（優(yōu)）淚水的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的淚水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

淚水的作文1

　　在我幼小時(shí)候就常想自己是世界上維護(hù)正義的模范警察,穿上軍綠色的警服,帶領(lǐng)著手下在一次又一次與壞人搏斗,在緊急的時(shí)刻挺身而出,將壞人制服.解救著群眾的困難.受到人民的愛戴,與同志們同心協(xié)力打倒壞人.但是,由于時(shí)間的推移,社會(huì)的變化,我的夢(mèng)想漸漸的消釋.

　　在我長(zhǎng)大后,我的體育漸漸的發(fā)揮出來(lái),我就做著小時(shí)候的夢(mèng),希望站在北京奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接受著人們羨慕的眼光,替祖國(guó)挽回并非是東亞病夫的名稱.但是,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年公.我想要這種成績(jī),就得付出比以往多十倍的.汗水,但是在練習(xí)的過(guò)程中,往往不是這里受傷,就是那里扭到,又加上家里人的反對(duì),學(xué)業(yè)如滑樓梯樣急速下降,讓我的信心不曾而減,差點(diǎn)提出放棄的念頭,害教練猶如熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).

　　特別在上初中以后,分?jǐn)?shù)就是家庭的調(diào)味料.當(dāng)我的成績(jī)好一點(diǎn),媽媽心情就好,對(duì)我猶如是好朋友,而不是一個(gè)母親.好花不常開,好事不常來(lái),漸漸的我的成績(jī)下降了,每每我拖著疲憊的身體回家,接受的不是暖暖的母愛,而是這次成績(jī)?yōu)楹斡窒陆?接著就是冷朝熱諷.我知道分?jǐn)?shù)是父母臉上的微笑,我當(dāng)然想考好,但是,事并不如人愿,我也 想天天面對(duì)好臉色.以前我堅(jiān)信”只要努力,就會(huì)有收獲:’,自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步,可殘酷的事實(shí)卻讓我的信心煙消云散.

　　我現(xiàn)在的信心已經(jīng)不像是幼小的時(shí)候,現(xiàn)在我只想找回以往的自信,但是卻沒人鼓勵(lì)我;我想重回戰(zhàn)場(chǎng),沒人理解我.我現(xiàn)在不想得到什么.只希望媽媽不要只以分?jǐn)?shù)為重,能夠多給我一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)鼓勵(lì),多一點(diǎn)信心.,我想讓他知道,他的一句小小的關(guān)懷,可以贏過(guò)所有人對(duì)我的關(guān)懷,而不是把我原有的一點(diǎn)自信全部抹殺掉.媽媽,你知道嗎?

　　什么時(shí)候能讓我的天空中有彩虹出現(xiàn)呢?能讓我的心恢復(fù)以往的樣子.我仰天而嘆!!!

淚水的作文2

　　淚水就像一個(gè)個(gè)小小的音符，當(dāng)你因?yàn)閭�心而落下這淚水的音符,這音符會(huì)譜寫出悲傷的樂章。當(dāng)你因?yàn)殚_心而落下這淚水的音符，這音符會(huì)譜寫出歡樂的樂章。當(dāng)這些樂章譜寫完后，它將會(huì)彈奏出讓人永遠(yuǎn)難忘的記憶。

　　那時(shí)的我還是個(gè)什么都不太懂的小孩，我不懂雨后的地上濕滑，不懂在雨后地上摔一跤后的疼痛，但在那次之后，我的這些不懂變成了小心翼翼。

　　雨，沙沙地下著，雨點(diǎn)滴在屋頂上，滴在樹葉上，滴在大地的每一個(gè)角落，這些雨點(diǎn)像一個(gè)跳動(dòng)的音符，跳動(dòng)在大地上，奏出了一道又一道美妙的音樂。雨停了，那個(gè)一直在窗前等待雨停后出門玩耍的小孩出來(lái)了。

　　小孩在門前自己嬉笑著，自己玩耍著，沒錯(cuò)，那個(gè)孩子就是我。不懂事的我在有水的地面上玩著跳著，可怎么也沒有想到會(huì)在上面摔跤，也沒有想得那么多，也這樣笑著，玩著。

　　砰！什么聲音？隨著一聲撞擊，我摔倒在有水的地面上，那個(gè)疼痛，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，那時(shí)的.我根本承受不了，我哭了起來(lái)。

　　家里的人聞聲過(guò)來(lái)，見我坐在院子里的地上哭，便馬上知道怎么回事了。媽媽先是哄我，讓我停下哭泣，也沒問怎么回事，那時(shí)我感到了奇怪便問：“媽媽，你怎么知道我哭是為什么？”

　　媽媽笑笑說(shuō)：“傻孩子，你在這么濕的地上玩，還坐在地上哭，我怎么會(huì)不知道你是摔跤了？”

　　我頓時(shí)笑了起來(lái)，笑的淚水又出來(lái)了。悲傷的淚和開心的淚交錯(cuò)，一半是悲，一半是歡，那譜寫出的是歡，還是悲？音樂奏起，演繹著人生美妙的樂章。

淚水的作文3

　　我媽可溫柔了，她呀是世界上最美，最善良的女神了，說(shuō)起話來(lái)輕言巧語(yǔ)的，臉上總掛著迷人的.笑容。但是，你不知道的是，她一旦發(fā)起火來(lái)，我和我爸都怕怕。

　　早上，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天在我中午回來(lái)前你一定要把數(shù)學(xué)做完，我回來(lái)，你想出去吃什么我都同意�！笨晌覍�(shí)在是困，老媽前腳剛走我后腳又躺到床上繼續(xù)睡覺了。

　　不知什么時(shí)候我醒了，一看電子表。“媽呀！不得了，10點(diǎn)了？怎么辦，怎么辦？這下慘了，我媽10：30就會(huì)回來(lái)了，慘了慘了，只剩30分鐘了，哪來(lái)得及呀！”我一個(gè)鯉魚打挺地坐了起來(lái)，撓了撓頭。風(fēng)速地跳下床，到書包里找數(shù)學(xué)試卷，試卷躲哪去了？快快現(xiàn)身讓我寫作業(yè)。真是越著急越容易出岔子�！芭秪~想起來(lái)了，我昨晚做了點(diǎn)，應(yīng)該在書桌上�！�

　　走到書桌前，果然，靜靜地躺在這兒呢。我趕緊拿筆寫了起來(lái)，才寫了幾道題，我的魂又到媽媽那兒去了。呀！我看到老媽在回家的路上了，到了上海城了……到中醫(yī)院了……不好，到家了。

　　“完了完了，我死定了我死定了，這下肯定遭殃了，怎么辦呀。��！”我的手在抖個(gè)不停，這下我死定了，我媽大發(fā)雷霆時(shí)會(huì)揍我一頓的。

　　老媽上來(lái)了上來(lái)了上來(lái)了，腳步聲越來(lái)越近，開門了。我做出在認(rèn)真寫作業(yè)的姿勢(shì)，老媽開了我的房門，走過(guò)來(lái)一看，拉著我的耳朵說(shuō)：“我不是讓你把試卷寫完嗎？你這幾個(gè)小時(shí)在家做什么的？啊？”她的臉色很難看，先是紅色，深紅色，血紅色，最后漲成了紫色。眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)，試卷也濕了。

　　下次再也不惹老媽生氣了。

淚水的作文4

　　魚說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕纳眢w里�！彼�說(shuō)：“我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦�。�?/p>

　　——題記

　　他們說(shuō)淚水是懦弱的表現(xiàn)，所以不哭。她們說(shuō)淚水是矯情的表現(xiàn)，所以不哭。它們說(shuō)淚水是失敗的表現(xiàn)，所以不哭。我說(shuō)淚水是感動(dòng)的表現(xiàn)，所以要哭。

　　我想大自然真正的被人類所激怒了。開始向人類攻擊。剛從2008年的汶川地震中振作起來(lái)。2010年的青海玉樹又傳來(lái)了7。1級(jí)地震的消息。

　　看著電視上播放的地震情況，想想原來(lái)繁華的玉樹如今在大自然的摧殘下夷為平地。笑大自然如此的絕情。

　　一方有難，八方支援。很快地，從全國(guó)各地送來(lái)救助物品。志愿者們更是馬不停蹄的趕來(lái)幫助。阿福，這親切的稱呼讓我想起了來(lái)自香港的志愿者。他為社會(huì)奉獻(xiàn)了10年，地震前他還在學(xué)校幫助老師們。7：49，突如其來(lái)的地震讓還在睡夢(mèng)中的人們措手不及。我想他們還在夢(mèng)里計(jì)劃今天的事情吧。學(xué)校中的老師們帶著孩子們安全的逃出來(lái)了。當(dāng)阿福得知學(xué)校中還有老師和孩子被困時(shí)，奮不顧身的沖進(jìn)去救人。大地劇烈的.晃動(dòng)，老師和孩子們?cè)诎⒏５膸椭�下逃離了教學(xué)樓。不幸的阿福被壓在了廢墟中。當(dāng)救援人員就出阿福時(shí)，他還關(guān)心的問老師和孩子救出來(lái)了沒。當(dāng)他永遠(yuǎn)的閉上了眼睛時(shí)，所有的人落下了眼淚。他們被阿福所感動(dòng)，哭吧。

　　在救助營(yíng)地上，會(huì)經(jīng)�？吹揭粋�(gè)瘦弱的身影。一個(gè)10歲的小志愿者。是的，我記不起他的名字，但卻忘不了他的行為與淚水。他幫助醫(yī)生與病人交談，幫助他們撿東西，拾柴火。在他唱起自己家鄉(xiāng)的歌時(shí)，他哭了。在募捐會(huì)上感謝所有的人時(shí)，他也哭了�？薨桑�脆弱的孩子終于還是不再堅(jiān)強(qiáng)。他的淚水沖擊了每個(gè)人的心�？粗�男孩滿臉淚水，大家也都落淚了�？薨�，我們都會(huì)陪著你，哭吧。這并不懦弱。

　　我想說(shuō)，用淚水去詮釋我們的歌，這并非懦弱，更不是失敗。是感動(dòng)。

　　淚水告訴我們，中華兒女一條心。

淚水的作文5

　　每個(gè)人都哭過(guò)，我也流下過(guò)眼淚，可這一次的淚水卻讓我真正嘗到了苦的滋味。

　　記得那天上英語(yǔ)課的時(shí)候，曹老師在班上對(duì)我們說(shuō)：“明天將進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，希望大家好好復(fù)習(xí)。”放學(xué)后，愛玩的我馬上就去找小伙伴玩了個(gè)不亦樂乎，什么復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)一股腦拋到九霄云外去了。

　　第二天，考試了，我覺得自己平時(shí)的成績(jī)還不錯(cuò)，應(yīng)該不成問題。滿懷信心的我拿到試卷一看，頓時(shí)傻眼了，試卷上的題目似懂非懂。這個(gè)時(shí)候我真后悔呀：如果昨天我不去瘋玩，如果昨天我好好復(fù)習(xí)，如果？“叮叮�！笔煜さ南抡n鈴響了起來(lái)，我惴惴不安的把試卷交了上去。那一天，真不知道我是怎么過(guò)來(lái)的，總有一種不祥的預(yù)感，覺得暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一樣。好不容易熬到了第二天，曹老師抱著試卷進(jìn)來(lái)了，她站在講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的眼神看了我一眼，我已感覺情況不妙。試卷從前面?zhèn)髁讼聛?lái)，一個(gè)鮮紅的的`“76”出現(xiàn)在我的眼前，我驚呆了。兩行淚水像關(guān)不緊的水龍頭嘩嘩往下流。

　　放學(xué)了，書包里那張只有76分的試卷，像一砣沉沉的鉛。離家?guī)装倜椎木嚯x，卻是我走過(guò)最漫長(zhǎng)最漫長(zhǎng)的路程了。

　　晚上，爸爸回到家，我顫微微的拿出試卷要爸爸簽名。爸爸看了看試卷，說(shuō)：“是什么原因讓你這次考得這么差呢？”我無(wú)顏面對(duì)爸爸的眼神，眼淚不知不覺又流了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“一次沒考好沒關(guān)系，主要是要自己反省自己，學(xué)習(xí)要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地。你要牢牢記住一句話：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我在心里對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我錯(cuò)了，我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的�！�

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話將激勵(lì)我一生。

淚水的作文6

　　淚水有時(shí)是甜的，有時(shí)候卻是苦的……

　　有一次，二姑送給我一只白白的小倉(cāng)鼠，不知為什么，從前那么討厭老鼠的我，唯獨(dú)就特別喜歡這只小倉(cāng)鼠，我還給他取名叫小白。

　　為了小白，爸爸還專門給它買了一個(gè)漂亮的籠子，里面有小滑梯，還有小房子，既漂亮又舒適。我每天放學(xué)回來(lái)最開心的事情就是和小白玩一會(huì)兒，看著它滑滑梯，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，特別有意思。我寫完作業(yè)了也要和它玩一會(huì)兒，我還發(fā)現(xiàn)它的一個(gè)小秘密，每次給它喂吃的`，它的速度都特別快，給它多少它都往嘴里塞，你都想不到它有多大個(gè)嘴能把那么多吃的都塞進(jìn)去。后來(lái)我觀察才知道，他先是把這些吃的都塞進(jìn)嘴巴，等我們不注意時(shí)再吐出來(lái)，慢慢地品嘗，原來(lái)是在為自己儲(chǔ)存食物，它聰明吧！就這樣時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)它也有了感情。

　　有一天，我像往常一樣和它玩，我把它拿出來(lái)放在手心上，想給它嘗嘗媽媽新買回來(lái)的五谷雜糧，看見它餓狼吞虎咽的，我就索性把它放在雜糧的桶子里，讓它先吃一會(huì)兒吧。后來(lái)我去上廁所，怕它跑出去就把蓋子輕輕放在了上面。

　　我上廁所有個(gè)看書的習(xí)慣，看到了精彩的部分常常一待就是一兩個(gè)小時(shí)。等我出來(lái)，再想起小白時(shí)，就趕緊去看它，看見它躺著。起初我以為它吃飽睡著了，可我越看越不對(duì)勁，發(fā)現(xiàn)小白沒了動(dòng)靜。我嚇壞了，趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽說(shuō)小白已經(jīng)被悶死了，我急得哭了起來(lái)，抱著小白不停地?fù)u，心里充滿了深深的愧疚，是我害死了小白。

　　因?yàn)檫@件事，我難過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，每每想到小白就想流淚。這個(gè)淚水是苦澀的，它代表著我的抱歉和我的想念。

淚水的作文7

　　七月五日，星期天，我早早的來(lái)到街舞工作室，大約四點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)李向欣老師有點(diǎn)不對(duì)，他今天比平時(shí)沉默了。有時(shí)自己在樓臺(tái)上，望著遠(yuǎn)處，眼神很深沉，很不舍�？熳叩臅r(shí)候，他讓我們圍過(guò)來(lái)，他要說(shuō)話：“回家，你們要好好聽音樂，別聽那些愛情歌，那些都是愛來(lái)愛去的，沒意思，多聽點(diǎn)嘻哈音樂，卡卡點(diǎn)，這對(duì)你們跳舞有好處！。。。。。。。�！崩钕蛐览蠋熣f(shuō)著，“我要走了，去揚(yáng)州進(jìn)修，大概兩個(gè)月吧！”聽到這，原本以為他在和我們開玩笑，可是表情很正經(jīng)，和朋友打亂的我，突然停了下來(lái)，眼皮一松，淚珠滾落了下來(lái)。李向欣老師回到辦公室，我們就拿著手機(jī)給他拍照，他還不好意思，總是拿手擋著，不讓拍，這時(shí)的我，在一旁，淚水已經(jīng)布滿了臉頰，李向欣老師看到后，就讓我別哭了，我一時(shí)腦脹，就跑了出去，后來(lái)幾個(gè)同學(xué)把我拉了回來(lái)，正在收拾東西的李向欣老師看到我，就不讓我哭，還說(shuō)回來(lái)給我?guī)ФY物，聽到這，我更是哭得厲害了，差點(diǎn)背過(guò)去。后來(lái)，我在遠(yuǎn)處，把李向欣老師送到車上，就被幾個(gè)同學(xué)拉過(guò)來(lái)，勸我“別哭了，別哭了”可是，李向欣老師的話語(yǔ)在我腦海中回蕩，“乖，聽話，別哭了，回來(lái)給你帶禮物”哭哭哭哭，一直哭，最后哭累了，就不哭了�；氐郊抑�，吃過(guò)飯，打開電腦，發(fā)現(xiàn)李向欣老師在線，就馬上可他對(duì)話，最后得知，他要四個(gè)月后回來(lái)，兩個(gè)月dj兩個(gè)月街舞專攻，這下，我心里的`大石頭，落了下來(lái)，而且落得很深，很深。。。。。。。。。。

　　我后悔，我怨恨自己，為什么在下午的時(shí)候，我們還說(shuō)他我后悔，如果沒說(shuō)就好了�。。�

淚水的作文8

　　在我兩歲時(shí)，母親就離開了我。

　　當(dāng)時(shí)，我還小并不理解母親的離開對(duì)我意味著什么，更不知道一個(gè)缺少母愛的童年到底會(huì)苦澀到何種程度。

　　我常常追問父親關(guān)于母親的一切，父親總是沉著臉，欲言又止……我總幻想著母親能夠回到我們的身邊，一家人幸福地生活在一起，讓我的童年也不再單調(diào)和苦澀。

　　過(guò)去的十年里，我只見過(guò)母親為數(shù)不多的幾次，雖然相見的`時(shí)間很短促，但那個(gè)瘦弱的身軀，憔悴的面容，像烙鐵一樣印在了我的心上，讓我記憶深刻又讓我淚流滿面。

　　后來(lái)母親留下了她的電話號(hào)碼，我開始和她聯(lián)系。母親說(shuō)話很溫柔，聲音很好聽。剛開始，我不大愿意和她交流，語(yǔ)氣冰冷，像一塊寒鐵，她說(shuō)的每一句話每一個(gè)字，我都聽不進(jìn)去，因?yàn)�，我恨她，是她拋棄了我�?/p>

　　有一次過(guò)生日，突然從門外處傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。推開門，眼前的情景讓我很震驚：只見一個(gè)瘦弱的身軀，顫巍巍的倚在寒風(fēng)中，形容枯槁，雙手小心翼翼的托著一塊巨大的蛋糕……。我頓時(shí)眼淚奪眶而出，所有對(duì)母親有過(guò)的誤解和怨恨都瞬間沒有了，只有一股暖流涌上了心頭，第一次感受到了從未體驗(yàn)過(guò)的母愛的溫暖。

　　十年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒變成了一個(gè)懂事的少年，我和母親之間也越來(lái)越親密了。但母親只是個(gè)碎碎念到的詞語(yǔ)，只能在夢(mèng)里和著甜蜜淚水和母親短暫的相聚。

　　母親，我再也不想和你在夢(mèng)里相聚，我只想你能靜靜地長(zhǎng)久地呆在我身邊。母親，你可以回來(lái)嗎？

淚水的作文9

　　別人總問，什么是愛？我覺得，愛是母親專屬的靈泉，溶于血液，暖入心扉。

　　驕陽(yáng)正好，一切都在井然有序地進(jìn)行。任誰(shuí)也料不到，這么平凡的一天竟釀出了那真切，純粹的靈泉。

　　在我六歲時(shí)，我姐姐在城里讀學(xué)前班，因?yàn)槲医憬阕x書大部分都是由小舅接送的，但因?yàn)槟且惶煳倚【嗣Γ�就沒有去接我姐姐，可那會(huì)我和媽媽都不知道，眼看姐姐回家的時(shí)間快到了，我一直在門口里等著，想給我姐姐一個(gè)驚喜�？商鞖庠絹�(lái)越熱，讓人悶的慌，天空飛過(guò)好6對(duì)小鳥，紅綠燈來(lái)來(lái)回回不下10次，姐姐也還沒回來(lái)。我又點(diǎn)著急了，又疑惑的.想：姐姐回到家的點(diǎn)都過(guò)了好久了，怎么還不回來(lái)啊！這時(shí)，媽媽高興的說(shuō)：“我們的午飯弄完了，可以吃了。”看了只有我一人，又疑惑地問：“你姐姐呢？”我搖搖頭，媽媽立馬打電話給舅舅，詢問了情況，得知大姐不在小舅那時(shí)，我看到了媽媽的手在顫抖。

　　那會(huì)，媽媽感覺聽不到我說(shuō)話，只是叫我先等著，我聽到她詢問了老師，老師說(shuō)姐姐早走了。媽媽說(shuō)：“好的，謝……謝謝老師�！庇捎谲嚤晃野职珠_走了，媽媽不能在很遠(yuǎn)的地方找姐姐，而我面前也多次閃過(guò)媽媽的殘影。

　　差不多快十一點(diǎn)了，我抱著一個(gè)柱子，上眼皮和下眼皮在打架。心想：姐姐什么時(shí)候回來(lái)啊。過(guò)一會(huì)兒，我瞬間沒了睡意，開口說(shuō)：“媽媽，姐……”刷的一聲，一道殘影從我身旁掠過(guò)，媽媽抓著姐姐轉(zhuǎn)了幾圈，多次詢問她，得知她是自己走回來(lái)的，檢查了多次，媽媽吐了一口氣。然后抱住了姐姐，那一刻，在姐姐看不見的地方，晶瑩剔透的小淚珠順著媽媽的眼角滑了下來(lái)。

　　女子本弱，為母則剛。那滴小淚珠滑進(jìn)了我心里，滋潤(rùn)了我整個(gè)精神海。

淚水的作文10

　　“嗚——”我癱坐在沙發(fā)上，淚水流得到處都是，眼上的妝已經(jīng)花得不成樣子了。

　　在幾個(gè)小時(shí)前，我還在禮堂的舞臺(tái)上充滿激情地彈著鋼琴，評(píng)委的眼神令我直冒冷汗，鋼琴的聲音在大堂里回蕩，臺(tái)下擠滿了人，人山人海，只有中間的過(guò)道里沒有什么人，在我演奏到鋼琴曲的結(jié)尾時(shí)，我的手指突然不自主地跌了，那一個(gè)音符也就亂了，指尖滑了下來(lái)。

　　比賽到了最后，評(píng)委要報(bào)出誰(shuí)能晉級(jí)，我臉上原來(lái)像仙子一樣的.妝，現(xiàn)在已奇丑無(wú)比。“五號(hào)，十一號(hào)……”主持人聲音洪亮，似一刀一刀割在我的心間，因?yàn)槭冀K沒有我的三十四號(hào)，我緊張地鎖起眉，看著身邊的小伙伴都走了好幾個(gè)，我的鼻子難愛得一酸，一滴緊張的淚流了下來(lái)。

　　沒過(guò)多久，所有晉級(jí)的號(hào)碼都念完了，可我的三十四號(hào)卻還是沒有出現(xiàn)。

　　“小涵，沒事，下次再來(lái)，一定行！”同行的“鋼琴家”小倩已拿到了獎(jiǎng)杯，真想對(duì)她說(shuō)：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股熱淚流出。

　　回家的路上，媽媽一直對(duì)我不理不睬，難道，只因?yàn)闆]拿到獎(jiǎng)？我趴在窗前，淚水不爭(zhēng)氣地往下流，滴在車窗縫里滾動(dòng)。“沙——”我開了一點(diǎn)窗，風(fēng)從門縫里擠了進(jìn)來(lái)，在溫暖的車子里奔跑。耳朵被風(fēng)吵得難受，關(guān)上，又是一片寧?kù)o。

　　“哎呀！練個(gè)琴都練不好嗎？干脆別練啦！”回了家，媽媽氣得火冒三丈�！芭�！”一聲關(guān)門聲，媽媽走了，一定又去找隔壁楊阿姨“訴苦”哩！接下來(lái)，就是開頭的場(chǎng)景。

　　我流淚不止，雙手環(huán)抱著大腿，褲子已經(jīng)被淚水給浸濕了。房間里一片靜寂，哭也沒人聽。但淚水仍在往下流，風(fēng)用力拍打著我的臉，似乎也在訓(xùn)斥我，淚水似乎在四處亂飄，像在太空一樣自由……

淚水的作文11

　　有的時(shí)候真想放棄自己最初的夢(mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持下去會(huì)真的很累，很累．

　　有的時(shí)候回想自己曾經(jīng)追尋的時(shí)光，感受有些不象自己的風(fēng)格，真的.，很累！

　　有的時(shí)候，會(huì)獨(dú)自一人淚流，想想以前有人陪伴，以及追尋夢(mèng)想的時(shí)光．

　　有的時(shí)候，累了，就想一個(gè)人獨(dú)自去旅游，看看外面的世界能否吸引自己的一切憂傷．

　　有的時(shí)候，想去旅游，卻一直沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，想想心中忍不住就會(huì)淚流．

　　人漸漸大了，忘了去想很多事情，忘卻了曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的時(shí)光，曾經(jīng)的歡笑與淚水，曾經(jīng)想要有人作伴去旅游的渴盼．

　　人漸漸大了，不知道有何事情可以做，以往的一切在自己的眼中都那樣的淡然，那樣的就是那樣，想來(lái)都覺得心痛．

　　人漸漸大了，倚靠著藤椅任淚水模糊了電腦的屏幕，讓自己的大腦處于永久的空白狀態(tài)中，不去想任何的事情，不去做任何的事情．

　　人漸漸大了，除了庸懶，就是庸懶，此外一無(wú)所有，人究竟該何去何從！

　　茫然，徹底的茫然．

　　人沒有了歡笑，人沒有了淚水．

　　人沒有了一切．

　　還有什么能夠牽掛起她曾經(jīng)溫柔的心傷．

　　人沒有了一切，只剩下無(wú)聊的庸懶，該怎么走前行的道路．

　　路該怎么走，何去何從．

　　嘆一口氣，任思緒飛散在沒有寂寞的淚水的空間里．

　　好好的嘆口氣，繼續(xù)躺在椅背里，吐著憂傷的煙卷．

淚水的作文12

　　每個(gè)人都嘗過(guò)淚水的味道，咸咸的、甜甜的，可是我卻從淚水里感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛。

　　記得那是一個(gè)冬日的晚上，我頭疼的歷害，媽媽決定帶我去，可我腳發(fā)軟，根本不想起床。媽媽沒有辦法，只好背著我去，一路上，寒呼呼地吹過(guò)媽媽的耳邊，我趴在媽媽溫暖的背上，媽媽平時(shí)輕快的步伐此時(shí)變得步履蹣跚。

　　到了，掛號(hào)后，我就在注射室里輸液。當(dāng)時(shí)，護(hù)士阿姨忙完后離開，去查看其他病人了。月光灑在床前，由于樹木的遮擋，一吹，一閃一閃的像魔鬼一樣。我迷迷糊糊，不由自主地尖叫了一聲。媽媽連忙走過(guò)來(lái)，用手輕輕地?fù)崦�著我的小手，是那么的輕，那么的柔，宛如一緞?shì)p紗，蓋在我的小手上，又如一陣清，悄悄地、慢慢地?fù)徇^(guò)我的小手。媽媽慈愛地看著我，眼框里充滿了淚水，還用牙齒咬著自己的嘴唇。媽媽過(guò)了好一會(huì)，才溫柔地說(shuō)：“孩子，別怕，那是月光�！边@時(shí)她坐了下來(lái)，眼淚滴在我嘴唇上，我用舌頭舔了一下，“�。∮行┫�，有些甜�！蔽彝�著媽媽的臉，頓時(shí)明白了，媽媽是看到我受病魔的折騰，心里著急，難受，才流眼淚，雖然平時(shí)媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，但媽媽是愛我的.。我明白后，輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你�！眿寢屝牢康攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看到我干裂的嘴唇，又去為我倒開水。她就這樣一直忙活到天亮。回到家，媽媽安頓好我后，又頂著黑眼圈去上班。

　　母愛如水，總是從一點(diǎn)一滴的生活小事漫延開來(lái)。母愛是偉大的，也是無(wú)私的。從那天起，我知道了，有一種咸咸的、甜甜的淚水飽含著母親深深的愛。媽媽，我要對(duì)您說(shuō)一聲，媽媽，我愛你。

淚水的作文13

　　曾經(jīng)不喜歡看別人哭，但后來(lái)自己也喜歡哭上了。因而知道了，淚水不是我小時(shí)候所認(rèn)為的那么簡(jiǎn)單。

　　你可曾注意到清晨的那些花兒？帶著露珠，反而更顯出了嬌嫩，變得越發(fā)可愛了�！袄婊◣в辍边@個(gè)詞，也是當(dāng)時(shí)形容楊貴妃哭的姿態(tài)，現(xiàn)在可是說(shuō)成了女子的嬌美。你看，誰(shuí)說(shuō)哭就不是美麗的呢？

　　人在小的時(shí)候，都是哭過(guò)的。那哇哇大哭的情景，父母看到的時(shí)候，卻覺得是特別特別可愛的。這淚水并沒有讓人生厭吧？

　　小時(shí)候以為，淚水只象征著軟弱，害怕，就以為這是全部了�，F(xiàn)在想來(lái)，實(shí)在是太天真。

　　人在激動(dòng)的時(shí)候，也會(huì)留下淚水。看那些奧運(yùn)健兒們，在獲獎(jiǎng)后，激動(dòng)的淚水盈滿了眼眶。但在當(dāng)時(shí)，他們?cè)谖覀冄劾锒际亲羁蓯�，最美麗的。這是成功后激動(dòng)的淚水呀！就是金子也難比吧。

　　古時(shí)候的那些詩(shī)人，也是會(huì)留下淚水的，而淚水，則寫成了流傳千古的名篇�？矗∏�原在在汨羅江邊揮淚寫下了《離騷》，名留千古，給后人留下了名篇。那些苦吟詩(shī)人在推敲的時(shí)候，也是灑滿了淚水，最后，終于史冊(cè)留名。杜甫也是命運(yùn)中的挫折甚多，不知會(huì)流過(guò)多少淚。獲得了如此大的成就，他們的`淚是他們的辛勞、是赤子之心，這不是美麗的嗎？

　　在失敗的時(shí)候，我們也會(huì)流淚。不過(guò)到了后來(lái)，我們還要感激淚水呢！淚水讓我們意識(shí)到了錯(cuò)誤，下起了決心改正�？梢哉f(shuō)，通過(guò)淚水的媒介，我們還成長(zhǎng)了不少呢！難道，這不是美麗的嗎？

　　淚水也是美麗的啊！如果人們從來(lái)不會(huì)流淚，是不是會(huì)失去什么呢？

淚水的作文14

　　回憶著這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課，它讓我懂得了許多，許多……那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級(jí)，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——金家威身上，因?yàn)樗�是我們班作文比較好的學(xué)生。

　　金家威的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次測(cè)驗(yàn)他在班里都是名列前茅�？墒抢咸鞛樗�關(guān)閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的.他打擊是多么沉重�。∫灾劣谒�變得自閉，變得憂郁……他從來(lái)都不跟別人玩，也很少跟人說(shuō)話，上課時(shí)，他沒有舉過(guò)一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著手中的彈珠……荷作金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來(lái)！”金家威開始要站起來(lái)了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因?yàn)樘弁窗�！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來(lái)！全班立即響起了陣陣掌聲。

　　金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……

淚水的作文15

　　咕咚——隨著一聲巨響，我從單車上狠狠地跌了下來(lái)，不由得號(hào)啕大哭：“我不騎了，我不騎了！”

　　這事發(fā)生在我五歲那年，我看到大街上，那些大哥哥大姐姐騎著各種各樣，花花綠綠的單車，不禁羨慕起來(lái)，對(duì)著爸爸叫道：“爸爸，我也要騎自行車�！边@聲音不大，帶著一種乞求與堅(jiān)定的語(yǔ)氣。

　　爸爸猶豫片刻，最后毅然決定為我買了一架嶄新又漂亮的自行車，我高興得手舞足蹈，把車推到戶外，便迫不及待地想上去轉(zhuǎn)幾圈。爸爸似乎看穿了我的.心思，說(shuō)：“別急，讓我先騎一遍�！�

　　由于單車很小，所以爸爸騎得很別扭，我不禁在心里哈哈大笑，我猜想自己肯定騎得比爸爸好。爸爸讓我騎，我本來(lái)以為這單車不就跟吃飯那樣簡(jiǎn)單嗎？動(dòng)動(dòng)腳就行了。便照貓畫虎，學(xué)著爸爸那樣騎上單車，結(jié)果，車輪還沒動(dòng)一下，我便摔了個(gè)四腳朝天，還弄破了膝蓋，鮮血一滴滴地往外流。

　　“這什么破單車，害得我摔了下來(lái)！”我哭泣著罵道。

　　爸爸仔細(xì)地幫我處理一下傷口，又苦口婆心地開導(dǎo)我，我也吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，不再冒冒失失地往前沖，而是小心翼翼地，先穩(wěn)住車身，再慢慢慢地移動(dòng)，最后，我不斷消除心中的恐懼，往前拼命地踩踏板，我居然成功了！

　　我不禁又留下了眼淚，和開始比，可這是由喜悅而凝聚成的淚水，這兩次流淚的感覺，讓我難忘，使我永遠(yuǎn)銘記了那一刻！

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