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向陽(yáng)生長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的向陽(yáng)生長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文1
母親的愛(ài)就是燦爛的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)給我們希望，給我們力量，帶我們走出成長(zhǎng)的迷茫。
題記
陽(yáng)光總是能夠從窗戶(hù)照進(jìn)我的閨房，照在墻角的吉他上，伴著跳舞的音符，伴我成長(zhǎng)。母親總是在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，給我安慰和關(guān)愛(ài)，給我支持和力量。
記得那是吉他考級(jí)的前一周，恰逢期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，再加上考級(jí)的壓力，我的心情無(wú)端的郁悶。那天，我獨(dú)自在臥室，空曠的房間，一把吉他、一個(gè)我、一桌的書(shū)本和作業(yè)，窗外得烏云黑沉沉的壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子亂哄哄搖擺，瓢潑的大雨頃刻間嘩嘩地下了起來(lái)。
我的手指在琴弦上不停地舞動(dòng)，悠揚(yáng)的琴聲蔓延開(kāi)來(lái)，風(fēng)聲、雨聲仿佛在為我伴奏。這時(shí)，天空突然響起一驚雷，震得我的手一抖，一個(gè)音符彈錯(cuò)了，歌曲戛然而止。我重新再來(lái)，可是一到那個(gè)音符就出錯(cuò)，反復(fù)幾次，好像魔咒一樣，同一個(gè)地方，同樣的錯(cuò)誤，我萬(wàn)分沮喪，想到還有許多作業(yè)沒(méi)有完成，心情如同窗外嘈雜的雨聲，我氣憤地把吉他擲到地上，嘭
媽媽可以進(jìn)來(lái)么？母親顯然聽(tīng)到了動(dòng)靜，輕聲推開(kāi)門(mén)。
你不已經(jīng)進(jìn)來(lái)了么？！我不耐煩地反問(wèn)。
怎么不彈了，剛才彈得挺好的？母親柔聲問(wèn)，將削好的水果放到我面前，先吃點(diǎn)水果。
好什么好，老彈錯(cuò)！我沒(méi)好氣地嘟囔著，心中的煩躁持續(xù)加劇，無(wú)來(lái)由地遷怒于母親。
母親沒(méi)有說(shuō)話，把地板上的吉他豎起來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀：真的很好聽(tīng)，寶貝兒，媽媽愛(ài)聽(tīng)，再給媽媽彈一遍，好么？母親溫和的話語(yǔ)讓我的心微微一軟，再次彈起剛才的曲子，但是同樣的錯(cuò)誤依然重復(fù)出現(xiàn)，我沮喪地低下頭。
母親好像看出了我的心思，她輕撫著我的后背，說(shuō)：兒子，記得媽媽給你講的貝多芬的故事么，他的一生幾次瀕臨崩潰，但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，最終獲得了巨大的成功。所以失敗并不可怕，可怕的是放棄。你把心態(tài)放平，不要急躁，你一定能行，一定能行！
此時(shí)，雨漸漸停了，黑云慢慢變淡，幾縷的陽(yáng)光沖破云層照在房中，照在琴弦上，照在母親慈祥的臉上，就像涓涓的泉水慢慢地融化著我焦躁的情緒。母親溫暖的雙手輕輕怕打著我的.后背，傳遞給我無(wú)限的力量。我重新拿起吉他，美妙的音符穿梭于光與影之間，我彈越流暢，越彈越高昂，我終于征服了那個(gè)出錯(cuò)的音符，一首曼妙的曲子從指尖飛出窗外，飄向綻放在云層中的陽(yáng)光
功夫不負(fù)有心人，我終于順利過(guò)級(jí)。我笑了，母親也笑了，笑得那么燦爛，就像溫暖的陽(yáng)光。
從那以后，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)退縮，我都會(huì)仰望陽(yáng)光，就會(huì)想起母親說(shuō)的失敗并不可怕，可怕的是放棄！母親的愛(ài)就是我生命中的陽(yáng)光，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我力量，助我成長(zhǎng)！
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文2
還記得向日葵的生長(zhǎng)規(guī)律嗎？永遠(yuǎn)面對(duì)陽(yáng)光。這就是向陽(yáng)生長(zhǎng)。但你以為我接下來(lái)是寫(xiě)向日葵嗎？不！我是要寫(xiě)“向陽(yáng)生長(zhǎng)”的隱藏含義。
“向陽(yáng)生長(zhǎng)”顧名思義就是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，而陽(yáng)光意味著什么呢？沒(méi)錯(cuò)！是“積極”！人活在這世上，本來(lái)就已經(jīng)很難了，又為什么要那么痛苦的活著？整天的杞人憂(yōu)天豈不是活的更累？怎樣過(guò)都是一天，何不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)？用積極的態(tài)度去對(duì)待生活中的所有瑣事，用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣才不枉費(fèi)我們這么辛苦的到這人世間走一遭，既然已經(jīng)來(lái)了，那我們應(yīng)該好好的體會(huì)下人生中的每個(gè)精彩瞬間，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
確實(shí)！向著陽(yáng)光生長(zhǎng)確實(shí)很難，要直面陽(yáng)光可能更難，但是一定有人可以做到，她會(huì)用她積極的一面，去勇敢度過(guò)她所剩寥寥的時(shí)光，她就是熊頓。看過(guò)《滾蛋吧！腫瘤君》的人應(yīng)該對(duì)她不陌生，她是一個(gè)特別陽(yáng)光的女孩兒，喜歡畫(huà)漫畫(huà)，但老天對(duì)這樣一個(gè)女孩兒卻不是那么公平，他奪走了她健康的身體，讓她患上了人人害怕的“腫瘤”，還是惡性的。開(kāi)始她確實(shí)很難接受，但我說(shuō)過(guò)了，他是樂(lè)觀的！她沒(méi)有放棄自己，而是勇敢的接受化療。作為一個(gè)女孩兒，因?yàn)榛熖旯饬怂恋念^發(fā)，但她依然不怕，買(mǎi)了頂帽子依然微笑著說(shuō)好看，每天接受著常人無(wú)法忍受的痛苦-插針、穿刺、插管，這些她都經(jīng)歷過(guò)了，但那又怎樣？她并沒(méi)有被惡魔打倒，雖然這個(gè)陽(yáng)光的女孩兒最后還是沒(méi)有贏得那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但至少她在人生最后的時(shí)光是快樂(lè)的，她給了世人勇氣，讓我們有了一份她那樣對(duì)人生積極的態(tài)度，雖然她的結(jié)局可能不是我們所希望的，但她卻留下了她的那份精神，那份發(fā)著光的精神，像太陽(yáng)一樣耀眼，我們也要像她一樣，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
不斷追求陽(yáng)光的小樹(shù)最終能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，躲在樹(shù)蔭下乘涼的'苔蘚永遠(yuǎn)只能匍匐在地下。如果你因?yàn)閼峙轮藷�，而甘愿躲在涼蔭下，那你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。但向陽(yáng)生長(zhǎng)絕不是不管不顧地向前沖，不是整天魯莽讓家人擔(dān)心，而是自己陽(yáng)光的同時(shí)也可以照耀著別人，讓周?chē)娜艘驗(yàn)橛心愣械綔嘏@才是“向陽(yáng)生長(zhǎng)”的真正含義。
所以，如果你想鑄就人生輝煌，你就勇敢地追逐陽(yáng)光吧！不管是向日葵那樣永不向太陽(yáng)低頭的倔強(qiáng)，還是熊頓那樣有著一顆永不熄滅的心，我們都應(yīng)該向他們一樣，這樣我們的生命因?yàn)殛?yáng)光的照耀才會(huì)大放光彩。
向陽(yáng)生長(zhǎng)作文3
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)，叔叔阿姨：
你們好！
很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這次“成人禮”活動(dòng)上發(fā)言。成人意味著什么？在我看來(lái)意味著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，意味著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，意味著接下時(shí)代的接力棒。而在危難中成長(zhǎng)的我們——“生于非典、考于新冠”的我們今年似乎更能體會(huì)到成人的意義。面對(duì)災(zāi)難，我們要逆風(fēng)而行，向陽(yáng)生長(zhǎng)。
在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
曾幾何時(shí)，我們的生活似乎被“喪文化”占據(jù)，從“葛優(yōu)躺”到”我太難了”，社會(huì)中似乎也充滿(mǎn)了對(duì)青年一代的失望與批評(píng)�！澳簹獬脸痢薄翱欣弦蛔濉薄版I盤(pán)俠”等等，都曾經(jīng)成為青年的標(biāo)簽。可這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。我們彰顯了我們的`朝氣，我們的勇敢。我看到1.2萬(wàn)多名“95后”甚至“00后”沖向一線戰(zhàn)場(chǎng)，不畏艱辛，忘卻危險(xiǎn)，救國(guó)為民，當(dāng)仁不讓。他們是我們的榜樣，也讓我們深深懂得了，面對(duì)災(zāi)難，無(wú)需畏懼，不可彷徨，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總會(huì)看到光亮。
在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
塞繆爾·厄爾曼曾言：“青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安�！钡拇_，一個(gè)國(guó)家最好看的景色就是這個(gè)國(guó)家青年的樣子。在疫情面前，青年挺身而出，逆流而上，奔赴抗疫一線；在全民奔小康的路上，青年勇于擔(dān)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)走近基層，走近百姓；在祖國(guó)復(fù)興的征途中，我們青年必將擔(dān)負(fù)起中流砥柱的使命，一往無(wú)前。在這個(gè)時(shí)代的我們是幸運(yùn)的，我們將與祖國(guó)共命運(yùn)，走向更加美好的未來(lái)。
在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我們將接下時(shí)代的接力棒。
魯迅先生曾對(duì)青年說(shuō)：“你們所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的�！睍r(shí)代不斷向前發(fā)展，我們青年一代任重而道遠(yuǎn)。我們接過(guò)時(shí)代交給我們的接力棒，有能力把困難踩在腳下，把責(zé)任扛在肩上，把夢(mèng)想化為風(fēng)帆的力量。我們?nèi)ラ_(kāi)拓，去追求，去奉獻(xiàn)，去建設(shè)。時(shí)代的潮流奔涌不息，后浪推前浪，而我們正是立于潮頭的后浪。被時(shí)代托舉的我們必不會(huì)辜負(fù)這個(gè)時(shí)代。
蕭伯納說(shuō)：“我希望這個(gè)世界在我去世時(shí)比我出生時(shí)更加美好�！� 在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我們卻能望見(jiàn)最美的希望�？v使逆風(fēng)而行，我們也會(huì)向陽(yáng)生長(zhǎng)！老師，爸爸媽媽們，相信我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我們也不會(huì)辜負(fù)這時(shí)代和我們可愛(ài)的祖國(guó)！
謝謝各位！
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