我的樂(lè)園作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂(lè)園作文1
我們班的教室是我的樂(lè)園。它是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香、充滿(mǎn)知識(shí)的地方，我在那里度過(guò)快樂(lè)、充實(shí)的每一天。
教室是一個(gè)明亮、干凈、寬闊的地方。教室前面是一塊大黑板和講臺(tái)，黑板上方還有一面紅旗，它時(shí)刻教育著我們要熱愛(ài)祖國(guó)；后面是我們的學(xué)習(xí)園地，上面有同學(xué)們制作的各種手抄報(bào)；教室左邊有善思、互助等學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)，還有社會(huì)主義價(jià)值核心觀的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓大家時(shí)刻記得熱愛(ài)學(xué)習(xí)；右邊有入室即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即專(zhuān)、博學(xué)雅行四條標(biāo)語(yǔ)，而且還有星光燦爛班級(jí)達(dá)人兩個(gè)競(jìng)選榜，我們班每個(gè)月都會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀的同學(xué)，并將照片貼在競(jìng)選榜上，供大家學(xué)習(xí)。
每天早晨，同學(xué)們精神抖擻地來(lái)到學(xué)校，拿出課本，專(zhuān)心致志地讀起來(lái)，當(dāng)姍姍來(lái)遲的陽(yáng)光溫柔地透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)時(shí)，教室就會(huì)變得非常明亮。
教室給我?guī)?lái)了許許多多歡樂(lè)，讓我記憶最深的是美食大會(huì)和氣球繪畫(huà)比賽，它既讓我感受到了同學(xué)們的美食功底，也讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量有多大。
在每年的秋季期，我們班都會(huì)舉辦美食大會(huì)。當(dāng)天下午，同學(xué)們就會(huì)拿來(lái)各自的.美食到教室。美食真是各種各樣雞腿、布丁、糖果、飲料、酸奶等，一個(gè)個(gè)香味誘人，讓人垂涎三尺，恨不得立馬撲上前去，大嚼為快！
美食大會(huì)開(kāi)始了。我們把桌子拼在一起，把椅子都靠邊放好。把美食供奉在大桌子上，一部分吃貨已經(jīng)戴好了一次性手套，準(zhǔn)備向美食發(fā)起強(qiáng)烈總攻。一個(gè)同學(xué)的美食剛剛放到桌子，大家就已經(jīng)開(kāi)始搶吃的了！你看，有幾個(gè)同學(xué)在打劫布丁，有幾個(gè)同學(xué)在一起喝飲料，還有幾個(gè)同學(xué)時(shí)不時(shí)在干杯。還有，陳一鳴正在大口大口地啃雞腿，秦木澤正在小口小口地品嘗飲料多么歡樂(lè)、和諧的情景��！
還有一次，學(xué)校舉辦喜慶三月三活動(dòng)，我們四年級(jí)要進(jìn)行氣球繪畫(huà)比賽。老師讓我們每四人組成一個(gè)小組，領(lǐng)取一個(gè)白色大氣球和彩色筆，并讓我們一起討論、裝飾這個(gè)氣球。我們小組先用黑色的筆畫(huà)了幾條圍繞著氣球的線(xiàn)，接著用紅、綠、藍(lán)幾種顏色在上面畫(huà)星星、花朵等圖案。讓人看著賞心悅目，連我們旁邊那個(gè)小組也嘖嘖稱(chēng)贊，自愧不如�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師把氣球收上來(lái)，一個(gè)個(gè)地評(píng)比，并選出最好的前十名掛在教室兩邊，可漂亮了！
教室是我的樂(lè)園，也是每個(gè)人的樂(lè)園。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文2
從小到大，每個(gè)周末，每個(gè)假期，我都特別期待能去鄉(xiāng)下奶奶家。因?yàn)槟抢镉形易钕蛲男闹袠?lè)園，就是奶奶的菜園，它是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的菜園。
在這個(gè)菜園的四周，種著桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、竹子……當(dāng)然，菜園里的蔬菜是常年不斷的：胡蘿卜、青菜、韭菜、黃瓜、蠶豆、番茄……各種各樣，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)�？傊�，什么蔬菜都有。
小時(shí)候的我十分頑皮，常常拿著一把小鋤頭，一頭扎進(jìn)菜園，任誰(shuí)阻止都沒(méi)有用。我把菜園里挖得東一個(gè)坑，西一個(gè)坑，總是幻想著自己能在奶奶的菜園里挖到寶貝。可結(jié)果呢，除了挖到幾塊黑黑的小石頭和幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓，其他什么也沒(méi)有。每當(dāng)奶奶看見(jiàn)我這樣做時(shí)，總會(huì)瞇著眼看著我笑：“你這個(gè)小家伙，真調(diào)皮，有沒(méi)有挖到什么好寶貝呀？”說(shuō)完，她就用土把坑一個(gè)一個(gè)填滿(mǎn)。就這樣，我不停地挖，奶奶不停地填。
奶奶的菜園，也是我玩捉迷藏的好地方，只要奶奶有空，我就和她玩這個(gè)游戲。我常常躲到竹林后面，蠶豆叢中，讓奶奶找不到我。每每奶奶故意認(rèn)輸時(shí)，我便笑著跑到奶奶面前，而奶奶呢，看著我亂蓬蓬的頭發(fā)，她就會(huì)瞇著眼望著我笑。
在菜園的一角，有一間小屋子，有時(shí)里面會(huì)傳出“咩——咩——”的叫聲。沒(méi)錯(cuò)，里面住著一只母山羊和一只活蹦亂跳的.小山羊。我第一次看見(jiàn)它們時(shí)，覺(jué)得它們特別可愛(ài)，于是，我從菜園里拔了些小草，喂給它們吃。每次它們都是用鼻子先嗅一嗅，然后才慢慢地湊上來(lái)吃。它們的吃相十分文雅，那模樣簡(jiǎn)直像淑女一樣。吃完后，它們還望著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你的青草，真是美味！”就這樣，我們漸漸認(rèn)識(shí)了，熟悉了。相處了一段時(shí)間，我便發(fā)現(xiàn)它們從不挑食，凡是奶奶菜園里種的，它們都愛(ài)吃。就是這對(duì)可愛(ài)的山羊母子，在我的童年生活中留下了美好的回憶。
每次我在菜園玩累了，我就會(huì)搬個(gè)凳子坐在果樹(shù)底下，把身子靠在樹(shù)干上，仰頭看天上的白云，那白云一大朵，一大朵的，像極了一個(gè)個(gè)棉花糖。每當(dāng)這時(shí)，我的煩惱也會(huì)煙消云散。
其實(shí)在奶奶的菜園里，還有很多很多有意思的事情……
這就是我的樂(lè)園，我在這個(gè)樂(lè)園里玩啊、鬧�。∷惆橹页砷L(zhǎng)，也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。奶奶的菜園，永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文3
我家樓下有一片荒地，沒(méi)有任何娛樂(lè)設(shè)施，小伙伴們都不喜歡到那去玩，到了晚上，廣場(chǎng)燈火通明，這片荒地黑漆漆的，而這里卻成為了我的樂(lè)園。
這片荒地因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)人打理，荒草胡亂的長(zhǎng)著，藤蔓爬的遍地都是，透露著它的荒涼，卻讓我和弟弟整理成了我們的陣地，在這片荒草地上隨處生長(zhǎng)著蒲公英，它像是一顆顆野草，引不起人們的關(guān)注，它那鋸齒狀的葉子分散在莖的兩側(cè)，一朵朵黃色的小花在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩奪目。在花瓣枯萎后白色的絨毛就長(zhǎng)出來(lái)了，雪白的蒲公英在綠色的草叢中顯得格外醒目，我把它們摘下來(lái)，走到空地前，一口氣全部吹散，霎時(shí)，如同下雪了一般，一把把小傘在空中飄蕩，乘著風(fēng)兒離開(kāi)它們的媽媽開(kāi)始了它們的旅行，就像我們一樣終有一天也會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱，飛到哪就在哪安家落戶(hù)，生根發(fā)芽。等到春天來(lái)臨，空地上便會(huì)又長(zhǎng)出朵朵黃色的'小花，香氣極淡，卻帶著甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，沁人心脾。
在這片荒地的四周散落著許多奇形怪狀的石塊，我們就把石塊堆到一起，再一塊塊壘起來(lái)看誰(shuí)的最高，我和弟弟再站到上邊看誰(shuí)站的時(shí)間最長(zhǎng)，因?yàn)槔鲜钦莆詹缓闷胶�，所以我老是失敗，弟弟人小鬼大，用兩個(gè)胳膊來(lái)左右平衡，雖然看著來(lái)回晃悠就是掉不下來(lái)，弟弟得意的頭一仰，嘴里還哼哼的！我和弟弟玩累了就直接坐到草地上，或是順勢(shì)躺地上，說(shuō)笑話(huà)，猜謎語(yǔ)。
在這片荒草地里，隨意撥開(kāi)草叢，里面有許多不知名的蟲(chóng)子，有蠶豆大紅色的蟲(chóng)子，還有翁翁的小飛蟲(chóng)，還有最獨(dú)特的，一身青色，身上長(zhǎng)滿(mǎn)眼睛似的斑點(diǎn)，頭上還有兩個(gè)小觸角，身子來(lái)回蠕動(dòng)著，小朋友都非常害怕這種蟲(chóng)子，離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而我和弟弟卻把這種蟲(chóng)子當(dāng)寶貝一樣，放在手里看它怎么爬的，還給它起了一個(gè)名字怪頭。怪頭還有一個(gè)本領(lǐng)隱身術(shù)，跟綠色的草桿融為一體，很難分辨出來(lái)，為了讓它長(zhǎng)的又快又胖，我和弟弟常常趁媽媽不注意把媽媽買(mǎi)的新鮮蔬菜還有我和弟弟的零食拿去喂給怪頭，雖然我們好心喂給它吃，但是怪頭卻不領(lǐng)我們的情，一點(diǎn)也沒(méi)吃，反而成了螞蟻的大餐。我們就只能和它玩捉迷藏，用它的隱身術(shù)常常大獲全勝。
這就是陪伴著我，帶給我快樂(lè)的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文4
我的樂(lè)園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的地方，讓人不禁陶醉其中……你能猜到它在哪里嗎?哈哈!猜不到吧!我的樂(lè)園就在小區(qū)樓下的小操場(chǎng)上。
小操場(chǎng)是圓弧形的，在操場(chǎng)的左邊有一座黃藍(lán)相間的大滑梯，滑梯有三個(gè)滑道，我最喜歡那個(gè)最長(zhǎng)且滑道彎曲盤(pán)旋的滑梯，給人一種很刺激的感覺(jué)。每次坐在滑道口，我總是百感交集，既膽戰(zhàn)心驚又迫不及待，因?yàn)檫@個(gè)滑道很陡很滑，像抹了一層油一樣，而且中間還有一段滑道是透明的，“嗖一下”，滑到這里感覺(jué)自己會(huì)飛出滑梯，飛向天空，不由自主地雙手抱緊自己，“啊”地尖叫起來(lái)，伴隨著叫聲不一會(huì)兒就雙腳著地著陸了。這種感覺(jué)真是讓我意猶未盡，所以盡管有點(diǎn)小緊張，但還是每天期盼著能夠玩一玩。
我經(jīng)常在小操場(chǎng)跑步，操場(chǎng)被一條紅色的跑道圍著，它寬敞而又干凈，一旁的梅花樹(shù)，開(kāi)出了朵朵艷麗的小花，隨著微風(fēng)吹來(lái)陣陣清香，還夾雜著一股淡淡的青草味，讓我頓時(shí)神清氣爽，精力充沛。途中還會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)跟我打招呼的小動(dòng)物雕像，有小兔子、小刺猬和小松鼠，它們惟妙惟肖地蹲在草叢里，瞪著圓圓的眼睛，像在為我打氣加油一般，瞬間我的小宇宙就爆發(fā)了，擦掉腦門(mén)上的汗，閉上眼睛狂奔起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的`風(fēng)聲和外婆的夸獎(jiǎng)聲。
晚飯后，我還會(huì)去小操場(chǎng)散步，穿過(guò)小操場(chǎng)中央的連廊，就能看見(jiàn)一個(gè)大大的噴水池，每當(dāng)此時(shí)就是它盡情展示的時(shí)候，一柱噴泉用力射向半空，又像煙花一樣散出朵朵水花，晶瑩透亮，當(dāng)水花快要濺到我身上時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi)了，哈哈，我贏了!小操場(chǎng)還留下了很多我和姐姐一起玩耍的足跡，我們時(shí)而在跑道上你追我趕，時(shí)而在滑梯上PK速度，時(shí)而跑到運(yùn)動(dòng)器材上鍛煉一會(huì)兒，時(shí)而又走在水池邊秀一秀自己的平衡力……玩得不亦樂(lè)乎。
我的樂(lè)園，充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)!我的樂(lè)園，是我最放松的地方!我的樂(lè)園，是我對(duì)大自然的向往!我愛(ài)我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文5
提到“樂(lè)園”你可能會(huì)想到歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)，植物繁多的公園，或是廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉……而我的樂(lè)園，則是我家的小陽(yáng)臺(tái)。
我最喜歡我家的小陽(yáng)臺(tái)了。那里的空間雖然不是很大，但它卻是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的小天地呢！
陽(yáng)臺(tái)是個(gè)溫暖的小窩。陽(yáng)光撒下，仿佛鍍上了一層金粉，暖色調(diào)讓陽(yáng)臺(tái)變得舒適宜人。兩扇琉璃的玻璃移門(mén)徐徐拉開(kāi)，反射出五顏六色的.光芒，像糖果紙般絢麗。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，頓時(shí)覺(jué)得里面充滿(mǎn)了“太陽(yáng)的味道”。我喜歡在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊沐浴陽(yáng)光，一邊看著我喜愛(ài)的書(shū)，真是愜意！
陽(yáng)臺(tái)里有許多“寶貝”，左邊的大柜子上，我心愛(ài)的小巴西龜興奮地爬著，它正在享受陽(yáng)光浴呢！拉開(kāi)抽屜，里面有各式各樣的小玩意兒：有溜溜球、五彩斑斕的貼紙、款式各異的彩筆……這里就像多啦A夢(mèng)的百寶箱，每一個(gè)玩具，都是一份珍貴的回憶。有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，我便會(huì)拿出這些玩具來(lái)擺弄，不僅僅是休閑，更是這回味兒時(shí)的我。
旁邊的柜子里，還有爸爸小時(shí)候玩的游戲機(jī)，充滿(mǎn)著他童年歲月的味道。陽(yáng)臺(tái)正中間，是我的畫(huà)板，畫(huà)板上擺著我還未畫(huà)完的全家福。
陽(yáng)臺(tái)也是我的一個(gè)小天地，它讓我感到放松。無(wú)聊時(shí)，我特別喜歡在那畫(huà)畫(huà)，窗外的風(fēng)景總會(huì)給我很多靈感。難過(guò)時(shí)，它就是我的避風(fēng)港。記得有一次，我在學(xué)習(xí)中遇到了一些挫折，委屈的我躲在陽(yáng)臺(tái)上哭，淚光中，我看到小烏龜笨拙地翻動(dòng)著它的大肚皮，雖然很艱難，但是仍沒(méi)放棄翻轉(zhuǎn)，我突然破涕為笑，連小烏龜都知道堅(jiān)持，我又何必為了小小的挫折而煩惱呢！
我最喜歡的是夏日的傍晚，我可以在陽(yáng)臺(tái)上掛一個(gè)吊床，舒心的躺著，靜靜的看著晚霞，有時(shí)，它是紫色又帶點(diǎn)藍(lán)，有時(shí)，它是紅色漸變成粉紅色。真是讓人驚嘆不已！當(dāng)黑色覆蓋整片天空時(shí)，一顆顆小星星冒出了頭，他們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶著美夢(mèng)，伴我入眠。
我的樂(lè)園簡(jiǎn)單而又樸素，卻留下了我最快樂(lè)而又珍貴的記憶。
我的樂(lè)園作文6
我家樓下有一個(gè)“圓盤(pán)”，那便是我的樂(lè)園。
“圓盤(pán)”周?chē)及ɑú莶�。九月的時(shí)候，桂花開(kāi)了，滿(mǎn)園散發(fā)著濃郁的桂花香。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣緩緩飄落，好像下了一場(chǎng)花瓣雨，地上鋪滿(mǎn)了桂花。我迫不及待地跑到桂花樹(shù)下，小心翼翼的拾起花瓣，放在手心，湊近鼻子聞了聞，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。蝴蝶經(jīng)常在上面飛舞、覓食。特別是那種白色的蝴蝶，一不小心還會(huì)看成白雪哩。小草綠的發(fā)亮，一棵棵鐵樹(shù)圍成兩旁，像一個(gè)個(gè)列兵守衛(wèi)著圓盤(pán)。仔細(xì)觀察，還有幾只蚯蚓和甲蟲(chóng)在那生活。
那里并不是和我之前說(shuō)的“包裹“那么夸張，它其實(shí)有三分之一都是空地，是休閑的好去處。至于我為什么說(shuō)它是“圓盤(pán)”。是因?yàn)樗旧硎且粋�(gè)圓形的。
周末寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我悠閑地騎著自行車(chē)。那里有段上坡路，騎上去挺費(fèi)勁的，有時(shí)候我還要從自行車(chē)上下來(lái)，吃力地推著自行車(chē)上去。但下坡就很省力了，可以迎著風(fēng)，腿動(dòng)也不用動(dòng)，一直滑到底，真叫人刺激��！
小小的“圓盤(pán)”，還可以在那里踢足球，雖說(shuō)我不怎么會(huì)踢，但我第一次踢足球就得到了勝利，那是因?yàn)槲矣袀�(gè)“神仙“隊(duì)友。每次結(jié)束雖然已是滿(mǎn)頭大汗，但我們情不自禁得歡呼起來(lái)：”我們贏嘍，我們贏嘍！”
我還在那和小伙伴玩捉迷藏，藏的'地方五花八門(mén)。可以藏在寬的草叢里，跑到深處，這樣一般人就找不到你了；也可以混進(jìn)在跳廣場(chǎng)舞的大媽大爺里，手在那比劃，做得有模有樣；也可以藏到石頭桌子底下，用凳子把自己“蓋”住。
這時(shí)藏在草叢里，我看見(jiàn)了一只大概40條腿的蜈蚣，頓時(shí)嚇得兩腿直打哆嗦，結(jié)果一不小心踩到了蜈蚣，心想：“說(shuō)不定這里還有更多的蜈蚣呢，三十六計(jì)，走為上策"。更有趣的是在草叢中還看到兩只螳螂打架，我好奇的觀望著，在城市里見(jiàn)到螳螂可是很不容易的。我想：“這兩只螳螂從哪里來(lái)？為什么要打架？看著挺有趣的。”于是我就坐山觀螳螂斗，打了個(gè)10分鐘也不分勝負(fù)。我只好拿著根鐵棒把它倆分開(kāi)了。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)放飛自我的天地！
我的樂(lè)園作文7
有的人的樂(lè)園可能是他的房間，有的人的樂(lè)園可能是大海邊，有的人的樂(lè)園可能是游樂(lè)場(chǎng)，我想說(shuō)我的樂(lè)園是我們學(xué)校的操場(chǎng)！
學(xué)校操場(chǎng)上面披著一層綠油油的'草，周?chē)幸粋�(gè)可以坐著的臺(tái)階，到了夏天我們可以去那里乘涼，操場(chǎng)冬天下雪的時(shí)候，我們就在操場(chǎng)上打雪仗。
當(dāng)我們上足球課的時(shí)候，我們大家都很興奮，叮叮叮，下課了，我們跑出教室開(kāi)始上足球課，我們老師說(shuō)這節(jié)課讓我們自主活動(dòng)，我們高興得不得了，我們幾個(gè)開(kāi)始玩踢足球賽，老師說(shuō)開(kāi)始游戲，我們飛快的去搶球，我們隊(duì)的孫小敖搶到了球，拼命的往前跑，孫小敖踢進(jìn)球了，到他們發(fā)球了，他們幫白凱仁，是我們班跑的第二名呢，他跑得很快，所以就越過(guò)了好多人，到了孫小敖這里就不行了，孫小敖是我們班跑的最快的一個(gè)人，但他使了一個(gè)招數(shù)，他向左一閃，又向右邊跑去了，我趁機(jī)用腳一踢，把球踢出了場(chǎng)外，他們班發(fā)球的是薛振澤，他用力一踢到了白凱仁那里，白凱人帶著球直接飛奔到門(mén)源那里，他用力一踢，進(jìn)球了！他們那些人都跟著喊我們平了！
我看見(jiàn)有些人在玩丟沙包，于是我參加了，我們那些踢足球的人也有一些人參加了，丟沙包的人是薛振澤和于潤(rùn)強(qiáng)，他們倆是最好的伙伴，他們倆丟的好快，有一個(gè)人被打中了，他就在一旁站著，等別人有第二條命的時(shí)候，就把那條命給他。他就可以繼續(xù)玩了，余潤(rùn)強(qiáng)和薛振澤他們兩個(gè)人打的太快了，有一個(gè)人竟然接住了，我們都很驚訝，于是把那個(gè)站在旁邊的人救活了，他們打了好久好久，我都快堅(jiān)持不住了，他們看見(jiàn)有人堅(jiān)持不住，那沙包像石頭一樣打到了我的腳上，我感覺(jué)太疼了，最后孫小敖勝利了，就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)叮叮叮下課鈴聲的響起，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室。
在學(xué)校的操場(chǎng)上玩是多么快樂(lè)的一件事情啊，我愛(ài)我的學(xué)校操場(chǎng)，因?yàn)樗茄b載了我最多快樂(lè)的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文8
每一個(gè)孩子都會(huì)有自己的樂(lè)園，可我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是花香四溢的公園，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)場(chǎng)，它是我的書(shū)房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色的墻壁，粉綠相間的.窗簾。窗下的書(shū)桌整齊地排列著各種書(shū)籍。書(shū)桌的中央擺一個(gè)小鬧鐘，那不停跳動(dòng)的指針告訴我：要好好把握時(shí)光。房間里還有沙發(fā)、小床，掛在墻上的豎笛、口琴。這里雖小，卻很溫馨。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在這里，我有了自己的夢(mèng)想和思索;在這里我讀懂了許多人生的道理;在這里我可以盡情高歌，有時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。樂(lè)園給我自信，催我努力。記得三年級(jí)數(shù)學(xué)要考試，夜晚房間里燈火通明，面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)轸[鐘的滴答聲在催我?jiàn)^進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列班級(jí)第一。放學(xué)，我欣喜若狂地跑回房間，聞一聞桌上的書(shū)味，看一看鐘愛(ài)的物品，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂(lè)園又是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時(shí)傻了，忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙夷的目光。我低著頭，強(qiáng)忍著淚水回到了樂(lè)園，泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時(shí)，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)，我覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是啊!書(shū)中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅(jiān)持革命，而我呢?只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。我這點(diǎn)小小的挫折和保爾所忍受的痛苦比起來(lái)，又算得了什么?想到這里，失敗的沮喪頓時(shí)消失。我重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來(lái)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)頓時(shí)充滿(mǎn)著我的樂(lè)園。
小房間，謝謝你!是你張開(kāi)懷抱無(wú)私地給我快樂(lè)、愛(ài)和力量，你是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文9
人人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。而我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，它是我的書(shū)房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色的墻壁。那粉綠相間的窗簾被風(fēng)輕拂著。窗下的書(shū)桌整齊地排列著各種書(shū)籍。書(shū)桌的中央擺著一臺(tái)語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)和一臺(tái)地球儀狀的收音機(jī)，那是我參加廈門(mén)市計(jì)算機(jī)競(jìng)賽所獲的獎(jiǎng)品，每當(dāng)看到它，我就快樂(lè)無(wú)比。收音機(jī)的正面是時(shí)鐘，那跳動(dòng)的分秒鐘，那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我，好好把握時(shí)光。電腦、沙發(fā)、小床，還有那掛在墻上的豎笛、口琴等構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大，在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。打開(kāi)電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂(lè)事。
樂(lè)園給我自信，催我努力。記得三年級(jí)參加區(qū)數(shù)學(xué)比賽時(shí)，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園里有很多武器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人，我?jiàn)Z得了一等獎(jiǎng)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，聞一聞桌上的書(shū)味，看一看鐘愛(ài)的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂(lè)園又是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級(jí)的一次區(qū)作文競(jìng)賽，我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時(shí)傻了，忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙夷的目光。我低著頭，強(qiáng)忍著淚水回到了樂(lè)園，泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時(shí)，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的'》書(shū)，我覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是啊！書(shū)中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅(jiān)持革命，而我呢？只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。我的這點(diǎn)挫折和保爾所忍受的痛苦比起來(lái)，有算得了什么？想到這里，失敗的陰影頓時(shí)消失。我重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來(lái)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)頓時(shí)充滿(mǎn)著我的樂(lè)園。
小房間，謝謝你！是你張開(kāi)懷抱，把我的所愛(ài)、所需盡攬懷里，在我需要時(shí)，無(wú)私地提供給我。你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文10
有人的樂(lè)園是班級(jí)的圖書(shū)角，有人的樂(lè)園是家里的院子，有人的樂(lè)園是村頭小河邊的草地上，還有人的樂(lè)園是學(xué)校的籃球場(chǎng)，而我的樂(lè)園是四川老家爺爺?shù)墓麍@。
走進(jìn)爺爺?shù)墓麍@就像走進(jìn)了五彩繽紛的世外桃源，首先引入眼簾的是一片躺在地上睡覺(jué)的西瓜弟弟，在西瓜弟弟的左邊是蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)穿著紅旗袍的蘋(píng)果小姐，在蘋(píng)果小姐的右邊是一片香蕉樹(shù)，一串串綠色的小船掛在樹(shù)上好像隨時(shí)要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。香蕉樹(shù)旁邊是爺爺最得意的杰作橘林，都是爺爺親手稼接的.。它們是一個(gè)大家族，因?yàn)槔镞呑≈S多品種的橘子，有蜜橘、丑橘、金錢(qián)橘，一到秋天，樹(shù)上就掛滿(mǎn)了金黃色的果子，丑橘大得可以長(zhǎng)到一斤多，直徑有十五厘米左右，金錢(qián)橘倒是小巧玲瓏和大棗一般大小。我最喜歡吃丑橘，剝開(kāi)它那金黃色的果子，迫不及待地掰上兩瓣放進(jìn)嘴里，橘子清甜的汁水充滿(mǎn)口腔，芳香馥郁，回味無(wú)窮。在果園的不遠(yuǎn)處，有一群可愛(ài)的小雞在草地上玩耍，爺爺養(yǎng)的雞可好吃了！每次回家我都要吃上兩三只雞才解饞。
果園的旁邊有一片桉樹(shù)林，我經(jīng)常拿著吊床找到兩棵粗壯、挨著的桉樹(shù)用來(lái)綁吊床，躺在吊床上看著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)著我喜歡的音樂(lè)，讓我樂(lè)不思蜀。桉樹(shù)林的盡頭有一條小河，我回去到小河邊打水漂，我先找到一塊光滑的石頭，然后對(duì)準(zhǔn)水面，猛的用力往外扔，石頭就像蜻蜓點(diǎn)水似的在河面上跳著舞蹈。不時(shí)，還會(huì)有些小魚(yú)被嚇得跳出水面，這樣的彈跳力，到底是魚(yú)還是青蛙呀！我自言自語(yǔ)道。我最喜歡和牛仔到果園里去偷襲雞群。牛仔是一只蘇格蘭牧羊犬，今年2歲，它擁有聰明的大腦和靈活的四肢。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)雞群的蹤跡，我就會(huì)躡手躡腳地走過(guò)去，牛仔會(huì)匍匐前進(jìn)，當(dāng)我一聲令：上。牛仔就會(huì)像猛虎下山一樣朝雞群撲去，雞群一時(shí)被嚇得上躥下跳，有的躲到橘樹(shù)下面，有的直接飛到三米多高的房屋上站著，還有的被嚇得癱坐在地上。這時(shí)，我對(duì)著牛仔哈哈大笑，它把舌頭伸出來(lái)，仿佛在等著我的贊美。爺爺聽(tīng)到雞群的慘叫，從后院走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)厲的目光望向我和牛仔，嘴上問(wèn)：你們干了什么壞事？我和牛仔對(duì)視了一眼，趕緊跑出了爺爺?shù)囊暰�(xiàn)，我們倆跑到桉樹(shù)下，我讓牛仔和我一起躺在吊床里，吊床慢慢地?fù)u擺，我和牛仔一同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
爺爺?shù)墓麍@，每個(gè)角落都有我難忘的回憶。
我的樂(lè)園作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。比如廣場(chǎng)、玩具屋、公園、學(xué)校操場(chǎng)、小區(qū)的空地……而我的樂(lè)園則是學(xué)校的操場(chǎng)。
每到星期五放學(xué)的時(shí)候。我和程一帆、袁浩森就像獲得自由的鳥(niǎo)兒一樣“飛”出教室，迫不及待地跑到操場(chǎng)。于是，一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽就要拉開(kāi)序幕了。
我和袁浩森一組，程一帆和張菁源一組。我當(dāng)前鋒，因?yàn)槿藬?shù)不夠，袁浩森既當(dāng)中鋒又當(dāng)守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，我和程一帆同時(shí)沖向場(chǎng)中的球�？上衣艘恍桃环亚蛱唛_(kāi)了。我們隊(duì)的袁浩森見(jiàn)了，飛一般沖了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他先猛吸一口氣，抬起腳，對(duì)準(zhǔn)我，把球踢了過(guò)來(lái)。不偏不斜，剛剛好，球“唰”就到了我的腳下。我用我靈活的`雙腳，敏捷地繞過(guò)程一帆，球好像在我的腳下跳起舞來(lái)。離球門(mén)越來(lái)越近了。我屏住呼吸，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球門(mén)，用最大的力氣猛地踢向球門(mén)�？墒沁@球好像偏偏和我作對(duì)，和球門(mén)擦邊而過(guò)，我頓時(shí)崩潰。我想：“我不能放棄，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’嘛”。而我的隊(duì)友也鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事。只怕有心人。”于是，我又振作起來(lái)。很快，我們就打成了4：4平手。
到最后一局定勝負(fù)的時(shí)候了。比賽開(kāi)始，這次我比程一帆快了一些沖到球前，快速繞過(guò)程一帆。可程一帆不甘示弱，和我糾纏起來(lái)。球在我們的腳下穿梭、飛舞，我隊(duì)袁浩森見(jiàn)情況不妙，也沖了過(guò)來(lái)，程一帆慌了手腳。而這時(shí)，張菁源還在看好戲呢。借此機(jī)會(huì)，我把球從程一帆雙腿下踢過(guò)去，迅速繞開(kāi)程一帆。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)射向球門(mén)。守門(mén)員張菁源還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)進(jìn)球了�！耙�！”我們5：4贏了！
此時(shí)，我們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回響。這，就是我的樂(lè)園，讓我快樂(lè)的地方！由于疫情的原因，今年春天我們遲遲不能返校，我很想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，更想念我的樂(lè)園。我盼望著疫情早日結(jié)束，在我的樂(lè)園里盡情撒歡。
我的樂(lè)園作文12
我的樂(lè)園沒(méi)有五彩的霓虹燈，只有普通的小臺(tái)燈。沒(méi)有太多的玩具，卻有指引我前進(jìn)的書(shū)籍。而那里就是我的房間。
小房間里，有著極其普通的純白色墻壁，淺藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂著，窗下有一張床，是我平時(shí)休息的地方。上面還擺了一個(gè)時(shí)光老人的鬧鐘，那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。床旁邊，還有一個(gè)小時(shí)候爸爸為我做的的書(shū)桌和書(shū)柜，它們已經(jīng)很舊了。但在這間屋子里，我最喜歡的就是它們倆。因?yàn)樗鼈冇涊d了我?guī)啄甑纳�，從小時(shí)候的書(shū)桌上幼稚的貼畫(huà)，到后來(lái)書(shū)柜上的故事書(shū)，到最后的小說(shuō)。當(dāng)然，我所獲得的一切，最大功勞還是它。在一個(gè)顯眼的角落里，還擺放著一種樂(lè)器——古箏，這是我心血來(lái)潮時(shí)的最好的'玩具，而它也讓我體會(huì)到成功的喜悅，記得去年我還靠它得到了一個(gè)漂亮的禮物。
樂(lè)園是我成功的奠基石。記得在上二年級(jí)的時(shí)候，我參加了“共創(chuàng)和諧社會(huì)”的征文，當(dāng)時(shí)，那篇作文我改了又改，寫(xiě)了又寫(xiě)，當(dāng)不想寫(xiě)的時(shí)候，我就看著那書(shū)架，看著那些陪伴我成長(zhǎng)的家具們，它們好像在鼓舞著我，在對(duì)我說(shuō)：“加油！勝利在望了！”使我又增加了信心，最后我終于在老師與父母的幫助下寫(xiě)完了這篇文章，讓小小的我嘗到了成功的喜悅，可是誰(shuí)也不知道，在我的身后，還有這么多朋友在支持著我，在鼓舞著我。
樂(lè)園是我失敗的加油站。五年級(jí)的時(shí)候，在離升中學(xué)還有1年的時(shí)間里，我找來(lái)了一張20xx年的升學(xué)考試題，在這一次的考試中，我成績(jī)很不理想，在總分100分的語(yǔ)文考試中，我只獲得了85分，數(shù)學(xué)就更不用說(shuō)了。就憑這個(gè)成績(jī)，我還有什么資格去沖附中呢？別說(shuō)是西師附中，就連我一直很有把握考上的朝陽(yáng)中學(xué)，可能就不行。我沮喪地回到了我的樂(lè)園，泄氣地趴在床上。這時(shí)我的腦子里忽然閃過(guò)了一句話(huà)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔前�，李白原來(lái)不也是一個(gè)貪玩的小孩，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，成為一位大詩(shī)人嗎？我也可以�。≤浫醯奈翌D時(shí)變得堅(jiān)硬起來(lái)，我馬上進(jìn)入了緊張的沖刺學(xué)習(xí)階段。樂(lè)園又在告訴我：行動(dòng)是遠(yuǎn)離失敗的關(guān)鍵。
樂(lè)園，讓我的快樂(lè)得到釋放。同時(shí)，它也教會(huì)了我如何面對(duì)成功和失敗，他永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我的樂(lè)園作文13
我們的學(xué)校位于長(zhǎng)江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門(mén)口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”，它教會(huì)了一代代實(shí)小學(xué)生知書(shū)明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國(guó)旗桿，矗立在旗臺(tái)上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)旁有幾株白玉蘭，在春光里開(kāi)出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。
往南邊走，就來(lái)到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來(lái)，好像在欣賞著美麗的校園：“這個(gè)世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競(jìng)相開(kāi)放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開(kāi)粉嫩的.面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來(lái)了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開(kāi)放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒(méi)有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐，滿(mǎn)園盛開(kāi)的杜鵑花隨風(fēng)舞動(dòng)，花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng)，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥(niǎo)兒，真是春風(fēng)無(wú)意，落花有情呢！
再往前行，穿過(guò)東樓門(mén)洞，就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂(lè)場(chǎng)，是揮灑汗水、收獲希望的競(jìng)技場(chǎng)。在這里，美麗的校園見(jiàn)證著我們一天天長(zhǎng)大，足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳蚤市場(chǎng)、安全演練……都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，捕捉了一個(gè)個(gè)快樂(lè)、幸福、激動(dòng)、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場(chǎng)，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂(lè)飛揚(yáng)！在這里，同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ)，四周的香樟樹(shù)葉沙沙作響，相互唱和�！吨聬�(ài)麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號(hào)令一出，剛剛還是一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室�！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來(lái)的無(wú)盡歡樂(lè)！
在這樣美麗的校園里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
我的樂(lè)園作文14
在我老家后山，有一座果園。
踏著秋葉鋪成的小路，跨過(guò)山下一條搭石為橋的小溪，翻過(guò)一個(gè)陡坡，一片橢園形、郁郁蔥蔥的果園便展現(xiàn)在眼前。
果園分為三個(gè)區(qū)域，最前面的是葡萄園，高高的葡萄架上，爬滿(mǎn)了青藤和綠葉。藤葉下面，懸掛著一串一串或青或紫的葡萄。那些葡萄像一道道珠簾，為果園鑲了一道綠紫相間的花邊。
我伸手摘下一串紫葡萄，晶瑩剔透，像珍珠、像瑪瑙。吸氣一聞，一股香甜味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流。輕輕剝?nèi)ネ馄�，露出那紫紅色的果肉，輕輕塞進(jìn)嘴里，用牙一咬，糯糯的果肉和甜甜的果汗流入胃腸，沁人心脾。哇，那感覺(jué)直爽��！
我們這兒的葡萄，一是作為新鮮水果供人們品嘗；二是可以榨成葡萄汁，釀成葡萄酒飲用；三是晾過(guò)以后作為葡萄干出售。
穿過(guò)葡萄園，就來(lái)了柿子園。每棵樹(shù)高的2-3米。一個(gè)個(gè)紅紅的柿子藏在綠葉叢中，風(fēng)吹枝葉，柿子一閃一閃，像一個(gè)個(gè)小燈籠在枝頭上晃悠，矮樹(shù)，踮腳采；高枝，爬樹(shù)摘。一筐筐柿子在秋日明媚的陽(yáng)光下，似乎羞紅了臉。
柿子外面有一層薄薄的“紅衣”，撕開(kāi)紅衣，里面的柿肉顏色更濃一些。青的則會(huì)麻嘴，只有那些熟透的柿子才香甜可口。家人告訴我一句俗語(yǔ)：“吃柿子揀軟的捏。”硬的生，軟的熟，這是經(jīng)驗(yàn)之談。
葡萄園、柿子園的后面便是梨樹(shù)園，橫生斜長(zhǎng)的.枝丫上掛滿(mǎn)了金黃的大梨子，陽(yáng)光照在上面，像一個(gè)個(gè)金元寶。葡萄是橢圓形，柿子是扁圓形，而梨子則上小下大，像一個(gè)小葫蘆。梨子皮不能剝，只能削。削去那些帶著麻點(diǎn)的青皮，便露出里面白生生的梨肉。一口咬下去，又酥又脆又甜，特別解渴。梨子有潤(rùn)肺功能，用梨子燉冰糖水，有非常好的止咳效果。
秋天的果園，色彩繽紛，芳香四溢，充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
秋天的果園，也是孩子們的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文15
我有一個(gè)與眾不同的“豬窩”，它雖然不像豪宅那樣金碧輝煌，但是卻很溫馨，在這個(gè)“豬窩”里經(jīng)常發(fā)生有趣的事情呢。
“豬窩”這個(gè)名字是由于我們一家三口相親相愛(ài)，經(jīng)常滿(mǎn)屋歡笑，其樂(lè)融融，就像動(dòng)畫(huà)片里的小豬佩奇一家人一樣幸�？蓯�(ài)，才得名的哦!
要說(shuō)“豬窩”里最引人入目的是一進(jìn)門(mén)的那一面獎(jiǎng)狀墻，滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀時(shí)刻都在提醒我，要一直努力學(xué)習(xí)才能保持優(yōu)秀。靠著獎(jiǎng)狀墻放著一張每天占用我時(shí)間最久的學(xué)習(xí)桌，它可是我的老朋友了!在我還是個(gè)小豆包的時(shí)候，它就一直不離不棄地陪著我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)桌上還有護(hù)眼的臺(tái)燈和沙漏，每當(dāng)聽(tīng)到沙漏“沙沙”地奔跑，我就知道，我要爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)。在學(xué)習(xí)桌的旁邊，還有一位我的老朋友，它是一個(gè)用木頭做的土黃色的六層書(shū)架。第一層放著我的象棋和獨(dú)立鉆石棋，第二層以上放著一排如《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》《海底兩萬(wàn)里》等世界名著和一些我最喜歡的故事類(lèi)書(shū)籍。
不過(guò)，在這個(gè)溫馨的“豬窩”里，我最喜歡的活動(dòng)就是和爸爸、媽媽一起打氣球的游戲了。打氣球我們預(yù)先制定了規(guī)則，氣球不能落地、氣球不能故意往地上拍，如果落地的話(huà)，就要做十五個(gè)蹲起和靜止不動(dòng)站三十秒。打氣球的花樣多得很，可以用頭向上頂、可以用腳踢、還可以像打排球一樣向前使勁拍，每當(dāng)想讓它往前飛的`時(shí)候，它就像一個(gè)淘氣包一樣，輕飄飄地賴(lài)著不飛，有時(shí)候趁你不注意，它可能就迅速飄到了地上，就因?yàn)槲乙粋�(gè)不留神，它就不聽(tīng)話(huà)的睡到地上去了，因此我還被罰了蹲起和當(dāng)了靜止不動(dòng)的木頭人。在打氣球里，最數(shù)爸爸厲害，他手腳并用，眼觀六路而且勁還特別大，每次都讓我和媽媽?xiě)?yīng)接不暇。這樣的活動(dòng)，總是能給我家?guī)?lái)更多的歡聲笑語(yǔ)，讓我們這個(gè)“豬窩”的“老豬”、“小豬”其樂(lè)融融地笑作一團(tuán)。
在這個(gè)“豬窩”，有時(shí)我和媽媽一起讀書(shū)，有時(shí)我單獨(dú)玩樂(lè)高、做實(shí)驗(yàn)……。，你們想不想來(lái)我的“豬窩”一起尋找更多有趣的事情呢，那就快來(lái)我的小樂(lè)園找我吧!
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