[優(yōu)選]這就是我作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的這就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這就是我作文1

　　我是一個胖胖的男孩，圓嘟嘟的臉蛋十分可愛，兩只水汪汪的大眼睛好像隨時在張望著什么。

　　胖是我的煩惱，爸爸媽媽叫我減肥，雖然我口頭答應了，但是每次吃零食的時候，就忘得一干二凈了。

　　胖胖的我看起來懶洋洋的.。在家里，我不愛干活。記得有一次，我正在瘋狂地玩著游戲，突然聽到媽媽大聲喊道：“蔡毅聰，快點去掃地�！薄安唬�我不要�！蔽揖锲鹱彀停�繼續(xù)一動不動地盯著電腦，玩得入神，媽媽走過來，“喀嚓”一聲把電腦關了，嚴厲地對我說：“再不聽話，以后不準碰電腦！”我這才不得不“屈服”。每次媽媽叫我做家務的時候，我會馬上回答：“好的好的，馬上就到！”嘴上答應，身體卻坐在那一動不動。雖然我不太愿意做家務，但是一旦做起來，就會很認真，這時候媽媽總是豎起大拇指夸我：“瞧瞧，咱家聰聰做得還不錯嘛！”就這樣，我在媽媽的“恐嚇”和“表揚”下，慢慢地學會了做家務。

　　學習方面，我的成績還可以，最大的缺點是粗心馬虎。比如在寫作業(yè)經(jīng)常缺字漏字，老師經(jīng)常給我評語“寫字馬虎”。我下決心把字寫好，試著堅持了一段時間，寫的字還真有一點進步。不過對我來說，要把字寫得工工整整，像語文課代表那樣好，實在是太難了，好在老師一直在鼓勵我，讓我不放棄。

　　唉，難道真的是太胖了，胖出毛病來了？真心希望體育老師也鼓勵我一下，不知道我會不會每天堅持去跑步。我一定要減肥了啊！

這就是我作文2

　　Hi！我叫陳俊彥，今年九歲，在××實驗小學三年級三班讀書。

　　我，高高的個子，看起來有點兒瘦，不過身材很勻稱。你一進我們班的門，一定會認出我，因為只有我戴著眼鏡。你看，在我那小巧玲瓏的鼻子上架著一副近視眼鏡，看起來像個讀書人吧。可遺憾的.是我的眼球有些往外凸，這還不是因為這副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的緣故。

　　我的嘴巴有些怪：平時說話時老是嘟著嘴說，還會把一只眼睛閉一閉的，很不自信的樣子；不過在領讀時，我會用洪亮的聲音領讀課文。如果有同學不遵守紀律，我會大聲地批評或提醒他；吃飯時，我的嘴巴就拿出“吃山喝�！钡耐�力了，剛開飯不久，我就搞定了第一碗，興沖沖地跑去添第二碗，十幾分鐘后，就吃完了。

　　論起我的愛好，那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等，樣樣得心應手。假若你問我最喜歡哪一項愛好，我一定會不假思索地告訴你：打乒乓球和下象棋。

　　你們一定會認為男孩子最愛追逐打鬧，但我卻比較斯文、沉穩(wěn)。正是有了這些優(yōu)點，我的學習成績一直名列前茅。當然，金無足赤，人無完人，我也有缺點。我不夠自信、做事情速度慢。就說速度慢吧。有一次，老師布置了個作業(yè)：修改作文，再抄在作文本上。有些速度快的同學一會兒就抄完了，有些同學只用了幾個課間的時間，而我呢，從中午一直抄到快要放學的時候。老師都說我速度太慢了。 這就是我，想跟我做朋友嗎？如果想，就到我們班來找我吧！

這就是我作文3

　　小草用它僅有的顏色，裝飾著大地，大地就是它的舞臺；小鳥用它僅有的聲音，吟唱著歌曲，樹枝就是它的舞臺；人們用他們那強大的能力，改變著世界，世界便是他們的舞臺。

　　而我的舞臺呢？它可能沒有大地那般遼闊，沒有皇宮那般華麗。它只有一張桌子，一把椅子，在一棟三層高的教學樓的一間教室里。

　　“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈�！睂Π。∥枧_不一定要在多大，多美。

　　那張桌子放滿了書，那張椅子坐著疲憊的人兒�！翱禳c看聽力�！庇⒄Z老師用她那快速的語調(diào)說著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點詞記起來�！癉ing……”��！一走神便有一題沒聽到。這時，我便慌了起來，接著幾題便很模糊地收入耳中。完后，心想，肯定又沒考好，�。∮忠�被罵了。

　　“這次考試呢，比上次月考好一些了�！庇⒄Z老師溫柔而有力度地說著。我緊張極了，不敢看發(fā)下來的試卷，因為我是科代表，比別人肩上多了一些責任－－帶動全班學習英語。我慢慢地打開試卷一角，手抖地打開。看到紅色的分數(shù)，比上次有進步，有一瞬間，感覺那分數(shù)在發(fā)光。啊！心里的石頭終于放下了。

　　之后，在每次考試時，都告訴自己，要努力，相信自己可以的.。在這狹小的教室里，那桌子便變成了我戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場，而我在戰(zhàn)爭中有勝有敗。這就是我的舞臺，不起眼，不華麗的舞臺，卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。

　　熱愛自己的舞臺吧！明年中考后，各奔東西；珍惜自己的舞臺吧！雖然不起眼，可每每看到它，你也許會想起同桌的他們，嬉戲玩鬧的笑聲，還有三年經(jīng)歷過的困難。

這就是我作文4

　　我叫馮澤祺，今年10歲了，是一個活潑開朗的小男孩。我的臉蛋圓圓的，一雙眼睛小而有神，高高的鼻梁下有張微微上翹的小嘴，笑起來有兩個可愛的小酒窩。我的'個子不高，是個人見人愛的小胖子。

　　每個人都有優(yōu)點和缺點，我也不例外，我最大的缺點就是粗心。

　　記得有一次，嚴老師發(fā)了一張數(shù)學周練卷，作為回家作業(yè)。拿到卷子，我大致看了一下，心想：這么簡單的題目，我在學校里就可以做完了。于是，我動筆快速地做了起來，早就把媽媽叮囑我的仔細”兩個字拋到九霄云外去了。不一會兒，我就輕松地完成了周練卷。放學回家后，我興高采烈地對媽媽說：媽媽，今天的數(shù)學作業(yè)我在學校里就完成了，你幫我檢查一下吧！”好��！”話音剛落，媽媽就面帶微笑地走到我身邊，拿起了卷子，開始逐題檢查。只見媽媽一邊看一邊搖頭，不一會兒就眉頭緊皺，我的心一下子提到了嗓子眼。檢查完，媽媽指著試卷語重心長地對我說：祺祺，一共錯了三題，全都是粗心造成的。你看，第一題遞等式計算，答案是201，你卻寫成了261。第二題求面積，應該是平方米，你卻寫成了米。第三題應用題，單位沒有寫。這些題你都會做，卻沒有做對，你覺得應該嗎？”聽完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，低聲說：不應該�！蹦悄阏业阶陨淼膯栴}了嗎？”媽媽問。我做題的時候粗心，做完題又沒有養(yǎng)成自查的習慣，這樣正確率就低了�！蔽逸p聲回答。媽媽相信你能克服粗心的毛病�！甭犃藡寢尮膭畹脑捳Z，我暗暗下了決心，以后不論做什么事都要細心，爭取克服粗心的毛病。

　　這就是我一個粗心但又渴望進步的小男孩。

這就是我作文5

　　我，是一個普普通通的人，我身材不高，貌不驚人。

　　我的身高只有1.19m，對讀三年級的我來說，在同學之中有點“雞立鶴群”的感覺。我以前非常膽小，可就從那一天，徹底改變了我。就在那一天，老師讓同學們回答問題，可舉手的.人卻非常少，于是，老師說：“同學們回答問題，說錯了也不要緊�！蹦堑李}的答案其實我知道，可就是不敢說，可我一聽說錯了也不要緊，就舉起了手�！笆Y薇，你來說說吧”，于是我把答案一字不漏地說了出來，有幾個同學聽到我要發(fā)言，還不相信呢！

　　我愛好很廣泛，喜歡唱歌、跳舞、讀書……不過，我最喜歡讀書，因為讀書可以增長知識，提高修養(yǎng)，提高閱讀能力，我拿起一本書就放不下，我最喜歡《哈利波特》、《約翰克利斯朵夫》、《優(yōu)秀作文》……有時候連吃飯也忘記了。

　　這就是我，一個普普通通的我，一個愛看書的我。

這就是我作文6

　　“這就是我！”每當有人對我提要求時，我的大腦中都會浮現(xiàn)出這句話，然而，這句話卻從來沒有被我說出口過。這就是我，一個敢想?yún)s不敢做的人。

　　我敢這么想，是因為這就是我，我不敢做，也是因為這就是我。一旦我這樣的想法說出口，對著身邊的人義正言辭地說出這句“這就是我！”時，一定會讓身邊的人感到震驚，他們一定會想“原來他也會如此嚴肅！”而“如此嚴肅”的一面是我不愿意向身邊人展示的，我更愿意向身邊人展示的，是那個隨意的我，是那個溫柔微笑著對待身邊人的我，以致于在很多的時候，我都會微笑著接受別人對我的'要求。

　　的確，在這方面，我是一個敢想?yún)s不敢做的人，但我也不是什么方面都是敢想不敢做的人。譬如，在奮力拼搏上，我就又是一個敢想也敢做的人了。小時候，不愛學習的時候，成績自然就不怎么好，當我有一次意識到自己成績不太好，想要開始搞學習時，我搖身一變成為了我們班里數(shù)一數(shù)二熱愛學習的角色，在那一學期里就將曾經(jīng)中下游的成績，提升到了班級的前五名。這是我的家人都引以為傲的一點，從那之后，我的成績再也沒有落后過，只有更上層樓。只因我想要將成績搞好，只因在奮力拼搏是哪個，我是一個敢想也敢做的人。

　　在人際交往中，我是一個敢想?yún)s不敢做的人，在努力學習上，我又是一個敢想也敢做的人，那么到底我是怎么樣的呢？我以為這就是我，一個立體的、全面的我，而不是一個扁平的、片面的我。

　　我也不知道在未來的人際交往中，我會不會改變自己敢想?yún)s不敢做的這一點，也不知道現(xiàn)在敢想也敢做的努力學習，會不會在未來來個一百八十度大反轉(zhuǎn)，我想說，我能做的，還是在心里默念一句：“這就是我！”

這就是我作文7

　　我活潑可愛、討人喜愛、聰明伶俐、容易生氣、愛哭、善良、可愛、不喜歡欺負人，但我比較內(nèi)向，想和別人交個朋友都不敢說出口，我比較喜歡了解我的人，我喜歡黃色，因為黃色代表著光明，西瓜是我最喜歡吃的水果，它可以幫我解渴。 我發(fā)生過一件不高興的事，這一天下午我坐在公園的板凳上，看見一位小朋友吃完了冰棍，把棍子隨手一扔，不小心扔中了一個路過的'大姐姐的頭，但那位小朋友已經(jīng)走遠了，想勸說都來不及了。 這就是我，不但喜歡交朋友，還喜歡講道理，你愿意成為我的朋友嗎？

這就是我作文8

　　我是一個13歲的初中女孩，我叫伊雯，同學們常常取笑我的名字。但是我并不覺得生氣，因為我覺得笑人不如人。

　　我班有的同學很怕我，別的班的同學大部分都認識我，可我卻不認識他們。我是一個性格開朗的女孩，我遇到困難不會望而卻步，而回勇往直前堅持不懈。我是一個敢愛敢恨的人，也是一個善解人意、天真的`女孩。我一直期盼有公主般的奇遇，我很喜歡夢幻。我有時愛撒嬌又是愛哭鼻子，可是我最喜歡的是笑。我喜歡自由自在般的生活。

　　這就是我，天真無邪的我！

這就是我作文9

　　我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學習成績一般，細究起原來，還是和我愛神游遠方有關。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？

　　老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學面前一站啊！我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰(zhàn)勝自我�？磩e的同學寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。

　　我也是有優(yōu)點的.男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬仰，當父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。

　　我是一個普通的學生，在您接觸并喜愛的學生中，能給我保留一席之地嗎？

　　老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！

這就是我作文10

　　我長得瘦瘦的，總是穿著黑色或藍色的上衣，下身穿牛仔褲，腳蹬運動鞋，個子不高也不矮，我長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，雖說不大也不小，可是明亮又聚光，精神煥發(fā)，總覺得有使不完的力氣。

　　我愛好運動，但是，我最喜歡打羽毛球，我和媽媽每天早上練習，中午切磋，晚上比賽，周末就會大賽一場。有一次周末，我和我的好朋友一起去技術學院打羽毛球，我和我的朋友是挑戰(zhàn)者，我的.媽媽和他的媽媽都是我們的對手。首先是我和媽媽比賽，我們各自熱了身，只見媽媽把球一扔，球拍一揮，球就向我飛來，我前腳向前走一步，后腳用力一蹬，我就跳起來了，我瞄準球，用力一揮，球雙被打到了媽媽那里，媽媽一點也不緊張，輕輕一躍，用力一揮，媽媽不費吹灰之力又將球射到了我這里，我看見了媽媽的技術這么高超，有點擔心比不過。我用力一跳，用盡全國，大喊一聲：“啊!飛---火---流——星---!”將球打了出去，媽媽見我用了這么大的力氣，不像剛才那么輕松了，用力一跳，用球拍一揮，因為我用得力氣太大，球飛得太快，媽媽失球了。媽媽終于被我打下場了。接著，我們又進行了一一對比，比賽完后，已經(jīng)五點了，我們依依不舍得分開了。

　　我喜歡打飛行球，因為它好玩，我們決定下次還來這里玩。

這就是我作文11

　　我的愛好廣泛，我喜歡讀書，聽音樂，讀英語，但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾;張海迪的經(jīng)歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇，就回感到生活充滿希望。

　　我性格開朗，直率。我對自己充滿自信，多少次，我懷著100%的自信參加各種競選，最終卻迎來200%的失敗。面對殘酷的現(xiàn)實，我感到失望和傷心，因為我的付出沒有得到回報。但是，我并沒有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓，自信地讓失敗來磨練我的.意志。"自信是成功的第一秘訣”。我堅信，只要有不懈的努力，總會有一天回有真正屬于我的喝彩。

　　我堅持不懈的奮斗目標是考上北京外國語學院，以后當一名外交官，為祖國獻上我一點微薄之力。

　　這就是我，一個喜歡看書，一個充滿自信，一個有著奮斗目標的小姑娘。

這就是我作文12

　　我媽媽的眼睛不大，戴著一副眼鏡，小鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，不長不短的`頭發(fā)，一個美麗的頭花，。

　　我的媽媽每天給我洗衣服，做飯，每次爸爸一訓我，媽媽就安慰我，鼓勵我，讓我變得舒服了很多。我考試的時候，媽媽幫我復習，還陪我讀書�？荚嚹翘煸缟希瑡寢屘匾饨o我做了一根油條和兩個雞蛋，媽媽說這樣就能考一百分。那天媽媽心里比我還緊張，連班都沒上好，中午媽媽帶我回家的時候，問我考的怎么樣?可我卻說你別管了，到了下午我才說我考了九十多分，媽媽心里的打石頭終于放下了。

　　我的媽媽是世界上最好的媽媽。

這就是我作文13

　　我留著短發(fā);臉蛋總是紅潤潤的，水靈靈的大眼睛，還有一張小嘴。

　　在我成長過程中，發(fā)生許多有趣的事，像海灘上的.貝殼，五彩繽紛數(shù)不勝數(shù)。

　　記得在我5歲時，下了一場大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會兒，我滾了一個大雪球，哎，可以做一個雪人呀!我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當眼睛呢?我在雪地里刨呀刨，發(fā)現(xiàn)了兩片爛菜葉，上面還沾著一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來，插進小雪球里，遠遠望去，雪人哭喪著臉，真可笑!媽媽說雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個伯伯走來，向我心愛的雪人踢了一腳，啊!雪人到了!我氣得哭了起來，從地上撿起了一個小雪球，向他砸去。誰知，技術不是很好，正好砸向爸爸的頭……

　　我7歲時，正值夏日。爸爸買來了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽臺，獨自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜!要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了!

　　這就是我一個丟在人群中不起眼的普通女生!

　　回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。

　　這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!

這就是我作文14

　　我是一個獨特的女孩，我長著一張標準的瓜子臉，眼睛不大但很黑亮。在人群中，你能很容易的發(fā)現(xiàn)我，因為我留著一個像櫻桃小丸子一樣的蘑菇頭，媽媽說我超級可愛。

　　在班里，我可是老師的小幫手。老師說我有責任心、能力強，所以經(jīng)常讓我協(xié)助她做一些工作，比如在老師不在的'時候維持課堂紀律、給同學聽寫詞語、收發(fā)作業(yè)等等。每次我都能非常出色地完成任務。告訴你一個小秘密，我非常想當大隊長，我正在朝這個方向努力呢。

　　我還是一個多才多藝的女孩，我會彈電子琴，《四小天鵝舞曲》是我最喜歡的曲目。我還參加過“全能王杯”青少年綜合能力展示活動大賽，獲得了北京市銀獎。在西城區(qū)四賽中，我獲得了美術二等獎。

　　平時我喜歡交朋友，在一至三年級里面，每個班都有我認識的同學，他們把我當成好伙伴。

　　這就是我，一個開朗、聰明、積極向上的女孩。

這就是我作文15

　　我出生在寒冷的十一月，沒過多久，外公給我取了一個不同尋常的名字，叫：陳妍含。你們一定要問為什么與眾不同，現(xiàn)在我就來告訴你吧！

　　我非常喜歡我的名字，但是自從上學后，我的名字總被叫錯。我記得有一次上美術課的時候，我的名字被老師寫成了“嚴寒”；還有一次體檢的時候，我的名字又被叫成了“銀行”。每一次我的名字被寫錯或叫錯的時候，同學們都會笑話我，這讓我非�？鄲溃�甚至有了換名字的想法。不過通過一次外公的來信，我才知道，家人給我取的.名字，寄予了家人對我的期望，我才打消了換名字的念頭。

　　我是一個天真調(diào)皮的小女孩。又一次，我和媽媽爸爸還有弟弟一起去拍全家福。拍好了，我躲在一旁笑得合不攏嘴，弟弟一看照片，卻氣壞了。原來，拍照的時候，我給弟弟做了一個小兔子耳朵。

　　我對熟悉的人很熱情，但是在陌生人面前卻很文靜。你們了解我了嗎？

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