【通用】最美心頭一亮?xí)r作文20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的最美心頭一亮?xí)r作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美心頭一亮?xí)r作文 1
走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)自然的靜好；親近朋友，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)朋友的美德；面對(duì)自己，心頭一亮，改正自己的不足；遇到挫折，心頭一亮，順利解決了麻煩。而在茫茫人海之中，能讓我們這些整日快節(jié)奏生活的人感到心頭一亮的，當(dāng)然是那些默默付出的人們。這時(shí)，我又想起他來(lái)。
記得那是在一個(gè)炎熱的午后，我下樓丟垃圾，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，樹(shù)上的蟬熱到狂躁，發(fā)出麻亂的噪聲，我心情郁悶，腦子里都不知道自己在干什么。在扔完垃圾后，我瘋似的跑回了家，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)掃垃圾的在我們樓道里打掃。
當(dāng)時(shí)我也沒(méi)想這么多，我匆忙地跑了上去，掏出鑰匙，打開(kāi)房門，一下子就仿佛來(lái)到了天堂，我馬上把門一關(guān)，拿出一根冰棒開(kāi)始吃。吃著吃著，我一掏口袋，發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見(jiàn)蹤影，頓時(shí)緊張了起來(lái)，“萬(wàn)一我把鑰匙和垃圾一起丟了呢”“萬(wàn)一被壞人拿到了呢”“萬(wàn)一……”我不敢往下想，這時(shí)，有人在敲門。
是那位掃地的伯伯，他滿臉堆笑，臉上的`皺紋都好似連成一片，干枯的手指在上下移動(dòng)著，嘴唇微微震動(dòng)，想要說(shuō)出什么來(lái)。可我當(dāng)時(shí)正心情不好，所以就沖他吼了幾句，就把房門關(guān)上了。
隨后，我把家里能藏東西的地方都找了個(gè)遍，但都沒(méi)有找到。這是我通過(guò)孔眼看見(jiàn)那位伯伯還在門口站著，我意識(shí)到自己剛才的態(tài)度不好，想給他道個(gè)歉，于是起身，倒了一杯冰水前去開(kāi)門。
我一打開(kāi)門，那位伯伯突然一伸手，一串明晃晃的東西在他的手中，什么？我的鑰匙什么時(shí)候在外邊？當(dāng)我還在發(fā)呆，他突然說(shuō)話“這是你的鑰匙吧，你把它放在了門外上，我給你送進(jìn)來(lái)，小子，下次要小心�！彼路鹗且豢跉庹f(shuō)完的，眼睛瞪得大大的，眉毛都翹起來(lái)了�！爸x……謝謝”我回答道，連忙把杯子給他，他一飲而盡，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我看著他的背影，陽(yáng)光照在他身上，好像為他披上了一層圣光，突然我心中一亮，他的形象瞬間高大了起來(lái)，他這種拾金不昧的精神，質(zhì)樸老實(shí)的本性，純潔善良的心靈，是在這個(gè)茫茫世界中最寶貴的東西。他，是我最美的心中一亮。
最美心頭一亮?xí)r作文 2
百思不得其解，不如心頭一亮。——題記
我討厭陰雨天，更討厭在陰雨天練琴。烏云把天空擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，找不到一絲光亮，潮濕的空氣黏在皮膚上更是讓人不適，地上的坑坑洼洼里布滿了雨水，時(shí)不時(shí)濺起水珠，帶著泥土的水珠濺到皮膚上，真是令人煩躁。
終于走到屋檐下，收起傘，隨著傘的抖動(dòng)而四處亂竄的水珠，更是讓我眉頭緊皺。我快速地把濕噠噠的雨傘丟進(jìn)傘簍子里，踏進(jìn)了那萬(wàn)惡之源琴房。
隨意地翻開(kāi)琴譜扔在琴架上，那密密麻麻陌生的音符讓我又粗暴的.將它合上。煩躁、無(wú)奈、焦急，一瞬間向我襲來(lái)�？技�(jí)時(shí)間不足半月，這首九面的曲子卻跟嶄新的一樣，后面幾面甚至還未來(lái)得及試一遍。窗外淅淅瀝瀝的雨聲仿佛敲打在我心間，玻璃上的雨珠好似滴落在我耳旁，讓我無(wú)所適從，靜不下心。
隨手拿起一旁書(shū)架上的漫畫(huà)，封面花里胡哨，獨(dú)獨(dú)《百變馬丁》四個(gè)大字簡(jiǎn)單明了。我胡亂翻看著，卻很快被里面的情節(jié)吸住了眼球。主人公是一個(gè)名叫馬丁的小男孩，他每天起床都會(huì)有一個(gè)新身份，以這個(gè)身份去解決各種各樣的問(wèn)題，每天都有新的期待。其中的一句話引起了我的注意：沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的，如果找不到方法，就先放下眼前的煩惱，從根源開(kāi)始找，別灰心。
我慢慢地放下了書(shū)，嘴里念叨著這句話，隨之心頭一亮，似乎，我找到了！
重新打開(kāi)琴蓋，從第一段開(kāi)始，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚(yáng)，反復(fù)地在幾個(gè)琴鍵上流連，時(shí)而順暢，時(shí)而磕磕絆絆，時(shí)而與兩三個(gè)音符苦苦糾纏，但已經(jīng)沒(méi)有之前的心煩意亂。幾輪下來(lái)，修正錯(cuò)音，明晰節(jié)奏，鞏固指法，心中像是注入了一股力量，一遍又一遍，不厭其煩。終于，琴鍵上的手指總算能夠配合上空氣中跳躍的黑白精靈，流淌成一首完整的樂(lè)音。
一曲終了，時(shí)鐘已經(jīng)滴答滴答地轉(zhuǎn)了大半圈。我才發(fā)覺(jué)，不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，留下幾滴雨水掛在葉尖搖搖欲墜。烏云漸散，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑落人間，其中一縷透過(guò)玻璃折射在滿是字跡的琴譜上，也別有韻味。
最美心頭一亮?xí)r，守得花開(kāi)見(jiàn)月明。
最美心頭一亮?xí)r作文 3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)高氣爽。街道兩旁的馬路上，布滿了一地秋黃的落葉，金光燦燦的在地面上耀出一種凄美的色彩。微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)離枝的葉紛紛煙落，周圍的一切傷佛被黑暗吞噬一般，空中彌漫著簫瑟的寒意。
那是個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他的臉上布滿了皺紋。像被蜘蛛網(wǎng)纏過(guò)了一般，苦不堪言。面色枯黃，身體消瘦，臉色似如沙漠，頭發(fā)亂作一團(tuán)，從來(lái)就沒(méi)有梳理過(guò)，他的手和胳膊只有骨頭和皮。身上還穿著破舊的衣服，到處都是補(bǔ)丁。褲子上有破洞，光著腳在大街上蹣跚著行走，出于好奇，我便鬼鬼祟崇地跟了上去。準(zhǔn)備一探究竟。
他，低著頭，看不出任何表情，他只是在沉思，在回憶，還是在后悔，一切都令人費(fèi)解。只能看見(jiàn)用來(lái)乞討的破舊的碗，在這現(xiàn)實(shí)的世界，讓他們封鎖了這顆去直視現(xiàn)實(shí)的心靈，心太過(guò)孤寂，任誰(shuí)也融化不了。他口中不知喃喃著什么，但的確給人一種憐惜之情。突然腦中回想起來(lái)母親的話語(yǔ)。善良是人的'本性，有愛(ài)心是做人的基礎(chǔ)。這些語(yǔ)句一遍遍在我腦海中閃過(guò)，也在心里早早埋下了一顆種子。
時(shí)間慢慢流逝，他來(lái)到了一家拉面館外，徘徊不定，忐忑不安，走一步退一步，不知為何，看見(jiàn)他捂著肚子�！八欢ê莛I吧，也許好幾天沒(méi)有吃上一頓飯了。”聽(tīng)見(jiàn)一群小孩在大喊道：“討飯的來(lái)了，窮光蛋來(lái)了，大家快走。還有些年輕人在議論。聽(tīng)到這些話，心里真是憤懣難平，為乞丐感到悲憤而又無(wú)可奈何。
迎面卻走來(lái)了一個(gè)人，他是店長(zhǎng)，小孩嚷嚷著，“大爺，我給您做碗面，剛才那些人脾氣不好，別見(jiàn)怪�！辈痪�，一碗香噴噴的拉面送到了他面前，乞丐滿臉感激，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。他拖住老板的手，“小伙子，謝謝你啊，不知該如何報(bào)答你呢�！蔽铱吹竭@一幕，心血來(lái)潮，淚水從眼前滑過(guò)，這是幸福的淚水。“真是一位樂(lè)于助人的老板，在危急時(shí)刻，幫助了別人。我相信，世上還有更多的人等著我們?nèi)椭��！?/p>
當(dāng)再一次踏上回家的旅程，心情截然不同，天不在冷了，我們的心也變暖了。
最美心頭一亮?xí)r作文 4
淅淅瀝瀝的雨落在草地上，樹(shù)葉上，花草上。畢業(yè)了，一晃六年的時(shí)光在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。原本的那個(gè)歡快而又溫馨的二樓如今卻變得非常寂靜�？粗賵�(chǎng)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，不禁回想到了六年前的生活……
當(dāng)時(shí)我們還剛上小學(xué)，還是懵懵懂懂的小孩子，整天嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)的我們還不懂什么是難過(guò)，什么是傷心，可如今我們卻變成了翩翩少年。我們的學(xué)校并不大，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。坐在操場(chǎng)上，看著那寫著“畢業(yè)季”這三個(gè)字的橫幅，雖然僅僅是三個(gè)字，但它其中蘊(yùn)含著這六年來(lái)的酸，甜，苦，辣，咸，而我再也無(wú)心去欣賞這操場(chǎng)的風(fēng)景。抹去眼角的'淚水，黯然地坐在操場(chǎng)看臺(tái)上，周圍沒(méi)有一個(gè)人，凄涼極了。
起身，向教室走去，聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)班都在歡聲歡笑語(yǔ)地聊著，只有我們六年級(jí)泣不成聲。雖然這是一個(gè)普通的假期，但它卻意味著我們畢業(yè)了。坐在教室里，看著同學(xué)們的眼睛不時(shí)地閃起淚光，不禁嘴角上揚(yáng)，眼睛里淚水卻在打轉(zhuǎn)，又不敢讓淚水落下來(lái)，可是我們始終都要分離，離開(kāi)這個(gè)小小的地方，但始終不能忘記那熟悉的臉龐。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望向窗外，外面的雨也隨著我們低落的心情下個(gè)不停�？粗晁湓诹鴺�(shù)上，順著樹(shù)枝而滑落，仿佛他們也舍不得我們的離去�？粗鼈兪[郁的樣子，像極了我們剛?cè)雽W(xué)的樣子。
即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)相處了六年的同學(xué)，離開(kāi)了教了我們六年的老師。一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：每一位老師都是我們生命中的過(guò)客，但我并不那么認(rèn)為，我們的心中都有太多太多難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去這深深的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法掀過(guò)這一頁(yè)，去一展笑顏，盡管告別在人的一生中是尋常之事。現(xiàn)在雨漸漸地停了，太陽(yáng)露出臉，護(hù)送我們?nèi)ジM(jìn)一步，讓時(shí)間這一道光照亮了前方的路，六年的時(shí)間雨也挽留不回來(lái)了，何必那么傷心，不如向前，迎接我們的未來(lái)，去為下一張白紙畫(huà)上新的一筆，為自己的人生，開(kāi)展新章。那心頭的一亮讓我清楚了自己的人生，那心頭的亮很美麗。
最美心頭一亮?xí)r作文 5
夕陽(yáng)西下，幾縷余暉灑落，薄薄的暮光籠罩著小院。伸出手，幾片花瓣便服帖地落下，輕輕搭在手心。又有更多飄落在它的腳下，深埋土壤。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！辈恢醯�，腦中冒出了這句千古絕句。朵朵薄紅了卻此生，為的是大局，為的是子孫后代。我的父母，你們離開(kāi)我，背井離鄉(xiāng)，去那人生地不熟的遠(yuǎn)方，心里也是這樣想的吧。
已是日暮時(shí)分，不知何時(shí)卻飄起了綿綿細(xì)雨，像曾經(jīng)的江南一樣。溫溫軟軟，繾綣怡然，卻道盡離愁。我一直都很清醒，清醒地知道你們就快離開(kāi)了，就快奔入日夜不綴的勞作中。沒(méi)有幾人會(huì)為你們?nèi)諠u衰老的身軀擔(dān)憂，而我的憂心卻又是那般微不足道。我不能說(shuō)什么，因?yàn)槟銈兊母冻�，是為了我，為了我們這個(gè)家。
真想就這么走進(jìn)雨幕，讓大雨將我?guī)ё�，永遠(yuǎn)消失在塵世�？晌矣植蝗探心銈冸y過(guò)、傷心。
時(shí)間過(guò)得是那樣快，轉(zhuǎn)眼已是月朗星明，傍晚間那點(diǎn)點(diǎn)勾起人心中不舍、孤寂的綿綿細(xì)雨已然不見(jiàn)了蹤影。皎潔的月光下，獨(dú)立著一個(gè)孤寂落寞的身影，我知道那是父親。父親他總喜歡靜靜地看著明月，什么也不做。從前，我也學(xué)著他的.樣子去看月亮，可除了黃白的色，就是鐮刀或圓盤的形�？扇缃裎覅s知道了，因?yàn)槲乙渤Ｄ菢幼觥Ｍ高^(guò)這一方的月亮是否能看到遠(yuǎn)方的親人？
不知為何，我的心里隱隱抽痛起來(lái)，我想那就是對(duì)離別的不舍，對(duì)短暫美好的留戀、貪戀。是的，我貪戀這幾天的溫暖，來(lái)自父母的溫暖，那是旁人如何也不能及的溫暖。融化寒冰的熱度，縱使成為一把泡沫，也忍不住心中對(duì)溫暖的渴望，也止不住漸漸靠近的身影。
晴朗的白日，是要把心肺都剖開(kāi)，裸露在陽(yáng)光下嗎？今天是他們啟程的日子，我不打算去送別，就好像這樣能拋開(kāi)這段感情似的。濕了枕頭，終是割舍不掉心中的念想。赤著雙腳就跑到了陽(yáng)臺(tái)上，還來(lái)得及，他們還沒(méi)走，可我什么也沒(méi)做，只呆呆地目送著他們的背影越來(lái)越遠(yuǎn)。
幾年的光景，我已忘記哭泣的感覺(jué)，忘記依戀的滋味，因?yàn)槲疑钌畹刂�，哭泣是懦夫的象征，依戀是幼童的行徑，別人不會(huì)因?yàn)槟愕娜跣《艞墝?duì)你的殘忍。弱肉強(qiáng)食，社會(huì)的無(wú)情，滄海桑田，亙古不變的法則。
最美心頭一亮?xí)r作文 6
將手推車歸位，我心間的明燈閃了又閃，剎那間心房被照亮。
那一天，是個(gè)平凡得不能再平凡的一天，我和媽媽出現(xiàn)在了超市，我蹦蹦跳跳的跑進(jìn)大門，推了一輛手推車。用眼角一瞥，結(jié)賬的地方有很多散亂的手推車，如離群的雁一般。
大約一個(gè)多小時(shí)后，我和媽媽又重新回到了大門口。我們正準(zhǔn)備出門，沒(méi)想到厚厚的門簾被頂出了一個(gè)包，我們扭頭一看，原來(lái)是一條由手推車組成的"長(zhǎng)龍"，是超市的工作人員收集的客人用完的手推車。那"長(zhǎng)龍"正準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)，但在這短短的幾秒鐘之中，長(zhǎng)龍突然不再前進(jìn)，我瞇瞇眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)殚T簾太重，壓著車頭，而且車輪還被卡在門檻上，雪上加霜的是，車隊(duì)本身過(guò)于笨重。突然，媽媽將手中的袋子幾乎是拋給了我，壓得我彎了彎腰。
正準(zhǔn)備抱怨，一抬頭，所有的話都硬生生吞回了肚子里。
媽媽微微佝僂著腰，雙手緊緊攥著又厚又重的門簾，指節(jié)發(fā)白，手背上的青筋突兀的顯露出來(lái)，牙關(guān)緊咬，堅(jiān)持將厚厚的簾子掀得高高的，車隊(duì)如同有了救星，瞬間開(kāi)始繼續(xù)前行。
到了最后，車隊(duì)完全通過(guò)了大門，推車的人也終于現(xiàn)身了，這個(gè)推車人與媽媽相視一笑，震撼人心。我心頭一亮，整顆膨脹的心被暖黃的光包裹著，心間熱血流動(dòng)。
回程的車上，我懷揣著一顆閃閃發(fā)光的心盯著媽媽，媽媽勾著嘴角，陽(yáng)光灑進(jìn)車內(nèi)，輕柔地勾勒著媽媽的五官，她似乎整個(gè)人都在發(fā)光。
"以后，你遇到別人需要幫助時(shí)也一定要伸出雙手，因?yàn)檫@樣不僅使別人擺脫了困境，你自己也會(huì)十分開(kāi)心，這樣你就能體會(huì)到什么叫贈(zèng)人玫瑰，手有余香了。"我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕應(yīng)道"嗯"，媽媽嘴角的弧度更深了，我眨眨眼，發(fā)現(xiàn)，媽媽美得剛剛好。
陌上花開(kāi)，可長(zhǎng)久欣賞。我要使這心頭的.一亮變?yōu)橛篮悖刈∵@最美的一時(shí)，在這世間最美的是什么？正是人們一顆顆如水晶般閃耀堅(jiān)韌的純美心靈，還有剎那間的心頭一亮。沒(méi)錯(cuò)，在應(yīng)下媽媽要求的那一永恒的瞬間，我就認(rèn)定了這個(gè)諾言，一諾傾城，始終不渝。
愿在人生路上，不忘記承諾守護(hù)的初心，努力成長(zhǎng)。浮生三千，我惜這一時(shí)永恒的美麗；浮生若夢(mèng)，我認(rèn)這心頭最美的啟示。
最美心頭一亮?xí)r作文 7
暮色四合。一天中最后的光線在窗外濃得化不開(kāi)的霧中渲染出一圈又一圈的光暈。桌前，是很早就開(kāi)始思考一道數(shù)學(xué)題的我。
“唰唰唰”，筆尖在草稿紙上暴力地滑動(dòng)著，撕裂著一處又一處錯(cuò)誤的思路，劃開(kāi)的痕跡似乎是一條又一條無(wú)法逾越的深溝。我坐在桌前，視線緊盯著桌上的試卷，一只手撐在額上，不停地卷著上面的碎發(fā)，一分鐘、十分鐘……沉重的筆桿已經(jīng)在指尖劃過(guò)了幾百下，眉毛也隨著時(shí)間的流逝越皺越緊。又過(guò)了十來(lái)分鐘，我變得更加焦躁不安，轉(zhuǎn)著的筆被轉(zhuǎn)飛出去，時(shí)而兩只手抱在后腦上，來(lái)回?fù)现厦娴念^發(fā)，時(shí)而抬起頭深呼吸一口，呆呆地看一會(huì)兒屋頂。但很快又冷靜下來(lái)，繼續(xù)皺著眉，繼續(xù)轉(zhuǎn)著筆，繼續(xù)走上我那艱難的、長(zhǎng)滿荊棘不見(jiàn)光明的`夢(mèng)想的蜀道。
低頭，再看向那幅已經(jīng)在一次次的描畫(huà)推演中變得模糊不堪的圖，腦中的思緒像是即將凝固的混凝土，慢吞吞地運(yùn)轉(zhuǎn)著。吸氣，吐氣，拿起套尺，在稿紙上嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)勾勒著那幅像一朵殘缺的花朵一般的幾何圖形。思路也跟著一筆一劃明朗起來(lái)，一條條的輔助線在腦中出現(xiàn)再排除，設(shè)想再否定，終于，思緒定格在其中一組上，在紙上畫(huà)出，有意無(wú)意間，那朵殘缺的花朵逐漸圓滿起來(lái)，醍醐灌頂般，心中剎那間明朗起來(lái)，靈感終于跨過(guò)千山萬(wàn)水與我相逢。
蟄龍已驚眠，一嘯動(dòng)千山。
原本死寂的思緒變得活躍了，恬靜的燈光變得飛濺了，困倦的世界變得亢奮了。原本在草稿紙上一下下緩慢敲動(dòng)的筆尖此刻筆走龍蛇，原先宛如天塹般難以跨越的困難此刻變成了一座座渺小的土坡，我勢(shì)如破竹，節(jié)節(jié)朝著正確答案沖擊，宛如古代劍客十步殺一人，千里不留行。
終于，我證了出來(lái)。
合上筆蓋的剎那，似乎有著劍客收劍入鞘的豪情。
站在十四歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于又一次殺出重圍。
最美心頭一亮?xí)r作文 8
一縷白，拔動(dòng)心弦，心頭一亮……——題記
母親，是一個(gè)女強(qiáng)人，她常常早出晚歸，談生意，極少過(guò)問(wèn)我的事，很多時(shí)候我覺(jué)得，她就是我最熟悉的陌生人，每次看到別人的母親來(lái)學(xué)校接孩子，我的鼻子總會(huì)忍不住一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。
去年小考，我考進(jìn)了潮實(shí)，母親聽(tīng)到我考上了潮實(shí)的消息，并沒(méi)有很興奮，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又一如既往的出差，談生意，母親的冷漠讓我心里很不是滋味。我的暑假悶悶不樂(lè)中開(kāi)始了。站在窗臺(tái)，望著藍(lán)天，那一縷白云孤獨(dú)地流浪在天空中，不正是我嗎？
平淡無(wú)奇的一天，吃過(guò)午飯，我回到房間，躺在床上翻著幾天前買的`書(shū)，這時(shí)一陣房門聲傳來(lái)，我找開(kāi)門一看，是媽媽，她提著一個(gè)袋子，嘴角微微上揚(yáng)，“楠兒，校服來(lái)了，快起來(lái)，我?guī)湍懔苛��！闭f(shuō)著，她從袋子里拿出一件雪白的校服，瞇著眼睛打量著我，眉頭皺了皺，又向左移了一點(diǎn)，看了看，笑著說(shuō)：“嗯，很合身。”接著又小心翼翼地把校服疊好，放回袋子，“我?guī)湍阆锤蓛簟！眿寢尳又f(shuō)道。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽這么關(guān)心我的事，我不禁有些發(fā)蒙，幸福來(lái)得太快了。感覺(jué)眼前有一縷亮在閃耀。
媽媽在陽(yáng)臺(tái)上為我手洗校服，“用洗衣機(jī)不就行了，干嘛手洗，多累呀”我倚在門框上，對(duì)媽媽說(shuō)。“機(jī)洗校服會(huì)發(fā)黃。”媽媽邊埋頭洗衣服，邊對(duì)我說(shuō)。“我來(lái)吧，你不是每天都很忙嗎，怎么有時(shí)間幫我洗衣服呢？”我有些賭氣地說(shuō)道�！敖裉觳怀鋈�，過(guò)幾天你就要到學(xué)校報(bào)道了，我想家多陪陪你。”媽媽笑著說(shuō)道。媽媽的話，像溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心頭，“我知道你埋怨媽媽總沒(méi)時(shí)間陪你，可媽媽的工作很忙，有時(shí)實(shí)在是分身乏術(shù)，這一點(diǎn)媽媽也很愧疚，你能體諒體諒媽媽嗎？”媽媽接著說(shuō)道，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
洗好的衣服，被掛在衣架上，一縷風(fēng)吹過(guò)，雪白的校服舞動(dòng)著，“這校服穿在你身上，一定很好看。”媽媽走到我身旁，摸摸我的頭，溫柔地笑了。陽(yáng)光下，雪白的校服、母親頭上的幾根銀絲，顯得那么耀眼，這耀眼的白，照進(jìn)了我的眼里、心里，心頭忽然一亮……
最美心頭一亮?xí)r作文 9
人生好比漫長(zhǎng)的史前發(fā)展，綿延的寒武紀(jì)三葉蟲(chóng)賦予了它獨(dú)一無(wú)二的生命：三疊紀(jì)波特比鱷的出現(xiàn)開(kāi)啟了弱肉強(qiáng)食的篇章；侏羅紀(jì)恐龍盛行，繼承著冰河世紀(jì)之花；泥盆紀(jì)的軟體動(dòng)物成為最大的亮點(diǎn)……或者說(shuō)每一顆星球、每一只天體、每一次特定的運(yùn)行軌道，都有屬于自己的標(biāo)志。
但人生又很短暫，就像小行星一次就傾覆了恐龍時(shí)代。人生中，總會(huì)被無(wú)休止的煩惱和困惑所束縛，但也總會(huì)為嶄新的世界和美好的未來(lái)所前進(jìn)。
最美心頭一亮?xí)r，總是在冗雜繁多的書(shū)籍中求知，探索著“薛定諤的貓”是否真實(shí)存在著，尋找著白堊紀(jì)眾多曲折的生靈，為宙斯的罪行而默默祈禱，被復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式吸引深入。每每當(dāng)求之不得的時(shí)候，便抓耳撓腮，絞盡腦汁想尋求答案――那是一個(gè)艱難、痛苦如被烈陽(yáng)灼烤的過(guò)程。在密密麻麻的文字中處理，大腦中樞已不能承受接受的信息，最后――找到真理。身心會(huì)傳來(lái)陣陣無(wú)法理喻的舒適，像是哥白尼發(fā)現(xiàn)了新大陸，又好似蝴蝶引起了風(fēng)暴，皆是恍然大悟，心頭一亮之時(shí)。
最美心頭一亮?xí)r，也是看到了美麗風(fēng)景時(shí)，閑暇時(shí)光偶爾闔一次眼，腦海中的星子攏聚形成宇宙，形成飛揚(yáng)瞬閃的流星；轉(zhuǎn)瞬即逝，組成了雪峰連綿、漂白高聳的冰川；變化多端，又成為了熱情的安塞腰鼓，如暴雨般的鼓聲響震耳膜；柔情似水，化為田園中一座座青草色的'風(fēng)車，翻滾隨風(fēng)飄舞，卷起翠綠的風(fēng)信子。觀賞風(fēng)景，也會(huì)讓人眼前一亮，明白世界之大，要努力去看看。
最美心頭一亮?xí)r，還是接觸到了一種未知事物時(shí)。鋼琴上飛舞的手指找出了一段美妙悲涼的旋律，重復(fù)著貝多芬的月光曲；看書(shū)時(shí)接觸到了前所未有的名詞，立即牢記于心；參加樂(lè)隊(duì)合奏出激烈昂揚(yáng)的曲子時(shí)，與同伴們變著花樣研究和弦和合音時(shí)，就已經(jīng)明白了生命的真諦：人生就是要勇于打破規(guī)則，探索未知的領(lǐng)域，做著從未做過(guò)的事。世界上的萬(wàn)千人類，能與你們相遇就是命中注定。
至此，我成長(zhǎng)了許多。也相遇了很多能讓我心頭一亮的事。開(kāi)闊眼界即為成長(zhǎng)，成長(zhǎng)意味著更加成熟，成熟所帶來(lái)的不僅只有孤獨(dú)，還有在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至澆一盆花，喂一次鴿子，都會(huì)成為銘記于心，心頭一亮的事。
最美心頭一亮?xí)r作文 10
在這冰天雪地下，只有雪花在漫漫地飛舞。我走了這么遠(yuǎn)，卻沒(méi)有找到一些生命跡象。就在我失落正要返回的那一刻，我發(fā)現(xiàn)它了，找到它了！
這是一棵在傲雪中挺立的梅花樹(shù)，它散發(fā)著一股淡雅的清香，這皚皚白雪未能掩蓋住這一份美麗與無(wú)限的清香。
雪，紛紛地下著，不時(shí)散發(fā)出一種傲氣與獨(dú)特的精神。這一精神是別人失去的.，它就是——堅(jiān)貞不屈。
在春夏秋季，它不屑。梨花穿著雪白的長(zhǎng)裙，高貴無(wú)比，它還是不屑。
夏天，荷花步入，是一位在水中成長(zhǎng)的公主，有荷葉士衛(wèi)的襯托與保護(hù)下，它美麗而又清雅，但它還是不開(kāi)放。
秋天，悄然而來(lái)，荷花暗然失色，菊花表現(xiàn)了自己的千姿百態(tài)。有的是千手觀音，有的是公園里的噴泉，有的是羞滴滴的小女子，不肯露面。面對(duì)菊花這樣的吸引與調(diào)拌，它還是不露面，因?yàn)樗缫迅嬖V自己，我要冬季綻放。
冬趕走了秋，它獨(dú)霸一方，自以為是地認(rèn)準(zhǔn)，在它手下一定沒(méi)有生物了。
但它錯(cuò)了，梅花在不顧一切的寒冷，在冬季綻放了。它雖然沒(méi)有桃花的美麗動(dòng)人，沒(méi)有荷花的沁人心脾，也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，但是它有別的花兒沒(méi)有的堅(jiān)貞不屈。這讓我心頭一顫，頓時(shí)亮了起來(lái)。
有誰(shuí)敢在冬天競(jìng)相開(kāi)放！我相信，只有我梅花，無(wú)人能比！
它那小巧的花朵是那么的可愛(ài)，它以為它會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的寒冷而凋謝，卻完全沒(méi)有想到，它越寒冷，開(kāi)得越加旺盛。
古人有句話：“墻角數(shù)枝梅，陵寒獨(dú)自開(kāi)�！闭f(shuō)得正是它！
在寒冷的冬季，也只有它會(huì)這樣堅(jiān)持開(kāi)放。說(shuō)它平凡，它平凡；說(shuō)它偉大，它又偉大！
有些人或許并不認(rèn)同梅花，但是它有一顆不平常的心，這心里頭，藏著一種精神，是那么美！這正是我心頭一亮的緣因呀！
梅花，有著一種堅(jiān)貞不屈的心，有著獨(dú)特的品質(zhì)，這真是最美心頭一亮！
最美心頭一亮?xí)r作文 11
當(dāng)你面臨低谷，慌亂無(wú)措的時(shí)候；當(dāng)你栽下跟頭，心頭晦暗的時(shí)候；當(dāng)你行走的路突然變得大霧迷茫；當(dāng)你錯(cuò)過(guò)成功這一站點(diǎn)的時(shí)候啊，你一定渴望一盞明燈，一盞點(diǎn)亮心頭，照射出前方萬(wàn)紫千紅、條條大路的明燈。而這樣的一盞明燈，非書(shū)籍莫屬。
我遇到過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，每個(gè)人都是一樣，害怕挫折又難免生活中的大風(fēng)大浪。
作為學(xué)生，心被自己的成績(jī)所牽引，可是在上學(xué)期的一次至關(guān)重要的考試中，我失蹄了，像一匹懊悔的小馬，懼怕起千里的遠(yuǎn)足。
那是一次精神上的打擊，心頭猶如被關(guān)上了通往知識(shí)與成就的大門，被熄了燈。寒假了，冬天到了，溫暖的`太陽(yáng)也躲起來(lái)，大地顯出一片蕭瑟凄涼，好像春天永遠(yuǎn)不會(huì)再降臨了。重要考試的試卷是拿不到的，我也因?yàn)槭〉念j廢不敢與同學(xué)探討任何考題。消極的情緒籠罩心頭，過(guò)年了，家里很熱鬧，張燈結(jié)彩，家里的東西以舊換新，我房間里的節(jié)能燈，被爸爸爬上爬下地?fù)Q了一盞更亮的大燈。
燈光一下子照亮了整個(gè)房間，驀地回頭看，我瞥見(jiàn)書(shū)架上，一本買來(lái)從沒(méi)看過(guò)的書(shū)，在燈光的照射下，這本角落里的書(shū)顯得熠熠生輝，使人忍不住把它從書(shū)架上抽下來(lái)品讀。
書(shū)很輕，書(shū)頁(yè)散發(fā)著紙質(zhì)的香氣，我翻開(kāi)第一頁(yè)，看到一行醒目的題記：
——路是大地一道難愈的傷痕，因此人生的每一步都是隱隱的痛。
這句話一下子擊中了我的內(nèi)心深處，心頭發(fā)出隱隱的光亮，是啊，人生的每一步都是艱難的，不經(jīng)歷百煉磨難的人生怎么會(huì)成就鋼鐵般的意志？我閉上眼想，心情開(kāi)朗起來(lái)，我喜歡這本書(shū)，它教我成長(zhǎng)勵(lì)志。我喜歡書(shū)中的兩句話，它們是我的明燈：
——前進(jìn)需要勇氣，轉(zhuǎn)彎需要智慧。
考砸了，遇到挫折的當(dāng)下，正是需要機(jī)敏地轉(zhuǎn)過(guò)這道彎，充滿朝氣地前行。
——不要害怕痛苦與失敗，那些我們?cè)?jīng)刻骨銘心的失敗的苦痛，在那些我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
是啊，失敗的苦痛終將會(huì)化為塵埃，留下的是積累的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
最美不過(guò)書(shū)籍！它們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心的明燈，令心頭大徹大悟，不再因挫折而迷茫，并充滿光亮，直面挫折，擊碎挫折！
最美心頭一亮?xí)r作文 12
閉上雙眼，我的心中卻總有一陣明亮。
春邁著輕盈的步子來(lái)到了校園。清晨，太陽(yáng)睡眼惺忪地露出了臉，春天的太陽(yáng)沒(méi)有夏天火辣，照在身上，十分愜意，像是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。白云像一大片棉花，如同幼兒的心靈般純潔。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，讓校園有了昔日的生機(jī)。同學(xué)們背著五顏六色的書(shū)包，朝氣蓬勃地飛進(jìn)了教室。教室里時(shí)而書(shū)聲朗朗，時(shí)而書(shū)寫沙沙。
校道兩旁的大樹(shù)枝葉繁茂，瀉下一片蔭涼。小鳥(niǎo)款款地低飛，深情地鳴囀。
面對(duì)春天如此美麗的面容，我的`心中一片明亮，不禁又想起另一幅畫(huà)面。
那是《追風(fēng)箏的人》，這本書(shū)中有著這樣一個(gè)畫(huà)面——兩個(gè)男孩奔跑在田野中，放飛自我，開(kāi)心愉快。他們一個(gè)拉著線，一個(gè)將風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂。三，二，一，跑！他們飛奔向遠(yuǎn)方。忽然，一個(gè)男孩雙手一放，風(fēng)箏寄托著他們的夢(mèng)，竄上了藍(lán)天。
他們?cè)谶@片田野里，奔跑著，嬉鬧著。他們的眼中，閃爍著快樂(lè)，閃爍著幸福，閃爍著光亮。風(fēng)箏線將他們的心編織在一起，將他們友誼的風(fēng)箏飛上藍(lán)天。
面對(duì)少年們?nèi)绱思儩嵉挠颜x，我的心中一片明亮。此刻，又想到了她。
“咳咳咳——”
看著老師面色蒼白、站在講臺(tái)上難受的樣子，我的心中仿佛灌進(jìn)了苦膽的汁，很不是滋味。
老師的身體越來(lái)越差，開(kāi)學(xué)時(shí)還精神煥發(fā)，如今卻面容憔悴。
前不久，老師住了院，可她擔(dān)心我們的功課會(huì)落下，不顧醫(yī)生反對(duì)，毅然決然地返校為我們上課。
老師說(shuō)一兩句話便會(huì)大聲喘氣，為了備課，老師每天熬到深夜才入眠�？粗蠋熓直车尼樠郏业男乜诜路鸨恢劐N擊打了一番，鼻翼酸酸的。
老師，您沒(méi)有一個(gè)健康的身體，我們?cè)趺茨馨残哪�？老師，您為了我們連身體都不顧嗎？
面對(duì)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我的心中一片明亮。我相信，有了您，我們的成長(zhǎng)天空永遠(yuǎn)沒(méi)有黑夜。
生活中，一切美好的事物，一切美麗的景色，一切真摯的感悟，都是最美的，而這最美的一切，都珍藏在我的心中，使我的心中升起一片亮光，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。
最美心頭一亮?xí)r作文 13
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇場(chǎng)里的絨幕，慢慢落下來(lái)了。
夜已深，我如平常一樣走在回家的路上。由于今天是我值日，也就比往�；丶业臅r(shí)間晚了許多。透過(guò)明月，我仿佛看見(jiàn)了寂寞的嫦娥，就像這寂靜的夜。深秋的楓葉，紅火紅火的。正是葉子飄落時(shí)，伴著風(fēng)發(fā)出簌簌的聲音，回蕩在楓江周圍。
夜很靜，這不得不讓我加快步伐。月亮散發(fā)的.光就象燈一樣，讓寂靜的小路少了幾分漆黑，我也少了些許害怕。在不遠(yuǎn)的路前方，我看到了一個(gè)陌生的身影，我試著將腳步放慢，生怕吵醒她的心靈。
那是一個(gè)看上去正中年的女人，她有時(shí)髦的長(zhǎng)發(fā)，高聳的鼻梁，像風(fēng)雨中努力支起的一把雨傘，明澈的眸子，白皙的臉龐，她的臉就像一幅涂滿白顏料的畫(huà)，她只穿了幾件薄薄的衣服。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，把她打得夠嗆。她的頭一直低沉著，像待審的犯人那樣。
我走到她的面前，她仍然低著頭。我在她面前停留了幾分鐘就離去了。
當(dāng)時(shí)的心中犯起了陣陣酸楚。洋溢著說(shuō)不出的滋味。我的腳步很慢，生怕她消失在我的眼眸中。在那個(gè)路口，我不禁回頭望了一眼，卻看見(jiàn)了那個(gè)女人旁邊站著一個(gè)大男孩，男孩看上去差不多有20多歲。他們?cè)诘皖^呢喃著什么，我又向前靠近了一些，卻依舊聽(tīng)不到他們的對(duì)話。小伙子把一面鏡子放在了中年女人身邊，接著就經(jīng)直走去。中年女人坐了起來(lái)，兩手逐漸散開(kāi)，緩慢站了起來(lái)。她抬起了頭，瞬間，我又看到了她那著澈的眼眸-臉雖已瀝盡滄桑，卻依然慈樣。她的面相很好，她看著鏡子露出了微笑。
我又繼續(xù)踏上了回家的路。冰凝的月亮使我心底生出一種難以名狀的感覺(jué)。這感覺(jué)，仿佛使這秋夜不再驚，這寒月不再惆悵。
云升了起來(lái)，罩住了月，仿佛為她蒙上了一層神秘的面紗。這一切，在楓葉木之內(nèi)的外表下，已不知掀起了多大的波瀾。
最美心頭一亮?xí)r，那短短的瞬間是美好的。
最美心頭一亮?xí)r作文 14
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來(lái)到，偶然發(fā)現(xiàn)。
——題記
我有一個(gè)很好，很好的媽媽。
在我很小的時(shí)候，爸爸一直在外地工作。而媽媽，為了給我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，為了給我提供更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽把我接走，親自照顧。
現(xiàn)在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵。而從前的我，卻只會(huì)在被打手心時(shí)抱怨。還會(huì)一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現(xiàn)在卻來(lái)用訓(xùn)斥和責(zé)罵的方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的`嗎？我知道逞一時(shí)口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。
當(dāng)初那個(gè)到膽小我，總讓媽媽送我上學(xué)。可她只會(huì)送我到路的轉(zhuǎn)角，剩下的一點(diǎn)兒路，我要自己走。我基本上都是送來(lái)她的手，在她念叨時(shí)用一句“哎呀，我知道了”來(lái)打斷。只說(shuō)一句再見(jiàn)，最多加一個(gè)揮手。但是有一次，我沒(méi)有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽，還站在原地，等我走入校門，等我的身影漸漸被人群淹沒(méi)，再獨(dú)自一人離開(kāi)。媽媽對(duì)我做了一個(gè)“快走”的手勢(shì)，示意我快進(jìn)校門。
那時(shí)，我的回憶突然開(kāi)始翻涌。
為什么我在進(jìn)校門前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學(xué)愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)，卻看不到當(dāng)我被她打手心哭得難過(guò)時(shí)，她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。
其實(shí)，媽媽也是個(gè)脆弱的人�？伤齾s為了我而變得強(qiáng)勢(shì)起來(lái)。可那時(shí)“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對(duì)麥芒，爭(zhēng)個(gè)輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。
我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛(ài)，點(diǎn)亮了我將明未亮的心。
心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎；心頭一亮，體會(huì)了真情與守護(hù)。
心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長(zhǎng)。
最美心頭一亮?xí)r作文 15
這個(gè)世界再黑暗，也有一種美好在暗地生長(zhǎng)。我們的生活再迷茫，也會(huì)有一瞬間讓我們心頭一亮。
播音，是我的一個(gè)夢(mèng)。突然有那么一天，這個(gè)夢(mèng)“橫刀直入”地闖進(jìn)了我的生活�！皩W(xué)校廣播站要招人了，每個(gè)班兩名，嗯……”老師停頓了一下，我猛地抬起頭，那時(shí)，我的眼里，定是閃爍著光的。“我們班，內(nèi)定了一個(gè)副班長(zhǎng)，她是播音特長(zhǎng)生；還有一個(gè)名額，由副班長(zhǎng)提名挑選�！痹捖�，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)�？晌业男�，卻在不明察覺(jué)的一點(diǎn)點(diǎn)下沉。
“可能，播音就只能是一個(gè)夢(mèng)呢？”我苦笑著問(wèn)自己，可眼中的淚珠早已滾燙。下課后，我悶悶不樂(lè)地趴在桌上，內(nèi)心早已思緒萬(wàn)千。“不行！”我的心倏忽間有一絲亮光閃過(guò)：“我可以自己去爭(zhēng)取的！”想到這里，拔腿奔去老師辦公室。
可剛到老師辦公室門口，透過(guò)偌大而又冰冷的玻璃窗，我看見(jiàn)了副班長(zhǎng)，站在她身邊的，是班長(zhǎng)。我的心一下子沉入谷底，看來(lái)塵埃落定�。∞D(zhuǎn)念一想，也是，班長(zhǎng)冰雪聰明，人也謙和，聲音溫潤(rùn)，怎么看都是最佳人選。這樣想著，內(nèi)心似乎釋然了些。
下午班會(huì)課，是公布名單的時(shí)間了。我本以為可以風(fēng)輕云淡，可當(dāng)老師拿出兩張申報(bào)表時(shí)，我有些透不過(guò)氣，好似教室變成一個(gè)密不透風(fēng)的盒子，一片漆黑，什么看不見(jiàn)。突然，耳際飄來(lái)一句話，似微風(fēng)拂過(guò)，似蜻蜓點(diǎn)水：“播音人選，就副班長(zhǎng)和我們的丹兒同學(xué)了�！鳖D時(shí)，如盒子般的教室撕開(kāi)了一個(gè)碩大的口，溫暖的陽(yáng)光瞬間照亮了整個(gè)教室。我的心頭陡然明亮，又似飄在云端，一種不可思議的懵懂：“不應(yīng)該是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)嗎？”我壓住內(nèi)心的狂喜，怯生生地問(wèn)道�！耙�?yàn)檠�，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一下課就‘飛’到我的'辦公室說(shuō)‘老師，我們推薦丹兒，她語(yǔ)感十分好！’”
聽(tīng)著班主任老師的話，我一時(shí)語(yǔ)塞，可心里十分敞亮。原來(lái)，是我誤會(huì)了。瞬間，抿抿唇，紅著臉卻道不出半句話。
原來(lái)，所有人的生活，并非是循規(guī)蹈矩的日復(fù)一日，總有那么一瞬間，一件意料之外的意外讓我心頭一亮：我們能做的，便是努力，這樣，當(dāng)“意外”來(lái)臨時(shí)，便可以大放光彩，讓所有人都“心頭一亮”，對(duì)吧？
最美心頭一亮?xí)r作文 16
尋常的梅雨季節(jié)，厚重的云層將天空塞滿，悶熱得令人煩躁。淫雨綿綿，似乎永無(wú)停時(shí)。每日上學(xué)都免不了把鞋和褲腳弄得狼藉一片，雨水和著汗水，稍動(dòng)一動(dòng)身上便黏糊起來(lái)。總而言之，是一個(gè)兼?zhèn)淞松眢w的悶熱和心里的浮躁的，冗長(zhǎng)的夏季。
"我早就說(shuō)過(guò)，初二的.學(xué)生就是浮躁�！崩习嗝棵坷涞厥兆“鍟�(shū)的最后一筆時(shí)，都要看著地面上陽(yáng)光的剪影，很"無(wú)奈"地來(lái)這么一句。確實(shí)，我盡管不喜歡他的語(yǔ)氣，可還不得不承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。就好比說(shuō)現(xiàn)在吧，我迷茫地望著滿滿一黑板的鴻篇，不知所云。心里仿佛也蒙上了厚厚一層云，不見(jiàn)亮色，急躁得想砸了黑板。
雨依舊下著，潮濕的空氣溜進(jìn)教室，使我的腦子里更加混沌：一元二次方程的種種公式在腦子里絞成一團(tuán)亂麻。下課了，我依然和自己較著勁。思緒所及之處，黑暗，黑暗，還是黑暗。心中的洪水猛獸在拼命地吼叫、掙扎，我離爆發(fā)也不遠(yuǎn)了。
"走啦，體育課�！蓖琅呐奈�。我錯(cuò)愕地拾頭，雨不知何時(shí)停了。憤憤甩掉筆和試卷，也好，放松放松去。我想。
下樓，雨后的涼風(fēng)包圍了全身，把剛才的煩躁洗得干干凈凈。我長(zhǎng)出一口氣。放眼，密云散開(kāi)了一個(gè)小縫，幾絲陽(yáng)光溜出來(lái)，給世間添了一抹亮意。我打算先放下方程和函數(shù)：和自己頂什么牛呢。身子輕快了起來(lái)，縱情奔跑，大口呼吸雨后的空氣。同桌笑著說(shuō)，一定是烏云想光了，把太陽(yáng)放出來(lái)了�！蹦芾ё∫粋�(gè)人的從來(lái)只有自己�！蹦X海里忽然跳出這句話，開(kāi)天辟地般的，心頭一亮。再章起筆時(shí)，坐標(biāo)系變得格外清晰�；蛟S是因?yàn)榉砰_(kāi)了自己的束縛吧。我想。很多事，就是差了那心頭一亮的靈感，打破了自己的繭，方成最美的！
那心頭一亮?xí)r，真美！
最美心頭一亮?xí)r作文 17
冬天里的一日，雪花漫天，屋檐底下垂著一條條冰棱，我和家人一起去南山公園賞梅。
“想不到這天寒地凍的，公園里還有這么多人啊�！蔽亦哉Z(yǔ)，眼前是團(tuán)團(tuán)霧氣。以往湖里清澈的水如今也結(jié)上了一層薄薄的冰，眼前盡是白茫茫的一片。我們?cè)竭^(guò)小橋向前走，眼前的景象令我們有些難以置信，心頭為之一震。
一株株梅樹(shù)雖倚在一個(gè)不太引人注目的假山旁，但如今那一朵朵梅花卻成了這雪日里最美的風(fēng)景。
我揉了揉雙眼，走近前去，梅花的顏色不一，有淺粉的，像稚氣未脫的小姑娘；有深紅的，像亭亭玉立的`少女；還有潔白的，又像高潔優(yōu)雅的仙子。它們的花瓣雖不如荷花一樣龐大，只是如姆指一樣小巧玲瓏，但這兒三群，那兒五朵，簇?fù)碇陲L(fēng)雪里傲然挺立。
雪越下越急了，我緊了緊衣領(lǐng)，揉搓著雙手。一片片雪花空中飛舞，許多花朵被紛紛打下枝頭，在風(fēng)雪面前，它們昔日里的一切光彩奪目全都化作了泡影，奈何萬(wàn)般不舍，也只能與泥土作伴。我也不禁為它們感到無(wú)限的惋惜。驀然回首，卻看到，更多的梅花只是輕輕抖落身上的雪片，依然在枝頭挺立，似乎開(kāi)得更燦爛了。它們張開(kāi)雙臂，擁抱著冬天，又似乎在為不懼寒冷的萬(wàn)物譜寫一曲贊歌。我心頭一亮，思緒萬(wàn)千。
這茫茫白雪中的一抹抹鮮紅，如同一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，它們用自己的熱烈與愛(ài)，溫暖了這個(gè)冬日。我心頭一亮，是啊，在我們的生活中，那萬(wàn)千平凡的人不正猶如這一朵朵梅花，為了那春日里的溫暖，默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱。還有什么比它們更美的嗎？
最美心頭一亮?xí)r作文 18
生活中有許多事，有許多人。在這平凡的生活中，也許曾經(jīng)某些事，某個(gè)人讓你心頭一亮。
心頭一亮是自身的提升與成長(zhǎng)。
那個(gè)冬天，風(fēng)靜悄悄的。天空像碩大無(wú)比的冰塊，閃著寒光�？罩袕浡榘咨撵F氣。太陽(yáng)只在天邊染了一片胭紅。
路上來(lái)往的車不多，人也不多。一切都是冷冷清清的，和這冬天一樣。我和往常一樣，坐在公交車上，望著窗外的風(fēng)景�！跋萝嚢桑裉炻访娣e雪停班了，我這正往公司趕呢�！蔽倚南耄盒液媒裉斐鲩T的早，不然就得遲到了。好不容易趕到補(bǔ)習(xí)班，上面卻貼著：今明兩天停課，請(qǐng)同學(xué)們相互轉(zhuǎn)告。我徹底崩潰了，回去都得9點(diǎn)多了，我連早飯都沒(méi)吃呢。攥著手里的三元錢，走走停停，四處張望著，要么關(guān)門了，要么太貴，錢不夠。
這時(shí)我聞到一股香味從遠(yuǎn)方傳來(lái)。定睛一看，哇，原來(lái)是煎餃。我三步并作兩步邊走邊跑，終于來(lái)到餐車旁，拿出手里的三元錢，買了一碗煎餃，就站在公交車站旁。卻看見(jiàn)一位老奶奶在旁邊來(lái)回走著，這時(shí)老板已經(jīng)進(jìn)了店里，大抵看不見(jiàn)外面的狀況。
她頭發(fā)花白，泛著銀光。時(shí)間在她的臉上留下了不少痕跡。身著花布襖，上面帶著補(bǔ)丁。右手拿著一個(gè)大麻袋。里邊瓶瓶罐罐隨著她的`走動(dòng)叮當(dāng)響。應(yīng)當(dāng)是個(gè)撿廢品的。我處于好奇，在旁邊時(shí)不時(shí)瞟兩眼。她把手伸進(jìn)大布袋里，拿出一沓零錢。數(shù)一數(shù)又放了回去，我瞧著大約只有五六塊。我在旁邊靜靜的望著，她的手抓了抓衣角，將手伸在煎鍋旁，但又收了回去。
她等了大概有一會(huì)兒，又將手伸在煎鍋旁，但這次同上次不一樣，她的手里多了三元錢。又拿起碗，她竟裝兩碗。這不是偷嗎？世上有些事總是那么巧，就在這時(shí)老板從店里走了出來(lái)�？纯蠢掀牌藕图邋伵缘腻X，似乎想到了什么。我以為老板會(huì)訓(xùn)斥她一番，沒(méi)想到，她竟給老婆婆又盛了一碗豆?jié){。我聽(tīng)不清老板跟老婆婆說(shuō)了些什么。只看見(jiàn)老婆婆彎下腰，使勁對(duì)老板點(diǎn)頭，似是感謝。我冰冷的手，似乎有一道暖流經(jīng)過(guò)。
我欣賞了他人的美德，是心頭一亮，也是自身的提升與成長(zhǎng)。
最美心頭一亮?xí)r作文 19
霧靄、怪石、奇松、清泉，祖國(guó)的大好河山，無(wú)一不讓我心頭一亮。
去過(guò)黃山，自此天下群山無(wú)色。只有去過(guò)黃山，才能體會(huì)徐霞客為什么會(huì)發(fā)出“黃山歸來(lái)不看岳”的慨嘆。
我慨嘆黃山的霧靄，它使我心頭一亮：在煙雨濛濛之時(shí)，手執(zhí)一把紙傘，獨(dú)自踽踽，云蒸霞蔚。那絲線般的云，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)似真似幻。累了，倚在一塊突兀的巖石上，不必憂于紅塵之雜念，也不必?cái)_于世俗之辛勞，似乎一呼氣就可以傾吐一切污穢，一伸臂就可以看破紅塵，飛至蓬萊之境。
我贊美黃山的怪石，它使我心頭一亮：手撫一飽經(jīng)風(fēng)霜的怪石，就好像在撫摸一張充滿皺紋的臉，它也許已目睹一個(gè)王朝的興衰，它也許注視一個(gè)消失的帝國(guó)。它經(jīng)歷過(guò)多少自然環(huán)境的侵蝕��！日光曝曬著它，雨水搜刮著它，冰雪雕琢著它……但它還在，也許它受到了無(wú)數(shù)的折磨，但有毅力支撐著它，讓它一次次看到雨后的彩虹……
我慨嘆黃山的奇松，它使我心頭一亮，我被黃山的松驚到了：它們打破了我曾經(jīng)對(duì)松的認(rèn)識(shí)。在我的記憶中，松是筆直向上的，象征君子的挺直高潔�？牲S山的松卻是歪歪扭扭的。它也許只是一粒小小的種子，被風(fēng)吹到了這里。這里的土幾乎沒(méi)有，它生長(zhǎng)時(shí)也許有千萬(wàn)個(gè)理由放棄，但它堅(jiān)持活了下來(lái)。而大自然絲毫不給它生存的希望：風(fēng)沙侵蝕著它，暴雨沖刷著它，烈日干旱著它，冰雪寒冷著它……可它硬是屏著氣，憑借自己的毅力，活下來(lái)了；不僅活得精彩，還練就了許多本領(lǐng)：它把巖石轉(zhuǎn)化成泥土，它把松針擠成青綠。即使雨沖平了它的樹(shù)冠，但松針依然翠綠。抬頭看，迎客松朝你招手……
黃山云，黃山石，黃山松，都使我心頭一亮，我驚異于自然的鬼斧神工的'雕琢，我贊美自然的美妙景色……
不！不！不！這不是真正使我心頭一亮的。真正使我心頭一亮的，是自然中多種多樣的精神：云霧縹緲教導(dǎo)了我懂得放下；突兀怪石教導(dǎo)了我懂得堅(jiān)持，樂(lè)觀向上；奇異松樹(shù)教導(dǎo)了我生命力的頑強(qiáng)，告訴我生命的珍貴，要懂得珍惜生命……
所以我認(rèn)為，大好河山里蘊(yùn)含的哲理，才是真正使我心頭一亮的寶貝！
最美心頭一亮?xí)r作文 20
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到挫折，你需要克服困難，打敗挫折才能取得成功。
每次，媽媽都會(huì)給我報(bào)各種各樣的興趣班。國(guó)際象棋、乒乓球這些項(xiàng)目排滿了我的周末。我在“快樂(lè)”中成長(zhǎng)，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)到新的本領(lǐng)。但是，它也囚禁了我渴望玩耍的步伐。
有一天，我再也不想上興趣班了，我想和朋友一起去玩耍。媽媽一而再，再而三的.勸我，可我卻不聽(tīng)，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)成“出師”了。
一天我出去玩時(shí)，遇到了我的好朋友。他告訴我說(shuō)：“我們來(lái)下盤棋吧”認(rèn)為自己“天下無(wú)敵”的我毫不猶豫答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
我們開(kāi)始對(duì)弈了，自信滿滿的我跟本不把他放在眼里。當(dāng)我察覺(jué)我已經(jīng)一步步邁入敵方的圈套時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚了。那次，我嘗到了失敗的滋味。
雖然輸了比賽，但我仍然不服氣：“來(lái)，比乒乓球，我一定會(huì)贏你！”
但結(jié)果仍是老樣子，我又輸給了他。疲憊不堪的我灰溜溜地跑回了家。
在家里，我埋頭苦想我失敗的原因。突然，我心頭一亮：當(dāng)初我不聽(tīng)媽媽的教導(dǎo)，任性地半途而廢，原來(lái)這就是我失敗的原因！我恍然大悟，決定重新回興趣班學(xué)習(xí)。
突然有一天，我又遇到了當(dāng)初與我比賽的那個(gè)朋友。這次我們又進(jìn)行了比賽。我運(yùn)用了老師教導(dǎo)我的方法，最后以3比1的成績(jī)獲勝。他對(duì)我說(shuō)道：“士別三日，另當(dāng)刮目相看。想不到才短短幾天，你就那么厲害了！”我告訴他：“當(dāng)初我遇到困難選擇了放棄，經(jīng)過(guò)上次的比賽讓我明白了‘失敗是成功之母’的道理。遇到挫折要去面對(duì)，尋找方法去克服它，這樣才能有更大的突破！”
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