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原來(lái)是這樣作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的原來(lái)是這樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)是這樣作文1
那存著幾分掌心溫度的塑料桶，那片光亮而美麗的青白，以及他手中那閃著光澤的細(xì)密汗珠。這一幀幀，一幕幕，時(shí)常在眼前現(xiàn)出，更鐫刻在記憶之中，留存著一片獨(dú)屬于其的光芒。因?yàn)樗屛椅虻�，�?ài)，原來(lái)是這樣。
彼時(shí)年幼，曾認(rèn)為愛(ài)，便是那一句熾烈卻動(dòng)人的“我愛(ài)你”，抑或是那一個(gè)溫暖而令人安心的擁抱，熾熱而真摯，強(qiáng)烈而溫暖。而外公，卻從未如此。歲月在他臉上堆出皺褶，遲鈍而笨拙的動(dòng)作宣告著他的老去。因?yàn)槔希f(shuō)話吐字不清，常常詞不達(dá)意，難以理解。久之，他便不再經(jīng)常開(kāi)口，獨(dú)守著他的那一方沉默，神色黯然地望向遠(yuǎn)方。在這無(wú)言之中，我不易尋得那份至真至烈的愛(ài)。我們之間，似有溝壑橫亙，我難以向他表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)，也難以感受到他的那份愛(ài)。
然而，兩年之前，正是這個(gè)不曾表達(dá)過(guò)愛(ài)的人，讓我悟得，愛(ài)，原來(lái)是這樣。那個(gè)初春的早晨，他與外婆從重慶回來(lái)，他提著兩塑料桶的咸鴨蛋跨入門中，那布滿皺紋的額頭上沁出細(xì)細(xì)密密的汗珠，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光澤。他緩慢而拙笨地將咸鴨蛋放在桌上，仍是不聲不響，沉默不語(yǔ)，只是揉揉那蒼老而汗涔涔的手。心中有幾絲詫異，僅是隨口提過(guò)一句“想吃咸鴨蛋”，竟讓他從重慶帶來(lái)這兩桶沉重的.鴨蛋。卻也不曾表露出這分驚異，只是默默地與他們一同清理著行李箱，與他，仍是無(wú)言。
外婆那帶著濃重的鄉(xiāng)音的聲音打破了這份靜默。她拍打著那布滿衣褶的衣物，帶著幾分不滿地抱怨著：“你外公真的太倔了，他怕鴨蛋碎，在火車上一直抱著那兩桶咸鴨蛋，我讓他放下來(lái)歇一會(huì)兒，就是不聽(tīng)�！毙闹邢仁且汇叮o接著，驚異，如同潮水般涌上心頭。手，頓在空中。從重慶到上海，十幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光，其間的辛苦勞累，可想而知。眼前仿若現(xiàn)出一個(gè)老人，固執(zhí)地抱著那兩桶鴨蛋，彎曲著身子，如同護(hù)住嬌嫩脆弱的嬰兒般護(hù)住那兩桶鴨蛋。窗外的風(fēng)景向后倒去，車廂里的人兒來(lái)來(lái)往往，而他，卻以那蒼老的身軀與豐沛的愛(ài)，筑成了一道長(zhǎng)久不變的風(fēng)景。
那一刻，才悟得，愛(ài)，不是口中所說(shuō)的華麗辭藻，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。愛(ài)不一定是熾熱的，也可以是沉默的，卻是豐盈真實(shí)的，是隱匿在平淡的生活當(dāng)中的，卻是足以銘記一生的。
外公讓我懂得，愛(ài)，原來(lái)是這樣的。
原來(lái)是這樣作文2
玲玲的父母前段時(shí)間去了北京，給玲玲帶回了一頂漂亮的帽子，玲玲高興極了。
早上玲玲戴上了那頂新帽子在鏡子前照了又照，在媽媽再三的催促聲中才依依不舍的離開(kāi)了鏡子。
她來(lái)到學(xué)校后，見(jiàn)同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在做作業(yè)，有的在談話。沒(méi)有人在意她今天戴了一頂新帽子。玲玲來(lái)到座位上，不高興的嘟著小嘴，把漂亮的帽子放在桌子上，然后拿出小說(shuō)裝腔作勢(shì)地讀著。
“玲玲，這是你的帽子啊！好漂亮��！在哪兒買的呀？”玲玲快飄起來(lái)了，驕傲地說(shuō)：“這是我爸爸去北京時(shí)給我買回來(lái)的�！绷崃犷D了頓，接著說(shuō)：“雯雯，你知道嗎？這材料，這工藝，這顏色可是一流的喲！”說(shuō)完向雯雯神秘的一笑，又扭過(guò)頭去看小說(shuō)。
雯雯扭頭去對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，瞧見(jiàn)玲玲桌子上的帽子了嗎？是她爸爸從北京買回來(lái)給她的，好漂亮喲！”玲玲心中樂(lè)滋滋的。
一傳十，十傳百，到了下午，全校同學(xué)幾乎都知道了玲玲的父親去了北京，并且給她帶回了一頂漂亮的'帽子，同學(xué)們都很羨慕她。雯雯回家也纏著父母要和玲玲一樣的帽子。第二天雯雯也戴著和玲玲一樣的帽子來(lái)到了學(xué)校。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗泻土崃嵋粯拥拿弊佣泽@時(shí)，霏霏笑著說(shuō)：“這帽子是我們鎮(zhèn)伍廟帽子廠制造的。你們瞧，帽子里用拼音寫(xiě)著wu miao mao chang�！蓖瑢W(xué)們都笑了。
“噢，原來(lái)是這樣！沒(méi)想到家鄉(xiāng)的帽子竟賣到北了京�！绷崃嵋残α�。
原來(lái)是這樣作文3
有的人第一次見(jiàn)面就想，有做朋友的沖動(dòng)，因?yàn)樗麄兇蠓�、親切、可愛(ài)。而有的人第一次見(jiàn)面有一副懂禮貌的面容，只要我們一需要她幫助，她就立馬推脫到別人身上。
我以前有個(gè)朋友，我們之前天天在一起玩，可是因?yàn)橐患拢也耪嬲目辞辶怂?真正面目。
一天中午，我們都回家吃飯，我不小心把自己的玻璃杯忘在了學(xué)校，中午我來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我桌子上的水杯變成了玻璃碎片，地上、桌子上遍處都是。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有生氣和責(zé)怪的意思，因?yàn)樵谀侵�，我的另外一個(gè)好朋友，已經(jīng)把她打碎我杯子的事情都告訴了我，我現(xiàn)在只是看看她會(huì)不會(huì)承認(rèn)。
“誰(shuí)打碎我的杯子了？”我輕輕的問(wèn)。
而她卻說(shuō)令我大吃一驚的話，她居然把她的責(zé)任都推到了同學(xué)的身上。
因?yàn)槲业倪@個(gè)同學(xué)，非常靦腆，平時(shí)不怎么說(shuō)話。
也就當(dāng)著我們的面，沒(méi)有多說(shuō)什么，放學(xué)后，他單獨(dú)來(lái)到我座位邊說(shuō)：“這不是他干的�！�
“我知道的�！蔽艺f(shuō)。
“咱們現(xiàn)在看清楚她的真面目了吧？”我接著說(shuō)。
“嗯�！彼f(shuō)。
這雖然是一件小事，但細(xì)節(jié)決定成敗，通過(guò)這件事我才看清了她是什么樣的人？
原來(lái)是這樣作文4
一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，兔媽媽帶著兔寶寶到森林里采蘑菇。
到了森林里，它們采了一些蘑菇后準(zhǔn)備往森林里邊走，這時(shí)小兔看見(jiàn)一顆大樹(shù)旁邊有幾個(gè)又大又漂亮的彩色蘑菇，它高興地蹦跳它們跟前，伸手就去摘。兔媽媽看見(jiàn)了，連忙擺手說(shuō)：“孩子，這些蘑菇不能摘。”
“為什么呢？”小兔歪著腦袋好奇地問(wèn)。
兔媽媽指著蘑菇說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兪怯卸镜哪⒐��！?/p>
“這么美麗漂亮的蘑菇怎么會(huì)有毒呢？”小兔感到奇怪極了，先前的那股高興勁兒也一下子飛了。
兔媽媽告訴兔寶寶：“越漂亮美麗的蘑菇越是有毒，它們的毒性很大，吃了會(huì)讓人死亡，所以不能摘�！�
“哦，原來(lái)是這樣��！”小兔說(shuō)著伸手把像大花傘一樣的.彩色蘑菇摘了下來(lái)。
兔媽媽見(jiàn)了生氣地問(wèn)"告訴你了這些蘑菇有毒，你為什么還要摘下來(lái)呢？”
小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽別生氣，我不是摘下來(lái)玩的，既然這些蘑菇有毒，我就要把它們摘下來(lái)丟進(jìn)垃圾箱，防止別人采�！�
兔媽媽聽(tīng)了小兔的話高興地笑了，直夸它是一個(gè)懂事的為人著想的好孩子。
原來(lái)是這樣作文5
那年夏天，我去沙灘看海，向?qū)е^，領(lǐng)著我們?nèi)タ春｝旊x巢奔向大海的景象。天空湛藍(lán)一片，許多大鳥(niǎo)在天空上盤(pán)旋，似乎在等待著什么。我們不去理這些虎視眈眈的鳥(niǎo)，只管趕路。
我們一路前行，發(fā)現(xiàn)一只小海龜，慢慢地向前走，天上的大鳥(niǎo)似乎看到了什么，急沖沖地飛了下來(lái)。小海龜縮成一團(tuán)，一步又一步地往洞里爬，我不顧一切，抓住海龜就往海里放，看到海龜游向深處時(shí)我得意極了�？晌疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那洞里，便爬出了一只又一只的海龜，就這樣成千上萬(wàn)只小海龜涌了出來(lái)，徑直向海里爬去。我呆住了，就在這時(shí)，許許多多的大鳥(niǎo)從天上直沖下來(lái)，叼起了一只又一只的.小海龜。向?qū)Я⒖贪衙弊右幻�，抓起許多海龜往帽子里放，然后送進(jìn)大海里，我們學(xué)著一起做，但是天上成群的大鳥(niǎo)開(kāi)心地叫著，似乎在歡慶勝利……
直到最后，我才知道：那只小海龜是它們的“偵察龜”，它安全走了，其它海龜就被誤導(dǎo)了，也跟著一起走，這就是悲劇的原因。
噢，原來(lái)是這樣，我們?nèi)祟悜?yīng)該順應(yīng)自然之道而不是人為破壞自然，我懂了！
原來(lái)是這樣作文6
“哦，原來(lái)是這樣！”“呀！我怎么沒(méi)想到呢！”“夠讓人腦洞大開(kāi)的！”……教室里沸騰了。原本苦思冥想的同學(xué)們露出了一副恍然大悟的樣子。
經(jīng)過(guò)了一周的漫長(zhǎng)等待，終于到了周三，到了下午，到了社團(tuán)課上課時(shí)間！我大步流星地走進(jìn)了我們“奇思妙想”社團(tuán)教室。
顏老師快速地打開(kāi)實(shí)物展臺(tái)，高深莫測(cè)地掃視了教室一圈，然后語(yǔ)帶神秘地跟我們說(shuō)：“大家看這個(gè)——”
跟著老師手指移動(dòng)的方向，只見(jiàn)老師拿出了四支筆，然后將它們擺成了十字形狀，擺好了之后，她就問(wèn)我們：“同學(xué)們，現(xiàn)在，誰(shuí)能夠在只移動(dòng)一支鉛筆的情況下，使我們由這個(gè)十字形，得到一個(gè)正方形呢？”
“啊？正方形？”聽(tīng)了老師的提問(wèn)，下面開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了起來(lái)，“這怎么可能呢？”
是啊，四支筆組成的十字形狀，怎么可能在只移動(dòng)一支筆的情況下，變成一個(gè)正方形啊？我很疑惑地看向了旁邊的芊芊姐姐，芊芊姐姐也表示不知道。而后，我開(kāi)始在白紙上打起了草稿，但寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了半天后，還是沒(méi)有得到答案。扭頭看看周圍的`同學(xué)，同學(xué)們也是一副百思不得其解的模樣。
好長(zhǎng)時(shí)間后，老師還是沒(méi)有看到一個(gè)舉手的同學(xué)，于是笑著開(kāi)始采取點(diǎn)名的形式，她分別叫了一個(gè)名叫夏兒的學(xué)姐，和一個(gè)叫何天的學(xué)弟，上去做一下示范。
只見(jiàn)何天將兩支鉛筆掉了個(gè)順序，使它們一一筆頭對(duì)著筆尖，這樣便組成了一個(gè)大正方形，但卻沒(méi)有做到只移動(dòng)一支鉛筆，所以是錯(cuò)的；而那個(gè)叫夏兒的學(xué)姐呢，做到了只移動(dòng)一支鉛筆，然而卻得到了一個(gè)奇怪的三角形。顏老師看著兩個(gè)同學(xué)的操作，只能笑著搖搖頭，讓他們下去了。
看著下面一籌莫展的同學(xué)們，顏老師只能無(wú)奈地嘆氣到：“唉！你們啊，要學(xué)會(huì)打破常規(guī)的思維方式，嘗試著用不一樣的角度去看待問(wèn)題。你們看！”
顏老師說(shuō)著，就轉(zhuǎn)身親身做了一個(gè)示范給我們看：就在那四支筆組成的十字形的基礎(chǔ)上，只是將最上面的那只筆往上移動(dòng)了一點(diǎn)，立馬地，由四支筆的筆頭組成的，一個(gè)小小的正方形就呈現(xiàn)在大家的眼前了。
啊，原來(lái)是這樣�。∩街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。大家頓時(shí)恍然大悟：這么簡(jiǎn)單的一件事情，我們卻一直用最復(fù)雜的想法在大開(kāi)腦洞，這真是當(dāng)局者迷啊！由此，我也終于明白了一個(gè)道理：遇到任何的事情的時(shí)候，都不能夠太過(guò)執(zhí)拗，不能太死腦筋，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，換位思考。這樣，才能讓事情最高效，也最簡(jiǎn)單化！
原來(lái)是這樣作文7
平時(shí)，媽媽都是六點(diǎn)才回家，而昨天，到了六點(diǎn)她還沒(méi)回來(lái)。我很奇怪，于是問(wèn)爸爸：“老爸，這么晚了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)?”爸爸似乎也一頭霧水，說(shuō)：“我也不知道。”
我很好奇，心想：媽媽去哪兒了呢?加班?不可能，加班她會(huì)跟我們講的，去奶奶家?也不對(duì)，奶奶晚上出去的。那會(huì)去哪兒呢?難道回去小姨家?小姨說(shuō)過(guò)今天晚上帶我們出去吃夜宵呢?我心里琢磨著這個(gè)問(wèn)題。突然，爸爸說(shuō)：“動(dòng)作快點(diǎn)，不然學(xué)英語(yǔ)就要遲到了!”我這才回過(guò)神來(lái)。
路上，我又問(wèn)爸爸：“你真的'不知道?”老爸不厭煩了，生氣地說(shuō)道：“不知就不知!”學(xué)完英語(yǔ)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小姨帶我們?nèi)コ砸瓜�，車在門口，真準(zhǔn)時(shí)�！庇谑蔷蛶艺业搅诵∫痰能嚒＼嚿�，小姨對(duì)我說(shuō)：“先去找你媽�！蔽业暮闷嫘谋緛�(lái)已經(jīng)消失了，經(jīng)她這么一說(shuō)，好奇心又涌了上來(lái)。我問(wèn)小姨：“我媽在哪?”“去了就知道。”
過(guò)了十來(lái)分鐘，便看見(jiàn)媽媽在路邊等。她上了車，就對(duì)小姨說(shuō)：“今天我本來(lái)贏了，后來(lái)經(jīng)工友這么一吵，反而輸了�！薄班蓿瓉�(lái)如此”，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你是不是出去打牌了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你怎么知道?”我回答：“你剛才不是說(shuō)了嗎。”
我終于知道媽媽沒(méi)回來(lái)的原因，原來(lái)是去打牌了，而且，我還察覺(jué)出來(lái)了，爸爸起先還說(shuō)不知道，只不過(guò)不想說(shuō)而已，媽媽出去玩哪有不跟他“報(bào)告”的。
原來(lái)是這樣作文8
“快點(diǎn)快點(diǎn)，否則就要遲到啦！”在爸爸的催促聲中我趕緊背起書(shū)包，坐上他的助動(dòng)車趕去學(xué)校。這個(gè)場(chǎng)景天天重復(fù)出現(xiàn)著，無(wú)論是工作日還是雙休日，無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是刮風(fēng)下雨，負(fù)責(zé)接送我的任務(wù)非爸爸莫屬了。
記得去年放暑假時(shí)，有一天，我上、下午要在不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，早上爸爸和我說(shuō)好中午他有午休時(shí)間會(huì)來(lái)接我，可下課后等了好一會(huì)兒都沒(méi)看見(jiàn)他的身影，這時(shí)我非常焦急，心里嘀咕著：“爸爸也真是的，估計(jì)把要來(lái)接我的事忘了，飯都沒(méi)吃呢，過(guò)會(huì)又要上課了，也太不負(fù)責(zé)啦！”又等了一會(huì)兒后，終于看見(jiàn)爸爸大汗淋漓、一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，我有點(diǎn)不高興地問(wèn)道：“怎么那么晚呀？”他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“等得著急了吧，我今天單位正好有點(diǎn)事，出來(lái)的就晚，路上又去為你買了午飯，所以來(lái)晚了，我們先走吧，到讀書(shū)的地方你再吃飯哦！”話音一落，他就拉著我步履蹣跚地走出了門，騎上助動(dòng)車就往讀書(shū)的地方趕。
在路上，太陽(yáng)毒辣辣地照在身上讓人酷暑難耐，我坐在后面看見(jiàn)爸爸整件衣服都被汗水浸濕，可他好像完全沒(méi)有感覺(jué)，就是一個(gè)勁的拼命往前趕。到了教室后，他像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣，興奮地邊用手擦著滿臉的汗水，邊和我說(shuō)：“孩子，還好沒(méi)遲到?jīng)]耽誤你學(xué)習(xí)！快點(diǎn)吃飯吧，吃好就專心上課，我回單位了哦�！闭f(shuō)完他一轉(zhuǎn)身，就踉踉蹌蹌地走出了教室，看著爸爸走路的.姿勢(shì)望著他遠(yuǎn)去的背影我總覺(jué)得莫明的奇怪。
晚上回家后，在房間里做作業(yè)的我，突然聽(tīng)到外面爸爸媽媽的一段對(duì)話讓我內(nèi)心久久無(wú)法平靜�！澳阒鷦�(dòng)車開(kāi)得慢點(diǎn)呀，不要命啦，摔成這樣也不馬上去醫(yī)院，還要去接兒子�！薄伴_(kāi)得再慢兒子上課就要遲到了呀，我摔一下沒(méi)關(guān)系，不能耽擱他學(xué)習(xí)呀，再說(shuō)，我答應(yīng)去接他的，就算爬也要爬過(guò)去，要說(shuō)到做到嘛！”聞聽(tīng)此話，淚水浸潤(rùn)了我的眼眶，原來(lái)是這樣！想到當(dāng)時(shí)我卻還有責(zé)備之意，內(nèi)心感到無(wú)比愧疚，剎那間我就沖了出去，緊緊擁抱著爸爸說(shuō)道：“是我不好，讓你受苦了，我愛(ài)你！”
原來(lái)是這樣，有的時(shí)候一時(shí)的誤解可能會(huì)釀成很嚴(yán)重的后果，有的時(shí)候只是一時(shí)的口角沖突，在此之后，知道真相后，往往會(huì)十分后悔。
原來(lái)是這樣作文9
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我一如既往地來(lái)到了英語(yǔ)班。一進(jìn)門，突然發(fā)現(xiàn)我的位置旁坐著一位陌生的女孩。
她個(gè)子不高，頭上扎著一個(gè)馬尾辮，兩只眼睛水汪汪的，像兩顆閃亮的黑葡萄。我一打聽(tīng)，才知道，她叫王麗，是位新來(lái)的`轉(zhuǎn)班生。
一開(kāi)始，我并不喜歡她，因?yàn)樗綍r(shí)總是不寫(xiě)作業(yè)，所以她一到學(xué)校就向我要作業(yè)，背著老師偷偷地抄，我不借她，她就下手搶。
有一次，老師留了一張很難的卷子。晚上，我一直在想：卷子這么難，王麗一定沒(méi)寫(xiě)。果然不出我的所料，第二天，她又向我借起了作業(yè)。我故意把卷子藏在了身后。沒(méi)想到，還是被她抓住了，她一用力，“呲啦”一聲，卷子被撕成了兩半。我很生氣，把這件事告訴了老師，她才向我道歉，但我仍然耿耿于懷。
但是，后來(lái)發(fā)生的一件事，卻令我對(duì)她刮目相看。
在我們英語(yǔ)班運(yùn)動(dòng)會(huì)的50米跑的賽道上，老師帶回了一位受傷的運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槔蠋熯�要管理班級(jí)，所以讓我們把這位運(yùn)動(dòng)員送去醫(yī)務(wù)室。大家一看，這不是人送外號(hào)“垃圾王”的李華嗎？因?yàn)樗陌职质菗炖模陨砩峡偸怯欣�，大家都不愿意送她。這時(shí)，王麗舉起了手，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我去送他！”班里響起了一陣熱烈的掌聲，老師也向她投去了贊賞的目光。
那一刻，我對(duì)她改變了看法，她原來(lái)是這樣一個(gè)善良的人啊，看來(lái)我要改變我的偏見(jiàn)了！
原來(lái)是這樣作文10
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，天空中飄著朵朵白云，我們懷著興奮地心情來(lái)到風(fēng)景秀麗的牡丹園，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
說(shuō)到牡丹園，我再也熟悉不過(guò)了。在這里可以觀賞國(guó)色天香的牡丹花，還可以支起一根釣竿垂釣。
我們先來(lái)到特殊學(xué)校，學(xué)習(xí)手語(yǔ)——《讓世界充滿愛(ài)》。老師一點(diǎn)點(diǎn)地教我們，直到我們學(xué)會(huì)為止。我模仿著老師的樣子，一點(diǎn)點(diǎn)的做，做時(shí)有點(diǎn)困難，比如：不知是出左手還是右手。學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作，老師就露出會(huì)心的微笑。在老師一點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)下，我們終于學(xué)會(huì)了如何用手語(yǔ)表示《讓世界充滿愛(ài)》。
接著參觀園中的花。一上小路，就看見(jiàn)了一簇簇的紫荊花，粉紅的桃花像一只只粉色的大蝴蝶，停在樹(shù)枝上，雪白的梨花潔白如玉……我們邊走邊看，邊看邊走，有的牡丹花才長(zhǎng)出花骨朵兒，有的牡丹花開(kāi)除了兩三片花瓣兒，有的.牡丹花全都展開(kāi)了，宛如一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴的花仙子。
來(lái)到了百昌亭。百昌亭仿佛坐落在花的海洋里。人們走累了，一邊坐在亭子里休息，一邊也可以觀賞花兒的艷麗，甚至有的還在花叢中撫摸著花朵兒，我們也迫不及待地在花叢中翩翩起舞，仿佛是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的花精靈，在花叢中跳來(lái)跳去。
這些美麗的風(fēng)景都是聾啞學(xué)校的學(xué)生辛勤勞動(dòng)的成果呀！他們生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里，卻創(chuàng)造了這么美麗的景色。而我們生活在有聲的世界里，是多么幸福�。�
原來(lái)是這樣作文11
知人知面不知心。
這天下課，我愣愣的看著同學(xué)聊天，孤獨(dú)涌上我的心頭。
突然，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小琪，你不在和安若玩了！”我搖頭，不解的看著她。她一副無(wú)奈的樣子：“安若天天說(shuō)你壞話，你可不要在和她玩了，這樣你會(huì)吃虧的�！�
我笑了，搖著頭：“她才不會(huì)這樣呢！”謝青無(wú)奈，然后說(shuō)道：“放學(xué)你在小路旁邊等我�！蔽伊⒖厅c(diǎn)頭答應(yīng)，畢竟耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我也想知道她說(shuō)的是不是真的。
放學(xué)，我直奔小道。謝清已經(jīng)站在那里，她拉著我，我們一起跟在了安若的后面。她和另一個(gè)女生的談話，隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。
“我告訴你，你千萬(wàn)不要再和小琪完了，她那種人，嘖嘖嘖，言而無(wú)信呢！成績(jī)好又怎么樣，還照樣是沒(méi)有人瞧得起他，你看看，現(xiàn)在都沒(méi)有人理她了……”
聽(tīng)著她說(shuō)一些我從未做過(guò)的.事情，我的心頓時(shí)涼了一節(jié)。
謝青很是無(wú)奈，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，你也別傷心了，以后和我們一起玩吧。”我忍著淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我真的沒(méi)想到，她竟然是那種人。
原來(lái)是這樣作文12
有人說(shuō)：“人心險(xiǎn)惡”，有人說(shuō)：“人是善良的”，還有人說(shuō)：“你的心里有兩只狼，一只善良，一只邪惡；當(dāng)你把肉喂給善良小狼時(shí)，它就會(huì)打敗邪惡的小狼；相反，當(dāng)你把肉喂給邪惡小狼時(shí)，它也會(huì)有能力打敗善良的小狼�！钡艺J(rèn)為，除了那些祖祖輩輩都是壞人的家族，其他人，都是善良的，只不過(guò)各人表現(xiàn)方式不一樣。
記得有一次，我踢足球時(shí)沒(méi)守住門，害得我們的球隊(duì)險(xiǎn)勝，結(jié)束以后，小G就氣憤地跑到我面前叫嚷：“你怎么這么弱啊！那個(gè)人我都能斷下他的球，你怎么就守不住呢？難道你連我這個(gè)四年級(jí)跳級(jí)跳上來(lái)的學(xué)生都不如嗎？”緊接著，他又放開(kāi)嗓子大叫道，“羅子皓弱暴了，連我都不如！哈哈哈……哈哈哈……”
因?yàn)檫@件事，我對(duì)他懷恨在心，發(fā)誓一定要踢足球上比他好上萬(wàn)倍。于是，我一邊馬不停蹄地練習(xí)斷球、守球，不斷練習(xí)如何突圍得更有價(jià)值，一邊默默地關(guān)注他的動(dòng)態(tài)。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾說(shuō)出的這些話很刺激人，許多同學(xué)都在那些被他批評(píng)的方面有了大大的'進(jìn)步。原來(lái)小G一直在用激將法鼓勵(lì)著我們做得更好啊！發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的時(shí)候，我心里充滿了驚訝：原來(lái)小G也是大好人��！我對(duì)他不但不憎恨，還反而更加敬佩了呢！
后來(lái)，我有了機(jī)會(huì)用我的實(shí)力證明了自己。在那天，小G在和我單挑時(shí)，被我的防守之堅(jiān)和攻速之快震撼到了。然而，當(dāng)他一個(gè)人單獨(dú)和我說(shuō)話時(shí)，他不但沒(méi)有那種后悔和羞愧之色，生怕自己當(dāng)時(shí)瞧不起的人現(xiàn)在可以將自己踩在腳底下了，反而卻讓我感受到了一種從他心底發(fā)出的自豪感。他拍了拍我的肩膀道：“怎么樣，你當(dāng)時(shí)是不是很憤怒，有種想要像滅霸一樣把我一巴掌拍上外太空的沖動(dòng)？現(xiàn)在知道了吧？我可都是為你好呀！”
我平靜地回答：“原來(lái)的確是有的，現(xiàn)在不是這樣想了。現(xiàn)在是想把你一腳踢下懸崖去換靈魂寶石的感覺(jué)！”說(shuō)剛說(shuō)完，我倆相視著哈哈大笑起來(lái)……
我認(rèn)為，一個(gè)人，心中確實(shí)有兩只狼，只不過(guò)就算你給邪惡的小狼喂再多再多的肉，它也不可能打敗善良的小狼。因?yàn)樯屏嫉男±菑男【捅刃皭旱男±菂柡�，只不過(guò)，它有時(shí)候會(huì)偽裝成邪惡的小狼而已。
原來(lái)是這樣作文13
循著地址，我慕名來(lái)到了一個(gè)舊式小區(qū)的盡頭，走到頂樓，是一扇年久失修的木門，門外四處堆放著一些雜物。推門而進(jìn)，我不禁被他的簡(jiǎn)樸所驚愕，一座大理石的水斗，一臺(tái)簡(jiǎn)陋的飲水機(jī)，穿過(guò)走廊是兩間不大的房間。一間看得出是平日常用的畫(huà)室，一旁排列著各式各樣的石膏，墻上雜亂地貼著掛著許多畫(huà)。我感到疑惑，這樣的地方會(huì)有好老師嗎？
平日里擁擠的畫(huà)室，此時(shí)分外冷清，右邊坐著一位老者，沐浴在陽(yáng)光中。這位老者就是趙老師，趙老師先是向我詢問(wèn)我的繪畫(huà)作品，看了之后他便給我指出了一些不足之處。趙老師眼光很準(zhǔn)，我心知這都是我的問(wèn)題。接著，趙老師與我談了一會(huì)兒，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我要重視學(xué)習(xí)等等，我對(duì)他頗有好感，并決定在這里學(xué)習(xí)。
畫(huà)室的樸素我已提過(guò)。而另一間房間中是堆積如山的繪畫(huà)教材，兩邊是一排桌椅，按趙老師的話，若不怕熱，可以來(lái)這畫(huà)，比較清靜。房間后面是兩只八哥和幾只養(yǎng)了多年的烏龜。通過(guò)接觸我了解到，趙老師已是功成名就的大師，子女有的移居海外，這樣的`人此時(shí)應(yīng)是享受天倫之樂(lè)，怎么會(huì)來(lái)這種地方教人畫(huà)畫(huà)呢？況且學(xué)費(fèi)又如此之低，我的疑惑愈加強(qiáng)烈。那幾只八哥突然發(fā)出“你好R22;R22;你好”的叫聲，仿佛訴說(shuō)著老人對(duì)這種生活的熱愛(ài)。趙老師教得十分耐心，在教我素描之余，他也會(huì)教我國(guó)畫(huà)的技巧，他自己也十分熱衷國(guó)畫(huà)。趙老師平日經(jīng)常練習(xí)，光是基本的白描，他那兒就有近三千張，堆得有幾米高。
有次，趙老師一時(shí)興起，把自己的一幅國(guó)畫(huà)展示給家長(zhǎng)看。這是一幅下山虎，虎呈彎腰伏背狀，虎毛千絲萬(wàn)縷，虎眼如燈籠般，仿佛在直視畫(huà)外之人，傲虎出山，虎嘴微張，虎嘯龍?zhí)吨畡?shì)油然而生，好幅丹青妙手之作！趙老師余興未消。又展示了好幾副，都絲毫不遜于前面的下山虎，看著趙老師發(fā)自內(nèi)心的喜悅、自豪，我忽然明白了，原來(lái)，這一切都是因?yàn)橼w老師對(duì)于繪畫(huà)事業(yè)的熱愛(ài)。
原來(lái)是這份熱愛(ài)，趙老師能成就如此技藝，能淡泊名利，堅(jiān)持于藝術(shù)事業(yè)。熱愛(ài)有如此的堅(jiān)持與純粹，也令我體會(huì)到了藝術(shù)的真諦，原來(lái)，是這樣。
原來(lái)是這樣作文14
陳伯一直是個(gè)很小氣的人，這一點(diǎn)，眾所周知。
他是住在我奶奶家隔壁，算是爺爺奶奶的老鄰居了。
老小區(qū)，秩序沒(méi)有像新小區(qū)那么好，爺爺奶奶住的那個(gè)小區(qū)周圍總有一個(gè)或兩個(gè)老乞丐。小區(qū)里住的多是老人家，心軟，見(jiàn)到這兩個(gè)乞丐，便多是會(huì)給點(diǎn)零錢，再不濟(jì)，也總會(huì)給些剩飯菜一類的。但是就是不曾見(jiàn)過(guò)陳伯向他們施舍過(guò)一分一毛，甚至有時(shí)遇上乞丐，還要訓(xùn)他們不思進(jìn)取。兇巴巴的，叫人看了害怕。
這樣一位乞丐見(jiàn)了要繞道走的主兒，平日里也盡顯吝嗇本色。一件舊襯衫穿了幾年了，洗褪色了也不扔，外出買菜會(huì)跟菜場(chǎng)大媽為了兩塊錢吵架，幾個(gè)賣菜的大媽相互間聊起他，都是眉頭一皺，像憶起什么不快的事。
或許是常在考慮怎樣省錢，陳伯的眉頭總是鎖著的，看起來(lái)陰沉沉的，他又是不愛(ài)跟人說(shuō)話，所以總覺(jué)得他很嚇人，是個(gè)大壞人。小時(shí)候，這一棟樓上哪家孩子不聽(tīng)話，只要說(shuō)去叫“陳家伯伯”，那孩子就不敢鬧了。
印象中的陳伯，活脫脫是個(gè)招人嫌的鐵公雞。
有一年，爺爺奶奶住的這個(gè)老小區(qū)里搞募捐，有一個(gè)匿名的居民捐了一大筆錢。這老小區(qū)里住的老人們的經(jīng)濟(jì)水平都是差不多的，捐款數(shù)額平均也都只是在一到五百，鮮有超過(guò)一千的，大家都是意思意思，但那個(gè)匿名者竟是捐了十幾萬(wàn)。搞捐款的主任有些吃驚，他想知道是哪位老人捐了這么多錢，表彰一下，但問(wèn)來(lái)問(wèn)去，也沒(méi)人承認(rèn)。
后來(lái)是爺爺奶奶悄悄告訴我，是陳伯捐的錢。吝嗇的.陳伯竟然會(huì)捐這么多錢？我反復(fù)質(zhì)疑，但爺爺奶奶口口聲聲說(shuō)他們親眼見(jiàn)到陳伯某天很早把一個(gè)大袋子拎了出去，而又是空手而歸。恰是那天，搞捐款的主任說(shuō)是收到了一大筆錢。陳伯捐了這么大一筆錢，卻是一聲不響的，彷佛他全然不知道這一事似的。
因?yàn)榇耸拢覍?duì)陳伯一直以來(lái)固有的那個(gè)小氣吝嗇的印象變了，原來(lái)，陳伯一直以來(lái)省吃儉用“一毛不拔”，都是為了給山區(qū)孩子們捐款��！他是在用自己的方式幫助那些需要幫助的人啊。原來(lái)，在陳伯那件又老又舊的襯衣下，竟然掩藏著這樣一顆又熱又暖的心。原來(lái)我們看待一個(gè)人不能僅僅看表面呀！
“捐款”一事過(guò)后，陳伯依舊會(huì)訓(xùn)罵要飯要錢的乞丐，見(jiàn)了就罵；也依舊跟菜市場(chǎng)的大媽們“斤斤計(jì)較“，常被他們?cè)诒澈蠼郎囝^；不懂事的小孩見(jiàn)了他依舊會(huì)哭。但陳伯從來(lái)不說(shuō)什么，人們也許至今不知道他的善舉，悄悄罵他”摳“。
而陳伯也只是繼續(xù)穿著他那又老又舊的襯衣，皺著眉思考省錢的事。
原來(lái)是這樣作文15
“你讓開(kāi)！”
粗魯?shù)恼Z(yǔ)氣在靜謐的教室中猛地炸開(kāi)來(lái)，像有人不慎踩中了地雷，雷聲轟然散開(kāi)，所有昏昏欲睡的同學(xué)都循聲望去。也許你無(wú)法想象，剛才那股剛勁的力量是爆發(fā)于一個(gè)身形嬌小、面容清秀的女生身上。
我們都已經(jīng)司空見(jiàn)慣，她是一個(gè)十足的女漢子，走路快如風(fēng)，表情冷似鐵，幾乎沒(méi)有男生敢接觸她，更別說(shuō)是跟她說(shuō)話了。她就好像一面冷冰冰的堅(jiān)硬的墻，會(huì)讓你突然領(lǐng)略到什么叫寒風(fēng)刺骨。就連與她擦肩而過(guò)，都帶著一股陰冷的寒氣。我從來(lái)不敢走近她。
可是一次接觸，徹底改變了我的法。
中考前，她成為了我的“幫扶對(duì)象”兼同桌�？諝獾臏囟确路鹚查g跌到了零點(diǎn)，幾天下來(lái)，我們說(shuō)話的次數(shù)屈指可數(shù)，我每次和她說(shuō)話都出一身冷汗。
一天，她帶來(lái)了一壺海帶綠豆糖水。糖水的香氣越過(guò)我們之間的界限，跑到我的鼻尖，我偷偷瞅見(jiàn)她正安詳?shù)仄穱L著糖水。她仿佛注意到了我的眼神，這一次，她不像從前那樣冷漠。
“你要來(lái)點(diǎn)嗎？”依舊是她冷靜的聲線。
我詫異了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭。
她像換了一個(gè)人似的，勤快地往我水瓶里倒了一杯。我說(shuō)夠了，夠了，她還是繼續(xù)倒得滿滿的，臉上微微露出欣喜的模樣。我看著滿滿一杯墨綠的液體，仿佛聽(tīng)到心里那道防線微微崩裂的聲音。
“你快喝吧，快涼了。”溫柔的聲音像柔軟的春風(fēng)輕輕在耳畔飄蕩，刺激我的耳膜。那一刻我震驚了，不可置信地望向她，眼神卻無(wú)意觸摸到了最柔軟的景象。她咧開(kāi)了久違的笑容，白皙的臉龐掛著兩個(gè)笑盈盈的梨渦。窗外的`陽(yáng)光不小心灑了進(jìn)來(lái)，為她精致的輪廓鍍上一層金邊，眼神里的冰山正在慢慢融化著，化為柔水在眼眶里亮晶晶地閃著。真美啊，她笑得真美。那一刻深深地烙印在我的心上。
什么冰山、隔閡都在那一刻悄然融化、煙消云散。
從這時(shí)起，我慢慢走近了她，原來(lái)她是個(gè)善良的女生。她毫不吝嗇，愛(ài)跟我講故事，為我打抱不平，會(huì)在我滿頭大汗時(shí)遞上一張紙巾。她的笑容像花一樣開(kāi)在我的心上，在枯燥的日子里為我吹來(lái)一陣陣春風(fēng)。
從當(dāng)初的不理解到現(xiàn)在的知己，我漸漸讀懂了她。她是一個(gè)有故事的女生，她從小就很堅(jiān)強(qiáng)，弟弟有事，她扛；遇到困難，她闖；朋友求救，她幫。就因?yàn)閺男∪鄙倭岁P(guān)愛(ài)，她給自己的外殼插上了尖刺，也隱藏了內(nèi)心。我終于讀懂了她曾經(jīng)的冷冰和粗暴。
原來(lái)，她堅(jiān)強(qiáng)，正義，愛(ài)笑，愛(ài)自由，也會(huì)有溫柔善良的一面。
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