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家長(zhǎng)會(huì)之后作文

時(shí)間:2025-06-01 23:59:18 好文 我要投稿

[薦]家長(zhǎng)會(huì)之后作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)之后作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]家長(zhǎng)會(huì)之后作文

家長(zhǎng)會(huì)之后作文1

  開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我心里有各種滋味。首先,讓家長(zhǎng),父母認(rèn)識(shí)一下教我們語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·英語(yǔ)的三位主科老師,體會(huì)老師教我們是多么辛苦。并且知道了我們的期中考試的成績(jī)和一張我在數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽中的獎(jiǎng)狀。

  愉快,我的第一個(gè)滋味!

  可是,我想到如果,當(dāng)媽媽看到我滿(mǎn)是大紅叉叉的英語(yǔ)練習(xí)本時(shí),一定會(huì)十分氣憤,回來(lái)后一定會(huì)大罵我的.。

  忐忑不安,這是我的第二個(gè)滋味。

  當(dāng)我懷著又愉快又忐忑不安的心情等著媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家。我的心像一只小兔子一樣怦怦直跳。媽媽對(duì)我說(shuō),她認(rèn)為我在班里不算是太好,作業(yè)的正確率不高,不該錯(cuò)的老錯(cuò)······講了我種種不是,這半個(gè)學(xué)期做得不夠,還要努力。我也知道這是事實(shí),不能違抗!

  自從開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之后,我就默默的下了一個(gè)決心,因?yàn)椤吧賶巡慌,老大徒傷悲”必須得努力,否則就會(huì)馬上落后與其他的同學(xué)了。

  第一,要做到字跡認(rèn)真,姿態(tài)端正,爭(zhēng)取不用擦皮和修正帶。正確率要高,不能隨隨便便,馬馬虎虎當(dāng)做一個(gè)任務(wù)讓我來(lái)完成。還要有速度和質(zhì)量。

  第二,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),每當(dāng)學(xué)完一課。都要反復(fù)攻讀,及時(shí)復(fù)習(xí),直到弄懂·弄熟為止。

  第三,考試時(shí),要仔仔細(xì)細(xì)地做題目,認(rèn)認(rèn)真真的檢查。發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,及時(shí)改正。要勤用腦子,好比磨刀一樣,經(jīng)常磨,十分快,要不磨,就生銹了。更腦子一樣,假如不用,就變的愚笨了。

  第四,要關(guān)心集體,互相幫助,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  那就讓我們“更上一層樓”,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!

家長(zhǎng)會(huì)之后作文2

  從幼兒園起,媽媽、奶奶……甚至,從學(xué)校走不開(kāi)的爸爸都給我開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了,唯獨(dú)這一次的家長(zhǎng)會(huì),使我終身難忘。

  那是上上周星期五的事兒了,學(xué)校要求二年級(jí)到六年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,(直到她上車(chē)為止)我的視線(xiàn)才離開(kāi)了窗口,這時(shí),我的心像只小兔子似的,呯呯地跳著,久久不能平靜。

  我想,這回?cái)?shù)學(xué)考得不好,回來(lái)肯定得吃“筍子炒肉”了,為了不挨打,我趕緊做作業(yè),將功補(bǔ)過(guò)。

  媽媽回來(lái)了,那是一張鐵青鐵青的臉(反正臉色從沒(méi)這樣差過(guò)),我難以覺(jué)察地哆嗦了一下,一副討好的樣子,說(shuō):“呵……呵呵,那個(gè)媽……媽?zhuān)@……這次怎……么樣?”很明顯,我的聲音在發(fā)抖……媽媽身上頓時(shí)有一種強(qiáng)烈的`殺氣……她終于爆發(fā)了,我也只好等待著暴風(fēng)雨的降臨:“你說(shuō),人家----何瑞琪,她考了多少分,你又考了多少分呀!真是無(wú)可救藥……”她在屋里匆匆地徘徊著……突然,她坐到沙發(fā)上,像一個(gè)泄了氣的皮球似的,癱倒在上面。“唉!也有大部分是我的錯(cuò),很少輔導(dǎo)你……”她自責(zé)起來(lái),我忙說(shuō):“不不不,其實(shí)是我的錯(cuò)全都是……”我的話(huà)沒(méi)說(shuō)完,媽媽又發(fā)話(huà)了:“哈哈,自己承認(rèn)就好,這人呀!不吃硬的,吃軟的,果真,你中招了!”原來(lái),媽媽是想讓我自己認(rèn)錯(cuò),以后,利于我改正。媽媽的方法真妙呀!我情不自禁地從心底發(fā)出贊嘆。忽然,他又像彈簧一樣,從沙發(fā)上彈了起來(lái),叫我過(guò)去,我以為又要挨批了,沒(méi)想到,媽媽卻溫柔地摸著我的頭,說(shuō):“從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。”“其實(shí),我并沒(méi)有讀題,只是很快寫(xiě)答案。”我總結(jié)道。

  其實(shí),我認(rèn)為,學(xué)習(xí)應(yīng)該主動(dòng),不該被動(dòng),不用家長(zhǎng)提醒,自己認(rèn)真地,很快地完成作業(yè)。下半學(xué)期,我要更加努力!

家長(zhǎng)會(huì)之后作文3

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽回到家中。我一看見(jiàn)媽媽的身影,就像箭一樣沖了過(guò)去,張嘴就問(wèn):“老師怎么說(shuō)?”“說(shuō)什么了?”“批評(píng)我沒(méi)有?”我的問(wèn)題就像機(jī)關(guān)槍上的子彈一樣發(fā)出。媽媽笑笑,坐下來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō),你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩,上課也很少講閑話(huà),但就是聽(tīng)課聽(tīng)著、聽(tīng)著心就不知道飛到哪個(gè)國(guó)家、哪條河、哪座山去了”我的`臉頓時(shí)火辣辣的,媽媽又說(shuō):“是不是真的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽問(wèn):“能不能改正?”我沒(méi)做聲,媽媽提高了嗓音,大聲說(shuō):“你能不能改正?”我小聲說(shuō):“能!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭便走進(jìn)廚房準(zhǔn)備午餐了。“咦!怎么會(huì)這樣呢?”

  我心想“要是平常媽媽早就大發(fā)雷霆了,是不是我在學(xué)校表現(xiàn)不好,是不是老師在學(xué)校對(duì)媽媽說(shuō)什么了,把媽媽給嚇傻了!薄俺燥埩耍 眿寢尩穆曇魪膹N房傳來(lái)。我?guī)е械囊蓡?wèn)踏進(jìn)了廚房。開(kāi)始吃飯了,媽媽看著我那心事重重的樣子,邊給我?jiàn)A菜邊問(wèn):“怎么啦?有什么心事嗎?”我問(wèn):“老師在學(xué)校里跟你說(shuō)什么了嗎?”媽媽回答說(shuō):“沒(méi)有啊!有什么事嗎?”我有問(wèn):“那你剛才干嗎不罵我?”這時(shí)我的心情緊張到了極點(diǎn)。媽媽說(shuō):“你不是答應(yīng)我要改了嗎?我干嗎還要罵你?”“哪……”我還是有點(diǎn)疑問(wèn)。媽媽仿佛看透了我的心思。說(shuō):“我不要求你做到最棒、最好,只要你做得比你以前做更好就行了!

  呼——原來(lái)如此,我的心情變得愉快了許多。聽(tīng)完媽媽的話(huà)后,我們又低頭吃飯了……是!媽媽說(shuō)的非常正確,人不要求做到最棒、最好,只要比自己原來(lái)做得更好哪就行了。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文4

  周三晚上的家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后,我們的家長(zhǎng)們都受益匪淺,也向我們傳達(dá)了老師對(duì)我們的要求。

  我們平常要養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),后作業(yè)”的好習(xí)慣,把作業(yè)當(dāng)成考試來(lái)檢驗(yàn)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改正。才能夠完善自我。要每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),不能堆積到考前是一起復(fù)習(xí),臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的。作業(yè)要認(rèn)真的對(duì)待,我們要做到把字一筆一劃的寫(xiě)好。要抓緊時(shí)間完成作業(yè)不能磨磨蹭蹭,要有質(zhì)有量地完成作業(yè),切不可應(yīng)付了事。課后我們要養(yǎng)成不懂就問(wèn)的良好習(xí)慣,多問(wèn)問(wèn)題,暴露問(wèn)題,老師才能更好的幫助你。在學(xué)校上要自主學(xué)習(xí),不要被動(dòng),只有主動(dòng)的學(xué)習(xí)才能獲得比別人更多的知識(shí)。語(yǔ)言科目,如:語(yǔ)文,英語(yǔ)。平時(shí)要多讀,多看,多聽(tīng),才能培養(yǎng)語(yǔ)感,在考試時(shí)才能胸有成竹,把重要的地方背的滾瓜爛熟,如:理解性題目,文言文,古詩(shī),筆記,句型,單詞……

  只有基礎(chǔ)打扎實(shí)了,以后到了初三就不會(huì)特別費(fèi)力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)做幫助,基礎(chǔ)掌握好了,我們才能挑戰(zhàn)更難的`問(wèn)題。復(fù)習(xí)不能“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”。

  理科類(lèi)的科目,需要多做題目擴(kuò)充自己的見(jiàn)識(shí),見(jiàn)識(shí)各種題型,記下每題的解題思路,多做就會(huì)越來(lái)越熟練。做每道題時(shí),都要嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)心,全面。

  除了復(fù)習(xí)外,每天還要預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容,預(yù)習(xí)要把字詞理解透徹,把題目做一遍,把重點(diǎn)做出標(biāo)記。帶著自己的疑惑上課,才能更好地吸收知識(shí)。不然就對(duì)老師所講的一知半解,不知道老師在講什么。

  除了這些,我們還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,這樣才能有最短的時(shí)間把所有知識(shí)理解透徹,能有效提高學(xué)習(xí)效率。只有高效的復(fù)習(xí),才能在考試中胸有成竹,做基礎(chǔ)題是就像寫(xiě)自己名字那樣簡(jiǎn)單。對(duì)于語(yǔ)文閱讀題,我們平常應(yīng)該多看書(shū),讓自己的理解能力和語(yǔ)感變得更強(qiáng),這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有著很多的幫助。還應(yīng)多做些練習(xí)。見(jiàn)識(shí)各種題型,還應(yīng)把答題技巧記下,有助于拿高分。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文5

  家長(zhǎng)會(huì)之后,父親便快步走開(kāi)了,我獨(dú)自一人走在那荒涼的道路上,冷風(fēng)掛在我的臉上,就像那鋒利的刀片一般,一刀一刀的刮著我的雙頰。此時(shí),路旁梧桐樹(shù)的一片樹(shù)葉落在了我的肩上,我抬頭望向這荒涼的景象,它仿佛也在為我哭泣,難道我的悲傷感染了它,想到此,眼中里家的'路也越來(lái)越遠(yuǎn),視線(xiàn)也逐漸模糊了起來(lái)……

  我回到了家中見(jiàn)父親早已將飯菜做好并放在了桌上,我繞過(guò)飯桌,直接走進(jìn)了房門(mén),把門(mén)閂上,獨(dú)自一人呆在了房?jī)?nèi),我顫抖著掏出了這一紙成績(jī)單,可現(xiàn)在,這紙?jiān)谖沂种蟹路鹨蚕袂Ы锏闹厥话,我使足了力氣,才艱難的將它拿了出來(lái),困難的將目光移到了成績(jī)單上,看到這倒退了30名的成績(jī),眼睛已不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了,爸爸在門(mén)外輕柔的喊道:“出來(lái)吃飯吧,兒子!蔽一卮鸬溃骸榜R上!蔽乙呀(jīng)哽咽了,聲音也變了調(diào)。父親從我的聲音中聽(tīng)出了其中的玄妙,便自覺(jué)的走了。

  我走出房門(mén)我坐到了飯桌上,簡(jiǎn)單的飯菜散發(fā)著父愛(ài)的味道。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在父親的頭上,陽(yáng)光的照射也使那白發(fā)也愈加顯眼,我腦海中不由浮現(xiàn)出了昔日的情景,年輕的父親在陽(yáng)光下與我嬉戲,他身旁的梧桐樹(shù)的綠色從葉脈中散發(fā)著一種青春的活力,F(xiàn)在我在抬眼向窗外望去,那樹(shù)葉早已沒(méi)有了往日的生機(jī)開(kāi)始變得枯黃,那樹(shù)干早已隨著歲月的消磨也愈顯蒼老。

  此刻我覺(jué)得,那窗外的梧桐樹(shù)就猶如我年邁的父親。

  看著此刻的父親,我心中便又不由得多了一絲憂(yōu)傷,我又回想起在學(xué)校時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真,屢屢拖欠作業(yè),搞惡作劇,父親一次又一次到學(xué)校,站在辦公室中,聽(tīng)老師一遍又一遍訴說(shuō)我的種種“劣行”,心中又難免多了一絲愧疚。這次家長(zhǎng)會(huì)后,父親沒(méi)有像往日那樣批評(píng)我,也沒(méi)講什么大道理,只是默默的走開(kāi)了,這個(gè)在我印象中自尊心極強(qiáng)的男人,是我讓他丟盡了臉面嗎?這個(gè)望子成龍的父親;對(duì)我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子失望了嗎?

  望著父親那日漸衰老的身影,我心中做下了決定,我不能再這樣下去,我要開(kāi)始一個(gè)嶄新的人生,我要建立一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)態(tài)度。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文6

  今天是星期五,兩節(jié)課后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);叵肫疬@幾天我的表現(xiàn)……我估計(jì)我“gameover”了!

  我班的門(mén)已經(jīng)關(guān)了起來(lái),家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我從樓下往上望,怎么覺(jué)得往日的暖洋洋的教師近日卻散發(fā)著陰森森的氣息?

  終于,我班的門(mén)開(kāi)了,家長(zhǎng)們陸續(xù)走了出來(lái),我心情可以用四個(gè)字來(lái)形容:忐忑不安。我上樓迎接爸爸,突然我停住了腳步,只見(jiàn)爸爸陰沉著臉緩緩地向我走來(lái),看到他這表情,我知道我沒(méi)有好日子過(guò)了!但我還是強(qiáng)裝笑臉迎了上去,干巴巴地向老爸打了一聲招呼:“Hi,老爸。”爸爸并沒(méi)有理睬我,看也沒(méi)有看我一眼,徑自往前走。我也只好一陣小跑地跟了上去。我問(wèn)了一句糟糕的不能再糟糕的話(huà):“家長(zhǎng)會(huì)上,李老師有沒(méi)有講到我呀?”我最怕李老師了,這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,而且爸爸還是管我數(shù)學(xué)的。爸爸看了我一眼說(shuō):“最近你的'表現(xiàn)難道你自己不清楚嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我困難地咽了咽口水,心里有底了,“李老師表?yè)P(yáng)了一些人……”我來(lái)不及等爸爸把話(huà)說(shuō)完,滿(mǎn)懷希望地說(shuō):“有沒(méi)有我呀?”“沒(méi)有!薄澳俏覜](méi)有被批評(píng)吧?”我著急地問(wèn)!耙矝](méi)有!卑职诸D了頓,繼續(xù)說(shuō):“如果被批評(píng),那也太不給家長(zhǎng)面子了吧!”說(shuō)的也對(duì),可是,我那還不是被批評(píng)了嗎?我心里暗暗地想!安贿^(guò)還好!卑职炙坪跛土艘豢跉猓皸罾蠋煴?yè)P(yáng)你了,是關(guān)于‘風(fēng)采之星’的。就這個(gè)時(shí)候,你讓我抬起頭了!彼查g,我的臉一會(huì)兒白,一會(huì)兒紅的。

  到家后,爸爸拿出我的語(yǔ)文測(cè)試卷,說(shuō)?:“你故事怎么一分也沒(méi)有拿到?我看你旁邊的人怎么都寫(xiě)出來(lái)了?”“你不是每天都在背古詩(shī)嗎?”媽媽在一旁和爸爸一唱一和。冤枉!老師沒(méi)讓我們背!是他們提前背了!我不滿(mǎn)地嘟起嘴巴,我剛想為自己叫屈,“我……”“不要為自己找理由,你怎么不想想你自己呢?”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我仔細(xì)想想也有道理,我有很多多余的時(shí)間,為什么我不往后背呢?這只能怪自己。

  這種結(jié)果,不都是因?yàn)槲移匠W(xué)習(xí)不夠努力,才有今天的局面嗎?這就應(yīng)了一句話(huà):種瓜得瓜,種豆得豆嗎?

家長(zhǎng)會(huì)之后作文7

  這天,也算得上是一個(gè)隆重的日子——學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件壞事,真可謂“幾家歡喜幾家愁”。還有同學(xué)大呼:“家長(zhǎng)會(huì)呵,家長(zhǎng)會(huì),不在家長(zhǎng)會(huì)中爆發(fā),就在家長(zhǎng)會(huì)中滅亡!

  我的爸爸也去參加了,他臨去前還狡猾地對(duì)我微微一笑,這使我更緊張了,因?yàn)榈人貋?lái)后只有兩個(gè)可能:要不上天堂,要不下地獄。緊張不安的心情令我連飯也咽不下去。

  要決定我的命運(yùn)的時(shí)刻終于到了。聽(tīng)著爸爸回家的腳步聲,一聲比一聲清晰。怦,怦,怦,我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里激烈地跳動(dòng)著。正當(dāng)我忐忑不安時(shí),爸爸終于推開(kāi)了大門(mén),明媚的.陽(yáng)光照耀在他嚴(yán)肅的臉上。我心里暗叫一聲“糟糕!弊哉J(rèn)為聰明的我小心翼翼地向門(mén)后躲,不料被父親一手拎了出來(lái),便說(shuō):“你這小子,躲著干什么?你這次成績(jī)……”

  “不要說(shuō)了,我知道這次成績(jī)一定很差,要打要?dú)㈦S你的便!蔽疑扉L(zhǎng)脖子勇敢地說(shuō),“大不了孫氏家法伺侯,又不是沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)!

  出人意料的是,他居然哈哈大笑起來(lái)。

  我驚奇地問(wèn):“您在笑什么?”

  突然他又嚴(yán)肅起來(lái),臉比鍋爐底還黑。這下可把我驚呆了。他故意停頓了一會(huì)兒說(shuō):“其實(shí)你這次成績(jī)還是挺好的!但我不知道你怎么會(huì)認(rèn)為自己不好呢?”

  說(shuō)到這里,他突然又摸摸我的頭,笑著變了另一種口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子呀,其實(shí),今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我已經(jīng)決定取消對(duì)你使用孫氏家法,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了!但是,我希望你好好想一想,我的兒子應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)?”說(shuō)完他又板著臉走了。

  真煩呀!他的臉色怎么會(huì)像天氣一樣變幻莫測(cè)!

  不過(guò),孝順的我還是躺在床上仔細(xì)品味著父親的話(huà),我不由得想起一首詩(shī)——“我,只向你要一張楓葉,可你卻給了我一片楓林;我,只向你要一個(gè)麥穗,可你卻給了我一片麥田……”

家長(zhǎng)會(huì)之后作文8

  家長(zhǎng)會(huì)之終于結(jié)束了,夜色像墨一樣凝重,月亮也仿佛藏了起來(lái)。

  媽媽要上夜班就匆匆走了,我一個(gè)人走在回家的路上,迎面的風(fēng)吹在臉上,像刀一般割在我的臉上,殊不知,我的心在滴血。我的世界仿佛被籠罩在黑夜之中,無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞噬著我孤單的心,我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)。耳機(jī)中響著羅南帕克的音樂(lè),可我卻再也無(wú)法與他一同享受音樂(lè)的美好。

  不知怎的,腦海里像放電影一樣一遍遍地回放著那個(gè)鏡頭,分?jǐn)?shù)條發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都相互的炫耀著自己優(yōu)秀的`成績(jī),而我卻考得很差,血液順著黑色的盔甲一點(diǎn)一點(diǎn)滲透出來(lái)……

  我知道人的一生難免受到挫折,我只是在心里建了一座城堡?扇缃裢纯嗟暮榱鲗⑺枷氲拈l門(mén)推開(kāi),心中這座城堡轟然倒塌,只剩下了殘?jiān)珨啾凇?/p>

  我行走在這一片黑暗之中,前方只是一片未知。突然,前方路上的一道光束一閃而過(guò),那是什么?我不知道,是太陽(yáng)升起時(shí)給予的人間光芒,還是鳳凰涅槃重生時(shí)散發(fā)的耀眼光輝?這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在呼喚:“沖破黑暗的籠罩吧,讓堅(jiān)強(qiáng)的種子破土重生,做生活的主人,給他留下一道光,讓心靈的創(chuàng)傷得以撫平。”我在一本書(shū)上看到這樣的話(huà):何必在意他人的閑言雜語(yǔ)?我不是一朵柔弱的花,自己要做自己的強(qiáng)者,迎接生活種種嚴(yán)峻考驗(yàn),給世界留下滿(mǎn)樹(shù)的芳香。

  月亮不知何時(shí)鉆出了云層,我仿佛看清楚了前方的路,每走一步,前方的世界就更加明亮。不知不覺(jué)中我的步伐加快了,因?yàn)槲以谛奶镏杏幸环N堅(jiān)強(qiáng)的信念,我知道那是我多年前埋在心中的種子,終有一日,它會(huì)破土而出,給予世界無(wú)盡的希望與光明。

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,但我的心告訴我:努力前進(jìn)吧,成長(zhǎng)的路上有風(fēng)也有雨,只要堅(jiān)信我不是一朵柔弱的花朵,我的世界就會(huì)綻放青春的輝煌,我就會(huì)給世界帶來(lái)芬芳。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文9

  伴隨著那一聲清脆的鈴聲,教室中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,與剛才課堂上的沉悶氣氛形成一個(gè)巨大的反差。或許九年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)了把自己的疑惑和苦悶留在了心里了吧。

  學(xué)校今天剛剛開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),放學(xué)回家如何面對(duì)家長(zhǎng)呢?一想到爸爸的冷漠眼神,我知道他從來(lái)都沒(méi)有真正的信任過(guò)我。

  這正驗(yàn)證了一句話(huà):希望越大,失望越大。

  校車(chē)安靜地?空窘虒W(xué)樓前,我來(lái)到了熙熙攘攘的`車(chē)中,那些六、七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹玩的不亦樂(lè)乎。他們?nèi)粵](méi)有什么煩惱,沒(méi)有那種責(zé)任感和對(duì)前面路途的迷茫。真的好想回到從前,即時(shí)有酸甜苦辣的滋味,但卻也比前所未有的責(zé)任感和壓力所籠罩的好。

  突然開(kāi)始羨慕起那些學(xué)霸了,他們應(yīng)該不會(huì)擔(dān)心每次的家長(zhǎng)會(huì)吧。

  當(dāng)路燈照在路邊的小攤上,到底會(huì)有多少人又為自己將來(lái)所想象。只要敢于拼搏,夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)吧!現(xiàn)在的我,也許應(yīng)該放下心中的迷茫,去追逐那色彩斑斕的彩虹,去想做一名強(qiáng)者。

  終于,車(chē)到站了。天色已被水墨畫(huà)渲染成了寶石藍(lán),比我小一級(jí)的學(xué)妹的父親每次都到站點(diǎn)來(lái)接她,而我的父母卻總是晚上七點(diǎn)回家。

  心中并沒(méi)有怨恨,有的只是希望父母也來(lái)接我一次。

  快到家了,忽然發(fā)現(xiàn)家中的燈亮著,心中猛閃過(guò)一個(gè)念頭:難道暴風(fēng)雨將要到來(lái)?剛走到門(mén)口,猛地被正在大門(mén)旁邊洗菜的媽媽嚇了一跳,本想探聽(tīng)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的消息,但轉(zhuǎn)念一想:先別問(wèn)了,萬(wàn)一媽媽突然教導(dǎo)起我來(lái)怎么辦?別自找麻煩了。

  扛著書(shū)包進(jìn)入了房間,一會(huì)兒的功夫,媽媽叫我去吃飯,順便說(shuō)了句:“這次考還算可以,可下次要努力。”頓時(shí)一顆懸著的心落了下去,吃著媽媽為我做的飯,我想:也許他們是希望我好好的,一定是這樣的。

  不管怎樣,無(wú)需在意別人異樣的眼光,我想做我自己,只要自己相信自己,只要對(duì)自己還抱有希望,就沒(méi)有什么不可能。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睋P(yáng)帆遠(yuǎn)行,自己的未來(lái)要靠自己去拼搏。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文10

  “咚,咚,咚……”一陣刺耳的關(guān)門(mén)聲響在我耳邊,我一個(gè)人傻呆在沙發(fā)上裝著睡著了,心里忐忑不安,便換了個(gè)方法:躲在被子里,淚水情不自禁地流了下來(lái)像一位老人的頭發(fā)不聲不響時(shí)悄悄落了下來(lái)。

  我的弟弟還坐在沙發(fā)上看《神奇寶貝》入迷了呢。由于敲門(mén)聲比電視聲還響,弟弟一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)前把門(mén)‘砰’的一下打開(kāi)了。對(duì)外面的人脫口而出:“有神精病敲那么大聲,你以為我沒(méi)有耳朵!钡艿懿恢陂T(mén)外地正是自己的.父親,連忙道歉。爸爸和善地說(shuō):“你呀,快告訴我你姐姐在那兒?”弟弟指著那個(gè)正敞開(kāi)的房門(mén)說(shuō):“在那里”我有一種不祥的預(yù)感,一種急促的腳步聲,我著急得直跪在床上求神仙幫助我。

  頓時(shí),我的心像是有只小兔子再活蹦亂跳,嗓子眼都出來(lái)了。只見(jiàn)爸爸一走進(jìn)來(lái)并沒(méi)有怒火沖天而是心平氣和地說(shuō):“你進(jìn)步了,我祝福你!蔽夷菚r(shí)的心也算平靜下來(lái)了,平靜著不知不覺(jué)我流淚了。

  我真不敢相信自己竟然是第七名,再一次流下了淚。爸爸坐下來(lái)把一切對(duì)我鄭重其事地說(shuō)了個(gè)明白。當(dāng)爸爸那一幅認(rèn)真的樣子再次讓我心動(dòng)了,淚水又一次流了出來(lái)!澳阌幸粋(gè)缺點(diǎn)必須要改正過(guò)來(lái)。”“是什么……爸爸快告訴我,我會(huì)改正的!薄吧险n不舉手,偶爾會(huì)說(shuō)小話(huà)!薄鞍 !蔽覒M愧地低下了頭說(shuō):“對(duì)不起,爸爸家長(zhǎng)會(huì)上讓你受批評(píng)了。”“沒(méi)關(guān)系,只要你改正了,不關(guān)你告到了好的成績(jī)或不好的成績(jī)我也不會(huì)打你罵你只有你自己心里清楚。”“我的好父親,我不會(huì)做一個(gè)沒(méi)有孝心的孩,我會(huì)用最優(yōu)秀的成績(jī)給你看!蔽抑е嵛岬卣f(shuō),“如果我現(xiàn)在是沒(méi)有出身的人就好把這次機(jī)會(huì)讓給些嬰兒們,因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了上課不舉手回答問(wèn)題的壞習(xí)慣,現(xiàn)在這沒(méi)有長(zhǎng)大不知道自己能珍惜這次機(jī)會(huì)嗎?”“我相信你,你能行!卑职执认榈恼f(shuō)。

  家長(zhǎng)會(huì)之后,我反思了,“為什么為什么”我不敢上課舉手,現(xiàn)在成了一個(gè)縮頭烏龜,不敢面對(duì)。請(qǐng)上天賜給我一件寶貝:讓我大膽的神藥。

家長(zhǎng)會(huì)之后作文11

  期中考試的成績(jī)已經(jīng)公布了,知道成績(jī)后的同學(xué)們,有興高采烈的,也有垂頭喪氣的。這學(xué)期的我并沒(méi)有像以往那般輕松愉快,我的心情也是異常低落,因?yàn)檫@次我的考分實(shí)在太低,想到隨即就要迎接家長(zhǎng)會(huì),我不禁毛骨悚然起來(lái)。

  媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我懷著忐忑不安的心情在家中等待著媽媽?zhuān)曳路鹂吹搅藡寢屇菑垜嵟谋砬,?tīng)到了媽媽那嚴(yán)厲的'訓(xùn)斥。

  跟隨著時(shí)間的流失,門(mén)外傳來(lái)媽媽敲擊大門(mén)的聲音,咚咚咚,我連忙為媽媽打開(kāi)門(mén),接過(guò)她的包放在桌子上。頃刻間,時(shí)間好像定格住了,我倆都沉默不語(yǔ),就這樣沉默著,足足沉默了3分鐘。過(guò)了一會(huì)兒我小心翼翼地抬頭瞄了一眼面無(wú)表情坐在沙發(fā)上的媽媽?zhuān)睦锞陀珠_(kāi)始胡思亂想起來(lái):媽媽會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我?會(huì)不會(huì)拿我于我的兩個(gè)好朋友比較……

  又過(guò)了一會(huì),媽媽讓我坐她身旁,然后開(kāi)口道:“今天兩位老師都找我聊天了,老師們說(shuō)你一直以來(lái)表現(xiàn)都不錯(cuò),是個(gè)上課聽(tīng)講認(rèn)真,還很善于找零碎時(shí)間閱讀的學(xué)生,你懂得知識(shí)比較多,還愛(ài)集體,和同學(xué)們相處都很好。但這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)上不是很踏實(shí),口算練的太少,正確率低,速度慢。作業(yè)圖快,字跡過(guò)于潦草。寫(xiě)作文時(shí)不太用心,這一學(xué)期幾篇作文竟用了同一種開(kāi)頭。媽媽剛才一路上想想,也知道你所做一切,只是想擠更多時(shí)間來(lái)看書(shū)而已。媽媽也反思自己平時(shí)不太關(guān)心你的作業(yè),總覺(jué)得你能管理好自己的想法并不正確,有時(shí)堅(jiān)持不了自己訂好的計(jì)劃,想偷懶,敷衍了事。很感謝你的老師們指出你這些缺點(diǎn),讓你獲得更大的進(jìn)步的空間。今晚你制定個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,讓媽媽以后陪伴你,并監(jiān)督你執(zhí)行怎么樣?”出乎我的意料啊,媽媽既沒(méi)有用嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我,也沒(méi)有拿我于他人比較,而是希望我不要怕自己有缺點(diǎn),只要有能坦然面對(duì)自己缺點(diǎn)的勇氣,在她心目中,我就是優(yōu)秀的自己。

  晚飯后的我坐在書(shū)桌前,為以后的自己好好制定了計(jì)劃,希望下學(xué)期可以做到以下幾點(diǎn):

  1.矯正自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓自己踏實(shí)下來(lái)。

  2.每天制定的任務(wù)要相對(duì)應(yīng)的完成。

  3.作業(yè)要認(rèn)真、用心,不偷懶。

  為此而努力吧!

家長(zhǎng)會(huì)之后作文12

  每當(dāng)學(xué)期開(kāi)始,我都無(wú)法使自己全身心地投入學(xué)習(xí)中去。這不媽媽開(kāi)完晚上的家長(zhǎng)會(huì),一改往日急風(fēng)暴雨般地批評(píng),而是保持了沉默。這更可怕,我知道,這次更生氣了。我在自己的房間里屏住呼吸,不敢出一點(diǎn)聲響。

  媽媽關(guān)上自己的房間的門(mén),我猜想:媽媽肯定給爸爸打電話(huà)。我悄悄地將耳朵貼到到媽媽房間的門(mén)前一聽(tīng),媽媽果然在給爸爸打電話(huà)。只聽(tīng)媽媽說(shuō):“英語(yǔ)退步了,語(yǔ)文作業(yè)也好象在應(yīng)付老師,孩子再這樣發(fā)展下去,將來(lái)的路該怎么辦呢?”媽媽說(shuō)到這里聲音有些哽咽。大概是爸爸在安慰媽媽吧,半天沒(méi)有了媽媽的聲音。突然間:我的心里也難受了,我知道:媽媽為了我的學(xué)習(xí)付出了很多很多……可我學(xué)習(xí)上總是缺少堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神。壞習(xí)慣和壞毛病時(shí)常左右著我的學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺(jué)性較差,一旦媽媽對(duì)我的.教育放松點(diǎn)了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)馬上降下來(lái)……正當(dāng)我陷入深地反思中時(shí),媽媽在喊我,原來(lái)是爸爸有話(huà)要對(duì)我說(shuō)。拿起電話(huà),深深地對(duì)爸爸說(shuō):“對(duì)不起爸爸!”我的眼淚模糊了。爸爸對(duì)我講了媽的話(huà),我只牢牢地記住了“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)字。

  那天晚上,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,而是和我促膝談心,我也敞開(kāi)了心扉對(duì)媽媽講了我心中的迷茫和困惑,媽媽和我共同分析了我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。媽媽鼓勵(lì)我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,最后媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,在媽媽的心目中,你永遠(yuǎn)是最棒的。媽媽相信,你會(huì)迎難而上的,我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。”

  孟子說(shuō)過(guò):天降大任于斯人也,必先苦其心志!盀榱孙L(fēng)雨后的精彩,我會(huì)去努力的,請(qǐng)老師和爸爸媽媽放心,我不會(huì)讓你們失望。

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