這次我沒(méi)有放棄作文[集錦15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的這次我沒(méi)有放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這次我沒(méi)有放棄作文1

　　“一二一，一二一……”教官洪亮的嗓音在操場(chǎng)上回蕩著。我機(jī)械的擺動(dòng)著酸痛的胳膊，入學(xué)時(shí)的喜悅已被沖刷掉了一半。

　　“立定！下面我們來(lái)練習(xí)拔軍姿！”教官面無(wú)表情地下達(dá)命令。盡管這樣，我心里早已樂(lè)開(kāi)了花：不就是站著么！這可比踏步輕松多了！此時(shí)，喜悅已飛上我的眉梢，我直挺挺地立正站好。

　　五分鐘，十分鐘……我的腿漸漸發(fā)酸發(fā)脹了，漸漸感到有些力不從心了。

　　烈日當(dāng)頭，教官似乎毫無(wú)察覺(jué)。此時(shí)，汗腺借助太陽(yáng)的幫助威力大增，不斷產(chǎn)出汗液。額頭和鼻子上積滿了汗珠，尤其是額頭，汗珠不斷“合并”，最后形成一個(gè)強(qiáng)大的“隊(duì)伍”從臉頰順流而下，擴(kuò)大自己的“地盤(pán)”。猛地，一滴汗珠滑進(jìn)眼里。��！我在心中苦叫了一聲，緊緊地閉上眼睛，嘴角抽動(dòng)了一下。我眼睛里沙沙的，慢慢睜開(kāi)眼睛，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，但一個(gè)堅(jiān)定的聲音告訴我：“堅(jiān)持住，不能哭！”

　　太陽(yáng)依舊沒(méi)有隱退的意思，仍然奉獻(xiàn)著它貯藏了一冬的光和熱。

　　“嗡嗡——”咦？這是什么聲音？不會(huì)是……我轉(zhuǎn)動(dòng)著瞪大的眼珠，上下左右地四處尋找目標(biāo)。果然是它——蚊子！我和蚊子素來(lái)就是天敵，我不滅它，它就向我“攻擊”。但大大的軍裝遮住胳膊和腿，蚊子找不到它的“侵略地”。我得意洋洋地望著蚊子，發(fā)現(xiàn)一只蚊子正吹著沖鋒號(hào)朝我的臉沖來(lái)。我怒視著“凱旋”的.蚊子，臉上的“紀(jì)念品”漸漸發(fā)癢，手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。我緊緊地攥著拳頭，皺著眉，心好像絞在了一起，心煩意亂的。忽然，邱少云為整個(gè)集體忍受烈火焚燒的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)。比起烈火焚燒的痛苦，這又算得了什么呢！每當(dāng)我忍不住微微抬起手時(shí)，都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)：“堅(jiān)持住，不能動(dòng)！”

　　又厚又大的軍裝已經(jīng)成了我的負(fù)擔(dān)，全身黏糊糊的。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)汗流浹背了。太陽(yáng)終于”下班“了，一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我拖著麻木的手腳，慢慢走向宿舍。這一次，一個(gè)喜悅的聲音告訴我：你戰(zhàn)勝了自己！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花芳自苦寒來(lái)！”這次我沒(méi)有放棄。這次，我戰(zhàn)勝了自己。這次，我懂得了人生道理：在漫漫人生的路上，堅(jiān)定永不放棄的信念，最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

這次我沒(méi)有放棄作文2

　　這是一個(gè)雨天的下午，雨下個(gè)不停，風(fēng)也在“呼呼”地吹著。風(fēng)雨無(wú)情地拍打著窗戶，“啪啪”的聲音傳遍了整個(gè)屋子。而我，在為即將到來(lái)的鋼琴考級(jí)，乏味地練琴。

　　我坐在鋼琴前，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，便開(kāi)始了。兩只手在鋼琴鍵上“跳躍”，像幾個(gè)小精靈飛來(lái)飛去，玩得不亦樂(lè)乎。腳，也沒(méi)有閑著，一面彈，一面打著拍子。悠揚(yáng)的琴聲回蕩在整個(gè)屋子里，高低起伏，升騰跌宕。音樂(lè)，很抽象的兩個(gè)字。在音樂(lè)的世界里，它好像有一種神奇的力量，能把你吸引著。但，誰(shuí)又能知道這里面的苦呢？為了能順利通過(guò)考級(jí)，我每天都練，一練就是幾個(gè)小時(shí)，每次彈完，我感覺(jué)我的手指在冒煙，腦子里很混亂，乏味的生活讓我開(kāi)始厭煩練琴。對(duì)考級(jí)，我也沒(méi)有抱有多大的`希望。我蓋上琴蓋，看向窗外。

　　這時(shí)，一只蝴蝶迎著風(fēng)雨在空中飛翔。大概是飛累了，就落在了我家的陽(yáng)臺(tái)上休息片刻。我看著它，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上受了傷。我見(jiàn)了心疼，正想把它帶到家中時(shí)，這蝴蝶可不領(lǐng)情，拍拍翅膀，試著飛起來(lái)。可是，它怎么也飛不起來(lái)，身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。它掙扎著，顯得特別無(wú)助。雨，越下越大；風(fēng)，越吹越猛；它，越飛越遠(yuǎn)。蝴蝶忍著痛在空中飛翔，飛呀飛，它又落到了一根枝丫上�？赡軐�(shí)在是太痛了，想歇息一會(huì)吧。過(guò)了幾分鐘，它繼續(xù)啟程，去擁抱藍(lán)天。

　　看了它，我似乎想到了什么�？技�(jí)那天，我坐在候考室里，緊張極了。一會(huì)兒拉拉衣角，一會(huì)兒看看窗外，緊張得手抖。“下一位�！钡轿伊�，我走上臺(tái)，手仍舊發(fā)抖。不過(guò)，我想到了那只蝴蝶。在那么惡劣的情況下，還能堅(jiān)持飛行，我瞬間漲了不少信心。

　　又一次，又一次想起了那段旋律。不同的是，我極度認(rèn)真地完成了這首曲子。我沉醉在音樂(lè)的海洋里，無(wú)法自拔。曲終，不少人投來(lái)贊許的目光……

　　雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而，只要堅(jiān)持不懈，就有可能成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，總會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，總會(huì)擁有藍(lán)天。

　　當(dāng)我拿到我的考級(jí)證書(shū)時(shí)，我又一次想起了那只蝴蝶。因?yàn)�，這次，我沒(méi)有放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文3

　　一支羽毛斜斜地落在了花盆黝黑的泥土中，肆意傾瀉著如雪的白，成為恰如其分而又絕妙的搭配。在這不起眼的角落，偏偏要勾起人那綿綿無(wú)盡的回憶。

　　于是窗外的風(fēng)景終于又定格成那一抹最美的黃昏，連同夕陽(yáng)如血般撒落……

　　兒時(shí)，大部分時(shí)光都是在姥姥家度過(guò)的，然而兒時(shí)的記憶也不只是藍(lán)天、白云和無(wú)盡的嬉笑，還有爬樹(shù)。

　　“爬樹(shù)”是當(dāng)時(shí)“流行”的運(yùn)動(dòng)，同齡的小伙伴們都是爬樹(shù)的好手。每每望著樹(shù)上歡快的身影，心中的渴慕在不知不覺(jué)中一天天放大。終于，這一天我鼓起勇氣“宣布”我要學(xué)爬樹(shù)。聽(tīng)到這個(gè)決定，有的吃驚，有的主動(dòng)教我爬樹(shù)，也有一些等著看我好戲，而我的訓(xùn)練就從這一天開(kāi)始了。

　　可是，事情絕不是那么容易就結(jié)束的，過(guò)后，我才知道我將為我的決定付出代價(jià)。

　　首先，我看著我的“師傅們”找了一棵不太粗的楊柳樹(shù)，領(lǐng)著我過(guò)去，然后講解了一會(huì)兒，便讓我試一試。我學(xué)著他們，環(huán)抱樹(shù)干，兩腿盤(pán)著樹(shù)，使勁往上蹭……這一切都很簡(jiǎn)單，可或許是天生的吧，我的動(dòng)作總是協(xié)調(diào)不起來(lái)。任憑我絞盡腦汁，可就是學(xué)不會(huì)。聽(tīng)著周?chē)�的低語(yǔ)，我的臉立刻燒了起來(lái)，仿佛受到極大的侮辱。“我不學(xué)了！”我猛地回頭，推開(kāi)圍在一旁的人群，發(fā)瘋似的'狂奔起來(lái)，委屈、氣憤和羞愧一股腦地涌上心頭，百千滋味。

　　不知跑了多遠(yuǎn)，只覺(jué)沒(méi)了力氣便停了下來(lái)。看見(jiàn)旁邊的楊柳樹(shù)，便有來(lái)了氣，覺(jué)得是極大的恥辱，很是不服：哼，難道他們能我就不能嗎？！

　　可是，當(dāng)我站在樹(shù)下，準(zhǔn)備爬時(shí)，手腳卻莫名的不爭(zhēng)氣起來(lái)——老是爬了沒(méi)兩下就滑了下來(lái)，手腳磨出了血，眼淚淌了不少，痛得直讓我想要放棄！可是，朦朧的淚眼前又出現(xiàn)了他們嘲笑的場(chǎng)面。我心潮起伏，思緒狂涌。突然間，為這個(gè)念頭感到莫名的羞愧和無(wú)地自容。在一陣猶豫之后，我決定堅(jiān)持下去——繼續(xù)爬樹(shù)。

　　我吸取前幾次的教訓(xùn)，快速的甩掉了鞋襪，兩手抱住樹(shù)干，兩腿盤(pán)著樹(shù)，背一弓，腳在樹(shù)干上一蹭，手順勢(shì)向上一倒，就爬上了一大截�！安洳洳洹保�轉(zhuǎn)眼間，幾米高的書(shū)就爬上去了。我選了一個(gè)最大的樹(shù)杈，坐在上面——如同王者一般。雙手欣喜地?fù)u曳著樹(shù)枝，帶著成功的喜悅打量四下。

　　恍惚間，一根羽毛斜斜的落在我的肩上，我抬頭一看，上面的樹(shù)杈里有一個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只雛鳥(niǎo)歡快的唱著歌兒，仿佛也在慶祝我的成功！

　　這一次，我沒(méi)有放棄！

這次我沒(méi)有放棄作文4

　　“南山南，北秋悲，南山有谷堆；南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑......”墓中的人兒啊，你聽(tīng)到了嗎，這悠悠的、只為你響起的琴聲。你看到了嗎，這次，我沒(méi)有放棄。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”這是我記憶中第一首會(huì)唱的歌，是我的姥爺教我的。他是一名人民教師，一位我愛(ài)的并且愛(ài)我的'好老師。

　　幼時(shí)，母親帶我回家，姥爺總是讓姥姥買(mǎi)好多東西。他允許我吃零食，但他不允許我吃太多。吃完飯后，我就翻他的書(shū)籍，看他在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)字，姥爺寫(xiě)得一手好字。退休后，我曾跟著他學(xué)字。與很多人一樣，先學(xué)“人”，學(xué)寫(xiě)“人”，學(xué)做“人”。

　　再大一些，姥爺讓我學(xué)一種樂(lè)器。他說(shuō)鋼琴吧。出于好奇吧，我同意了�！昂闷妗边@種東西讓我堅(jiān)持著學(xué)了下去，第一首會(huì)談的曲子叫《卡農(nóng)》，因?yàn)楹?jiǎn)單，因?yàn)樗�喜歡。只是在我剛可以完整地彈出來(lái)時(shí)，那種“好奇”走丟了。任何人拿我都沒(méi)辦法，即便是他來(lái)勸我，我也學(xué)不下去了。沒(méi)辦法，只得由著我。后來(lái)，他也拿過(guò)小提琴，但都是同樣的經(jīng)歷。

　　再大一些，姥爺拿了一把吉他給我。他說(shuō)，這次可一定不能讓我失望啊。本來(lái)又打算玩一玩的我，聽(tīng)到“失望”二字，感覺(jué)到心里有一塊石頭壓著。既有羞愧，也有難受。于是這次，并不是叫“好奇”的東西鞭策著我。而是“期望”。他的期望，我的羞愧。就這樣，我還真學(xué)下去了。我的第一首曲子叫《送別》。給他的，他喜歡，我就去做。他要我堅(jiān)持，我就堅(jiān)持。

　　但他卻丟下了我。

　　那天，我學(xué)習(xí)吉他回家，媽媽接我。她沒(méi)有帶我回家，半路上去了醫(yī)院。背著一把吉他去醫(yī)院？我的疑問(wèn)。媽媽告訴我姥爺病危的消息。一瞬間，大腦轟鳴，心里排山倒海，“唰”的一下眼淚就下來(lái)了。后來(lái)抹去眼淚，一大家子人都在姥爺身旁。我趴在病床前，彈起了那首熟悉的曲調(diào)�！疤熘�涯，地之角，知交半零落......”我抬頭，看見(jiàn)他的笑容，也咧開(kāi)嘴回給他。

　　再后來(lái)，他走了。

　　撫上那把琴，《送別》響起。

　　為了你，這次，我沒(méi)有放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文5

　　這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，已經(jīng)沒(méi)有了力氣，甚至腿已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。而我此時(shí)面對(duì)的是一座巍峨雄壯的大山。

　　“嘿！快一點(diǎn)兒，很快就到山頂了�！睂�(duì)我說(shuō)話的是我的父親，他的語(yǔ)氣也有明顯的喘氣，所以他的話對(duì)我一點(diǎn)也起不上作用。放棄的念頭從我腦子里滋生，剛想說(shuō)出，卻被什么東西給卡住了�！澳阍趺茨敲慈菀追艞壈。�真是個(gè)愛(ài)哭鬼！”這句陌生而又好像從哪聽(tīng)過(guò)的話語(yǔ)從我腦子響起，硬生生把我想說(shuō)的'話咽了下去。

　　這句話又在我的腦子了循環(huán)了一遍，我的記憶被拉回六年前，同樣是這樣爬山的場(chǎng)景，不同的是人和山。這座山顯然平緩多了，卻爬起來(lái)很耗體力。我和這位男孩已經(jīng)爬了半個(gè)山頭，累的不成樣子，只因?yàn)橐獛湍泻⒛悄赀~的老奶奶尋找她最喜歡的一種花。至于為什么奶奶喜歡那種花，已經(jīng)忘了。但是我爬不動(dòng)了，急得哭了出來(lái)，口齒不清地說(shuō)：“我……我不爬了！”

　　“你怎么那么容易放棄啊，真是個(gè)愛(ài)哭鬼！”他說(shuō)完這句話，就丟下我跑上山頭，而我最后也是父親找我的時(shí)候把我抱回家的，因此男孩也被罵了一頓。后來(lái)那個(gè)男孩搬走了，走之前他送給我一張小紙條和一朵花，白白的花瓣還透著淡淡的粉……我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩。

　　“嘿，你在發(fā)什么呆？快跟上！”我的思緒被打斷，雖然已經(jīng)沒(méi)有了力氣，心里卻有一絲不甘的情緒，我一個(gè)健步趕了上去。這次，我沒(méi)有放棄，爬上了山的頂端，看見(jiàn)了一叢熟悉的花……

　　幾個(gè)星期之后，我整理自己多年未理的箱子，箱底出現(xiàn)了一張泛黃的小紙條，應(yīng)該是被時(shí)光給忽略了的東西吧！可當(dāng)我看見(jiàn)里面歪歪扭扭的字體時(shí)，熱淚不小心掉出來(lái)了，“我送你的花就是奶奶最喜歡的花，花的花語(yǔ)是朝氣、向上和不要放棄。愛(ài)哭鬼，以后要堅(jiān)強(qiáng)不要輕易放棄了哦！”

　　這一次，還好我沒(méi)有放棄！

這次我沒(méi)有放棄作文6

　　賽場(chǎng)兩旁站滿了拉拉隊(duì)，熱烈的加油聲讓我喘不過(guò)氣。我故作淡定，心中卻是波濤洶涌，但看見(jiàn)手中的實(shí)心球，我心想：“無(wú)論如何，我這次一定不能放棄�！�

　　去年運(yùn)動(dòng)會(huì)。熟悉的場(chǎng)景、熟悉的人、熟悉的事件、熟悉的我。由于小時(shí)候體質(zhì)不好，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都毫不例外缺席，不是請(qǐng)假就是回老家，這似乎已經(jīng)成了思維定式，一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)隨之而來(lái)的便是放棄！

　　運(yùn)動(dòng)要報(bào)名了，體育委員曾經(jīng)問(wèn)我：“要不要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？”我愣住了，從小學(xué)到現(xiàn)在我從沒(méi)想過(guò)這一問(wèn)題，翻了翻體育項(xiàng)目，沒(méi)有適合我的體育項(xiàng)目，于是我選擇了放棄。但是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)這一幻想時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海，且揮之不去。

　　今年運(yùn)動(dòng)會(huì)。未知的場(chǎng)景、未知的人、未知的結(jié)局、未知的'我。體育委員再次把運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目拿給我時(shí)，我開(kāi)始猶豫。雖然時(shí)�；孟�?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)但是腦海中更多的則是失敗后，同學(xué)們的冷嘲熱諷，像一條鞭子狠狠抽打在我那“搖搖欲墜”自信心上。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，好朋友開(kāi)始給我灌“心靈雞湯”。在他的“煽動(dòng)”下，我抱著躍躍欲試的心理報(bào)了名。

　　下午放學(xué)后我和他來(lái)到實(shí)心球場(chǎng)地，那里空無(wú)一人，我撿起一個(gè)實(shí)心球站好，奮力往前扔，球沒(méi)飛出多遠(yuǎn)，人反而因反沖力摔在了地上。他見(jiàn)了并沒(méi)有嘲笑我，而是教我如何訓(xùn)練。于是每天晚上作業(yè)寫(xiě)完后我都會(huì)花十分鐘鍛練。

　　比賽時(shí)間快就到了，我稍微休息了一下，來(lái)到比賽場(chǎng)地。在賽場(chǎng)上，我努力裝作淡定的樣子，心中卻是波濤洶涌，看著手中的實(shí)心球，以及站在不遠(yuǎn)處的他，心想：“無(wú)論如何，我這次一定不能放棄�！�

　　比賽開(kāi)始了！前面的人個(gè)個(gè)精神充沛，神色飛揚(yáng)，自信滿滿地從我身邊走過(guò)。我上前一步，深呼吸一口氣，兩腳一前一后，身體重心向后，奮力一扔。只見(jiàn)球越過(guò)十條線，穩(wěn)穩(wěn)的砸在將近第十一條線的位置。

　　我瞬間被掌聲包圍，一時(shí)腦海里一片空白，心想：“這次，我終于沒(méi)有放棄�！�

這次我沒(méi)有放棄作文7

　　想起那次考試，想起那段時(shí)間的努力，仍然銘記在心頭。因?yàn)樵谀谴挝覜](méi)有選擇放棄。

　　七年級(jí)的第二學(xué)期的中段考試，看到成績(jī)單的我心灰意冷，好像一盆冷水澆到了我的心頭，正和我的預(yù)想大不一樣呀！在上學(xué)期甚至是上個(gè)月，我的成績(jī)都不可能是這樣的，再怎么樣也不能退出了年級(jí)前60名，班級(jí)中也退出了前10名的行列，這算是給前段時(shí)間驕傲的我當(dāng)頭一棒。前桌扭過(guò)來(lái)，帶著蔑視的口音問(wèn)我：“怎么樣？這次考多少分��！我很告訴你……”哼，那顯然是比我考的多，又有一個(gè)過(guò)來(lái)要詢問(wèn)我的成績(jī)……

　　這些人怎么這樣？為什么我的'成績(jī)一考差別人就會(huì)小瞧了，不過(guò)這歸根結(jié)底還是因?yàn)槲易陨淼脑�因。到晚上躺在寢室的床上，回想這過(guò)去一個(gè)月的學(xué)習(xí)：早晨別人已經(jīng)到操場(chǎng)讀書(shū)了，而我卻還在慢騰騰的洗臉?biāo)⒀�；吃飯的時(shí)候，總之要細(xì)嚼慢咽的，別人已經(jīng)走了，我覺(jué)得還沒(méi)有刷碗；上課讀書(shū)時(shí)，很多時(shí)候都不集中精力……這些似乎都是我和其他同學(xué)拉開(kāi)距離的原因。我沒(méi)有努力和堅(jiān)持，好成績(jī)也沒(méi)有理由來(lái)找我，不行我不能放棄，我要努力……

　　早晨，早早的洗臉?biāo)⒀溃�趕在別人來(lái)到操場(chǎng)前讀書(shū)；到了餐廳快速打飯、吃飯，要與時(shí)間賽跑；上課把老師的每句話都聽(tīng)得清清楚楚，善于記錄下來(lái)；快速讀書(shū)、背書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)；桌子上、本子上寫(xiě)滿了激勵(lì)我的話語(yǔ)……這些都成了我今后的日子里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每個(gè)方面都不要落后于他人。雖然不能超越別人，但能夠超越過(guò)去的自己。

　　努力當(dāng)然不是白費(fèi)，兩個(gè)月以來(lái)終于獲得了應(yīng)有的回報(bào)，奪回了我在班級(jí)中原有的寶座。

　　能夠成功，不是因?yàn)槠渌�，而是因�(yàn)檫@次，我沒(méi)有選擇放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文8

　　在很多次考試前夕，我都放棄了復(fù)習(xí)，認(rèn)為這實(shí)在是太辛苦，太難了。

　　但這次，我沒(méi)有放棄。當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)：“自由復(fù)習(xí)。”我便陷入了迷茫當(dāng)中，心里正有幾十萬(wàn)大軍在激烈交戰(zhàn)。一方是“復(fù)習(xí)”的，一方是“不復(fù)習(xí)”。我癡呆地坐在那里，無(wú)論贏不贏，對(duì)于這兩方來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的總會(huì)失去主動(dòng)權(quán)。因?yàn)樵凇敖粦?zhàn)”的時(shí)候，我也不在復(fù)習(xí)，而是在發(fā)呆。時(shí)間很快地過(guò)去了，可我卻無(wú)動(dòng)于衷，別人正在努力復(fù)習(xí)著，我卻在座位上發(fā)呆。復(fù)習(xí)的一方最終是失敗了，我決定還是不復(fù)習(xí)了，因?yàn)橄抡n鈴響起的那一瞬間，不復(fù)習(xí)的一方便取得了勝利。于是我走到空無(wú)一人的走廊，盡管已經(jīng)下課了，很多人還是留在課室復(fù)習(xí)。我迷迷糊糊，不知該干什么。此時(shí)我只是一個(gè)空殼，腦子里什么也沒(méi)有。雙腳機(jī)械地向左，還是向右，向前走動(dòng)？我不知道。正當(dāng)我空虛無(wú)實(shí)的時(shí)候，一個(gè)人突然對(duì)我說(shuō)：“不能再這樣下去了！”我四處張望了一下，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人對(duì)我說(shuō)話。我疑惑了一下，忽然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)說(shuō)話的人就是我！

　　隨著上課鈴的敲響，我快步走回教室，我被我自己指揮著，不，是我指揮著我自己。這節(jié)課是自習(xí)課，本應(yīng)該吵鬧的教室，居然連一根牙簽掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)！我專注得隔開(kāi)了一切干擾，不是環(huán)境被我改變了，是我的`心境隨著專注改變了。直到快下課，我依然是沒(méi)有感覺(jué)，一切都只在手上持著的書(shū)本提綱、眼中的課文知識(shí)點(diǎn)和不斷背記的注釋。直到我隱約聽(tīng)到棍子敲擊桌面的聲音，才發(fā)現(xiàn)教室里其實(shí)亂作一團(tuán)。

　　這次，我沒(méi)有放棄，沒(méi)有像之前那樣，迷糊不定。一直在腿部的我今天又要起來(lái)了，為了某天我失去的一樣?xùn)|西，我一定要再將它奪回來(lái)！

這次我沒(méi)有放棄作文9

　　放棄對(duì)我而言不是一個(gè)陌生的字眼，也許正是我的多次放棄，才會(huì)有今天對(duì)它特別的感覺(jué)。然而這一次，我沒(méi)有放棄，我贏得了一次小小的`成功，我要將它用心寫(xiě)下來(lái)，成為我最美好的回憶！

　　我從小就膽子很小，所以我不敢嘗試。母親知道我這種性格對(duì)我來(lái)說(shuō)并不好，于是讓我去學(xué)習(xí)很多東西。我記得很小的時(shí)候，母親讓我學(xué)溜冰，剛學(xué)不久，我就摔倒了，而且還很?chē)?yán)重。在那以后，我再也沒(méi)有接觸過(guò)這類(lèi)東西。同時(shí)，我的性格開(kāi)始變得懦弱，經(jīng)不起一點(diǎn)打擊。

　　小學(xué)有一段時(shí)間，很流行滑板，自己的哥哥，同學(xué)，朋友都對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)十分著迷�？墒俏抑荒芸粗�他們玩，因?yàn)槲抑�道自己肯定學(xué)不會(huì)，而且還有可能摔倒。母親似乎看穿了我的心思，于是跟我說(shuō)：“如果你能在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)滑板，就可以買(mǎi)滑板，就能跟你的朋友們一起玩�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分興奮，但一想起那次摔倒，就不禁會(huì)有莫名的恐懼。哥哥也知道了這件事，同意教我。既然如此，我只好依“硬”著頭皮上了。

　　剛開(kāi)始，我什么都不會(huì)，不會(huì)上板，不會(huì)滑行等等。哥哥并沒(méi)有因此而對(duì)我失去信心，而是比我更有干勁。后來(lái)我學(xué)會(huì)上板，但由于一直都無(wú)法保持平衡，一上板沒(méi)有幾秒就下來(lái)了，有一次甚至還摔倒了。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的打磨，哥哥的耐心也像蠟燭就快燃燒完了。我的老毛病又開(kāi)始犯了，我是不是該放棄了呢？我從始至終，哪有成功過(guò)呢？也不差這一次了。

　　母親見(jiàn)我，對(duì)我放下狠話：“如果你在限定時(shí)間內(nèi)學(xué)不會(huì)，你以后什么都不用學(xué)了！”我似乎恍然大悟，從小到大，由于我每次的放棄、逃避，而跟成功失之交臂。

　　終于我下定決心，時(shí)間還剩下3天，我相信我能，這次，我不能再放棄了！

　　終于，我在母親限定的時(shí)間內(nèi)，我學(xué)會(huì)了，母親實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的約定，給我買(mǎi)了滑板。

　　人生的道路上挫折會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，如果你選擇放棄，你將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)成功的太陽(yáng)升起。如果你選擇正視它，勇敢面對(duì)，也許你不一定會(huì)成功，但是為你的成功之路奠定了一步。

　　這次我沒(méi)有放棄，這次我也沒(méi)有失敗，因?yàn)槲页晒α�。我在不�?huì)放棄了，即使難過(guò)登天，我也要拼勁全力！

這次我沒(méi)有放棄作文10

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用這嘶啞的嚨喉嚨歌唱。但她，來(lái)濕潤(rùn)了我的喉嚨。

　　——題記

　　我期待勇攀高峰，站在山頂，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”我期待美好的日子，體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣，我更期待夢(mèng)想成真，成為別人口中的“好孩子”所以我一直磨礪自己，積累自己。然而這次似乎將生活原本的制序打破了。

　　九年級(jí)、奮斗中考，每個(gè)人都拿出了百分百的氣勢(shì)與精神爭(zhēng)先恐后，期待著一騎絕塵，在這緊張的環(huán)境中，我終于體驗(yàn)到了什么是真正的不怕吃苦，什么是真正的英雄以及什么是懦夫是偽裝者。

　　在九年級(jí)這條長(zhǎng)跑道路上，并不是所有人起點(diǎn)都一樣。所謂“笨鳥(niǎo)先飛”但我這只“笨鳥(niǎo)”，似乎飛的'晚了，以至于高空墜落，粉身碎骨，這次，我真的堅(jiān)持不下去了，這次，似乎要放棄了。

　　父母的期盼，老師的督促，同學(xué)的攀比，已經(jīng)讓我背上了一座大山。我停止腳步任由“山”將我壓在底下。我痛苦，我掙扎，我日日夜夜被這“大山”壓的喘不過(guò)氣。但我的幸運(yùn)使者來(lái)拯救了我。

　　“媽媽今天不舒服，先去睡覺(jué)了”，誒？為什么她要給我匯報(bào)行程呢？小小的腦袋充滿大大的疑惑，“您直接睡就行了不用跟我說(shuō)”我說(shuō)完之后又思來(lái)想去一番突然發(fā)現(xiàn)，原本就在九點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)的她，自從我上初三以來(lái)，便一直同我睡覺(jué)的時(shí)間一樣，半夜十一點(diǎn)，甚至凌晨。是什么讓她變成這樣子了呢？原來(lái)她一直都在默默的陪我，直到我完成作業(yè)，想到這里眼就酸了，淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。夜里聽(tīng)著母親打鼾的聲音，我心里想著，今天她或許是累壞了吧……但我從這鼾聲中，體驗(yàn)到一種復(fù)雜的心情。那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是心疼，是愧疚，是面對(duì)未來(lái)前所未有的恐懼，亦是溫暖，是我拼搏的號(hào)角，是我取之不盡用之不竭的動(dòng)力！原來(lái)，我不是孤軍奮戰(zhàn)，我還有一個(gè)溫暖的她，我似擁有千軍萬(wàn)馬！

　　于是后來(lái)任風(fēng)吹雨打都不怕。這次，因?yàn)樗�，我親愛(ài)的母親，我沒(méi)有放棄，是你給我力量，所以，這次我沒(méi)有放棄！

這次我沒(méi)有放棄作文11

　　六月的太陽(yáng)如同火球一般炙烤著大地，發(fā)出刺眼的光芒，好像不把大地烤化決不罷休一樣。四周沒(méi)有一絲風(fēng)，只有知了在樹(shù)上無(wú)精打采地叫著。

　　這是初中階段最后一節(jié)體育課了，伴著知了的叫聲，體育老師宣布今天要測(cè)800米跑。頓時(shí)大家炸開(kāi)了鍋：“什么？這么熱的天要測(cè)800米，是在要我們的命啊！”“老師，求求您，別折磨我們了！”同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著。我心想：以前跑800米，跑到一半就放棄了，大不了這次也那樣唄。

　　伴著體育老師的一聲哨響，大家都像離弦的箭一樣飛奔出去，我也隨大溜向前跑去。風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，撩起了我的頭發(fā)，還好，我一直處于領(lǐng)先的位置。

　　這會(huì)兒，我向后看看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們離我還很遠(yuǎn)，但我還是加快了腳步�？墒翘煲馀�人啊，我竟不小心摔倒了！頓時(shí)一種針刺的感覺(jué)涌上心頭，我低頭一看，膝蓋上刺眼的紅色涌流而出。再抬頭一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我。

　　“怎么辦？我要繼續(xù)跑下去嗎？我正好受了傷，也不用跑了�！笨墒�，另一個(gè)想法告訴我：“這是最后一次體育測(cè)試了，你難道連最后一次都要放棄嗎？”

　　我咬咬牙，站了起來(lái)，告訴自己：“這次，我不能放棄！”看見(jiàn)同學(xué)們都快跑到終點(diǎn)了，我握緊拳頭，邁開(kāi)大步向前跑去，可是沒(méi)跑幾步就不行了，我的腿上好像被綁上了鉛塊，每跑一步都顯得那么吃力。太陽(yáng)還在無(wú)情地炙烤著大地，耳邊好像也沒(méi)有了呼呼的風(fēng)聲，嗓子眼兒好像升起了一團(tuán)火要從口中噴薄而出，嘴唇干得好像要裂開(kāi)似的，豆大的.汗珠不斷從額頭流向臉頰，又滴到地上。

　　這時(shí)耳邊突然響起了同學(xué)們的加油聲，我堅(jiān)定了信念，朝著終點(diǎn)再次出發(fā)。

　　“一步，兩步……”我心中默念著。前面就是終點(diǎn)了，醒目的終點(diǎn)在等著我。這時(shí)，我全然不顧腿上的傷以及心中的疲憊，拼盡全力沖了過(guò)去……

　　我沖到了終點(diǎn)，同學(xué)們都在為我歡呼，連那知了的叫聲好像也在給我慶祝。此時(shí)，我想告訴全世界：“這次，我沒(méi)有放棄！”

這次我沒(méi)有放棄作文12

　　這次，我沒(méi)有放棄

　　六月的太陽(yáng)如同火球一般炙烤著大地，發(fā)出刺眼的光芒，好像不把大地烤化決不甘心一樣，四周沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)聲，只有那知了在樹(shù)上無(wú)精打采地叫著。

　　這是初中里最后一節(jié)體育課了，伴著知了的叫聲，體育老師宣布今天要測(cè)800米，頓時(shí)大家炸開(kāi)了鍋。“什么？這么熱得天要測(cè)800米�！蓖瑢W(xué)們都在七嘴八舌地議論。我心想：以前跑800米跑到一半就放棄了，大不了這次也那樣做唄。

　　伴著體育老師的一聲哨響，大家都像箭一樣飛跑出去，我也隨大流大步地向前跑去。風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，我一直處于領(lǐng)先地位。

　　這會(huì)兒，向后看看他們離我還很遠(yuǎn)，我加快了腳步，可是天意弄人啊，我竟不小心摔倒了，頓時(shí)覺(jué)得如針刺一般，低下頭再一看，發(fā)現(xiàn)膝蓋上刺眼的紅色正在向外流出來(lái)，再抬頭一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我。

　　“怎么辦？”我心中想：我要下去嗎？我正好受了傷，也不用跑了�？墒�，另一個(gè)想法告訴我：“這是最后一次體育測(cè)試了，你難道連最后一次都要放棄嗎？”

　　我咬咬牙，站了起來(lái)，告訴自己：“這次，我不能放棄！”那疼痛的.膝蓋仿佛在向我宣戰(zhàn)，第一圈已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們大都要跑到終點(diǎn)了，我握緊拳頭邁開(kāi)大步向前跑去，可是沒(méi)跑幾步就不行了，腿上好像被綁上了鉛塊，每動(dòng)一步都顯得那么吃力。太陽(yáng)還是那樣無(wú)情，耳邊好像也沒(méi)有了呼呼的風(fēng)聲，嗓子中好像升起了一團(tuán)火要從口中噴出，嘴干得好像要裂開(kāi)似的。豆大的汗珠從額頭流向臉頰滴到地上。

　　這時(shí)耳邊突然響起了同學(xué)們加油聲，我堅(jiān)定了信念，朝著終點(diǎn)再次出發(fā)。

　　“一步，兩步……”心中默念著。前面就是終點(diǎn)了，鮮紅的終點(diǎn)在等著我。這時(shí)，我全然不顧腿上的傷，心中的疲憊，拼盡全力沖了過(guò)去……我沖到了終點(diǎn)，同學(xué)們都在為我歡呼，連那知了的叫聲好像也在給我慶祝，那一刻我要告訴全世界：“這次，我沒(méi)有放棄！”

這次我沒(méi)有放棄作文13

　　每一次，我都會(huì)在賽場(chǎng)、考場(chǎng)上對(duì)自己說(shuō)加油。我可能不是最優(yōu)秀的，但只要有著信念，我覺(jué)得自己就會(huì)成功。

　　五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加80米和200米跑步，且以前6名的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入決賽。但一站上賽道，一看到旁邊高手如云，心中油然升起放棄之心。80米一開(kāi)始，身旁的選手就緊追不舍，一個(gè)一個(gè)超過(guò)了我，我想去追，可是內(nèi)心想，算了，再怎么努力你還是不行了。隨后我放慢了腳步，只得了一個(gè)第四名，200米也是如此。我開(kāi)始放棄，開(kāi)始自暴自棄。

　　六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也快臨近，身為跑步健將的我心中的小火苗又逐漸開(kāi)始燃燒。我想：算了，我去決賽打醬油吧！我又報(bào)了50米和80米。嘴上雖這樣說(shuō)說(shuō)，但我還是不想放棄，我要成功，不要失敗，但我成功有多少？失敗有多少？一想到去年她們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽上緊追不舍的.場(chǎng)景，我就下定決心，今年一定要贏。

　　每一天，我們班幾位參賽的男生女生都會(huì)到操場(chǎng)上跑4、5圈，人們把操場(chǎng)一圈一圈圍住時(shí)，我在小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也了。

　　在比賽中，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們打起了100分的精神，用出吃奶的力氣在比賽。

　　進(jìn)入決賽50米和200米的我獲得了50米銀牌，現(xiàn)在就看200米了。200米既是長(zhǎng)跑又是短跑，發(fā)揮到極處我才有可能是前三名，呼吸開(kāi)始緊促，一切都靜到不自然，體育老師手拿著發(fā)令槍，場(chǎng)上回蕩著他洪亮的聲音：“預(yù)備——砰！”我們猶如驚弓之鳥(niǎo)，向前方彈了出動(dòng)。在第四道的我只看到家長(zhǎng)、老師和同學(xué)跟著我們跑，卻聽(tīng)不到它們加油的聲音。小宇宙爆發(fā)的我在最后50米處以把他們丟下5米遠(yuǎn)，我開(kāi)始筋疲力盡，想：不行了，不行了。但一抬頭，終點(diǎn)的同學(xué)盡力為我加油。不放棄�。∥倚α诵σЬo牙，沖向終點(diǎn)……

　　這一次，我沒(méi)有放棄，為自己加油，這最好的選擇。

這次我沒(méi)有放棄作文14

　　放棄對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)陌生的詞。也許是我不斷的放棄讓我今天感覺(jué)很特別。然而，這一次，我沒(méi)有放棄。我獲得了小小的成功。我會(huì)把它仔細(xì)寫(xiě)下來(lái)，成為我最好的記憶！

　　我年輕時(shí)很膽小，所以不敢嘗試。我媽媽知道我的'性格對(duì)我不好，所以她讓我學(xué)到了很多。我記得當(dāng)我很小的時(shí)候，我媽媽讓我學(xué)滑冰。我學(xué)習(xí)后不久就摔倒了，而且非常嚴(yán)重。從那以后，我再也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的東西。與此同時(shí)，我的性格開(kāi)始變得軟弱，經(jīng)不起任何打擊。

　　在小學(xué)的時(shí)候滑板運(yùn)動(dòng)非常流行。我的兄弟、同學(xué)和朋友都對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)著迷。但是我只能看他們打球，因?yàn)槲抑�道我不能學(xué)習(xí)，我可能會(huì)摔倒。我母親似乎看穿了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“如果你能在一周內(nèi)學(xué)會(huì)滑冰，你就可以買(mǎi)一個(gè)滑板，和你的朋友一起玩�！碑�(dāng)時(shí)，我很興奮，但當(dāng)我想到那次摔倒時(shí)，我不禁感到莫名的恐懼。我哥哥也知道這件事，同意教我。在這種情況下，我不得不“咬緊牙關(guān)”，勇往直前。

　　起初，我什么也不能做，不能登機(jī)，不能滑行，等等。我哥哥并沒(méi)有因此對(duì)我失去信心，但他比我更有活力。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了登板，但是由于我不能一直保持平衡，我在幾秒鐘內(nèi)就摔倒了，甚至摔倒了一次。經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我哥哥的耐心像蠟燭一樣燃燒。我以前的煩惱又開(kāi)始爆發(fā)了，我應(yīng)該放棄嗎？自始至終，我從未成功過(guò)。這次不行。

　　當(dāng)我母親看到我時(shí)，她寫(xiě)下了她對(duì)我說(shuō)的嚴(yán)厲的話：“如果你不能在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，你以后就不需要學(xué)任何東西了！”似乎我突然意識(shí)到，從童年到成年，由于我的放棄和逃避，我失去了成功的機(jī)會(huì)。

　　我終于下定決心，還有3天，我相信我可以，這次，我不能再放棄了！

　　最后，在我母親設(shè)定的期限內(nèi)，我得知我母親實(shí)現(xiàn)了最初的約定，給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。

　　生活中的挫折會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。如果你選擇放棄，你將永遠(yuǎn)看不到太陽(yáng)升起。如果你選擇勇敢地正視它，你不一定會(huì)成功，但它為你的成功奠定了基礎(chǔ)。

　　我這次沒(méi)有放棄，也沒(méi)有失敗，因?yàn)槲页晒α�。我現(xiàn)在不會(huì)放棄，即使我很難過(guò)，我也會(huì)盡力！

這次我沒(méi)有放棄作文15

　　今天我們已下課就快速地跑向籃球場(chǎng)，因?yàn)槲覀兘裉煊谢@球課。

　　我拿好籃球準(zhǔn)備上課，不料，今天我們的老師心情不錯(cuò)！一上課就讓我們打了一場(chǎng)熱血沸騰的籃球比賽。

　　我們分好了組，剛剛好六打六。“嘿嘿！是時(shí)候讓他們見(jiàn)識(shí)一下我真正的實(shí)力了！”我暗自高興著。

　　比賽開(kāi)始了，我方發(fā)球，我拿著球在中場(chǎng)線上，一下子就傳給了我方高高地一個(gè)隊(duì)員，他的旁邊就有一個(gè)人在防著他，但這樣子是防不住他的，只見(jiàn)他一個(gè)跳躍快速地接過(guò)了球，開(kāi)始他的“蛇形走位”，繞過(guò)了很多人，這個(gè)時(shí)候我悄悄地跑到一旁準(zhǔn)備接球，那位球員把球傳給我，我剛想接球，沒(méi)想到旁邊突然竄出來(lái)一個(gè)人，把球給搶走了。我不服輸?shù)淖分鴮?duì)方，但我太矮小了，而對(duì)方確比我高一個(gè)頭，他直接一個(gè)“三步跨籃”，就這樣讓敵方進(jìn)了一個(gè)球。

　　我開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)有信心想放棄了，本來(lái)就矮小，根本就搶不到球，感覺(jué)自己一點(diǎn)都不強(qiáng)，反而還會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿。

　　這個(gè)時(shí)候我看到了我們組的一個(gè)球員，跟我差不多高，他從來(lái)都搶不到球，但他每次都努力的'去搶球。我看到了他不放棄的精神，深深地感染了我，我當(dāng)然也不能放棄，于是站了起來(lái)繼續(xù)加入比賽。

　　這時(shí)我們組的球員把球傳給了我，我馬上一個(gè)“騰空跳躍”接住了球，又來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”把一個(gè)個(gè)給繞了過(guò)去。我繼續(xù)向前跑，看到了我們班的“小胖”，他想攔住我的球，我趕緊用了“跨下運(yùn)球”，一下子就把“小胖”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我跑到了籃筐下，一個(gè)“三步上籃”進(jìn)球了，我們終于的了一分……

　　下課了，我們雖然只得了兩分，而對(duì)方4分，沒(méi)有贏，但很開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有放棄，讓我找回了勇氣和自信！

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