我的班主任作文大全15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文1

　　我的班主任叫唐老師，她是一位嚴厲而又可愛的老師。

　　她身材不高，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，一張會說話的嘴巴，她的`耳朵也很靈，只要有同學(xué)上課講小話，她立刻就會發(fā)現(xiàn)。

　　唐老師是個對學(xué)生很負責(zé)任的老師。她每次教給我們的知識，必須每個人都寫完才可以。每次的家庭作業(yè)她都會一個一個檢查清楚，如果誰沒有寫完家庭作業(yè)的話，必須補做完才肯放過。

　　唐老師也很和藹可親，她會和我們一起轉(zhuǎn)呼啦圈、跳橡皮筋……

　　這時候的老師總是興致勃勃的，臉兒紅紅的，眼睛瞇成一條線。這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事情使平常課堂上嚴肅的老師一下子和我們拉近了距離，老師就像我們的小伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。

　　這就是我們的班主任唐老師，一位既嚴厲又可愛的老師，我深深地愛著她。

我的班主任作文2

　　我的班主任叫張高誠，他長得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因為他的愛好是打籃球，所以長得身強體壯。

　　“當(dāng)我還是一個在地上爬的孩子的時候，是老師改變了我的命運；當(dāng)我還是一個無知的孩子的時候，是老師教會了我知識。因此，發(fā)愿：從今日起，永遠真心的，感激老師！永遠真心的，尊敬老師！”看到《弟子規(guī)》上寫的這段話，我非常的感動，是的，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天，我給老師寫了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開心！”

　　我喜歡我的'張老師，因為他上課風(fēng)趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學(xué)古詩的時候，我不知道古詩的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。

我的班主任作文3

　　我的班主任，她有一雙聰慧的眼睛，再加上紅潤的嘴巴，高高的鼻梁，烏黑亮麗的頭發(fā)，簡直像個仙女，美極了！

　　老師很愛我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們，愛我們。她的名字叫朱雅，她通�？雌饋砗馨察o，但是她上課的時候聲音很大。語言表達清晰準(zhǔn)確，聽課毫不費力。而且她還會及時插入一些段子讓同學(xué)們聽的津津有味！在她班上，沒有人不注意，大家都豎起耳朵聽得很認真！老師教的`課總是很容易理解，所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開心�。�

　　更讓人感動的是，朱老師也很負責(zé)。記得有一次，一個同學(xué)在跑步鍛煉的時候，不小心摔倒了，撞傷了腿，都在流血。老師很著急，趕緊帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話，讓她媽媽帶她回家休息。

　　老師總是教導(dǎo)我們同學(xué)要團結(jié)友愛，不要用大的欺負別人，不要鄙視別人，要互相幫助，共同進步，讓我們覺得很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我媽媽一樣。

我的班主任作文4

　　我們班的班主任是吳錦梅老師，她教我們的語文。我們都親切地稱呼她叫吳老師。吳老師的頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮。她的臉蛋像瓜子臉。她的眉毛又長又細；她的'那雙眼睛炯炯有神，發(fā)出鉆石的一樣的光芒。

　　吳老師我想對您說：“您講的課，昰那樣豐富多彩，每一個小節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑瀾的新世界�！蹦�就像一支永不停息的蠟燭，永遠照樣著我們。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。您習(xí)慣課上的眉飛色舞，課下神采飛揚，使我們不得不愛上您的語文課堂。

　　以前，曾老師離開了我們。而我就想到了這個老師會怎樣的人。后來我才知道您是怎樣的人。當(dāng)時我還不認識您，也非常的陌生。時間很快就要過去了，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。如果回首六年過去的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣。我真依依舍不得。在學(xué)習(xí)上，我有些總是不認真，您耐心地教育我。

　　老師，謝謝您的教育之恩，使我終生難忘啊！

我的班主任作文5

　　人們都說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒，老師像母親，給了我們無私的愛。每當(dāng)聽到這些話，我就會想到我的語文老師李老師，同時她也是我們的班主任。

　　四年級的時候，一說到寫作文就頭疼，總是“湊”半天才寫一兩百字，寫完一篇作文就得好長時間。四年級下學(xué)期，我寫作文就快好多了。剛開始，李老師讓我們多課外閱讀，因為多看書能擴充知識面，還可以積累好詞好句，這樣自己寫的時候也可以用到。日復(fù)一日，每天堅持閱讀使我的作文水平大大的提高了。而且李老師也推薦我們寫日記，剛開始我每天堅持寫日記，但后來因為太忙，就每周寫周記，周記使我的作文水平提高了很多。而且李老師還讓我們寫作文之前先想想，選一個比較好的`素材，最好寫個大綱，先寫什么再寫什么，這樣的作文條理會很清晰。開頭結(jié)尾要寫好，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，這樣才能寫好一篇作文。

　　這就是我的班主任李老師。聽了我的介紹，你們喜歡她嗎？

我的班主任作文6

　　在教過我的所有老師中，有的我都漸漸淡忘了，但是，有的還讓我記憶猶新。令我印象最深的還是我們的班主任。

　　我們的班主任姓王，已經(jīng)教了我們四年了，她的.個子高高的，走起路來，昂首挺胸，一副雷厲風(fēng)行的樣子，她扎了一個馬尾辮，眼睛亮晶晶的，像一塊無暇的黑寶石，她的眼睛不僅會發(fā)光，而且還會說話呢！

　　王老師不僅人長得非常漂亮，還對我的學(xué)習(xí)非常嚴厲。

　　記得，有一次，我的家庭作業(yè)錯了很多，王老師知道這件事之后，便立馬把我喊到了辦公室訓(xùn)話。她說：“你看看你，錯了這么多，一定是上課沒有聽老師講課吧，還有，你看，這些題目多簡單，連最簡單的計算題都錯了，你本來可以打100分的，卻只打了70多分，你多么不認真�。　蔽衣�慢地走出了辦公室，低著頭，默默不語。

　　王老師雖然非常的嚴厲，但是她也有寬容的一面呀！

　　在上個星期，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)的活動，有一位同學(xué)他的毛筆字總是寫不好，心情糟透了，王老師見了，趕忙走過去勸他說：“寫不好，沒關(guān)系，只要你認真細致表現(xiàn)出來就好了�！痹诶蠋煹陌参肯�，那位同學(xué)終于寫好了。

　　你們看，這就是我們班的班主任，你們喜歡嗎？

我的班主任作文7

　　新的學(xué)期開始，我們換了新的班主任，她是我們學(xué)校的副教導(dǎo)主任。她的知識非常豐富，有一肚子的“知識墨水”，許多我們不熟悉甚至還沒聽過的成語就脫口而出。她的教學(xué)方法與眾不同，對我們好像朋友似的，和她在一起，一點兒也不覺得有約束，她有時溫和，有時幽默，有時嚴厲。

　　郭老師的樣子很時尚，四十九歲的`教師了還染了金黃色的頭發(fā)，柳條似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面是一個朱唇皓齒。郭老師愛穿著一件紅色的衣服，手里拿紅色的小包，郭老師一定非常喜歡紅色。

　　郭老師對我們的學(xué)習(xí)非常嚴厲，那天下午，老師讓我們讀書做筆記，話音剛落，我就拿起仔細地查找我喜歡的。我突然看到有一個新穎的題目出現(xiàn)在我面前，我翻開一看，呀！寫的果然很好，我變津津有味地讀了起來。由于我的速度比較慢，所以別人都寫好了，我才開始寫。當(dāng)老師開始抽查時，我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。突然，老師點到了我的名字。這時，我真想找到一個地縫趕快躲起來。我只好硬著頭皮和老師如實交待，老師說我寫的字都非常美觀，還“罰”我認真寫完一頁之后才下課。

我的班主任作文8

　　她有著烏黑的長發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時兇得像頭母老虎，但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。

　　記得有一次上課，有些同學(xué)沒有認真聽講，在和別人說話。黃老師看見了，心中的怒火熊熊燃燒，她一忍再忍，終于“火山”爆發(fā)，大吼一聲：“安靜！”頓時全班被嚇得的鴉雀無聲。她又點了幾個說話聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓，甚至還嚇唬他們說讓他們退學(xué)，把他們嚇得苦苦哀求，之后我們班的紀律也好多了。

　　她雖然很厲害，卻有一顆不滅的童心。開運動會了，同學(xué)們都爭先恐后地報名參加跑步比賽，我們班有幾位田徑明星，焦奕萌、李羽凡，李佳樂。比賽中，黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的吶喊助威，在我們?nèi)�班的`共同努力和他們幾個的大力付出下，我們班獲得了競賽第一名，黃老師比我們還高興，激動的臉都紅了，興奮的跳了起來，還一個勁兒的表揚我們。

　　瞧，這就是我那“千變?nèi)f化”的班主任黃老師，一位兇的像“母老虎”，但卻有著一顆不滅的心的老師！

我的班主任作文9

　　我有一位和藹可親的班主任，她就是班老大巴楠老師。她瘦瘦高高的，頭發(fā)烏黑亮麗，白白的皮膚，大而有神的眼睛，總像是有對我們說不完的話。她已經(jīng)教我們語文四年多了，同學(xué)們都很喜歡她。她有時溫柔，有時嚴厲，有時也很幽默，有時又像大姐姐一樣和我們溝通交流。

　　記得三年級有一次上書法課時，巴老師讓我們照著班班通上的漢字寫在書法本上，她在教室里來回觀察并細心的指導(dǎo)著。當(dāng)走到我身邊時，巴老師見我的寫字姿勢不正確，就輕輕地湊近我，用親切的口吻溫柔地對我說：“紫彤，你還記得寫字時的三個一原則嗎？”然后輕輕拍著我的肩膀又說“一尺、一拳、一寸高，頭可不能再那么低了，做好這三個一，才能保護好你的眼睛”。我害羞的點了點頭，趕緊糾正自己的姿勢，老師看著端正書寫的我，點頭笑了笑走開了。從這件事以后，我每次寫字時，耳邊都會響起巴老師對我說過的.這些話，再也不會犯這樣的小錯誤了。

　　這就是我喜歡的巴老師，她不但教給我們知識，也教會我們許多日常習(xí)慣和做人的道理。你喜歡這樣的老師嗎？

我的班主任作文10

　　在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但是我印象最深刻的還是我們的班主任——衛(wèi)老師。 她中等身材，衣著樸素大方，一頭短短的.波波頭，一雙大眼睛像鑲在她臉上的兩顆黑寶石，再戴上一副小巧的眼鏡，看上去整個人就更加精神了。 平時衛(wèi)老師和藹可親，可如果她生氣起來，就像六月天孩兒臉，說變就變，一聲不響地看著你，讓你覺得很害怕，一望，比暴風(fēng)雨般的批評更有效。衛(wèi)老師動聽的聲音深深地吸引了我們班的每一個同學(xué)，她繪聲繪色地講解，一次次地把我們帶進了課文中的美好意境。 有一次做作業(yè)時，一個同學(xué)把“滋潤”的“潤”寫錯了，少寫了“王”字。衛(wèi)老師抬起頭，用她那雙明亮的大眼睛看著他，嚴厲地說“做作業(yè)要細心，要看清楚！”他連忙接過作業(yè)本，不好意思地漲紅了臉，點了點頭。 親愛的衛(wèi)老師，您像媽媽，給我們知識，教我們做人，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓您失望，用優(yōu)異的成績報答您！

我的班主任作文11

　　一個月前，是我們開學(xué)的日子。我們?nèi)�班都不知道要換班主任了。上課時間到了，來了一位男老師。真沒想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹：“我姓范，名叫范葉林。是你們今后的班主任。”范老師很瘦。中等個子，大大的嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次，我們班的紀律很亂，范老師很生氣，發(fā)了很大的火，把我們班同學(xué)嚇的心驚肉跳。我想：今天終于領(lǐng)教了范老師的火爆脾氣，可真厲害！范老師也有溫和的時候。在課堂上有同學(xué)回答對問題的`時候，他就眉開眼笑。還有每天的作業(yè)也很少，讓我們很放松，給我們帶來了快樂。當(dāng)我們做錯事的時候，范老師就很嚴厲的批評我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯誤，使我們班變成一個團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的集體。所以我心中對他充滿了敬愛之情。

我的班主任作文12

　　在四（6）班這個溫暖的大家庭里，我們那和藹的母親——范老師，辛勤的'哺育著我們知識。

　　我們的班主任范老師年紀也較大了，密密麻麻的頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā)，她的臉上一直掛著微笑。范老師對我們也非常嚴格，第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時，有幾個男生字寫的太糟糕了，范老師二話不說，就把那頁紙頭撕掉了......

　　盡管范老師非常嚴格，但她有時也會很幽默，有一次，在講太倉方言時，陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著他的樣子也做了一遍，沒想到，她不小心把鞋子給踢飛了，教室里的每一個同學(xué)都哄堂大笑，教室里的氣氛一下子緩和了起來。

　　范老師對我們也是很關(guān)心的，每次中午時，范老師總是叫我們先休息一會兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......

　　這就是我的老師。

我的班主任作文13

　　姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的.名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)�班同學(xué)都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！再努力就成為小書法家了�！比绻�你讀課文讀得好，她就說：“真不錯！象個小老師了�！�

　　我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當(dāng)一名象她那樣的老師！

我的班主任作文14

　　有這么一個人，她對我們無私奉獻，她有時很嚴厲，有時很慈祥，有時很高尚，有時很平凡。她時刻都在我的身邊鼓勵我，支持我，她就是我的班主任——包紅霞老師。

　　包老師長著烏黑光亮的長發(fā)，一雙黑葡萄似的眼睛，仿佛會說話。她總是那樣安靜慈祥，走起路來，慢條斯理，給人一種說不出的溫柔踏實感覺，兩條柳葉似的眉毛把她的眼睛修飾的'更加美麗。

　　包老師的課，魅力很大，為什么說魅力很大呢？因為她那嗓音有一種歷經(jīng)歲月陶洗和時光沉淀而留下的淡淡的滄桑，安詳又不失厚重，也許這才是學(xué)問的最高境界吧。

　　包老師，有時也很嚴厲。有一次，一位同學(xué)病了，老師和他在班級門口等候他的家長。這時有些不聽話的學(xué)生嘰嘰喳喳地說起話來，老師用極為嚴厲的目光，把班級掃視了一遍，教室里頓時變得鴉雀無聲。

　　包老師，您就像茫茫學(xué)海中為我們指引方向的船長，帶領(lǐng)我們劈波斬浪，駛向勝利的遠方。我的老師雖然很嚴厲，但我一點兒也不怨她，在我的心里，我十分感激她，我為有這樣的好老師，感到幸福，她的身影將永遠銘刻在我的心中。

　　包老師，我一定會用我的優(yōu)異成績回報您的辛苦與勞累，感謝班主任對我的嚴格要求，感謝您為我們所做的一切。

我的班主任作文15

　　教我們語文的是我們的班主任王老師。平時，王老師總是那樣喜歡和我們開玩笑，可是他發(fā)起火來，他就會怒吼一聲，嚇我們一大跳，讓人望而生畏。王老師的嘴并不大，但從那張嘴里說出來的話語總是帶點幽默和哲理。就像磁石一樣，深深地吸引著我們。

　　王老師的教學(xué)方式很特殊。特別是在講課的時候，老師明明講的是課文，可是呢，老師要扭轉(zhuǎn)話題，給我們講一下相關(guān)的知識。有時，有一節(jié)課不講課，老師會給我們講一些恐怖的故事，或者是他最近學(xué)的知識。王老師總能針對不同的情況，引出許多有趣的.故事和詞句，課堂上經(jīng)常向聲不斷，氣氛總是那么活躍，大家都在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識，受到啟發(fā)，其他不少老師總是只給我們講一講作文的內(nèi)容，然后就讓我們寫，那時我真的覺得作文好難寫�？墒侨缃�，我覺得作文好寫多了，就是因為王老師不但給我們講寫作的方法，還會給我們講一篇范文作為參考。

　　我們的王老師就是這樣一個上課講、作文與別的老師都不一樣的人。我喜歡這樣的老師，你呢？

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