻花漸漸凋零。這種純凈的花兒凋零，讓我的心有幾許疼痛，仿佛那薄如蟬翼的輕紗，從眼前掠過(guò)，帶有一絲不著痕跡的憂傷。沒(méi)有哪一場(chǎng)相遇可以如此讓你盈滿心懷，沒(méi)有哪一次分別讓你如此忍痛割舍。

　　李老師是我的啟蒙老師，教給我許多寶貴的知識(shí)和做人的道理。我真不敢相信，她跟我們那么好，那樣舍不得我們，竟會(huì)做出那樣的決定。

　　那天，她徘徊在櫻花樹下，春風(fēng)吹過(guò)，櫻花撲簌簌地落下來(lái)，這些風(fēng)華正茂的花瓣大概也懷著對(duì)樹的不舍，但她們?yōu)榱俗甜B(yǎng)下一代花，毅然落下，成為落紅。她嘴里小聲念叨著：“我做這個(gè)決定是正確的嗎？那邊的條件相對(duì)較差，環(huán)境又陌生，而這里條件相對(duì)好些，我又與這些孩子們相伴這么久了。唉，可是那里的孩子更需要教育機(jī)會(huì)啊，我更應(yīng)該去幫助那些山區(qū)的孩子們！”她的一番話正好被在附近玩耍的我們聽到了，頓時(shí)，我們無(wú)不吃驚。我第一個(gè)沒(méi)忍住沖上去：“老師，您為什么要離開我們？”老師愣住了，仿佛被不知從哪里冒出來(lái)的我們嚇了一跳。

　　過(guò)了許久，她才說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小，不懂�！蔽覀兇舐暤卣f(shuō)道：“老師，您別瞞著我們了，我們都聽到了！”老師輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，指著櫻花說(shuō)：“你們知道櫻花的花期有多長(zhǎng)嗎？”我們脫口而出：“應(yīng)該有一整個(gè)春天吧！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“櫻花的花期才短短的4—10天，櫻花的生命雖然短暫，但它的一生都在奉獻(xiàn)。它開花時(shí)，將自己最美麗的身姿展現(xiàn)給路人；它凋零時(shí)，便成為了落紅，與泥土融為一體，化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)出更多美麗的花兒�！甭犕炅死蠋煹脑�，我陷入了沉思。是啊，老師不正像這櫻花一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切，老師平日里對(duì)我們的諄諄教誨，就像一陣風(fēng)拂過(guò)后，櫻花帶來(lái)的清幽香氣。而對(duì)于那些山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，更需要老師為他們送去這沁人心脾的香氣。我們?cè)趺茨苣菢幼运降匕牙蠋熈粼谖覀兩磉吥兀?/p>

　　我們的'眼眶都濕潤(rùn)了：“老師，那您一定不能忘記我們，記得要給我們寫信啊！”老師的眼里也有淚水，她鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夢(mèng)里花落知多少，我對(duì)李老師的思念如潮水般涌上心頭，隨時(shí)攬入一片花瓣在手心，心撲哧撲哧地跳動(dòng)。歲月慢慢流逝，記憶卻沒(méi)有丟失，忘不掉的是那抹轉(zhuǎn)身離去的背影：不知道李老師現(xiàn)在過(guò)得好不好？那里的孩子一定跟我們一樣喜歡她。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。李老師的離開讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上懂得了奉獻(xiàn)的道理，身為教師的她懇切地履行自己的職責(zé)，用櫻花般溫柔的內(nèi)心為孩子們送去了香氣。我們以后也要做櫻花，散發(fā)香氣，在更多的夢(mèng)里悄悄落下。

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇3

　　咖啡店中————

　　“穿過(guò)幽暗的歲月，也曾感到彷徨……”沫沫閉上眼睛，輕輕地哼唱起來(lái)，蘊(yùn)含著一股淡淡的憂愁。

　　我不知不覺(jué)中和著這首曾經(jīng)我們最愛(ài)的《藍(lán)蓮花》，也唱了起來(lái)：“當(dāng)你低頭的瞬間，才發(fā)覺(jué)腳下的路……”緬懷Youth，緬懷青春，那些已逝的歲月，又如此鮮活地明媚起來(lái)……

　　二十年前……

　　我和沫沫、鈴鐺、麥子組合了一個(gè)名為“Youth（青春）”的樂(lè)隊(duì)。

　　猶記許多年前的高中校園藝術(shù)節(jié)，Youth樂(lè)隊(duì)可真是把所有人都狠狠地驚艷了一次。

　　主唱沫沫是個(gè)清秀的女孩，只是面頰上那兩顆對(duì)稱的痣格外令人驚奇，她有著天生的一副好嗓音，綿長(zhǎng)，深情，有時(shí)仿佛夜鶯的喃喃低吟，有時(shí)仿佛是潺潺小溪靜靜流過(guò)；吉他手鈴鐺是個(gè)略有些靦腆的`男孩，并不帥氣，只是眼仁很黑，很深邃，他輕拂琴弦，弦聲悠悠，聲聲動(dòng)人，如杳杳流水傾瀉而出，如林梢瑟瑟靜人心；麥子的眼睛特別大，明亮亮的，最令人喜愛(ài)的是她整齊的白牙，她的小提琴拉的極好，牽人心魄，時(shí)而抑揚(yáng)頓挫如疾風(fēng)驟雨，時(shí)而低沉緩慢如日暮黃昏，時(shí)而輕快靈動(dòng)如翩翩起舞的蝴蝶。我雖是沫沫的伴唱者，但很開心。

　　我們常是相見(jiàn)恨晚，最愛(ài)的歌是《藍(lán)蓮花》，因?yàn)槲覀兌加X(jué)得那歌詞唱出了我們的心聲。

　　“我相信我們的Youth組合一定會(huì)成名的！”沫沫斬釘截鐵、信誓旦旦的說(shuō)著。

　　“我們也是！”鈴鐺、麥子、我目光灼灼地大喊，接著大聲地唱，“沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由地向往，天馬行空的生涯，你的心了無(wú)牽掛，穿過(guò)幽暗地歲月……”

　　我們以為我們的組合會(huì)一直存在下去，就像我們以為我們會(huì)永遠(yuǎn)年輕。人生是變化無(wú)常的，老師的勸說(shuō)，家長(zhǎng)的恨鐵不成鋼，高考的壓力，最終迫使我們解散這個(gè)樂(lè)隊(duì)。

　　高二的一節(jié)體育課上，忽然下起了瓢潑大雨。也許是為了釋放心中的壓力，我、沫沫、鈴鐺和麥子在暴雨中沿著跑道狂奔著，任狂怒的雨水在全身急不可待地流淌著；任怒號(hào)著的狂風(fēng)凄慘地號(hào)叫著；任腳下的步伐發(fā)泄著心中的壓抑。我們無(wú)所畏懼；我們是大雨下的狂跑組合；我們釋放著在青蔥歲月里的全部激情。荷爾蒙在我們的體內(nèi)叫囂著，咆哮著。

　　“沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往……”我們?cè)诒┯曛懈璩�著———這是我們似水流年的時(shí)光中，最為瘋狂，最為不羈的一次任性……

　　明明當(dāng)初那么撕心裂肺的痛，如今卻不值一提；明明當(dāng)初那般在意的事情，現(xiàn)在卻變得風(fēng)輕云淡；明明當(dāng)初那般執(zhí)著的追逐夢(mèng)想，如今卻漸漸遺忘……原來(lái)我們逝去的是青春，留下的是漸漸流逝的歲月。

　　二十一年后……

　　“你好嗎？還有……你知道鈴鐺和麥子怎么樣了嗎？”我垂下眼簾，似是漫不經(jīng)心地詢問(wèn)沫沫。

　　“沫沫早出國(guó)了，聽說(shuō)麥子……五年前得白血病去世了……”鈴鐺用勺子攪了攪咖啡，嘆了一口氣。

　　我苦笑搖了搖頭，心中想著：我們算是真正的散了……

　　鈴鐺望向窗外，我也跟著望向窗外。

　　那是夏天，蟬鳴四起，聒噪鳴鳴，繁花似錦，樹林陰翳。路旁的不起眼的野花，終要滿滿地開，縱使開到天涯海角，也終將凋謝————和千萬(wàn)朵花同樣的生命歷程一樣。

　　不禁想起一首詩(shī)：

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小

　　你愛(ài)談天

　　我愛(ài)笑

　　有一回并肩坐在桃樹下

　　風(fēng)在林梢鳥兒在叫

　　我們不知怎樣睡著了

　　夢(mèng)里花落知多少

　　我惆悵著的想：夢(mèng)悄無(wú)聲息地消散了，花凋零了，逝去的與留下的又是什么呢？

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇4

　　“世界上最偉大的殿堂，不是廟宇，不是宮殿，而是人的內(nèi)心�！�

　　——題記

　　昨夜雨聲淅瀝，或許因這細(xì)膩溫柔如蠶吞桑葉般的沙沙雨聲，一夜多夢(mèng)。

　　夢(mèng)是一個(gè)人內(nèi)心深處的隱秘。許多在現(xiàn)實(shí)中可能已經(jīng)要被我們遺忘的人或事物，夢(mèng)卻可以把一切清晰完整的呈現(xiàn)出來(lái)。或許只有在夢(mèng)中，一切才是真實(shí)的。它告訴我們，有些東西并沒(méi)有離去，它只是隱藏。

　　夢(mèng)見(jiàn)了許多雜亂無(wú)章的畫面。都是童年的記憶。被拆遷的家鄉(xiāng)老房，田野邊的蘆葦和池塘，老家前頭的山丘。細(xì)節(jié)至老家凹凸不平的石階，灰白色的水泥墻，黑色的`正方形木桌，墻壁上貼著的毛主席的畫像，紅色的對(duì)聯(lián)，還有外婆家的閣樓，燒飯的灶臺(tái)，門前的晾衣桿上的白色襯衫，門旁那株只結(jié)青色桔子的桔子樹。

　　我仿佛看到外婆坐在廚房跳動(dòng)火焰的灶臺(tái)面前忙碌，火苗熨到臉上似有著滾熱氣息。我小時(shí)候父母忙碌，被寄養(yǎng)在外婆家，外婆是一個(gè)勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)村農(nóng)民，和那個(gè)年代的每一個(gè)農(nóng)婦一樣，勤勞周轉(zhuǎn)，有做不完的家事。

　　那時(shí)最喜歡吃的點(diǎn)心，是外婆親手做的糯米團(tuán)，豆沙餡的糯米團(tuán)，其中加了白糖和桂花，很是甜膩。團(tuán)子表面撒著紅色的米粒，中心處染了紅色。放入蒸屜里一屜一屜的蒸熟。糯米層略有些硬，嚼起來(lái)卻更有清香。南方人都愛(ài)吃得甜。

　　除了糯米團(tuán)，山粉圓子也是家鄉(xiāng)的特色。陪著紅燒肉一起在鍋內(nèi)燒煮，鹵也可以用來(lái)拌飯吃。山粉是山芋磨成的白色淀粉，火候要到位，否則中間會(huì)出現(xiàn)白色粉點(diǎn)，口感不純;也不能燒的太化，沒(méi)有嚼勁和彈性。炒出來(lái)的山粉圓子黏而不稠，油而不膩。咬一口，柔軟多汁，落入胃里，綿密妥帖，心暖意融，紅燒肉一口一口在舌尖蕩漾，好吃的讓人想把舌頭都咬下來(lái)。

　　這個(gè)味道似乎只有外婆才可以做出來(lái)。而城市里是沒(méi)有這種味道的。后來(lái)我才知道，城市的一切都太過(guò)迅速，沒(méi)有時(shí)間停留下來(lái)專注地做好一個(gè)山粉圓子，自然帶給人的也只有冷漠無(wú)情的味道。有誰(shuí)會(huì)愿意天天吃快餐呢。

　　記憶中每個(gè)晨光微熹的清晨，外婆早已起床忙碌，而我躺在微亮的凌晨藍(lán)光里，即使醒來(lái)也不會(huì)馬上起身穿衣。耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里會(huì)覺(jué)得非常寂靜。又只覺(jué)得自己會(huì)失去這樣的時(shí)刻。幼小的心里已有惆悵。

　　我的世界，就像早春開的花，其它的花都還緊緊地含著苞，它就嘣的一聲開了，令人驚跳。也許是我太多情，內(nèi)心很容易被尋常小事驚動(dòng)。

　　凌晨四點(diǎn)從夢(mèng)中驚醒。天色仍微黑，有種深深的萬(wàn)事變化和無(wú)常的感受。夢(mèng)中不知身是客。我不禁想起了聊齋傳奇里的那些書生，在夢(mèng)中進(jìn)入早已滅亡湮沒(méi)的古老宮殿，看見(jiàn)那些紅袖添香夜半清歌的美人，與幽魂女子繾綣纏綿。驚醒那日，人去樓空，發(fā)現(xiàn)一切不過(guò)是斷壁殘?jiān)�，行尸走肉。膽�?zhàn)心驚之外，只有悵然和迷惘，不過(guò)是半路誤了歧途。

　　頃刻一生鑼鼓歇，不知何處是家鄉(xiāng)。知道外婆的時(shí)日無(wú)多，人生短暫，有些人仿佛隨時(shí)可以留下，又隨時(shí)可以離開和消失。只是很想再感受一下那些快要被遺忘的人或味道，哪怕是在夢(mèng)中。我體會(huì)過(guò)失去，只愿尚存在的那些人，那些事，永遠(yuǎn)不會(huì)走散，一直一直陪在我身邊。

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫。我們不知怎樣睡著了，夢(mèng)里花落知多少。

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇5

　　午后倚在窗邊，陽(yáng)光照在身上很暖，于是心中也多了那么一股說(shuō)不出道不明的意味。昨夜精心侍弄過(guò)的花草在風(fēng)中搖曳，忽地想起久別的小城，還有你明媚的笑靨，竟要落下淚來(lái)。

　　一直都知曉，小城是迷人的。她沒(méi)有江南的綿綿細(xì)雨，沒(méi)有北方的漫天沙塵，可卻獨(dú)有那一份飄逸淡漠，綠柳輕拂。生活在這座祖國(guó)東南部的小城市中，人們總是滿足的。是啊，這樣溫情的小城，又怎能不讓人喜愛(ài)？

　　我曾以為她會(huì)一直這樣不為人所知，我便能獨(dú)享那一份溫情和愜意。可怎想經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展如此之快，我離開了短短三年，她便迅速崛起，成為亮麗的都市了。如今我回到她懷抱，只覺(jué)得陌生，可更多的是心中空落落的懼怕，就如同你那年的消失和漸行漸遠(yuǎn)的十七歲身影帶給我的夢(mèng)魘。

　　今天我去了江邊�？諝馊匀磺逍�，綠柳還是拂面，桃花依舊笑春風(fēng)，你還記不記得我們那時(shí)的單車環(huán)游？

　　那是夏至，說(shuō)好了午時(shí)出行，地理剛學(xué)了氣溫一節(jié)的你吵著要下午去，還有板有眼地跟我解釋，中午氣溫是一天最高，怕我曬著。我也只好笑著答應(yīng)。

　　我輕松地把雙人單車騎出車庫(kù)，拍拍后座叫你上來(lái)。你還不會(huì)騎車，戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地不敢上，我望著你的窘迫神態(tài)大笑起來(lái)，你又瞪我一眼，我趕緊收了笑，拍著胸脯跟你保證安全，你才慢吞吞地上了車。去玩咯！你在后座開心地大喊，沒(méi)看到我眉眼藏不住的笑意。

　　我倆繞著江邊騎游，你絮絮叨叨地跟我閑聊。我因?yàn)橐�顧著騎車，有一搭沒(méi)一搭地跟你說(shuō)話，想來(lái)是你自己念著也無(wú)趣，便噤了聲。隨后是長(zhǎng)久的沉默。我以為你傷了心，便想方設(shè)法將你逗笑，你被我弄得哭笑不得。后來(lái)怎樣我已記不清了，只有黃昏時(shí)你指著落日余暉，整個(gè)人沐浴著淡黃光芒，眉眼彎彎的樣子仍在我心底，無(wú)法抹去。

　　在你升入高二的那一年，我走了，舉家搬遷離開這個(gè)小城。分別那日，你沒(méi)有來(lái)，我心中說(shuō)不出是傷感還是落寞，在北上的列車內(nèi)自己默默安慰，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)一直和你保持聯(lián)系，我倆不會(huì)分開。那時(shí)的汽笛聲聲，你聽到了嗎？那是我離別送你的最后問(wèn)候。

　　嗨。

　　我在北京，久久無(wú)法聯(lián)系到你，一次又一次在霧霾中落淚。你定是交到了新朋友，便忘了我這故友了，可憐我還一直心心念念著過(guò)去。數(shù)次的嘗試失敗后，我為自己做了最壞打算。慢慢地，這新生活也不是那么難熬了�？晌抑�道，心里總有個(gè)小人兒在嘆息，還帶著一股怨氣。

　　今年我回來(lái)了，看著陌生的小城，熟悉的你。方形墓碑上的你那么快樂(lè)，黑白并不能抹殺你的美麗。你怎么可以這樣決絕離去，帶著永遠(yuǎn)的.十七歲年紀(jì)和我們純真美好的過(guò)去。

　　出了墓園，沿著街道走大概400米，有一家咖啡館，那是我們常去的秘密基地。四十來(lái)歲的老板娘竟還記得我，熱情地和我招呼，嘮家常。她談起了你，話里帶著可惜，傷感。我怎能聽得你的死因？上課時(shí)突發(fā)的心肌梗塞令人咋舌。

　　我用小勺緩緩攪著咖啡，蒸騰的熱氣中想起弗朗西斯的話：我們拼命劃槳，奮力與波浪抗?fàn)�，最終卻被沖回到我們的往昔。依依，既然我已回來(lái)，就定會(huì)和你一起記住我們的往昔，不再悲傷，不再嘆氣。

　　遠(yuǎn)方有什么人在輕聲地唱——

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小

　　你愛(ài)談天我愛(ài)笑

　　有一回并肩坐在桃樹下

　　風(fēng)在林梢鳥兒在叫

　　我們不知怎樣睡著了

　　夢(mèng)里花落知多少

　　愿你我永世安好。

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇6

　　落花紛飛，離人濺淚。落花，寄寓著我們的離別之恨；花開。則是我們的重逢之時(shí)�！�—題記

　　歲月悠悠，是誰(shuí)不小心？驀然回首，身后殘留的那兩行孤獨(dú)的腳印，似乎遺失了什麼。我開始佇立不前。

　　當(dāng)我孑然的影子悠悠地晃過(guò)墻根時(shí)，不由感到一陣落寞。身邊沒(méi)有了熟悉的你們，曾經(jīng)熟悉的一切都變得陌生了。我成了一只離群的孤雁輕輕地在空中掠過(guò)，不著一絲痕跡。曾試圖走出那落紅滿地的孤獨(dú)，卻又一次地失敗了。地上散落地躺著一些粉紅的花瓣，再次觸動(dòng)我心底處的柔軟�；ㄖ�祭，盈滿了恨別之淚。

　　空中總會(huì)彌漫著一股淡淡的憂愁，你們那若隱若現(xiàn)的笑臉在我眼前搖晃。于是，我再次想起我們的曾經(jīng)，那段大起大落的日子。從不敢想象，如果沒(méi)有你們，我會(huì)變成怎樣？你們那爽朗的笑容，親切的溫情，總從遙遠(yuǎn)的'夢(mèng)幻中拉回現(xiàn)實(shí)，使我的生命不再迷茫，不再平淡，不再無(wú)聊，也不再寂寞。自從有了你們，我那蒼白的生活才描繪上了絢麗斑斕的色彩，我那無(wú)聲的世界才會(huì)充滿了歡聲笑語(yǔ)。那十年深情，豈能說(shuō)斷就斷，說(shuō)離就離？

　　曾對(duì)著夕陽(yáng)，默默地許下一個(gè)諾言，彼此眼中流動(dòng)的傷感，至今仍使我記憶猶新。無(wú)奈，很多事情都由不得我們。我們都無(wú)能為力，惟有屈服。成長(zhǎng)的代價(jià)，便是如此的了�；蛟S，生命的主角永遠(yuǎn)都是自己，而別人只是一個(gè)匆匆過(guò)客而已，匆匆而來(lái)，匆匆而去。

　　懷念過(guò)去成了我每天必修的功課。從不敢忘記一絲一毫的記憶。沒(méi)有了你們的陪伴，那個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭早已不復(fù)存在了，取而代之的是一個(gè)愁眉苦臉的文質(zhì)彬彬的弱女子。甜美不再，歡樂(lè)不再，笑容不再，一切不復(fù)存在了。曾經(jīng)，我們一起笑靨如花地走過(guò)了春天的明媚，夏天的黃昏，秋天的田野，冬天的草地。那段一起走過(guò)的日子，在一個(gè)落寞的黃昏里，早已變得落花滿地了。

　　在等待花開的日子里，思念永遠(yuǎn)年輕。眼中縈繞的霧氣總是驅(qū)之不去，溫?zé)岬囊后w傾訴了我那無(wú)盡的思念，在頰上匯成一條條涓涓細(xì)流，變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，準(zhǔn)備著浪跡天涯。風(fēng)來(lái)了，吹干了淚，卻吹不走我的思念。悠悠風(fēng)兒飄到天邊，助我把音符捎到遠(yuǎn)方，帶給遠(yuǎn)在天涯的你們。朋友，你們還好嗎？

　　夢(mèng)里花開，夢(mèng)里花落，斷斷續(xù)續(xù)地，牽動(dòng)著我的每一根心弦，就如同歡聚離別，斷斷續(xù)續(xù)地在我身上演繹著。

　　看，花又落了。

　　夢(mèng)里花落知多少……

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇7

　　高考是一種青春的本能，一次熱血的奢侈。

　　——題記

　　都說(shuō)高考難，萬(wàn)人獨(dú)木橋。尚未涉足高中，便在那多事之秋的中考間聽聞種種傳言，不免有種兔死狐悲的感覺(jué)。

　　每次放學(xué)回家，當(dāng)看不到大哥的身影時(shí)，我便知道，大哥又窩在房間里學(xué)習(xí)了。大哥是個(gè)“怪人”，他不喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，不喜歡電視劇電影，也不喜歡人群里的喧鬧。轉(zhuǎn)角處的房間里，他，或在維也納的古典浪漫中遨游于文學(xué)的世界，或在帕格尼尼的小提琴聲中吟誦各種ABC，或在貝多芬的鋼琴聲中解算復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式……直到月亮爬上屋頂，他才肯走出那充滿魔力的房間。

　　看著大哥烏黑發(fā)絲中偶藏的白發(fā)，總是莫名揪心。有一次，我實(shí)在忍不住問(wèn)他：“高考真的那么重要？值得堵上整個(gè)青春博取那一絲的可能性嗎？”

　　大哥微微一笑，說(shuō)著那我至今無(wú)法理解的話語(yǔ)。

　　“高考是一種本能，一種奢侈。就像靈魂深處的梵婀玲音，碰撞的痛里能擦出耀眼的`火花�！�

　　撇了撇嘴，我半懂未懂地走開了。高考對(duì)我而言，是一個(gè)懵懂的詞語(yǔ)，霧里看花終隔一層，未明其間的意義。

　　無(wú)意間，看到一網(wǎng)友的個(gè)性簽名：只有見(jiàn)過(guò)煙火和高考的人，才知道人世間的美好與凄涼。我讀過(guò)這句話的原句，應(yīng)該是“只有見(jiàn)過(guò)煙火和愛(ài)情的人，才知道人世間的美好與凄涼”。疑惑間，我和對(duì)方聊了起來(lái)。

　　她細(xì)細(xì)地說(shuō)，我靜靜地聽。

　　“經(jīng)歷過(guò)高中三年的拼搏，多少的心血，無(wú)數(shù)的汗水。然而多少無(wú)眠的夜里，伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，才覺(jué)得自己竟是如此的凄涼，尤其若是夢(mèng)想敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，更是一腔春水付諸東流�！�

　　“既然這樣，那有沒(méi)有想過(guò)繞道而行呢？”

　　“怎么沒(méi)有。只是，踏上這條路，想著這些年的盡力，放棄了，我又何去何從呢！何況，那是想放棄也不能放棄的欲罷不能。高考，是一種本能，一次傲人的奢侈，內(nèi)心深處呼喊著的追求，青春熱血奮斗中的奢侈。”

　　驀然間，我心底一顫。怎么會(huì)，和大哥那時(shí)一樣的感慨。那瞬間，我仿佛明白了些什么。或許，他們尋夢(mèng)路上追逐的是一個(gè)結(jié)果，卻更是享受在其中，有辛酸、沉重，也有揮斥方遒的豪邁、風(fēng)華正茂的快樂(lè)，青春的印記在這里一邊蛻變一邊成長(zhǎng)。而當(dāng)這些成為過(guò)去，那么，蕩在回憶里的秋千留下的則是簡(jiǎn)單的真和美。

　　走在尋夢(mèng)路上的莘莘學(xué)子，他們?cè)谄渲心嫠�行舟，為尋一份青春里的�?zhí)著，尋一份青蔥歲月里的記憶，那是他們拼搏過(guò)的青春印記。

　　夢(mèng)里花落知多少。如今，走在高中校園里的我，也在重走那些年大哥所走過(guò)的路。我對(duì)自己說(shuō)：我的三年，也將是一種青春的本能，一次傲人的奢侈，待我積蓄足夠的能量，便給自己一次華麗的轉(zhuǎn)身。

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇8

　　夜是那樣的長(zhǎng)，那么黑，窗外的雨是我心里的淚，永遠(yuǎn)沒(méi)有滴完的一天。

　　——三毛《夢(mèng)里花落知多少》

　　一、昔日繁花

　　逝去的日子總是那么美好，昨日的回憶總是如此華麗。

　　憶起三毛，憶起荷西，憶起那段日子，看著他們相識(shí)，相愛(ài)，逃避，相遇，在一起。心里會(huì)升起一種幸福綿綿的感覺(jué)，并因這種感覺(jué)而癡迷，心會(huì)安穩(wěn)，像泡在羊水中。每每這時(shí)，腦子里會(huì)頑皮地閃過(guò)種種片斷，荷西和三毛一起包餃子，荷西的胡子上，三毛的臉上，沾滿了白白的面粉，他們一起捧腹大笑。三毛和荷西一起潛水，他們被蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，蔚藍(lán)的心情所包圍，在海里捉迷藏。他們一起布置小屋，拌嘴，和朋友狂歡，一起仰望那片熟悉的天空，走過(guò)那條陌生的街道，日子那么美好又快樂(lè)，簡(jiǎn)單不孤獨(dú)。

　　逝去的日子是昔日的繁花，曾經(jīng)如此美麗，奪目，在陽(yáng)光下幸福地微笑。但是曾經(jīng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，或許，花香還在縈繞，可是繁花已經(jīng)謝了，永遠(yuǎn)地謝了……

　　二、花謝了·花落了

　　上帝是個(gè)孤獨(dú)的的孩子，他在一朵艷麗的花上小心地取下一片花瓣兒，輕輕地放在懷里，微笑地跑開，只是那朵花，失去了一片花瓣的花落了，消失在泥土中……

　　荷西去了，那片他所深愛(ài)的海，要了他的命。愛(ài)的宮殿在一瞬間轟然倒下，曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空變得蒼白無(wú)力。三毛哭了，除此以外，不知道她還能做什么。花瓣落了，孤零零的花蕊不知道還能做什么。三毛，你哭吧，一瞬間一無(wú)所有，又有誰(shuí)能承受？花蕊的心，大地明白，愛(ài)得越深，傷得越痛，只有淚水可以撫平傷口，只有淚水可以安慰脆弱。所有人都會(huì)不斷離開，只有淚水最忠誠(chéng)。但或許對(duì)你來(lái)說(shuō)，最忠誠(chéng)的還有荷西的心，是嗎？

　　但是，不管怎樣，花謝了，花落了，花蕊迷茫了。

　　三、夢(mèng)里花開

　　是的，花蕊迷茫了，三毛也迷茫了，她拖著她那笨笨的大箱子，在城市間飛飛停停，停停飛飛�；ò瓴辉诹耍�哪里是花蕊的歸宿？

　　花落了，蝴蝶還在飛舞。人去了，生活還在繼續(xù)。三毛累了，在別人叫她“荷西太太”的時(shí)候，她累了；在婆婆為了遺產(chǎn)一臉嚴(yán)肅的時(shí)候，她累了；在回到了心愛(ài)的地方，心愛(ài)的人卻不在了的時(shí)候，她累了；累得連眼淚都流不出來(lái)了，于是她沉沉地睡了，不愿再醒。

　　夢(mèng)中，有荷西，有荷西的大胡子，有荷西甜甜的笑容，有荷西溫暖的'懷抱。夢(mèng)里，遍地的花開了，夢(mèng)里有幸福。三毛真的不愿醒，現(xiàn)實(shí)只有殘酷，只有眼淚，雖然夢(mèng)里沒(méi)有朋友，但只有荷西就夠了，只有他就夠了！只要他！

　　只有夢(mèng)是花蕊的依托，只有夢(mèng)，可以令淚痕未干憔悴的臉綻放最溫暖的笑容，只有虛無(wú)縹渺的夢(mèng)是心的歸屬。

　　夢(mèng)里，花開了，燦爛奪目。

　　四、但愿，沒(méi)有花落

　　時(shí)間帶走了一切，傾覆了一切。好與壞，悲與歡，苦難與幸福都已不在，只有夢(mèng)中的歌聲還在固執(zhí)地回蕩。你聽，風(fēng)在唱：

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小

　　你愛(ài)談天我愛(ài)笑

　　有一回并肩坐在桃樹下

　　風(fēng)在樹梢鳥兒在叫

　　我們不知怎么睡著了

　　夢(mèng)里花落知多少

　　一切都注定離開，荷西去了，三毛去了，我們只能在那一本本書中體驗(yàn)著切膚的痛。繞了一圈，又回到了最初的地平線，多希望，睡夢(mèng)里，沒(méi)有花落，只有花開……

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇9

　　星星依舊在蒼茫的夜空中眨著它們那大大的眼睛，好像要告訴我什么天大的秘密;月亮依舊圍繞著地球永不停息的轉(zhuǎn)著，也發(fā)著微弱的亮光。生活在這個(gè)地球上的我，認(rèn)真的傾聽他們?cè)V說(shuō)著天空中的故事，時(shí)光悄悄的從我身邊走過(guò)，卻不在我身邊留下一點(diǎn)痕跡……

　　初中三年的時(shí)光如流水一般匆匆流過(guò)，而我們就坐在這條流過(guò)河里的小船向前邁進(jìn)。坐在這條小船上的我們?cè)��?jīng)都希望早點(diǎn)到達(dá)目的地，可是當(dāng)我們真正的到達(dá)終點(diǎn)了，卻又舍不得對(duì)方，遲遲不肯離開這條已經(jīng)坐了三年的小船。畢竟我們都一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)彩虹，也經(jīng)歷過(guò)各種困難險(xiǎn)阻和成功的喜悅。

　　我們希望以后還在一個(gè)船上，向終點(diǎn)——大學(xué)繼續(xù)前進(jìn)。但是我們卻被事實(shí)無(wú)情的分開了，分在了不同的船上，有的船是破舊的，當(dāng)然，也有人下船。因?yàn)樗麄儾幌胍矝](méi)有那個(gè)能力在和船上的人們繼續(xù)拼搏，他們想用自己的其他實(shí)力打拼出一個(gè)和我們不同的世界。

　　臨別時(shí)，我們都握著對(duì)方的手說(shuō)：“要好好拼搏，加油，爭(zhēng)取三年后又能在同一條船上看見(jiàn)你，要時(shí)常聯(lián)系，珍重。”

　　那些我們?cè)��?jīng)走過(guò)的路，都被時(shí)光悄悄卷走了，留下的，只是記憶。我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽花與黑夜唱盡夢(mèng)魘唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路，我想知道那些倉(cāng)皇南飛的鳥群究竟帶走了誰(shuí)的思念，我忘記了哪年哪月的哪一天，我在哪面墻上刻下了一張臉——一張微笑著，憂傷著凝望著我的臉，那些刻在船上的友情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開出地老天荒的，沒(méi)有風(fēng)的森林?時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走，我總是追趕那些黑色的潮水?dāng)嗵幍纳窖�，卻忘記了命輪里一季一季悄悄開放又悄悄枯萎的沒(méi)有來(lái)路的`葵花。我們微笑著說(shuō)：“我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)，早已被洪水無(wú)聲的卷走，我總是愛(ài)蹲下來(lái)，看地上時(shí)光的痕跡，像一行一行螞蟻，穿越我的記憶，如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該微笑還是哭泣?如果鋼鐵如記憶般腐蝕那是歡城還是廢墟?每當(dāng)我看天的時(shí)候，我卻不敢再看天。那條小巷如同沉睡的夏天，青色的門板，白色的飛鳥，盡頭開了又合的門，時(shí)光停步，我聽到齒輪喀嚓喀嚓喀嚓……

　　我總是在想，我的記憶是不是活在長(zhǎng)街的那頭，而我的年輪死在長(zhǎng)街的這頭，你是不是一直這樣，安靜的凝望那些日升月沉無(wú)家可歸的憂傷?時(shí)光埋沒(méi)了樹的詩(shī)意，多情的廉恥繼續(xù)生長(zhǎng)，我目送青春的末日，那沉甸甸灰蒙蒙的末日，訣別了茂盛多時(shí)的節(jié)奏，它們?cè)��?jīng)曖昧，它們幾時(shí)曖昧?誰(shuí)在放肆彈奏著煩躁的喘息，抑揚(yáng)里漸忘了色彩，遲暮的年華，聲色的特寫，回歸十三歲純白的枝頭含苞。背影里殘留鐵軌倉(cāng)皇的喘息，我，你，相逢中提煉無(wú)聲無(wú)息的視線，道路延伸向平靜的生命，糾結(jié)出疲倦的痕跡，一念之隔，讓沉沒(méi)在縫隙里大鳴大放，脆弱為世界留下軌跡，反復(fù)反復(fù)著班駁的呼喚，你不問(wèn)季節(jié)的困惑，是渺的綠色在點(diǎn)題。我只想閱讀反差的刻意，在夢(mèng)被格子篩為當(dāng)?shù)赖墓铝�時(shí)，只有你在想，只有你可以想，天是黃玉，地為黑衣。

　　引：

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，

　　你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

　　有一回并肩坐在桃樹下，

　　風(fēng)在樹梢鳥在叫。

　　不知怎么睡著了，

　　夢(mèng)里花落知多少。

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇10

　　風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

　　你聽，海潮涌起的波濤……

　　你聽，汩羅江畔的嘆息……

　　屈大夫，你只求一死以謝忠魂，卻不知楚國(guó)自此再無(wú)忠言可進(jìn)。你聰明一世，怎可這樣一死了之，你聽不到嗎？驚濤拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震懾你，江岸上的縷縷冤魂在請(qǐng)求你，為他們伸冤�。≡跄文恪�…一身縱入江水中，化作流水，隨波而逝。

　　你再聽，日暮里，《梁 釜 吟》，是誰(shuí)在歌唱？古隆中，臥龍也，料知天下。

　　勒馬回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不寬而平坦，林不高而茂盛。

　　羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。

　　諸葛先生，為何“兩朝開濟(jì)老臣心” ，您六出祁山，卻出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

　　留不住你的笑顏，卻記下了你的悲壯，留不住你的忠心，卻記下了你的誓言。

　　再聽一下吧，來(lái)聽段西楚霸王別虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔劍自刎，項(xiàng)羽心痛如刀絞。

　　孰不知，楚霸王你力拔山兮氣蓋世，怎至這步田地？感慨悲歌，為你而唱吧！

　　聽不聽由你，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。

　　聽到了嗎？這是文壇巾幗李清照在思念她遠(yuǎn)方的丈夫呢！

　　自從宋遼開戰(zhàn)，丈夫離開，易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。

　　睡夢(mèng)中，易安的.一語(yǔ)驚魂,將我驚醒。

　　夢(mèng)中，花開花落，春去春來(lái)，可以放棄曾擁有的歡笑，不可放棄曾經(jīng)聽過(guò)的聲聲嘆息，悲劇更令人懷味，正如：

　　生活中總有不如意之事，這是我們永久的回憶，也是催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力！

　　話語(yǔ)，笑語(yǔ)，悲嘆語(yǔ)，語(yǔ)語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

　　花落了，天使的翅膀也碎了，夢(mèng)里，花落，您又知多少呢？

　　點(diǎn)評(píng)： 以史入文，文史結(jié)合，在今年中考作文中屢見(jiàn)不鮮，但能掙脫華麗的語(yǔ)言束縛，賦予文章以一定的歷史厚重感，不局限于身世際遇的感傷而能站在一個(gè)較高的層面看問(wèn)題的，則屬鳳毛麟角。本文作者以“生活中總有不如意之事”為線，將數(shù)千年往事精心采擷，從容道來(lái)，結(jié)尾以畫龍點(diǎn)睛之筆強(qiáng)調(diào)了“應(yīng)將挫折化為催促我們鼓帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力”這一主題。文章語(yǔ)言顯示了作者較豐富的知識(shí)積淀，做到“學(xué)以致用”，值得提倡，雖然也有個(gè)別不精巧妥當(dāng)之處，但“瑕不掩瑜”，難以遮掩作者的才情，另外，如能在整體結(jié)構(gòu)的把握上再嚴(yán)密清晰些，可能更有利于讀者在粗讀之下即引起共鳴�！ぁぁ� （任銳）

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇11

　　“友誼萬(wàn)歲，朋友，友誼萬(wàn)歲，舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長(zhǎng)……”友誼像鉆石永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光芒�！芭笥岩簧�一起走，那些日子不再有……”過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如時(shí)間流失一去不復(fù)返，但在歲月轉(zhuǎn)身離去那一刻，在我心中留下了一些清晰的背影使我久久不能忘懷。

　　生命好比一條船，它在河道上行駛，一路濺起無(wú)數(shù)的浪花，或大或小，而這些浪花一直讓我磕磕碰碰，一路上摔得鼻青臉腫，迷失了前進(jìn)的方向。上帝在黑暗種彌漫，又把友誼亮成星星，指引著我前進(jìn)的方向。

　　她是我兒時(shí)的好伙伴，我們倆形影不離的好朋友。她就像一個(gè)天使。在學(xué)習(xí)的道路上，當(dāng)我不慎摔倒時(shí)，她會(huì)伸出一雙溫暖的手，輕輕扶起灰頭灰腦沮喪的我，告訴我：“前進(jìn)的道路中不慎跌倒了，并不說(shuō)明你不會(huì)走路，站起來(lái)吧，路還長(zhǎng)著呢。歌聲在我耳邊輕輕響起。音符如樸素的.花瓣覆蓋了我的全身。旋律如優(yōu)美的雨點(diǎn)敲打著我的心房，為我開啟自信之門。是呀，既然自己選擇了這條荊棘路，那么就應(yīng)該一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去，于是我拍拍身上的塵土繼續(xù)上路了，我明白了：沒(méi)有冬天的沉寂，哪有春的生機(jī)；沒(méi)有失敗的痛苦，哪有勝利的喜悅。當(dāng)“勝利驕傲讓我迷失了方向時(shí)，她就像擁有一根魔法棒的仙女，總能及時(shí)打醒我，告訴我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。正是那一句葡萄不熟才酸，人無(wú)知，才傲”于是我收回高高翹起額心兒，保持一顆平常心前進(jìn)，因?yàn)槲叶�得了青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

　　她就像一顆流星給我?guī)��?lái)了瞬間的光明；她就像一團(tuán)兒，溫暖了我的心房。

　　記憶之門被徐徐打開了，出現(xiàn)了一個(gè)青山綠水的小山村，太陽(yáng)從地平線上露出了笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^，在一條潺潺的小溪旁，我和她相背而坐。我因?yàn)橐稽c(diǎn)誤解了她，如今我已明白了真相，我不斷的懊悔，不斷的自責(zé)，后悔不該不相信她，后悔自己不該沖動(dòng)，說(shuō)出一句：“我們?cè)僖膊皇呛门笥��！比绻�去道歉，她�?huì)接受嗎，她還會(huì)理我嗎。她還會(huì)與我做好朋友嗎……一系列問(wèn)號(hào)在我腦中錯(cuò)雜的排列著。心中，臉上，腦中除了懊悔還是懊悔，除了難過(guò)還是難過(guò)。于是，我鼓起勇氣，心里想著她愛(ài)上的眼神，想著她拒絕我的道歉的語(yǔ)言與神情，她會(huì)……已經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)句號(hào)充斥著我的神經(jīng)。慢慢走向她：“對(duì)不起，我不該……”話還未說(shuō)完，她對(duì)我笑了笑，說(shuō)“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們還是好朋友�！蔽颐髁恋捻�子里閃動(dòng)著晶瑩的淚光，一般是懊悔，一半是因?yàn)樗�的諒解。原�?lái)大海是寬闊的，比大海寬廣的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。她含著淚對(duì)我說(shuō)：“以后你不要再說(shuō)出那句話了，行嗎？”我飽含眼淚的說(shuō)：“恩，我絕對(duì)不會(huì)的�！痹诼飞狭粝铝艘淮�串痕跡，有她的，也有我的，是我們共同的痕跡。

　　她與我在操場(chǎng)上的嬉戲。在回家時(shí)的相互照應(yīng)，為了不讓我滑到拉了我一把自己卻撞在了石頭上。在成功時(shí)，分享我的喜悅，在傷心時(shí)，分享我的悲傷，為我取走不快樂(lè)的記憶……真實(shí)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

　　朋友，就像是一盞燈，為你照亮前進(jìn)的方向；朋友就像一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自我；朋友就像一把鑰匙，當(dāng)你失意時(shí)，為你打開另一片天地。

　　友誼是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)遮擋不住它的光輝。

　　友誼是月亮，永遠(yuǎn)皎潔無(wú)暇。

　　友誼是花朵，永遠(yuǎn)芬芳美麗。

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇12

　　那年，我在小學(xué)三年級(jí)，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)谥猩嫌�，班主任老師任命我為學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)班里的其他同學(xué)把成績(jī)搞上去。我胸有成竹，信心滿滿的就答應(yīng)了，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)委員是繼班長(zhǎng)的第二大職務(wù)，這樣當(dāng)以后有人問(wèn)我在班里當(dāng)什么時(shí)，我便可以昂首挺胸的告訴他：“我是學(xué)習(xí)委員，怎么樣，不遜吧�！碑�(dāng)時(shí)班干部在我心里就又有一種居高臨下的感覺(jué)，我以為自己飛上了高枝，任何人都必須對(duì)我心服口服。

　　在我的指引下，班里的同學(xué)對(duì)我的話都言聽計(jì)從，畢恭畢敬，沒(méi)有一個(gè)敢與我抗衡的。但漸漸地，我開始不在聽取班委同學(xué)給我的意見(jiàn)，什么事都一意孤行。時(shí)間久了，我開始發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)不在聽取我的話了，就連我最好的朋友也和我有了隔閡，她不再是我兩小無(wú)猜的貼心知己，反而處處和他人站在一塊。

　　好不容易，到了這個(gè)學(xué)期的`期末，我?guī)е�寂寞孤�?dú)走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)發(fā)下考卷時(shí)我的腦袋一片空白，想什么就寫什么，我都不知道那天的考試我是怎么撐過(guò)來(lái)的。兩三天后，我又帶著寂寞孤獨(dú)來(lái)拿考卷，原本以為可以勝利，可以成功，可鮮艷的紅叉號(hào)映入眼簾，語(yǔ)文76分，數(shù)學(xué)83分，唯獨(dú)英語(yǔ)還不至于讓我的心情跌到谷底，望著同學(xué)們對(duì)我投來(lái)的詫異的目光，我心里矛盾極了，我是怎么了。

　　班主任老師把我叫到辦公室，說(shuō)班里的成績(jī)考的很爛，說(shuō)我這個(gè)學(xué)習(xí)委員是怎么當(dāng)?shù)模�我無(wú)言以對(duì)，只聽見(jiàn)淚水不斷的往肚子里咽，是啊，我到底是怎么了。

　　那天離校后，天空陰沉沉的，我獨(dú)自走在路上，想著這學(xué)期以來(lái)，我在班里的所作所為，回想老師對(duì)我的希望和失望，想象家長(zhǎng)對(duì)我的寄托和絕望的目光，我再也不敢想，不敢想每個(gè)人。

　　天空開始下起雨來(lái)，淅淅瀝瀝，綿綿密密。不一會(huì)兒雨就下大了，路邊的樹兒折了腰，花兒也漸漸的開始凋謝，我冒著雨艱難的往前走著，媽媽已經(jīng)在門口等著我了，望著一桌的飯菜，再也控制不住自己，淚水浸沒(méi)了我雙眼。我太自信，太天真，太傲慢了，我對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起朋友，對(duì)不起老師，更對(duì)不起精心養(yǎng)育我的爸爸媽媽。我錯(cuò)了，錯(cuò)到了透頂。我真的錯(cuò)了。

　　那天晚上，我一直沉浸在這半年的回憶里，如果時(shí)間可以逆轉(zhuǎn)的話，我一定會(huì)認(rèn)真聽取每個(gè)人的意見(jiàn)，改過(guò)自新，帶領(lǐng)著全班爭(zhēng)創(chuàng)一流，不會(huì)負(fù)了老師的信賴，也不恢復(fù)了家長(zhǎng)的期望。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們要努力的把握好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，不要讓你的人生留下任何一點(diǎn)遺憾，讓生命之花開的更絢麗，更迷人吧！

　　夢(mèng)里花落知多少作文 篇13

　　當(dāng)我躁動(dòng)的花蕾向往展示青春的笑靨，你如女孩的明眸，你讓人讀不盡的靈秀；你如男孩的闊步，你洋溢不盡的豪情與永不褪色的風(fēng)姿，你以春雨的溫柔，陽(yáng)光的熱烈催我爭(zhēng)妍斗艷地怒放。然而，怒放中花落知多少。

　　當(dāng)我孤寂的心如一潭死水，你以豁達(dá)之箭洞穿我心靈的禁錮，如破土的綠茵，顯示出勃勃的生機(jī)，如東升的旭日，放射出萬(wàn)縷光芒，我的心又開始?xì)g騰跳躍，唱起激戰(zhàn)的生命之歌，我那猶如遺落千年的夢(mèng)影也醉了。

　　當(dāng)我痛苦的淚滴滴進(jìn)絕望的死谷，你發(fā)出一絲絲顫音，是那鮮花上的一縷笑顏；是出水芙蓉上的一滴香露，是歲月書卷中的一頁(yè)溫馨，你架起理解的橋梁引我向彼岸走去。

　　當(dāng)欲念以誘惑與塵埃迷蒙我的心時(shí)，你智慧的瞳孔中，閃爍著機(jī)敏，閃爍著空毅，你以奔襲的驚雷轟然而至，給我以警醒。

　　我想，誰(shuí)擁有了你，誰(shuí)就不會(huì)孤單！渺遠(yuǎn)的夜空，多少憂傷溺而無(wú)影，多少遐思觸之即逝，多少愛(ài)意漫若洪流……

　　回首往昔，田野上奔跑的腳丫，烈日下追逐的女孩，有灰心，有迷茫。她吶喊，她吼叫，她發(fā)泄著自己的不滿，即使傷痕累累。你卻以寬容的'心容納她，青春�。】倳�(huì)一次次原諒無(wú)知的青年們！即使他們把青春當(dāng)作一種資本，無(wú)情地?fù)]霍。

　　我坐在十六歲的門檻上，追憶我的十五歲，我在十六歲的花季里，悼念我的十五歲，往事悄然合上，一絲絲，一縷縷的心緒隨風(fēng)飄逝。

　　青春的歲月呀！總是充滿了狂熱，永遠(yuǎn)崇尚于行動(dòng)，需要無(wú)比的激情。是一首歌，是一支曲，是一泓彎月，是一首動(dòng)人的詩(shī)，是一條充滿了奮斗與駢進(jìn)的路。

　　它是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。脫離了童真，收獲成熟的我們。需要勇敢地走下去，不在意身后是否是狂風(fēng)暴雨，腳下是否是道路崎嶇，選擇了前方，留給地平線的只能是背影。

　　我們只有沿著人生的軌跡，繼續(xù)前行，用汗水揮灑著青春，即使疲憊不堪，也不要?dú)怵H，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！青春不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海難為水的成熟。

　　時(shí)代給了我們機(jī)會(huì)，青春給了我們挑戰(zhàn)，不必回首，不必空嘆，新一代的少年人只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇？誰(shuí)有這樣的信念？只有我們，新一代的少年人，我們最終會(huì)站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)��?shí)現(xiàn)！

　　恍惚中，玫瑰色的花海洋溢著青春的夢(mèng)，即使是夢(mèng)，我也不愿醒，無(wú)論夢(mèng)里花落多少！

　　青春是你嗎？是你！

　　你的玫瑰色律動(dòng)著，律動(dòng)著，延伸著，延伸著，在夢(mèng)中的人夢(mèng)中——

　　青春，真好！

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