尋寶記作文14篇(熱)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的尋寶記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋寶記作文1

　　我家有四口人，圖書(shū)館就像我的第五個(gè)家人，更像我的好朋友，使我沉迷其中，不能自拔。這個(gè)暑假，我?guī)缀趺恐芏既�圖書(shū)館，取得了不小的收獲。

　　乘車(chē)亦或步行到圖書(shū)館，里面的人從男人到女人、從青年到老年，每個(gè)人都手捧一本書(shū)�？佳械母绺缃憬銈冋J(rèn)真聽(tīng)著iPad里的網(wǎng)課，即使有人走過(guò)也不抬頭。這些志同道合的人都是我的書(shū)友�。�

　　我不肯破壞這安靜溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，于是輕輕放下包，抽出一把椅子，在電腦上迫不及待檢索自己喜歡的書(shū)。偌大的圖書(shū)館，我尋找著心愛(ài)的寶藏。圖書(shū)館就是我的寶庫(kù)，探尋意想不到的驚喜······書(shū)就在這欄架子上，卻看不到它。我像個(gè)瘋狂的淘金人，迫不可耐地尋找“寶藏”。我只要拿上幾本好書(shū)，沐浴著窗外的陽(yáng)光，就可以度過(guò)一個(gè)愉快的'下午。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹趫D書(shū)館這座大寶庫(kù)里有良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，使我的心安靜下來(lái)。希望大家都可以把圖書(shū)館當(dāng)作自己的精神樂(lè)園！

尋寶記作文2

　　在大人眼中，孩子所說(shuō)的寶貝就是所謂的垃圾。當(dāng)然，我的寶貝也不例外。

　　我有一個(gè)翡翠鉆石十字架，像真的一樣(當(dāng)然是假的啰)，我很是把它當(dāng)寶貝，但爸爸媽媽卻不以為然，覺(jué)得這東西沒(méi)用，要它干嘛?但是，我卻很看重它。

　　今天上午，我發(fā)現(xiàn)寶貝不見(jiàn)了，昨晚我就把它擺在身邊的啊!怎么不見(jiàn)了?我把地鋪翻了個(gè)底朝天，亂得像豬圈，但半點(diǎn)沒(méi)看到寶貝的影子，這可急壞了我!爸爸起身讓我找，可還沒(méi)找到，哎!這可咋辦?它可是我的.寶貝哪!

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有醒，我管不了那么多繼續(xù)找。媽媽問(wèn)我咋了?我頭也不抬地說(shuō)十字架丟了，媽媽也知道那是我的心肝，就給我出了個(gè)主意，讓我先疊好被子再找，東西整理齊了自然好找。我接受了這個(gè)建議，立刻開(kāi)始疊被子。

　　大姑家的被子很輕，像棉花一樣又輕又軟，所以我不費(fèi)吹灰之力就疊好了。被子是疊好了，我還是找不著，此時(shí)，媽媽爬到被子后面很快就找到了。

　　耶!我的寶貝終于找到嘍!

尋寶記作文3

　　森林里有一只駱駝它的名字叫“小保”它非�？释�去尋找寶藏，可是它的朋友不但不理解它反而嘲笑小保�？尚”Ｏ露�決心要找到寶藏。

　　于是，小保帶著干糧和水就出發(fā)了。小保走了很長(zhǎng)的一段路走著走著天就黑了小保找了一塊地方休息了夜霧籠罩著小保，慢慢地小保也就睡覺(jué)了。

　　第二天早上小保接著出發(fā)了，小保終于到達(dá)了藏寶庫(kù)它進(jìn)去之后，它看見(jiàn)了墻上有字，小保就去讀了讀說(shuō)：“有三道密室給你說(shuō)通關(guān)的會(huì)有鑰匙

　　打開(kāi)寶藏的門(mén)。小保一次次通關(guān)拿到了鑰匙了。

　　它打開(kāi)了寶藏門(mén)，小保大吃一驚里面有一個(gè)仙子，仙子對(duì)小保說(shuō)：“你那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。仙子說(shuō)：“你有一個(gè)愿望。小保說(shuō)：“第一個(gè)愿望是把沙子變成綠洲。仙子說(shuō)：“好的.，你的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　小保終于到達(dá)了藏寶地，小保逃選了福大的寶貝。它的無(wú)私精神值得我們學(xué)習(xí)。

尋寶記作文4

　　今天的天氣不像昨日那樣冷，風(fēng)吹過(guò)來(lái)暖烘烘的。我獨(dú)自一人在小河邊撿漂亮的石頭。

　　這里的石頭五花八門(mén)，有大有小，有似圓雞蛋的，也有扁如鴨嘴的，有的滑溜溜的.，有的坑坑洼洼……

　　我找到了一塊又扁又平的石頭，看上去十分粗糙，摸上去卻無(wú)比光滑。這塊石頭上的花紋好像是有人精心畫(huà)上去的，彎彎曲曲，里面好像藏著一個(gè)故事，美輪美奐。我又在石堆發(fā)現(xiàn)了兩塊在陽(yáng)光照耀下可以發(fā)光的石頭。我定睛一看，這兩塊石頭的裂紋好像可以重合一樣。我便試了一試�！闭娴目梢园ィ　蔽殷@叫道。我把裂開(kāi)的面對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，它便散發(fā)出無(wú)限光芒。那上面有紅，有綠，有黑，又白，漂亮極了！我還撿了”火腿腸”，”愛(ài)心”，‘‘肉塊”，”小凳子”......

　　石堆里可真是藏龍臥虎啊！

尋寶記作文5

　　20xx年寒假，我讀了一本歷史探索的書(shū)。,叫荷蘭尋寶記。我十分佩服小說(shuō)中的布卡和努利，他們知道很多荷蘭的'歷史。

　　這本書(shū)主要講了，一個(gè)小偷偷走了畫(huà)家倫勃朗的畫(huà)，布卡和努利一起用智慧和勇氣打敗了小偷，把倫勃朗的畫(huà)搶回來(lái)的故事。

　　在這本書(shū)里，有一半都是圖畫(huà)，還插了不少知識(shí)，比如：荷蘭是世界最大的花卉出口國(guó)，荷蘭到處都是郁金香，因此郁金香也被視為荷蘭的象征。郁金香是在16世紀(jì)傳入荷蘭的，他奢華美麗的外觀深受人們喜愛(ài)，尤其顏色的多樣和外觀的優(yōu)雅更讓人迷戀。

　　荷蘭就像是自行車(chē)的王國(guó)，自行車(chē)都有1700萬(wàn)輛，可荷蘭的人口才有1600多萬(wàn)呢。因?yàn)橛腥酥辽儆袃奢v自行車(chē)。

　　以后我希望我可以去荷蘭。

尋寶記作文6

　　今天老師說(shuō)：我們習(xí)而樂(lè)要進(jìn)行一場(chǎng)尋寶記，游戲規(guī)則是：一、看到了別的組的提示，不要拿走，要放回原位。二、要在40分鐘以?xún)?nèi)的時(shí)間完成六個(gè)關(guān)卡。三、完成前五關(guān)要回到前臺(tái)，第六關(guān)是拼圖。

　　在第一關(guān)時(shí)我已經(jīng)興奮不已了，第一關(guān)的提示答案是我們習(xí)而樂(lè)對(duì)面舞精靈。我們還以為是在椅子下面，就把椅子翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找見(jiàn)，跟著我們的老師無(wú)奈地說(shuō)：“不在椅子下面呀！”我聽(tīng)到后都快笑得趴下了，大家一下子臉就紅了。

　　第二關(guān)的.時(shí)候提示是：1。澳大利亞的國(guó)寶2。留下每個(gè)人的笑臉。我用電話手表查了一下，澳大利亞的國(guó)寶是考拉，整個(gè)三層也只有考拉大冒險(xiǎn)了，我猜一定是那兒，一定是那兒的照相機(jī)后面，結(jié)果還真猜對(duì)了，我非常開(kāi)心，第六關(guān)的時(shí)候，本來(lái)我們是第二組，結(jié)果因?yàn)槠雌磮D太慢了，就變成了第三者。嗚嗚……可怕的人生�。�

尋寶記作文7

　　今天，我們?cè)诳鞓?lè)上了一節(jié)別開(kāi)生面的課。

　　這節(jié)課是商場(chǎng)尋寶游戲，老師向我們說(shuō)了游戲規(guī)則：一共有六個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡都有提示語(yǔ)和一枚快樂(lè)幣，每組有一次向老師求助的機(jī)會(huì)。我們先分好組，我是b組的成員。

　　游戲開(kāi)始了，我非常興奮。我們向老師拿到的第一關(guān)的提示語(yǔ)，提示語(yǔ)一上寫(xiě)著：滅火的專(zhuān)用設(shè)備。我心想：三樓有那么多滅火器，到底是哪個(gè)呢？我又看了看提示語(yǔ)二：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎。這下縮小了范圍，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)員跑到習(xí)而樂(lè)學(xué)校，找了找那里滅火器，不過(guò)我把滅火器弄了個(gè)四腳朝天也沒(méi)有找到。老師告訴我：“不一定在滅火器那里，也有可能是在它的'周?chē)�呢？”這時(shí)我在它旁邊的防火箱下面找到了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。我們馬上向老師拿拼圖，我和賈宇航把拼圖拼好了。最后我們獲得了第一名。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真思考、細(xì)心觀察。

尋寶記作文8

　　鷹、鹿和猴子是好朋友，有一天猴子拿著一張圖左看看，右看看，倒著看就是看不懂。鹿和鷹上來(lái)問(wèn)：“你在干什么時(shí)候？”猴子說(shuō)：“我無(wú)意找到了一本日記，里面說(shuō)這是一張藏寶國(guó)，我看這根本就是一張畫(huà)嘛�！柄椧豢�，興奮的說(shuō)：“我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！這是一張圖，有一條路線可以到藏寶地點(diǎn)，我們發(fā)財(cái)了！”那我們出發(fā)吧！“OK�！�

　　他們來(lái)到了湖水邊，“這可怎么過(guò)��？”猴子不知所措，鷹說(shuō)：“我來(lái)馱你吧。”他們走過(guò)湖之后都餓了，猴子爬上樹(shù)摘果子給大家吃，他們翻山越嶺來(lái)到了藏寶的地方�？墒�，有一個(gè)惡魔在那里守衛(wèi)，猴子跳上去又抓又撓，鷹用嘴啄他，鹿用腳踢他，找到了寶物，寶物是滿滿的.三袋金子，他們高興得跳起舞來(lái)。

　　人要團(tuán)結(jié)才能干出大事，小朋友，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呢？

尋寶記作文9

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫尋寶記。

　　首先，丁老師讓我們閉上眼睛，她去藏硬幣。我們聽(tīng)著丁老師的腳步聲在往水杯區(qū)那走，然后突然就沒(méi)有聲音了，然后丁老師說(shuō)：“藏好了”。

　　我們蜂擁而至，我走到像旋轉(zhuǎn)木馬一樣的的東西前面，它是一個(gè)圓盤(pán)，上面有很多馬，五彩繽紛。我掀起它，不出我所料，第一枚硬幣誕生了！是我找到的。這時(shí)候我的心情，實(shí)在是得意非凡啊！

　　之后是緊張的第二枚硬幣的尋找。我走進(jìn)水杯區(qū)不到五秒，第二枚硬幣誕生了，是黃子宸找到的.。我有些失望。

　　最后一枚硬幣最好玩，是在丁一弘的“渾水摸魚(yú)大法”中誕生的。他在一個(gè)黑水杯下摸呀摸，居然摸到了！

　　尋寶真是有意思，我對(duì)這個(gè)游戲流連忘返，希望能再玩一次。

尋寶記作文10

　　我相信大家一定看過(guò)一本書(shū)《尋寶記》吧，現(xiàn)在我要寫(xiě)我親身經(jīng)歷的“尋寶記”——山背尋寶記，如果你想知道就來(lái)看看吧！

　　一天下午，林老師組織我們尋寶隊(duì)員去“尋寶”地點(diǎn)是學(xué)校附近的一座小山，叫山背。我們?cè)谙聵堑臅r(shí)候也許是太興奮，“尋寶”隊(duì)員袁夢(mèng)昀不小心把腳扭傷了，但這并不能阻擋我們尋寶的熱情，在老師的帶領(lǐng)下我們很快就來(lái)到了山背，同學(xué)們驚呼，眼前出現(xiàn)了許多“寶藏”。樹(shù)梢上剛發(fā)出來(lái)的新芽，一只只小鳥(niǎo)在那兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，地上剛冒出頭來(lái)的`竹筍，草叢中盛開(kāi)著五顏六色的野花，一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，一陣微風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)了陣陣花香。同學(xué)們一個(gè)個(gè)陶醉其中。

　　瞧！那藏在草叢中的是美味之寶糖刺子，它渾身長(zhǎng)滿了刺，要想品嘗到它可不容易。我小心翼翼的抓住一根長(zhǎng)滿刺的枝椏，摘下一棵成熟了的糖刺子，呀！手指被扎傷了，管不了那么多啦，我一定要嘗一嘗……

　　大自然果真有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，這次尋寶，我們收獲真不小。

尋寶記作文11

　　上周六的作文課上，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——尋找最能代表春天的“寶貝”。

　　晚上，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然想起“閱讀沖浪”中有篇文章講到，迎春花是春天的使者，告訴人們春天的來(lái)臨。就選她吧！我自言自語(yǔ)道。

　　第二天，我早早地起了床，來(lái)到八一公園，一眼就看到湖邊一簇簇金黃色的花，當(dāng)中伴著一些嫩綠的葉子。“啊，迎春花！”我高興地叫了起來(lái)！蹲下身來(lái)把鼻子湊過(guò)去，一股淡淡的清香飄進(jìn)鼻子，真好聞！這些花，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的.還是鵝黃色的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。那么多的迎春花擠在一起，像聚會(huì)似的，真有趣！

　　迎春花不但美麗，而且還春寒料峭時(shí)的冬末春初然綻放。百花叢中，她第一個(gè)迎接春姑娘的到來(lái)。

　　我喜歡迎春花。在我心目中，迎春花就是春天的“寶貝”！

尋寶記作文12

　　去茅洋玩是一件十分有趣的事情，其中尋寶更是又趣又險(xiǎn)。

　　那時(shí)我和楊圓圓一起玩的，我們到一個(gè)神秘的.屋子，那里有各種各樣的樹(shù)根雕刻，有樹(shù)皮大衣、老爺爺釣魚(yú)、丹頂鶴、鹿、龜……

　　我們看著看著，楊圓圓忽然覺(jué)得緊張起來(lái)，我也感覺(jué)到這屋里不止我和楊圓圓兩個(gè)人，我們兩個(gè)人一起叫起來(lái)：“誰(shuí)？”那個(gè)人影一閃就不 見(jiàn)了。我們同時(shí)倒吸了一口冷氣，楊圓圓說(shuō)：“我們?cè)龠^(guò)去看看吧！”

　　于是我們壯著膽子走過(guò)去，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹(shù)根雕刻了面有幾張古老的藏寶圖，我們就把它拿起來(lái)，仔細(xì)地看了起來(lái)。我們沿著藏寶圖的路線，又來(lái)到一間小屋子里，哈——寶藏一定在這里了，我和楊圓圓分頭找呀找�！拔艺业搅�！”我聽(tīng)見(jiàn)楊圓圓在叫，我連忙向她那里跑去，哈哈哈，我大笑不止，你們猜我看到了什么？告訴你們吧：是廁所。嘿，沒(méi)想到楊圓圓也這么逗！

尋寶記作文13

　　在意大利的北邊的森林中住這一只貓，它叫湯姆。湯姆的屋子里有一個(gè)洞，洞里有一只老鼠，名叫杰瑞的老鼠。它們兩個(gè)都愛(ài)去探險(xiǎn)。

　　有一次，湯姆收到了一個(gè)郵包。湯姆打開(kāi)一看，原來(lái)，是張地圖。湯姆讓杰瑞準(zhǔn)備好行李，一起去尋寶。湯姆叫杰瑞時(shí)，杰瑞也收到這張地圖，也準(zhǔn)備去叫湯姆。他們準(zhǔn)備好了行李，一起出發(fā)了。湯姆看了地圖，對(duì)杰瑞說(shuō)：“就在前面原住人的圣地那�！�

　　湯姆看著地圖繼續(xù)向前方走去。它們快走到原住人的圣地。在圣地前方又十二條火蛇，八頭野豬，九只火鹿。在洞口還有一個(gè)大湖，湖里有條鱷魚(yú)，湖上還有幾塊巖石。湯姆想，那里一定有五顏六色的`寶石。

　　后來(lái)，它們倆拿著寶劍出發(fā)了。它們來(lái)到洞口與怪物大戰(zhàn)起來(lái)了。它們兩人分工合作，最后，打敗了怪物們，它們走進(jìn)洞口發(fā)現(xiàn)了許多寶石，它們寶石帶回了意大利的博物館中。博物館的工作人員，給它們了一大筆錢(qián)。它們有錢(qián)了，把房子搬到了大草地上，它們過(guò)著幸福生活。

尋寶記作文14

　　今天我看了《荷蘭尋寶記》，要想知道《荷蘭尋寶記》的主要內(nèi)容，就往下看吧！

　　未公開(kāi)倫勃朗女兒的畫(huà)像的作品竟然被搶走了，正在荷蘭留學(xué)的努利只好向?qū)�寶王布卡求助。為了尋找�?huà)作的線索，他們?nèi)グ菰L倫勃朗的狂熱愛(ài)好者——亞老師。但亞老師盡然是名畫(huà)的.竊賊！與此同時(shí)，尋寶大師邪惡組織似也知道了并加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。你想知道亞老師是怎樣成為名畫(huà)的竊賊嗎？我現(xiàn)在就告訴你：亞老師小的時(shí)候很會(huì)畫(huà)畫(huà)還被稱(chēng)為小倫勃朗，因?yàn)楦F上不起阿姆斯特丹的美術(shù)大學(xué)。但是“尋寶大師”組織的會(huì)長(zhǎng)幫助了亞老師成了亞老師的贊助人還讓亞老師出國(guó)留學(xué)，就這樣亞老師成了假畫(huà)作家偶爾還充當(dāng)名畫(huà)的竊賊是“尋寶大師”組織毀了亞老師的一生……

　　荷蘭尋寶記好看嗎？好看的話就購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)慢慢看吧！

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