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默默注視著你作文(優(yōu)選2篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的默默注視著你作文,歡迎大家分享。
默默注視著你作文1
幾天以后的一個(gè)下午,老師領(lǐng)著一個(gè)新同學(xué)走進(jìn)了教室。我定睛一看,不是別人,就是我同校卻不同班的小學(xué)同學(xué),梁晨!按蠹液,我叫梁晨,很高興認(rèn)識(shí)大家”。他說(shuō)了幾句客套話,隨后,被老師帶到了他的座位上。一節(jié)數(shù)學(xué)課,平靜的過(guò)去了。
下午的體育課,老師要測(cè)1000米,梁晨以風(fēng)一般的速度跑完了,只用了3分20多一點(diǎn)。天呀,還是人么,我都用了3分50多,簡(jiǎn)直不是人。這次,他震撼了我,原來(lái)他是體育組的,參加過(guò)區(qū)運(yùn)會(huì)。我說(shuō)他皮膚怎么那么黑,原來(lái)是跑出來(lái)的。體育課,他深深地震撼了我們每一個(gè)人。
一夜無(wú)話,第二天,我感受到了那種感覺(jué)。如果我知道會(huì)是這樣,我寧愿跳過(guò)不要這一天。永遠(yuǎn)不要。那天,我記不得發(fā)生了什么,只是痛。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)龍映雪的笑聲,心情很是高興,當(dāng)我看到畫面時(shí)。啊,我不活了。她在和那個(gè)轉(zhuǎn)校新生打鬧。我的心碎了,七零八落。沒(méi)事,也許只是鬧一鬧。我又安慰道。
一天過(guò)去了,龍映雪沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)一句話,我心涼了,徹底涼了,最后的碎片變成了粉末,隨風(fēng)飄去。最讓我可氣的是,龍映雪竟然打他的.后背。轉(zhuǎn)校新生給我的震撼太大了。我已經(jīng)經(jīng)不住了。
又一次,他們?cè)谧放艽螋[,我偷偷告訴新生:“要叫球兒”。隨后,他按我說(shuō)的叫了后,龍映雪很生氣,當(dāng)?shù)弥俏业淖⒁夂螅R道:“你有病吧,神經(jīng)病,別跑”。說(shuō)著,又朝新生追了過(guò)去。我一個(gè)人被晾在那里,石化。
沒(méi)什么說(shuō)的,那是我最不愿回憶的時(shí)光。唉~~快完結(jié)了,太傷感了。
默默注視著你作文2
到了家,心情舒暢的我坐下來(lái)就寫作業(yè),也不用媽媽催。想著今天一天發(fā)生的事,好像夢(mèng)一般,但是這是現(xiàn)實(shí)。我日盼夜盼這一天能快快到來(lái)。
寫完作業(yè),已是很晚了,我正準(zhǔn)備洗洗睡,突然來(lái)了一個(gè)電話。我走過(guò)去,大半夜,誰(shuí)來(lái)的電話?我拿起聽(tīng)筒,有一種難以言表的恐懼,外國(guó)電影都這樣!拔梗(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)”?我問(wèn)道。“嘻嘻,你猜我是誰(shuí)”?對(duì)方好像知道我是誰(shuí),嬉笑道。我的大腦首先停了一下,隨后飛轉(zhuǎn)起來(lái),這聲音,好耳熟。我的`心里八九不離十,知道她是誰(shuí)了。但我并沒(méi)有急于說(shuō)出來(lái)!澳闶俏医憬悖粚(duì),她不會(huì)這么晚來(lái)電話,你是……”我胡說(shuō)道!暗昧耍茨阋膊虏怀鰜(lái),小心遭報(bào)應(yīng)”。這句話的“報(bào)應(yīng)”一詞被我敏感的捕捉到了,太熟悉這個(gè)詞,這個(gè)語(yǔ)氣了!澳闶乔騼喊伞薄N胰耘f假裝下說(shuō)道。“討厭,你才是球兒呢”。對(duì)方笑道。“不會(huì)錯(cuò),你就是球兒,天哪,這么晚你給我打電話,有病呀,有事嗎”?我疑問(wèn)道!霸趺,沒(méi)事就不能給你打電話了”。“呃,大半夜,你給我打電話,嚇我一跳。我噓氣道。“嘻嘻嘻,那我天天給你打電話,嚇?biāo)滥,嘻嘻嘻”。球兒得意地笑道!澳憧尚⌒奈腋婺泸}擾,騷擾”。我嚇唬道!澳愀腋妫腋嫖易屇闾焯焖涣擞X(jué),嚇?biāo)?/p>
你”。她調(diào)皮到!澳愀掖,我把電話線拔了”。我一副滿不在乎的語(yǔ)氣。此時(shí)的我,恐懼盡失,只剩下輕松愉快。
“兒子,誰(shuí)呀”?媽媽在外面喊道!芭叮瑢W(xué)問(wèn)作業(yè)”。我順口胡謅道。“早點(diǎn)睡吧,明天還要上學(xué)呢”!拔抑懒恕。
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